拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）

國旗下講話質(zhì)樸而崇高，它是表達(dá)對國家榮耀和尊嚴(yán)的一種方式。在莊嚴(yán)的國旗下，我們共同見證著祖國的崛起和民族精神的復(fù)興，我們?yōu)榇烁械綗o比驕傲和自豪。

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇一

大家早上好!

12月4號是全國法制宣傳日，法律與中學(xué)生也密切相關(guān)。今天我講話的題目是《增強法制觀念，做合格的中學(xué)生》。

同學(xué)們，健全的法律，是一個國家國泰民安長治久安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。目前我國有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，我校同學(xué)都表現(xiàn)都很好。借此機會，我特別向同學(xué)們提出幾點希望和要求：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識。

《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范我們行為，提高我們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一名文明禮貌的學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。在這里我要提醒同學(xué)們，如果有人對你有敲詐勒索、威嚇打人等不法行為時，一定要把情況如實向家長、老師講，或者及時報警，千萬不能聽之任之，一聲不吭，要學(xué)會保護(hù)自己。和他同行的同學(xué)也要及時抽身到學(xué)校報告，或報警，不要袖手旁觀，大家要聯(lián)合起來共同抵御外來的威脅。

二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.行為習(xí)慣。

不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。穿著上不追求時髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢，適宜穿校服的季節(jié)盡量穿校服。不要追星趕時髦或在著裝上攀比，上學(xué)期間不要穿著高檔名牌服裝，不要穿著奇裝異服。男生不留長發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好、比心靈美、比學(xué)習(xí)優(yōu)、比活動積極、，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。

三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們要做到勤奮學(xué)習(xí)，按時到校。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。按時完成好老師布置的作業(yè)。尤其要獨立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè)。養(yǎng)成獨立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。課余時間要充分利用，多讀有益課外讀物，開闊視野，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

四、要禮貌待人、誠實守信，擇友而交。

要平等待人，與人為善;同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容;要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動問好。要善交益友、不交惡友。同學(xué)們都知道，“近朱者赤，近墨者黑”。同學(xué)們要與正直、誠實、守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要與對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友，要堅決杜絕與校外不良青年的來往。

五、參加有益活動杜絕不良嗜好。

同學(xué)們的課余時間應(yīng)該多與參體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的征文、演講等一系列有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識到網(wǎng)上養(yǎng)寵物、大肆購買游戲裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。不購買閱讀不觀看黃色書籍和音像制品，不去和自己年齡不相符的營業(yè)性娛樂場所。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。希望每位同學(xué)都能從認(rèn)真聽好每一節(jié)課做起，從保證遵守每一節(jié)課紀(jì)律開始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開始，自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣作斗爭。我們現(xiàn)在只有從做一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

謝謝大家的聆聽!

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇二

在你最悲傷時，朋友會給予你一個微笑，表示安慰;在你最快樂的時候，朋友會給予你一個微笑，表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源于朋友，還可以來源于一個陌生人。

多條馬路織在一起，容易迷路，而我就在這里找不到了媽媽。

我走來走去，仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個姐姐走過來，她微笑著對我說：“小妹妹，你怎么了?”“嗯，媽媽找不到了。”

“你迷路了嗎?”“嗯，是的。”那個姐姐聽完后，立刻對我說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎?我?guī)闳フ覌寢?”聽完這番話，心中的寂寞已逐漸沒有，而心中只有感激。

大姐姐的微笑使我欣慰，使我溫暖。這個陌生人，我永遠(yuǎn)也不會忘記。因為的.大姐姐沒有手機，只有電話亭的卡，所以要走到很遠(yuǎn)的地方去打電話。

大姐姐帶我走了好長一段路，她穿的是那種很容易進(jìn)水的鞋子，我覺得過意不去，姐姐對我說：“沒關(guān)系!”汗水從姐姐額頭上流了下來，看上去，姐姐非常吃力。

我心中不由得有一絲難過，要不是我貪玩，我就不會找不到我媽媽了。

雨逐漸變小，而我還沒有找到媽媽，我快要放棄了，心中也有一個念頭：我找不到媽媽了，我以后再也見不到媽媽了。

心中再也沒有溫暖，沒有欣慰，現(xiàn)在心中存在的，只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來，淚水使我眼睛漸漸模糊了。

