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    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇一

    幸福的生活大致相同,糟糕的生活各有各的不幸。你很難用一個(gè)答案涵蓋千姿百態(tài)豐富多彩的生活。你的生活怎么樣,答案就會(huì)怎么樣。

    當(dāng)你呱呱墜地牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),童稚的眼光中似乎對(duì)名利視而不見(jiàn),泥巴、沙土、陽(yáng)光、河水等一切最自然不過(guò)的東西,會(huì)成為孩子心中的天堂。這時(shí)的孩子是快樂(lè)的,自然的。

    也許能和自然神交的孩童是最幸福的。當(dāng)她能聽(tīng)懂柳樹(shù)梳頭的聲音,她此刻是爛漫的;當(dāng)他能聽(tīng)清一大群小螞蟻跑步的聲音,此刻她是滿足的;當(dāng)她能聽(tīng)明白雪花飄落的聲音,此刻她是充實(shí)的;當(dāng)她能聞到被子里有陽(yáng)光的味道時(shí),她是最幸福的詩(shī)人。

    當(dāng)你擺脫童稚走入學(xué)校時(shí),老師的關(guān)心、同學(xué)的友情和學(xué)習(xí)的快樂(lè),也就成了學(xué)校生活最大的快樂(lè)。如果能收獲這三種幸福,那你的學(xué)習(xí)生涯就會(huì)充滿快樂(lè)。當(dāng)你青春飛揚(yáng)靈動(dòng)如詩(shī)的時(shí)候,你就在最美的詩(shī)的國(guó)度里肆意馳騁,異彩紛呈。

    當(dāng)你成為青年男女沉醉于花前月下卿卿我我時(shí),也許愛(ài)的甜美、情的真摯和青春的飛揚(yáng),會(huì)成為你刻骨銘心的記憶。啜飲愛(ài)的甘露,是世間最甜美的愛(ài)情蛋糕。

    當(dāng)你在一份穩(wěn)定的工作中通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲取等價(jià)的成果時(shí),你能獲得養(yǎng)生的資本,你能取得事業(yè)的成功,這當(dāng)然很好。如果你能從工作中獲取一般人難以理解的樂(lè)趣時(shí),這時(shí)的你在工作空間里就有職業(yè)的幸福感。

    當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大成人時(shí),無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)都很順利的時(shí)候,無(wú)論是婚姻還是工作都很讓你滿意的時(shí)候,這時(shí)你會(huì)收獲孩子成長(zhǎng)的樂(lè)趣。你會(huì)覺(jué)得你一生最成功的作品完成了,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的成就感。

    當(dāng)你步入老年的時(shí)候,如果你還健健康康,無(wú)病無(wú)災(zāi),平平安安,,如果老伴能給你安慰,如果孩子能很孝順,你就覺(jué)得你是天下最幸福的老人。

    當(dāng)你無(wú)法抗拒自然規(guī)律回歸天國(guó)的時(shí)候,你隨遇而安,安享天命,無(wú)怨無(wú)悔,這時(shí)你可以瞑目了,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得你很幸福。

    原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單,人生的每一處每一步都會(huì)有幸福。關(guān)鍵是我們有沒(méi)有福分享受那每一時(shí)每一刻的幸福。

    幸福不是一個(gè)人的。

    幸福需要經(jīng)營(yíng)。

    幸福就在我們心里。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇二

    每天吃媽媽做的菜,嘴里香噴噴,心里甜滋滋,覺(jué)得這就是天底下最好吃的菜。

    我的外公是個(gè)善良、樸素、勤勞的老人,是個(gè)地地道道的老農(nóng)民,他給你的第一印象是慈眉善目、內(nèi)向沉穩(wěn),臉上一天到晚都掛著笑容,特別和藹可親。

    外公種著一大片土豆,我見(jiàn)過(guò)土豆開(kāi)花的景象:一大片白花點(diǎn)綴在綠葉叢中,云朵一樣輕盈,蝴蝶一樣靈動(dòng),聽(tīng)說(shuō)法國(guó)王后曾把它戴在發(fā)際當(dāng)作高貴的象征。看看花叢中的外公,我覺(jué)得他很了不起,能種出高貴的花來(lái),當(dāng)然,他也更加高貴了。

    到了豐收的季節(jié),有一次外公帶我去挖土豆,卻讓我很意外。

    那是一個(gè)秋高氣爽的日子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻谷和著微風(fēng)在金燦燦的稻田里翩翩起舞。外公拿著鋤頭,選擇那些凸起的地方挖下去,一個(gè)又一個(gè)碩大的`土豆被挖了出來(lái)。挖出來(lái)的土豆粘著泥土,一點(diǎn)也看不出高貴的模樣,反而顯得土里土氣,圓也不圓,方也不方,大大小小,愣頭愣腦,簡(jiǎn)直就是一堆丑八怪嘛。

    外公看我盯著土豆發(fā)傻,就捧起一個(gè)大土豆,用粗大的手掌拂去上面的泥土笑笑地對(duì)我說(shuō):“別看土豆長(zhǎng)得不好看,但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高咧,比大米面粉還好,來(lái)和外公一起挖吧。”

    比大米面粉還好,外公莫不是騙我吧?我疑惑著,學(xué)著外公的樣子,拿起一把小鏟子挖起來(lái)。土豆藏在泥土里看不見(jiàn),我總是一鏟子下去就把土豆皮挖破了。經(jīng)過(guò)外公的悉心指點(diǎn),我漸漸找到了竅門(mén),學(xué)會(huì)了挖土豆。

    外公說(shuō):“土豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,連薄薄的土豆皮也很有營(yíng)養(yǎng)!”

    我開(kāi)玩笑說(shuō):“既然您把土豆說(shuō)得那么好,那您就是老土豆了。”

    外公笑笑對(duì)我說(shuō):“好,我是老土豆,你是小土豆,老土豆后面跟著一串小土豆,在土里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,都長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的……”

    我嘟著小嘴說(shuō):“我才不要做土豆呢!”

    外公看著我,只顧樂(lè)呵呵地笑著,很開(kāi)心的樣子。

    后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大明白了事理,也漸漸發(fā)現(xiàn)土豆的好處,它雖然模樣不美,但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻比大米和面粉高很多,它能提供給人類(lèi)大量的熱能,是世界上主要的糧食作物之一。它平時(shí)只能在土里默默生在,為人類(lèi)蓄積營(yíng)養(yǎng),它樸素、內(nèi)向、沉穩(wěn),一如我的外公呀!

