優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求，引發讀者的興趣和思考。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。
小學二年級秋（模板21篇）篇一
對于我來說，長大是一件非常渴望的事情。
‘長大’這個詞在我的腦海里閃了無數下，說實話，我真的很盼望長大。
長大后，就可以做自己喜歡做的事情了，也就自由了，不用再聽媽媽的嘮叨了，不用再受爸爸的訓斥了，不用再照看弟弟妹妹，省的跟她們大發脾氣。
長大后，我就可以實現我自己的夢想了，我的夢想是當一名女特警，能抓住犯罪嫌疑人。根據需要刻意一槍斃命，百發百中，怎么樣？神氣把！這就是長大后的我。
長大后，就可以買自己喜歡吃的零食了，以前沒有弟弟妹妹的時候，零食還是比較多的，但是自從有了他倆的時候，我的零食就沒多少了，甚至都沒有。所以，長大后要買好多好多的，想吃什么買什么。
長大后，就不用寫作業了。現在的作業很多，寫完語文寫數學，寫完數學寫英語，多得讓人都不想寫了。老想這玩兒，想怎么玩兒，去那玩兒。長大以后把！不僅可以不寫作業，還可以隨便玩，想到那玩到那玩，無拘無束，自由自在。
我真的好想長大。
小學二年級秋（模板21篇）篇二
在童年里，有很多快樂，看書的快樂，畫畫的快樂……但是今年我正在等待過年的快樂。
快樂是一種享受。我個性的高興，因為今年過年我要享受啦！以前過年我都沒有守過夜，今年我還給我老媽提議守夜呢！美吧！！！！
我們住在高層，院子里的人放煙花，我們都能看見呢！去年放煙花，我們全家都站在陽臺上，突然，一個煙花放了上來，讓我們看起來，可真大啊！差點沒把我們窗子熏了呢！那剛放上來的時候，把我們的房子照得一閃一閃的，簡只太美了！
過年我們也吃餃子，父母總是叫我給長輩說祝福話，害的我這個膽小的小美女臉都紅了！不要給別人說哦。
我天天盼望著過年。
我愛新年的快樂！
小學二年級秋（模板21篇）篇三
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問中拉開了序幕。
當我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏。可是，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去。“唉，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續往下吹。可……看了他的氣球，你一定會嘆一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會出血。“噼里啪啦”，班級里響起了一片熱烈的掌聲。“比賽結束”。陸老師大聲說。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸得心服口服。
小學二年級秋（模板21篇）篇四
九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。
你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們在早讀背詩呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。”白鷺說，“今天可是教師節呀！”
“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了。”
“對，因為他們的孩子會這首詩。”
他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！
聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。
小學二年級秋（模板21篇）篇五
擺在我面前的是我春天拍的照片。那時候，正趕上國慶節，爸爸媽媽帶我去玩。到了公園，啊!我身后是一片花的海洋，火紅的雞冠花，金黃的迎春花，粉紅的桃花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷，清清的水塘里，微風一吹，圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身，“一、二、茄子”，“咔嚓”一聲，幸福的微笑就在臉上久久洋溢。
夏天的照片可有趣了。我剛從鄉下舅母家回來，身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的，頭上扎著兩個小羊角辮兒，穿著大紅花衣裳，再配上表姐的一條大馬褲，變成了一個實實在在的山里娃。爸爸媽媽拉著我去照相，我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花，臉拉得長長的，兩條眉毛像是擰到一塊兒，肚子脹得鼓鼓的.，里面大概全是氣吧?媽媽見我這個模樣，連忙給我拍了照。
