本科畢業申請書（模板17篇）

撰寫申請書需要有良好的溝通能力和寫作能力，并且必須根據特定的目的和要求進行個性化的創作。以下是小編為大家收集的更多申請書范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發和借鑒。

本科畢業申請書（模板17篇）篇一

尊敬的學校領導：

您們好!我是機械系機電二班的肖華明。時光如梭，轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合校優秀的評選條件，故申請“校優秀大學生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

身為08115班的團支書，思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學習，因表現突出，我也光榮的成為了x屆學生第一批預備黨員中的一員。在黨校學習以及預備期的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這樣要求自己，在黨員責任崗的工作中做到切實、積極地為廣大同學服務。現在我已成為一名正式黨員。

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”及一次甲等獎學金，兩次乙等獎學金、一次丙等獎學金。

在學習理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：x年時我成為貴人鳥學校銷售代理;x年暑假在我校成教院負責招生工作;此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些促銷等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在學校，我擔任我系學生會體育部副部長一職，在部門成員的一起努力下成功舉辦了兩次系籃球比賽，校運會運動員的選拔與訓練，誦祖國”歌詠比賽、紅歌會等活動。取得的了優異的成績，獲得全校師生的一致好評。工作中我認真負責，并在校運會集體投籃比賽中獲得第三名，也在年度評優中獲得“校優秀學生會干部”、“校優秀團員”等稱號。

生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

本科畢業申請書（模板17篇）篇二

一、首先是開場白：

各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

二、內容。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……。

第二部分是……。這部分分析……。

第三部分是……。

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。

三、結束語。

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

四、老師提問。

1、自己為什么選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據是什么?

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

五、答辯技巧。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂―但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記。

精神集中，認真思考。

既要自信，又要虛心。

實事求是，絕不勉強。

聽準聽清，聽懂聽明。

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什么例子來證明?回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

本科畢業申請書（模板17篇）篇三

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2.答辯人陳述。

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容歸納如下：

（1）論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。

（2）簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。

（3）詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。

（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

（5）側重創新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

（6）結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論；新成果的理論價值、實用價值和經濟價值；展望本課題的發展前景。

（7）自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。

3.提問與答辯。

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然后經過縝密的思考，組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態度誠懇，有禮貌。

當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發式的引導式的問題，降低問題難度。

出現可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。

4.總結。

現做出點評：成績、不足、建議。

5.致謝。

感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯注意事項。

（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

（2）注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。

（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

（8）通常提問會依據先淺后深、先易后難的順序。

在答辯時，一般是幾位相關專業的老師根據學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業設計的真實性和對設計的熟悉性；考察學生的應變能力和知識面的寬窄；聽取學生對課題發展前景的認識。

常見問題的分類如下：

（1）辨別論文真偽，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題；

（2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題；

（3）論文中沒有敘述清楚，但對于本課題來講尤為重要的問題；

（4）關于論文中出現的錯誤觀點的問題；

（5）課題有關背景和發展現狀的問題；

（6）課題的前景和發展問題；

（7）有關論文中獨特的創造性觀點的問題；

（8）與課題相關的基本理論和基礎知識的問題；

（9）與課題相關的擴展性問題。

本科畢業申請書（模板17篇）篇四

任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少的涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故小編認為應該由此準備。圖表不僅是一種直觀表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對論文答辯委員會的成員來講，長時間的聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收。這樣必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應當在論文答辯過程中適當穿插類似圖表的其他媒介以提高你的論文答辯成績。

2、語速適中。

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次，事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致于畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。

所以畢業答辯學生一定要注意：在論文答辯的過程中語流速度要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。

3、目光移動。

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿，

但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

4、體態語輔助。

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

5、時間控制。

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

6、緊扣主題。

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

7、人稱使用。

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”.如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記。

精神集中，認真思考。

既要自信，又要虛心。

實事求是，絕不勉強。

聽準聽清，聽懂聽明。

同時，在進行畢業論文答辯時還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。

最后在畢業論文答辯的全程應注意文明禮貌。論文答辯的過程也是學術思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。

本科畢業申請書（模板17篇）篇五

敬愛的黨支部：

我志愿申請加入中國共產黨!

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自成立以來，經過28年艱苦卓絕的斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。在建國初期的7年中，黨領導全國人民實現了新民主主義到社會主義的轉變，基本上完成了對生產資料的社會主義改造，建立了社會主義制度。黨的十一屆三中全會以來，，制定了社會主義初級階段的基本路線，深化改革，擴大開放，在建設有中國特色社會主義過程中，取得了舉世矚目的巨大成就。在新形勢下，我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹重要思想，樹立和落實科學發展觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨，不斷推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全面發展。

總之，在各個歷史階段革命建設中，中國共產黨始終充分代表著最廣大人民的根本利益，把各族人民群眾的共同理想變成實現共產主義理想的具體形動，贏得了人民群眾的信賴和愛戴。歷史證明,我們的黨不愧為偉大、光榮、正確的黨!我熱愛中國共產黨，擁護黨的政策，堅信黨的領導，愿為共產主義事業奮斗終身!

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動指南。馬克思主義科學揭示了人類社會歷史發展的一般規律，實現了了辯證唯物主義和歷史唯物主義的統一，是我們認識世界和改造世界的思想武器。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。鄧小平理論是馬列主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的。始終做到“為人民服務”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

正是基于以上對黨的認識以及對黨的指導思想的初步學習，我決定申請加入中國共產黨。同時也是為了今后能夠更好地進行馬克思主義理論的學習，從而樹立科學的世界觀和人生觀、掌握辯證唯物主義的方法論，以科學的理論指導今后在學習和工作中出現的各類問題。

今年我20歲，本科學歷，xx年xx月團，以前沒有參加過任何政治團體和組織。我積極要求進步，能夠認真學習黨的基本理論，響應黨的號召，自覺執行黨的路線、方針、政策;遵守學校的各項規章制度，立足本職，努力學習，同時又能夠認真地完成老師賦予的其他各項工作我還有很多方面的不足，特別是學習黨的最新理論成果方面還不夠刻苦認真如果黨組織批準我成為一名黨員，我一定不辜負黨組織的期望，嚴守黨的紀律，認真履行黨員的義務，正確行使黨員的權利，在學習和工作中發揮先鋒模范作用，為黨的旗幟增添光輝。如果黨組織暫時沒有通過我的申請，今后我將更加嚴格要求自己，加強學習，不斷改造自己的主觀世界，認真開展批評與自我批評，改正不足，積極上進，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

我決心以實際行動，接受黨組織的考驗。

懇請組織考慮我的申請!

