寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。小編為大家準備了一些優秀作文的資料，希望能夠給大家帶來幫助和啟示。
周記打籃球（模板17篇）篇一
我愛上籃球因為可以讓我減少熱量，我愛上籃球因為它可以讓我交到很多朋友。有一天的早上我跟朋友一起約好去別的學校一起打籃球，我跟朋友們完的非常高興因為有一個人的身手不凡，他一個人就可以跟三個人打球所以我們都覺得他很厲害，直到10點的時候我們遇到了這個學校的`學生，他們看起來個個都高頭大馬非常的高，還有他們的球技也讓我們大吃一驚。
到了中午他們想跟我們打一場球，大家都使出了全力，真是一場龍爭虎斗的籃球比賽啊！這場比賽還能讓我吸收了不少經驗，所以到了下午我們大家又開始賣力的一直練球，練到我們精疲力盡的時候我們休息一下，終于讓我靈機一動的想到了辦法！到了下午我請他們再打一次球，沒想到我們竟然以6比5贏了比賽，真是太高興了！到了三點時我們就先吃點東西，之后我們喝個飲料喘口氣休息一下，之后晚上大家都回來一起吃飯而我跟大家幾了這件事情的經過大家都很高興。
我記得我小時候總在喧嘩的操場上打籃球，升上五年級也是我開是愛上籃球的序幕。一開始是同學帶我進入籃球這個陌生的世界，接觸不久我便覺得籃球規則復雜?技術繁多，我相信有一天我會成為學校數一數二的高手。
五年級開始我日以繼夜的勤加練習，我的球技在比賽中不斷學習進步，但我不曾滿足，強還要更強，終于我如愿以償趕上了大家的進度。
升上了六年級我對籃球的熱忱更是堅定，我加入了籃球隊，頓時，我覺得自己有如一位真正的球員，但我在考試中以一個致命的失誤被淘汰了，我仍然不會放棄籃球，但因課業壓力太大，我幾近退步得的狀態。我非常熱愛籃球，我希望可以帶領學弟妹進入籃球這個神秘的國度，帶他們體會我當時的心情。
周記打籃球（模板17篇）篇二
晚飯過后，爸爸媽媽都散步去了，我和表哥則拿著籃球，來到籃球場，準備進行一場投球大賽。
游戲規則是這樣的：一個人投10個球，看誰投進的球多，輸的將做5個俯臥撐。若10個球里兩人都進的一樣多，那就重新在來一次。
比賽正式開始了，首先是表哥投。表哥雙手舉起籃球，兩眼直勾勾的看著籃框，踮起兩個腳尖，然后突然騰空躍起。只聽“哐”的一聲，“球進了”表哥高興的跳了起來。“哼，不就進了一個球嗎?有什么高興的，一會讓你看我的。”我不屑一顧。而表哥由于驕傲的緣故，投球的動作有點變形，在剩下的9個球里面，僅僅只投中2個，這樣10個球表哥一共投中了3個球。
該我投了，“一定要穩住!一定要贏”我在心里鼓勵自己。我雙手輕舉籃球，高高躍起，手腕猛一使勁，籃球沿著弧線飛了出去。“哐”籃球沿著籃框邊緣，轉了2圈，最后還是落進了框內。“好懸!”我心里暗叫僥幸。第二個球，進的比較輕松，球直接飛進框內，籃框都沒碰住。我吸取了表哥驕傲的教訓，穩扎穩打，最后10個球進了8個，這樣我就以大比分勝了表哥。
愿賭服輸，表哥做了5個俯臥撐。輪投球的實力，我和表哥不相上下，可是表哥太驕傲了，呵呵，這就是驕兵必敗的道理吧!
