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    高中致青春(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:JQ文豪

    青春是我們塑造個(gè)人形象和展現(xiàn)個(gè)性魅力的時(shí)刻,我們應(yīng)該保持自信和積極向上的態(tài)度。以下是一些青春友誼和愛情的故事和感悟,讓我們一起領(lǐng)略青春的浪漫和溫暖。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇一

    “夢里花落了解多少”,在若隱若現(xiàn)的夢里,青春是一縷陽光——這般璀璨,絢麗多彩;在落花的時(shí)節(jié),青春也是一串開心的音樂符號,泛起在快樂的節(jié)奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾,把握青春。立在十字路口上,我茫然了,找尋卻從此找不著恰當(dāng)?shù)姆轿弧淼街袑W(xué),考試成績降低的這般之快,但我總是安慰自身:“沒事兒,給油,挺過去就可以了。

    ”但我的自信心總算被數(shù)次的不成功拋光,終于明白為何取得成功一直和我擦身而過?為何取得成功一直可望而不可及呢?就是這樣,我將自身困在冰涼的看秋葉中,緊閉的眉梢也封禁了我的內(nèi)心。太陽光再也不能因我而奪目,七色彩虹也不會(huì)因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷,我只有挑選躲避,無私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節(jié)的身心的洗禮,我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠(yuǎn)眺窗前,實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天,藍(lán)藍(lán)的,任憑云朵在它的懷里里彈跳,想象;水,清清的,沖擊性著小石頭,濺起一陣陣微波加熱,好像是在而為祝賀。

    樹芽兒勤奮地生長發(fā)育,不消耗一分一秒,把握人生最光輝,最精彩紛呈的時(shí)刻。在操場上高中作文,幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著,釋放生命的魅力,青春的能量。綻開青春之花,不語缺憾!見到這種,我醒悟了。是的,我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏,用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

    永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春無悔,即便有曲折,有艱難,也會(huì)一如既往,英勇前行。

    青春是五味瓶,酸甜苦辣,試著了大量的味道,感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇二

    今日在學(xué)校翻出你的照片,看到了以前你給我寫的話,想到那十八封連載信,也想到今年我的生日快到了。

    記得去年你送我一個(gè)超可愛的抱枕,還有一封有你對我十五個(gè)愛稱的長長的信,十五個(gè)你對我的稱呼,意味著我的十五周歲生日。可是今年就沒有那么快樂了,因?yàn)椴粫?huì)再有了,我們已經(jīng)分開上了不同的高中,連見面都很難。

    青春那么美好,它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢?我好想一覺醒來,還在初中,還在你身邊,這一切都是我做的夢。

    青春,真的很好。可錯(cuò)過的青春,還是有點(diǎn)不甘心。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇三

    那時(shí),往昔,從前,都只是曾經(jīng),曾經(jīng)年少的日子,曾經(jīng)在班級的日子,就像一卷塵封多年的老膠片,再次拿出來放映時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見那模糊的身影在熟悉的跳動(dòng)著!點(diǎn)著頭,打著節(jié)拍,再次哼出那些只屬于我們的歌.我們不愿化作風(fēng)中飛舞的精靈,只愿做班級中最平凡的一份子。

    再次翻開已經(jīng)放在抽屜里許久的日記本,那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過……。

    天空是灰沉的,簡單的色調(diào)總是讓秋看起來那么單純。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇四

    我們會(huì)怎樣想念它,我們會(huì)怎樣想念它并且夢見它,我們會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫粢矇舨坏剿覀兊睦渑灾纳倌陼r(shí)代。

    畫面上的年華和情感微微地浮起澤蔭,那又好像是每個(gè)人都走過的事情。

    七堇年說,世界之大,我卻不知其折或遠(yuǎn)。

    所以,當(dāng)她再也受不了教室里熾熱的日光燈和嗡嗡的電風(fēng)扇時(shí),她背起了行囊,告別了母親,去了遙遠(yuǎn)的庫爾勒。一路上單調(diào)的戈壁,一株株挺拔的胡楊,一口口夾沙的黃風(fēng),一輪輪瑰麗的落日。時(shí)光開始靜止下來,感覺到歸屬的溫度。

