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    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇一

    初來(lái)乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

    這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

    這是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jī)好,樂(lè)于助人的女孩。

    記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時(shí),看見(jiàn)了一位拄拐杖的老人要穿過(guò)馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車,我本來(lái)打算去扶這位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí),她二話不說(shuō),毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去,我連忙跟上,說(shuō):“要遲到了,走吧!不然會(huì)受到懲罰的。”她卻堅(jiān)定的說(shuō):“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心這位老人的生命安全,我想等一下到了再跟老師說(shuō)清楚原因,我相信老師會(huì)理解的。”后來(lái),我想了一下,對(duì)她說(shuō):“好,我們一起幫助這位老人。”隨后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

    雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二

    有一天中午,放學(xué)回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)袋子,正翻著路旁的.垃圾箱。當(dāng)時(shí)火紅的太陽(yáng)正在她頭上“燃燒”著,她的衣服被汗水濕透了,而她布滿皺紋的額上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦,她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問(wèn)她想找什么,但她只側(cè)著半邊臉,瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。

    最后,我只好把我的媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要挨餓,但卻幫了一位可憐的老奶奶,心里感到了一絲快慰,我明白了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇三

    有一天早晨,天氣很晴朗。我吃完早飯后,聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨,所以我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。

    傍晚放學(xué)的時(shí)候,天果然陰的越來(lái)越沉了,感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,但是走到半路的時(shí)候,狂風(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像要把大地炸裂似的,轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái),在地上濺起一朵朵小白花。

    這時(shí)小紅和小明想要跑到樹下去避雨,我對(duì)他們說(shuō)道:“打雷的時(shí)候在樹下避雨太危險(xiǎn),我這里有一把雨傘,我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是,我們?nèi)齻€(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小,所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人,這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家,接著又把小紅送到了家。

    等我回到家的時(shí)候,我的衣服幾乎都濕透了,媽媽看到我這個(gè)樣子,責(zé)怪地問(wèn)道:“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì),說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇四

    今天是星期日,天氣非常晴朗,媽媽和小明結(jié)伴去菜市場(chǎng)買菜,回來(lái)媽媽要給全家人做一頓豐盛的午餐。

    菜市場(chǎng)里的人很多真熱鬧,各種各樣的蔬菜潔凈新鮮引人注目。你看這一顆顆小白菜整整齊齊的站在這里,像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘,抖著翠綠的裙子,驕傲的昂著頭,450字作文《助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心作文450字》。芹菜粗壯嫩綠,莖上的葉子像一把把展開的小扇子,白白的蓮藕一節(jié)一節(jié)的,成熟的西紅柿紅彤彤,還有……正在小明和媽媽精心挑選自己喜歡蔬菜的時(shí)候,忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)啪的一聲。小明猛然回頭一看,原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖、步履蹣跚的老奶奶一不小心摔倒了。把已經(jīng)買好菜的菜籃子掉到了地上,拐杖丟得老遠(yuǎn),蔬菜散落一地,老奶奶疼得不能動(dòng)了。小明和媽媽看見(jiàn)如此情景馬上跑過(guò)去。小明連忙扶起老奶奶,又把丟得老遠(yuǎn)的拐杖撿回來(lái)送到老奶奶手里。然后小明叫媽媽攙扶著老奶奶,自己又連忙蹲下身,把散落一地的蔬菜撿起來(lái)放在籃子里。老奶奶連忙說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你們,你們真是好人。”小明和媽媽一口同聲的說(shuō):“不用謝,不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。”然后小明和媽媽又一起把老奶奶送回了家。

    這真是“雪中送炭見(jiàn)真情,助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。”

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇五

    每個(gè)人所經(jīng)歷的事情都如天上浩瀚的星辰一樣數(shù)不勝數(shù),但,在那些繁星中真正能使人輕掃一眼便過(guò)目不忘的,就只有我助人為樂(lè)的那件事情了。

    下車之后,我與老奶奶告別,便進(jìn)了圖書館看書……。

    助人為樂(lè)的美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,勿以善小而不為。它是一顆不隕的星辰,在歷史長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。如果我們身邊多了幾個(gè)活雷鋒,那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧美好。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇六