周記打籃球（模板17篇）篇三
暑假第一天，爸爸就給我報了一個籃球班。我想：“打籃球是我最喜歡的，太好了！”我拉住爸爸的手就走。
我們坐車一會就到了籃球班的所在地。讓我萬萬沒想到的是：籃球班的人很多很多，有四個很大很大的方陣，足足有幾百人！
看到這么多陌生的面孔，我的心里不免有一些緊張。真巧！我的好朋友成珂，也在我所在的方陣中，這下讓我放松了許多，因為有朋友才不會孤獨嘛！
開始訓練了，我因為有一些基礎，前面的幾個動作，我做的很好，可到了后面，我就蔫了。像什么后轉身。背后運球。我都不會！我感緊練。終于練會了。
又過了一段時間，我又被調去加強班了。加強班的個個是精英！我很有心理壓力，于是我加緊練。但人無完人，我有些動作老是做錯。像：側身3步上籃，一對一過人……我老是不是這錯就是那錯。我老是擔心我被打下。老師好像看穿了我的心思，對我說：“沒事，只要你好好練。就不會被打下。只要你好好練，就一定成精英！”
我聽了老師的講解，很快把不會的動作學會了。我相信，我的籃球技術一定會越來越好！
周記打籃球（模板17篇）篇四
每個人都有自己的愛好，比如我喜歡打籃球，踢足球，打羽毛球等。不過我最喜歡的還是打籃球。
聽媽媽說，打籃球是一項很好的運動，不僅能增強體質，鍛煉人的頭腦，思維反應能力。還能幫助小朋友長個呢！
功夫不負有心人，我投進了一個兩分球。經過這次激烈的比賽，最終我們以一比零勝利。
那次激烈的打籃球比賽，真讓人流連忘返！
周記打籃球（模板17篇）篇五
下午，爸爸媽媽帶著我去百士樂園玩兒。
來到服務臺，工作人員讓我們先辦卡，然后再在卡里充值。完成之后帶著卡就可以選擇想玩的游戲機盡情的玩耍了。
我和爸爸選擇了一個計時投籃的游戲。爸爸拿著籃球用力一扔，球應聲入網。我看著羨慕不已，心里想，這看上去很簡單嘛，自己趕緊搶過一個籃球向上一扔，哎，沒進，我心里不服氣，又扔了一個，還是沒進。我甘心，又投了一次，結果依然令人失望。
我連續投的這三次，第一次投的太高了，第二次投的太低了，第三次還是投的太低了。爸爸看著我著急的樣子走了過來笑著對我說“你投的太高，是因為你太著急了，你投的太低，也是因為著急。不要慌，冷靜點，咱們繼續來。”聽爸爸這么一說，我放慢速度，瞄準后投了一個，可是由于太慢了，力氣不夠大，球又一次打鐵而出。這下，我又開始著急了，一個球，二個球，三個球，沒進，還是沒進。
爸爸在一旁看了我的表現，火不打一處來，板著臉嚴肅地說道：“爸爸跟你說了，要仔細，要冷靜，不要著急”。我聽了爸爸的話感覺無地自容，就對爸爸說：“爸爸，你再投一個球讓我看看吧”！“ok，好吧，爸爸就再投一個球，你可看好了”。只見爸爸手拿著籃球，穩穩的舉起來，一副胸有成竹的樣子，隨著呼的一聲傳來，球居然快速飛出了籃筐。我忍不住哈哈大笑起來，連爸爸都不會投球了。之后爸爸和我一樣，連續投了五下，不是太高，就是太低，不是太慢，就是太用力了。估計爸爸是怕在我面前丟人，他也著急了。
這時，我和爸爸讓媽媽投一個。媽媽冷靜地投了一個，天哪，媽媽居然投進球了。那一刻，我終于明白：無論做什么事，都得冷靜、有耐心。
周記打籃球（模板17篇）篇六
今日，老爸給我買了個新籃球，桔黃的顏色、優美的線條，上面還有好看的花紋和標志。老爸說：“男孩子一定要會打籃球。”老爸還親自教了我三招。
第一招，拍球。大家可能認為拍球很簡單，其實拍球還是有竅門的。拍球的時候，手要跟著球上下拍打，這樣球不容易跑掉，特別是不容易被別人奪走。就這一招，我反復練習了好多次才有了感覺。
第二招，運球。運球是打球必需掌握的技巧。在球場上，我們不能捧著球跑動，必需邊拍球邊移動腳步，這才不范規。我練習的時候，球總是很不聽話，它老跑離我。不過后來，它好像聽話一些了，球被我帶著能夠從場的一邊到另一邊了。
