心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議，可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。歡迎大家共同分享以下的心得體會(huì)范文，希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇一
在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用”。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入展開，廣大黨員干部要重視理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，推動(dòng)主題教育入腦入心、走深走實(shí)、見行見效。
“一刻不停”學(xué)深悟透，以“讀書不覺夜已深”的“學(xué)習(xí)熱度”，推動(dòng)主題教育“入腦入心”。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。理論學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)、由淺入深的過程，這個(gè)“漸變”的過程必須下足實(shí)打?qū)嵉墓Ψ颉V大黨員干部要在理論學(xué)習(xí)中沉下心來，葆有孜孜不倦、手不釋卷的熱情，“鉆厚板”的精神，甘做如饑似渴求知的“小學(xué)生”，“冷板凳”坐得住、“大塊頭”學(xué)得進(jìn)，做到逐字、逐句、逐段“過”，原文、原汁、原味“悟”，把書從厚讀薄，循序漸進(jìn)、由表及里，領(lǐng)略其中的“大天地”。要在厚積薄發(fā)中筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信心和決心，進(jìn)一步提升主題教育學(xué)習(xí)質(zhì)效，以達(dá)到強(qiáng)基固本的效果。
“一如既往”求真務(wù)實(shí)，以“平蕪盡處是春山”的“思考深度”，推動(dòng)主題教育“走深走實(shí)”。主題教育提出“把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量”的根本任務(wù)。廣大黨員干部要準(zhǔn)確把握理論學(xué)習(xí)的“方法路徑”，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，自覺在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)為自己“補(bǔ)課”，補(bǔ)充“新能量”，解鎖“新方法”，做到“知其言更知其義，知其然更知其所以然”。聚焦主題主線，堅(jiān)持從實(shí)際入手，對(duì)待具體問題既要“橫看”也要“縱看”“雙眼”向前看，“腳步”向前邁，做到上接“天線”，下接“地氣”，打好貫通學(xué)的“組合拳”，使理論學(xué)習(xí)在強(qiáng)“思想骨架”中不斷摒棄“小我”、成就“大我”，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，讓理論擲地有聲推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。
引領(lǐng)“前哨站”、勇做改革發(fā)展“闖關(guān)將”、爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)村振興“排頭兵”、做好基層治理的“守門員”，一步一個(gè)腳印把黨的重大決策部署付諸行動(dòng)、見之于成效，切實(shí)把。
學(xué)習(xí)。
熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程目標(biāo)任務(wù)拼搏奮斗。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇二
學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，金融學(xué)院黨委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，努力用“謀”的功夫助推“學(xué)”的實(shí)效，用“學(xué)”的實(shí)效明確“干”的思路，全面打通主題教育“最后一公里”，確保主題教育取得實(shí)效。
以“謀”為綱，在統(tǒng)籌謀劃上下功夫。
對(duì)標(biāo)對(duì)表，明確任務(wù)。學(xué)院黨委按照上級(jí)和學(xué)校黨委的部署，第一時(shí)間召開黨委會(huì)，研究制定學(xué)院黨委《工作方案》《理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》《調(diào)查研究實(shí)施方案》等，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)組。第一時(shí)間組織各黨支部召開主題教育工作部署會(huì)，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。
主動(dòng)謀劃，主動(dòng)作為。學(xué)院黨委依托“____黨建工作標(biāo)桿院系”的創(chuàng)建培育，把深入開展主題教育作為促進(jìn)黨建與中心工作深度融合的重要契機(jī)，實(shí)施“一擎三帶”計(jì)劃，即通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究、聚焦主責(zé)主業(yè)、推動(dòng)整改落實(shí)，打造驅(qū)動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的紅色引擎，牽引激活“學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)”發(fā)展新動(dòng)能。
以“學(xué)”為本，在入心入腦上下功夫。
以上率下示范學(xué)。學(xué)院黨政班子堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真研讀黨章，通過12次理論學(xué)習(xí)中心組讀書班、4次專題黨課、272學(xué)時(shí)個(gè)人自學(xué)等深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
帶領(lǐng)13個(gè)師生黨支部及時(shí)跟進(jìn)開展理論學(xué)習(xí)34次通過“學(xué)而時(shí)習(xí)之”讀書會(huì)、“金小燕”大學(xué)生宣講團(tuán)等掀起主題教育學(xué)習(xí)熱潮。
調(diào)查研究研討學(xué)。學(xué)院黨政班子堅(jiān)持對(duì)照黨的戰(zhàn)略部署，凝練____黨建工作標(biāo)桿院系創(chuàng)建培育、碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、“一站式”園區(qū)學(xué)生黨建工作、激發(fā)教師科研活力4個(gè)調(diào)研方向。通過“1+3+x”模式每周述學(xué)制度，交流每周個(gè)人學(xué)習(xí)調(diào)研等方面情況，暢所欲言、互學(xué)互鑒、相互啟發(fā)。
豐富載體創(chuàng)新學(xué)。學(xué)院黨委邀請(qǐng)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)楊力教授講授“走中國(guó)高等教育現(xiàn)代化特色發(fā)展之路”專題黨課，依托分黨校邀請(qǐng)____第二工業(yè)大學(xué)劉文教授作“匠心筑夢(mèng)：工匠精神與成才之路”專題黨課，與兄弟院校二級(jí)黨組織開展聯(lián)組學(xué)習(xí)。利用____豐富的紅色資源開展北外灘“初心起航”行走的黨課、“尋信仰之源悟真理力量”中共四大紀(jì)念館紅色研學(xué)等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
以“干”為要，在強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。
在調(diào)查研究上重點(diǎn)用力。學(xué)院黨政班子聚焦人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、黨建共建等開展調(diào)研。召開信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革調(diào)研會(huì)，推動(dòng)信用管理專業(yè)特色發(fā)展;聯(lián)合學(xué)校職能部門開展調(diào)研會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)協(xié)同發(fā)力;走訪復(fù)旦大學(xué)、____第二工業(yè)大學(xué)等高校，聚焦二級(jí)學(xué)院事業(yè)發(fā)展中的重難點(diǎn)問題;走訪東海期貨、____期貨交易所、國(guó)信證券等行業(yè)機(jī)構(gòu)，深化校企育人合作。
在整改落實(shí)上集中著力。學(xué)院黨政班子堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，結(jié)合學(xué)習(xí)研討查找的問題、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題等，形成問題清單。目前已查找出班子及個(gè)人的問題9個(gè)，制定30項(xiàng)整改措施，并明確責(zé)任人和整改時(shí)限。
在以學(xué)促干上持續(xù)發(fā)力。學(xué)院黨委不斷提升黨建推動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。3門課程獲得國(guó)家級(jí)一流課程認(rèn)定，簽約9家產(chǎn)學(xué)研基地，舉辦協(xié)創(chuàng)名家講壇，推進(jìn)____市長(zhǎng)三角科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。校企合作培訓(xùn)班“國(guó)信證券”量化交易班(初級(jí))順利結(jié)業(yè)，打造產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)平臺(tái)打造金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。邀請(qǐng)全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)專家李震東教授開設(shè)專題講座助力大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。以紀(jì)念潘序倫先生誕辰130周年、慶祝建校95周年為契機(jī)，開展“共襄盛會(huì)謀發(fā)展蓄勢(shì)待發(fā)啟新程”金融學(xué)院校友論壇、“閃耀的青春”卓越學(xué)子頒獎(jiǎng)典禮、“九五芳華·水潤(rùn)花開”文藝晚會(huì)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，傳承立信精神。
金融學(xué)院黨委將繼續(xù)牢牢把握主題教育重大契機(jī)，在中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生，堅(jiān)定信心、錨定目標(biāo)，凝心聚力、踔厲奮發(fā)，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇三
以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記指出：“開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。”
以學(xué)鑄魂。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是為新時(shí)代偉大變革所證明的科學(xué)理論，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，要在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)上下功夫，從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅(jiān)硬鋼鐵。錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義，真心愛黨、時(shí)刻憂黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨。凝心鑄魂筑牢根本，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，弘揚(yáng)偉大建黨精神，務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
以學(xué)增智。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。廣大黨員、干部要通過學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。新時(shí)代新征程，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要自覺踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，用以觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，積極識(shí)變應(yīng)變求變，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破。從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
