在學(xué)業(yè)上，優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析，還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗。
星星一年級（熱門17篇）篇一
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會本課8個生字，兩條內(nèi)的1個字只識不寫。認(rèn)識3個偏旁。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。
3、通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會獐生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
重點難點正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會獐生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
課前準(zhǔn)備光盤、生字卡片
師生學(xué)互動過程
學(xué)步驟師活動學(xué)生活動
一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入
二、初讀課文，認(rèn)識新朋友
三、初步理解課文內(nèi)容
四、學(xué)生字
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、細(xì)讀課文第一段
三、細(xì)讀第二段
四、總結(jié)
1．猜謎語：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。
2．板書課題：鮮花和星星。
1．學(xué)生自讀課文，做到：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊圈出生字。
2．引讀課文：我最喜歡……真比……還多。
3．小朋友都找到了哪些新朋友呢？4．出示生字卡片，
老師領(lǐng)讀，幫助正音：“滿、真”：讀前鼻音。 “真、數(shù)”：讀翹舌音。
5．把生字朋友帶入課文中，把課文讀正確、流利。檢查
1．師示范讀課文，邊讀邊指導(dǎo)看圖。
2．學(xué)生交流：你們看到了什么？覺得怎么樣？
3．你們讀讀課文，想想課文主要寫了什么？
1．認(rèn)讀生字卡片，鞏固生字的字音。
2．學(xué)新偏旁。真：是“十字頭”，顆：是“頁字旁”，朵：是“幾字頭”。
齊讀兩遍名稱，并書空。
3．能給生字找朋友嗎？
4．自學(xué)課后筆順表，描紅生字筆順。
5．反饋檢查“最、滿”的筆順。
6．指導(dǎo)書寫。
7．生描紅、臨寫，師巡視指導(dǎo)。
1、復(fù)習(xí)生字詞
2、復(fù)習(xí)課文
1、大自然一年四季都開滿了美麗的鮮花，你知道夏天有哪些鮮花嗎？
2、老師請小朋友們拿起手中的畫筆把自己喜歡的花兒用最美的顏色把它們畫下來，然后放到草地上來。
4、出示：我最喜歡夏天滿地的鮮花
5、誰來讀讀這一句？她讀得怎樣？
6、夏天啊，到處開滿了鮮花，可多了，多得引讀“真比天上的星星還多”。
1、到了晚上，花兒睡了，一顆顆小星星們眨著眼睛從天邊跑了出來，小星星們都出來吧！
2、哇！這么多可愛的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊？
3、好了，小星星們，都回到天空中去吧！
出示“這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多”
5、我們一起美美地讀讀這首詩吧！
1.猜謎語。
2.齊讀課題。
1.自讀課文，做到讀通順，圈出詞語。
2.跟讀課文
3.學(xué)生拼讀生字，不正確的讀音其他學(xué)生來幫助糾正。
4.學(xué)生搶讀。
5.生讀文，齊讀。
喜歡哪一小節(jié)，就讀哪一節(jié)，指名讀，比賽讀。
1．看書，看圖理解課文。
2．匯報看圖的收獲。
3．討論交流說課文主要內(nèi)容。
1．認(rèn)讀生字。
2．給生字組詞。
3.描紅生字筆順。
4.書寫生字。
1.認(rèn)讀生字。
2.讀課文。
1.學(xué)生回答（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來香……）。
2.生畫，把畫好的鮮花貼在黑板的草地上。
3.生討論。
4.學(xué)生讀第一句。
5.學(xué)生評價。
1.學(xué)生唱：一閃一閃亮晶晶。
2.學(xué)生回答（北斗星、牽牛星、織女星……）。
3.生把星星貼到黑板上的天空中。
4.同桌互讀。
5.齊讀詩。
6.生練習(xí)背。
星星一年級（熱門17篇）篇二
小猴子皮皮和朋友們都是生活在一個大森林里，在森林中，有一位慈眉目善的老奶奶，每天起早貪黑，照顧著所用的小動物。
小猴子皮皮一聽，一時不語了，這下，他可不淘氣了，不會的就向老奶奶虛心請教，功夫不負(fù)有心人，它終于學(xué)會了編竹籃。它每天都這樣堅持和老奶奶一起編竹籃，小動物們也受到了啟發(fā)，紛紛趕去幫助老奶奶干活兒。從此老奶奶再也不用那么辛苦了，而這個森林里的動物每人學(xué)到了一種本領(lǐng)，同時每人也學(xué)到了一種美德：不會的事情應(yīng)該向別人虛心地請教，耐心學(xué)習(xí)，堅持到底，才能有所收獲。
星星一年級（熱門17篇）篇三
小學(xué)生作文大全。
月光灑在湖面上，湖水泛起銀色的浪花。
小小的星星一閃一閃像一顆顆小棋子，撒在棋盤上。有的大有的小有的亮有的暗。
小明高興地用手指著一顆顆星星數(shù)起來:一顆二顆三顆......突然一顆流星從天邊劃過.
