優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維，能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文，讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇一
課文《》向我們展示了一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，寫(xiě)出了世外桃源般的生活意境，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念。
學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓同學(xué)們默讀課文，從哪些地方可以體會(huì)到作者的思鄉(xiāng)愛(ài)鄉(xiāng)之情？
生１：……。
生２：……。
生３：父親的書(shū)房就在前面，我可以天天去玩……。
生４：我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它。
生１：因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
生２：因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>
師：那么矮小、那么潮濕、光線又那么暗的家，有什么可以令我懷念的呢？
（沒(méi)有同學(xué)舉手，但有同學(xué)輕輕地說(shuō)，那是我的家）。
生３：留下過(guò)我們家的許多歡聲笑語(yǔ)。
生４：留下過(guò)許多我成長(zhǎng)的故事。
生５：媽媽教我開(kāi)口說(shuō)話、學(xué)走路。
……。
師：同學(xué)們，雖然我們家的房子矮小、陰暗、潮濕，但我們家充滿了愛(ài)，這種愛(ài)溫暖了作者的童年，溫暖了作者的少年，直到他的一生。因而這間矮小、陰暗、潮濕的小平房也將成為作者一生的愛(ài)。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇二
1、認(rèn)識(shí)本課的生字，能正確讀記詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活。
3、理解課文，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。
有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活。
理解課文，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。
1、看到“小橋流水人家”的課題，你有什么感受？
預(yù)設(shè)：
我想到了有小橋，有流水，有人家居住的地方。
我想，應(yīng)該是個(gè)美麗的地方，像仙境一樣的地方。
我知道這是一首元曲中的一句話。
2、出示《天凈沙·秋思》，全班齊讀。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
這是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，是思鄉(xiāng)的佳作。這課文以詩(shī)句作題目，到底寫(xiě)的是什么呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。
1、自學(xué)生字，理解詞語(yǔ)。
（1）默讀課文，借助拼音或查字典，讀準(zhǔn)字音。
（2）畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，查字典或聯(lián)系上下文自主學(xué)習(xí)。
（3）思考：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？
2、自主學(xué)習(xí)，共同研究。
3、生相互交流自學(xué)情況。
（1）正字正音。
（2）理解詞語(yǔ)。
1、指名分自然段朗讀課文，師生共同正音。
2、課文向我們描繪了一幅什么樣的家鄉(xiāng)景色？用你自己的話說(shuō)一說(shuō)。
（課文向我們描繪了一幅色彩清新而明快的家鄉(xiāng)美景以及小橋流水人家的恬淡、閑適的生活情況。）
從中，你感受到了怎樣的情感？（作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的愛(ài)戀和思念。）
1、默讀課文，想象文章描繪的情景，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，邊讀邊在文旁作批注。
2、以小組為單位，合作探究。
3、交流探究，體會(huì)作者的表達(dá)方法。
舉例說(shuō)一說(shuō)你是從哪些地方體會(huì)到作者愛(ài)戀家鄉(xiāng)的情感的。
（教師根據(jù)學(xué)生的回答，出示文中的語(yǔ)句。）
（1）“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。”
（這段話運(yùn)用擬人的手法，描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝、水鳥(niǎo)的叫聲、溪水流動(dòng)的聲音，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛(ài)與贊美。）
（2）“一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。”
（這段話先寫(xiě)了橋的樣子，再描繪“我”在小橋上丟花的情景，給人以詩(shī)情畫(huà)意之感，令人神往。）
（3）“大家過(guò)著‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子，深深地印在我的腦海中。”
