優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文，從中汲取寫作的靈感和思路。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇一
尊敬的家長：
您好！
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防學(xué)生溺水安全工作已成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校已認(rèn)真開展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望各位家長增強(qiáng)對安全事故的防范意識(shí)，配合學(xué)校的安全教育活動(dòng)，將學(xué)生的防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
1、要重視對子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不參與任何危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。提高孩子防溺水的.自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
2、家長要切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。
3、家長務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育，教育孩子做到“六不準(zhǔn)”（關(guān)于六不準(zhǔn)細(xì)則，請看后面圖片）。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5、家長要自覺履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，切勿有僥幸的心理。并且教育孩子之間要互相監(jiān)督，對于那些違反紀(jì)律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)，要及時(shí)勸阻，并向老師和家長報(bào)告。
6、教育孩子一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救，更不允許不懂水性的學(xué)生擅自下水施救。
教育部基礎(chǔ)教育。
20xx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇二
遠(yuǎn)方的朋友：
可能我們還不認(rèn)識(shí)，等這封信跋山涉水送到你們那里時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)了。我先自我介紹一下：我叫，我是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一名小學(xué)生。我的愛好有畫畫，唱歌。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。
我在書中看見關(guān)于你們那兒的資料：你們那兒風(fēng)沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必?fù)?dān)心，我們班現(xiàn)在正在辦“手拉手”活動(dòng)，我們會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車薪，但是要比沒有好。歡迎你們來參觀內(nèi)蒙古，我們漢族人民會(huì)熱情接待你。
祝福你們學(xué)習(xí)就像芝麻開花——高！
姓名：
日期：年月日
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇三
娃：
上完了幼兒班，你就已經(jīng)知道了：水不能玩、火不能玩、電不能玩、小刀不能玩……可是，還有許許多多的不能玩，你還不知道。
當(dāng)你走出這個(gè)墻角，走出小巷，你必須要像過公路一樣左右看，外邊有太多的車來車往。每次拐角處，都要放慢速度。嬉戲追逐最易磕碰，更不要橫穿馬路。要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，有的時(shí)候眼前的東西擋住了視線，就會(huì)有看不到的盲點(diǎn)。在視野開闊的地點(diǎn)，才能保證更安全。
你的玩具，不要放到嘴里。玩具上的細(xì)菌會(huì)令你生病。到時(shí)要看醫(yī)生，又要打針。
我們常用的硬幣、紐扣……這些小東西，不要把它放在嘴里，一不小心就可能會(huì)吞進(jìn)去，可能卡在喉嚨里，可能卡得出不了氣，不能呼吸，甚至要用刀割開你的肚子。
水不能隨意地亂倒，容易滑倒摔跤。瓶子、珠子、棒子等等圓滾滾的東西也不要倒地放置，踩上也會(huì)摔跤。
不要把玩電池和農(nóng)田里面的瓶子，也不要胡亂的丟棄，它們都是有毒的。