真是一個迷人的夏夜呀!
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星星一年級（熱門17篇）篇四
這天，住在森林里的小兔子買了一臺電腦，小猴子非常羨慕他，于是，小猴子下定決心，也要買一臺電腦，可是資金不足，于是小猴子就在屋后種了一塊西瓜地。
夏天到了，西瓜也成熟了。小猴子正在收西瓜，發(fā)現(xiàn)有幾個西瓜生病了，于是就帶他們?nèi)タ床 ａt(yī)生說：“這些西瓜要住院。“小猴子交了10元住院費，10元藥品費。終于過了一個星期，西瓜好了。小猴子把他們帶到市場上去買。
過了幾天，小猴子帶著買西瓜的錢來到了賣電腦的地方。他看了很久，覺得每一臺都很好，但他最喜歡一臺綠色的電腦，但再一看標(biāo)價，要5000元，可自己只帶了4999元。正當(dāng)他垂頭喪氣的走出電腦市場的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。小猴子想：一定是上天給我，讓我買電腦的。于是，他就把錢撿起來，湊齊了5000元錢，把電腦買回了家。
終于，小猴子也有自己的電腦了！
星星一年級（熱門17篇）篇五
教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文蘇教版（國標(biāo)本）第二冊《鮮花和星星》第一課時。
教學(xué)目的：
1.認(rèn)識生字，讀準(zhǔn)字音。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過讀書，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。
教學(xué)重點：認(rèn)識七個生字，一個只識不寫。感情朗讀課文。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
教學(xué)準(zhǔn)備：媒體課件，音樂磁帶。
教學(xué)過程：
（一）激趣，在猜謎中導(dǎo)入課題。
1．小朋友們，今天這堂語文課，老師先給大家猜一個謎語：它是天空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。猜到了嗎？（板書：星星）（出示：星空圖）
2．瞧，這就是夏天的星空，多美啊！其實，夏天不僅星星美，地上盛開的鮮花也很美。（板書：鮮花）（出示：鮮花圖）你們喜歡這兩樣事物嗎？今天老師就帶著大家一起來欣賞鮮花和星星。（板書：和）
（二）認(rèn)識字詞，初讀課文。
1．聽！（情境范讀課文）
2．多好聽的課文呀，想不想學(xué)呀？那我們打開書本，自己先試著讀一讀課文，仔細(xì)讀讀課后的生字朋友，可別把它們的名字給叫錯了啊！（學(xué)生自讀課文）
3．（出示帶拼音的生字）讀了課文，自學(xué)了生字，你覺得哪個字的讀音應(yīng)該提醒大家注意的呢？（指名說，指名讀，再開火車讀，齊讀）
4．去拼音讀生字。
5．讀帶生字的詞語。（重點好輕聲音的詞語）
6．認(rèn)識了剛才的朋友，現(xiàn)在我們可以很輕松地來學(xué)習(xí)課文了，請小朋友們再打開書本，我們一起來讀讀課文。（注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。）
7．齊讀課文。
8．說說你讀了課文想到了什么？
（三）精讀訓(xùn)練。
教學(xué)第一自然段
1．課件出示第一自然段的文字。
2．指名讀，其他小朋友想想，聽了他的朗讀，你好象看到了什么？或是你想到了什么？
3．學(xué)生交流。
4．把自己想到的花多或是花美用你的朗讀告訴我們大家，你也可以加上你的動作來告訴我們。
5．齊讀第一自然段，讀出對花的喜愛。（出示鮮花圖，情境讀）
教學(xué)第二自然段
2．輕松一刻：《閃爍的星星》。
3．課文也把星星寫得很美。我們一起來看看。（出示第二自然段文字）
4．大家可以自己讀讀，也可讀給你的前后小朋友聽。
5．指名讀。
6．誰來說說他讀得怎樣？（指名試著評評）
7．齊讀這一段，讀出對星星的喜愛。（出示星星圖，情境讀）