（這句話用三個(gè)成語(yǔ)概括了農(nóng)村日常生活的特點(diǎn)，“深深地印在”表達(dá)了作者對(duì)它的留戀和熱愛(ài)。）
同學(xué)們體會(huì)得真好。作者或直接、或間接地抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)深深的愛(ài)。我們只要細(xì)細(xì)品味，都會(huì)感受到。
讀出作者家鄉(xiāng)的美及作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《小橋流水人家》”，一起來(lái)闖關(guān)吧！
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇三
我的家鄉(xiāng)是北侖柴橋水芹村。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。門(mén)前面對(duì)青山綠野，屋后圍繞清河嫩柳，真所謂“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。現(xiàn)在，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)地開(kāi)展，家鄉(xiāng)的舊貌換上了新顏，變得更加光彩迷人了。
小橋。
流水。
人家。
新農(nóng)村莊園日新月異地變化著。和諧平安的現(xiàn)代社會(huì)使“小橋流水人家”顯得更安詳幸福。我禁不住篡改了馬老先生的詞句，來(lái)稱贊這家鄉(xiāng)的美景：綠藤老樹(shù)灰雀，小橋流水人家，大道東風(fēng)俊車。夕陽(yáng)西下，歡笑聲在農(nóng)莊！
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇四
鄉(xiāng)村的生活總是美好的、愜意的！
在風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村里，你會(huì)聽(tīng)到鴨子悠閑的叫聲，會(huì)聽(tīng)到雞享受的打鳴聲，會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的談話聲。
在風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村里，你看不到鱗次節(jié)枇的高樓大廈，看不到頭尾相連的汽車長(zhǎng)龍，看不到人造美景，而映入眼簾的卻是一排排有著悠久歷史的青磚瓦房，還有山間清澈的小河，以及有趣的雞鴨覓食圖……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景像是一幅幅靜謐的山水田園畫(huà)卷。
鄉(xiāng)村的天空總是湛藍(lán)的，而城市里的天空卻是灰蒙蒙的。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你總會(huì)看到一群群鳥(niǎo)兒從天邊飛過(guò)，發(fā)出的嘰嘰喳喳歡樂(lè)的叫聲響徹云霄。
鄉(xiāng)村的空氣十分清新，絕不像城市那樣有著嚴(yán)重的大氣污染。早晨起床時(shí)，趁著睡眼朦朧，在半夢(mèng)半醒之間來(lái)到屋外，仰望藍(lán)天，深深地呼吸一口清新的空氣，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。
鄉(xiāng)下的人家總會(huì)養(yǎng)些雞鴨。尤其是鴨，總喜歡在水中嬉戲、玩樂(lè)。它們用翅膀輕輕地拍打著水面，不時(shí)濺起幾朵晶瑩的水花。玩累了，它們就收攏起寬大的翅膀，在靠近岸邊的河沿上休息著。玩餓了，它們就邁著碎步奔上岸來(lái)，不時(shí)地將眼睛望著地面，聚精會(huì)神地看著食物。那一絲不茍的模樣，讓你看著都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
有的鄉(xiāng)下人家的房前屋后會(huì)有一條小河，河上架著一座木橋，供人們通行方便。在河邊的石頭上，早晨總會(huì)看到一群婦女一邊洗衣服一邊談心，顯示出了一派獨(dú)特的農(nóng)家田園風(fēng)光。
每到傍晚夕陽(yáng)西下之后，裊裊炊煙彌漫在整個(gè)村子上空，夾雜著陣陣飯菜的香味，勞累一天之后，一家人都圍坐在桌子旁，吃著飯，說(shuō)著話，是那么的愜意，那么的舒適……鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人、淳樸的風(fēng)景線。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇五
那是一個(gè)幸福甜蜜的地方。
流水潺潺。
魚(yú)蝦嬉戲。
垂柳依依。
人們過(guò)著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。
那些美好的印象。
我一輩子也不會(huì)忘記。
福建漳州云霄縣元光小學(xué)五年級(jí):沈國(guó)秀。
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小橋·流水·人家（匯總16篇）篇六
小橋，流水，人家。喜歡這幾個(gè)字，更喜歡由這幾個(gè)字組合起來(lái)所表達(dá)的意境。
這景致，是一幅濃淡相宜的水墨山水，是一首低吟淺唱的小夜曲，是一首宋代理學(xué)家邵康節(jié)的《山村詠懷》：一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。是宋朝詩(shī)人辛棄疾的田園詩(shī)《清平樂(lè)?村居》：茅檐低小，溪上青青草……是唐朝詩(shī)人王維的”明月松間照，清泉石上流。更是唐代王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”