第三招，三步投籃。手捧著籃球，跨第一步時球在胸前，跨第二步時球齊頭頂，第三步時跳起并將球投向球筐。剛開始時，我的動作笨拙得讓老爸笑彎了腰，不過練了幾次以后，我的動作就協調了很多。
我練得滿頭大汗，渾身濕透了，不過我很開心，因為我學會了打籃球，我希望我將來的球技能與姚明有一比。
周記打籃球（模板17篇）篇七
呼!一陣秋風吹過，籃球比賽開始了，星期一是四(2)班女子對我們班女子。
賽場上我班努力搶球，呀太好了，陳苕媛搶到了球，我們便一起喊：“陳苕媛，加油”。但不久聽到一聲哨聲響起，原來是陳苕媛抱球跑犯規，唉，真遺憾。對方的某選手跑到我們的籃球架前準備投籃，結果沒有投中真是太好了，后來也沒有投中。
第二天是四(1)班男子對我們班男子，我們班幾次投籃都沒中，真慘。忽然，我聽到一陣哭聲，回頭一看，徐兆清低著頭彎著腰用手打著自已的腿，眼淚從眼睛里流出來，我們上去勸他不要再哭了。
周記打籃球（模板17篇）篇八
星期天下午，我做完作業，覺得沒有事情做，就想起了打籃球，我就去問張爺爺借了籃球，到籃球場上打籃球。
打了一會兒，覺得非常無聊，真想有個人陪我一起打，真是說曹操，曹操到，我爸爸媽媽正好從家里出來，我就請爸爸當裁判，我和媽媽比賽打籃球，爸爸裁判定了個規則：只能投十次，多了就犯規。
比賽開始了只見媽媽拿起球，放在胸口往上一扔，那球好象在跳舞似的，先來了空中360度大旋轉，才應聲落地。耶！這球沒進，我高興的手舞足蹈。接著，媽媽又開始投球了，我心里忐忑不安。唉，進了，此時的我像泄了氣的皮球，一點兒也高興不起來。后來媽媽又投了8次，一球未中。
該我了，此時我心里像揣了個兔子似的——“砰砰砰“的跳個不停。我把球放在肩上，往上一扔。耶！進了！！首戰告捷！旗開得勝！我高興的像來到了天堂似的。我又投了第二個球，又進了！真是捷報連連哪！我不費吹灰之力，就贏了媽媽，心里別提多高興。
周記打籃球（模板17篇）篇九
每當我看到家里那個精美的“耐克”牌籃球，我就會想起學會打籃球的情形。
我愛看美職籃nba比賽。看到那些籃球巨星如杜蘭特、詹姆斯、安東尼，投籃的漂亮姿勢，暴扣時的霸氣動作，再加上他們高超的球技，哇，太帥了！從這時我開始熱愛起了籃球，我下決心要學習打籃球。
爸爸便讓叔叔們教我打籃球。看到叔叔們一個后仰跳投，一個三步上籃，我覺得打籃球是那么帥氣，那么簡單。我便躍躍欲試的拿起球試著投了一個，只見籃球在空中劃出了一道漂亮的弧線，啊，一個“三不沾”。之后我接連投了10個、20個、30個···，每一個都是“三不沾”。我想，打籃球看上去容易，打起來怎么就那么難呢？算了，不學了。叔叔跟我說：“像杜蘭特、詹姆斯、安東尼，他們能夠成為巨星，都是經過刻苦的訓練，受了傷，流了血，也照樣勤奮苦練，才成為今天的籃球巨星。像你這樣剛開始學，遇到一點點挫折就想放棄，終究會失敗。”聽完叔叔的話，我想：“我熱愛籃球，我不能放棄，我要繼續練下去。”
之后，我努力的訓練，不斷的練習，在叔叔們的指點下，進步很快。現在，我能投進好幾個“三分球”了。
通過學習打籃球這件事，我明白了一個道理，做一件事，只要不斷努力就會成功。如果剛開始覺得困難就放棄了，那么無論做任何事，都注定會失敗。
周記打籃球（模板17篇）篇十
周五我剛放學回家，就見爸爸笑著對我說：“猜一猜，今天我送給你什么禮物?”我連猜了三次都沒猜中，急了，就直接從爸爸手里搶來盒子，打開一看：“哇!籃球!”我早就想要個籃球了所以我很開心。
于是匆匆吃過晚飯，我連忙拉著爸爸來到籃球場。籃球場上的人可真多呀，我站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了。“我拿著球，管他三七二十一，我用力地向上一拋，什么?球連籃筐都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進了一球。