    就在外公去世的前幾個(gè)月,外公還從大老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下給我送來(lái)一床厚厚的棉被,我還清晰地記得外公站在我家門(mén)口的情景,一手抱著潔白的棉絮,一手提著一小袋土豆呵呵地笑著,身后是大片大片的陽(yáng)光,把他照得像大土豆一樣溫暖。之后每個(gè)冬天的夜晚,我睡在用外公親手種植的上好棉花彈制的棉被里,就像躺在外公手掌心里一樣溫暖。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇三

    《》這篇寓言故事講得是從前有一位老人,他臨別前,用著嘶啞的聲音對(duì)他的兒子囑咐道:兒子,我快要死了,但是希望你能過(guò)上好日子。。。。。。老人過(guò)了不久,就死了。兒子依照老人的囑咐后,就一路風(fēng)塵仆仆地。他先遇到馬,馬以自己的親身經(jīng)歷,告訴年輕人:幸福不是享現(xiàn)成福,一切呢?要靠自己動(dòng)手去做,要學(xué)會(huì)為別人的幸福而高興,愉快。然后,少年又遇到蛇,蛇說(shuō):不要心狠手辣,把別人的痛苦來(lái)當(dāng)作自己的幸福,否則的話,你就會(huì)沒(méi)有一天是好日子過(guò),等待你的那就是擔(dān)驚受怕,提心吊膽,你也就沒(méi)有什么幸福可言!最后,少年又遇到了加里鳥(niǎo),加里鳥(niǎo)告訴他:你其實(shí)沒(méi)有必要到別的地方去,只要你做些有意義的事也就可以了,那幸福就在你的身邊。

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,年輕人這時(shí)終于想明白了過(guò)來(lái):幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來(lái)的.,也不是別人或上帝恩賜給你的,而是要靠自己辛勤得勞動(dòng)所得來(lái)的。

    這則寓言告訴我們的道理是:要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,幸福,這樣的幸福才是最美好而燦爛的!

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇四

    幸福是什么?我回答說(shuō):“幸福是父母的一句嘮叨;幸福是我們擁有一個(gè)溫暖的家;幸福是擁有世界上最美好的友誼……”

    幸福每時(shí)每刻都在我們身邊與大家玩捉迷藏,就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去探知它。有許多人常常會(huì)說(shuō)自己不幸福,說(shuō)父母太嚴(yán)厲,老師留的作業(yè)壓力山大,父母和老師的管教讓自己失去自由,甚至幸福。

    許多人都認(rèn)為自己不幸福,都不了解幸福是什么?幸福很簡(jiǎn)單,起來(lái)一共四個(gè)字,那就是“知足常樂(lè)”!

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇五

    如果說(shuō),鳥(niǎo)兒的幸福是一個(gè)舒適的小巢,魚(yú)兒的幸福是一條清澈的小溪,花兒的幸福是一縷溫暖的陽(yáng)光,草兒的幸福是一片肥沃的土地……“為什么我的幸福卻遲遲未到?”這是眾多人的迷惑。那么,現(xiàn)在就讓我們一起去尋找吧!

    幸福在于奉獻(xiàn)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”你無(wú)論是給予別人關(guān)懷還是得到別人的關(guān)懷,要知道,我們都為別人帶來(lái)了溫暖與幸福,自己也悄悄地收獲了一份幸福。

    幸福在于拼搏。對(duì)于“張海迪”我想大家并不陌生吧,她是國(guó)家殘聯(lián)主席。自小就不幸得重病,高位截肢,也因此從未進(jìn)過(guò)學(xué)堂。那她就年紀(jì)輕輕地放棄了自己的幸福嗎?不,沒(méi)有。她反而更加刻苦地堅(jiān)持自己學(xué)習(xí),為了自己的未來(lái)而拼搏不懈。雖最后改變不了截肢的不幸,但她卻獲得了人們高度的贊揚(yáng),令人敬佩不已。也正是張海迪的坎坷經(jīng)歷讓我們真正地理解了“哪里有勇敢的拼搏,哪里就有幸福留步;哪里有艱苦的奮斗,哪里就有幸福永駐。”告訴我們,即使身體有缺陷,也能夠通過(guò)拼搏奮斗獲得幸福生活;就算遇到再大的艱難險(xiǎn)阻,只要懷有決心,樂(lè)觀勇敢地面對(duì),就可以闖過(guò)去!因?yàn)槿擞辛诵拍罹陀辛顺阶约旱膭?dòng)力,就有了最后為目標(biāo)奮斗后的幸福。

    幸福在于珍惜。著名作家畢淑華有篇文章,題目為《提醒幸福》。你或許會(huì)不解:幸福也需要提醒?沒(méi)錯(cuò),多少時(shí)候我們都是生在福中不知福。我們已經(jīng)是幸福的,只是并為珍惜過(guò)身邊這些小小的幸福。“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看見(jiàn)太陽(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。”所以幸福是需要人們?nèi)フ湎У摹U?qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的青春年華,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切幸福吧!

    幸福在于感恩。隨著第一聲啼哭,我們就來(lái)到了這個(gè)美好的世界,從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)講解辯論,從天真幼稚到日漸成熟,在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)接受別人給自己的關(guān)懷和幫助,也許我們沒(méi)有能力一一回報(bào)他們所做的這一切,但是我們可以時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)身邊所有的一切心存感激,這也就足夠了。都說(shuō),會(huì)感恩的人,就能擁有幸福。每天對(duì)著初升的太陽(yáng),說(shuō)聲“太陽(yáng),我愛(ài)你!”吧!相信你的每一天都不會(huì)再有陰云相伴。

    其實(shí),幸福就在我們身邊,從未離開(kāi)過(guò)。它只是簡(jiǎn)單得就像是春天下的一場(chǎng)雨,就像夏天吹的一束風(fēng),總是悄悄地到來(lái),只是我們沒(méi)有留心罷了。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)!

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇六

    陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線,那是給誰(shuí)的禮物呢?這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了,他奇怪的想著,也住了哭聲,也許是怕驚擾了自然的安排,他想這個(gè)幸福屬于我吧!他凝神的注視著,尋找幸福作文。

    這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹(shù)下,仰望著那葉子,微笑著,好像在想辦法怎樣摘下它。

    風(fēng)吹了起來(lái),那片葉子搖搖欲墜,那嬰孩又啼哭了,彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切,希望那美麗飄到她手中!