河岸兩旁的樹(shù)木，曾經(jīng)繁茂的樹(shù)葉早已化作腳下層層堆積簌簌作響的落葉，在冬日暖暖的陽(yáng)光照耀下散發(fā)出淡淡的干草香，隨清風(fēng)的吹拂時(shí)斷時(shí)續(xù)，高大挺拔的樹(shù)干靜默矗立，枝條或沉穩(wěn)或飄逸或曲折伸向天空。枝條的頂端坐落著鳥(niǎo)兒精心建立的巢穴。偶爾有小鳥(niǎo)飛速的掠過(guò)枝椏，淡藍(lán)的天幕上朵朵潔凈的云朵舞動(dòng)漂浮舒卷自如，清冽的小河淌水，不似春日般暴漲，經(jīng)過(guò)冬霜的洗禮，更加清澈通透，如吳均的《與朱元思書(shū)》所述“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，真是我見(jiàn)猶憐。流動(dòng)的山泉將水草梳理成絲成線，輕盈柔軟，隨水波的紋理忽左忽右悄然舞動(dòng)，恰如美女的三千青絲，絲絲柔順參差披拂卻紋絲不亂。迷離而又生香，讓人意猶未盡欲罷不能。
不遠(yuǎn)處的村莊散落著百戶民居。房屋依山而建。山巒相連，蒼松翠柏勁墨成林，呼嘯的山風(fēng)帶著松濤陣陣撲面而來(lái)，涼意沁懷，清新無(wú)比，空氣如同過(guò)濾般纖塵不染，疲憊勞累的身心頓時(shí)得以放松，在這寬闊的天地之間，所有的一切慢慢的得以釋?xiě)眩那槁氐脴?lè)觀豁達(dá)，重新認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己，以一顆淡然的心從容地面對(duì)生活。從容，才能舉之若定；從容，才能寵辱不驚。“不以物喜，不以己悲。”，起落沉浮不重要，重要的是以一顆怎樣的心去面對(duì)明天。因?yàn)椋罹拖裆綕舅瑹o(wú)論怎樣蜿蜒曲折，都會(huì)快樂(lè)自在奔流不息永向前。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇七
從前，有個(gè)美麗的小村莊。一條清澈見(jiàn)底的小溪終年潺潺的環(huán)繞著村莊。岸邊，載著幾棵植物，遠(yuǎn)看似小姑娘的辮子，近看是幾棵垂柳。那柔軟的細(xì)長(zhǎng)的柳枝懸掛在水上，隨風(fēng)擺動(dòng)著，那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。兩三條特別長(zhǎng)的柳枝，頑皮的在水中漫步。水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在這美麗的池塘里。這里有小魚(yú)呀，那里有小蝦。還有那可愛(ài)的小螃蟹······”聽(tīng)到了那美妙的聲音，河水情不自禁的唱起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了，春天在這里，春天在這美麗的村莊里。這里有小橋呀，那里有小鳥(niǎo)，還有那幾株美麗的垂柳，啦啦······”，它們的二重奏發(fā)出了悅耳的聲音。
這是條天旱也不干涸的小溪，天旱時(shí)，這小溪照樣歡快的流淌著。村民們平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。我喜歡和一群小朋友一起扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。一個(gè)小朋友正注視著石頭下的一只小螃蟹，他慢慢的扒開(kāi)石頭，一手伸過(guò)去想拿住螃蟹，可誰(shuí)知螃蟹早有準(zhǔn)備，揮舞起它的大鉗子，“咔”的一聲，小朋友落進(jìn)水里，滿身是水。誰(shuí)料“螳螂捕蟬，黃雀在后”，一個(gè)小朋友拿著一個(gè)瓶子，趁螃蟹不注意，一下子把螃蟹罩住了，小朋友們皆大歡喜。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)水美、樹(shù)美、人更美的地方.
一條清澈見(jiàn)地的小溪中年潺潺地環(huán)繞著村莊.站在溪邊,往溪中望,你會(huì)看到幾只小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)水中漫步.還有幾只快活的小魚(yú)在水草之間玩耍,有時(shí)還會(huì)不小心被纏住呢!它們努力的`神情還真是可愛(ài).如果望遠(yuǎn)眺望的話會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)阿婆正洗著自家的蔬菜和水果,不時(shí)還聊上幾句家常.當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò).水鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌聲,流水也唱和著.此時(shí)幾個(gè)阿婆便會(huì)唱起山歌來(lái),讓你禁不住翩翩起舞.不僅如此,溪邊的垂柳也扭動(dòng)著身子.有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫(huà)著粼粼的波紋;還有飄落在水面上的落葉,也跳起了水上芭蕾,讓人覺(jué)得一切都是那么和諧.
即使是天旱,這條河也不會(huì)干涸.村民們平時(shí)靠它來(lái)維持生活,可以說(shuō)這小溪以成為村莊風(fēng)景的一角了.它沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的維美動(dòng)人,它是那樣樸素,但它卻讓人感到快樂(lè).我和一群六七歲的小孩子最喜歡扒開(kāi)石頭,尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹.我們并不是捉吃,而是放在玻璃瓶里玩.瞧!這不一個(gè)長(zhǎng)著西瓜頭的小男孩正在觀察目標(biāo)——一只小螃蟹.他等到小螃蟹不動(dòng)的時(shí)候,他先是漫漫的逼進(jìn)看看有沒(méi)有動(dòng)靜,旁邊的小孩都皺緊了眉頭,生怕有個(gè)閃失.確定后,他用手輕快、靈敏地抓住了它的后腳,迅速放回了瓶子里.啊!看來(lái)他已經(jīng)有了不少“戰(zhàn)利品”了.孩子們抱在一起喊著“我們抓到了!太好了!”
這三種美可真成了我們家鄉(xiāng)的特色.