8．出示兩句真比還多，比較突出花多、星多。
9．小結(jié)：白天，那么多的鮮花美麗極了，夜晚，天黑了，花兒看不清了，但又有美麗的繁星點綴著天空，大自然多美啊！你們喜歡著大自然的景色嗎？（聽課文情境讀，學(xué)生閉眼想象）
（四）拓展練習(xí)
1．課件出示羊群圖。
2．小朋友們，這圖上畫的是什么啊？
3．老師想給這圖寫一首小詩，可還沒有寫完，今天你們學(xué)了《鮮花和星星》這篇課文后，老師相信你們能幫老師完成。出示：
草原上到處是_________，
這里_________，
那里_________，
真比__________________。
4．評出優(yōu)秀小詩人。
（五）寫字
1．出示：真朵最
2．打開書本，自學(xué)筆順表。
3．指名說說寫真時應(yīng)注意什么？
4．老師強(qiáng)調(diào)長橫的寫法。
5．學(xué)生書空真。
6．看看電腦老師怎么寫真字的。
7．學(xué)生描紅：真朵最
8．學(xué)生臨貼，在自己的田字格本中每個練習(xí)2遍。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)生字詞，使學(xué)生進(jìn)一步理解詞語的意思。
2、在朗讀中體會課文。
教學(xué)內(nèi)容：第二課時。
教學(xué)重點：有感情朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備：草地、星星、多媒體課件。
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)生字詞
出示：滿真數(shù)顆朵
小朋友們，這節(jié)課人們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十三課-------鮮花和星星。
（1）上節(jié)課學(xué)過的生字還記得嗎？讓我們兩列火車一起開。（生開火車讀生字詞）
（2）這些字寫得時候要注意些什么呢？
（3）看到這個顆，我們想到了另外一個棵，這兩個ke有什么不同呢？（生比較）
做個小填空：
一（）大樹一（）星星
2、復(fù)習(xí)課文
看來小朋友們的生字掌握得不錯，那課文你能不能讀得既準(zhǔn)確又流利呢？（指名讀）
1、大自然真美啊！一年四季都開滿了美麗的鮮花，漂亮極了！你知道夏天有哪些鮮花嗎？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來香）
2、老師請小朋友們拿起手中的畫筆把自己喜歡的花兒用最美的顏色把它們畫下來，然后放到草地上來。（生畫，把畫好的鮮花貼在黑板的草地上）
3、小朋友們畫得花兒真美啊，看到這么美的花兒，老師想到了一個詞，就是五彩繽紛，你也想贊贊這些美麗的花兒嗎？（生討論）
4、在小朋友們的贊美聲中，花兒們開得更鮮艷了，這么美的花兒你喜歡嗎？
出示：我最喜歡夏天滿地的鮮花
5、誰來讀讀這一句？她讀得怎樣？你覺得應(yīng)該怎么讀？你讀試試看！
6、滿地是什么意思呢？從哪兒我們可以看出鮮花是滿地盛開的？
7、夏天啊，到處開滿了鮮花，可多了，多得引讀真比天上的星星還多
8、夏天的鮮花不僅多，而且更美，誰來美美地讀讀這一段？
（自由讀、指名讀/評、齊讀）
1、到了晚上，花兒睡了，一顆顆小星星們眨著眼睛從天邊跑了出來，小星星們都出來吧！（課間操：一閃一閃亮晶晶）
2、哇！這么多可愛的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊？（北斗星、牽牛星、織女星）
4、好了，小星星們，都回到天空中去吧！（生把手中的星星貼到黑板上的天空中）
5、夏天的夜晚，我們最喜歡搬把小竹椅在院子里乘涼了，乘涼的時候你都做些什么呢？（講故事、捉瑩火蟲、做游戲）
其實啊，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。出示這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多
7、滿天的星星閃啊閃，就像是小朋友們的大眼睛，你們喜歡這滿天的星星嗎？那就把你心中的歡喜讀給你的同桌聽聽吧！（同桌互讀）