吃完燒烤的竹簽，不能把它含在嘴里。一旦摔跤，就可能會(huì)是致命的傷害，它會(huì)穿透你的咽喉。類似的東西有很多，比如吃飯時(shí)用的筷子、叉子和一些尖尖的東西，不要把它正對著你的嘴里，吃東西也要把棍、叉或筷子橫過來吃。
當(dāng)你把筆或者尖尖的東西給人的時(shí)候，不要把尖尖的那頭朝向人，否則可能也會(huì)刺到人。
你撐開的小傘，那個(gè)傘骨對著同學(xué)時(shí)，可能會(huì)刺傷同學(xué)的眼睛。
你用的筆，人們?yōu)榱怂芨每匆稽c(diǎn)，常常會(huì)在它的表面作油漆。油漆中的鉛是有毒物質(zhì)，千萬不要把筆叨在嘴里。鉛會(huì)溶進(jìn)你的血里，必須拒之千里。
筆在用好后不要亂放，不要放在身上，一定要把筆套套好，放在文具盒里，因?yàn)樗鼤?huì)戳穿書包，戳穿衣服，戳傷身體。
學(xué)校玩單雙杠，一定要抓得緊，不要在上面逞能。手一松，就會(huì)摔得很疼。
在學(xué)校開關(guān)門時(shí)也要象在家里一樣小心、要一樣地輕，開門時(shí)不要碰到人，關(guān)門時(shí)要小心容易夾到手指。
盡量地少吃那些火腿腸、炸薯?xiàng)l、烤雞腿……聽說火腿腸里瘦肉精。而油炸的東西含有致癌物質(zhì)，又常常會(huì)有過期或不衛(wèi)生。這點(diǎn)，并不是小氣，這實(shí)在是一個(gè)安全問題。
我們吃的即食，包裝里會(huì)有一小袋的東西。如果你不認(rèn)識(shí)，要先問問大人。有可能它不是吃的，可能只是干燥劑。如果吃下去，可能會(huì)爛掉你的喉嚨或是腸子。也不能打開它撒得到處都是，尤其不能搞到眼睛里。當(dāng)然，這上面會(huì)有一些不可以玩、不可以吃、不可以浸水、不可以拆開等等警示語，你要了解并掌握包含其它的警示標(biāo)志。
你要學(xué)會(huì)自己穿衣服。扣子不扣好，衣服就會(huì)飄動(dòng)，有可能就被什么東西掛住；鞋帶不系好，踩到就會(huì)摔跤。
要讓大人教會(huì)用電，手不能有水，不能碰到金屬片，要先拔除電源插座才能收線。有很多的東西都能導(dǎo)電，或許，你可以請我一起來做試驗(yàn)。你一個(gè)人千萬不要好奇地去做什么新鮮的試驗(yàn)，你不知道的還太多，很危險(xiǎn)。要想獨(dú)立做的試驗(yàn)，你還要等上好些年，你要學(xué)會(huì)這方面所有的常識(shí)才行。
你要學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩和秩序，戒除那些隨便的壞習(xí)慣。一些隨隨便便的壞習(xí)慣，在某些特定的時(shí)候和地方，可能就會(huì)致命。比如說，吃飯的時(shí)候講笑話，會(huì)嗆。平常喜歡摸摸別人的頭，一旦這時(shí)別人正在吃飯，就可能會(huì)造成叉或筷子把嘴捅傷。玩笑時(shí)的推搶，在上下樓和上下車的地方可能是推倒，會(huì)有人受傷，尤其是緊急疏散更要冷靜，更不能慌張和推擠，一定要像演練時(shí)一樣遵守秩序。真正面臨著危險(xiǎn)，犧牲別人或犧牲自己都是一樣的不幸。而一旦沒有了秩序，可能全都成為不幸。
你還要學(xué)會(huì)機(jī)警，社會(huì)上有各種各樣的壞思想、壞事情，還有形形色色的騙子騙人，你要能清楚地分辨。
要行得正，坐得端，還要克服心里的貪。不要去與同學(xué)攀比，該堅(jiān)持的一定要堅(jiān)持，該放棄的就要放棄。堅(jiān)持的是夢想和正義，放棄的是虛榮和私欲。對于夢想，無論你是優(yōu)秀亦或平凡，一定要有自己的夢想。再糟，也要堅(jiān)持自己的夢想，就算掙扎著……掙扎著也要堅(jiān)持下去。不要輕易放棄你的信念，這樣很危險(xiǎn)，如果放棄，你就可能因此一事無成。
有的時(shí)候，我們對你很嚴(yán)厲，一點(diǎn)都不會(huì)由著你。你有不對的地方，我們都會(huì)立馬制止。年前，聽說有個(gè)小朋友玩鞭炮，大人沒有制止，可是不小心卻爆掉了手指，這究竟是愛還是害？就是那么痛心。
世界充滿危險(xiǎn)，我們的生活，到處都需要注意。或許，現(xiàn)在我們沒法向你解釋，只能一味地苛求你，等你再大一些就能理解更多一點(diǎn)。
當(dāng)然，有一點(diǎn)你一定能相信。就是無論大人們要求你什么，一定是為了你好的，這一點(diǎn)非常肯定。
告訴你這些的不只是父母、同學(xué)和老師，也許是爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨……有可能是你自己經(jīng)歷，也可能是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志、廣播、電視……但是，每一次經(jīng)歷，每一個(gè)故事，每一句衷告的話語，每一課安全教育，你都要記在心里，并主動(dòng)找這方面的資料學(xué)習(xí)，以便預(yù)防危機(jī)。學(xué)會(huì)自護(hù)、自救、報(bào)警，學(xué)會(huì)一些機(jī)變和簡單的應(yīng)急處理，以便救人救己。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇四
尊敬的家長：
您好!