幾根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹(shù)，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……寫(xiě)出了一片蕭颯悲涼的秋景，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出作者內(nèi)心的悲戚。我們可以想象，昏鴉尚能有老樹(shù)可歸，而游子卻漂泊無(wú)著，有家難歸，其間該是何等的悲苦與無(wú)奈啊!接下來(lái)，眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。這一切，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，令人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無(wú)助的客子之悲。
一支極為簡(jiǎn)短的小曲，表達(dá)了難以盡述的內(nèi)蘊(yùn)，形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，給人以震撼人心的藝術(shù)感受。讓人讀之而倍感其苦，詠之而更感其心。讀此曲而不淚下者不明其意也。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇八
很想很想，遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的都市，到江南水鄉(xiāng)去，體驗(yàn)的愜意！
這或許就是我，畢生為之奮斗的目標(biāo)了吧。
其實(shí)，老實(shí)說(shuō)，要體驗(yàn)這種感覺(jué)，也不用刻意跑到江南去，畢竟大老遠(yuǎn)的不說(shuō)，人生地不熟的也是另外一種因素。此刻我反倒覺(jué)得，其實(shí)我的老家就挺好的。比如說(shuō)我們家的故居，坐落在丹載的一所依山傍水的小建筑，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)畢竟年代有些久遠(yuǎn)了，所以故鄉(xiāng)的老屋現(xiàn)在大抵也不太適合居住的了，不過(guò)有時(shí)懷一下舊也挺好的吧，我覺(jué)得。
所以當(dāng)我懷起舊來(lái)的同時(shí)，也就不自覺(jué)的想起了我兒時(shí)的往事。
或許人就是這樣，年幼的時(shí)候，總渴望著能快些長(zhǎng)大：當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候呢，又h懷念起童年的往昔。矛盾？是的，人就是這樣的一種很奇怪的動(dòng)物。
那么人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣去度過(guò)呢？我想不同的人會(huì)有著不同的答案吧。生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累！這是魯迅先生的見(jiàn)解。想想，也挺有道理的。
我目前的工作，經(jīng)常會(huì)讓我不知不覺(jué)的陷入到矛盾當(dāng)中去。因?yàn)橐粩嗟厝L試著改變以往的種種，去提高自己的工作效率。所以這個(gè)過(guò)程是艱辛的，也是值得自豪的，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一路走來(lái)，收獲也挺多的。
而我唯一的缺陷就是處理事情不夠沉著。這點(diǎn)也是我所彷徨的地方。我想在工作中加強(qiáng)自身的素養(yǎng)也就變的尤為重要了吧。
每次聽(tīng)到趙傳演繹的歌曲（我是一只小小鳥(niǎo)）的時(shí)候，總會(huì)感到莫名的感傷。關(guān)于這點(diǎn)，我想我就是一個(gè)定力不夠的人，是一個(gè)情緒容易受波動(dòng)的人。關(guān)于這點(diǎn)，我想我應(yīng)該要注意。畢竟作為銷售行業(yè)的人員，自控能力應(yīng)該要具備收放自如的吧。期待這點(diǎn)，我會(huì)有所改正。
關(guān)于本月的目標(biāo)，原本我是覺(jué)得第三名應(yīng)該是不成問(wèn)題的。但照現(xiàn)在看來(lái)，我仍需努力啊，看來(lái)啊做事還是得高調(diào)一些，做人呢還得低調(diào)再低調(diào)一點(diǎn)為好哦。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇九
春媚的一天，我來(lái)到烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)不像其它江南古鎮(zhèn)，它特別靜，清靜、幽靜、恬靜。
一進(jìn)烏鎮(zhèn)，就是逢源雙橋。烏鎮(zhèn)多的是橋：逢源雙橋、橋、仁壽橋、仁德橋、仁惠橋、福惠橋、永安橋……幾乎每座都是磚筑石砌。船從橋下悠悠蕩出，搖晃著溫暖的陽(yáng)光和游人的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒又突然折向另一條河道中去，河面上又響起另一船的熱鬧。我們?cè)跇蛏闲凶撸系娜藗冃χ次覀儯媾磺宓降渍l(shuí)才是真正的風(fēng)景，可謂“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”。
“人家盡枕河。”烏鎮(zhèn)的靜靜地站在水中。一座座古老的屋似乎在講述著一個(gè)個(gè)古老的故事。游客們?cè)诠爬系?青石板上匆匆而過(guò)，給這個(gè)古老的小鎮(zhèn)帶來(lái)一絲絲現(xiàn)代的氣息。那是清一色的石板街，豆腐一樣平整，每塊石板都磨得光溜溜的。巷子深深，站在高處，一戶戶人家只見(jiàn)片片屋頂，跟船一樣，一層層浮下去。只要有人從巷子深處走來(lái)，身后總會(huì)襯著一片，好像仙境一般，遙遠(yuǎn)又神秘。