可我的力氣已經快用完了，我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。這時，爸爸笑著說：“你這是拋球，命中率低，應該學習投球。”“怎么投?”我好奇的問。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見他對準球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧線，從上而下落入球筐里，進了。
我迫不及待地從爸爸手里拿過球，模仿爸爸的樣子“投球”。可是，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛碰到筐邊，又溜下來了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，經過幾個小時的練習，我終于進了，爸爸和我同時發出一陣歡呼。
今天，我已經學會了“投籃”、“三步上籃”等技術。并明白了一個重要的道理就是：萬事開頭難，但是只要知難而上，不斷克服困難，最終才能登上你的人生高峰。
周記打籃球（模板17篇）篇十一
昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下，同學門終于答應去打球了。
畫外音：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他(她)也會信心百倍的比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！
畫外音：在這個世上，做每件事都不是容易的。我們必須以我們最大的熱情去做好每件事。
在最后的幾秒鐘里，我班的一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。
畫外音：時間有時候就是勝利。如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。
周記打籃球（模板17篇）篇十二
昨天晚上，我照慣例到雙流中學去打籃球。
來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進啦！
一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。
我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。
打著打著，我覺得什么撞了我肚子一下，咦，原來是調皮的籃球。還好，這個球是從遠處發過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場小災剛過，又一場小災向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上，趕快用手護著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護著，要不然，就會被撞個大青包嘍！
我打完球，嘆了口氣，說：“今日打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了。’”
周記打籃球（模板17篇）篇十三
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力”拼殺“。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平!