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：x年x月x日

本科畢業申請書（模板17篇）篇六

本科畢業申請書（模板17篇）篇七

想要申報優秀畢業生，該怎么寫申請?下面本站小編為大家精心整理了優秀本科畢業生申請書范文，以供參考。

尊敬的學校領導：

您們好!我是機械系機電二班的肖華明。時光如梭，轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合校優秀的評選條件，故申請“校優秀大學生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

身為08115班的團支書，思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了。

入黨申請書。

并參加黨校學習因表現突出我也光榮的成為了xxx屆學生第一批預備黨員中的一員。在黨校學習以及預備期的時間里我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想以理論知識來武裝自己。通過學習我深刻地體會到黨員所肩負的重責成為一名黨員就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨就要在最危急的時刻挺身而出對待社會上不良的行為要敢于批評和改正以自己的實際行動來鼓舞大家帶動大家樹立起黨員的光輝形象發揮黨員的先鋒模范作用使自己不僅在思想上積極入黨在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這樣要求自己在黨員責任崗的工作中做到切實、積極地為廣大同學服務。現在我已成為一名正式黨員。

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀獲得“國家。

勵志。

獎學金”及一次甲等獎學金，兩次乙等獎學金、一次丙等獎學金。

在學習理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：xxx年時我成為貴人鳥學校銷售代理;xxx年暑假在我校成教院負責招生工作;此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些促銷等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在學校，我擔任我系學生會體育部副部長一職，在部門成員的一起努力下成功舉辦了兩次系籃球比賽，校運會運動員的選拔與訓練，誦祖國”歌詠比賽、紅歌會等活動。取得的了優異的成績，獲得全校師生的一致好評。工作中我認真負責，并在校運會集體投籃比賽中獲得第三名，也在年度評優中獲得“校優秀學生會干部”、“校優秀團員”等稱號。

生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

尊敬的院系領導老師：

您好!非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀大學畢業生申請書。

我是教科學院xxx級學前教育本科班的周紅，身為教科學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這四年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“弘毅自強‘篤學踐行”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，經過近四年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導予以考慮!

一、思想方面。

剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在xxx年3月份，參加了學校第二十三期的黨課培訓，并順利結業。成為了一名光榮的入黨積極分子，在xxx年4月通過對黨知識的理解和學習，黨組織發展成為預備黨員，xxx年6月通過黨校考試，正式成為了一名共產黨員。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織﹑參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

二、學習方面。

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的三年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學三年多來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這將近4年的刻苦學習和努力拼搏讓我各項成績中都很優異，也讓我對知識的學習有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得過兩次國家勵志獎學金、校設二等獎學金、立人獎學金、“優秀學生干部”、“優秀社團干部”、“優秀社聯分會主席”、“優秀組織者”等光榮稱號，在這幾年學習中成績一直名列前茅，平均學分績點達3.45，同時通過了普通話二甲、英語四級考試和三筆字，這些都注定不會是我最終的奮斗目標。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中，我喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要;二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

三、工作情況。

學習之余，我連續三年在我院社聯分會干學生工作。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一項工作每一項任務。因此也得到了老師和同學們的肯定與好評!具體工作情況如下：

(1)大一期間，我加入社聯分會計財部，成為一名干事，工作認真負責，為學院營造良好舒適的學習環境盡心盡責。在任職期間，我積極組織策劃和參與了我院第一屆專業技能展，我校第一屆模擬招聘大賽，第一屆兒童歌曲大賽并獲三等獎。雖然每天工作都很忙，但我已妥善處理好工作與學習之間的關系，竭盡全力做好各項工作，做到學習工作同進步。

(2)進入大二，我成為了計財部部長，這一年是我鍛煉最多的時間，期間我組織過11級新生接待工作并榮獲“優秀組織者”稱號,我院的挑戰杯創業設計大賽，以及我院第二屆專業技能展，我院職業生涯規劃大賽，我校建黨90周年紅歌大賽，社團文化藝術節等大型活動，在此也得感謝學院和社聯給了我鍛煉的機會，讓我覺得自己有了用武之地。

(3)步入大三，我擔任了我院社聯分會主席，我校社團聯合會委員，女大學生教育基地活動部部長三個職位，期間組織了我校女大學生形象設計大賽，我院第三屆專業技能展等活動，我們的社聯分會也在這一年里取得非凡的成績，我們的社團獲得了兩個重點類課程，三星級及其以上星級社團達到5個，還有我們的手語社獲得了四川省百佳魅力社團的榮譽稱號，在xxx年學生工作考評中我和我的團隊為我院社聯分會爭得第一名的榮譽，并獲得“優秀社團聯合分會主席”的榮譽稱號。

雖然現在已經不再擔任學生干部了，但是我的那份干勁與激情依然存在，也將繼續投入到現在的實習中和以后的工作當中。

四、獲獎情況。

在過去的三年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽：

(1)xxx年6月，獲得我校文新學院校友謝立新女士在我校設立的立人獎學金。

(2)xxx年5月，由于我院社聯分會在xxx-xxx學年度考評中榮獲第一，獲得我校“優秀社聯分會主席”的榮譽稱號。

(3)xxx年5月，擔任學生社團聯合分會主席、社團聯合分會委員以來，表現突出，獲得“優秀社團干部”的稱號。

(4)xxx年12月，由于在校學習期間勵志進取品學兼優，榮獲xxx年度國家勵志獎學金。

(7)xxx年5月，在xxx至xxx學年度獲得由我校頒發的優秀社團干部榮譽證書;。

(9)xxx年2月，在xxx至xxx寒假社會實踐中評為先進個人;。

(11)xxx年3月，在xxx年至xxx年被評為寒假社會實踐先進個人;。

(12)xxx年5月26日，在第一屆兒童歌曲大賽中獲得三等獎;。

(14)xxx年4月，在我校第九屆校運動會中表現優異，被評為了優秀太極拳運動員;。

過去的已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。

五、生活情況。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

尊敬的院系領導：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業申請書!