我曾在甪直呆過(guò)一段時(shí)間，甪直多雨，不知烏鎮(zhèn)怎樣。閉上眼睛想象雨中的烏鎮(zhèn)，細(xì)碎的雨打在屋頂上，石板上，樹(shù)葉上，渡船上，落啊落。那聲音真的跟音樂(lè)一樣，“沙沙”，耳朵里全是這么柔和的一片。一塊塊石板閃著幽幽的光，遠(yuǎn)處的河這時(shí)似乎睡著了一般，幾艘小船摸模糊糊的只辨得出個(gè)影。
下午三點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了烏鎮(zhèn)，然后把一的心情埋進(jìn)車子，只是似乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已離開(kāi)了烏鎮(zhèn)——這個(gè)小橋、流水、人家的千年水鄉(xiāng)。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十
我的家鄉(xiāng)紹興是一個(gè)這樣小橋流水人家的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一個(gè)個(gè)巨大的橋墩，恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子，深深的插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條鋼鐵巨龍。
橋拱像一個(gè)單峰駱駝的背，從正中突然向空中隆起，很像一座山尖，給人一種險(xiǎn)峻的感覺(jué)。
小溪澄藍(lán)澈底，與湛藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)。遠(yuǎn)處，金黃的稻谷讓人眼前一亮，厚實(shí)的石階將地面和小溪連接在一起，大人拿著小板凳，手中捧著臉盆，有時(shí)一個(gè)，也有時(shí)兩個(gè)、三個(gè)。坐在厚實(shí)的石階上，也許是洗衣，也許是洗菜，手上忙個(gè)不停，可臉上還洋溢著笑容；村子里的孩子們啊，跳進(jìn)旁邊淺淺的水洼里，雖說(shuō)是水洼洼，可就是比小溪淺了個(gè)五六米的，也剛適合孩子們蹦蹦跳跳了，別說(shuō)水洼洼小，里面可不少小魚(yú)小蝦呢！年過(guò)半百的老人，左手旁有個(gè)水桶，右手緊緊握住釣魚(yú)竿子，臉上十分平靜，一動(dòng)也不動(dòng)的，頗有一副姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的架勢(shì)。
潔白的墻壁，烏黑的瓦片一片一片鋪在屋頂上，小屋四面通風(fēng)。一切都是那么和諧，又在無(wú)形中給人以美感，這就是紹興最樸實(shí)的建筑，也是最標(biāo)志性的。門(mén)前的小草探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)的歌唱襯托了生活的美好。啊，我愿永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)間！
如果說(shuō)杭州是朦朧的美，那么紹興則是一種樸實(shí)的美，它的美獨(dú)一無(wú)二！
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十一
走進(jìn)家鄉(xiāng)，總有一種說(shuō)不出的親切感，這里的一花一草一木都深深吸引著我，我對(duì)這里的一切都十分著迷。
“喔喔喔”幾聲雞啼聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳，農(nóng)民們又起身去田地里干活了。站在門(mén)前便看見(jiàn)，一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在路上走來(lái)走去，不時(shí)低頭覓食。其中一個(gè)小雞崽子因貪玩掉了隊(duì)，四處張望，活脫脫像一個(gè)毛絨絨的小球。
成群的茶地綠油油一片，像是站崗的士兵，茶地里定能看見(jiàn)茶農(nóng)們勞碌的身影，到了正午，茶農(nóng)們匆忙地趕回家吃了幾口飯就又繼續(xù)奔向茶的海洋。再向前走，一條蜿蜒的小溪浮現(xiàn)在眼前，小溪的水真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得仿佛看不見(jiàn)盡頭；小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石；小溪的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
到了傍晚，勞作了一天的人們開(kāi)始端著飯碗到處嘮嗑，消除一天的疲勞，大家站在路邊，聊聊家常，天邊的紅霞襯托著夕陽(yáng)，構(gòu)成了一幅和諧美好的家鄉(xiāng)風(fēng)景圖。
夜晚，花草的擺動(dòng)，風(fēng)兒的伴奏，成了一首催眠曲，讓忙碌了一天的人們帶著甜甜的夢(mèng)入睡，一切都變得十分安詳。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那可愛(ài)的小雞崽,愛(ài)那綠油油的茶地,更愛(ài)那清澈見(jiàn)底的小溪，這一切都讓我那么著迷。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十二
她，只是江南水鄉(xiāng)的一隅；她，只是杭州西湖光環(huán)下的一座小城；她，只是慢節(jié)奏生活下的閑適。她，只是一幅詩(shī)意的潑墨水墨畫(huà)－－西塘。
清晨·薄霧·古巷。
清晨，微睜雙眼，窗外的朦朧模糊了整個(gè)世界。我慢慢披上衣服，悄悄起身立于河畔，輕輕嗅起晨曦中的涼意，靜靜地望著這座靜謐的小城，生怕驚擾這一世的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，難得有人家早起，裊裊炊煙縹緲?biāo)姆剑齼苫鹦翘S閃動(dòng)，讓人嗅出家的味道。破曉時(shí)分，晨曦之下，這座被乳白色包裹著的小城，正如襁褓中的嬰兒，恬靜酣暢地睡著。