    《被窩是青春的墳?zāi)埂罚咻滥陜H僅因?yàn)槟晟贂r(shí)一故人的談笑而提筆寫下了這個(gè)故事。或真或假,我無從得知,但當(dāng)我一遍遍剝著它的內(nèi)核的時(shí)候,我想,這青春,與世間任何一段青春無異。堇年有她的理想,她的信仰,有年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),也在成熟后懷揣著對這個(gè)世界的感恩。當(dāng)她只身一人去庫爾勒去尋找她多年未見的父親的時(shí)候,我不知道,她心里是喜悅更多還是彷徨更多。但當(dāng)我看見他們相見的時(shí)候,沒有熱淚盈眶的擁抱,沒有千言萬語的問候,只有兩個(gè)無比內(nèi)斂的人,瞳仁里閃爍著明媚的光。

    再后來,她去了禾木。一個(gè)簡單的小鎮(zhèn)子。

    她遇見了拉拉依加,她同父異母的妹妹。她們在外祖母過世之后互相在嚴(yán)冬里依偎著取暖,憑著對這世界的認(rèn)知慢慢長大。我不得不說她們的堅(jiān)強(qiáng)或許是我永遠(yuǎn)無法達(dá)到的程度。她把衣加托付給了父親,回了南方。此時(shí)此刻,她又重新站在這個(gè)擁擠的車站里,望著明朗的天,望著遠(yuǎn)方。她無比想念母親,想念她不羈的美好年歲,想念著心里不曾忘卻的那個(gè)少年。

    還記得一個(gè)女孩子,青淮。她逃課,卻只為去一個(gè)叫鈴溪的小鎮(zhèn)聽?wèi)蜷e逛,她叛逆,總是偷偷去小興安嶺艱難地跋山涉水。然后有一天,她說:“堇年,我不再回來了。”我有時(shí)候想,她其實(shí)并不矯情,她像是一只候鳥,永無止境地遷徙。而被生活困住的我們,對旅途,只有無窮無盡的幻想。我們包袱太多,貪婪太多,驕傲太多,自尊太多。或許我們只會(huì)在某個(gè)夜深人靜的夜晚提筆寫著一封封不知所以、不明所去的信,信的開頭永遠(yuǎn)寫著:你好,最近過得好嗎?而這些個(gè)用疲倦織出的思念卻又狠狠地支撐著我們走過一段又一段時(shí)間。

    堇年也努力著。高三十二月,清華自主招生考試。當(dāng)她住在紫荊公寓里,看到清華園里那些棵挺拔的楊樹,雖褪盡了繁華,只剩下嶙嶙赤骨架起一樹的白雪,卻仍辛苦得美。她想,一定要考到這里來。盡管有著一次次虔誠的祈禱和真摯的盼望,但最終與清華失之交臂。這是她的擔(dān),得扛。就當(dāng)是為那些恣意的青春付出的代價(jià)。而我們,也不必太過可惜,人生總要有些遺憾來填補(bǔ)未完成的完全。

    這一刻我慢慢想到,生命或許只是一把尺子,常常被用來丈量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的長度的欲望。青春在這把尺子上只是一段短暫的跨度,一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識所代表。而我們觀瞻它的角度,已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。

    十六歲時(shí)聽到這句話:之行,如果有天我們淹沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。現(xiàn)如今站在這個(gè)青黃不接的尷尬路口,年華里,我們失卻的是一種心情,一種筆走天涯的洗練淡定。以一種義無反顧的姿態(tài)告別一切優(yōu)美過的年華和疼痛過的記憶。堇年說:“這樣的告別,等同于愛。”

    不知什么時(shí)候,我們會(huì)就這樣倏爾錯(cuò)過純白的少年時(shí)代。

    所以,當(dāng)你還眷戀它,還依偎它,還憧憬它的時(shí)候,請對它好些,讓它快樂些。讓自己擁有對溫暖和寧靜的深沉冀待,讓生命散發(fā)著經(jīng)久不散的醇香,讓路途碾成一個(gè)念念不忘的過程。

    這樣的青澀,沒有第二次;

    這樣的春程,沒有第二卷。

    它在我們感情充沛的悲喜中沉默,然后在世界的陰影里悄悄閉上眼睛。但我們還要繼續(xù)行走,穿著它給的流浪的鞋子。

    綜上所述,每一段赤誠的回憶或者敘述開始之前,都是困頓;

    幸得其所,每一次時(shí)光的路途或者洞穴封閉之前,都是冀待。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇五

    青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

    踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

    運(yùn)動(dòng)場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。場上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

    課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

    如果流年真的似水,那么請流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯(cuò)過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次。”