我叫展婷婷，是物理與機電工程學院物理學xxx級物理師范班的學生，女，漢族，中共黨員。時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間四年的大學生活即將結束，我們面臨著告別母校，告別珍貴而充滿激情的學生生涯，踏入人生另一個征程的關鍵時刻，回首往事，努力過，拼搏過，奮斗過。身為吉首大學的本科生，我感到無比的驕傲和自豪!四年中，我認真學習專業知識，積極參加學校組織的各項活動，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長。通過各種不同方式的歷練，我逐漸成為一個自信，自強，踏實，認真，嚴謹的大學畢業生。這一切的進步，離不開母校的無私奉獻和精心培養，您的不斷壯大給我們提供了更加豐富的汁液和更廣闊的發展空間。

大學是人生的重要階段，在此期間，我特別注重個人思想的發展和成熟，通過對名人軼事的學習，對時事政治的關注，對國際熱點的搜集，逐漸樹立起正確的人生觀，價值觀和世界觀。在大一期間，我就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了學院入黨積極分子培訓班的學習，并通過了為期兩年的考察，順利轉為正式黨員。在此過程中，我不斷認真的學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和八榮八恥，以及，更加堅定了共產主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，積極在思想上，更在行動上向黨組織靠攏，能身體力行，自覺以優秀黨員的標準要求自己，并積極幫助身邊新的同志，共同探討黨新的方針和政策，以求在思想上共同提高，不斷進步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我始終牢記學習是第一要務。在學習中能積極地向老師請教學習中的疑難問題，并善于總結和思考。上課時，能做到認真聽講，仔細記錄章節中的重難點，根據任課教師的要求，按時按量的完成作業。除了專業課的學習外，圖書館是我每天的必去之地，那里有安靜的環境，濃厚的學習氛圍，徜徉于此，得到的布景師知識的積累更有心靈的安慰，不僅進步扎實了專業知識，更開闊了自己的視野，了解了哲人的思維，前言事物的發展動態。俗話說，一分耕耘，一分收獲，沒有春天的播種，就聞不到秋季花果的芬芳，在不懈的努力下，我的各科成績均保持優秀，在任課教師心中也留下了良好的印象，曾獲得香港精進基金助學金，優秀學生三等獎學金。順利取得國家計算機c語言二級證書，湖南省計算機二級證書，普通話甲級證書。多次獲得工作方面的榮譽證書(詳見附件1)。

工作方面，大一的我參加了院主要學生干部的公選后，競選為院第七屆團總支副書記，之后又擔任吉首大學精進愛心社社長等職務。在工作中，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務的宗旨和熱心誠懇，樂觀向上的共工作態度，認真完成每一次任務。在各個部門成員的共同努力下，我們成功組織了一系列活動，例如：五四詩歌朗誦，三七女生節，以及元旦晚會等等。除此之外，在班級干部的共同策劃下，我們也積極開展各項活動，例如：自助廚房，班級羽毛球比賽，歌頌母親詩歌朗誦，英語聽力訓練等，不僅促進了同學之間的了解和認識，也使我們的班級體更加團結，同時，我也認真傳達學校的各項工作，起到了老師和學生之間的橋梁作用。在誠懇的工作態度，積極的行動下，我獲得了同學們的理解和支持，也得到了老師的認同，最重要的是自身的到了充分的鍛煉。在社團工作方面，我最大的感受就是學會了感恩，時常懷著感恩的心去做每一件事，就會收獲更多的真誠和收獲!

生活中，我勤儉節約，性格開朗，嚴于律己，寬以待人。能正確處理和同學之間的關系，整理好自己的內務，也樂于幫助身邊的同學，共同創造和諧溫馨的寢室生活。我們也加強鍛煉身體，通過不同的方式豐我們的課余生活。離開學校，踏入社會，我深知只有扎實的理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加到各種社會活動中去，例如去暑假補習班，大學期間利用休息日補課，使我學以致用，提高在實踐中運用專業知識的能力。

大學的時光，一路耕耘，一路收獲，坎坷與意志同在。座位人生最璀璨的時光，大學四年留給我的啟發式深遠的，在新的起點，我已整裝待發，在今后的工作中，將更加努力的提高自身的素質和修養，盡力克服自身的缺點和不足，堅定信念，將自己武裝成更加優秀的大學畢業生，以上就是我的申請理由，希望領導給予我支持和認可，批準我成為優秀畢業生!

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

本科畢業申請書（模板17篇）篇八

尊敬的各位評委老師：

大家好!我是菏澤學院中文系漢語言文學專業05級10班的學生張魯。

我的論文題目是《衛斯理系列科幻小說的創作特點》。

衛斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質疑，其奇特的構思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。

作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛斯理”神話，有必要在文學界引起重視并加以研,但是當前而言，研究工作極其零散，毫無系統性，甚至可以說是空白。

在著手準備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛斯理系列經典小說。

對衛斯理系列科幻小說做進一步的了解，縷清思路的基礎上，確定論文大致思路和研究方向。

為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和衛斯理中文網。

在邵子華導師的指導和幫助經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，于xx年5月20日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了衛斯理系列科幻小說審美特征上的通俗性，，在闡釋上首先指出了科幻小說的審美特征，然后針對衛斯理系列科幻小說的審美特征做進一步探討，得出其小說的幻想性遠大于科學性的寫作特點。

