一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。對于寫作優秀作文來說，閱讀一些優秀的范文是非常有幫助的，下面是一些值得一讀的例子。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇一
新年剛過去不久，我還沉浸在快樂之中，爸爸感覺我的眼睛有點近視了，決定幫我去四五四醫院檢查一下。
掛完號后，爸爸讓我看大廳內的導向圖，看看我自己能不能找到眼科。于是，爸爸就故意跟在后面，，讓我走在前面，目的就是讓我獨自一個人找到眼科，到了三樓，爸爸說：“眼科在哪兒?”這句話說明爸爸實際上已經找到眼科了，他就是想考驗一下我到底找到眼科沒有，但他太小看我了，實際上我已經找到眼科了。
來到了眼科之后，醫生先向我了解情況，然后測了一下視力，再檢查看看有沒有刀毛，最后診斷有一點沙眼，不吃辛辣的食品就行了。
接著，爸爸讓我去交費，看看一共多少錢?然后在去拿藥。
最后，我來到了一樓，爸爸繼續跟在我后面，我已經知道他的心思是什么?我很快找到了藥房，然后將我手上的單子交給了醫生，醫生幫我拿過藥之后對我說：“這個藥要放在冰箱里。”我聽了之后連忙點了點頭。最后我拿了藥回家了。
以前，媽媽總是不放心我獨立做事。就連我自己的房間，他都要幫忙整理。可是今年我上六年級了，開學的第一課——軍訓里面就有內務整理這一項。于是，我下定決心，一定要獨自做好這件事。
說干就干。今天正好是星期天。六點剛剛過，我就悄悄的從床上爬起，開始了我的這次“秘密行動”。首先，我輕手輕腳的從衛生間里拿來掃帚和一個拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后，我把垃圾掃到一旁，接著再掃第二次、第三次……等我看到地面已經很干凈的時候，我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后，我已經大汗淋漓了。接著我用小水壺把我市的地板灑上水，把拖把洗凈就開始拖了。我從里面開始拖，等地干了以后，我再接著拖第二遍地三遍拖完后，我又開始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來了。
看著媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽著媽媽真誠的贊揚。我的心里別提有多高興了。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇二
今年暑假，爸爸媽媽給我報了一個為期十天的夏令營，我感到特別激動和興奮，因為這是我第一次離開父母，獨自一個人遠行。出發前一個晚上，媽媽讓我自己收拾行李，衣服、鞋子、毛巾、常備藥、花露水……不一會兒行李箱就被我塞得滿滿的。第二天順利到了目的地，開啟了我獨自生活的歷程。
剛來的幾天，一切還算順利，可是后來幾天，我就產生了煩躁的情緒。因為我的衣服已經換完，沒有干凈的了；還有我吃飯比較慢，每次大家都吃完飯要走的時候，我才剛吃一半，根本吃不飽，只能忍受饑餓。沒辦法，我只能開始嘗試洗衣服。在家看媽媽寫的那么輕松，一會兒就完了，可是當我親身體驗的時候，才發現沒那么簡單。我用盡全身的力氣搓呀搓，揉啊揉，一件衣服洗完了，我也累得上氣不接下氣。媽媽每天洗衣服真的好辛苦，以后，我要幫媽媽分擔。
接下來，我又逼著自己吃飯的速度快一點。經過我的努力，夏令營的后幾天，我每天都有干凈的衣服穿，能按時吃完飯，我過得特別舒適，每天都開開心心的。
夏令營結束回到家后，我深感自己變化之大。我是個，吃飯磨磨唧唧，連衣服都不會洗的小男孩，而現在我能幫媽媽做許多家務，并且把自己的事，打理得井井有條。這次夏令營讓我成長了很多。
文檔為doc格式。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇三
操場上人山人海，天空中彩球飄動，校園里鼓樂齊鳴。今天是我們學校第三屆親子運動會，我擔當著親子托球接力比賽項目。