    最美的青春年華里,有最好的我們。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇六

    如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞;如果說人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份躁動(dòng)。時(shí)間猶如疾馳的過山車,帶走了我們的少年的稚氣,駛向?qū)儆谖覀儚堥_雙臂,激情蕩漾的那一段急速轉(zhuǎn)向的彎路。

    轉(zhuǎn)眼間,我們已步入青春的殿堂,成為一個(gè)個(gè)有著遠(yuǎn)大思想的青年。就像課本說過的那樣,青春期是一個(gè)生理和心理都迅速發(fā)展的時(shí)期。不僅如此,青春期還是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢想和努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)期,我們只要伴著青春的韻律,去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏,夢想才會(huì)在未來如愿以償。

    青春的韻腳,就是不懈進(jìn)取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會(huì)使青春的韻律更加優(yōu)美,青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進(jìn)取的精神的寄托下,才能完成高峰的攀登,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不停息,勇往直前直到勝利。孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”人生的道路不可能筆直平坦,一帆風(fēng)順,一路都可能伴隨崎嶇坎坷,風(fēng)雨交加。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就會(huì)失去前行的動(dòng)力和信心,只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能讓我們在“山窮水盡疑無路”時(shí),通過努力看到“柳暗花明又一村”的美景,收獲“咬定青山不放松”的喜悅。

    一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人?在歲月的長河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會(huì)擁有最閃亮的光芒!揮灑青春,放飛夢想。夢想,讓青春飛揚(yáng)!

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇七

    我們像是新生的嫩芽,帶著一個(gè)問號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野.對任何事情都充滿好奇.就像我的長輩們常常告訴我:“騎自行車不要東張希望!”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤,會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊!

    可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來譜,怕什么啊!

    所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。

    不過,青春雖然如風(fēng),叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經(jīng)給我們帶來快樂,帶來激情,帶來敢于發(fā)現(xiàn),敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

    我輕聲地念道:“生命啊生命,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時(shí)的歡笑,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇八

    當(dāng)我跨過童年的幼稚,褪去初中的青澀,站在高中正好的陽光下回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝,而我卻停滯不前,還未脫離稚嫩。在青春的腳印里,我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

    校運(yùn)會(huì)前夕,班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時(shí)候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙,完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開幕式運(yùn)動(dòng)員入場名單和分配非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室,心想著,這點(diǎn)小事還難得倒我嗎?我這個(gè)班長可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?/p>

    進(jìn)了教室,我在“主宰場”里掃視了一圈,開始行動(dòng)。“國旗班?哦,行,別忘了你們的到校時(shí)間和別人不一樣。”“校隊(duì)的得站在別的方陣?那我找人替你。”“彩旗隊(duì)同學(xué)的時(shí)間?我?guī)湍闳枂柪蠋煛!蔽蚁褚粋€(gè)轉(zhuǎn)速非常的小陀螺,在短短的一個(gè)課間已繞遍了教室的角角落落,可是正如你所見的,成效并不明顯。一整天的課間時(shí)間都被我用在了完成這個(gè)起初不以為然的任務(wù)上,好不容易,才把人員的名單報(bào)了上去,總算是能舒一口氣了。沒想到,剛結(jié)束開幕式彩排,又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說自己站不了那么長的時(shí)間,而和她交好的另一個(gè)女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來。我心里一個(gè)勁碎碎念,這兩人怎么能這么沒有責(zé)任感,答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉,萬分勉強(qiáng)地同意了她們的要求,重新投入到了安排之戰(zhàn)。……“班長,要不你去?”一個(gè)聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊,為什么我沒把自己考慮在內(nèi)呢?為什么我只記住了自己不斷地奔走?為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開,而不是對我滿心信任?我愣住了,反復(fù)問自己“為什么”,然后得到了一個(gè)作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會(huì)擔(dān)當(dāng)。

    身為一班之長,若只是在獲譽(yù)時(shí)去代表領(lǐng)獎(jiǎng),那這個(gè)職位不就如同虛設(shè)?分擔(dān)班級事務(wù),耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是,我一心指責(zé)別人的問題,也恰好是我自己沒有做到的。

    接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列,和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書,和攝像組同學(xué)奔走操場,帶著快咧到耳朵邊的笑,一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級得分總和。即使沒能作為運(yùn)動(dòng)員,我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

    是時(shí)候要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的驕傲,亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開出最嬌艷的花朵。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇九