    可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了,被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起,拿在手里喃喃的說(shuō):“好美的葉子,幸福在哪?”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù),男孩在那里委屈的哭著,埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路,他剛要上前,那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子,馬上停了哭聲,迎上去搭話,希望能要來(lái)葉子,他們說(shuō)了些莫名的話,最終葉子屬于男孩了,但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情,相反那路人卻歡呼著找到了幸福!那男孩拿著葉子看了又看那金線,后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的。散漫的走著,不自覺(jué)的向窗里望去,有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑,笑里似乎有企圖,于是她把葉子吹給了他,落在他的小棉被上,他得到了葉子,他得到了幸福了么?而那男孩終于滿足的笑了,他細(xì)細(xì)的嘟囔著:“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單!”

    那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子,神情憂郁,不一會(huì)兒,風(fēng)又來(lái)了,它帶走了葉子,把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒,于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧!

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇七

    我原先是一個(gè)很幸福的人,可是爸爸和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵了起來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō):“要離婚。”我的眼淚在此刻突然流了下來(lái),就這樣,我和媽媽租了一個(gè)房子,我們就住在那里。爸爸還在原來(lái)在家里,我非常想自己的爸爸,只要一想到爸爸,我就求媽媽在我原來(lái)的家里待一小會(huì)兒,等到晚上的時(shí)候再回來(lái)。每次我從原來(lái)的家里要回到剛租的房子里時(shí),總是戀戀不舍。

    我就是不明白,為什么爸爸和媽媽鬧了一個(gè)別扭,就吵個(gè)不停呢?突然,爸爸出現(xiàn)在我的眼前,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“要去領(lǐng)離婚證。”我的心狂跳了起來(lái)。

    我過(guò)去阻止他們,我就說(shuō):“媽媽爸爸你們不要去離婚好不好?你們自從把我?guī)У搅诉@個(gè)幸福的世界上,讓我明白了這個(gè)世上不僅有恨,仇,還有愛(ài)、情。哦,我多么希望這只是一個(gè)夢(mèng),可是我更希望這個(gè)夢(mèng)趕緊醒來(lái)呀!”我說(shuō)的`這些話把他們給感動(dòng)了,他們不去離婚了,我非常的開(kāi)心。

    我原來(lái)還是那個(gè)天底下最幸福的人。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇八

    從前有一個(gè)女孩子,她太不幸了,從小父母雙亡,一直撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的是她80歲的奶奶,女孩也不小了,她明白了許多事,有一天,她終于下定決心,。她踏上了的征程,背著包袱,慢慢地走著。在路上,她看見(jiàn)了向日葵,看見(jiàn)了小溪,坐下來(lái)歇息,又看見(jiàn)了一群螞蟻,她們小心翼翼的背著大米,女孩想,這是幸福嗎?走著走著,女孩又看見(jiàn)了一座小橋,哇,好美啊,她看見(jiàn)了幾位跟自己年齡一樣大的女孩,女孩們走過(guò)來(lái),對(duì)女孩說(shuō):“你好,我們可以交個(gè)朋友嗎?”“不,不行,這不是幸福。”女孩跑了。

    女孩走了一天,還是沒(méi)有找到幸福,她只能回家了。突然一位穿著白紗裙的漂亮姐姐從天而降,女孩似乎明白了什么,她對(duì)漂亮姐姐說(shuō):“漂亮姐姐,你好,我想請(qǐng)您幫我一個(gè)忙,幫我找到幸福。”漂亮姐姐意味深長(zhǎng)的對(duì)女孩說(shuō):“你已經(jīng)找到幸福了,你想想,路上的.向日葵不是幸福嗎?它仰望太陽(yáng)就是一種幸福;路上的小溪不是幸福嗎?它沿著河水向前流去就是一種幸福;路上的螞蟻不是幸福嗎?它勤勤懇懇的準(zhǔn)備糧食就是一種幸福;路上的女孩們不是幸福嗎?她們誠(chéng)心跟你交朋友就是一種幸福。”說(shuō)完,漂亮姐姐飛走了。

    女孩明白了,其實(shí)生活處處充滿幸福,只有用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福正在不遠(yuǎn)處等著你。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇九

    我們千里迢迢而來(lái),帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水,傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒(méi)有洗卻,眼淚還沒(méi)有擦干,沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上,凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福凱門(mén),滾燙的心是否會(huì)徒然撿冷卻?失望是否會(huì)籠罩全身?但,我絕不會(huì)收回叩門(mén)的手。

    一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂,看不到盡頭。他們不知道幸福這座山原本就沒(méi)有頂。沒(méi)有頭。

    另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。他們一路上走走停停,看看山嵐、賞賞霓虹、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉快,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

    歲月更迭,悲歡交織,命運(yùn)的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何,樸素的茅屋有何妨!幸福的笑容從沒(méi)因?yàn)樯矸莸淖鸨百F賤而失去它明媚的光芒。我們跨越山川大漠i,摸爬滾打,追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽,手中的寶杖。

    幸福比金子還金貴,這是生活教給我的真理。

    人生煩惱無(wú)數(shù)。

    煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

    對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。

    這個(gè)世界,為什么煩惱的人到處都有?為權(quán)、為錢(qián)、為名、為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝的越多,牽累也就越多。

    幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。人兒,就像卞之琳【斷章】中寫(xiě)的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。

    所以,最好的幸福莫過(guò)于自己給自己幸福。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十

    幸福在哪里?幸福又是什么東西呢?幸福很特別,你不知道,我不知道,但我們都能感覺(jué)到。

    每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候,我問(wèn)姥爺吃飯了沒(méi)有?姥爺總是說(shuō)“沒(méi)有,回家在吃!”我心里很感動(dòng)!一個(gè)70多歲的老人,天天都給我們送來(lái)好吃的,給我們送來(lái)很多好吃的東西時(shí),心里有一種感動(dòng),當(dāng)我看到送來(lái)的美味的牛肉和丸子時(shí),心里有種說(shuō)不出的幸福。

    有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门D蹋宜斓拇饝?yīng)了!我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑,我把牛奶給了老奶奶,她說(shuō):“墨墨長(zhǎng)大了。”我頓時(shí)感覺(jué)很幸福。