第二部分，針對衛斯理系列科幻小說的故事內容進行探討，綜合分析作者倪匡創作時在科學與幻想上的優劣，得出其在故事情節的創作上更具的特色，即其故事性強，背景寬廣，情節曲折離奇，引人入迷。

第三部分，主要是論述了衛斯理系列科幻小說中體現出來的新的寫作手法，即“倪式故事新編”。

本部分主要是通過對部分的衛斯理系列科幻作品展開分析,總結出這一創作特色。

第四部分，對衛斯理系列科幻小說的創作主題和作品中人物進行探討，從三個小的方面具體分析得出衛斯理系列科幻小說作品主題復雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

第五部分，主要是深入挖掘作品在創作中體現出來的對自由平等及人性方面的思考，從小說思想意義的高度，對小說的創作進行分析。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

各位老師，上午好，我是07級二班的sdj。

我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。

我的這篇論文是在陳老師的悉心指導下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。

下面我將這篇論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發。

一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進步。

在我選擇論文題目時，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——基督教與中國傳統文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。

在學術界，學者們從各個角度對“西學東漸”進行了研究。

但是專門系統研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。

21世紀的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯系越來越緊密。

但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。

這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現互利共贏的問題。

回顧中西文化交流的歷史，晚明時期來華耶穌會士確立的“調和與適應”傳教策略是獨特而有效的。

本文將根據晚明來華耶穌會士確立的“調和與適應”策略產生的背景及歷史狀況，從幾個方面來分析“調和與適應”策略的具體特征，探討它對當今中西文化交流所具有的有益啟示。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文主要分為五個個部分。

第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調和與適應”傳教策略的提出和實踐提供一個大的歷史背景。

第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。

由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調和與適應”傳教策略的主要特征，包括：走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學術傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習俗等。

第四部分概述“調和與適應”策略的影響。

第五部分得出“調和與適應”策略的現實意義。

即兩種文明之間的`交流，只有相互尊重，求同存異，增進了解，才能提升交流層次，實現互利共贏。

最后，我想談談這篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。

由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。

例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個大背景，沒有與“調和與適應”策略的提出很好的聯系起來。

再者文字駕馭能力也比較欠缺。

還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學習中不斷成長進步。

謝謝!

尊敬的各位評委老師，大家好：

我叫×××，是××專業××班，我參加答辯的論文題目是《×××××××××》。

本論文是在×××老師的指導下完成的。

在我論文寫作期間，×××老師從論文的選題、資料的運用、論文結構的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導和修改。

對×××老師的工作在此表示衷心感謝!。

我論文題目之所以選擇《×××××××××》，是因為在學習、實習和社會實踐過程中，我發現×××問題在××教育中十分突出。

如何解決這一問題，對于××教育具有重要的現實問題。

于是，我將×××問題作為我論文的研究內容。

在這篇論文中，我從×個方面對×××問題進行了研究。

一是×××××××××，在第一部分的研究中，我對×××問題的概念、特點以及教育價值進行了探討，我認為××××的概念、特點以及教育價值;二是×××××××××，在這一部分的研究中、我對×××問題的現狀進行了分析，×××問題的現狀是××××××，××××××，××××××;三是×××××××××，在這部分的研究中，我針對×××問題的現狀提出了如下解決策略:××××××，××××××，××××××。

各位評委老師，我的論文雖然已經順利完成，并且參加了答辯，但是，受學術水平和專業經驗的限制，對這一問題的研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導幫助。

謝謝!

本科畢業申請書（模板17篇）篇九

尊敬的各位評委老師：

首先，我想談談論文選題的目的與意義。

近幾年來，生物發酵飼料成為了當前飼料研究的熱點，人們越來越多的開始利用益生菌通過固態發酵的方法處理一些飼料原料，如豆粕、棉籽粕、菜粕、花生餅粕、玉米等，益生菌固態發酵的方法不僅能夠降解飼料原料中的某些毒性成分，改善飼料品質，而且還可將飼料中的一些大分子物質如蛋白質、淀粉、纖維素、果膠等降解為小分子肽、氨基酸、多糖小分子物質，有利于養殖動物吸收，另外在發酵過程中生長的益生菌菌株及其代謝產物也能夠很好地調節養殖動物腸道的微生態平衡，提高其機體其免疫力，促進養殖動物的健康生長。

其次，我想談談這篇論文主要內容。

實驗過程。

1、培養基的制備和消毒滅菌。

2、菌種的分離(稀釋涂布平板法)。

3、菌種的純化(平板劃線分離法)。

4、革蘭氏染色和美蘭染色。

5、生物發酵料制備。

6、菌種的保藏。

實驗結論實驗以實驗室原有的生物發酵料中的菌株為出發菌株，通過分離純化的方法對生物發酵料中的菌株進行了分離純化處理并通過革蘭氏染色法、菌落形態特征觀察等一系列方法對生物發酵料中的菌株進行了初步鑒定并且將分離純化后的14個菌株進行了混合發酵并檢測其發酵效果與原始發酵料的效果是否一致，結果表明：

(1)分離純化后共得到14個微生物菌株，其中細菌4株，乳糖分解菌3株，纖維素分解菌2株，酵母菌5株。芽孢桿菌是其優勢菌株，酵母次之。

(2)pda培養基上的活菌計數結果顯示紅酵母是酵母菌中的優勢菌種，發酵性酵母次之，其他酵母菌種出現較少。

(3)酵母菌的美蘭染色結果顯示，菌株s1、菌株s2、菌株s3和菌株s4的細胞美蘭染色為無色，是活細胞;菌株s5的細胞美蘭染色為藍色，是死細胞。菌株s5為死細胞的原因可能是一個活酵母菌的還原能力是一定的，染色時未能嚴格控制染料的濃度和染色時間。

(4)牛肉膏蛋白胨培養基上的活菌計數結果顯示枯草芽孢桿菌是優勢菌種，蠟樣芽孢桿菌次之，其他菌種出現相對較少。革蘭氏染色結果顯示菌株y1和y3為陽性，菌株y2和y4為陰性。

(5)纖維素剛果紅培養基上分活菌計數結果顯示菌株a和b的數量相差不多，革蘭氏染色結果顯示菌株a的`革蘭氏染色結果為陽性，菌株b的革蘭氏染色結果為陰性。并且菌株a的水解圈直徑大于菌株b的水解圈直徑。

(6)混合發酵的發酵效果相對于原始發酵料的發酵效果要差一些。可能是由于分離純化時未將原始發酵料中的菌株全部分離出來。另外，還可能由于培養條件不適宜，有待優化。相信隨著實驗條件的改進和經驗的積累，生物發酵料的發酵的技術會有很大的提高，發酵料的發酵效果會進一步提高。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學習能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝!