    我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂(lè)。

    有一天,媽媽帶我坐車出去玩,車來(lái)了,我們上了車,由于等車的人不多,車上有很多空位,我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站,車上的人越來(lái)越多,車上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站,車子剛剛停穩(wěn),就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車子上下震動(dòng),乘客也搖搖晃晃,突然,車子來(lái)了個(gè)急剎車,車上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶,連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上,并說(shuō):“老人家,您小心點(diǎn)兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧。”“您坐吧,站著既辛苦又累,還會(huì)摔倒。”“可是你也會(huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽,只有乖乖坐著。這時(shí),車上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。

    下車后,我覺(jué)得天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹上的小鳥在唱歌。

    這就是我的媽媽,樂(lè)于助人的媽媽,我要向她學(xué)習(xí)。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇七

    世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

    這個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上回來(lái)了,隨后,父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見(jiàn)了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌,穿過(guò)了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,這位老爺爺很顯然是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里這塊千斤重般的石頭終于落了地。

    雖然這位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他這助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

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    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇八

    ××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

    許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

    雙喜公司無(wú)論在工作上,還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí),也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

    謝謝許友清同學(xué),謝謝學(xué)校的培養(yǎng),謝謝你們的教育成就。

    ××公司行政部。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇九

    拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為****學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。**月**日,****班生活委員在去生活部為同學(xué)們的.飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的***老師和本班的**同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們****學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為****學(xué)校爭(zhēng)光!

    ****全體師生。

    ****年**月。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十

    人間處處有真情,真情處處暖人心。在我的腦海里有許多真情故事,有一件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但還是一直印在我的腦海里。

    下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人趴在桌上默默的哭,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看,心里又產(chǎn)生了矛盾:到底是去安慰她好呢,還是出去玩?我的腦袋里好像有兩只小精靈,一只是善良的小精靈,一只是邪惡的小精靈。善良的小精靈說(shuō):“她是你的同桌,她考得不好了你應(yīng)該去幫助她,說(shuō)不定哪天你考砸了,你也會(huì)渴望她來(lái)幫助你呢。”另一只邪惡的小精靈則說(shuō):“她考差了,關(guān)你什么事,你出去玩好了。”兩種聲音斗爭(zhēng)的非常激烈,最終善良的小精靈還是占了上風(fēng)。我走了過(guò)去,到她面前把手搭在她的肩膀上,安慰道:“你別哭了,一次考差了也是很正常的事,有志者,事竟成嘛,下次改進(jìn)就好了,我來(lái)幫你分析分析題目吧。”她一聽(tīng)我來(lái)幫助她分析試卷,一下子高興起來(lái)了,說(shuō)道:“我也知道一次考試說(shuō)明不了什么,可是自己也沒(méi)辦法控制,眼淚就流出來(lái)了,聽(tīng)到你的安慰后心里舒坦多了,謝謝!”我一拿到她的試卷,就看到上面有很多叉叉,接著我把錯(cuò)誤的題目都仔細(xì)的分析了一遍,發(fā)現(xiàn)很多都是她會(huì)做而不小心做錯(cuò)的題目,我說(shuō):“你看看,其實(shí)你考個(gè)九十幾分一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題,就是太粗心了,下次可要注意了喔。”她不好意思的低頭笑了,突然抬起頭來(lái)說(shuō):“人間處處有真情,真情處處暖人心,李明修,真的謝謝你!”

    是啊,我們平時(shí)在生活中應(yīng)該相互幫助,助人為樂(lè)可是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呢。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十一

    助人為樂(lè),是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)和輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了這一對(duì)婦夫,又遇到了這位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!

    這天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過(guò)小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,啊!是這對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將這天的三輪摩托車正推向人行道上,這三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝啊!小女孩!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時(shí),這位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的`頭,這位婦夫又拿出錢包給我和這位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來(lái)推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

    此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十二

    xx:

    本人,于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車禍,幸得貴行保安人員不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了及時(shí)的'救助,幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹立了良好的榜樣,我們除了向?qū)W習(xí)外,特寫信向貴行建議,請(qǐng)把英雄事跡廣為宣傳,并予以表彰。

    此致

    敬禮!