    幸福在哪里呢?窗外霓虹閃爍,眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍,仿佛無(wú)聲的追問(wèn):“在哪里呢?”我不知道,我不知道。我無(wú)法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯,為彼此祝福吧。這樣至少的路不會(huì)那么的孤單。

    幸福就在我們的心間,你樂(lè)于助人幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十一

    我們的輕狂

    我們的哭泣。我們的深?lèi)?ài),

    我急壞了:自己沒(méi)有帶雨傘,該怎么回家啊!唉,要是有人打著雨傘來(lái)接我回家,那該有多好!可是,難不成我的爸爸媽媽還會(huì)來(lái)接我嗎?想到這里,淚珠就情不自禁地滾落了下來(lái)。我用袖子擦干眼淚,無(wú)意識(shí)地向四周環(huán)視了一下,卻看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶!她打著一把雨傘,站在雨中,左手還拿著一把雨傘。透過(guò)朦朧的雨水,依然能清楚地看見(jiàn)她那飽經(jīng)滄桑的臉,滿頭的白發(fā)。她的褲腳卷得高高的,雨往她腿上打著,她的身體微微地顫抖著。我不僅心頭一震!淚水奪眶而出!奶奶看到了我,邊跑邊向我招手。“君君,沒(méi)凍著吧?有被雨淋到嗎?走,我們回家吧”她親切地對(duì)我說(shuō)道。那一刻,我徹底被震撼了!心中百感交集!明明有一句話很想說(shuō)出口,卻怎么也說(shuō)不出口!只好在心中默念著那句話:“奶奶,我愛(ài)您!”

    一年級(jí):金泳琳。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十二

    小貓咪咪從出生的那天起,就一直生活在主人的家里。

    咪咪今年五歲了,還從沒(méi)跨出過(guò)主人家院子里的那扇大鐵門(mén)呢。

    不過(guò),咪咪知道,穿過(guò)那扇大鐵門(mén),就能到達(dá)外面的世界,獲得自由。可惜那扇大鐵門(mén)一直緊鎖著,從未為咪咪打開(kāi)過(guò)。每次主人出去,都會(huì)順手把大鐵門(mén)鎖上,把咪咪獨(dú)自鎖在家里。咪咪很向往自由,她渴望走出這扇大鐵門(mén)。

    這天,小貓咪咪在院子里無(wú)聊地玩弄著那個(gè)她從出生那天就有了的粉紅色小球。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)主人的屋子里傳來(lái)了一個(gè)陌生的聲音,那個(gè)聲音說(shuō):“生命中最寶貴的是幸福。擁有了幸福,就等于擁有了世間一切美好的東西!”

    咪咪被嚇了一大跳,幸福?!幸福是什么?它這么寶貴嗎?咪咪走向主人的屋子,透過(guò)門(mén)縫向里面看去,想弄清楚誰(shuí)在說(shuō)話。原來(lái),是主人在看電視,剛才那句話就是從電視中傳來(lái)的。

    小咪咪心里沸騰起來(lái),變得不安分了。就因?yàn)榻裉焱蝗宦?tīng)到一個(gè)新名詞,咪咪決定弄清“幸福”是什么,并且要得到它。

    這時(shí),突然從墻角鉆出一只老鼠,它匆匆忙忙地跑向院子里晾曬的一個(gè)小米堆,叼起一只米穗,又急溜溜地向墻角鉆去。咪咪眼疾手快,在老鼠跑回去的前一秒鐘,按住了它的脖子。老鼠驚慌失措,他沒(méi)想到會(huì)突然冒出一只貓來(lái),嚇得爪子在瑟瑟發(fā)抖。

    “別吃我,”老鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō),“我是餓壞了才偷點(diǎn)東西吃的!”

    “我不傷害你,只要你告訴我幸福是什么,在哪就行了。”咪咪說(shuō),她想,老鼠說(shuō)不定會(huì)知道的。

    “幸福?幸福就是能大大方方地吃東西,而且能吃飽。”老鼠想了想說(shuō)。

    原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單啊!咪咪爪子一松,老鼠哧溜一下逃竄了。中午,主人給他飯碗里放上食物后,他就在院子中央最顯眼的地方,大口大口地吃起來(lái),幾下就把自己的飯吃了個(gè)精光,肚子一會(huì)兒工夫就填得圓圓鼓鼓的了。

    可是,我每天能都這樣啊!這怎么會(huì)是幸福呢?肯定不是。吃完飯,小咪咪趴在門(mén)廊的過(guò)道里,不停地在想。看來(lái),這老鼠是信不過(guò)的,我還得找別人再問(wèn)問(wèn)。

    忽然,天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)兒,似乎是從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的,看上去很疲勞的樣子。小鳥(niǎo)停在了院子里那棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,站在枝頭邊休息,邊輕輕地梳理著自己的羽毛。

    小貓咪咪趕緊沖到樹(shù)下,翹首望著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒:“請(qǐng)問(wèn),”又怕鳥(niǎo)兒聽(tīng)不到,就加大了些音量,“請(qǐng)問(wèn),尊敬的見(jiàn)識(shí)廣的朋友,您能告訴我幸福是什么嗎?我該如何得到它呢?”小貓咪咪認(rèn)為鳥(niǎo)兒肯定知道,因?yàn)樗麜?huì)飛,到過(guò)那么多地方,見(jiàn)識(shí)肯定多。

    鳥(niǎo)兒看了一眼坐在地上的咪咪,答道:“幸福就是自由地生活,沒(méi)有拘束你的東西。”

    他想問(wèn)鳥(niǎo)兒,但還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,鳥(niǎo)兒就“撲棱”一下飛走了。咪咪失望極了。

    幾天后的一個(gè)下午,主人又出門(mén)去了。但他這次出去,竟忘了鎖門(mén)。咪咪被這突如其來(lái)的大喜事驚呆了,許久才反應(yīng)過(guò)來(lái),就一頭鉆出了這道束縛她的門(mén),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了主人家,到外面的世界,去尋找自己的幸福了。