目前已進(jìn)入夏季，是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。近年來，學(xué)生溺亡事故不斷發(fā)生，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水事件，希望廣大家長積極配合，認(rèn)真做好防溺水教育工作。
1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；
3、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。同時(shí)，和孩子一起游泳前，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
保障孩子健康成長，關(guān)愛孩子的生命，是學(xué)校、社會(huì)和家庭共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的`憂患意識(shí)，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。
東華鎮(zhèn)第二小學(xué)。
20xx.5.10。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇五
尊敬的家長朋友：
溺水是造成孩子意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的.避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
孩子安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障孩子平安健康成長而努力。
xx。
xxxx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇六
親愛的媽媽：
您好！
近年來，您對我的細(xì)心呵護(hù)與照顧下，我真的長大了！您身披咖啡色的長頭發(fā)，走起路來十分地迷人；您還有一個(gè)圓圓的臉蛋，上面還帶有劉海。您是一名會(huì)計(jì)師，是頭腦快速運(yùn)動(dòng)的`“算賬活”，不管您有多忙，多累，都會(huì)抽空給我將作業(yè)，風(fēng)雨無阻地給我檢查作業(yè)，這些事情我都看在眼里，舉兩個(gè)例子來說說吧！
記得有一次，楊老師突然通知中午要吹長笛，頓時(shí)我驚呆了，沒有帶長笛的我心急如焚，于是我打電話給您，您一直正處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，我開始急得走來走去，這是我看見您正吃力地爬上五樓來到我們的教室，我開心地向媽媽撲去，拿著長笛來到了楊老師教室。晚上，我問媽媽：“媽媽，您不是很忙嗎？為什么還給我來送長笛呀？”媽媽只是輕描淡寫地說：“中午吃飯時(shí)，楊老師發(fā)來了短信，說中午要吹長笛，我心想你這是也挺著急的，所以就給你送來咯！”
媽媽您不僅關(guān)心我的課余生活，還關(guān)心我的成績。記得有一次，我拿著第三單元考試卷，悶悶不樂地回到家里，關(guān)上門自己做作業(yè)，這是您端著水果來問我成績時(shí)，我吞吞吐吐地說：“考……考……了……九十……三……分。”您拿過試卷后，心平氣和地對我說：“沒關(guān)系，考差了，并不代表以后都會(huì)差，下次再努力一把吧！”于是您心平氣和地給我講了一道道題目，我心里暗暗發(fā)誓下次一定會(huì)考好的！
每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》的歌曲，就會(huì)想起您無微不至地照顧，我想在三八婦女節(jié)的時(shí)候，對您說聲：“媽媽，您幸苦了！”
此致
敬禮！
您的女兒：xx。
xx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇七
xxx：
我的學(xué)生，你好!