本科畢業申請書（模板17篇）篇十

尊敬的隊黨支部：

我申請加入中國共產黨，為人類的正義事業——實現共產主義而奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共產黨領導全國人民推翻了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權;x年的風雨兼程，在黨的正確領導下我國逐步發展成為富強、民主、文明的國家，人民過上了殷實富足的生活。整個中國革命、建設和改革的過程，就是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程。中國共產黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導思想，并堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結合。此后，一代又一代中國共產黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求，在繼承中發展，在發展中創新。以毛澤東為核心的第一代中央領導集體在實踐和探索中創立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領導集體在改革開放歷程中創立了鄧小平理論，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第二次歷史性飛躍。以為核心的第三代中央領導集體站在時代的高度，與時俱進、不斷創新，提出了“三個代表”的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后馬克思主義基本原理與中國實際相結合的又一豐碩成果。“三個代表”重要思想是當代發展著的馬克思主義理論和共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的最新探索和高度概括。“為人民服務”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。我是一名青年大學生。自入學以來，我能嚴格遵守學校的各項條例及。

規章制度。

積極學習政治理論和科學文化知識尊重領導團結同學作風嚴謹為人正派。在近四年的學習中我努力學習、講求方法取得了較不錯的文化成績。

課余時間，我能自覺加強自身各方面素質的養成，熟練掌握了計算機及網絡技術的應用，組織和參與了xx大學xx學院網頁建設等多項社會實踐活動;我個人體育特長突出，是連續三年的校足球隊隊員及本年級球隊隊長，我能積極參加學校和學員隊組織的各項文體活動，并用自己的特長為所在集體服務。因表現突出，曾多次受到上級領導和老師的表揚。

四年的大學生活，使我受到了系統的政治理論教育、嚴格的專業訓練。同時我也從身邊那些黨員干部和同學的一言一行中，看到了共產黨員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到，作為一名新時期的青年學生，只有在黨組織的直接關懷培養下，才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入黨組織。如果能得到組織上的批準，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，服從黨的安排，堅持黨和人民的利益高于一切，對黨忠誠，努力學習、積極工作，為實現共產主義奮斗終身。如果沒有得到組織上的批準，那說明我自身還存在很多不足，與黨員的標準還有一定的距離，我將會更加嚴格要求自己，認真提高自身素質和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準。

請組織上考驗我吧!

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：x年x月x日

敬愛的黨組織：

我是x學院四支部的一名預備黨員，接受黨組織的考察已近一年。一年之中，不斷注意提高自身修養!

我們黨自1921年建黨以來，走過了一段艱難的風雨歷程，時至今日，我們黨日益茁壯，是歷經了幾代黨員的艱苦創業，而越來越多的人加入黨的組織，成為我們的一分子。不可否認，這之中也有極少數投機分子，因此，端正入黨動機是入黨的首要條件。思想是行動的先導，正確的動機是正確行動的精神動力。一個人在爭取入黨的過程中，有了正確的動機這種內在動力，就能在工作、學習和生活中按照共產黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，不懈努力。尤其是在新的歷史條件下，要求入黨的同志會遇到各種新情況、新問題。只有端正了入黨動機，才會信念堅定，方向明確，不畏艱難，始終如一的朝著黨的既定目標前進。爭取入黨必須樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，這對每一個要求入黨的同志來說，都是非常重要的。

在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風。理論聯系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。歷史證明：什么時候堅持了理論聯系實際的作風，一切從實際出發，實事求是，我們黨就能正確分析形勢，使革命和建設不斷勝利的發展;什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義，就是犯經驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。1997年在中央紀委第八次會上強調指出："許多干部犯錯誤總是從量變到質變，開始往往有個缺口，但由于沒有批評，任其所以，日積月累，最后鑄成大錯。這個問題發生的原因之一是平時缺乏批評與自我批評。所以我再三提醒大家，要注意發揚批評與自我批評的優良傳統，這一點我們要堅持下去。"作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。

大四即將結束，我為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會了，心里難免有些緊張，可我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做貢獻，將來無論在什么崗位上，都能創出一番成績，那就實現了我的人生價值，因此我渴望成為一名正式的黨員。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：x年x月x日

敬愛的黨支部：

我志愿申請加入中國共產黨!

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自成立以來，經過28年艱苦卓絕的斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。在建國初期的7年中，黨領導全國人民實現了新民主主義到社會主義的轉變，基本上完成了對生產資料的社會主義改造，建立了社會主義制度。黨的十一屆三中全會以來，，制定了社會主義初級階段的基本路線，深化改革，擴大開放，在建設有中國特色社會主義過程中，取得了舉世矚目的巨大成就。在新形勢下，我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹重要思想，樹立和落實科學發展觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨，不斷推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全面發展。

總之，在各個歷史階段革命建設中，中國共產黨始終充分代表著最廣大人民的根本利益，把各族人民群眾的共同理想變成實現共產主義理想的具體形動，贏得了人民群眾的信賴和愛戴。歷史證明,我們的黨不愧為偉大、光榮、正確的黨!我熱愛中國共產黨，擁護黨的政策，堅信黨的領導，愿為共產主義事業奮斗終身!