以學(xué)正風(fēng)。在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗(yàn)。思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。要自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。踐行宗旨為民造福，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計(jì)于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。廉潔奉公樹立新風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者。
以學(xué)促干。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)前最重要的任務(wù)，就是擼起袖子加油干，一步一個(gè)腳印把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動(dòng)、見之于成效。”要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，在新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部胸懷“國(guó)之大者”，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。
踏上新征程，強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)。這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇四
今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，開展主題教育恰逢其時(shí)，為我們積極投身人社事業(yè)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗xx提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，作為黨員干部要在主題教育中走實(shí)走心、強(qiáng)筋壯骨、實(shí)干篤行，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得扎實(shí)成效。
一、“以學(xué)鑄魂”，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，鑄就對(duì)黨忠誠(chéng)之根。
堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，在學(xué)思想中強(qiáng)化理論武裝、補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基，把對(duì)黨、對(duì)領(lǐng)袖的無限忠誠(chéng)體現(xiàn)在具體工作當(dāng)中。勞動(dòng)保障監(jiān)察工作事關(guān)民生福祉、事關(guān)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，既是重大政治責(zé)任，也是重要民生工程，要從政治上考量，在大局下行動(dòng)。近年來，xx承擔(dān)著北京冬奧會(huì)籌辦、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)、保障黨的二十大、迎接國(guó)務(wù)院考核等重要任務(wù)，勞動(dòng)保障監(jiān)察工作面臨更大挑戰(zhàn)。面對(duì)新冠肺炎疫情沖擊和艱巨復(fù)雜的形勢(shì)任務(wù)，全省勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)上下一心，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新制度機(jī)制，狠抓責(zé)任落實(shí)。
二、“以學(xué)增智”，深入開展調(diào)查研究，夯實(shí)干事創(chuàng)業(yè)之本。
習(xí)近平總。
書記。
對(duì)xx工作的重要指示是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是啟迪智慧的金鑰匙、開拓進(jìn)取的指南針，勞動(dòng)保障監(jiān)察工作亦能從中找到答案。習(xí)近平總書記在5月12日深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上指出“要大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入了解群眾需求，切實(shí)解決廣大百姓關(guān)心關(guān)切的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”。要切實(shí)帶著腦子、撲下身子、深入基層、問計(jì)于群眾，多渠道、全方位、深層次地了解情況，因時(shí)因勢(shì)、精準(zhǔn)施策，破解發(fā)展難題。工資支付是勞動(dòng)用工的末端環(huán)節(jié)，要想從根本上解決欠薪問題，就要將功夫下在平時(shí)，加強(qiáng)源頭治理。今年，我們調(diào)查研究的主要方向是加強(qiáng)欠薪源頭治理，保障工資支付各項(xiàng)制度落實(shí)。前期，我們已在全省部署開展了“工程建設(shè)領(lǐng)域工資支付制度落實(shí)情況專項(xiàng)檢查”，為開展調(diào)查研究打下了良好基礎(chǔ)。下一步，我們將結(jié)合專項(xiàng)檢查和省年度考核等時(shí)機(jī)，深入開展調(diào)查研究，為治理欠薪尋找良策。
三、“以學(xué)正風(fēng)”，培塑過硬作風(fēng)，鍛造清正廉潔之基。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步暢通投訴舉報(bào)渠道，規(guī)范勞動(dòng)保障監(jiān)察窗口服務(wù)，落實(shí)首問責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)“一地投訴舉報(bào)，全省聯(lián)動(dòng)處理”，京津冀案件“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)查、跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)處置。樹牢服務(wù)意識(shí)，近期我們?cè)谌〔渴痖_展了《保障農(nóng)民工工資支付條例》實(shí)施三周年主題宣傳活動(dòng)，開展了“宣傳+服務(wù)”“宣傳+執(zhí)法”“宣傳+培訓(xùn)”等系列活動(dòng)，各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)深入建設(shè)工地、零工市場(chǎng)和招聘活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等地，宣傳勞動(dòng)保障法律法規(guī)，面對(duì)面解答群眾咨詢、服務(wù)群眾訴求。面向廣大企業(yè)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)開展合規(guī)用工咨詢、勞資專管員培訓(xùn)等上門服務(wù)，幫助企業(yè)梳理潛在風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)彌補(bǔ)漏洞，打好根治欠薪“預(yù)防針”。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，突出問題導(dǎo)向，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者，樹立求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代新風(fēng)。
四、“以學(xué)促干”，提升實(shí)踐能力，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為之心。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，新時(shí)代大有可為，貴在實(shí)踐。要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。突出欠薪源頭預(yù)防，深入貫徹《保障農(nóng)民工工資支付條例》，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，推動(dòng)保障工資支付制度全覆蓋、實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。開展建設(shè)市場(chǎng)秩序規(guī)范整頓，強(qiáng)化政府和國(guó)有企業(yè)項(xiàng)目管理。壓茬開展工資支付保障制度落實(shí)專項(xiàng)檢查、根治欠薪冬季專項(xiàng)行動(dòng)等，集中治理拖欠工資問題。優(yōu)化運(yùn)行農(nóng)民工工資支付監(jiān)控預(yù)警平臺(tái)，目前已實(shí)現(xiàn)對(duì)全省12861個(gè)工程項(xiàng)目、173萬條農(nóng)民工實(shí)名制信息、10272個(gè)工資專用賬戶、8652個(gè)工資保證金賬戶的全鏈條動(dòng)態(tài)監(jiān)管，欠薪隱患精準(zhǔn)預(yù)警能力更強(qiáng)。深入開展“欠薪治理示范縣（區(qū)）、企業(yè)、項(xiàng)目”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面提升根治欠薪工作效能。
萬里征程風(fēng)正勁，千鈞重任再揚(yáng)帆。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，牢記“三個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于攻堅(jiān)克難，以更加堅(jiān)決的態(tài)度，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加有力的舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗xx作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇五
牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)，筑牢信仰之基補(bǔ)足精神之鈣把穩(wěn)思想之舵。崇高信仰堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，必須把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，堅(jiān)持思想建黨理論強(qiáng)黨，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，推動(dòng)全黨更加自覺深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義，真心愛黨、時(shí)刻憂黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨。對(duì)黨忠誠(chéng)是政治標(biāo)準(zhǔn)、更是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，要體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在日常言行上，自覺做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，不講條件、不搞變通，不掉隊(duì)、不走偏，保證全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。干事?lián)拢屈h員、干部的職責(zé)所在，也是價(jià)值所在。深入開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部胸懷“國(guó)之大者”，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。廣大黨員、干部要清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展所處的新的歷史方位，認(rèn)清前進(jìn)道路上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更加自覺地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋頭苦干、勇毅前行，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興不懈奮斗。
踐行宗旨為民造福。我們黨的根基在人民、血脈在人民。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命。深入開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計(jì)于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。我們黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)，把為老百姓辦了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清醒認(rèn)識(shí)到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，只能用來為黨和人民做事，要樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，不慕虛榮、不務(wù)虛功、不圖虛名，切實(shí)做到為官一任、造福一方。