我是x老師，一個(gè)教你了兩年的老師，一個(gè)仍想把你學(xué)習(xí)搞上去，仍然想通過堅(jiān)持不懈地努力，使你學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步的老師。
昨天，你的媽媽來了。從你們母子的交談中，我了解到你的爸爸媽媽無休止的吵架，給你的生活帶來了陰影，給你的學(xué)習(xí)帶來了煩惱。于是你把學(xué)習(xí)成績不好的原因全都?xì)w結(jié)到父母的身上，這可不好，要知道學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事。x老師從你媽媽的聲聲責(zé)罵聲中，仍能體會(huì)到一個(gè)傷痕累累的母親對孩子寄予的無限期望。
我知道雖然你媽媽的話不是很入耳，控制不住自己的情緒嚴(yán)厲指責(zé)你。你很是傷心，流下委屈的淚水，但是我知道在你的內(nèi)心深處，在你的心靈最深處，你仍然是愛你的母親的。是母親給了無微不至地照顧，給了你擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以為了母親你也要好好讀書。我所指的是真正的好好讀書。
要讀好書，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。就拿今天的考試卷來說吧，x老師始終記得你還有張未訂正的語文卷子。可早已把這件事給忘了。等到我叫你拿來卷子時(shí)，你才去教室找，結(jié)果告訴我你忘在家里。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能說是端正的嗎?你把這張卷子，這次學(xué)習(xí)放在心上了嗎?顯然你沒有。昨天該背的課文也是x老師再三催促下才背好的。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)一些，主動(dòng)到x老師這里來背課文，來訂正試卷。只有這樣才能說是真正的好好讀書。
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的老師：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇八
你們好！
收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的海濱城市天津——塘沽，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
我們雖然素不相識(shí)，但是我有一顆熱愛交朋友的心，是一個(gè)注重友誼的女孩。我叫龐淑玉，今年10歲半，我是一個(gè)活潑，開朗，豁達(dá)，快樂，大方，有愛心的女孩。我有一頭黑色偏黃的短發(fā)，一雙黑色的，說不出大小的眼睛，不大不小的嘴。自我感覺長的比較漂亮，其實(shí)我的心靈比外貌更美麗，但是我中等的身材，就幾個(gè)男生愛欺負(fù)我。如果你來了，我一定不會(huì)讓你受欺負(fù)。
我美麗的家鄉(xiāng)——海濱城市天津的塘沽區(qū)，是世界知名上的天然的深水大港口，連吞吐量位居世界前列。對了，美麗的外灘公園，有三艘大帆船，宏達(dá)1。2。3，號(hào)組建而成，船上高大的龍骨在很遠(yuǎn)的地方就能一眼望見，極為壯觀。如果有機(jī)會(huì)，歡迎你到塘沽來做客，我請你吃天津著名的小吃：耳朵眼扎糕，狗不理包子，天津麻花……，陪你去逛外灘公園，逛海港，游河濱公園。天津歡迎你的到來！
祝遠(yuǎn)方的朋友：
身體健康，
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友。
20xx年2月25日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇九
你們好！
我現(xiàn)在正對著祖國的地圖給你們寫信，也許你們會(huì)驚訝，一位從未謀面的內(nèi)地小學(xué)生會(huì)給你們寫信，但是共同的祖先和膚色，仿佛在催促我們攜起手來。
朋友們，面對祖國的地圖，我思緒萬千。瞧，臺(tái)灣與內(nèi)地相隔多近啊。可是近在咫尺卻難以相聚。正如一位游子，難以撲進(jìn)母親的懷抱。這不能不讓人黯然淚下。
朋友們，你們一定熟識(shí)著名女作家三毛吧。記得有一件事，聽說臺(tái)灣明令開放，允許各類旅行團(tuán)到大陸觀光游玩。長于臺(tái)灣，身處異國的三毛欣喜若狂，因而她馬上寫了一篇文章，將中國人在海外的丑態(tài)描寫得淋漓盡致。她的西班牙丈夫何西勸說她：“你還是先寫那篇叫《小路》的文章吧，這篇先放一下嘛。”三毛平靜地回答：“《小路》可以放，但惟獨(dú)這篇不能放。我寫這篇文章并不是在侮辱自己的同胞，我所寫的事情，在提醒每一個(gè)民族都有可能發(fā)生，可我流的不是他們的血，我有責(zé)任提醒我的同胞，維護(hù)共同的尊嚴(yán)。在國內(nèi)你是你，我是我，路上擦肩而過，彼此沒有感覺。可當(dāng)我們離開了自己的家園，我們只有一個(gè)共同的名字——‘中國人’。”說到這里，她便提筆揮就了文章的題目——《親不親，故鄉(xiāng)人》。