老實說，昨天我還在發高燒，打點滴。一大早，爸爸媽媽就跟我商量，不想讓我參加運動會更不想讓我參加項目，理由很簡單，就是病還沒有好。一向聽話的我卻固執起來，非要參加不可，理由也很簡單，就是不能因為我影響班級整體。他倆執拗不過我，松口了，同意了，但卻附加一個條件，就是比完我的項目就得去打點滴。我沒辦法，只好答應了。
誰知，運動會第一個項目就是各年級親子羽毛球拍托乒乓球接力賽。我趕緊找爸爸做上場準備。我和爸爸是我們班最后一棒。我強打著精神，帶著恐慌和緊張的心情站在起跑線上，生怕因為自己的`身體出了狀況而影響班級項目。裁判員一聲搶響，運動員出發了。我們班的前三對家長和同學都跑得很賣力。該輪到我了。就在這時，另一個班級的一位叔叔卻犯了規，跑到了我們班的跑道上了，把那個女同學撞出了老遠。幾乎同時，我的爸爸跑過來了，盡管受了一些影響，還是很快地把他手中的羽毛球拍和排上的乒乓球遞交給我。我接過球拍和乒乓球后便使盡全力往前跑，很想跑得更快一些，可是軟軟的雙腿就是不聽使喚。快到終點時，我差點摔了一跤。
這個項目我們班輸了，也許是因為我。可是大家都沒有怪我，老師和同學們都知道我是用毅力完成了比賽。我心里一點愧疚感也沒有，因為我盡我最大的努力了。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇四
今天一大早，我跟著爸爸興高彩烈地走在去進修校補習的路上。途中，爸爸竟提出了要我中午上完課自己一個人在餐館里吃午飯的要求，并獎賞給我一點零花錢。聽完他的話，我心里像貓爪子撓似的直癢癢，只好勉強答應了這個要求，懷著忐忑不安的心情走進了教室。
上課的時候，我總不能集中精力，老師講的內容，我都是左耳進右耳出，老師見我開小差，點名批評了我。可我仍然把老師的批評當作耳旁風，一幅若無其事的.樣子，老師終于忍無可忍了，大發雷庭，我被罰站了。唉！我終于開始慢慢用心聽老師講課了。
輪到放學了，我的心就像15個吊桶打水七上八下，在走進餐館的時候，我的心似呼還被緊張困繞著，就像一只小免子一樣活蹦亂跳，我要了一小份砂鍋抄手，因為太緊張了，所以剛一端上來，我就開始吃，一口咬去，滾滾的餡把我嘴燙起了一個泡，唉！真是太老土了。于是，把它夾到小碗里，我等它稍微涼些了才吃，這溫度還算可以，我吃得津津有味，剛才緊張的神情，早已跑到九霄云外去了。我吃完了飯，付了錢，大步流星地跨進了校園大門，愉快地玩起來！
經過這次我第一次獨立出去吃飯之后，以后星期六在外面補習時，我再也不需要爸爸來領我出去吃飯啦！對于膽小的我來說，算是一個大的進步！
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇五
那一次，他們說要一起去學校附近的農貿市場玩，我當時因為自己的作業沒有做完，就沒有和她們一起去。
他們總共是三個人，玩完之后，就去吃了自助餐，他們一起逛街，直到天黑才回來的。其實當時我也真的好想和她們一起去的'，可是卻想起了自己還有其他的事情要做，根本就不能讓自己那么自由自在地去玩。
我給自己制定了很多個計劃。
就是在這幾天的時間里，我告訴自己，其實這些都沒有什么大不了的，只要完成了自己的計劃就可以，根本就不需要和身邊的任何人去相比。
也許偶爾會被別人嘲笑，但是大多數人，怎么會知道，我們在這里去懂得太多的道理，去懂得我們的成長，其實都只是一個漫長的過程。
然而，我們可以接受考驗，也可以讓自己的每一天，都充滿了精力和活力。只是我們想不到，那些過往和故事，那些曾經和心酸，其實都隱藏在內心深處的。
我們無法目睹，卻也是可以用心去猜測。
我在等待你的到來。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇六