廉潔奉公樹立新風(fēng)。清正廉潔是我們黨的政治本色，也是共產(chǎn)黨人的政治品格。深入開展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者。堅(jiān)守廉潔奉公的價(jià)值追求，就要保持共產(chǎn)黨人艱苦樸素、公而忘私的光榮傳統(tǒng)，不計(jì)較個(gè)人得失，不貪圖享受，守紀(jì)律、講規(guī)矩。共產(chǎn)黨人擁有人格力量，才能贏得民心。黨員、干部用自身言行體現(xiàn)出清正廉潔、克己奉公等黨的優(yōu)良作風(fēng)，就能展現(xiàn)出人格魅力，就能成為周圍人學(xué)習(xí)的榜樣、行為的示范、工作的標(biāo)桿，就能以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)形成風(fēng)清氣正的社風(fēng)民風(fēng)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇六
近日出版的《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收入了習(xí)近平總書記在20xx年10月18日至20xx年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個(gè)專題。集中展示了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，充分體現(xiàn)了為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作。
偉大時(shí)代需要偉大理論領(lǐng)航。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須在把握歷史發(fā)展規(guī)律和順應(yīng)人民意愿上站穩(wěn)立場(chǎng)、毫不動(dòng)搖；在把握時(shí)代脈搏和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上旗幟鮮明、勇?lián)厝危槐仨氬浂簧嵬七M(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，彰顯馬克思主義理論的歷史穿透力、時(shí)代引領(lǐng)力。
了解歷史背景把握實(shí)踐基礎(chǔ)。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)格局中的影響不斷提升。在和平、發(fā)展、合作、共贏時(shí)代潮流的推動(dòng)下，由新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生的物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的高新科技，以其前沿性和顛覆性改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式。同時(shí)，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)全球化遇到了動(dòng)蕩不居的新形勢(shì)，新冠肺炎疫情的暴發(fā)則加速了國(guó)際格局的變動(dòng)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件。但同時(shí)，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。“不平衡不充分的發(fā)展”是我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，牢牢把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，作出的事實(shí)判斷。當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大前所未有，加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，力促經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求更為緊迫。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)讀懂核心要義。
社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的探索歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民在解放思想、實(shí)事求是思想路線指引下，敢于直面挑戰(zhàn)，回答好“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一時(shí)代問題，成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。黨的指導(dǎo)思想也在馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐相結(jié)合的歷史進(jìn)程中不斷豐富與發(fā)展，指引我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，使久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在直面矛盾、破解難題中不斷回應(yīng)實(shí)踐呼聲，在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中砥礪前行是貫穿著作理論和實(shí)踐的一條紅線。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，聚焦新時(shí)代課題，總結(jié)開創(chuàng)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)回答了在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大問題，回答了新時(shí)代如何深刻理解“兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思維，明確新征程的目標(biāo)和路徑，把握世界大勢(shì)浩瀚前行的脈動(dòng)，辯證看待兩個(gè)大局同步交織、相互激蕩。
“中國(guó)之治”的奇跡“密碼”就蘊(yùn)藏在中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為世界謀大同的初心和使命中。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持人民至上、生命至上的發(fā)展思想，我將無我、不負(fù)人民，始終把人民放在心中最高位置，深刻理解堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、以勇于自我革命的政治意識(shí)，以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)保持理論清醒和自覺，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)之治”以全新的視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論原創(chuàng)性成果，成為引領(lǐng)中國(guó)，影響世界的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。
掌握工作方法提高能力本領(lǐng)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，體現(xiàn)了運(yùn)用馬克思主義思想方法和工作方法分析解決問題的科學(xué)思路。堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持戰(zhàn)略定力、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)、堅(jiān)持底線思維、堅(jiān)持調(diào)查研究、堅(jiān)持斗爭(zhēng)精神、堅(jiān)持歷史擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持天下情懷、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，這幾個(gè)方面貫通黨的十八大以來理論實(shí)踐探索、制度治理創(chuàng)新的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，貫穿于以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、管黨治黨治軍、內(nèi)政外交國(guó)防、治國(guó)理政的全過程，不斷提高我們邁向新征程駕馭復(fù)雜局面的能力本領(lǐng)。
理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)深悟透《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，幫助我們更加深入領(lǐng)會(huì)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)思想、悟思想、用思想的自覺性和堅(jiān)定性。以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、錘煉品格、砥礪磨煉、投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐并為之終生奮斗。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇七
“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功——省直機(jī)關(guān)青年學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育交流活動(dòng)”在漢舉行。省直機(jī)關(guān)青年黨員干部職工代表分享以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的心得體會(huì)。
交流活動(dòng)中，來自華中科技大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家學(xué)者，為省直機(jī)關(guān)青年黨員干部職工代表帶來微黨課。來自省委政法委、省科學(xué)技術(shù)廳、同濟(jì)醫(yī)院、中國(guó)科學(xué)院武漢病毒研究所等近20家單位的青年黨員代表先后登臺(tái)，以現(xiàn)場(chǎng)交流、情景講述、典型分享等各具特色的方式，交流他們立足崗位，在凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)等方面的實(shí)踐和感悟。
省委直屬機(jī)關(guān)工委結(jié)合實(shí)際出臺(tái)《關(guān)于深化實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)共同締造的具體措施》，從加強(qiáng)理論武裝、推動(dòng)資源下沉、發(fā)揮群團(tuán)作用等八個(gè)方面，推動(dòng)省直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在主題教育中深化黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)美好環(huán)境與幸福生活共同締造。
省委直屬機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記xx說，將通過舉辦更多此類活動(dòng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為省直機(jī)關(guān)廣大黨員干部堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，為我省加快建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)匯聚機(jī)關(guān)黨建力量。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇八
以學(xué)為干之基，干為學(xué)之用。“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。”近日在江蘇考察時(shí)，對(duì)以學(xué)促干作了深刻闡述，明確提出了一系列重要要求，為開展好主題教育、激勵(lì)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)指明了正確方向。讓干事學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不馳于空想，不騖于虛聲。干事?lián)拢恢倍际屈h員干部的職責(zé)所在，也是價(jià)值所在。
在真抓實(shí)干中促進(jìn)發(fā)展，實(shí)干為重。社會(huì)主義是干出來的，發(fā)展成績(jī)是拼出來的，擼起袖子加油干，一步緊跟一步行，不興偽事、不務(wù)虛功，才能以實(shí)干實(shí)效交出高質(zhì)量發(fā)展答卷。越是形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜、越是任務(wù)艱巨繁重，越需要黨員干部奮勇當(dāng)先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。通過深入開展主題教育，要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展;緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，敢于斗爭(zhēng)、勇于負(fù)責(zé)，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。