    xx。

    x年xx月xx日。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十三

    我看了看手表,啊!糟糕了,都已經(jīng)一點(diǎn)了,我可是和張樂(lè)約好一點(diǎn)見(jiàn)面的呀。

    于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快,只因?yàn)槲也幌肱c張樂(lè)失約。

    路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物,但我無(wú)心欣賞沿途的美景,只是看著前方一個(gè)勁兒的跑。當(dāng)我回頭一看時(shí),一個(gè)陌生的人在我身后慢慢地跑著。

    不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈,這時(shí)陌生人來(lái)到了我身邊。我仔細(xì)的打量了他一番,他身穿黑白相間的休閑服,臉龐大大的,他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石,鼻子高高的……看起來(lái)很有氣質(zhì)。

    這時(shí)紅綠燈開始閃了,他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說(shuō):“不可以。”誰(shuí)知他不聽(tīng),反而變本加厲邁出第二步,接著第三步……這時(shí)一輛貨車飛奔過(guò)來(lái),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我一把拉住了他。他連忙退回來(lái),非常后悔,帶著歉意對(duì)我說(shuō):“謝謝你,孩子,你是真正的少先隊(duì)員。”我聽(tīng)后心里美滋滋的。

    我又想起了另一件事:暑假里,我和李碩義賣報(bào)紙得了20元。李碩說(shuō):“我們留下10元捐10元,好嗎?”

    “不行,既然是義賣,就不能有私心,要大公無(wú)私。”說(shuō)著我將錢放入存款箱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了,我和李碩異常的開心。

    這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十四

    今天早上放學(xué)后,小白兔背著書包走在回家的路上。

    突然,她聽(tīng)到天上響起“轟隆隆”的雷聲,心里想:“早知道聽(tīng)媽媽的話帶把傘了,現(xiàn)在該怎么辦呢?”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時(shí),小烏龜聽(tīng)到跑步聲,扭頭一看,原來(lái)是小白兔呀!小烏龜自言自語(yǔ):“可憐的'小白兔,我得幫幫它。”于是,小烏龜拿下自己的龜殼,用一根棍子舉起。它對(duì)小烏龜說(shuō):“小白兔,我送你回家吧!”

    小白兔感覺(jué)很溫暖。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十五

    這是一個(gè)普通的星期天,風(fēng)和日麗,空氣中彌漫著桂花的陣陣香味。小明在路邊散步,他看見(jiàn)前面有一位老爺爺推著滿滿一車蘋果艱難地往前走。只見(jiàn)老爺爺?shù)?額頭布滿黃豆一般大的汗珠,衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕1M管如此努力,車子還是一動(dòng)不動(dòng)。小明立刻三步并作兩步追了上去,在后面幫叔叔推了一把,車子就往前前進(jìn)了。老爺爺,往后一看,頓時(shí)明白了,他感激地對(duì)小明說(shuō):“小朋友,謝謝你!”小明不好意思地說(shuō)“不用謝!這不過(guò)是舉手之勞。”

    一天,火紅的太陽(yáng)照亮著大地。一位農(nóng)民伯伯忙著搬運(yùn)成熟的果子。可是,他遇到了一個(gè)x麻煩。他到了一個(gè)山坡,可是怎么也拉不上去。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,說(shuō):“叔叔,我來(lái)幫你。”叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔在前面拉,小男孩在后面推,他們齊心協(xié)力。終于,他們推上了山坡。

    小力是一位樂(lè)于助人的好孩子。一天,小力看一位爺爺正在拉著一車蘋果叫著:“賣蘋果,賣蘋果……”老爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁了。小力見(jiàn)了,跑過(guò)去在車子后面推著。頓時(shí),老爺爺覺(jué)得輕松了許多。老爺爺對(duì)小力說(shuō):“謝謝你!”小力說(shuō):“不用謝。”

    有一天,一位叔叔拉了一車蘋果,他拉得滿頭大汗。后來(lái),小朋友在后面推,叔叔說(shuō):“謝謝!”小朋友說(shuō):“不客氣!”就這樣,小朋友一直推到叔叔家。叔叔說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十六

    一天,小明沒(méi)帶傘。放學(xué),天空下起大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕。“怎么辦呢?”他想到一個(gè)辦法,把書包里的書拿出來(lái),放在頭上。

    小紅看見(jiàn)說(shuō),“快躲到我的.雨傘下來(lái),”小明聽(tīng)到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對(duì)小紅說(shuō),“謝謝你,小紅,”小紅說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我們都要助人為樂(lè)。”