最后姐姐到一個地方，用了電話，找到了媽媽。當(dāng)媽媽對大姐姐說謝謝時，大姐姐卻說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”說完又甜甜地笑了。

關(guān)懷……大姐姐就好比培根說的一樣：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇三

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

拼搏，一個再熟悉不過的字眼。拼盡全力以奮力一搏，從而達(dá)到自己的目標(biāo)，這就是拼搏。在我看來，拼搏是晉身之階。

拼搏，是快樂的源泉。拼搏往往離不開汗水，是一個艱苦的過程。“拼盡全力”，哪能是悠閑且輕松的呢？學(xué)生們在書海中拼搏，醫(yī)生們在手術(shù)臺前拼搏，軍人們在戰(zhàn)場上拼搏，拼搏的確是艱難痛苦的，誰不想放下手中的活計，舒舒服服地躺下呢？但是，拼搏之后，往往能品嘗到喜悅。原因有兩點。首先，自己拼盡全力去做的事情，大多能有比較好的結(jié)果；其次，自己盡了力便不留遺憾，心中便也多了一份滿足。所以說，“先苦后甜”，拼搏就是“苦”的過程，“苦”后的那份“甜”，便是拼搏為你帶來的歡樂。

拼搏，是走向成熟的道路。拼搏時，必然會遇到各種各樣的困難和挫折。對于意志較堅定的人來說，這些困難雖會在一定程度上阻止他們的前進(jìn)，但他們大多不會停止奮斗。一如磨刀，刀在前進(jìn)時受到阻力，但只要它一直向前，便會越來越鋒利，越來越閃亮。人也是這樣。在拼搏時所遇的挫折，會成為一塊塊礪石，錘煉心智，走向成熟。當(dāng)然，拼搏要選對方向和方法。少了兩者中任意一種，就像航船少了羅盤，只會離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，甚至墮入深淵。

拼搏，是彌補天資的鑰匙。姚明天生跟腱短，無法跳得很高，臂展小于身高，很難在籃下的長臂叢中占得先機。但他靠后天的拼搏，不懈的訓(xùn)練，在nba球場上閃耀。倘若沒有拼搏，他必然無法成為如此偉大的球星，也不會成就如此輝煌的事業(yè)。可見，拼搏能夠彌補先天的缺憾。

拼搏，雖然艱苦，但亦為作為學(xué)生的我們所需。最后，讓我們共享一句話：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！”

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇四

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

早上好!

面對優(yōu)雅、整潔的校園環(huán)境，我常心生感激;面對一些不文明行為，也心生焦慮。今天我來講一件小事。

我現(xiàn)在所教的六(5)班，在教學(xué)樓的底層，也在樓梯口，有時在上課期間，被上下樓梯的同學(xué)所打擾，他們大聲喧嘩，無所顧忌，完全沒有想到上課班級老師和同學(xué)的感受，我總是要等嘈雜聲過去，才再開始講課，這樣一等，就是一兩分鐘。

近來聽到這樣一個公益廣告，一個人在圖書館接聽電話，告訴對方，我現(xiàn)在圖書館，不方便接電話，一會兒給您回話。聲音很小，只有35分貝。35分貝是一個文明音量。35分貝是多響呢?您睡覺時的周圍環(huán)境，音量大約是30-40分貝，這是一個安靜的環(huán)境。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也應(yīng)該安靜的，這樣老師的講課，才不會被打擾，同學(xué)們的思考才不會受影響。

有的同學(xué)，可能很不服氣。我長嘴，怎么能不說話呢?不錯，嘴，是用來吃飯和說話的。但是說話，要分場合，不是任何時候都可以隨便說話的。我常引用記者招待會的例子：記者哪一個不是伶牙俐齒，但是沒有誰隨便說話，會場非常安靜。發(fā)言，也要舉手爭取。

說話，反映了一個的人文素養(yǎng)。一個人心中裝有他人，一定不會隨便說話;一個心中沒有他人的人，說話一定很隨便。

我們要向花兒學(xué)習(xí)。花，沒有到開花的時候，絕不綻放;開花之前，花能做的事情，只有等待和積蓄力量。聰明的同學(xué)，也應(yīng)該像花兒那樣，沒有輪到你發(fā)言，你做的事情，就是傾聽、思考。而現(xiàn)在的課堂上，很多同學(xué)喜歡隨便發(fā)表意見，當(dāng)讓他發(fā)言時，卻無話可說;而優(yōu)秀的同學(xué)，課堂上，顯得很安靜，看上去沉默寡言，關(guān)鍵時候，思路清晰，發(fā)言聲音響亮，從容不迫。