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動指南。馬克思主義科學揭示了人類社會歷史發展的一般規律，實現了了辯證唯物主義和歷史唯物主義的統一，是我們認識世界和改造世界的思想武器。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。鄧小平理論是馬列主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的。始終做到“為人民服務”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

正是基于以上對黨的認識以及對黨的指導思想的初步學習，我決定申請加入中國共產黨。同時也是為了今后能夠更好地進行馬克思主義理論的學習，從而樹立科學的世界觀和人生觀、掌握辯證唯物主義的方法論，以科學的理論指導今后在學習和工作中出現的各類問題。

今年我20歲，本科學歷，xx年xx月團，以前沒有參加過任何政治團體和組織。我積極要求進步，能夠認真學習黨的基本理論，響應黨的號召，自覺執行黨的路線、方針、政策;遵守學校的各項規章制度，立足本職，努力學習，同時又能夠認真地完成老師賦予的其他各項工作我還有很多方面的不足，特別是學習黨的最新理論成果方面還不夠刻苦認真如果黨組織批準我成為一名黨員，我一定不辜負黨組織的期望，嚴守黨的紀律，認真履行黨員的義務，正確行使黨員的權利，在學習和工作中發揮先鋒模范作用，為黨的旗幟增添光輝。如果黨組織暫時沒有通過我的申請，今后我將更加嚴格要求自己，加強學習，不斷改造自己的主觀世界，認真開展批評與自我批評，改正不足，積極上進，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

我決心以實際行動，接受黨組織的考驗。

懇請組織考慮我的申請!

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：x年x月x日

本科畢業申請書（模板17篇）篇十一

尊敬的領導：

感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是女，中共黨員。時光荏苒，大學生活即將結束，在校期間，我始終保持著積極向上的心態，刻苦學習，積極工作，踴躍參加社會實踐活動，培養創新精神，努力做到全面發展。經過三年多的歷練，我逐漸成長為一名自信、堅強、認真、嚴謹的大學畢業生。我認為在各方面均符合校優大的評選條件，故申請“校級優秀大學畢業生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、思想政治方面。

我積極向上，嚴于律己;熱愛祖國，熱愛中國共產黨，積極讓黨組織靠攏，在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書，參加黨校學習，成為第56期入黨積極分子，并于20xx年11月成為了20xx屆學生第一批預備黨員中的一員。在預備期里，我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想以及黨的基本路線，不斷完善對黨的認識，自覺提高思想覺悟，抵制錯誤思想，堅決擁護中國共產黨，擁護祖國;并在實際行動中，以黨員的標準嚴格要求自己，服從組織領導，積極配合組織工作。通過不懈努力，我終于在預備期滿的20xx年11月轉為正式黨員。

二、學習方面。

我熱愛學習，踏實勤奮，刻苦努力，時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習、課上認真聽講、課后復習的學習三部曲，“一分耕耘，一分收獲”，我堅信有付出，才會有回報;“有心人，天不負”，我相信天道酬勤，奮斗的人終會有回報。在老師孜孜不倦的教導下，我通過不懈的努力取得了可喜的成績。大三結束時，專業成績排名年級第二(2/208)，綜合成績排名年級第四(4/208)。榮獲一次“國家勵志獎學金”，四次“一等獎學金”，兩次“二等獎學金”。作為一名大學生我深知全面發展的重要性，因此在學習專業知識的同時，我懷著滿腔熱情，努力擴充自己的知識面。通過努力，我取得了大學生心理咨詢中心“班級心理委員培訓”的結業證書;普通話二級乙等證書，“三筆字”合格證書;通過了國家英語四級考試;取得了計算機省一級和計算機國家二級證書。

三、綜合實踐。

為了提高各方面能力，促進全面發展，我積極參與班級、學院活動以及社會實踐活動。我持著熱情積極的態度，踏實肯干的精神，堅持不懈的耐力，在老師們的細心指導下和同學們的傾力幫助下，以及自己的努力拼搏下，取得了不錯的成績。榮獲一次“校三好學生”稱號，兩次“校優秀團員”稱號;在華中師范大學中國農村研究院20xx年暑假“萬村觀察”調研中，被評為“優秀調研員”;在西華師范大學心理咨詢中學班級心理委員培訓中，順利結業，并被評為“優秀學員”;在20xx級軍訓內務指導工作中，獲得學院“優秀內務指導員”稱號;在學院的“舞動青春”健美操大賽中獲得“一等獎”;在社團工作中表現突出，多次被評為“優秀干事”、“積極分子”，并被評為20xx—20xx年度社團工作“優秀會員”。

五、生活方面。

我擁有一顆積極上進的心，注重為人處世的方式，努力改正自己的缺點和不足，取長補短，不斷提高和完善自己;平時我勤儉節約，誠實守信，嚴以律己，寬以待人，作息規律，注重宿舍和個人衛生，在和室友的共同努力下，我們寢室被評為“二星級示范寢室”;我還注意培養自己的人際交往能力，積極和同學、老師溝通聯系，在此過程中，我學會了很多東西，也建立了比較好的人際關系。

總之，在大學三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了很大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在學習生活各方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。但“學無止境”，我知道自己需要學的東西還有許多，無論是專業學習，還是實踐學習，有待改進之處將在以后的日子里繼續努力。堅持著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信條，在今后的日子里，我會以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現和成績。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

本科畢業申請書（模板17篇）篇十二

尊敬的院系領導：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業申請書!