漫步在貫穿了整個(gè)小城的煙雨長(zhǎng)廊中，古樸的雕花紋飾敘說(shuō)著這里如歌的歲月。臨水的人家還關(guān)著門(mén)，朱紅的漆環(huán)上有著點(diǎn)點(diǎn)銹跡，開(kāi)裂的門(mén)板微微透著鼾聲，屋內(nèi)的人兒還未從香甜的夢(mèng)境中蘇醒。石階上的小狗懶洋洋地趴著，吐著粉嫩的小舌頭，用惺忪的雙眼打量著來(lái)人。一轉(zhuǎn)身，它卻又沉沉地睡去。空氣在潑墨的山水畫(huà)里，用丹青勾勒著閑靜安然。
拐進(jìn)古巷，踏在青石板的小路上，觸摸著斑駁的墻磚，傾聽(tīng)著流年的悠長(zhǎng)。這里不曾有擁擠的交通，不曾見(jiàn)步履匆匆的行人，不曾謂流行時(shí)尚，只有粉墻黛瓦的悠然，只有風(fēng)雨滄桑的古韻，只有心中所向往的小橋流水人家。
她，有著江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意。一拱彎彎的石拱橋低調(diào)地存在著。它沒(méi)有斜拉橋的恢弘氣勢(shì)，沒(méi)有木橋的單調(diào)乏味，有的只是石器的踏實(shí)穩(wěn)重，低調(diào)古樸，默默記錄小城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
河畔兩側(cè)的人家溢著對(duì)生活的滿足，粗茶淡飯映著燦爛的笑容，荊釵布衣襯著和善可親。正午時(shí)分，垂楊柳下，一把蒲扇，一張?zhí)僖危环侥咀溃粔厍宀瑁鍝从眩順?lè)河畔。偶爾幾位婦人在石階下洗衣服，木棒敲打著衣物，濺起片片水花。零星的泡沫蕩漾在河面上，五彩絢麗。她，似乎符合了許多人心目中的小橋流水人家。
傍晚·戲臺(tái)·夜蓮。
暮色已至，天空轉(zhuǎn)為一張墨色的畫(huà)布，點(diǎn)點(diǎn)繁星在小城的熱鬧下有些黯然，家家門(mén)前的紅燈籠映著屬于熱鬧的紅光。燈籠是常年掛著的，不為什么特別的日子，不因什么特別的活動(dòng)，只是告訴遠(yuǎn)方，這里是家。臨水的戲臺(tái)上，唱戲之人吚咿呀呀地哼著地方戲，將聽(tīng)?wèi)蛑藥刖d長(zhǎng)的音韻中。水面似天然的擴(kuò)音器，為那吳儂軟語(yǔ)添了些空靈與清亮。順著河道望去，精致的蓮花燈揣著蠟燭微弱的火苗，載著放燈人真摯的愿望打著旋兒飄向遠(yuǎn)方，星星之火鋪滿了半個(gè)河道，為人們探索明天。你好，未來(lái)！
在快節(jié)奏的都市化生活中沉浮。同是安靜的街道，可平日里卻只有行色匆匆的路人與你擦肩而過(guò)，無(wú)言帶來(lái)的是壓抑。也許坑坑洼洼的石板路不如寬敞平坦的柏油馬路走的舒服，也許木式的房屋不如高樓大廈來(lái)得漂亮，也許有人喜歡都市帶來(lái)的多元化與刺激，而我卻愛(ài)這份隨心的愜意。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十三
炊煙裊裊，從煙囪里探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)村莊，然后慢慢悠悠的鉆了出來(lái)，奔向天空，找他的白云伙伴，嬉戲、玩耍。河上彎彎的小橋，像一個(gè)駝了背的老公公，河岸邊的人們從這里經(jīng)過(guò)，有說(shuō)有笑；小伙伴們從這里奔過(guò)，玩玩鬧鬧；行人從這里路過(guò)，匆匆忙忙……清澈的溪水歡笑著一路奔過(guò)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，奔向遠(yuǎn)方，和他的伙伴，匯合成小河、大江……小草得到了露水的滋潤(rùn)，從芬芳的泥土中伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，冒出小腦袋；野花受到了陽(yáng)光的鼓勵(lì)，慢慢地鉆出泥土的屏障，輕輕眨了眨眼，不可思議的望著眼前的一切；春的信使——燕子，快樂(lè)的鳴叫著，向人們宣告春天的到來(lái)。春天亦是如此，和諧、美好的景象，都展現(xiàn)在人們的眼前。
夏的使者可不會(huì)這么溫柔，他是一個(gè)大大咧咧的小伙，接過(guò)春姑娘編了一半的花籃，開(kāi)始編織起來(lái)。孩子們被他的魔力感染了，撲通撲通，跳進(jìn)了小河，玩起了打水仗，不亦樂(lè)乎。但還有一些安靜的孩子，他們靜靜的坐在岸邊，欣賞著清秀的荷花，或閉上眼睛，嗅著荷花的芬芳。岸邊茂密的樹(shù)木，為孩子們撐開(kāi)一片綠陰，默默的注視著他們。夏的使者，把一切變成了一副栩栩如生的水墨畫(huà)，一點(diǎn)都不亞于春天。
冬，像一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺，他帶來(lái)了一個(gè)寒冷的白雪世界，雪花像是冬的精靈，裊裊婷婷的飄向大地。村莊里的一切景物都被白雪覆蓋了，你瞧！那岸邊的雪松，多像堅(jiān)守在崗位上的戰(zhàn)士；你看！那連綿起伏的大山，多像一座白雪城堡；小橋上也覆蓋著白雪了，小橋下，更有晶瑩的冰凌在訴說(shuō)著冬的寒冷。周圍的一切都靜悄悄的，似乎生怕惹怒了冬的使者。
小橋，流水，人家，成了構(gòu)成這個(gè)村莊必不可少的三項(xiàng)，這個(gè)村莊，便是我的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在的那里，既有古樸的小房子，又有洋氣的小樓房。小橋，仍然坐在河上，架著人們的致富之路；流水，依然不知疲倦的奔流，流向遠(yuǎn)方；人家，卻每天都在變化，變得越來(lái)越好。小橋，流水，人家，一片多么和諧的景象啊！
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十四
我的家鄉(xiāng)是個(gè)水美、樹(shù)美、人更美的地方.