    就這樣,咪咪得到了幸福。她終生沒(méi)有再回到人類(lèi)的家園。

    其實(shí),咪咪尋找幸福的過(guò)程中,就已經(jīng)得到了極大的幸福,不是嗎?尋找幸福的人,永遠(yuǎn)是最幸福的。

    輔導(dǎo)老師:武玉祥。

    本文作者:董洋(公眾號(hào):北京文鑫作文)。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十三

    總覺(jué)得自己的生活太過(guò)單調(diào)沉悶,被鱗次櫛比的大廈冰冷地包圍著,站在鐵皮箱式的公交車(chē)?yán)铮凑沼?jì)劃里的路線來(lái)來(lái)往往,任身邊流動(dòng)的人群將我擠來(lái)擠去。總想著有一天,可以沖破這一層包圍,尋找我心目中期待著的幸福生活。

    正如平凡的人群中的一個(gè)小我一樣,曾有一位詩(shī)人抱著對(duì)春天的渴望,竹杖芒鞋,在一個(gè)天際才剛剛泛白的清晨,關(guān)上茅草小屋的籬笆柵欄,踏雪尋春去了。

    門(mén)前的梅花傲立在厚厚的積雪上,曲曲折折的枝椏伸張開(kāi)來(lái),在突起的關(guān)節(jié)部位,鼓起了一個(gè)個(gè)小小的花苞,新生的花苞仿佛沉淀著一種淺綠,有一層冰雪覆蓋在上面,像是壓在了某種隨時(shí)都會(huì)噴薄欲出的勁道。

    詩(shī)人外出已有好幾天,芒鞋踏破云嶺頭,仍是一無(wú)所獲。歸來(lái)后,門(mén)前所植的梅花林中,有點(diǎn)點(diǎn)嫣紅點(diǎn)綴其間,清香四溢,詩(shī)人驚異于眼前的情景,在一片暗香浮動(dòng)中,詩(shī)人嘴角微微上勾,拈花一笑,感嘆于自己竟不知原來(lái)苦苦尋覓的春天離他竟是這般的近。春意黯然,緊緊地包圍著詩(shī)人,他將花放在鼻下,深深地嗅起來(lái)。

    詩(shī)人的故事給予我們很大的啟發(fā),我們又何嘗不是這樣,在自己的故事里,才尋找著自己的春天。

    路邊紫色的醡漿草花開(kāi)了。有黃色的小粉蝶在其間悠悠的逛著,晃著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林射下一片片光束,給小粉蝶灑下了一層金粉,我所向往的田園生活也不過(guò)如此吧,或者說(shuō)欣賞這樣一幅隨處可見(jiàn)的畫(huà)卷就是一種安慰,可以緩解人一天的疲勞,這大概就是我所向往的幸福生活。一天的緊張忙碌過(guò)后可以放松自己的心情,這樣的生活并在這座城市外,時(shí)時(shí)刻刻子在我們身邊啊!

    盡日尋春不見(jiàn)春,春在枝頭已十分。上帝不是一個(gè)吝嗇的老人,我們尋覓的就在我們身邊啊!

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    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十四

    記得妙兒三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文——《什么是幸福》,書(shū)中告訴孩子什么是幸福,孩子在課堂上還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),好像是這么寫(xiě)的:

    幸福是聽(tīng)到親人的一聲聲呼喚。

    看廚房里冒出的煙霧。

    幸福是看到弟弟滿分的卷子。

    和他一聲聲的歡呼。

    幸福是聽(tīng)到媽媽給自己說(shuō)聲晚安。

    輕輕給自己蓋好被子。

    爸爸:需要是一個(gè)頂天立地的男人,可以沒(méi)有很輝煌的事業(yè),不需要有很多錢(qián),也不必買(mǎi)來(lái)別墅轎車(chē),只要有空帶妻子孩子出去郊游,偶爾為他們買(mǎi)些小禮物,或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂(lè)的午餐。下班沒(méi)事就早點(diǎn)回家,一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來(lái)香。

    人的能力雖然有大小之分,但在已有的經(jīng)濟(jì)條件下用心去制造一點(diǎn)快樂(lè),對(duì)每個(gè)爸爸并不難辦。

    媽媽?zhuān)盒枰且粋€(gè)寬容、善解人意的女人,可以沒(méi)有美麗的容貌和驕人的身材,只要你有溫柔的表情,甜美的微笑,讓家里充滿陽(yáng)光;有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索,讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門(mén);有一顆善良的心,善待身邊的每一個(gè)人,讓孩子學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地面對(duì)別人。

    每個(gè)家庭,每位父母對(duì)幸福都有獨(dú)到的見(jiàn)解,幸福是什么,一種感覺(jué),你覺(jué)得幸福那就是幸福。

    留住幸福是我們一生都在研究的課題。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十五

    “風(fēng)從袖中拂過(guò)的是夏天;天空凜然聳立的是秋天;等到發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)過(guò)了一大半的是冬天。”然后在那個(gè)含蓄的春天的那個(gè)清晨,我開(kāi)始去尋找一棵開(kāi)滿花的樹(shù),因?yàn)橛腥苏f(shuō),幸福——一棵開(kāi)滿花的樹(shù)。“奶奶,我出門(mén)了!”背著書(shū)包的自己正欲推門(mén)離開(kāi),“那至少先把圍巾圍上。”脖頸瞬間變得暖和起來(lái),“昨天才剛下完雪,路上小心啊!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,奶奶那烏黑的.眸子里充滿了無(wú)限的溫柔,嘴角無(wú)意地上挑,凜冽的風(fēng)吹鼓厚重的棉襖,純白的梅花花瓣迎風(fēng)飄來(lái)還夾雜著沁人心脾的淡香。我伸手接住一片,抬頭仰望梅樹(shù)“今年的梅花開(kāi)得真好啊!”裹緊圍巾、棉襖,便一頭扎進(jìn)寒風(fēng)中。嬌嫩嫩的桃花盛開(kāi)在枝頭,清風(fēng)拂過(guò),它便輕易地脫離枝頭,停住在我的課桌上,“嗨,上次小隊(duì)活動(dòng)的照片出來(lái)了!”同學(xué)a興奮地坐到我前面的那個(gè)位子,把照片全數(shù)平攤在我的課桌上,滔滔不絕地講起活動(dòng)當(dāng)天的情景。清風(fēng)再次拂過(guò),桃花又緩緩飄起,飄向窗外。我望向窗外沉思道:那桃花該不會(huì)是偷聽(tīng)到我們的快樂(lè),然后打算傳述給每一個(gè)它遇到的人聽(tīng)吧!“呵呵,你說(shuō)現(xiàn)在正好是春天,下次小隊(duì)活動(dòng)要不就去賞花?”我回過(guò)神,視線在照片上的每個(gè)身影間流連了一遍,“好啊!”內(nèi)心的愉悅毫無(wú)保留地展現(xiàn)出。秋日的清晨,我扶著奶奶漫步在公園,紅色楓葉鋪滿道路,清脆的聲音接連不斷地從腳底傳來(lái)。奶奶踱步走到一棵銀杏樹(shù)下,回頭向我招招手,“奶奶,這棵銀杏樹(shù)怎么了嗎?”我疑惑地問(wèn)道。“呵呵,小時(shí)候父親就在自家門(mén)口栽了一棵銀杏樹(shù)。直到我離開(kāi)家鄉(xiāng)之前,我的生活幾乎都是在那棵銀杏樹(shù)下度過(guò)的。”奶奶蒼老的手撫摸著樹(shù)干,平靜而又柔和。“久而久之,我就覺(jué)得銀杏樹(shù)是我不可缺少的陪伴者,每天的每天都很開(kāi)心。但后來(lái)我才明白,那不是開(kāi)心,是一種幸福。”我有伙伴們的友誼、有長(zhǎng)輩們無(wú)微不至的疼愛(ài)、有過(guò)天真爛漫的童年、有過(guò)放蕩不羈的青春,這一切已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了開(kāi)心的界限,是一種幸福。正因?yàn)橛行腋5拇嬖谒晕也艜?huì)想去尋找。找到幸福的花瓣,把它撒向世界,猶如上帝對(duì)人們的彌散。這樣大家就不會(huì)去計(jì)較失去、無(wú)謂地悲傷和憂愁了。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十六