一如昏暗的天空，暗得像高三孩子滿臉的疲倦。始終露不出的那片光亮，似笑非笑的掛著，笑得虛假，荒唐。憂郁的世界里，玻璃折射中的城市，完美的輪廓線卻被那幾幢突兀的高樓所隔斷。偶爾飛起的鳥兒，鳴叫，撕破了這地獄般的死寂。車燈大亮著，雨絲落在擋風玻璃上，不時擺動的雨刷不斷的清刷著這世界的朦朧，抑或是心中的云翳。川流不息。馬路毗鄰的教學樓里，一個個疲憊的身體，頂著個快要倒下的木訥的腦袋，在高頻的日光燈下堅強的堅強的書寫不知何物的答案，混亂的思考，古希臘的智者運動，那些發現人的人為何不來拯救這些低下的.頭顱。黑板，曲線的天地，雙曲線，橢圓，是否太陽就是左焦點，月亮就是右焦點，這幫困倦的心靈在左頂點爬起，在右焦點還未合眼，夢在下頂點不斷的纏繞繁衍，上頂點的陽光帶不來地球圍繞太陽時的永恒毅力。反而想睡，在雙曲線上找個點，與x軸垂直，做圓與y軸相切，合適的床，折起手臂是最好的枕頭，那里藏著無數的奇思幻想，還有流不盡的口水淙淙。摘下眼鏡前最后再看一眼墻上紅的發亮的數字，讓人緊張，讓人舒心，又讓人想要珍惜，撕下今天這張時的那聲音如四月的裂帛，似乎預示的是雨季的終結，陽光終將降臨的，我們也失去了許多雨的留戀與纏綿。花會開，開得滿地紛飛，花會落，滿樹滿枝都是。人會感傷的，過分的幸喜或是虛假的擔憂。
左手撐著腦袋，右手和筆完美的跳著踢踏舞，在高考的無數次演習中折戟，依然堅強的像奧爾尼一樣，帶著堅定的眼神，舉起象征著勝利的，即使是千瘡百孔的軍旗。老師說，勝利的曙光終會照亮著里的，在六月的氣溫中去享受吧，也許，這是有些過于絕對，但有個夢總比沒有夢要好吧，能在早晨醒來時想起自己昨晚做的美夢也是一種幸運吧。
我將這一切寫在一張薄薄的紙片上，然后以45度角扔向垃圾桶，扔了我所有關于高三的胡思亂想，從此，彎起手臂，照著五六十年代的海報，以一個標準的積極上進的形象，奮進。
環視四周，一顆顆心澎湃的激情，一支支筆書寫的韻律，無限的蔓延，似乎眼前就是夢想，觸手可及。我握緊筆，狠狠的寫下，奇跡就此開始。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇七
在夜晚中，堆積如山的教科書堆在我的書桌上，即使已經進入深夜，我卻依然忙碌著。我最想完成的一件事就是－考到好成績，讓父母對我刮目相看，讓他們相信我的實力。
月黑風高的夜晚里，只有幾盞路燈仍然亮著，我的房間隱隱透出一些亮光，此時的我正坐在書桌前與濃厚的睡意對抗，與那些厚重的教科書對抗著，我將自己沉浸在知識的大海中.…..。自從升上初中，我已從被動蛻變為主動，我已不再是那個總是臨時抱佛腳的小學生，現在由于功課量大幅減少，因此讓我有更多的時間去溫習功課，讓我有更多的時間去完成我的夢想。在我們班上，高手如云，我絲毫不能掉以輕心，為了證明自己，我必須更加的努力，并比別人付出的更多，或許我也能成為班上的一大勁敵。
小學階段，那令人垂涎三尺的好成績，總是不費吹毛之力就輕松入袋，可說是成績自投羅網。升上初中，那令人羨慕的好成績卻與我漸行漸遠，明明近在眼前，卻又好似遠在天邊。我彷彿是個走在沙塵暴中的旅人，手上原本握著一瓶水，但它卻偷偷地從我的掌心溜走，并永遠與我保持著一段距離，不論你再怎么努力，你還是抓不著它。我最想完成的`一件事，就是抓住那瓶調皮的水，并緊緊地將它握在手中。而那瓶水，就是那張已經飄遠的成績單，就是那張閃耀著黃金般的光芒的成績單。或許是我一時的好勝心促使我去達成這項目標，也或許這只是我一生中一個小小的目標，但這也或許是上天給我證明自己的一個機會，總而言之，我在夢想到手前是永不放棄的。
我最想完成的一件事－證明自己，讓我變得更加成熟、更加的刻苦耐勞，我所冀望的是家人的認同，家人的肯定，也是一種眼神的相信。或許這段路程很崎嶇但這些正是必經之路。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇八
新年剛過去不久，我還沉浸在快樂之中，爸爸感覺我的眼睛有點近視了，決定幫我去四五四醫院檢查一下。
掛完號后，爸爸讓我看大廳內的'導向圖，看看我自己能不能找到眼科。于是，爸爸就故意跟在后面，，讓我走在前面，目的就是讓我獨自一個人找到眼科，到了三樓，爸爸說：“眼科在哪兒？”這句話說明爸爸實際上已經找到眼科了，他就是想考驗一下我到底找到眼科沒有，但他太小看我了，實際上我已經找到眼科了。