8、看著如此美麗的星空，你都想了些什么呢？（生想象）
9、花兒多，星星也多，都是數(shù)不勝數(shù)，閃爍的星星，美麗的鮮花，美極了！我們一起美美地讀讀這首詩吧！
10、這么美的小詩，想把它永遠(yuǎn)記住嗎？（背）
學(xué)過了《鮮花和星星》，老師想請小朋友們也當(dāng)一回小小詩人。
出示：
我喜歡
我喜歡
秋天滿地菊花：
這里（）
那里（）
真比（）
草原上，遍地都是牛羊，
這里（）
那里（）
真比（）
1、自由討論；
2、指名；
3、齊讀。
星星一年級（熱門17篇）篇六
淚奇怪地問：“停下來干&hllip&hllip”淚毫無防備地被一下子躥到身后的}夜打暈，倒在罪魁禍?zhǔn)椎膽牙铩盀?amp;hllip&hllip什么&hllip&hllip”淚徹底暈了過去“宮主殿下，您馬上就要復(fù)活了”把暈卻的淚平坦地放到地上，伸手把一顆散發(fā)著淡淡幽光的水晶輕輕地放到淚的身上，在觸碰到淚身體的
淚的身體開始發(fā)生了改變：白凈的脖子若隱若現(xiàn)出一個深淵惡魔的圖案，漆黑明亮的雙眸改變了，左眼化作了血色豎瞳，右眼則是變成了黃金瞳，又尖又長的虎牙悄悄地露出牙尖，這明顯的特征就是三千年前統(tǒng)領(lǐng)整個吸血鬼種族的吸血鬼宮主——無淚。
“您忠誠的騎士——冷葉，參見宮主殿下。”冷葉也就是}夜，恭敬地行禮。
無淚緩緩睜開的眼睛微微一亮，起身懶懶地看了一眼冷葉，道：“汝不必對本座行如此大禮，本座已不是宮主。還有，為何此人的容貌與吾如此相似，不，是一模一樣。”對著清澈的湖面照了照，心里懷著幾分疑惑和好奇。
“回稟殿下，此人名喚淚，擁有與殿下相似的血統(tǒng)，而且此人是千年九尾狐王的后代。”冷葉如實地回答。
“哦？九尾狐王&hllip&hllip本座對此人有了一點興趣。男孩呢？”無淚懶懶地玩弄垂下的發(fā)絲，問道。
“回稟殿下，是九尾貓妖。”
“真是般配啊，本座倒是要好好會一下這個九尾貓妖了。”無淚手一拂，變成了原來淚的樣子，“汝回去待命。”無淚留下一句話，消失在云際里。
“是，屬下恭送殿下。”
有一個人，她像。
有一個人，她像一本書教我人生的道理；
有一個人，她既偉大又無私，
披荊斬棘。
踏著青草的鮮綠，
享受花朵的芬香。
中考近在咫尺，
黑馬終會屬于我，
此時不戰(zhàn)何時戰(zhàn)？
一年級:艾久飛。
星星一年級（熱門17篇）篇七
(一)。
心兒原本不是孤兒。只由她的父母親狠心地拋下這無辜的女兒，似乎不知緣何;也不知緣何，心兒心里總還有他們的影子。
還是——我還是忘不了那段春秋。
還記得我第一次發(fā)現(xiàn)她時，她一個人蹲在路邊，埋沒著螓首嗚咽。我輕拍了一下她的腦袋，問她哭什么。她說，她自己是一個“無家可歸的孤兒”。我的心一下兒軟下來，緊接著又試探地問她：“有什么可以幫你的——我盡量幫到你吧。”“不了!”她毅然決然地沖我撒手以示拒絕，言辭冷漠得可憐：“我在這有租房，不用麻煩了!”余音未散，她的背影卻早已抽離了我的眼幕。
地上貌似無意有意地剩余下一只蒼白的千紙鶴，鶴身“繡”著：心兒。
從前我是“少年不識愁滋味”，更別說些些許許值得一探的新鮮興趣了;然而“心兒”把一切都融化了，尤其是我單調(diào)僵硬的生活。
又是在熟悉的路口。這次，她沒有蹲著哭泣，也不再繃緊著面孔;我老遠(yuǎn)就看見一個微笑帶春的天使呢。當(dāng)我靠近她時，我亮出了“心兒”的紙鶴，她“撲哧”地嗔笑出來，轉(zhuǎn)又平靜地對我說：“既然你都知道了，就送給你吧。”她忽而靈動地朝我閃了閃眼睛。還真是很可愛的呢!
“交個朋友吧!”真難以設(shè)想是否是心有靈犀的回歸，我們異口同聲且同時問到對方。
“質(zhì)子，十七歲。”“心兒，十六歲。”接下來的幾個小時里，笑話、自由、天真，無所不在。
然而，悲苦的命途潛伏在黃昏的背后。當(dāng)夕陽抹盡最后的輝芒，我的慘劇不可避免的釀成了，對心兒也算是不小的沖擊。
“邢志昊，給我上來，看我們怎么收拾你!”只見我媽在四樓窗口向外直伸脖頸，一探我的究竟吧。心兒的手，一下子塞進(jìn)了衣袋里，身體微微戰(zhàn)栗著。
身正不怕影子斜，我叛逆地反駁道：“我才不去呢!天黑了再說!”