是的，使我最感動(dòng)的，正是這份無所不在的親情，浪跡天涯，但總不忘那刻在眼睛、皮膚之中的民族的隱印記。朋友們，你們知道嗎，當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們?yōu)榫葷?jì)內(nèi)地災(zāi)民，戴著緞帶，捧著捐款箱奔走來回于街頭的時(shí)候，我的眼睛模糊了。在你們忙碌的身影上，我深深地感受到了那段難割難舍的親情，畢竟我們都是炎黃子孫。
1997年7月1日，香港已經(jīng)回歸了；1999年12月20日，澳門也恢復(fù)行使主權(quán)。不過，朋友們，你們不要嘆息，讓我們共同期待著，期待著不久的將來，鮮艷的五星紅旗將在寶島臺(tái)灣冉冉升起。我們總會(huì)等到那一天，相信與那一天相對的是燦爛的笑容！
致最誠摯的問候！
大陸的朋友：吳琪琦。
20xx年11月28日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十
日本小朋友：
你們好！我是中國xx市xx小學(xué)四（6）班的學(xué)生。
3月11日，我看見你們美麗的家鄉(xiāng)被9級(jí)大地震和來勢洶洶的海嘯遭到破壞，使你們失去了親人和家庭，使你們無家可歸，有的變成了孤兒。海嘯過后，核電站爆炸，你們的身體又遭到了核輻射嚴(yán)重的威脅，你們只能躲在很遠(yuǎn)的避難所里生活，不敢出去散步。
你們的遭遇使我非常同情，你們不要傷心害怕，因?yàn)槿澜绲娜硕枷蚰銈兩斐隽嗽帧Ｓ羞@么多國家在關(guān)注著你們，你們應(yīng)該勇敢地向前走，忘記那些痛苦、煩惱和害怕，敞開心扉，繼續(xù)尋找童年的快樂。如果有什么困難，你們也可以寫信給我們，我們會(huì)盡全力幫助你們，因?yàn)槲覀兌际巧钤诘厍蛏系幕锇椤Ｖ灰覀內(nèi)澜绲娜耍极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)凝成巨大的力量，克服重重困難，你們不要悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，今后的路，我們和你們一起走。我相信你們一定會(huì)振作起來，在這個(gè)溫暖的世界里，早日找回信心，重建美好家園。
祝
平安、幸福、快樂！
xxxxxx小學(xué)四（6）班葉xx。
xxxx年3月19日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十一
災(zāi)區(qū)同胞們：
自從知道你們遇難的那一刻起,全中國人民的心都繃緊了，看著那一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心簡直要碎了。我知道你們大多數(shù)人都在這場特大自然災(zāi)害中失去了親人和同伴。天災(zāi)固然無情，但是，天災(zāi)不可能奪去13億中國人的心，請你們不要悲痛，我們永遠(yuǎn)支持你們，你們一定要想開了，化悲痛為力量，不能辜負(fù)了人民對你們的期望，你們一定要好好學(xué)習(xí)，重建家園！
災(zāi)區(qū)的小學(xué)生們，希望你們在這樣大的災(zāi)難面前，永不放棄，希望你們美麗的家園能盡快重建起來，全國人民都在幫助你們，一方有難，八方支援嘛！讓我們一起為地震災(zāi)區(qū)祈福吧！
希望你們能盡快重返校園！
此致
敬禮！
少先隊(duì)員：xxx。
20xx年x月x日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十二
你一定不認(rèn)識(shí)我吧,我可以說是茫茫大海中的一朵小小的浪花,是浩瀚宇宙中一顆平凡的星星,而我也是千萬投稿者中普通的一位。在你看來我也許是再普通不過的了，但在我心中，你卻是不平凡的。是你為我造就了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，是你撞擊出我內(nèi)心激情的火花。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，雖然沒怎么見過世面，但從小我就對作文情有獨(dú)鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著年齡的增長與老師的不斷激勵(lì)，我的作文水平在不斷提高，我也在作文的道路上不斷迎來一個(gè)個(gè)驚喜。一分耕耘，一分收獲，我的作文又為我迎來了一個(gè)“作文課代表”的光榮稱號(hào)。
從那天起，我就仿佛成為了一只充滿氣的氫氣球，飛在云端，但我的心卻總被你所系。