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十七

    星期天,我們?nèi)I河公園玩。

    在那里,我們正盡情的玩著。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒(méi)想的太多,就飛快地跑過(guò)去,幫她扶了起來(lái)。可是小妹妹還在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,并勸說(shuō)“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿著糖就不哭了。

    就在這時(shí),她的.媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái),阿姨看到了我?guī)椭暮⒆樱秃芨吲d,并要給我買一些東西讓我吃,說(shuō)是感謝我。我忙說(shuō)“不用了,阿姨。這是我應(yīng)該做的,不用謝。”就跑開了。

    爸爸看見(jiàn)我的表現(xiàn),忙說(shuō)“豫杰,真棒!真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”我也感覺(jué)幫助別人非常快樂(lè)!

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十八

    俗話說(shuō)得好啊“幫助他人,開心自己。”所以我們大家要助人為樂(lè)。

    記得在我上幼兒園的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)一位小哥哥,雖然他長(zhǎng)的很高,年齡比我大,但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事:一個(gè)月光明亮的晚上,我和這位小哥哥出去玩,走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了,小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō):“老奶奶沒(méi)事吧?用不用去醫(yī)院?”“沒(méi)關(guān)系,小朋友你叫什么?”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句:“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路,突然一輛小汽車開了過(guò)來(lái),小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開,還沒(méi)來(lái)得及跑,汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了,馬上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn):“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出:“幫助他人,開心自己。”

    從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂(lè)。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧!

    在校園里,在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的'事跡,我就有過(guò)親身體驗(yàn)。

    在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過(guò),感激地說(shuō)了聲:“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇十九

    20xx年10月19日升旗儀式上,學(xué)校又表?yè)P(yáng)了一位“最美實(shí)驗(yàn)人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚,周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步,在經(jīng)過(guò)一段凹凸不平的小路時(shí),有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時(shí)有很多人經(jīng)過(guò),但他們都視而不見(jiàn),沒(méi)有人上去扶一把。看到這種情況,周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來(lái),爸爸有些猶豫地說(shuō):“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道:“哪有那么多騙子,就算是騙子也就當(dāng)助人為樂(lè)吧。”于是他們一起把老爺爺扶到干凈的地方坐下并詢問(wèn)了老爺爺?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話,但由于老人大腦意識(shí)有些不清晰,在幾經(jīng)反復(fù)詢問(wèn)下,老人家還是說(shuō)不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式,為了不耽誤時(shí)間,他們果斷報(bào)警,在守著老人家近一個(gè)小時(shí)的等待中,周忠鑫和爸爸不時(shí)詢問(wèn)和安慰老人,最終安全地把老人家交給了家人,當(dāng)時(shí)老爺爺?shù)募胰巳f(wàn)分感謝,準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎(jiǎng)金,但周忠鑫萬(wàn)般推辭后,便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來(lái)到了學(xué)校辦公室,學(xué)校才得知此事,錦旗上寫著“教育沃土,培養(yǎng)陽(yáng)光少年”的字樣。

    助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂(lè),這是人的'一種高尚行為。

    最美實(shí)驗(yàn)人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這種優(yōu)秀的品格,也一定會(huì)影響和激勵(lì)更多的實(shí)驗(yàn)人在這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的愛(ài)心接力賽中取得更多的佳績(jī)。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十

    我的朋友是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,她叫蒙愛(ài)俐。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

    有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多朋友都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管朋友們?cè)谒磉吶绾未螋[,蚊子叮咬,她依然無(wú)動(dòng)于衷。

    還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位朋友一不小心摔倒了,她一看見(jiàn),就走過(guò)去把那位朋友扶起來(lái),說(shuō):“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位朋友背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來(lái)給朋友包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來(lái)睡著了。

    她真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好孩子啊!朋友們都喜歡她。

    助人為樂(lè)學(xué)生(專業(yè)21篇)篇二十一

    電視上一直說(shuō)“助人為樂(lè),開心別人,快樂(lè)自己;我只是看別人助人為樂(lè)卻沒(méi)有親自去體驗(yàn)。

    今天,我嘗到了助人為樂(lè)開心別人快樂(lè)自己的感覺(jué)今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的.考試用具。