我還有秋天的照片呢!那時我剛滿八歲，我們一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了，花兒也凋謝了，只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那里，媽媽讓我站在一棵松樹下，雙手一背，神氣得像個小大人似的，只聽“咔”地一聲，我的八歲生日照就拍好了。
我冬天的照片更有趣呢!我們來到院子里，看見到處雪皚皚的，樹木也披上了厚厚的衣裳，地上的白雪可以堆幾個大雪人呢!當然，兩個哥哥也在，于是我們三人打起了雪仗，就這樣，抓著幾大坨松松的雪球，你扔我躲，你追我趕，我們臉上、身上都落滿了雪，爸爸見了，哈哈大笑，連忙讓媽媽打開相機給我們拍照。
你瞧，這些照片很有意思吧!我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……。
小學二年級秋（模板21篇）篇六
今天，要評選大，中，小隊長。
上課鈴還沒有響，我的心像掛了十五個吊桶——七上八下。鈴鈴鈴，清脆的上課鈴響了我的'心更加緊張。
老師走進教師在黑板上寫著“評選大，中，小隊長”七個大字有的同學滿面笑容覺得自己一定能當隊長；有的同學無奈的等待著結果。
老師說：“同學們自己選自己。”同學們有九個上臺選自己，可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說，九位同學當大隊長。這時候我委屈的眼淚流了出來老師說：“你不要哭，要知道有自信心的人才能當上隊長。”
回家的時候天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，小樹好像說：“不要驕傲別望了以后擔負的責任。”
小學二年級秋（模板21篇）篇七
今天校園組織我們去東湖春游。
在路上我往車窗外看一看，哇。東湖的風景真美呀。陽光明媚，春暖花開，柳樹笑彎了腰，小草綠油油，花兒紅艷艷，好象歡迎我們的到來。
在東湖我玩了許多好玩的游戲，有捉魚，有劃船，玩游樂園，還去蹦跳跳床……大家玩得可開心了。
到吃午飯的時間了，我把桌布鋪在草地上開始吃午飯了。我帶了千層餅，同學們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車回校園了，由于玩得辛苦，我一上車就睡著了。
今天真是愉快的一天。
小學二年級秋（模板21篇）篇八
你們有去過太空嗎？我沒去過，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過咀嚼一種特殊的橡皮糖來代替刷牙。當人進浴室洗澡的時候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會飄浮起來了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬個為什么中的一個生活小常識，說飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進去的食物，要靠胃分泌的胃液來幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經常在飯后喝水，還會引起消化不良，身體健康就沒有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時間，我從來都沒有在外婆家住過，在那里我認識了新的小朋友，一個叫何寧，一個叫倪夢飛，還有一個叫阿宇，我和他們一起玩跳長繩，外婆家的門口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來都沒玩過，外公教了我好久我才會，真有趣！
董老師在網上發表文章，要求我們做一個生活中的有心人。暑假生活開始了，我要按照董老師的要求，除學好書本知識外，在生活中學會觀察。
學會聯想，學會獨立生活，學做家務，主動照顧爸爸媽媽，不斷豐富自己的社會知識，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時間內都完成了。吃過早飯，我們來到教室。呀！已經有兩三個同學在這里了。不一會兒，大家都到齊了。老師說：“我們上課了。”老師先讓我們練字，我們都非常認真、仔細地寫了起來。
字練好后，老師讓我們做五頁數學作業，我們仔細地做了起來。作業做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學們個個吃得飽飽的。補習班的生活真有意思。
小學二年級秋（模板21篇）篇九
如果哥哥的文章被拒絕了，應該是。真的，我不是一個勵志的人，所以不要崇拜我，我其實是個姐姐！
雖然我是個頹廢的人，但是我上一次考試只考了38分。腦殘的物理老師抱著“一切為了學生”的信念把我的成績發給父母，然后我就慘了.