我叫展婷婷，是物理與機電工程學院物理學x級物理師范班的學生，女，漢族，中共黨員。時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間四年的大學生活即將結束，我們面臨著告別母校，告別珍貴而充滿激情的學生生涯，踏入人生另一個征程的關鍵時刻，回首往事，努力過，拼搏過，奮斗過。身為吉首大學的本科生，我感到無比的驕傲和自豪!四年中，我認真學習專業知識，積極參加學校組織的各項活動，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長。通過各種不同方式的歷練，我逐漸成為一個自信，自強，踏實，認真，嚴謹的大學畢業生。這一切的進步，離不開母校的無私奉獻和精心培養，您的不斷壯大給我們提供了更加豐富的汁液和更廣闊的發展空間。

大學是人生的重要階段，在此期間，我特別注重個人思想的發展和成熟，通過對名人軼事的學習，對時事政治的關注，對國際熱點的搜集，逐漸樹立起正確的人生觀，價值觀和世界觀。在大一期間，我就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了學院入黨積極分子培訓班的學習，并通過了為期兩年的考察，順利轉為正式黨員。在此過程中，我不斷認真的學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和八榮八恥，以及，更加堅定了共產主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，積極在思想上，更在行動上向黨組織靠攏，能身體力行，自覺以優秀黨員的標準要求自己，并積極幫助身邊新的同志，共同探討黨新的方針和政策，以求在思想上共同提高，不斷進步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我始終牢記學習是第一要務。在學習中能積極地向老師請教學習中的疑難問題，并善于總結和思考。上課時，能做到認真聽講，仔細記錄章節中的重難點，根據任課教師的要求，按時按量的完成作業。除了專業課的學習外，圖書館是我每天的必去之地，那里有安靜的環境，濃厚的學習氛圍，徜徉于此，得到的布景師知識的積累更有心靈的安慰，不僅進步扎實了專業知識，更開闊了自己的視野，了解了哲人的思維，前言事物的發展動態。俗話說，一分耕耘，一分收獲，沒有春天的播種，就聞不到秋季花果的芬芳，在不懈的努力下，我的各科成績均保持優秀，在任課教師心中也留下了良好的印象，曾獲得香港精進基金助學金，優秀學生三等獎學金。順利取得國家計算機c語言二級證書，湖南省計算機二級證書，普通話甲級證書。多次獲得工作方面的榮譽證書(詳見附件1)。

工作方面，大一的我參加了院主要學生干部的公選后，競選為院第七屆團總支副書記，之后又擔任吉首大學精進愛心社社長等職務。在工作中，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務的宗旨和熱心誠懇，樂觀向上的共工作態度，認真完成每一次任務。在各個部門成員的共同努力下，我們成功組織了一系列活動，例如：五四詩歌朗誦，三七女生節，以及元旦晚會等等。除此之外，在班級干部的'共同策劃下，我們也積極開展各項活動，例如：自助廚房，班級羽毛球比賽，歌頌母親詩歌朗誦，英語聽力訓練等，不僅促進了同學之間的了解和認識，也使我們的班級體更加團結，同時，我也認真傳達學校的各項工作，起到了老師和學生之間的橋梁作用。在誠懇的工作態度，積極的行動下，我獲得了同學們的理解和支持，也得到了老師的認同，最重要的是自身的到了充分的鍛煉。在社團工作方面，我最大的感受就是學會了感恩，時常懷著感恩的心去做每一件事，就會收獲更多的真誠和收獲!

生活中，我勤儉節約，性格開朗，嚴于律己，寬以待人。能正確處理和同學之間的關系，整理好自己的內務，也樂于幫助身邊的同學，共同創造和諧溫馨的寢室生活。我們也加強鍛煉身體，通過不同的方式豐我們的課余生活。離開學校，踏入社會，我深知只有扎實的理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加到各種社會活動中去，例如去暑假補習班，大學期間利用休息日補課，使我學以致用，提高在實踐中運用專業知識的能力。

大學的時光，一路耕耘，一路收獲，坎坷與意志同在。座位人生最璀璨的時光，大學四年留給我的啟發式深遠的，在新的起點，我已整裝待發，在今后的工作中，將更加努力的提高自身的素質和修養，盡力克服自身的缺點和不足，堅定信念，將自己武裝成更加優秀的大學畢業生，以上就是我的申請理由，希望領導給予我支持和認可，批準我成為優秀畢業生!

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

本科畢業申請書（模板17篇）篇十三

尊敬的學校領導：

您們好!我是機械系機電二班的肖華明。時光如梭，轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合校優秀的評選條件，故申請“校優秀大學生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

身為08115班的團支書，思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學習，因表現突出，我也光榮的成為了xxx屆學生第一批預備黨員中的一員。在黨校學習以及預備期的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這樣要求自己，在黨員責任崗的工作中做到切實、積極地為廣大同學服務。現在我已成為一名正式黨員。

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”及一次甲等獎學金，兩次乙等獎學金、一次丙等獎學金。

在學習理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：xxx年時我成為貴人鳥學校銷售代理;xxx年暑假在我校成教院負責招生工作;此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些促銷等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在學校，我擔任我系學生會體育部副部長一職，在部門成員的一起努力下成功舉辦了兩次系籃球比賽，校運會運動員的選拔與訓練，誦祖國”歌詠比賽、紅歌會等活動。取得的了優異的成績，獲得全校師生的一致好評。工作中我認真負責，并在校運會集體投籃比賽中獲得第三名，也在年度評優中獲得“校優秀學生會干部”、“校優秀團員”等稱號。

生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

本科畢業申請書（模板17篇）篇十四

本科畢業申請書（模板17篇）篇十五

尊敬的校領導：

您好!