    他一直是家族的驕傲,從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績名列前茅,被族人寄予厚望。他也不負(fù)眾望以優(yōu)異的成績升入重點(diǎn)中學(xué),但這迎來了他人生最為灰暗的時(shí)光。

    從大山深處來到繁華的市里,他在重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班中開始了自己的高中年華。在城市的新奇中,或許是往日學(xué)業(yè)的輝煌使得他變得心浮氣躁,不能安心投入學(xué)習(xí)。他變得懶惰、開始上網(wǎng)、上課注意力不集中使得學(xué)業(yè)一落千丈。在經(jīng)過復(fù)讀后他考上了省內(nèi)一所名不見經(jīng)傳的二本學(xué)校。高中生活的慘痛經(jīng)歷使得他從上大學(xué)的第一天就憋足全力奮起直追,仿佛追趕自己曾經(jīng)失去的歲月。

    有人說:“什么樣的大學(xué)決定日后什么樣的成就。”他知道自己上的大學(xué)不夠理想,不愿服輸?shù)乃麖拈_學(xué)的第一天就暗暗立志考上全國最好的大學(xué)研究生,去感受一流大學(xué)的文化和教育,也為證明自己不是不夠優(yōu)秀而是努力不足。他幾乎每個(gè)晚上都會(huì)拿著書上自習(xí),這在讀書無用充斥大學(xué)每個(gè)角落的氣氛中顯得格外不同。在同學(xué)們打游戲、玩電腦的時(shí)候,他卻時(shí)刻為自己充電為考研做準(zhǔn)備。

    真正開始的地方,他把最美好的年華留在了這兒。

    如今的他已是某大公司的項(xiàng)目經(jīng)理,每年都有幾十萬的報(bào)酬,有車、有房、有媳婦。昨日的刻苦努力終于換來了今日的開花結(jié)果。他說:“沒有高中的差。就沒有大學(xué)的好。也就沒有今天的成就。”人生什么時(shí)候努力都不會(huì)太晚,不過有些機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就無法彌補(bǔ)了。這是他對自己奮斗歷程的回顧和總結(jié)。

    很多人的青春是在大學(xué)里度過的,可大學(xué)究竟怎樣過呢?有的人說:“大學(xué)嘛,大概學(xué)學(xué)。”可有的人卻一年如一日的辛勤耕耘。每個(gè)人的出生、境遇不同、所擁有的資本不同,從而在起跑線上就有了差距。但后天不懈的努力可以彌補(bǔ)這些遺憾,也讓你的青春閃耀著汗水鑄就的光芒。我們無法改變自己的面貌,卻可以通過自己執(zhí)著的努力追逐那光明的太陽。就像周立波說的那樣:“許做不了富二代,但你可以當(dāng)富二代他爹。”多么通俗的話,卻道出了多少執(zhí)著追夢有為青年的心聲。

    每個(gè)人都有屬于自己的青春,但每個(gè)人的青春都不甚一樣。奮斗應(yīng)該是青春的主旋律,只有努力奮斗,才會(huì)有所收獲,才會(huì)無悔于自己的青春。就算坎坷、挫折也不能阻擋我們走向勝利的步伐。大學(xué)的時(shí)光是短暫的,是極其珍貴的,這里是我們儲備知識的殿堂,是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金年代。只有不畏艱難,勇于挑戰(zhàn),才能在自己短暫的一生中留下濃墨重彩的一筆,以有生之涯做無涯之事,收獲屬于自己的碩果。

    放棄追夢,沒有理由不去更廣闊的天空施展自己的才華。讓青春在自己勇敢前行的征途中熠熠生輝。青春無悔是對自己的褒獎(jiǎng)。是對生命的敬畏,是對高尚人格的重塑。

    說:“百年來中華民族最大的中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。”我們每個(gè)人心中也有一個(gè)夢想。每一個(gè)人的渺小夢想的實(shí)現(xiàn)就是中國夢的實(shí)現(xiàn)。中國夢不是遙不可及、高高在上的星辰只配我們仰望,它是切切實(shí)實(shí)存在的。我們每個(gè)人都有對美好生活的向往,我們渴望更可觀的收入,我們憧憬更舒適的居住環(huán)境,我們希望更到位的社會(huì)保障。這些看似微不足道的愿望正是這個(gè)國家不斷進(jìn)步的力量所在。正如小愛能夠匯成大愛一樣,小夢也能夠匯成大夢。中國夢就在我們身邊不遠(yuǎn),只有我們每一個(gè)人認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事,并盡自己最大的力去幫助我們身邊的每一個(gè)人,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧,中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將實(shí)現(xiàn)。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十