來到了眼科之后，醫生先向我了解情況，然后測了一下視力，再檢查看看有沒有刀毛，最后診斷有一點沙眼，不吃辛辣的食品就行了。
接著，爸爸讓我去交費，看看一共多少錢？然后在去拿藥。
最后，我來到了一樓，爸爸繼續跟在我后面，我已經知道他的心思是什么？我很快找到了藥房，然后將我手上的單子交給了醫生，醫生幫我拿過藥之后對我說：“這個藥要放在冰箱里。”我聽了之后連忙點了點頭。最后我拿了藥回家了。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇九
周五上午陳老師要我下午一定要交一張一寸的相片，說是用來做記者證，可是中午，爸爸媽媽沒回家，怎么辦呢？我打電話向媽媽求救，媽媽急中生智，讓我自己去照相館現照一張。這可簡單，我一口答應了，可是媽媽很不放心，交待了一堆的注意事項，讓我到照相館時再給她打電話。
吃過午飯，我先是要整理好我的紅領巾，沒想到反反復復打了近二十分鐘，總算自我感覺良好了，向爺爺借了20元錢，出發了。先是到了屏西新村里的一家數碼相館，可是這里不能馬上就取，我就來到了學校旁邊的那家相館，一看，已經有一位小學生在照相了，可能和我一樣吧，這時，媽媽的電話又來了，關心我的現狀，我就向媽媽匯報了最新的動態，于是交了錢，面帶微笑，坐在椅子上，“茄子……”，拍了幾張，ok了，然后和姐姐一起選出最滿意的.相片，打印，效果不錯啊！
其實我自己可以做很多事的，可是媽媽不放心。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十
高丹，是吉林市公安局出入境管理局受理大隊的副大隊長，日常負責窗口接待工作。這個春節假期，可能是她人生中最辛苦、最漫長的一個假期。
高丹的丈夫也是一位人民警察，疫情發生后，7歲的兒子無人照料，被送去了姥姥家。高丹夫妻二人，從年初一開始，每天輪班到單位值班備勤，從初一到初七兩個人照面的機會都屈指可數。
疫情發生后，出入境窗口的咨詢電話被轉接的高丹的個人手機上，無論晝夜，只要電話響起，高丹第一時間就會接起電話，耐心解答群眾咨詢。有時，一天的咨詢量竟然高達100多個，她的電話成了名副其實的“熱線電話”，就連兒子想媽媽了，想打個電話聊會兒天，都是占線。
除了接聽咨詢電話，白天還要在窗口辦公，為預約辦證的申請人辦理證件。所以幾周下來，她的嗓子啞了，咽炎犯了，每天都是靠藥“頂著”，長時間接電話，耳朵時不時還會產生耳鳴，但她從未抱怨過，始終默默堅守在一線窗口崗位。
疫情期間，出入境辦證模式改為預約辦、網上辦，她為多名有緊急辦證需求的申請人解決了燃眉之急，很多申請人發短信來表示感謝!
她說：“疫情過后，我最想把兒子接回來，親親他，抱抱他，好好陪他玩一天!”
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十一
吳偉，是出入境管理局政秘科一名同志，負責后勤保障、文件收發等工作，同志們經常親切的成他為“大內總管”。
“總管”什么呢?民警在單位期間的吃穿住用行他都要管!疫情發生后，全體民警取消了春節假期，到單位值班備勤。由于出入境管理局在政務大廳辦公，大廳春節期間食堂不開放。因此民警中餐、晚餐都要去市局食堂就餐。從大廳到市局路上花費時間較長，為了給窗口的同志節約就餐時間，進一步方便申請人辦證，吳偉就去超市購置了大量的方便面、火腿腸、榨菜。過年期間，很多超市存貨量不足，他就一家家的超市跑，為同志們采購“糧草”。
疫情發生之初，口罩、消毒液、手套等防護用品短缺，他加班加點，同時還動用個人關系，四處聯系購買防護用品，他把同志們的事當成自己的事，同志們的安全放在前!值班備勤期間，常常一忙就是幾天不著家，連妻子和孩子幾乎見不到他的蹤影。
可就在2月13日，他的岳父突然病重去世，處理完了家中相關事宜后，他馬上就返回了工作崗位，繼續熱情的為單位的同志們做好各項后勤保障工作。
他說：“疫情過后，我最想陪陪我的妻子。岳父病重直到去世時，是我妻子最難過最無助的時候，我覺得我沒有盡到一個好丈夫的責任!”