我是能源與環境學院熱能xxx班學生xxx。現在向院領導提出申請系級優秀畢業生。

轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了。在這四年里，我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力，同時還加入了中國共產黨，凈化提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學會了如何做人。現將這四年來學習生活的情況匯報如下：

思想上，思想上時刻嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想，堅持“四項基本原則”，堅持三個代表重要思想決策,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;關心集體，尊敬師長，團結同學，文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，熱心社會工作，勇于批評和自我批評，具有良好的道德品質，德育素質測評每學年均為優秀。

工作上，作為團支部書記，我都能以身作則，協助其他干部工作，作好老師與學生之間的紐帶作用。積極完成院、系里的各項工作，團支部排練的英語話劇三次在系里獲得桂冠，兩次代表系里參加學校比賽，受到領導和老師的好評。并且團支部因為工作突出，連續受到學校的表揚，曾獲得“省文明班集體”、“校優秀團支部”、“校文明班集體”以及“校先進班集體”等榮譽稱號。本人也因工作突出，連續三年被授予“優秀團干”的榮譽稱號。

學習上，我始終目的明確，態度端正，在專業上刻苦鉆研，學習認真努力，好學向上，對目標堅持不懈，銳意求心，想象力豐富。在校期間獲得“二等獎學金”一次。獲得“優秀學生干部”榮譽稱號一次。

生活上，我始終能堅持勤儉節約，積極幫助其他同學，深受同學們好評。并且我也積極參加各項體育活動，身體健康，每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢。

社會工作方面，我關心國家大事，積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動。曾獲得“優秀社會工作者”榮譽稱號。在大二暑假期間參加院大學生三下鄉社會實踐服務團，赴中牟縣進行社會調查，了解當代最為關注的“三農”問題。

在即將離校的日子里，我將一如既往地嚴格按照學校的規定作好畢業設計，完成學業，文明離校。

鑒于以上條件，我鄭重的向院領導提出申請院級優秀畢業生，請學院領導考查，希望得到批準!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

本科畢業申請書（模板17篇）篇十六

選做本題目的原因及條件分析:。

1.與所學專業結合緊密。我就讀于商學院旅游管理專業，經過四年的專業學習，擁有了一定的旅游管理專業基礎知識;選作該論題可以把四年來學習的專業基礎知識系統化、完善化、深度化，同時將專業知識運用到實際生活之中，做到學以致用。

2.旅游目的地營銷系統建設的必要性。據第28次中國互聯網絡發展統計報告顯示，截止20xx年6月底，中國網民數量達到4.85億，互聯網正對經濟、社會、文化等各個領域產生巨大的影響;而一項調查顯示，現在通過網絡了解外出旅游信息的游客已增至總游客的.13。隨著我國旅游業的迅速發展，旅游逐漸由奢侈品變為人們日常生活的必需品，同時隨著互聯網時代的到來，旅游目的地之間的競爭也越來越激烈，如何讓旅游者在第一時間選擇一個好的旅游目的地，如何讓旅游目的地更容易的被旅游者所接受等問題正不斷地引起人們的關注。在這樣的背景下旅游目的地營銷系統(dms)應運而生，旅游目的地營銷系統在國內被定義為整合旅游目的地的所有資源和滿足旅游者個性化需求而設立的，由政府主導、企業參與建設的一種旅游信息化應用系統，從而實現城市旅游的信息化。從定義可以看出旅游目的地營銷系統是一種由政府主導、企業參與的行為，旅游目的地營銷系統是一種嶄新的營銷方式，在這種方式下旅游目的地政府代表本區域內所有的旅游企業、景區(點)，將旅游企業、景區(點)捆綁起來，形成營銷聯盟。營銷聯盟不僅在提升旅游目的地形象、提高企業業績方面有極大的推動作用，同時還能整合旅游目的地信息資源，形成強大的信息資源庫，達到全國乃至全球旅游信息資源的共享。另外營銷聯盟還能使旅游目的地政府集中力量辦大事，在促銷多樣化、符合旅游者個性化、降低營銷成本等方面都是顯而易見的。

3.玉溪市旅游目的地營銷系統建設與運營的重要性。玉溪擁有得天獨厚的自然資源和人文旅游資源，但就目前玉溪旅游現狀而言玉溪旅游整體營銷還處于發展的初級階段，主要表現為旅游目的地整體宣傳力度不夠，旅游營銷效果不明顯，信息網絡的管理缺口較大，網站更新較慢，營銷人才匱乏，缺乏適當的旅游促銷策略，網絡系統的有效利用和管理工作未受到玉溪市相關部門的重視，缺乏有力的政策支持。通過旅游目的地營銷系統的建設及有效的運營，在推動玉溪市旅游整體營銷、旅游經濟高速發展的同時，通過信息化手段加強區域旅游規劃和監管，實現旅游資源的合理運用。

4.有豐富的資料可以查閱。我校圖書館有大量的旅游電子商務、營銷學、管理學、論文系統等大量的資料可以查閱，另外網絡資源的相關資料也豐富了我對該論題的研究。

5.老師的大力幫助。指導老師的精心幫助和其他專業老師的支持也是對該論題深入研究的有力條件。

經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準。

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本科畢業申請書（模板17篇）篇十七

南開大學學位委員會：

我是法律專業自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于xxxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的'條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致敬禮

申請人：xxx。

2016年9月2日政審證明。

某某同志系我單位職工(我居委會轄區居民)，身份證號：xxxxx。該同志政治表現良好，能夠擁護中國*******領導，熱愛社會主義。沒有任何違法違紀行為。

特此證明。

蓋章。

年月日(手寫打印均可)。

學位分委員會：

學位申請人：(學號：班)，本人平均績點，達到《四川理工學院學士學位授予工作細則》規定的授位績點要求，且未受留校察看及以上處分，并符合《四川理工學院學士學位授予工作細則》規定的授位所要求的其他條件。

本人特申請授予學士學位。

申請人(簽字)：

姓名：

性別：男。

學號：

身份證號：

招生性質：

專業：計算機科學與技術學科門類電子信息。

學位主干課程平均分80.88(詳見附件"學士學位主干課程一覽表")。

英語成績：cet4-470分。

計算機成績：

畢業論文題目畢業論文成績。

本人申請：本人自20xx年月至20xx年月在.*學院計算機與信息工程系計算機科學與技術專業學習，完成了專業培養計劃要求的學分并已取得畢業資格，符合"*學院學士學位授予實施細則"之規定，特此提出工學學士學位申請。申請人：

學位評定分委員會意見：學位評定分委員會主席：年月日。

學士學位主干課程一覽表。

姓名：

性別：

學號：

身份證號：

序號：

課程名：

學分成績：

序號：

課程名：

學分成績：