    那么,你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫一張閃亮的履歷?難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲?邁好青春的第一步吧!它將成為你第一個(gè)開花的季節(jié)。

    生命的綠流里往往也會(huì)有波浪,有漣漪;生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱,有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽,我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

    生活的道路上也會(huì)有無數(shù)的燈塔,也有無數(shù)的血淚,也有無限的情趣……。

    人生的道路上還有十字路口,還有沼澤地,還有充滿恐怖的誘惑,還有……。

    古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒;多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢的腳下。但,更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。

    長城腳下,一個(gè)古老的民族,在長江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。

    巨龍腳下,一個(gè)偉大的民族,在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。

    ……。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十一

    青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥,注定要面對飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發(fā),不容我來指揮。

    我的青春輕輕地來了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

    別樣的青春,我們沒有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬般皆下品,惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛情盟約,我們只想要“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

    人的一生除了睡眠只有一萬多天,而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬多天,還是只活了一天重復(fù)了一萬多次。我們每個(gè)人都會(huì)說這句話,而有些人卻只看見頭半句知道時(shí)間有限,我們要惜時(shí),同時(shí)間賽跑,用有限的時(shí)間來了解無限的知識。可是,請你稍稍停下來,溜走的青春擦過了我們的肩頭,不會(huì)陪我們回望它的軌跡,也不會(huì)讓我們聆聽它的余音,它是時(shí)間的孩子,不動(dòng)聲色地走過你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

    請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州”的月色,品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng),請你珍惜青春飛揚(yáng)的年華,猶如“花開不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

    青春是一本太倉促的書,我還沒有細(xì)細(xì)品讀,你怎能悄然離去。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十二

    青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著生機(jī)活力,充滿著絢麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒;青春更是耀目璀然的路標(biāo),指引我們經(jīng)歷次次蛻變。

    青春,我們?yōu)t灑。

    青春的我們,心境開闊的時(shí)候,可以選片新鮮的綠草地,獨(dú)自個(gè)人躺著,仰望空明澄澈的藍(lán)天,感受大自然的無線生機(jī);可以找處幽深安靜的河口,放下釣竿,釣上沉甸甸的希望與歡欣;可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的長線,讓思緒插上翅膀飛翔,飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時(shí)候,我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺,也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律;或者還能從唐詩宋詞中體味人生的豁達(dá)。

    青春,我們多愁善感。

    曾經(jīng)度被我們冷淡的秋天,仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對飄零的秋葉,我們有了種古詩詞人濃郁的悲秋情懷,有時(shí)會(huì)輕輕撿起片落葉,小心翼翼地夾在書頁之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對多情的秋雨,總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘,任自己的濕發(fā),凌亂秋的心境。

    青春,我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

    坦然面對,勇敢體會(huì),酸甜苦辣,各種滋味。不能擁有的,懂得放棄;不能觸碰的,學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過往,不如沐浴清明,扔掉悲傷和頹唐,擺脫無助和漠然,不再害怕未知的道路,朝著目標(biāo)前行。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)對生活充滿自信的人,回眸處,總會(huì)有盞燈,照亮我們前行的腳步;總會(huì)有縷陽光,給我們溫暖;總會(huì)有張笑臉,是為我們而綻放的,時(shí)光深處,輕握份懂得,生命的路口,靜待花開,就這樣長大,像真實(shí)的童話,歷經(jīng)苦難的捶打,綻放的是不敗之花。

    青春,我們的夢在振翅飛翔。

    伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理;

    愛迪生21歲時(shí)第項(xiàng)發(fā)明成功;

    牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分。

    ……。

    世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力,也許有的人獲得了成功,也許有的人失敗了,但他們至少為此奮斗過,可以蕩然無愧地說:“青春無悔。”然而那些虛度光陰的人,他們的青春定然有著深深的遺憾。

    青春不是年華,而是種心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力;青春是生命的深泉涌流,外面的世界很大、也很精彩,請大家勇敢地飛出來。

    青春,我們無悔!