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十二
在我們班上，有這樣一名同學，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細長的眉毛，一張櫻桃小嘴，長長的頭發，喜歡扎著馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經常幫助我，一年級的一天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云。“叮咚！叮咚！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。我看了一遍卷子，拿筆準備寫。“奇怪，我的筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書包也被我翻了個底朝天。“怎么辦？”我小聲說。這時，坐在我身后的馬子涵同學好像看出了我的焦急，對我小聲說：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧。”“那你怎么用。”“放心，我還有一根！”她微微一笑，說道。考試結束了，我愉快地交了卷子，卻發現，平時一向寫得很快的她，這次竟然沒有寫完。
事后我才知道，原來她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點毛病，不太好用。我很感動！
這就是馬子涵同學，我最想感謝的一個人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十三
我不知道鋼琴對我來說意味著什么。
大概如八月長安所說，它是我的負擔，我的苦難，我急于甩脫的噩夢;卻也給了我驕傲，給了我快樂，給了我的童年原本不可能有的美好與希望。
回想起來，最初學琴竟是自己提出的要求。也許是因為那時候，它在孩子的眼中，單純是一個能發出悅耳聲音的神奇的東西。
當時媽媽說：“那你要堅持練下去哦。”
我想也沒想就回答：“我會的。”然而后來事實證明，一切不經大腦的，一切缺乏深思熟慮的決定，都不是明智的決定。
于是我開始每天面對小蝌蚪似的音符，開始游走于黑白琴鍵之間，開始成為無數個在鋼琴前一坐就是一個小時的孩子中的一員。每天晚上，都要乖乖地坐在鋼琴前，聽站在一旁的媽媽一遍又一遍地喊“停”“彈錯了”“再彈一次”。我是從小就不敢反抗的，多少次想拼命砸琴都被我的怯懦壓了下來，我只會聽話地練琴，任由恨意把最初心里的那點喜愛吞噬。
孩子終究是孩子，當對鋼琴的喜愛灰飛煙滅，忍耐到了極點，積蓄已久的恨爆發了，那是我長這么大做過最出格的事。那天傍晚，因為一首曲子反反復復彈了許多遍仍是磕磕絆絆，一直站在旁邊的媽媽看著我不耐煩的樣子，終于發火了。“不想練就不要學了!”她沖我吼道。
“啪”的一聲，我蓋上琴蓋，沖出了家門。
是的，我離家出走了。但我又能走到哪里去呢，不過是在小區里游蕩。不到半個小時，我被拎回了家。面對媽媽的斥責，我說的第一句話是：“我不想學琴了。”然后我就真的沒有學琴了。兩年，整整兩年，那一架漆黑的大木頭就在那里做擺設，雖然我一點也不覺得它好看。
我不敢違背內心說是美的召喚，我想誠實地說，是為了有一技之長傍身，是為了有令人羨慕的資本，我再次提出了學琴。
再一次，拂去琴罩上的灰，看著陌生而又熟悉的黑白鍵，這一回，無論如何也不能放棄了。
一切又回到了兩年前，所不同的是，多枯燥無味都咬牙堅持。我多次告訴自己，你本就是為了學琴而學琴，為了考級而考級，你沒有選擇放棄的權利。
從599到849再到299，從拜厄到哈農再到巴赫創意曲，好像只有皺皺的譜子能證明這四五年來我都做了什么。數九寒冬，三伏酷暑，手指僵硬，汗流浹背，都不是不能練琴的理由。
考完九級的那一天，說著要砸琴撕譜子的我，還是沒有下手。好像我并沒有那么恨它。
說來好笑，接下來幾天，仍是習慣性地打開琴蓋。端坐在琴前，卻不知道要彈什么，突然感到空前的空虛。考級的曲子在指尖傾瀉而出，不想什么時候加踏板，不想什么時候漸強漸弱，不想什么時候連什么時候跳。曲畢，反正我覺得，比考級時候彈得好。
其實琴聲真的是很美。我恨了它多年，愛上它的時候已經結束。
因為喜愛而學琴最終放棄;為了虛榮而學琴最終卻完滿。我不知道是為什么，又隱約知道。