只見何藝迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。”唉……“同學們都為此感到可惜。籃球似乎很聽話又回到了何藝手中，可仍舊沒有投進去。高個子翟久家馬上大步流星接住了球，在籃筐下，拍了幾下，他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的”鉆“進籃筐。”嘿，好球啊!“同學們高興的合不籠嘴。
”加油，加油“場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，雖然最后沒有獲勝，但他們非常地努力去盡自己所能去打這場比賽。
周記打籃球（模板17篇）篇十四
今日我和爸爸區勞動局打籃球了，這場是一次練練我技術的。
就是看看我我的投球怎么樣，運球怎沒樣等等什么的。
現在開始練球了，第一項是運球，我心里想小菜一碟嗎，爸爸叫我圍了操場運了兩圈，在這兩圈中我的速度很快，有很多都失誤了，心里想我低估他這運球了，第二次我可不敢在粗忽大意了，我慢慢的一點一點的運，又轉了兩圈，這兩圈我很少失誤，我可高興了！
現在開始練習投球，我的信心十足，很有把握，能投進球，可惜手滑一下，沒有進，我很失望，爸爸安慰我，再來一次，我很有信心的的說：“好的。”我使勁一推，啊終于進了，我高興得不得了，爸爸在旁邊也笑了。
今日我玩的很開心，你沒覺得呢？
周記打籃球（模板17篇）篇十五
今天大課間，做完操，我看見五年級的哥哥張建哲拿著一個自帶的排球，像是準備找人打球。我跑過去，對他說：“加我一個，行嗎？”他說：“這是于慧光的球，你問他去吧！”“我認識他，他會加我的。”我對他說。
來玩的人漸漸多了起來，我們也開始分組了，可我還沒見到球的主人——于慧光，我問張建哲：“于慧光他人呢？”“他——”張建哲說“好像是去干值日了，反正一會就來。”“我們先打吧”他說，“好吧！”我說。
于是我們開始打排球當的“籃球”了。
我先和梁廷瑞他們幾個一組，打趙宇豪他們一組。然后，剛打到8:4，于慧光來了，他加到了我們這一組，緊接著，孫冠一來了，他加到了趙宇豪那邊。
比賽正式開始，我們拿到發球權，張建哲發球，他一個遠球，直接飛過半場，傳給了籃下等候多時的于慧光，他一個投籃，進了！比分變成了2:0.這時，將目光轉向趙宇豪那邊，他正在發球，他沒有張建哲這么大力氣，他是靠速度、技術突破重圍，才能上籃的。全對他是主力，我們隊呢，主力有梁廷瑞、于慧光、張建哲，我呢，算個副主力。
這場球不但激烈，而且好玩，有一次，我們隊的3個主力、加上那邊的主力，死死地抱住球，拼命往各自方向拉，結果誰也拉不走球，都在那兒拼命的往回拉，笑的我們都咯咯的。最后，我實在看不下去了，我對梁廷瑞說：“梁廷瑞，你讓張俊哲、于慧光都到你旁邊，都往自己這邊拉！如果你們四個東一個、西一個、南一個、北一個，這樣誰都拉不走誰！”
終于，力氣大的我們占了優勢，贏了。
真是一個快樂的大課間呀！
周記打籃球（模板17篇）篇十六
駱鴻飛，我和你是同村同齡人，我和你一起打籃球、踢球……成了一對形影不離的好朋友。
記得上幼兒園的時候，我和你互不相識。一天的課外活動，老師讓我們一起去操場上自由活動。我和你等幾個人去滑滑梯，你排在我前面。輪到你了，你怎么也不滑，我等的不耐煩了，一腳踢了你的屁股，你跌了下去，手搓破了。你爬起來，來打我，我們你一拳，我一腳，打的不分上下。好在老師的到來，才化解了這場惡戰。
我們經過這一次打架，便認識了，兩個人和睦相處，真是“不打不相識”啊！
有一次，我們兩個打籃球：我發球，把球運入三分線，你在后面來了個“海底撈月”，把球搶走了，我大吃一驚，連忙追過去。可是來不及了，你來了一個三步上籃。我說：“不中，不中。”人算不如天算，進了。我沒精打采，垂頭喪氣，說：“哎，竟然輸了。”“沒，要投進20個球，才算贏。”你說。“真的？”我半信半疑的問。你說：“對。”我一聽，立刻精神百倍。