在踐行宗旨中惠及民生。江山就是人民，人民就是江山。堅(jiān)持人民至上，一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以學(xué)促干，就是要以實(shí)干促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福的根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員干部，堅(jiān)持一切以人民為本，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺問計(jì)于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把為民辦實(shí)事作為重要內(nèi)容，以群眾滿意不滿意為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到心坎上，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實(shí)干。同過去相比，我們現(xiàn)在前進(jìn)的路上會(huì)面臨重大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，我們既要依靠學(xué)習(xí)提升自己的真才實(shí)干，也要依靠實(shí)踐練就敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。積極學(xué)習(xí)從中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，一步一個(gè)腳印把黨作出的重大決策部署付諸行動(dòng)，凝心聚力努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇九
今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，起勢(shì)決定勝勢(shì)，開展主題教育恰逢其時(shí)，將極大激發(fā)全黨上下熱情，投身于中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)開展這次主題教育的根本任務(wù)是“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”。這是我們開展主題教育的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，作為一名黨員要在主題教育中走實(shí)走心、強(qiáng)筋壯骨，要在學(xué)懂弄通上狠下功夫，奮力走好新時(shí)代趕考之路，要在實(shí)干篤行上狠下功夫，務(wù)求取得良好實(shí)效。
一是通過強(qiáng)化理論武裝，鑄就對(duì)黨忠誠(chéng)之根，聚力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)鑄魂”。通過學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，感悟共產(chǎn)黨人“矢志不渝，接續(xù)奮斗”的精神力量，要自覺用這一思想改造主觀世界，運(yùn)用這一思想堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，在學(xué)思想中強(qiáng)化理論武裝、凝心聚力鑄魂，在學(xué)思想中堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)政治定力，在學(xué)思想中補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，在大是大非面前把握正確方向，再接再厲在新征程上不斷奪取偉大斗爭(zhēng)新勝利。
二是通過深入調(diào)查研究，夯實(shí)干事創(chuàng)業(yè)之本，聚力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)增智”。要自覺踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，用以觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，積極識(shí)變應(yīng)變求變，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破。總書記指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán);正確的決策離不開調(diào)查研究，正確的貫徹落實(shí)同樣也離不開調(diào)查研究。我們要發(fā)揮好就在基層一線的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)帶著腦子、撲下身子、深入社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查，善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律。
三是通過培塑過硬作風(fēng)，鍛造清正廉潔之基，聚力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)正風(fēng)”。從思想上正本清源、固本培元，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，提振銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。突出問題導(dǎo)向，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，查不足、找差距、明方向;接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者。
四是通過提升實(shí)踐能力，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為之心，聚力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)促干”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，新時(shí)代大有可為，貴在實(shí)踐。要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。在新的趕考路上要常懷本領(lǐng)恐慌，以“敢闖敢干”的決心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，要將思想落在腳上，將理論用在手上，在實(shí)踐中淬煉成長(zhǎng)，精進(jìn)業(yè)務(wù)能力，努力成為本職工作的行家里手。重點(diǎn)提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，不斷提升能干事、干成事的真本領(lǐng)。
深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，抓的是持久，見的是長(zhǎng)效。踏上新征程，奮進(jìn)新時(shí)代的我們就是要奮力當(dāng)好“施工隊(duì)員”，勇于攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)作為，將主題教育融入日常、抓在經(jīng)常，以統(tǒng)一的號(hào)召力，強(qiáng)大的執(zhí)行力，精準(zhǔn)的落實(shí)力，定能將黨的二十大描繪的中國(guó)式現(xiàn)代化美好愿景轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的幸福實(shí)景。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十
廳黨組開展這次主題教育讀書班，非常及時(shí)、非常必要，充分體現(xiàn)了鮮明政治站位、高度政治自覺和強(qiáng)烈政治擔(dān)當(dāng)。通過7天的集體學(xué)習(xí)，共筑信仰之魂、共強(qiáng)理論之基、共固紀(jì)律之嚴(yán)、共樹擔(dān)當(dāng)之責(zé)，廳黨組全面系統(tǒng)的教學(xué)安排，名師大家精彩紛呈地講授，使我學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所進(jìn)。概括談三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，堅(jiān)定了信念、強(qiáng)化了武裝。通過全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加深了我們對(duì)其豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求的理解。在深學(xué)中感悟人民領(lǐng)袖的核心作用，更加堅(jiān)定了思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同；在深學(xué)中感悟科學(xué)理論的實(shí)踐偉力，更加堅(jiān)定了持續(xù)強(qiáng)化理論武裝的政治自覺；在深學(xué)中感悟初心使命的歷久彌堅(jiān)，更加堅(jiān)定了踐行人民至上的思想自覺；在深學(xué)中感悟偉大建黨精神的崇高偉大，更加堅(jiān)定了賡續(xù)紅色血脈的行動(dòng)自覺；在深學(xué)中感悟自我革命的鮮明品格，更加堅(jiān)定了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的信心和決心。
二、堅(jiān)持以學(xué)增智，明確了職責(zé)、強(qiáng)化了使命。職業(yè)能力建設(shè)關(guān)系民生，關(guān)乎發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量，對(duì)技能人才和職業(yè)教育作出一系列重要指示，黨的二十大首次以“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”為題，將大國(guó)工匠、高技能人才列入國(guó)家戰(zhàn)略人才。倪岳峰書記、王正譜省長(zhǎng)向全省首屆職業(yè)技能大賽親致賀信，提出明確要求和殷切希望。通過這次學(xué)習(xí)，我從戰(zhàn)略和全局的高度，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨中央作出“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略部署的重大意義和時(shí)代背景；更加深刻地認(rèn)識(shí)到做好職建工作，對(duì)于促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的重要作用，增強(qiáng)了做好工作的自覺性和主動(dòng)性。
三、堅(jiān)持以學(xué)促干，把準(zhǔn)了方向、增強(qiáng)了動(dòng)力。新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因在于習(xí)近平總書記作為黨中央核心、全黨核心的領(lǐng)航掌舵，在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。就職建工作而言，我們深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致首屆全國(guó)職業(yè)技能大賽賀信精神，成功舉辦了全省首屆職業(yè)技能大賽，短短3天時(shí)間，吸引2.1萬人現(xiàn)場(chǎng)觀摩，直播觀看超過6500萬人次，網(wǎng)上閱覽量達(dá)到1.1億人次；深入實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，全省技能人才總量達(dá)到1064.7萬人，高技能人才324.1萬人。中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)人大代表李征說，“我們技術(shù)工人趕上了好時(shí)代！國(guó)家和省出臺(tái)的系列政策，為我們走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路提供了保障。”所有的這些，都凝結(jié)成我們“履職新時(shí)代、奮進(jìn)新征程”的不竭動(dòng)力，激勵(lì)著我們不斷前行。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，征途漫漫，惟有奮斗。我們將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功，不馳于空想，不騖于虛聲，以忠誠(chéng)履職、奮斗搏擊回報(bào)組織的信任期待，加快推進(jìn)技能強(qiáng)省行動(dòng)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十一
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會(huì)議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。
一是深刻理解以學(xué)促干的重大意義。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。”理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。我們要持續(xù)深化“青年大學(xué)習(xí)”，學(xué)深悟透關(guān)于青年工作的重要思想，系統(tǒng)研讀《論黨的青年工作》等重要論著，緊緊結(jié)合即將召開團(tuán)__大部署，做好“青馬工程”學(xué)員的培養(yǎng)、選拔和作用發(fā)揮，著力提升用“青言青語”講好黨的創(chuàng)新理論的能力水平，切實(shí)發(fā)揮黨的青年政治組織功能，幫助團(tuán)員青年提升素質(zhì)、成長(zhǎng)成才。