    有一個(gè)同學(xué)忘了帶米尺我2話不說(shuō)把唯一的一個(gè)尺子借給了他他問(wèn)我怎么辦,讓他用完之后再給我。回家的路上我感覺(jué)空氣清晰了,路也變得寬敞了,我的心情十分的開心因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

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    國(guó)旗下見(jiàn)證了我們國(guó)家的風(fēng)風(fēng)雨雨,也見(jiàn)證了我們國(guó)家的崛起與繁榮。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下慶祝建國(guó)70周年的活動(dòng)方案,供大家參考。大家好,我是來(lái)自高一(8)班的
    通知是用來(lái)告知、提醒或者指引某件事情的一種書面形式,它在組織和管理工作中起著非常重要的作用。閱讀以下通知范例,你可以學(xué)到很多關(guān)于通知撰寫和組織的技巧。
    廣播稿需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握,以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接收信息。這些廣播稿范例都具有一定的表達(dá)技巧和語(yǔ)言特點(diǎn),可以借鑒和學(xué)習(xí)。合:大家早上好!甲:紅領(lǐng)巾廣播又和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)。
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    合作可以讓人們更好地理解和接觸不同的觀點(diǎn)和思想,開拓自己的視野。下面是一些團(tuán)隊(duì)合作中需要注意的事項(xiàng),大家可以留意一下。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及甲方會(huì)員章程
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰和慶祝學(xué)生完成學(xué)業(yè)所舉辦的盛大儀式。下面是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)樣本,讓我們一起感受學(xué)生們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)刻的喜悅和感慨。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。我有一個(gè)好朋友,“他”有一張方方
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    總結(jié)范文還能幫助我們深入思考,挖掘出一些潛在的問(wèn)題,并提出解決方案或改進(jìn)建議。在下面的范文中,我們可以看到一些總結(jié)的實(shí)用技巧和有效方法,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    調(diào)研報(bào)告的撰寫需要明確的問(wèn)題陳述、合理的研究方法和詳實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)。以下是一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。省政府為促進(jìn)農(nóng)村
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。范文四:通過(guò)本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面存在的問(wèn)題,決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
    自查報(bào)告是一個(gè)自我評(píng)估的機(jī)會(huì),通過(guò)查找自身的不足和問(wèn)題,找到解決的方向,并制定改進(jìn)的措施。請(qǐng)大家瀏覽下方的自查報(bào)告模板,可以參考其中的寫作方法和技巧。
    范本是我們寫作的參考點(diǎn),通過(guò)分析范本,我們可以了解到寫作的規(guī)范和要點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R苍S你想成為大樹,
    通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌握項(xiàng)目的進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。計(jì)劃書范文是一個(gè)很好的參考材料,可以幫助我們更好地理解和掌握計(jì)劃書寫作的技巧和規(guī)范。
    撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程是一個(gè)自我認(rèn)知和自我宣傳的過(guò)程,它需要求職者全面反思自己的職業(yè)發(fā)展和價(jià)值。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的精選范文,每一份都體現(xiàn)了不同行業(yè)和職位對(duì)個(gè)人能力
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備一定的教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以借鑒他們的思路和方法,提高自己的教學(xué)水平。遵循區(qū)文教局、
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷起著關(guān)鍵作用,它是吸引潛在雇主或面試官注意力的第一步。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證和認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。性別:年齡:工作經(jīng)驗(yàn):
    在我們參與的每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,都應(yīng)該寫一份詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為努力建設(shè)和諧校園,確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生,我
    英語(yǔ)是一門美麗的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以豐富我們的思想。欣賞一些篇章優(yōu)美、用詞精準(zhǔn)的英語(yǔ)范文,對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極影響。
    轉(zhuǎn)讓也可以是房屋、土地或車輛等固定資產(chǎn)的變更所有權(quán)。對(duì)于轉(zhuǎn)讓涉及到專業(yè)知識(shí)和技能的人士,以下是一些轉(zhuǎn)讓的技巧和方法分享給你。身份證號(hào):________身份證號(hào):
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、客觀、可行和評(píng)估的原則。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些成功案例供大家參考。國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生全面發(fā)展的一部分,可以豐富課外生活,增加生活的樂(lè)趣。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的樣例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的靈感和啟示。各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同