敢說死，先給哥哥幾巴掌再說，好端端無聊的飛，死什么死！兄弟，我說我死了這么多年。我死了嗎？你以為我沒有勇氣嗎？我沒有勇氣。如果我能死，我已經死了十輩子了。我不能死，證明我還有活下去的價值！
各位，我們有資格說自殺嗎？如果你學生物學，你就知道一個細胞分裂多少次才能分裂成一個人。我們死的那么容易，就那么一瞬間，但你能不辜負剛出生的純凈的自己嗎？地球上的人，擅長出生。我們變成了今天的樣子。如果我們就這樣死了，那就太可惜了。
所以，從今天開始，我會像幾件寶貝一樣坦白自己的悲慘經歷。何樂而不為，只是想告訴你祖國的花朵，困難不是最可怕的，可怕的是對困難的恐懼！
故事就這樣開始了！
小學二年級秋（模板21篇）篇十
晚上睡覺的時候媽媽問我，今天星期幾？我答，星期四。“好快啊！一個星期又快過完了”媽媽輕語到。我機械的點點頭，發現在黑暗中媽媽看不見就又補了一句“是啊”！媽媽睡了，我卻因為這一句話半晌睡不著。
好像這樣一周一周的過，時間真是過得太快了。心里虛虛的，就像自己馬上會變得老態龍鐘一樣。我不是因為怕自己會變老，而是這時間匆匆過去了，我卻什么也沒有讓它帶走。我的時間本應是一副色彩絢麗的水彩畫，可它過去了，我才醒悟般地拿起畫筆，在新的時間里隨便抹幾筆，因為我也不知道該畫些什么。
現在，我想明白了，因為我想起我看過的一部卡通電影《哈爾的移動城堡》里面的女主人公，因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒有被嚇倒，而是通過自己的努力讓自己變年輕了。我想，一個人只要有目標，就算實現目標的路上困難重重，自己也會義無反顧地踏上征程！
我不能作沙，要主宰自己就要做“水”，做一眼清泉，做淙淙溪流，做奔流長河，做汪洋大海。只有水，才能不被水沖走，才能一路高唱歡快的歌勇往直前！
小學二年級秋（模板21篇）篇十一
一天，動物們在森林里玩，小鴨子不小心，掉進了一個坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫。伙伴們頓時才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說：“你別急，我來救你！”小猴從樹上折下一根樹枝，一邊靈活調整位置，一邊對小鴨說：“接住樹枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來。可惜，坑太深了。“救救我，救救我！”小鴨子擦著汗水說。“我們也來試試。”小鳥杰瑞和班尼也參加了這項“拯救小鴨子行動。”它們飛進坑，想把小鴨子抓住，帶它上來。“哎呀！”原來小鴨子太重，還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來，小鳥們此時也只能無可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來，跑到坑旁蹲下來，把水倒進坑。這是，小動物們明白了，都一致認為這是好辦法，于是加入了小熊的隊伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來了！在旁的動物們非常高興。
“謝謝你救了我。”小鴨感激的說。“沒事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。
從此，他們成為了好朋友。
小學二年級秋（模板21篇）篇十二
金風送爽，丹桂飄香，美麗的秋天作文。秋天，一切都變得不一樣了；秋天，是一個飽含溫暖的季節；秋天，是一個豐收的季節。
剛走進水果們的王國，就看到所有水果都長大嘍！看，那一串串葡萄，都披上了紫瑩瑩的旗袍，正做著防冬保暖，兄弟姐妹們都緊緊抱在一起。紅紅的蘋果像一個個小燈籠，在夜晚時，可以為人們照亮大地。瞧，彎彎的小月牙，高高地掛著；又像一條小船，搖啊搖。桃花很美，而且水蜜桃的口感也超贊，甜津津的。話說“三月桃花遍地開”，那我還可以說成“九月蜜桃遍地收”。
再來到田野，又是一分收獲的喜悅。棉花開心得咧嘴大笑，一不小心，都把自己的外套拉鏈給撐開了。這一顆顆飽滿的稻穗，永遠是愛問問題的孩子，總是打著個大大的問號。玉米也在哈哈大笑，它們露出自己的大黃牙，仿佛在說：“伙計們，快來看我的黃金牙！”黑紅黑紅的高粱真害羞，金黃金黃的大豆圓滾滾的，整個莊稼都成熟了！農民伯伯們忙得不亦樂乎，但他們的心里卻樂開了花兒！
天空像一個巨大的藍寶石，湖水像剛泡過的綠茶，清亮清亮的，桂花的香氣撲面而來，秋天的作文《美麗的秋天作文》。一群大雁正在向溫暖的南方飛去，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“十”字形。楓樹像喝了過量的酒，紅得像火一樣。各種菊花的形態、色彩都數不勝數。它們有的像一個圓圓的球，有的像漂亮的小姑娘一樣嬌艷，我最喜愛長絲菊，它們的花瓣又細又長，花瓣把花心襯托得格外艷麗。菊花紅的如霞，白的似雪，黃的像金······菊花真美啊！