    有人說(shuō):我找不到幸福。也有人說(shuō):幸福是看不著摸不著的。的確幸福顯得那樣迷茫很多人在享受幸福確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。

    就拿我來(lái)說(shuō)吧,我穿衣服時(shí),嫌這個(gè)衣服不漂亮,又嫌這個(gè)外套破了,全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服;我吃飯時(shí)挑三揀四,不是嫌這個(gè)飯沒(méi)有肉,就是嫌那個(gè)飯?zhí)土耍€討厭吃蔥、姜、蒜,不知道這些食品最健康,還能預(yù)防感冒。媽媽說(shuō)我真是身在福中不知福。

    有一天,我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí),我翻著她的課本,無(wú)意間就看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚(yú)鉤》,當(dāng)時(shí),我還小,就奇怪的.想:魚(yú)鉤都是鐵做的,它怎么是金色的呢?帶著疑問(wèn),我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍,那時(shí)候,我才知道,幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己,吃飯穿衣都那么挑剔,其實(shí)自己比他們,要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來(lái)的。

    其實(shí)我們不用,幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十七

    一只停在樹(shù)上的喜鵲,看見(jiàn)一只小貓?jiān)跇?shù)下探頭探腦的,就好奇地問(wèn)道:。

    "你在干什么,小貓?”

    “我在呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹(shù)上的喜鵲,回答道,“聽(tīng)大伙說(shuō),幸福是個(gè)好東西!”

    “那你知道幸福在哪里嗎?它又長(zhǎng)什么樣子呢?”喜鵲問(wèn)到“不知道呢!”小貓無(wú)奈的感嘆,“一大早我就從家里出來(lái)找幸福,找過(guò)好多的地方,問(wèn)過(guò)好多人,但都沒(méi)能找到幸福。”

    “天色不早了,你找了一整天,也該回去了。”望了望漸漸變黑的天空,喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說(shuō)。“不呢,我還想再找找!”小貓的聲音中掩飾不住它的疲憊,雖然他還不想放棄。

    “那也得早點(diǎn)回去啊,不然你的家人會(huì)擔(dān)心的!”說(shuō)完,喜鵲就拍拍翅膀,飛回家去了。

    當(dāng)尋找了一天幸福,卻什么也沒(méi)找到的小貓回到家的時(shí)候,早已疲憊不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的`愛(ài)的“暴風(fēng)驟雨”洗禮后,吃飽喝足的小貓,躺在爸爸媽媽身邊,幸福的睡著了。

    當(dāng)?shù)诙鞙嘏年?yáng)光,照在睡足了的小貓身上時(shí),小貓伸伸懶腰,忍不住連連贊嘆道:“真幸福,真幸福。”

    這時(shí),它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠,一撒步,就追了上去。

    看著這一切,貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。

    真的,其實(shí)有時(shí)候,幸福就在我們身邊。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十八

    因?yàn)槲覜](méi)學(xué)會(huì)滿足,所以還在路上,。

    旋轉(zhuǎn)、跳躍,踩向幸福。一步,兩步,三步。

    我在想我幸福嗎?是的,我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)家。并不富裕的它,有一個(gè)老在過(guò)節(jié)時(shí)送我家雞蛋的爺爺;有一一個(gè)燒得一手好菜的奶奶;有一個(gè)會(huì)為我修復(fù)讀機(jī)的外公;有一個(gè)會(huì)在我上課時(shí)送來(lái)燒餅的外婆;有一個(gè)經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸;有一個(gè)為家人經(jīng)常織毛衣的媽媽?zhuān)挥袔讉€(gè)常為我買(mǎi)東買(mǎi)西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有幾個(gè)與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個(gè)如此大的家庭那叫做“幸”,而能與他們朝夕相處就叫做“福”。這里,有關(guān)心,有斥責(zé),有期待,有失望,有歡樂(lè),有痛苦。那都是愛(ài)的作用。

    我接著想我幸福嗎?是的,我非常幸福。因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過(guò)的。那就是學(xué)校。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,看著花兒一次又一次地開(kāi)放、凋零,看著樹(shù)兒一場(chǎng)又一場(chǎng)的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲,穿過(guò)教學(xué)樓,在操場(chǎng)上蕩漾;那些委屈的畫(huà)面與淚水,仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊,走得快些吧,我們要玩耍!家中的日歷啊,翻得快些吧,我們要放假!炎炎的夏日啊,早點(diǎn)下去吧,我們要相聚!考試倒計(jì)時(shí)器的數(shù)字啊,滾動(dòng)得慢些吧,我們還有太多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話!再過(guò)幾個(gè)夏季,留下的,只有甜甜的笑臉、干涸的淚水,和那青澀的回憶!然后我們互相說(shuō)著一個(gè)幸福的詞語(yǔ):永遠(yuǎn)!