一條清澈見(jiàn)地的小溪中年潺潺地環(huán)繞著村莊.站在溪邊,往溪中望,你會(huì)看到幾只小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)水中漫步.還有幾只快活的小魚(yú)在水草之間玩耍,有時(shí)還會(huì)不小心被纏住呢!它們努力的`神情還真是可愛(ài).如果望遠(yuǎn)眺望的話會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)阿婆正洗著自家的蔬菜和水果,不時(shí)還聊上幾句家常.當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò).水鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌聲,流水也唱和著.此時(shí)幾個(gè)阿婆便會(huì)唱起山歌來(lái),讓你禁不住翩翩起舞.不僅如此,溪邊的垂柳也扭動(dòng)著身子.有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫(huà)著粼粼的波紋;還有飄落在水面上的落葉,也跳起了水上芭蕾,讓人覺(jué)得一切都是那么和諧.
即使是天旱,這條河也不會(huì)干涸.村民們平時(shí)靠它來(lái)維持生活,可以說(shuō)這小溪以成為村莊風(fēng)景的一角了.它沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的維美動(dòng)人,它是那樣樸素,但它卻讓人感到快樂(lè).我和一群六七歲的小孩子最喜歡扒開(kāi)石頭,尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹.我們并不是捉吃,而是放在玻璃瓶里玩.瞧!這不一個(gè)長(zhǎng)著西瓜頭的小男孩正在觀察目標(biāo)——一只小螃蟹.他等到小螃蟹不動(dòng)的時(shí)候,他先是漫漫的逼進(jìn)看看有沒(méi)有動(dòng)靜,旁邊的小孩都皺緊了眉頭,生怕有個(gè)閃失.確定后,他用手輕快、靈敏地抓住了它的后腳,迅速放回了瓶子里.啊!看來(lái)他已經(jīng)有了不少“戰(zhàn)利品”了.孩子們抱在一起喊著“我們抓到了!太好了!”
這三種美可真成了我們家鄉(xiāng)的特色.
擴(kuò)寫(xiě)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”
幾根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹(shù)，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……寫(xiě)出了一片蕭颯悲涼的秋景，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出作者內(nèi)心的悲戚。我們可以想象，昏鴉尚能有老樹(shù)可歸，而游子卻漂泊無(wú)著，有家難歸，其間該是何等的悲苦與無(wú)奈啊!接下來(lái)，眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。這一切，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，令人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無(wú)助的客子之悲。
一支極為簡(jiǎn)短的小曲，表達(dá)了難以盡述的內(nèi)蘊(yùn)，形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，給人以震撼人心的藝術(shù)感受。讓人讀之而倍感其苦，詠之而更感其心。讀此曲而不淚下者不明其意也。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十五
秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)里無(wú)云，伴隨著祖國(guó)母親的生日歌，我們來(lái)到了天齊黃巖，那里群山環(huán)抱，有鳥(niǎo)兒在歌唱，有樹(shù)木在跳舞，有流水在伴奏，宛如天堂般的存在。