秋天真是一個迷人的季節，人們能在這美好的季節里放松身心、體驗生活的多姿多彩，觀賞著這美麗的風景，是多么快樂呀！
我愛秋天！
小學二年級秋（模板21篇）篇十三
捐款箱前一個個陌生的身影，送去的卻是無比的溫暖，他的行為多么美。
最美司機在自己受傷的時候，用45秒保住了全車人的性命，司機的心靈有多么美。
仔細觀察一個漂亮的碗，會發現它的外觀真的很美，但是，它的心靈卻是空的。美不在外表，卻在內心。
有一種美叫責任。最美司機盡到了司機的責任，最美老師盡到了老師的責任，最美士兵盡到了士兵的責任。
有一種美叫凝視，凝視世界的.美。宇航員劉洋陽登上宇宙發現，原來地球那么渺小，又是那么偉大，離開了地球才明白自己對地球是多么依賴。
小學二年級秋（模板21篇）篇十四
今天早上，吃完早飯，我的媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行？”
“可以呀。”我二話不說先拿起果盤，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒用的東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤里。
然后，我把整理裝飾瓷盤，程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了，我問我的媽媽：“怎么樣？干凈嗎？”
我的媽媽說：“不錯，很好，既幫我的媽媽干活了，也鍛煉了身體！”
幫我的媽媽做家務真有意思，下次我還要幫我的媽媽做家務，比如，擦窗臺、拖地等等。“我的媽媽，下次做家務一定要約上我吆！”
小學二年級秋（模板21篇）篇十五
早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時候套上了精鋼護腕？！”我驚訝地呼喊起來。
“因為我和你互換了。”一個甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”
我驚訝極了。“這一點科學依據都沒有！”我大吼一句。
不過，這居然是真的！噩夢才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！
突然，震蕩停止了。“我”喊：“肚子餓死啦！”爸爸馬上端著牛排進來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！
不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用。“我”還嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧。”我心里就像放進了一塊千年寒冰，冷到了極點。
幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉筆，我飛快地轉了起來，一陣暈眩。
結束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。
我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”
“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發現全身都濕漉漉的。
我摸摸腰，還好，沒斷。
看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會拿筆出氣了；以后，我再也不會無視筆，它也有生命。
經過這次經歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！
小學二年級秋（模板21篇）篇十六
我的姐姐是一個演員。每次別人一問我姐姐的事兒，我就會特別開心，因為我喜歡看她演戲，她演得戲很受大家歡迎，她也很會演戲。
不過很少有人會問到我的姐姐……因為我是獨生女，而姐姐是大伯家的女兒。自然，我還沒想要找人炫耀姐姐的地步，等別人問到了，我就會同別人說一說，還總是用輕描淡寫的語氣去說，其實心里不知道有多高興能同別人說說我這個美麗又厲害的姐姐。
姐姐生得特別美，當然，不美又怎么會那么輕易選擇了當演員這條路呢？姐姐的美是我這輩子也無法企及的美，不像我這種丑小鴨，姐姐生下來就是天生麗質的，繼承了大伯那種混血一般的長相，再加上姐姐從小習舞，每次我同姐姐出去玩都會被路上碰見的同學問這是誰，等回到學校還要跟我說你姐姐好像仙女下凡。這些我都習以為常了，畢竟這是一眼就看得出來的事實。
可我想分享我姐姐的不只是因為她長得美，我想說的`是她不僅美還特別的厲害呀！你們怎么不問問我姐姐是干什么的呢？相比現在流量明星而言，姐姐肯定是“名不見經傳”那一類的了。因為姐姐挑戲很講究，從考上中戲開始，她就知道自己的路看似光鮮亮麗，其實特別不好走，要想有所成就，必須付出比別人多一萬倍的努力才可以，這也使得她從不隨便接戲浪費自己的時間，除了剛出道時候接過鍛煉自己的一兩部沒什么內涵的片子以后，她再也沒接過她認為沒什么流傳價值的影片，她會在接到好戲的時候，勤勤懇懇的跟著劇組到處演，她也會在沒接到戲的時候，堅持著練臺詞、形體以及一個優秀演員會做的一切事情。姐姐演的戲，一播出，我們都是全家老少一起擠在客廳里面看姐姐的戲份，身邊的熟人也會在看見姐姐的戲后給我們夸姐姐演得好。