二是準(zhǔn)確把握以學(xué)促干的主要內(nèi)容。我們要學(xué)深悟透關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐要求、方式方法和精神狀態(tài)等一系列重要論述，不斷增強(qiáng)能力本領(lǐng)、提升工作水平。在深化“團(tuán)青之家”管理和加強(qiáng)團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上用情用力，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力。在深化“青”字號(hào)品牌建設(shè)和青年創(chuàng)新創(chuàng)效上提速提效，加強(qiáng)“號(hào)手崗隊(duì)”和青年驛站、青年協(xié)會(huì)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮青年生力軍作用，提升團(tuán)青工作價(jià)值貢獻(xiàn)度。在深化“青春光明行”和“為青年辦實(shí)事”上升溫升級(jí)，拓展志愿服務(wù)成效，開展“團(tuán)組織就在我身邊”關(guān)愛慰問等活動(dòng)，做好“推優(yōu)薦才”“推優(yōu)入黨”等工作，加強(qiáng)青年先進(jìn)典型選樹，提升青年獲得感、幸福感、安全感，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、向心力和影響力。
三是認(rèn)真落實(shí)以學(xué)促干的現(xiàn)實(shí)要求。這次主題教育把“重實(shí)踐、建新功”作為總要求的重要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，充分彰顯了學(xué)以致用、崇尚實(shí)干的鮮明特點(diǎn)。我們將建優(yōu)建強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年隊(duì)伍，加強(qiáng)考核管理，提高全員“干”的勁頭、本領(lǐng)和韌性，歷練“真落實(shí)”的作風(fēng)、錘煉“敢落實(shí)”的擔(dān)當(dāng)、磨煉“善落實(shí)”的能力，確保上級(jí)團(tuán)委的各項(xiàng)決策部署和工作要求在公司落地生根、開花結(jié)果。
藍(lán)圖已經(jīng)繪就，奮斗正當(dāng)其時(shí)。我們將以實(shí)干擔(dān)當(dāng)為推動(dòng)公司“一體四翼”高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)“六個(gè)__x”建設(shè)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十二
在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)發(fā)表的重要講話，既是對(duì)陜西追趕超越工作的肯定，也是對(duì)陜西高質(zhì)量發(fā)展的鞭策。重要講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，為陜西譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章指明了方向、提供了遵循。同時(shí)，也充分體現(xiàn)了對(duì)陜西發(fā)展的高度重視和對(duì)陜西人民的親切關(guān)懷，令人倍感溫暖、深受鼓舞。
作為一名檢察干警，我要深刻領(lǐng)會(huì)重要講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握核心要義，自覺做到融會(huì)貫通，舉一反三。特別是將學(xué)習(xí)重要講話精神和主題教育學(xué)習(xí)結(jié)合起來，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。立足崗位，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感和使命感，不斷激發(fā)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的豪情和干勁，努力為實(shí)現(xiàn)陜西檢察工作高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十三
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會(huì)議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。
一是深刻理解以學(xué)促干的重大意義。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。”理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。我們要持續(xù)深化“青年大學(xué)習(xí)”，學(xué)深悟透關(guān)于青年工作的重要思想，系統(tǒng)研讀《論黨的青年工作》等重要論著，緊緊結(jié)合即將召開團(tuán)部署，做好“青馬工程”學(xué)員的培養(yǎng)、選拔和作用發(fā)揮，著力提升用“青言青語”講好黨的創(chuàng)新理論的能力水平，切實(shí)發(fā)揮黨的青年政治組織功能，幫助團(tuán)員青年提升素質(zhì)、成長(zhǎng)成才。
二是準(zhǔn)確把握以學(xué)促干的主要內(nèi)容。我們要學(xué)深悟透關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐要求、方式方法和精神狀態(tài)等一系列重要論述，不斷增強(qiáng)能力本領(lǐng)、提升工作水平。在深化“團(tuán)青之家”管理和加強(qiáng)團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上用情用力，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力。在深化“青”字號(hào)品牌建設(shè)和青年創(chuàng)新創(chuàng)效上提速提效，加強(qiáng)“號(hào)手崗隊(duì)”和青年驛站、青年協(xié)會(huì)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮青年生力軍作用，提升團(tuán)青工作價(jià)值貢獻(xiàn)度。在深化“青春光明行”和“為青年辦實(shí)事”上升溫升級(jí)，拓展志愿服務(wù)成效，開展“團(tuán)組織就在我身邊”關(guān)愛慰問等活動(dòng)，做好“推優(yōu)薦才”“推優(yōu)入黨”等工作，加強(qiáng)青年先進(jìn)典型選樹，提升青年獲得感、幸福感、安全感，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、向心力和影響力。
三是認(rèn)真落實(shí)以學(xué)促干的現(xiàn)實(shí)要求。這次主題教育把“重實(shí)踐、建新功”作為總要求的重要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，充分彰顯了學(xué)以致用、崇尚實(shí)干的鮮明特點(diǎn)。我們將建優(yōu)建強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年隊(duì)伍，加強(qiáng)考核管理，提高全員“干”的勁頭、本領(lǐng)和韌性，歷練“真落實(shí)”的作風(fēng)、錘煉“敢落實(shí)”的擔(dān)當(dāng)、磨煉“善落實(shí)”的能力，確保上級(jí)團(tuán)委的各項(xiàng)決策部署和工作要求在公司落地生根、開花結(jié)果。
藍(lán)圖已經(jīng)繪就，奮斗正當(dāng)其時(shí)。我們將以實(shí)干擔(dān)當(dāng)為推動(dòng)公司“一體四翼”高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)“六個(gè)__”建設(shè)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十四
在我國(guó)的國(guó)情下，教育一直扮演著至關(guān)重要的角色。作為高中生，我深深體會(huì)到了“以學(xué)促建”這一口號(hào)對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的重要性。
在學(xué)校里，我們接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的思考能力和實(shí)踐能力。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們能夠得到更多的知識(shí)儲(chǔ)備，更有可能成功地考入理想的大學(xué)，從而為自己的未來添磚加瓦。但是，學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要將知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐鍛煉，使我們對(duì)于知識(shí)的理解更加深入，更加透徹。
除了為個(gè)人的未來奠定基礎(chǔ)之外，教育也在為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展助力。我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，有助于我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出色，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。與此同時(shí)，我們所掌握的思維能力和情感能力，使我們具備更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓我們更加積極地參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
除了學(xué)習(xí)的重要性之外，為了將“以學(xué)促建”這一口號(hào)充分落實(shí)，我們還需要有更多的心得和體會(huì)。我認(rèn)為，我們需要追求學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們應(yīng)該努力尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，讓自己的理解更加全面，更加深入。
此外，我們還要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我們不僅能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)，而且還可以提高自己的實(shí)踐能力。多參加實(shí)踐活動(dòng)，多發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地研究問題，提高解決問題的能力。
總之，以學(xué)促建是一個(gè)非常重要的口號(hào)。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，教育扮演著至關(guān)重要的角色。我們要不斷深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，不斷進(jìn)步，為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十五
開展學(xué)習(xí)貫徹主題教育以來，教務(wù)處與教發(fā)中心黨支部落實(shí)學(xué)校黨委主題教育部署要求，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字打底，將深學(xué)習(xí)、廣調(diào)研、推發(fā)展、見實(shí)效有機(jī)融合，將主題教育與學(xué)校教育教學(xué)中心工作統(tǒng)籌結(jié)合，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效。
深學(xué)細(xì)悟，篤行不怠下實(shí)功。
黨支部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，開展14次集中專題學(xué)習(xí)研討、6次專題黨課，周周按時(shí)開展述學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，深刻領(lǐng)悟這一重要思想的真理力量和實(shí)踐偉力，明確推動(dòng)工作發(fā)展、解決關(guān)鍵問題的科學(xué)遵循與方法指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，提升工作質(zhì)效。同時(shí)組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會(huì)址，將理論學(xué)習(xí)與主題實(shí)踐相結(jié)合，將主題教育與推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化相結(jié)合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實(shí)情。
主題教育以來，黨支部堅(jiān)持問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，聚焦師生關(guān)注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實(shí)情、找準(zhǔn)癥結(jié)，并將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措。
