隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
成人大專畢業實踐報告篇一
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為初等教育專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——___大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在___大學初等教育專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
(一)思想認識：
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。初等教育期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)專業技能：
教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。初等教育學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我已圓滿的完成了學院規定的課程。初等教育雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)業務知識：
三年的初等教育學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(四)存在的問題：
三年的初等教育，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
成人大專畢業實踐報告篇二
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
成人大專畢業實踐報告篇三
每到學期或學年結束，班主任總少不了要給學生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評價，指導學生在正確認識自我的基礎上能夠健康發展。鑒定不僅是學校教育與家庭聯系的途徑，也是學生成長過程中的一個坐標點，有著較強的教育性、嚴肅性和真實性。
給學生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產生一種互饋反應。鑒定過程既是教師教育學生的過程，也是教師對學生更深刻的一次再認識；學生通過鑒定，能看到自身的發展優勢和不足，從而揚長避短，獲得新的學習動力和目標。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應中是一種促成反應的媒介，只有將它置于師生或者學校與家庭的聯系網絡中，才能構成一個有機的聯系整體和反應系統，鑒定的作用和意義才能顯現出來。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應有的教育性，起不到鑒定應有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時讓學生了解和認識，這不僅容易失去通過鑒定達到教育學生的良好時機，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學生產生疑懼、逆反心理和消極對應情緒，增加日后教育的難度。這些心理對學生來說危害很大，學生認識不到自己今后的目標，背上心理包袱，奮發向上，克服困難就會顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質，根據性質和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據教育目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學生學期或學年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應增強。當然，在提倡鑒定透明度的同時，也應反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負責任的做法。
總之，學生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實現，而透明度又是服務于教育性，受教育性的制約。作為學生的鑒定，把其教育性與透明度有機地結合起來，這是十分重要的。
成人大專畢業實踐報告篇四
時間總是短暫的，在大一這一學期里，我認為自己總的來說表現良好，但是也仍有很多的不足和需要改進的地方。
剛從高中畢業的我，在經歷漫長的暑假過后就踏上了大學生活的旅程，在大學的第一天里，我起得很早，睡到自然醒。我的作息習慣還是停留在了高中時代，每天五點半就醒來了，但是上課的時間卻是8點鐘，所以剛開始，我也被自己這個習慣所困擾著。還記得我當時醒來第一件事就是下床準備學習，等到自己起身的時候才恍然發覺自己已經是一個大學生了，就這樣反反復復上演了很多次這樣的場景，生活作息仿佛不厭其煩地每天讓我上演這樣的情境橋段。很多時候，我都覺得高中生活仿佛就在昨天，離自己并不遙遠，但是卻又很遙遠。大雪每天的學習和生活，無一不在提醒著我，這里是一個全新的環境了。
在學習上，我保持著高中的良好學學習慣和作風。因為有著好的作息習慣，我能夠適應大學的早自習，說實話，我也沒有想過到了大學還會有早自習和晚自習，不過我都是非常樂在其中的。大學的學習真的非常有趣，不像高中時枯燥乏味的學習。我們的專業知識非常多元化，很多時候我們都會打破以往自己對某個事物的認知和見解，自己的世界觀也在不斷變得完整和有趣起來。我時常約束自己學習，并且樂在其中，課余的大多數時間我都是在圖書館中度過的。
在生活上，我團結集體，因為中學時代和小學時代我都有過當學生干部的經歷，所以大學，我沒有繼續競選學生干部職位，我把目標轉向了社團，我想豐富自己的課余生活，也想讓自己變得更加不一樣，不得不說大學的社團生活真的是非常豐富多彩的，每一次的活動都能夠讓我學到很多，我也逐漸變得自信了起來。
在思想上，我是一個非常積極進取，有上進心的人，我渾身都充滿了正能量，時常能夠影響周圍的同學和伙伴，并向他們傳遞正能量。我有著良好的思想道德價值觀和世界觀，是一名遵紀守法的學生。
本學期，我獲取了良好的成績，在學校的各類活動中不斷充實自己。我變得更加自信了，我改變了很多，很高興這次大學生活給我帶來的改變，我也知道自己還有很多的不足，未來的路還很長，我還需要繼續努力，加油！
成人大專畢業實踐報告篇五
光陰似箭，學習生涯就快結束了，畢業自我鑒定是我們總結過去學習的點點滴滴，畢業自我鑒定如何寫呢?現提供一篇成人大專畢業自我鑒定范文，僅供參考，成人大專畢業自我鑒定。
這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，這時候鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在學習上，我熱愛自己的專業，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步，。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在思想道德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經常參加社會的志愿者活動，去關心和幫助他人。
在性格上，我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學習的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物。
這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中，這時候通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接—班人。
我要對自己在實習期間做以下鑒定：
1、自主學習
只要我想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作，此時讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
2、為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
3、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，這還是在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!原創，發展的源動力。
成人大專畢業實踐報告篇六
所謂的萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
我還沒有到超市上班之前，有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。
一、我決不破壞超市的規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢？其實是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質高，經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
二、不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發呆，還是來回來回閑逛？當然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是私企老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。
總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行！