花，是美的，無論是庭院里的名花，還是在原野上的不知道名的花，都有屬于自己的美，他們?yōu)榱艘荒暌淮蔚幕ㄆ冢e蓄、積蓄、再積蓄;等待、等待、再等待。人，雖然天賦各不相同，也有各自的特長，更多的時候應(yīng)該約束自己，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，積累、積累、再積累，而不是喋喋不休，沒完沒了。

當(dāng)我看到有的學(xué)生課文不會背誦，而下課大聲喧嘩時，我總想去勸勸這樣的同學(xué)，如果能大聲的把要背誦的文章放聲朗讀10遍，20遍，再難的文章，都可以背熟。花，雖不會說話，但是聰明，從來不會錯過開花時節(jié);人，能說會道，如果再有花的聰明，知道等待，知道時機，該是多么美好的事情啊。

老師，像辛勤的園丁;同學(xué)們，像祖國的花朵，希望你們在幸福的成長中，能學(xué)到花朵的智慧。

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇五

尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

藍(lán)天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍(lán)天下，感受青春的激情——拼搏。

拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動力。古往今來，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

今天，十六七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。

同學(xué)們，那么對于我們自身的學(xué)習(xí)來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？我們?nèi)匀辉诼狀^懸梁、錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊力行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪。

拼搏是一種資本，它幫助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。

拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感傷情懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

走一條無怨無悔的路，拼搏，為我們響起成功的前奏！

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇六

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇七

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的'一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批評了他的計劃，并問道：“那么你們從什么時候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評他說：“為什么不今天開始呢？就現(xiàn)在”。

第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個小時，還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機構(gòu)工作效率，他給那些行動遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動起來”的簽條。

可見，從古至今，成功者這都懂得珍惜時光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。

我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績已成為歷史，就如昨天已成為過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為受挫失敗而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點燈的夜晚，每個人都和我一樣，無數(shù)次收拾凌亂的思緒，無數(shù)次收藏咸濕的情感，無數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來如今的我們——自信、成熟。對于昨天，我們高三學(xué)生再也無法重新拾起，可對于今天我們可以爭分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。

春天是個播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對于我們要在這個美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇八

每個人的一生都是由無數(shù)多個夢組成的。可是，有的人只把夢想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘，努力為那些夢而打拼。這便是平庸和杰出的區(qū)別。

在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲粝胱非筮^，奮斗過，拼搏過。我們對輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。有時候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認(rèn)為它很難或無法辦到，但當(dāng)你親身實踐后，你就會發(fā)現(xiàn)其實它很簡單。只要奮斗不息，我們的夢，就在不遠(yuǎn)處。

在短短幾天的體藝節(jié)里，最令我們?yōu)橹袆拥模悄瞧床膭蓬^。運動會的賽場上，是挑戰(zhàn)自我，勇于拼搏的真實見證；當(dāng)運動員在跑道上為班奮勇爭光時，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因為有這樣拼搏的信念，才會有許許多多感人的瞬間。

拼搏，是每一個人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊口號，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標(biāo)，它使我們的追求無止無境。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進(jìn)。

高一的新同學(xué)，你們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入了大瀝高中，希望你們相信自己，拼搏進(jìn)取，這里便是你展現(xiàn)自我，實現(xiàn)理想的舞臺。

高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

高三的同學(xué)們。我們必須清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。再拼搏一年，不負(fù)父母期望；再拼搏一年，不負(fù)寒窗十載，再拼搏一年，不負(fù)青春理想！同學(xué)們，理想與現(xiàn)實，其實只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造人生的輝煌！！

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇九

老師，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。

拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗;對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說，拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。

我這里有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊!