聚焦學(xué)生關(guān)注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調(diào)研清單，開展3次校內(nèi)專題研討、4次師生座談會(huì)、1次教學(xué)工作專題交流，面向全體學(xué)生開展“選課服務(wù)優(yōu)化”問卷調(diào)查，到____師范大學(xué)進(jìn)行專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院學(xué)生選課指導(dǎo)工作的通知》，組織學(xué)生開展選課培訓(xùn)，加強(qiáng)選課指導(dǎo)，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關(guān)注的“短學(xué)段教學(xué)效果”問題。面對(duì)短學(xué)段教學(xué)效果與設(shè)置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學(xué)段教學(xué)改革列入調(diào)研清單，訪談原教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，了解設(shè)置短學(xué)段的改革背景、產(chǎn)生與發(fā)展的過程;召開教師學(xué)生座談會(huì)2場(chǎng)、2次專題研討，談疑慮，找癥結(jié)。調(diào)研取得了預(yù)期的成效，為學(xué)校后續(xù)開展短學(xué)段教學(xué)改革提供了“第一手資料”。
黨支部積極轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
推進(jìn)課程思政建設(shè)，夯實(shí)立德樹人基石。舉行課程思政建設(shè)專家咨詢會(huì)，召開課程思政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，市級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心揭牌，成立16個(gè)課程思政教學(xué)研究示范中心分中心，完成市級(jí)課程示范項(xiàng)目申報(bào)和校級(jí)課程思政示范項(xiàng)目評(píng)選立項(xiàng)，推動(dòng)課程思政建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
交叉開設(shè)微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學(xué)生提供個(gè)性化、多樣化的專業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)學(xué)生跨學(xué)科培養(yǎng)，指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、金融理財(cái)、量化投資、智能財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、稅收學(xué)(稅務(wù)師方向)6個(gè)微專業(yè)，以微知著，蓄力復(fù)合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評(píng)估，提高建設(shè)成效。為促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極迎接新一輪審核評(píng)估，召開本科專業(yè)自主評(píng)估啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)專家為學(xué)院作“以學(xué)生發(fā)展為中心的專業(yè)評(píng)估”專題培訓(xùn)，對(duì)學(xué)院和專業(yè)自評(píng)自建加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
嚴(yán)肅期末考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)。在本學(xué)期期末考試中，強(qiáng)化對(duì)監(jiān)考老師的監(jiān)考紀(jì)律要求，開考前由監(jiān)考老師現(xiàn)場(chǎng)宣布考場(chǎng)規(guī)則，設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，引領(lǐng)學(xué)生誠(chéng)信考試，同時(shí)加強(qiáng)校院兩級(jí)巡考，實(shí)現(xiàn)期末考試零作弊。
強(qiáng)化畢業(yè)論文管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文寫作和指導(dǎo)的全過程管理，同時(shí)先后出臺(tái)《關(guān)于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱和答辯工作的通知》等10項(xiàng)通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務(wù)處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，以建設(shè)“師生身邊的教務(wù)處”為宗旨，在思想認(rèn)識(shí)上再提高，在學(xué)習(xí)研討上再深入，在調(diào)查研究上再強(qiáng)化，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動(dòng)立信特色人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
正步是一種基本的軍事操練動(dòng)作，它要求行動(dòng)整齊、節(jié)奏統(tǒng)一，是鍛煉軍人紀(jì)律性和協(xié)調(diào)能力的重要訓(xùn)練內(nèi)容。我校今年開設(shè)了正步課程，給同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)正步的過程中，我有了一些體會(huì)和感悟。今天我就和大家一起分享一下在學(xué)習(xí)正步過程中收獲的心得體會(huì)。
第二段：訓(xùn)練態(tài)度與堅(jiān)持（250字）。
學(xué)習(xí)正步的過程充滿了汗水和堅(jiān)持，它需要我們時(shí)刻保持積極的訓(xùn)練態(tài)度。作為一名學(xué)生，雖然沒有訓(xùn)練時(shí)間像軍人那樣長(zhǎng)，但我們也應(yīng)該時(shí)刻保持專注和堅(jiān)持。在訓(xùn)練中，我經(jīng)常感到腳酸背痛，但我從未放棄，每次練習(xí)都盡力做到最好。我明白，只有在堅(jiān)持中才能收獲到真正的成果。同時(shí)，我還注意到同學(xué)之間彼此激勵(lì)的作用。當(dāng)我們一起面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，幫助對(duì)方克服困難。這樣的精神鼓舞使我更加堅(jiān)定了學(xué)好正步的信心。
第三段：動(dòng)作技巧與細(xì)節(jié)（300字）。
正步的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際學(xué)起來卻頗為考驗(yàn)。我們必須在規(guī)定的節(jié)拍和步伐上有條不紊地進(jìn)行。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于動(dòng)作技巧與細(xì)節(jié)的規(guī)律。例如，抬頭挺胸、收腹夾臀和保持手臂自然擺動(dòng)等，這些細(xì)小的動(dòng)作調(diào)整都會(huì)影響整個(gè)動(dòng)作的完成度。教練告訴我們每個(gè)動(dòng)作要做到最標(biāo)準(zhǔn)，每一步都要邁得穩(wěn)，每一次轉(zhuǎn)彎都要準(zhǔn)確無誤。在練習(xí)中，我不斷地糾正自己的動(dòng)作，慢慢地摸索出適合自己的技巧。通過不斷地練習(xí)，我的動(dòng)作逐漸做得更準(zhǔn)確、更有力量感了。
第四段：紀(jì)律與團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
正步是個(gè)人操練的一項(xiàng)訓(xùn)練，但它也是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了紀(jì)律與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于整個(gè)隊(duì)伍步伐統(tǒng)一的重要性。如果一個(gè)人的步子錯(cuò)誤，就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏，導(dǎo)致正步效果達(dá)不到要求。因此，訓(xùn)練過程中要時(shí)刻保持紀(jì)律，專注于自己的動(dòng)作，同時(shí)也要與隊(duì)友保持良好的配合。我們互相磨合，一同創(chuàng)造出整齊劃一的步伐。這讓我意識(shí)到，紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作是我們未來工作中不可或缺的重要品質(zhì)。
第五段：收獲與展望（200字）。
學(xué)習(xí)正步是一項(xiàng)鍛煉紀(jì)律性和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到了其對(duì)我的幫助。正步訓(xùn)練讓我更加注重細(xì)節(jié)，提高了我的集中力和注意力，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合能力。學(xué)好正步不僅是增加了我們的身體素質(zhì)，更是增強(qiáng)了我們的軍事素質(zhì)。通過正步訓(xùn)練，我更加堅(jiān)定了理想，也為將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（100字）。
學(xué)習(xí)正步不僅僅是一項(xiàng)軍事操訓(xùn)練，更是一種培養(yǎng)紀(jì)律性、協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊(duì)合作精神的過程。在學(xué)習(xí)正步的過程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持和紀(jì)律對(duì)于成功的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。希望通過這篇文章，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌Ｗ屛覀児餐Γ瑢W(xué)習(xí)正步，鍛煉自己，提高自我，成為更好的自己。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)教育的日益重視，轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于學(xué)生來說，往往是重新適應(yīng)和適應(yīng)新環(huán)境的過程，這種過程對(duì)于學(xué)生的心理健康發(fā)展和自我成長(zhǎng)具有重要意義。下面將結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)轉(zhuǎn)學(xué)的一些心得體會(huì)。
轉(zhuǎn)學(xué)的第一段體會(huì)是“自我認(rèn)識(shí)的提升”。轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的過程，它讓我從不同的角度來看待自己。在原來的學(xué)校中，我一直是一個(gè)普通的學(xué)生，沒有什么特別的，也沒有什么影響力。但是轉(zhuǎn)學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己有了全新的機(jī)會(huì)，可以重新認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自己的潛力。在新的學(xué)校里，我積極參加各種活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己。我的自信心也得到了提升，逐漸成為了一個(gè)有影響力的學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)讓我明白，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要找到并發(fā)揮出來，就可以成為一個(gè)與眾不同的人。
轉(zhuǎn)學(xué)的第二段體會(huì)是“適應(yīng)能力的提高”。轉(zhuǎn)學(xué)讓我面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境和一群陌生的同學(xué)，這對(duì)我的適應(yīng)能力提出了更高的要求。在面對(duì)新的環(huán)境時(shí)，我不斷主動(dòng)與同學(xué)們交流，爭(zhēng)取融入集體。通過與同學(xué)們的交流，我逐漸了解了他們的興趣愛好和特長(zhǎng)，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在新的學(xué)校里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是通過與同學(xué)的共同努力和老師的支持，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不言棄，不畏難。逐漸地，我對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力得到了提高，也變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)學(xué)的第三段體會(huì)是“人際關(guān)系的改善”。轉(zhuǎn)學(xué)讓我意識(shí)到人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在與新同學(xué)和老師的相處中，我積極的交流和溝通，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過與大家的交往，我發(fā)現(xiàn)彼此之間的不同和相似之處，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人。我逐漸培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系，與同學(xué)們建立了志同道合的友誼。這些友誼不僅為我?guī)砹丝鞓罚矠槲以趯W(xué)業(yè)上提供了幫助和支持。通過與同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)和探討，我的學(xué)習(xí)能力得到了提高，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣。