你又沖了過來，我說：“無敵撈球。”沒想到你來了一個無敵轉彎術。“哎，又沒希望了。”我說。你一投，沒中。我搶過球，一個突破，走到籃筐下，故意走過頭，來了一個不看眼睛投，球轉了一圈，似乎滾了出來，一會又轉了回去，真是一個頑皮的小淘氣啊！忽然，球又在一個地方定住了，只能一點點的移動，就像地球自轉，有著很大的潛力，球撞到籃板，又滾了回來，中了。好耶！我中了！我中了！一蹦三尺高，我驕傲的對你說：“看到沒有，我這樣都能中！多學習一下！
一球中了以后，我對自己非常有信心，發過球之后，我雙手拿球，做了一個要投三分的假動作，你沖了過來，并說：“小賊，本爺爺給你一個蓋帽。”我一看，心里暗自高興：上當了，哈哈！便理直氣壯的說：“別高興的太早，看你怎么防的住我。”你跳起來，我突破，你落了一個空，我單手投球，沒中。我自言自語的說：“咦？怎么這么不準呢？”在想的過程中，你一投，球在轉圈圈，我用石頭砸出來。你生氣的說：“賴皮。”我不管了，球出來，砸到我腦袋，痛死我了。你又準備投，等著瞧吧！無敵大蓋帽，把球拍了下來，自己摔在地上，球從空中落下來，你在接球，我一下子跳起來，從你頭邊躍過，搶走了球，你說：“真倒霉。”我來了一個高空飛球，中了。
最后我以20：19，一分差距險勝。
我和你一起玩電腦、打籃球、踢足球、打羽毛球等等。我們一起度過了一段純真、有趣的童年。
周記打籃球（模板17篇）篇十七
不管做什么事情，第一次總是讓人很難忘記，就像我第一次打籃球，每次回想起來，還是覺得很有意思。
在我家附近有個籃球場，只要天晴，下午都會有人在那里打籃球。看別人打籃球時一個個興奮、投入的樣子，引發了我對打籃球的興趣。
我纏著爸爸給我買了個籃球。籃球買回來后，下午一放學，我就急匆匆地抱著籃球向籃球場跑去。
籃球場有兩個籃球架，一個是完好的，還有一個沒有籃球板。在好的籃球架下，早已經有幾個小哥哥在那玩得熱火朝天。我就只好一個人到那個壞籃球架下玩。可我從來沒打過籃球，根本不知道怎么打，只有拿著籃球亂拍亂投，結果是一個球也沒投進籃球框里，越打越沒勁。
過了一會兒，過來一個大概比我大兩三歲的小哥哥，他熱情地對我說：“看你樣子，好像不怎么會打籃球，我教你怎么樣？”
我正玩的索然無味，一看有人陪我玩，而且還教我打籃球，我一下子興奮起來，連忙回答道：“好的。”
小哥哥教得有板有眼，非常認真。在小哥哥的教練下，我學會了正確地投籃姿勢，而且還投進了幾個球，我的情緒一下子高漲起來，越投越有勁。
又過了一會兒，對面籃球架下的幾個小哥哥準備打比賽。可他們是五個人，不好分隊，就由剛才教我打籃球的小哥哥邀請我參加。因為不會打，我有點猶豫，他說不要緊，只要跟著跑就可以。
我答應了他們的邀請，可是到分隊的時候，卻沒有人愿意跟我一隊。分好隊以后，和我一隊的兩個小哥哥臉色馬上陰沉了下來。
比賽開始后，我根本不知道應該怎么做，一下子往東，一下子往西，真成了無頭蒼蠅。和我一隊的兩個小哥哥根本顧不上我。
結果可想而知，我們隊輸了。那兩個小哥哥都嚷著不要和我一隊。我的臉窘得通紅，恨不得趕快逃離籃球場。
還好，教我打球的哥哥鼓動另外一個人一起，自告奮勇的要求和我一隊，并安慰我說：“沒什么，剛開始打球，誰都是這樣的，打多了就好了。”
比賽又開始了，教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個對手，我就按照他的吩咐，死死地盯住一個對手，別說，還真起了作用，減輕了同隊隊友的壓力。
最后，五比三，我們隊贏了。我的內心是又開心，又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動和我一隊，讓我對自己充滿了自信，也讓我更加愛上了籃球——這個需要勇敢、需要團隊精神的運動。
離我第一次打籃球，相隔已經有很長一段時間。但我第一次打籃球學到的樂于助人、善于體諒別人和良好的團隊合作精神，將一直陪伴我成長。