又是一個(gè)中午，我隨著老師進(jìn)入了電腦室，我又看見了你，那時(shí)我心底的那份驕傲又油然而生。但這次我低下了頭。因?yàn)槟愠尸F(xiàn)給我的不再是令人沾沾自喜的成績，而是一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，張可妍，1251篇；胡心怡，精品作文138篇……她們和我同樣是六年級(jí)的學(xué)生，也曾是一些和我一樣普通的人啊，他們?nèi)魶]有付出辛勤的汗水與心血，又何來如此令人矚目的成績。再反思自己，才投了七八篇，只有兩三篇是精品，這是多么令人悲哀啊！那一刻，我那顆膨脹的心似乎被一只大手緊緊地握住了。是啊，我不能再做井底之蛙，我要掙脫枯井的拘束，我要爬出枯井，我不能再讓頭頂?shù)膸讐K彩云所迷惑，我要飛向藍(lán)天。
好了，千言萬語也只能化作一句衷心的感謝與真誠的祝福，愿你永遠(yuǎn)成為我們心靈的港灣！
你的朋友：陳慕華。
xx年7月17日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的.環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機(jī)會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
xx學(xué)校：xxx。
20xx年x月x日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十四
你們好!
我叫任家祺，是韓愈小學(xué)五三班的一名學(xué)生，我外表文靜，內(nèi)心活潑，還有那么一絲叛逆，通過課本上介紹的“手拉手”活動(dòng)，我對你們進(jìn)行了調(diào)查，跟你們比起來，我是多么的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的學(xué)校，有完整的課本，有結(jié)實(shí)的書桌，有空調(diào)，有電視、電腦，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來，我認(rèn)為這很平常，沒什么值得幸福的，可知道你們的情況，才發(fā)現(xiàn)，有這些，是多么美好。
你們的情況，我也了解了，我看見，你們要不穿著破爛不堪的鞋，要不穿著大人的鞋子。上午放學(xué)后不能回家，在學(xué)校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒面。你們沒有椅子，上課時(shí)，好幾個(gè)人站著擠一個(gè)桌子，一起用一兩個(gè)課本。每次你們來上學(xué)，都要翻山越嶺，不管多么辛苦，都要學(xué)習(xí)，跟你們比起來，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的，四處都是縫隙，簡直稱不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當(dāng)家，你們早早地就知道體諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，背著厚厚的柴，有的帶著雞蛋，去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱里撒嬌。知道你們的情況，我和同學(xué)們想了一些力所能及的辦法來幫助你們：1把已經(jīng)穿不上的舊衣服寄給你們。2用壓歲錢給你們買些生活用品。3呼吁愛心人士或富人捐款，幫助你們。4到暑假的時(shí)候去你們那里觀察，寫作文告訴別人你們的處境。5把不用的舊書，舊課本給你們。
希望我能幫到你們，也希望你們能越來越幸福，我可不希望在未來也有山區(qū)的孩子。
祝你們。
身體健康，萬事如意，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
你們的新朋友：任家祺。
20xx年3月18日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十五
李xx：
你好，很高心給你寫信。
你是一個(gè)聰明活剝的孩子，興趣廣泛，尤其喜歡看書，上網(wǎng)。上網(wǎng)本是一件好事，對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)都有好處。可是最近老師發(fā)現(xiàn)你精神不振，遲早昏昏然欲睡。通過了解，你最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)間很長，這對于你，一個(gè)十一二歲的孩子是很不應(yīng)該的，你這樣做不但傷害了你的身體，也嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)，老師對你的變化很是痛心，今天當(dāng)眾批評了你，不是想傷害你，是想警醒你，希望你能體會(huì)到老師的一片苦心，從此拋棄不良愛好，回到從前。
祝：你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂。
王老師。
20xx.5.12。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十六
各位親愛的同學(xué)們：
你們好!