轉(zhuǎn)學(xué)的第四段體會(huì)是“個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”。轉(zhuǎn)學(xué)讓我重新審視和思考自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在新的學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們擁有各種各樣的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過與他們的交流，我不斷思考自己的未來，并制定了更明確的目標(biāo)。轉(zhuǎn)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在新的學(xué)校里，我努力追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步，積極參加社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸接近了自己的夢(mèng)想，并取得了一定的成就。轉(zhuǎn)學(xué)讓我明白，只有給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，才能在適應(yīng)新環(huán)境和同學(xué)中取得成功。
轉(zhuǎn)學(xué)的第五段體會(huì)是“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)學(xué)讓我經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程，也讓我學(xué)會(huì)了如何擁有一個(gè)積極的心態(tài)。剛開始轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)感到孤獨(dú)和失落。但是通過與同學(xué)的交流和老師的關(guān)心，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，從消極向積極轉(zhuǎn)變。我學(xué)會(huì)了盡量看到事物的積極一面，樂觀地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。有了積極的心態(tài)，我才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，變得更加堅(jiān)韌和勇敢。通過轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，我明白了心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也明確了積極心態(tài)的力量。
總之，轉(zhuǎn)學(xué)給我?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)，也讓我從中獲得了很多的體會(huì)和收獲。通過與同學(xué)和老師的交往，我更好地認(rèn)識(shí)了自己，提高了自己的適應(yīng)能力，改善了人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人目標(biāo)，并轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài)。轉(zhuǎn)學(xué)讓我明白，只要不斷努力和進(jìn)取，相信自己，就能在新環(huán)境中取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生都需要不斷進(jìn)行的活動(dòng)，而如何勤學(xué)促進(jìn)進(jìn)步則是一個(gè)非常重要的問題。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我有幸積累了一些心得與體會(huì)。勤學(xué)不僅能夠提高自己的知識(shí)水平，更可以培養(yǎng)自己的思考能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。下面我就來談?wù)勎覍?duì)于“勤學(xué)促進(jìn)步”的心得體會(huì)。
首先，勤學(xué)是提高自己知識(shí)水平的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，知識(shí)都是非常寶貴的財(cái)富。而我們能夠通過勤奮學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫，掌握更多的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，更能夠提升我們的思維方式和思考能力。只有不斷地積累知識(shí)，才能在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的判斷和決策。
其次，勤學(xué)可以培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)并不僅僅是死記硬背，更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)，我們能夠提高自己的思維能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該善于思考問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，通過多角度的思考來解決問題。只有具備了良好的思考能力，我們才能在面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)找到解決問題的方法和途徑。
再次，勤學(xué)能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題的能力。在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。只有通過勤學(xué)和學(xué)習(xí)，我們才能夠從根本上理解和解決問題。勤學(xué)能夠幫助我們提高分析問題和解決問題的能力，幫助我們找到解決問題的途徑和方法。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)并提高自己的應(yīng)對(duì)問題的能力。
最后，勤學(xué)也是一種追求進(jìn)步的態(tài)度和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，就能夠不斷取得進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。勤學(xué)不僅能夠使我們充實(shí)自己的內(nèi)在世界，更可以讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。而在努力學(xué)習(xí)的過程中，我們還能鍛煉自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
總之，勤學(xué)促進(jìn)進(jìn)步是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。通過勤學(xué)，我們能夠提高自己的知識(shí)水平，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，并能夠解決實(shí)際的問題和困難。勤學(xué)不僅是一種追求進(jìn)步的態(tài)度，更是一種寶貴的財(cái)富，也是我們?nèi)松豢苫蛉钡牟糠帧Ｖ挥胁粩嗟厍趯W(xué)，才能夠不斷地進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們一起勤學(xué)促進(jìn)進(jìn)步，不斷追求更好的自己。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇十九
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，而學(xué)促反則是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，在過去的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了學(xué)促反的重要性和價(jià)值。通過這種學(xué)習(xí)方式，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。下面我將分別從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、思維能力和創(chuàng)造力這五個(gè)方面，分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)促反的內(nèi)在動(dòng)力源泉。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們必然要面對(duì)的，但學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)卻往往不夠強(qiáng)烈。以往，我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)缺乏興趣而喪失了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而，通過學(xué)促反，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本身的意義和價(jià)值，使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)不斷問自己為什么要學(xué)習(xí)這門課程，有什么樣的目標(biāo)和期望，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也能激發(fā)自己對(duì)知識(shí)的渴求。
其次，學(xué)促反是一種高效的學(xué)習(xí)方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法通常是被動(dòng)接受知識(shí)，而學(xué)促反是通過不斷思考、總結(jié)和反思，將學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思維和理解。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)經(jīng)常停下來思考已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)筆記，并嘗試將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，理解更加透徹，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學(xué)促反對(duì)學(xué)習(xí)效果的提升起到了積極的作用。在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。而通過學(xué)促反，我能夠更好地掌握知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，提升自己的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)我通過學(xué)習(xí)促反的方式不斷思考、總結(jié)和應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的表現(xiàn)越來越出色，同時(shí)在考試中也取得了更好的成績(jī)。這使我更加堅(jiān)信學(xué)促反對(duì)學(xué)習(xí)效果的提升起到了至關(guān)重要的作用。
除了學(xué)習(xí)效果的提升，學(xué)促反還培養(yǎng)了我的思維能力。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往往只注重知識(shí)的灌輸，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。然而，學(xué)促反則能夠激發(fā)我們的思考和分析能力。通過不斷思考和總結(jié)，我逐漸提高了自己的思維敏銳度和邏輯推理能力。在解決問題的過程中，我會(huì)思考不同的解決方案，并評(píng)估其優(yōu)劣之處。這種思維能力的培養(yǎng)，對(duì)于我在學(xué)習(xí)以及未來的工作中都具有重要的意義。
最后，學(xué)促反還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)促反要求我們能夠在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并提出新的觀點(diǎn)和見解。通過學(xué)習(xí)促反，我逐漸培養(yǎng)出對(duì)問題的敏感性，并且能夠勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。在課堂上，我會(huì)積極參與討論，并提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)對(duì)于我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。