    我繼續(xù)想我幸福嗎?是的,我的.確幸福!因?yàn)槲疫€有個(gè)家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個(gè)虛擬的世界,但是這里有很多很多可愛(ài)的孩子,它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時(shí):高興的事情,能與大家一起分享,難過(guò)的時(shí)候,有他們的安慰,生病了,也有他們的問(wèn)候。即使有失落,也會(huì)被這些熱情瓦解得一干二凈!我們彼此鼓勵(lì)、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說(shuō)我對(duì)它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家!

    因?yàn)椴粷M足,所以我要保持并繼續(xù)。

    踩著腳下的路,我細(xì)數(shù)著:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇十九

    我是一只小鳥(niǎo),自由地飛翔。飛向廣闊的藍(lán)天,落在翠綠的草地。只想去尋覓幸福的定義。

    天空很明澈,太陽(yáng)很耀眼,樹(shù)梢有著剛剛發(fā)芽的嫩葉。我知道,春天來(lái)了……一切都是新的開(kāi)始,我也一樣開(kāi)始了新的尋找。飛翔在生機(jī)盎然的世界里,感受著大自然純凈的氣息。這是幸福么?我問(wèn)大樹(shù),大樹(shù)說(shuō):“是的,享受大自然賜予我們的一切,這就是幸福。幸福可以很簡(jiǎn)單。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái),幸福是一種很簡(jiǎn)單的體會(huì)。繼續(xù)向前飛,我飛向毛毛蟲(chóng)的身邊,它準(zhǔn)備鉆入繭中。經(jīng)過(guò)辛苦的蛻變,成為美麗的蝴蝶。我問(wèn)他:“為了變成蝴蝶而這么辛苦,你認(rèn)為值得么?”毛毛蟲(chóng)堅(jiān)定的告訴我:“值得,為了成為美麗的蝴蝶,過(guò)程再艱難我也會(huì)感到幸福!”原來(lái),幸福是為了心中的夢(mèng)想而努力。

    太陽(yáng)照耀著大地,我被曬的筋疲力盡。夏天來(lái)了……我疲憊地飛到草地上,想要休息一下,看到小草們很享受的曬著太陽(yáng),我問(wèn)他們:“每天太陽(yáng)這樣曬著你們,你們卻還是長(zhǎng)不到大樹(shù)那么高,你們不會(huì)傷心么?”它們回答到:“世間萬(wàn)物都有存在的意義,而我們就是為了給大自然增添生機(jī),這樣我們就會(huì)感到幸福。”原來(lái),幸福是在擁有基礎(chǔ)之上的一種付出。

    漸漸的,樹(shù)上飄下幾片落葉,秋天來(lái)了……大地被華美的金色覆蓋,在涼爽的秋風(fēng)里,我向前飛著,一路上看著不斷飄落的樹(shù)葉,我忍不住停下來(lái)問(wèn)它們:“經(jīng)過(guò)了春與夏的成長(zhǎng),在秋天就只是這樣簡(jiǎn)單地結(jié)束生命,你們不會(huì)覺(jué)得難過(guò)嗎?”它們說(shuō):“春與夏的美麗,是我們生命中最珍貴的回憶,擁有這些回憶,是我們生命中最有意義的寶藏。”原來(lái),幸福是一種滿足。

    秋走了,樹(shù)葉都落光了。冬天來(lái)了……然而梅花卻在這寒冷的冬季悄然開(kāi)放,我飛到了梅花旁邊,好奇地問(wèn)道:“梅花,在這寒冷的冬季,所有的植物都已沉睡,卻只有你獨(dú)自盛開(kāi),你不會(huì)感到孤獨(dú)么?”梅花述評(píng):“所有植物都已凋零,只有我在盛開(kāi),為這寒冷的冬季增添一絲生機(jī),我認(rèn)為這是很幸福的事。”“梅花香自苦寒來(lái)”原來(lái),幸福是一種堅(jiān)強(qiáng)。

    生命中,有許許多多的幸福,它在于我們不斷地尋覓。幸福可以很簡(jiǎn)單,讓我們一起在著美麗的四季不斷地,感受幸福!

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇二十

    灰蒙蒙的天像你的臉,夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定,你也許和我一樣渴望幸福,但幸福就如這多變的天氣一樣毫無(wú)預(yù)警,的確,每個(gè)人都渴望幸福,然而幸福就在前方,所以,心始終在路上。你曾說(shuō)過(guò)幸福就像流水,雖然抓不到,但所到之處無(wú)不留下一片甘甜。幸福很美,美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰,一種神奇的向仰,向往神奇的天國(guó)信仰天主的神教。

    在一個(gè)古老的國(guó)度,有一個(gè)神秘的人種了一簇簇五彩繽紛的花并賦予了它們幸福的內(nèi)涵—花語(yǔ),然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他,他便給了它一段幸福卻得來(lái)不易的花語(yǔ)“不可預(yù)知的死亡或愛(ài)”,曼陀羅依舊努力著,像你我一樣尋找著幸福,此后,那里開(kāi)滿了曼陀羅,一朵朵的曼陀羅向我們?cè)忈屃诵腋T谟谧非螅衩厝艘矠橹袆?dòng)了。

    花開(kāi)是一世的等待,花敗是來(lái)世的續(xù)緣。

    花如此,人亦如此,一個(gè)人并不是生來(lái)就是不幸的,之所以不幸是因?yàn)樾母胁恍遥系蹌?chuàng)造了人,同時(shí)也賜予了人擁有幸福的權(quán)利。

    淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房,也許眷戀了塵世太久太過(guò)執(zhí)著于名利反而尋不到幸福,推開(kāi)窗一股清新的空氣撲鼻而來(lái)漸漸融入我的身體,這種感覺(jué)離開(kāi)我多久了也許數(shù)不清了,伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念,聽(tīng)啊,一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起,樹(shù)兒在風(fēng)中搖曳著,邀請(qǐng)這紅塵的人們參加這場(chǎng)繁華的盛會(huì)。雖無(wú)篝火,卻有人們心中的光明來(lái)驅(qū)逐寒冷,雖無(wú)食物,卻有精神的食糧來(lái)帶你采擷,還在等著什么,就連池塘里的魚(yú)也不甘寂寞紛紛跳躍著,大家都等著你,等著你一起去。