還有一次，天忽然陰了，過了一會(huì)兒，便下起了雨。放學(xué)了，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)沒帶雨傘，怎么辦?把我從脖子上拽下來，蒙在頭上，打個(gè)結(jié)，唉，多“棒”的主意!
還有，還有呢!幾個(gè)值日生在擦玻璃時(shí)，發(fā)現(xiàn)抹布不見了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了，當(dāng)時(shí)我一天都在默默的流淚!
同學(xué)們，你們聽完上面的故事后，不知有什么感受，其實(shí)我對你們也沒什么要求，只是希望你們能做好以下幾點(diǎn)：一、每天晚上睡覺前將紅領(lǐng)巾疊好放在床前，保證第二天能按時(shí)佩戴上學(xué);二、紅領(lǐng)巾要經(jīng)常清洗，保持潔凈;三、在游戲時(shí)不隨意破壞紅領(lǐng)巾。
20xx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十七
親愛的四川小朋友們：
電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒??聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動(dòng)，而放聲大哭起來。
我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我可以為你們做些什么呢？
助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來救你們的，我和全國的小朋友也一定會(huì)幫助你們的！
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛的同學(xué)們！，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過難關(guān)！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！
xx學(xué)校：xxx。
xx年xx月xx日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是和平小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生吳逸凡。在報(bào)紙上我常常看到有關(guān)于小學(xué)生被車撞到了的報(bào)道。
我想：大家對于這些報(bào)道也一定吸取不少教訓(xùn)的。怎樣避免這樣的車禍呢?由此可見，交通安全對于我們來說是多么重要啊!
為此，我提了幾個(gè)意見，希望能減少這些事情的發(fā)生。
1.我覺得，最重要的是我們自己要遵守交通規(guī)則。過馬路的時(shí)候，我們要堅(jiān)信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時(shí)停一停。不僅要記住這條口令，過馬路時(shí)，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過馬路的時(shí)候最好成群結(jié)對，人多目標(biāo)大，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就能看清楚。
2.不能追逐打鬧。在馬路上，我們不能跟同學(xué)打打鬧鬧，如果在你不經(jīng)意時(shí)，當(dāng)你在和同學(xué)推推搡搡，一輛車子開了過來，那你就會(huì)被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。
3.在下雨天時(shí)，我們更要注意交通安全。因?yàn)椋_著人的視線很不好，所以，在下雨天發(fā)生的撞車，追尾等事故都比平常要多。
4.我還希望政府部門多派些警察們在孩子們放學(xué)或上學(xué)是在附近的馬路站崗，指揮好來來往往的車子。這樣，孩子們就能安心地過馬路了。
同學(xué)們，為了自己的生命，請遵守交通規(guī)則。
你們的朋友：xxx。
20xx年3月27日。
給小學(xué)生的一封信（模板19篇）篇十九
尊敬的中小學(xué)生家長朋友：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。
讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂！
xxxx。
20xx年xx月xx日。