    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲的總結(jié)。以下是一些具有啟發(fā)性的培訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些新的視角和想法。做一名救死扶傷的白衣天使是我兒時(shí)就有的夢(mèng)
    通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得,我們不僅可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)的盲區(qū),也能夠整理和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的好學(xué)習(xí)心得案例,希望能給大家提供一些寫作思路。前段時(shí)間,無(wú)意中看到
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。我爸這個(gè)人是財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)
    工作心得體會(huì)是工作中的自我反思,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展方向。以下是我為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(
    讀書心得是對(duì)閱讀全過(guò)程的總結(jié)和回顧,有助于讀者更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)的
    幼兒園小班的課程設(shè)置以生活經(jīng)驗(yàn)和游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)直觀的方式幫助孩子們建立基本的概念。小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文希望能夠幫助家長(zhǎng)們更好地了解和關(guān)心孩子們?cè)谟?/div>
    通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考
    心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。總結(jié)讓我明白了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。在未來(lái)的工作和生活
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。進(jìn)入初中差不多也有兩年了,漸漸的我適應(yīng)了
    范文范本是在學(xué)習(xí)、寫作等方面提供參考和借鑒的一種文本類型。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的市民們:中國(guó)的水資源很多,但分布不
    地震的震源是指地震發(fā)生的具體位置,可以是地殼深部或淺部。以下是小編為大家搜集整理的地震總結(jié)范文,這些范文展示了不同地區(qū)在地震應(yīng)對(duì)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。20x年5月1
    居間合同的有效性需要符合法律法規(guī)的要求,雙方必須具備相應(yīng)的資格和能力。居間合同的執(zhí)行過(guò)程中,雙方應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)作,及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。
    范文范本可以提供給我們?cè)S多語(yǔ)言表達(dá)和思路拓展的啟示。小編在收集范文范本時(shí),盡量從不同來(lái)源和角度進(jìn)行選擇。甲方(借款人)。乙方(貸款人)。丙方(擔(dān)保人)。甲乙方就
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是自我提升的必經(jīng)之路。接下來(lái)是一些有關(guān)不同主題的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖肌?月5日,為紀(jì)念第45個(gè)世界環(huán)境日,也
    在個(gè)人發(fā)展的道路上,我認(rèn)為辭職是必經(jīng)之路,因此我考慮寫一份辭職報(bào)告。辭職報(bào)告是一個(gè)能夠向公司表達(dá)感謝和祝福的途徑,以下是一些典型的辭職報(bào)告,供大家參考。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。隨著科技的發(fā)展,我們也可以在網(wǎng)上找到很多優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,進(jìn)行參考和借鑒。其實(shí),兒子閱讀的事情,最熱心的
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中思考自身成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。金秋的x月,我們進(jìn)入中專的校園,心中
    在商務(wù)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確保各方互利互惠、保障交易安全的基礎(chǔ)文件。在下面的鏈接里,您可以找到一些合同協(xié)議的范文,希望對(duì)您有所幫助。甲方:乙方:企業(yè)名稱:姓名:法人
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們反思之前的工作表現(xiàn),挖掘出自己的優(yōu)勢(shì)與不足,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。隨后是一篇實(shí)習(xí)報(bào)告的詳細(xì)內(nèi)容,從目標(biāo)設(shè)定到結(jié)果分析,逐步呈現(xiàn)出整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)
    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園工作的整體安排和規(guī)劃,它可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高園內(nèi)管理水平。這些范文充分體現(xiàn)了幼兒園在教育教學(xué)上的獨(dú)特性和個(gè)性化特點(diǎn)。
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)、能力及成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要文件。在撰寫轉(zhuǎn)正自我鑒定時(shí),可以參考以下范文,從中獲取創(chuàng)作的靈感和思路。
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是在轉(zhuǎn)正審核過(guò)程中對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要文件。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,通過(guò)閱讀和分析這些范例,我們可以更好地理解如何撰寫一
    在社交場(chǎng)合中,一個(gè)恰當(dāng)而出色的自我介紹可以幫助你與他人建立聯(lián)系,并增加你的社交影響力。請(qǐng)大家關(guān)注以下的自我介紹范文,相信對(duì)你們寫自我介紹會(huì)有所幫助。
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