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十三

    【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“chaoren8250”為你整理了“青春作文高中”范文,希望對你有參考作用。

    青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

    我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

    青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們在一起可以彼此激勵(lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

    征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

    辛酸的.汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長,因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑溃柟饪傇陲L(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。

    魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”

    青春我們的夢,我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

    高中青春的作文。

    高中演講稿青春理想范文。

    高中青春的作文十篇。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十四

    青春,它純美甘甜,充滿誘惑,讓人依戀。

    在青春的歲月里,我們擁有最純真的友情;

    在青春的歲月里,我們擁有最真摯的愛情;

    在青春的歲月里,我們擁有最燦爛的笑容;

    在青春的歲月里,我們擁有最真實(shí)的淚水;

    在青春的歲月里,我們擁有最幸福的向往;

    在青春的歲月里,我們擁有最苦痛的懺悔。

    青春,少不經(jīng)事的年齡,我們在迷茫中叛逆,我們在悲歡中舞蹈。

    在青春的時(shí)節(jié)里,不知天高地厚的我們曾是一匹匹不羈的戰(zhàn)馬,仗劍行走天涯。

    在青春的時(shí)節(jié)里,我們曾托腮仰起稚嫩的面頰憧憬生如夏花。

    在這天真浪漫,柔情似水的流金歲月里,心情紛紜似霧,曲曲悲歡離合,句句似幻似夢,字字我情我愫。

    在這信仰放飛,在這為理想奮斗的黃金佳期,夢想在天地間自由自在地來來去去。

    多少人,在對青春的追問、懺悔與自我救贖中,讓青春逃遁。

    多少人,渴望以水晶般的氣質(zhì),去親吻幸福的臉龐,可是,花開過,青春走過,最后,卻依然站在最初的地方,獨(dú)自吻著那寂寞的沙塵。

    多少人,在夢想的開開合合中,在激情的冷冷熱熱中,喪失了青春。

    在不經(jīng)意的華年,青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴,如秋葉般一片一片地枯萎凋零。

    風(fēng),還在舞蹈;花,正含著笑,沉緬于綺麗春夢中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。

    走過青春,我們把過錯(cuò)淹埋;走過青春,我們把錯(cuò)過淹埋;

    幸福如花花開似夢!所以,只要等到花開,我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福,別讓幸福失望地黯然溜走。

    縱有金山銀山,又怎能買得到這似水的流年?青春是美好的,但它也是短暫的。所以,我們要緊緊抓住青春的雙手,跟隨時(shí)代的腳步,在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光,讓青春在汗水的浸泡中顯影,讓青春在歲月的豐碑上永駐。

    渾渾噩噩度日的人們啊!不要等到青春揮霍殆盡,不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn),不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋,才想起去珍惜寶貴的青春!

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十五

    郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

    冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

    電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

    而我~~~

    這就是我的單色調(diào)的校園生活,我不浪漫的青春。

    在小學(xué),我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好,富有激情。如果說我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流,那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼,我的高中則是一潭停滯的死水,仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味。可我卻不知道寧其流動(dòng)的方法,我只能等待,等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

    舞臺燈光一直在轉(zhuǎn)化換,而我卻一直是那個(gè)無法被燈光聚焦的男孩,像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景,模糊不清。我像是失去了定位的白鴿,迷失在了城市與森林的邊緣。

    我的高中,我的校園,我的青春期,一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落,我努力想去攥住,卻怎么也握不住。讀書,背書,上課,下課,作業(yè),睡覺,一天重復(fù)一天,像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

    不過,就算我的一切都淡出了人們的腦海,

    就算我的校園生活簡單到如一張白紙

    就算我的校園生活不浪漫~~

    幸好,幸好時(shí)間會(huì)記得。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十六

    花香悠遠(yuǎn),感謝風(fēng)雨的撫愛。

    在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師,感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。

    我心中的好老師,您如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳;您如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒;您如陽光,緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上,您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索,播撒知識的種子;在課下,您一絲不茍地在知識的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無窮心血,得到的卻是微薄的酬勞。

    自從與您相識,便注定無法抹去對您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角,您緊鎖的眉頭,您站在講臺上的那高大的身姿,您在燈光下挑燈備課的身影,您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季,您的教導(dǎo)是我言行的指南,您用樸實(shí)的話語,詮釋著人生的真諦,鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。

    您說泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”這句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵(lì)著我,伴我走過漫長的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖。可能你不知道,因?yàn)槟粋€(gè)女孩心中的自信被挖掘出來。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理注腳。