你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的.選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過。

拼搏是個神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

早上好！今天我演講的題目是：持之以恒努力拼搏。

古希臘大哲學(xué)蘇格拉底曾經(jīng)出了一道考題，他對學(xué)生這么說：“今天我們來學(xué)一件最簡單也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你們能每天都堅持嗎？”學(xué)生聽后都覺得很可笑，不就一個甩手運動而已嗎。大家齊唰唰地回答：“能！”一個月后，蘇格拉底問誰堅持了，90%以上的學(xué)生驕傲地舉起手。

兩個月后，蘇格拉底問了同樣的問題，結(jié)果大約70%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底又突然問：“你們中還有誰任堅持做甩手運動嗎？”只有一個學(xué)生舉起手，這個學(xué)生就是柏拉圖，他后來成了繼蘇格拉底之后的又一古希臘大哲學(xué)家。

同樣的事，又的人做到一半就被懶惰征服了，又的人卻不會半途松懈并能堅持下來，堅持的人成名了，像柏拉圖；半途松懈的人只能囿于一個不起眼的角落。在學(xué)習(xí)上也需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會是風(fēng)平浪靜，會有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持下去。

回頭看看我們自己，在這段期中考已遠(yuǎn)去期末考還未至的日子里，我們是否仍舊保持著以前的那股沖勁，還是已經(jīng)開始堅持不了，象蘇格拉底的其他學(xué)生一樣松懈了。如果那顆好奇的心已變得浮躁不安，那么及時收回松懈的心便是當(dāng)務(wù)之急。古人云：“善始者實繁，克終者蓋寡。”無非也是告訴我們半途松懈是“克終”的大敵。所以，毫不松懈堅持到底，為了在過不久的期末考，更為了為期不遠(yuǎn)的六月！

學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。世界上成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開持之以恒的精神。愛迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長期的勤奮。”這句話也是他生平的寫照。眾所周知，愛迪生少年時曾因成績不好被退學(xué)，但他并沒有氣餒，通過不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗證了勤能補拙的真理。

那么，從現(xiàn)在起，請懂得堅持。不要以為你還年輕就可以放縱自我，不要以為來日方長，就可以揮霍時間。世界不會因你而改變，時間不會為你而停駐，成與敗往往系于你能否堅持住每分每秒。我們只有持之以恒，高效率上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，弄清每一個知識點，才能在考試中品嘗到勝利的喜悅。

安格兒曾經(jīng)說過：“所有堅持不懈的努力遲早都會得到報酬。”如果你想達(dá)到理想的頂點，就從堅持不懈開始吧！

朋友，讓我們持以之恒，破浪前行，讓我們的人生如磐石般堅韌，夏花般絢麗！

我的演講完了，謝謝大家。

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇十一

大家早上好!我是五年級一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長度無法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過：閱讀可以讓我們跨越時空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長固然需要實踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。

學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項讀書活動得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時間作為讀書時間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。

堅持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動起來吧，讓讀書成為每個人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長知識，開闊眼界，對我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!

我的演講到此完畢，謝謝大家!

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇十二

大家早上好！

青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的動力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。

子曰:“博學(xué)而志，問而思之，仁在其中。”今天，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪路。

也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但絕不能讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜當(dāng)下的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有更好的生活。每個人都有自己鮮明的夢想。我相信我們能實現(xiàn)我們的夢想。

基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，是最容易放松的時候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時光，好好把握，把知識這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。

作為一名高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間里，要進(jìn)行扎實有效的復(fù)習(xí)，實現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的高考樹立應(yīng)有的信心。

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。

謝謝大家！

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。

歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點——初中生活。“張家口市第九中學(xué)“這個名詞，在市區(qū)13個縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤幔匾氖抢蠋熀图w的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長;如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣;如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。

同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會近在咫尺。

我的演講完畢，謝謝大家!

拼搏國旗下講話稿（熱門14篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”。“拼搏”是為了達(dá)到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達(dá)目的誓不罷休的志氣。

拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會奏出壯美的樂章，只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石，才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏。或許你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

有的人拼搏了，但沒有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因為他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功，也不妨定一個目標(biāo)，適時改進(jìn)方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說：“我拼搏過！我超越過！”拼搏重在過程，不在結(jié)果；重在精神，不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為，不思進(jìn)取，卻渴望戴上榮耀的桂冠；而信念堅定的人始終朝著一個目標(biāo)默默地努力。我們每個人都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。如果每天都比別人多做一點，每天力爭比別人做的好一點，長期下去，日積月累，必有成效。

很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過程，超越這一舉動。拼搏是一種精神，是一腔激情；拼搏是人生的壯舉，是超越的過程。“人生能有幾回搏？”只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不斷超越，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我！讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅飛翔！

謝謝大家，我的講話完畢。