我們這種人有個通用的名字，琴童。我們向古典要功名，向音樂要利益，向美要意義。我們帶著目的性接近它，所以恨;我們再無負擔聆聽它，所以愛。
純粹的總是無意義的，但我們愛的只能是純粹的。
它是黑的，但在我眼中，它是白的。
作者|艾佳儀。
公眾號：珠海一中隨筆龍虎榜。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十四
“想忘今晨”一首新的歌名在的某年某月某日誕生了，而它的創作者就是本來拉！本人抄襲的技術還一流呢，它的旋律可跟曾出現在一年一度的新年聯歡晚會上的“難忘今霄”是雙胞胎呢！！
20某年某月某日，我獨自走在這鄉間的小路上，可那可惡的光卻老纏著我不放，好討厭啊。心里直嘀咕著：“現在要是能做在那風扇下吹著那風那該多好啊！”不嘀咕了，我還是快逃離它的魔掌要緊。“啊。。。。。。啊。。。。。。聽到這長長的凄涼的痛苦聲，我的心快蹦出來了，而充滿好奇心的我也不的不停下去探個究竟，轉過臉的那時，看見一個中年婦女騎著小巧玲瓏的摩托車在毫無車輛的馬路上摔倒了。“她該不會是在練習練習吧！”只見她一下子站了起來，“搶手機啊，搶手機啊。。。。。。”兩腿發軟了，怎么辦啊（我的眼中莫名其妙地出現淚光）是害怕？是同情？我真的不知所措。突然，腦子閃過一個念頭“撥打110”可又望見那2個丑陋的`人正以驚人的速度向西行駛，還不時傳來狡猾的笑聲，此時的我只想變成天使飛過去，往他們的臉上就是一拳。當時或許那個人――在這等候車的女人的想法也會與我一樣，如果她是警察那就萬事ok了。俗語有之曰：“遠水救不了近火”而此時是“遠警抓不到小偷。”我們只能遠遠的望見他們那目無法律的樣子，把手機舉的高高的，還自以為他們是最高權力的人呢！我看，他們是連乞丐都不如的人小學作文，那婦女也素手無策，眼睜睜的看著那心愛的手機就這樣“飛”了。“健康是財富的本錢，那手機算什么啊，以后在買跟上新時代的新型手機，那不是更好嗎？”這句話是我此時最想對那婦女所說的。我認為人有時要學會換個角度來想問題，那會使自己更快樂的面對生活。這是我走過16個春秋第一次所親眼目睹的最丑陋的現象。看看手表，“哇，7：20了啊。“風伴隨著我快速的跑著。。。。。。
想忘今晨，真的很想忘，想忘掉那2個人的丑陋，他們給人類抹黑了，他們就是人類所應歧視的人。我們從不正眼瞧他們。可我更希望他們能快快醒悟，快快從頭開始，快快找回那一顆善良的心，為人間添一份美。。。。。。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十五
有一天，我獨自走在這鄉間的小路上，可那可惡的光卻老纏著我不放，好討厭啊。心里直嘀咕著：“現在要是能做在那風扇下吹著那風那該多好啊！”不嘀咕了，我還是快逃離它的魔掌要緊。“啊……啊……聽到這長長的凄涼的痛苦聲，我的心快蹦出來了，而充滿好奇心的我也不的不停下去探個究竟，轉過臉的那時，看見一個中年婦女騎著小巧玲瓏的摩托車在毫無車輛的馬路上摔倒了。“她該不會是在練習練習吧！”只見她一下子站了起來，“搶手機啊，搶手機啊……”兩腿發軟了，怎么辦啊（我的眼中莫名其妙地出現淚光）是害怕？是同情？我真的不知所措。突然，腦子閃過一個念頭“撥打110”可又望見那2個丑陋的人正以驚人的`速度向西行駛，還不時傳來狡猾的笑聲，此時的我只想變成天使飛過去，往他們的臉上就是一拳。當時或許那個人——在這等候車的女人的想法也會與我一樣，如果她是警察那就萬事ok了。俗語有之曰：“遠水救不了近火”而此時是“遠警抓不到小偷。”
我們只能遠遠的望見他們那目無法律的樣子，把手機舉的高高的，還自以為他們是最高權力的人呢！我看，他們是連乞丐都不如的人，那婦女也素手無策，眼睜睜的看著那心愛的手機就這樣“飛”了。“健康是財富的本錢，那手機算什么啊，以后在買跟上新時代的新型手機，那不是更好嗎？”這句話是我此時最想對那婦女所說的。我認為人有時要學會換個角度來想問題，那會使自己更快樂的面對生活。這是我走過16個春秋第一次所親眼目睹的最丑陋的現象。
看看手表，“哇，7：20了啊。“風伴隨著我快速的跑著……。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十六
我好久沒有幫爸爸媽媽做過飯了,今天一定要讓他們嘗嘗我做菜的手藝.