    我心中的好老師,您給我教誨,讓我想像有了見識,因此營造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師,您亦是我良友,我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎,您的指導(dǎo)使我希望滿懷。我心中的好老師,因?yàn)槟页砷L;因?yàn)槟颐髦牵灰驗(yàn)槟铱鞓罚灰驗(yàn)槟疫h(yuǎn)航;因?yàn)槟抑懒耸裁词恰按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您,敬佩您,崇拜您。

    服飾依舊,您的生活依然簡樸;

    笑容依舊,您的身影依然忙碌;

    聲音依舊,您的話語始終縈繞在我的耳畔。

    往昔依舊,都深深印在我心里,成為最美的記憶。在此,我只想說聲謝謝您,我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉,抬步是幸福,每一天都陽光燦爛,每一秒都美滿幸福。

    老師,我遠(yuǎn)航的燈塔,前進(jìn)的動(dòng)力。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十七

    今天雪下的格外的大,狂風(fēng)肆虐,北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上,那么的冷,卻又那么的暖。看著這個(gè)操場.

    回想起初一時(shí),那么稚嫩的我們,從未想過有一天我們會(huì)離開,那離開這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想,會(huì)思。往日那些班級的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉,我笑了,笑的很開心,我要謝謝他們,讓我在最美好的年華有他們在我的青春里。

    上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春,生命里有青春,青春里有你們。有人常說分開就會(huì)忘記,朋友你錯(cuò)了,精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的,因?yàn)樗钤谏铩?/p>

    審稿老師您好:明天我就要步路中考的考場,結(jié)束我三年的初中生活,我舍不得,我有很多哥們朋友......相信我老師,我不會(huì)讓您失望的!

    謝謝您老師,我愿做您一輩子的學(xué)生……。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十八

    前方的霧迷了我的眼,可我依舊不放棄,希望尋找到前行的路。誰的人生沒有經(jīng)歷過迷茫?是的,走出迷茫是人生的必修課。

    轉(zhuǎn)眼已是高三,上戰(zhàn)場的時(shí)間越來越逼近,我的心里像打鼓似的,咚咚敲個(gè)不停。意識清楚地告訴我,我已不能再玩耍,拼搏的時(shí)刻到了。想起以前看著高三的學(xué)姐學(xué)長畢業(yè),總是告訴自己:還早呢,不必太過擔(dān)心。可是現(xiàn)在,時(shí)間和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對,除了生老病死,還有太多的事需要我們面對。當(dāng)我們躲不過的時(shí)候,唯一的選擇便是面對。

    高三,預(yù)示著我的青春歲月即將終結(jié),成年的我必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是為了自己,其實(shí)就是為了改變自己的命運(yùn)。

    “寒門難出貴子”,似乎是這個(gè)道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來得容易,因?yàn)樗麄兊钠瘘c(diǎn)比窮人家的孩子高。當(dāng)窮人的孩子在為了學(xué)費(fèi)或生計(jì)而奔波的'時(shí)候,富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能就好,至于窮人孩子所面臨的難題,在富人孩子的生活里是陌生的。所以,這就導(dǎo)致富人的孩子依舊是富人,窮人的孩子依舊是窮人。可是,命運(yùn)之眼并不是永遠(yuǎn)明亮的,他也有模糊看不清的時(shí)候,所以命運(yùn)的手掌下會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。如今的我,需要做的就是成為那漏網(wǎng)之魚。

    現(xiàn)在是我積蓄力量的時(shí)候,為了爭做漏網(wǎng)之魚,改變自己的命運(yùn),我決定奮斗,用不懈的努力來達(dá)成自己的心愿。讓父母過上好的生活是我一直以來的心愿,他們總是把最好的給我,可是我卻不能成為他們的驕傲,這是我的遺憾,我為此感到慚愧。可我絕不會(huì)因?yàn)樽约翰皇亲顑?yōu)秀的而自卑,因?yàn)闀r(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響,踏過這條路,前方便是光明。

    高三,高三,你是我通向光明未來的起點(diǎn),我不會(huì)放棄在命運(yùn)的網(wǎng)中掙扎,即使有太多的迷茫與未知,可我卻不害怕,因?yàn)橛星f萬的考生陪著我一起奮斗,盡管在高考場上我們是對手,可私下我們是共同進(jìn)取的戰(zhàn)友。

    青春易逝,歲月如斯。盛夏流年朝朝,前方風(fēng)景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志,我將以昂揚(yáng)向上的心態(tài)過好戰(zhàn)前的每一天。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇十九