    幸福伴你身邊。

    小學(xué)尋找幸福范文(21篇)篇二十一

    有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“因?yàn)樯系鄄荒軣o(wú)處不在,所以他創(chuàng)造了父親。”我一直都在,卻不知道,我的父親,他早已把幸福撒在了我身上。

    陪我走過(guò)的路,為我打過(guò)的光。

    從幼兒園開(kāi)始,各種興趣班圍著我的周末轉(zhuǎn),母親提出讓父親去接送我時(shí),他總會(huì)嘀嘀咕咕地說(shuō)個(gè)不停。每次坐上父親的車(chē),笑話就像魚(yú)兒的泡泡一樣,一個(gè)接一個(gè)。

    有一次,剛上完課的.我從教室走出來(lái),看見(jiàn)一束光,待我定睛一看,不禁一陣驚呼:“爸爸身上發(fā)光了!”當(dāng)我走近他,發(fā)現(xiàn)原來(lái)“光”是父親的手機(jī)送給黑暗的見(jiàn)面禮。“光”再配上他傻乎乎的笑容,讓我不由得一陣語(yǔ)塞。

    此后的日子,父親常常用手機(jī)照著自己,讓我總能在第一時(shí)間找到他。每當(dāng)父親嘴邊掛著一抹幸福的微笑時(shí),我總會(huì)想起同學(xué)們私底下的話:“嘿,她爸可傻了,每次總拿手機(jī)照自己,真拿自己當(dāng)神仙呢!”想到這,我就會(huì)將斜挎包往父親身上一扔,不耐煩地說(shuō):“回家!把手機(jī)關(guān)上成不?”父親卻總不肯關(guān),很驕傲地走在我的旁邊,讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

    無(wú)聲的愛(ài),無(wú)言的付出。

    直到有一天,我讀到一篇《微小說(shuō)》,大致內(nèi)容已經(jīng)模糊,其中有句話是這樣的,“他們每天看著女兒的各條說(shuō)說(shuō),關(guān)心著女兒的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間,可是女兒總以為父母在監(jiān)視她。”那篇小說(shuō)的題目就叫《幸福》。幸福,我一直在尋找的不就是幸福嗎?一時(shí)間,我終于明白了父親為什么總拿手機(jī)照自己,他只是希望我能在諸多家長(zhǎng)中第一時(shí)間找到他啊。

    父親把那一束光變成了一雙手,將幸福傳遞到我的眼前。

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    培訓(xùn)心得是將學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉的重要方式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精選文章,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。轉(zhuǎn)眼間,參加幼兒教育培訓(xùn)班的學(xué)
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。春天到了,和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和精煉,確保文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。閱讀一些精彩的發(fā)言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發(fā)言的技巧和方法。想要想搞好學(xué)習(xí),最重
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以加深對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解,提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。這里有一些讀書(shū)心得的佳作,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和啟示。我們班干部為這次團(tuán)課都付出了很多
    8.勞動(dòng)合同的簽訂有助于確保雙方在勞動(dòng)關(guān)系中擁有明確的權(quán)益和義務(wù),降低因工作糾紛而引發(fā)的法律風(fēng)險(xiǎn)。如果你正在尋找一份勞動(dòng)合同的范例,那么這里一定有適合你的選擇。
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
    租賃合同是合法有效的,雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定履行各自的義務(wù)。以下是一些關(guān)于租賃合同的示例文本,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲、乙雙方于____年____月__
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)到特定目的而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃和操作步驟,它可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)方案不僅有助于組織和安排活動(dòng)的流程,還能提前預(yù)估
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校向全體師生傳達(dá)教育使命、打造優(yōu)質(zhì)教育品牌的重要舉措。接下來(lái)是一些開(kāi)學(xué)典禮策劃的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家一些指導(dǎo)方向。親愛(ài)的園丁,親愛(ài)的老
    通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)要達(dá)成的目標(biāo),以及需要采取哪些措施來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。學(xué)期工作計(jì)劃的制定對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃非常重要,以下是
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。那是一個(gè)炎熱的`夏日,我和奶奶一
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。注定是刻骨銘心的一年。
    “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的,健康的書(shū)籍能豐富人們的知識(shí),能教育人們?cè)鯓尤プ鋈耍谷藗兎e極向上、奮發(fā)進(jìn)取,激勵(lì)你去前進(jìn),使你有一個(gè)輝煌燦爛的前程。相反,不健康
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。我們的語(yǔ)文老師是個(gè)中年女人,首先
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。我手里拿著一個(gè)香蕉皮,懶得靠近垃圾箱,
    服裝的款式也是多種多樣的,有經(jīng)典款、流行款、個(gè)性款等等,選擇適合自己的款式可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。這里為大家提供一些時(shí)尚穿搭的靈感和建議,供大家參考。
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。“做飯,做飯。”我正在看著電視
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要積累大量的詞匯,我們可以通過(guò)朗讀和寫(xiě)作來(lái)提升自己的詞匯量。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并思考如何提升自己的寫(xiě)作能力。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好,就
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。今天是八月十五中秋節(jié),是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子,
    編寫(xiě)報(bào)告范文需要我們具備較好的信息搜集、整理和分析能力。范文中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排可以幫助我們提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。為響應(yīng)xx科技大學(xué)團(tuán)委、xx大學(xué)xxx學(xué)院共
    今天是一個(gè)特別重要的日子,我們齊聚在一起,舉行這個(gè)莊重而隆重的儀式。這是一些備受好評(píng)的主持詞范例,通過(guò)它們的表達(dá)方式和技巧,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的奧秘。
    在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們需要真實(shí)地反省自己的過(guò)錯(cuò),并接受批評(píng)與教導(dǎo)。在寫(xiě)檢討書(shū)之前,先閱讀一下以下范文,了解一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)、工作或生活中出
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。科學(xué)課給人的第
    編寫(xiě)活動(dòng)方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。以下是一些成功舉辦過(guò)的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1﹑鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力﹑反應(yīng)的
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。我留戀你,留戀你那里有許許多多
    畢業(yè)生是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們需要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┨岣弋厴I(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的方法和技巧,供大家參考和借鑒。馬上就要畢業(yè)了,我還是舍不得離開(kāi)我
    親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!在這美好的時(shí)刻,我將擔(dān)任主持人,帶領(lǐng)大家共同參與今天的活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀主持人的主持詞,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些主持詞的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我一直想去太空遨游一番,今晚我終于夢(mèng)想成真了!在一
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
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