那里的花兒多姿多彩，有雪白純潔的，雪花般的小花，它喜歡潮濕，生長(zhǎng)在溪水旁長(zhǎng)有青苔的土地上;有淡紫清香的，蝴蝶般的小花，它喜歡陽(yáng)光，生長(zhǎng)在小路旁陽(yáng)光燦爛的土地上;有俏麗可愛(ài)的，裙擺般的小花，它喜歡微風(fēng)，依偎在淡紫小花的身旁，偶爾與風(fēng)兒共舞。還有更多有特色的花兒，數(shù)不勝數(shù)。
那里的樹(shù)木種類多樣，各有風(fēng)姿，有挺拔的松樹(shù)，身材魁梧，像一位蓄勢(shì)待發(fā)的大將軍;有小巧的柳樹(shù)，婷婷玉立，好似一位正在梳理自己辮子的窈窕淑女;有十里飄香的桂花樹(shù)，好似一位少女在炫耀自己美麗的新衣裳。樹(shù)木風(fēng)姿不一，各有特色。
最有意思的是那里的流水，有的地方奔騰不息，有的地方卻水平如鏡。奔流不息的溪水里，幾塊巨石像攔路虎一樣，矗立在小溪之上，巨石哪攔得住奔騰的溪水，溪水兇猛地從巨石上越過(guò)，像勇猛的軍隊(duì)，越過(guò)障礙。水平如鏡的溪水里，倒映著群山的風(fēng)姿，雪白花兒伸頭一瞧，看見(jiàn)美麗的容顏，羞澀地連忙捂住了臉。奔流的小溪上方的兩塊巨石相擁在一起，形成了傳說(shuō)中的天生橋。我們從橋上往下望，發(fā)現(xiàn)自己的臉龐在溪水中一清二楚，美妙極了。
這么美麗的大自然一定少不了勤勞的人們。看，一位農(nóng)民伯伯正悉心照料著小白菜，看著小白菜那嫩嫩的綠菜葉，小白菜們一定很舒適吧。看，一位農(nóng)民阿姨正在收割玉米，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的玉米正被阿姨放進(jìn)籃子里，看著玉米那金黃的玉米粒，玉米們一定被照顧得很好吧。看，對(duì)面山上的老爺爺老奶奶正在收獲著鼓囊囊的黃豆角，布滿皺紋的臉上洋溢著喜悅的笑容。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，仿佛在向勤勞的人們祝福，祝福他們一年會(huì)比一年好。這里到處都彌漫著秋天的氣息，豐收的快樂(lè)。
大自然如此美好，我們伴著落日，依依不舍地離開(kāi)了這畫(huà)一般的美景和淳樸善良的人們。
小橋·流水·人家（匯總16篇）篇十六
東風(fēng)喚我，西園閑坐。
——題記。
【理想】。
溪水潺潺，它漫延于一片森林。溪水的上頭，有座小橋。那橋給人以復(fù)古的感覺(jué)，又給人以親切的感覺(jué)。
森林如綠色的海洋，它吞沒(méi)了小橋、流水、人家。森林里只有一間木屋。木屋前是小橋流水，木屋后是一座花園。
那戶人家與世無(wú)爭(zhēng)，不奢求得到什么，只愿過(guò)得幸福。而這樣的生活是我的理想。如果可以，我希望那戶人家是我。
【流水潺潺】。
小溪是溫柔的，它滋養(yǎng)著森林的生靈。它便像母親，無(wú)私的撫養(yǎng)著我們。它從不求任何報(bào)酬，但它眼里是以助人為樂(lè)。
溪水是清澈見(jiàn)底的，明凈得像母親的眼睛。水里的魚(yú)蝦，像一對(duì)要好的朋友。岸邊的花草，成為小溪的發(fā)飾。粉里夾著綠，甚是好看。
【小橋】。
溪流之上，有一座橋。那座復(fù)古的橋，上面刻滿著條紋。
橋柔情的俯視著溪水，似乎有什么秘密要告訴溪水。它彎著腰，像是一位駝背的老爺爺。這位老爺爺，不知將多少人渡過(guò)橋的另一頭。
這座古橋，使我想起看過(guò)的一句話：橋，不是冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。讓人們情不自禁的用詩(shī)文來(lái)贊頌它。
【人家】。
這片森林里住著一戶人家，而那戶人家是我。我勤儉節(jié)約，每天過(guò)著粗茶淡飯的生活。一碗粗飯，一杯茶，便可滿足我的需求。
我每天照料著屋后的花園。在精心照料之下，它們也不負(fù)我所望，它們也花枝招展。
在森林的夜晚很美，月光照射大地，流星劃過(guò)天空。這樣的生活很美。坐在夜晚的森林里觀景，都是此生最大的榮耀。
再端起一杯茶細(xì)細(xì)品，會(huì)品嘗到白天從未感受到的感覺(jué)。此時(shí)是靜的，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西，能夠打破此時(shí)的靜。
【愿望】。
我不奢求榮華富貴，不奢求名垂千古。但愿過(guò)著一杯茶，一碗粗飯的生活。
過(guò)著自由自在、無(wú)人拘束、忘記世俗的生活。這樣的生活于我——很美，是我向往的生活。
林中只有我一人，看看書(shū)，看看星辰，寫(xiě)寫(xiě)作文。這是我的理想，也是我的夢(mèng)想……。