    十八歲,人生最美好的年華,十八歲,青春最真的模樣,它會(huì)是怎樣的你?是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng),替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗,朝著夢想?是懂得感恩與努力,笑對磨難?十八歲,找到最真實(shí)的你。

    既然選擇了詩和遠(yuǎn)方就不要退縮,要知道在人生的河流中,磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花,你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小,它打濕了你的心情,卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對困難,寧可逆流而上,絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無法包容“還好”,它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級優(yōu)秀”。

    高考你對我們不留情又何妨,不留情我們就證明給你看,我們值得你的贊美,就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧,到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),在時(shí)光柔軟的道路上,成長的小徑上花香馥郁,你會(huì)以你喜歡的生活方式,活成自己希望的模樣。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇二十

    有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對他說,據(jù)我知道,其它四人的實(shí)力并不如你,于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽,教練把平時(shí)其它人的成績拿給他看,他發(fā)覺別人的成績并不如自身,他又輕易跑了,再后來,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽,教練說,你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在比較后學(xué)習(xí)時(shí),又取得了。

    后來,換了一個(gè)地區(qū),賽前,關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況,教練并沒和他溝根據(jù),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了,后來十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。

    而實(shí)際的狀況是,這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

    這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。

    在小學(xué)的時(shí)候,自身是班里的佼佼者,認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后,人多了,認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自身道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

    是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們,競爭對手的實(shí)力和能力。于是面對著周圍愈來愈多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上,很多人都要走的一條路。

    高中致青春(實(shí)用21篇)篇二十一

    如果可以,我想化身為一條魚,因?yàn)樗挥衅呙腌姷挠洃洝?/p>

    ——題記

    我是個(gè)戀舊的孩子,總是一遍又一遍地懷念從前,曾經(jīng),我們喜歡在教師的墻上,桌子上刻下自己的青春誓言,展現(xiàn)我們的張揚(yáng)和瘋狂,我們喜歡在吃過飯后去操場上散步,記得天很藍(lán),風(fēng)很溫和,我們沿著跑道聊啊聊,走了一圈又一圈,即使?jié)M身疲倦?yún)s又樂此不疲,我們喜歡和一群狐朋狗友一起買零食,一起起哄,一起打鬧,散發(fā)著屬于我們的青春氣息。那時(shí)多快樂!曾在網(wǎng)上看過這樣一句話:你那是戀舊,只是你現(xiàn)在過得不好罷了。對,現(xiàn)在,我過得一點(diǎn)都不好!

    現(xiàn)在的我成熟取代了天真,飄逸的長發(fā)取代了瀟灑的短發(fā)。記得以前哭著哭著就笑了,而現(xiàn)在,笑著笑著就哭了,一顆心總是悲傷的慘不忍睹,可我又能和誰說起?說了又怎樣?只不過多了一個(gè)聆聽你故事的人,多了一個(gè)陪你傷心的人而已,何必呢?傷的再深也只能往自己肚子里咽。

    我開始變得沉默,臉上我很少發(fā)出內(nèi)心的微笑,甚至冷眼對待一些事情,朋友問我;來中專你后悔嗎?我笑笑而不語,可我真的想告訴她,我后悔了,后悔來到這里,來到這個(gè)不想融入的圈子里,我也開始討厭自己,討厭自己為什么不堅(jiān)持自己的初心,討厭自己選擇了自己對自己不喜歡的專業(yè),討厭自己明明當(dāng)初已經(jīng)定下了決心,做好了準(zhǔn)備,可為什么中途還是會(huì)后悔,明明自己很討厭這樣的人,可最后自己變成了自己討厭的模樣,抱怨又能怎樣,還不如接受此刻不美好的自己。

    隨著時(shí)間的流逝,我在我不啥時(shí)候別總是黏在媽媽身邊,那個(gè)總是跟在哥哥后面討東西,那個(gè)受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的小女孩。在家里。我沉默不語,心里想關(guān)心爸媽總是不知怎么說出口,想和他們說話卻不知從何說起,總是一邊看電視,一邊聽著他們過時(shí)的嘮叨,心情很煩時(shí)還會(huì)和他們吵。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的秀發(fā)上有了白發(fā)時(shí),爸爸的背不在挺拔時(shí),我心慌了害怕了,害怕他們有一天會(huì)離我而去,我想彌補(bǔ)以前年少犯下的錯(cuò),可是不知怎么做。

    我像表面上的針,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),一面轉(zhuǎn),一面看著時(shí)間匆匆離去,卻無能為力。

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