每次一聽到別人夸我姐姐的時候，我也特別高興，因為姐姐她值得這些夸贊，她不僅生得美，她工作起來也特別厲害！
小學二年級秋（模板21篇）篇十七
百尺樓的一家理發店，已成了我經常常去的理發店。
理發店的門前有一個彩色旋轉筒。這個彩色的旋筒365天天天旋轉，就像仙仙女那樣優雅、美麗。理發店的玻璃門上貼著很多模特的發型，還貼著很多的假發，漂亮極了。
理發店里最多的屬人了。有的人頭上夾滿了夾子，東一個，西一個夾子都快比頭發多了；有的人在染發，頭上戴著一個東西，可真像一個外星人；有的人在排隊，排隊的人七嘴八舌地交談著。第二多的就是排成一安形的靠背椅。靠背椅可靈活了，可以旋轉，也可以升上降下。靠背椅前是一面面的鏡子。鏡子旁邊還貼著一條彩色的花邊。鏡子下面有許多工具，我只認識吹風機和梳子了。
輪到我剪頭發了。理發師給我穿上一件長袍，然后用夾子夾上，開始剪發了，理發師先把我的頭發夾起來然后一點一點剪發，很快我就剪完了頭發。
每個月我都會去理發店。
小學二年級秋（模板21篇）篇十八
小明是個小書迷。
有一天，小明在放學回家的路上，一邊走一邊看書，老奶奶看見了，上去勸阻說:“孩子，走路不能看書，會撞到車的”。小明一聲不吭地走了，繼續看他的書。
吃晚飯的時候，小明拿起書一邊吃飯一邊看書，爸爸媽媽說:“吃飯的時候不要看書，容易噎到，還會消化不良”。小明置之不理，爸爸媽媽拿他沒辦法。
晚上，星星姐姐和月亮妹妹漸漸地出來了，小明心想:這下總沒人管我了，星星姐姐看到小明還沒睡，忍不住說:“這么晚還在看書眼睛一定會近視的。”
有一次學校組織體檢，測視力，輪到小明測視力，小明怎么努力也看不清楚，醫生說:“你是近視了。”小明恍然大悟說:早知道就聽爸爸媽媽的話，好好保護視力了。
小學二年級秋（模板21篇）篇十九
我的媽媽今年36歲了，身高一米六八，體重110斤，有點瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近視眼鏡，很多人說她看上去還象個大學生。
我媽媽上街時總喜歡在服裝店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她現在已經很少逛街了。
我媽媽喜歡吃麻辣的食物，重慶火鍋是她的最愛。
媽媽唱歌總跑調，英文發音也不準，語文生字她有時分不清平翹舌音，但她的數學很好，我的數學功課，就由她來輔導。
我喜歡我的媽媽!
小學二年級秋（模板21篇）篇二十
教室，顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨著時代的變化，科技也更加的發達，各種智能產品層出不窮，并不斷升級，和人們生活的聯系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結合，又會怎么樣呢？
相信坐在教室后排的同學，上課時一定有這樣的煩惱：前排同學個子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對這些問題，研發一種產品：每個課桌上配備一個屏幕，隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點，如果老師用ppt幻燈片，屏幕上也能顯示喔！
現在，近視的同學越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以，在教室里安裝上監督系統，專門用來監督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發現坐姿不端正，課桌上的提示燈就會亮紅色；反之，哪個同學坐姿端正，課桌上的提示燈就會亮綠色。一節課下來，哪些同學被亮紅燈，哪些同學被亮綠燈，老師會知道得一清二楚。
很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學生學得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”！
小學二年級秋（模板21篇）篇二十一
有一棵小樹，上面有好多樹葉，樹葉們依戀著小樹，個個滿心歡喜。
突然，一陣大風吹過，一片剛生出來不久的小樹葉被風裹挾著，身子狠狠地晃動起來……哎呀，不好！小樹葉飄落在地了！
可小樹葉不會說話呀，也不會喊救命，怎么辦?小樹葉想回家，想回到樹上，想和她的家人在一起。但現在，她只能等待，她想，大風一定會回來的，一定。
一個小時過去了，大風沒回來。
兩個小時過去了，大風沒回來。……。
小樹葉望了望樹上，她的家人肯定正在牽掛她呢，她想：大風明天肯定會回來的！一定！
她就靜靜地，等著……。