我開始做飯了.我在鍋上放了油,總覺得自己好像很害怕的樣子.我先煮菜,點上了火,便開始了,我的心里一直很不按,后來我煮好了菜,這菜還真難吃.
后來我便開始煮飯了.我把一般的飯倒了進去,開起火,又開始了,這一次我一心一意的做,終于是煮好了.
正好爸爸媽媽回家,爸爸媽媽看到了我煮的.飯,高興得夸獎起我來了,我的愿望實現了.
這事也只是個小事情,一份努力把一個真誠的愿望實現了,雖然我還沒做到天才那樣,但是我相信我永遠是個天才!
小學生作文（中國大學網）。
我獨立完成的一件事（優秀17篇）篇十七
第一段：合作的重要性（誘導敘述）。
合作是一種重要的人際交往方式，它涉及到不同個體之間的共同努力，以完成共同的目標。在生活、工作和學習中，我們都要經常與他人合作。通過合作，我們可以充分發揮自己的優勢，共同攻克困難，實現更大的成就。近日，我參與了一次合作工作，內心的體會促使我對合作有了更深刻的認識和體驗。
第二段：明確目標并共同分工（說明事情經過）。
這次合作是由我班級組織的一次志愿者活動。我們的目標是幫助社區的獨居老人進行清潔整理。首先，我們在班會上共同商討，明確了目標并制定了詳細的計劃。然后，我們進行了分工，每個人各有不同的責任，例如清理垃圾、掃地、擦窗等。通過清晰的分工，我們避免了重復勞動和無效交流，提高了工作效率。
第三段：團隊溝通與協調（闡釋中心）。
團隊溝通和協調是合作完成一件事的關鍵環節。在合作過程中，我們保持了頻繁的溝通與協調。每天晚上，我們在班級群里分享當天工作的進展與問題，及時解決困難。在活動中，我們還建立了有效的協作機制，例如分工負責人，負責向大家收集各自工作的信息，并及時通報給其他人。通過這樣的協調與溝通，我們能夠更好地進行集中力量辦大事，減少了因為信息不對稱而產生的誤解和偏差。
第四段：相互扶持與傾力以赴（展示細節）。
在合作完成一件事的過程中，我們相互扶持，共同克服困難。當遇到難題時，我們互相傾聽、合作解決。比如，遇到搬動重物的任務，我們互相幫助，分工合作，互相鼓勵。在炎炎夏日，大家一同堅持完成清潔任務，即使汗水濕透了衣服，我們也從未退縮，盡心盡力完成了任務。這種相互扶持與傾力以赴的精神，使我們的合作更加緊密和高效。
第五段：成功與收獲（總結歸納）。
通過這次合作，我們共同完成了社區清掃任務。任務結束后，我們意識到合作不僅能夠完成一件事，還能培養我們的團隊合作精神和相互間的信任。通過大家的共同努力，不僅完成了清掃任務，還感受到了團隊的力量和成就感。同時，我們學會了傾聽、協調、扶持和共同努力的重要性。這樣的經歷將對我們今后的學習、工作和生活都產生積極的影響。
綜上所述，合作完成一件事的體會使我深刻認識到團隊的力量和優勢。明確目標、共同分工、團隊溝通與協調、相互扶持與傾力以赴，是取得成功的關鍵。通過這次經歷，我更加明白合作背后的紐帶和力量，相信在今后的生活中，我能夠更好地與他人合作，取得更為輝煌的成就。