總而言之，學(xué)促反是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，通過不斷思考、總結(jié)和應(yīng)用的方式，提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、思維能力和創(chuàng)造力這五個(gè)方面，我深深地體會(huì)到了學(xué)促反的重要性和價(jià)值，我相信學(xué)促反將在我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇二十
中國(guó)特色社會(huì)主義思想——科學(xué)回答了當(dāng)代的中國(guó)需要什么樣的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義思想堪稱當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，中共中央確立為全黨的指導(dǎo)思想。有了指導(dǎo)思想，我們建設(shè)社會(huì)主義就有了明確的目標(biāo)、前進(jìn)的道路和方向。這是我們黨寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，如果沒有指導(dǎo)思想，比如陳勝、吳廣、李自成及洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義和農(nóng)民革命最終都是失敗的。新民主主義革命的后期，我們黨有了自己的馬克思主義作為全黨的指導(dǎo)思想，我們成功地取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，建立了社會(huì)主義制度，全面推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為改革開放以后建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。追溯中國(guó)革命的源流，不難看出我們黨確立中國(guó)特色社會(huì)主義思想為全黨指導(dǎo)思想的決定性意義。
中國(guó)特色社會(huì)主義正成為21世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的旗幟，成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱，在國(guó)際社會(huì)主義發(fā)展史中具有里程碑意義。中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅回答了當(dāng)代中國(guó)需要什么樣的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，而且對(duì)當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)主義也具有重要的借鑒作用，甚至是指導(dǎo)作用。我們開展學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，目的就是要堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，使全黨在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨保持高度一致，奮力奪取中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇二十一
轉(zhuǎn)學(xué)即指一個(gè)學(xué)生從一所學(xué)校轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校的過程。轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，意味著離開了熟悉的環(huán)境，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)也促使了教育的進(jìn)行，學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和師生關(guān)系。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過一次轉(zhuǎn)學(xué)，這次轉(zhuǎn)學(xué)帶給我很多新的體驗(yàn)和收獲，讓我對(duì)教育有了更深的理解。
第二段：適應(yīng)與成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)學(xué)帶給我最大的感受就是適應(yīng)和成長(zhǎng)。從一所鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了城市中學(xué)，我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，更是與陌生人建立起新的友誼和人際關(guān)系的能力。在新的學(xué)校里，我刻意地主動(dòng)交流，與同學(xué)合作，嘗試新的活動(dòng)和社團(tuán)。通過不斷努力，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在各個(gè)方面取得了進(jìn)步。
第三段：拓寬視野與培養(yǎng)興趣。
轉(zhuǎn)學(xué)也為我拓寬了視野，讓我了解了更多不同的人群和文化。在交流中，我結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同背景的朋友，聽取了他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這使我對(duì)世界的多樣性有了更深的理解，并培養(yǎng)了自己體驗(yàn)不同文化的興趣。例如，在新學(xué)校中，我加入了戲劇社團(tuán)和藝術(shù)小組，嘗試參與演出和創(chuàng)作，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛，并且在演藝方面有了新的發(fā)展。
第四段：人際關(guān)系的重要性。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。在面對(duì)新同學(xué)和新老師時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和溝通。在這個(gè)過程中，我理解到了與人相處的基本原則，如尊重他人、傾聽他人的想法和尊重并欣賞不同的意見等。這些原則不僅在學(xué)校中有了實(shí)踐，也在生活中幫助我與他人建立更好的關(guān)系，提升了我的社交能力和人際交往能力。
第五段：教育的重要性與啟示。
通過這次轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，我深刻地理解到教育的重要性。教育不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)個(gè)人能力和人格的塑造。教育為我提供了更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和目標(biāo)。在新學(xué)校里，我也得到了很多老師的指導(dǎo)與幫助，他們不僅是我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，更是我的朋友和支持者。這使我深刻地感受到了教育的溫暖和力量。
總結(jié)：
轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在適應(yīng)和成長(zhǎng)的過程中，我不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和可能性。與此同時(shí)，我還懂得了人際關(guān)系的重要性和教育的力量。這些經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨著我終身，成為我的財(cái)富和啟示。我相信，通過轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我將在未來的學(xué)習(xí)和生活中做出更好的決策和選擇，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪就更廣闊的道路。正因?yàn)槿绱耍覍?duì)轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷充滿了感激，并對(duì)教育充滿了無盡的熱忱。
以學(xué)促干以學(xué)正風(fēng)心得體會(huì)（模板22篇）篇二十二
學(xué)促反，作為部分高校迎新教育的重要環(huán)節(jié)，旨在引導(dǎo)新生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)校園生活的規(guī)范與價(jià)值觀，促使他們積極融入大學(xué)學(xué)習(xí)與社交環(huán)境。近年來，學(xué)促反已成為一種普遍且必要的教育方式，它不僅在傳授專業(yè)知識(shí)上有著獨(dú)到之處，還能在塑造學(xué)生的品德修養(yǎng)上發(fā)揮重要作用。通過參與學(xué)促反活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)促反不僅對(duì)新生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于大學(xué)校園文化的傳承與發(fā)展也具備重要意義。
段落二：學(xué)促反對(duì)新生成長(zhǎng)的積極影響。
學(xué)促反活動(dòng)在很大程度上激發(fā)了新生的學(xué)習(xí)熱情與動(dòng)力，幫助他們適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。新生來到大學(xué)校園后，往往會(huì)面臨學(xué)習(xí)壓力的增大和適應(yīng)新環(huán)境的困難。然而，通過學(xué)促反的教育方式，不僅能為新生提供學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，更能讓他們了解到大學(xué)生活的多樣性和自由度，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)促反也教會(huì)新生合理規(guī)劃時(shí)間，提高自主學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)他們習(xí)慣于獨(dú)立思考和解決問題的能力。
段落三：學(xué)促反對(duì)大學(xué)文化傳承的重要意義。
學(xué)促反作為一種有教化性質(zhì)的活動(dòng)，承載著大學(xué)文化的傳承與發(fā)展的重要責(zé)任。在學(xué)促反活動(dòng)中，組織者通常運(yùn)用具有深層次寓意的劇情演繹、互動(dòng)游戲等方式，來向新生傳遞大學(xué)的核心價(jià)值觀：尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越。這些核心價(jià)值觀既是大學(xué)校園紀(jì)律的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生活的豐富內(nèi)涵。通過學(xué)促反活動(dòng)，新生們可以在觀察與參與中，切身感受到大學(xué)文化的獨(dú)特魅力，明白大學(xué)校園生活的角色與責(zé)任。
參與學(xué)促反活動(dòng)，我也意識(shí)到教育方式與方法的重要性。學(xué)促反教育注重以身教為核心，通過感染他人、引導(dǎo)他人的方式，潛移默化地教育新生。這種方式對(duì)于大學(xué)校園文化的傳承與發(fā)展來說極為重要。與此同時(shí)，學(xué)促反活動(dòng)在組織者的策劃和執(zhí)行中也展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。多個(gè)部門的人員組成互助互補(bǔ)的活動(dòng)策劃小組，共同完成學(xué)促反的所有環(huán)節(jié)。在這一過程中，大家需要相互溝通、協(xié)同合作，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
段落五：對(duì)學(xué)促反的期待。
學(xué)促反作為一個(gè)全新的教育方式，仍有許多可以改進(jìn)的地方。首先，學(xué)促反應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)新生個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)懷，深入了解新生的需求和困惑，有針對(duì)性地進(jìn)行教育啟迪。其次，學(xué)促反活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更多地結(jié)合校內(nèi)資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造更多多樣化的教育場(chǎng)景和體驗(yàn)方式。最后，學(xué)校應(yīng)持續(xù)改進(jìn)與完善學(xué)促反活動(dòng)的制度與政策，加強(qiáng)對(duì)學(xué)促反組織者的培訓(xùn)與支持，為他們提供更多專業(yè)的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享。
總結(jié)：通過學(xué)促反活動(dòng)，新生能夠在短時(shí)間內(nèi)融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，學(xué)促反活動(dòng)也是一種重要的大學(xué)文化傳承和發(fā)展方式，它通過向新生傳遞大學(xué)的核心價(jià)值觀，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并肩負(fù)起大學(xué)文化傳承和發(fā)展的責(zé)任。展望未來，我們應(yīng)持續(xù)改進(jìn)與完善學(xué)促反活動(dòng)的方式與方法，以更好地為新生提供科學(xué)、全面的大學(xué)生活教育。