倏地，心兒的手扯住我的衣袖，細(xì)聲細(xì)氣勸我說道：“她找你一定有什么重要的事兒——既然是你犯了的錯，總要自己學(xué)會去承受相應(yīng)的苦痛的吧。做爸媽的，是決不會下得去手的，我們相信他們，好么?”
“手!手!”小心兒嚇得抽離于瞬間，可她并未倉皇離開，而是和我對了對眼神，繼而又凝視了老爸，愣了三五秒，再靜靜地朝著三幢樓走過去。
“小赤棺材，還伐給我家去!再看伊!再看!”他不由分說，拎著我手就望遙遠(yuǎn)的二十一幢樓奔過去。
老爸，你可快醒醒吧!
其實，心兒，就這樣能和你相識一場，便安好，便是晴天。
(二)。
而有一天，老爸真的病了，而且病得蠻重的，“醒過來”便真成我所期待的，更是全家的期待。
有天百無聊賴之余，忽又想重新摭拾起記憶的碎片。又想故地重游，故人重逢。
“質(zhì)子，是你嗎?”我垂頭喪氣地走原本的路，這具牽強(qiáng)的行尸走肉偏巧被“心兒”——最熟悉的新世界的朋友碰到，“有什么煩心事兒嗎?看你一副灰頭土臉、頹廢消沉的模樣!”“我。。。我。。。好吧，是我爸住院了。”
“這樣么——看我能有什么可幫到你的——”只見她流露出一份殷勤的笑容來。
“嗯——那次。。。我還沒為那天我爸——我還沒為因我而造成的事兒，給你這么大的傷害而尋求你的寬恕呢!一定是我，都是我的錯，以致我爸是這么給氣出病來了吧。”
“振作點，不要太自責(zé)了——本身要不是我的出現(xiàn)的話——好吧，我想我們目前所能做的，便是為你爸祈福禱安。”我沒有再說話，興許自認(rèn)為不夠資格，只是對她會意地點點頭，最后下意識地原路返回家中。
當(dāng)天，我?guī)缀跏菬o所事事，主要時間在枕上打發(fā)。夢到的也都是關(guān)于自己的事。
翌晨，奇妙地發(fā)現(xiàn)門口多出一只大箱子，紙箱里滿是繽紛的千紙鶴，七百只八百只數(shù)不清的樣子，比起我枕邊的那只“心兒”的紙鶴而言。
“心兒，謝謝你!”我趴在四樓窗口，朝三幢樓三樓的角度激越吶喊;不知緣何，心頭交集著感激并同愧怍與渴慕。耳頰處泛些紅澤出來。
忍不住，我還是決心數(shù)著心兒“智慧的結(jié)晶”。“一只，兩只，三只……”
……。
“一……一千只!”我訝異地叫了出來，“一千只!居然!”
訝異繼而變得神秘些了，突然發(fā)覺箱底安睡著一封精致的信箋，信箋上用水筆繪著兩顆星星，另附“給我唯一的好朋友——質(zhì)子”。我激動地打開了它：
致我生命中的“都教授”：
質(zhì)子，當(dāng)你數(shù)完第一千只千紙鶴時，我想我已經(jīng)離開了虹橋國際機(jī)場了。你一定會納悶：機(jī)場?甚至是我，心兒?其實是我騙了你、傷害到你，至始至終;我不能算是你真正的朋友，甚至配不上你周遭最美的過客。心照不宣，我實在做不到……我根本就不是孤兒，只是我沒有遇到好好愛我的父母，他們那天去美國快活，把我扔在這里……可畢竟，他們是我這輩子可依靠的至親，盡管我們的關(guān)系已經(jīng)布滿裂縫;畢竟，我也從你身上看到多么呵護(hù)你的好爸媽，愛你是至微至密的。說實話，我從一個旁觀者的角度來說，還是蠻羨慕你的。好好珍惜彼此吧!
二〇一四年四月八日。
我，只是你生命中匆匆而過的“千頌伊”
情化濃愁至深處，熱淚已滑過臉龐，濕潤每一方寸激動的皮膚。
我久久不能放下信箋，久久無以釋懷。
(三)。
依昔我的印象中，那次到了暮春的四月八號，我心里的她的形象仿佛成熟了幾個檔次;而每過農(nóng)歷八月十五，發(fā)現(xiàn)自己越顯得稚嫩了一些。
恐怕，只有當(dāng)一個懵懂頑童活到了十八歲，等到了那年四月份的雨季，他才可了悟自己成讖的心意：我只是她周遭邂逅的第一位“都敏俊”，而她卻是人世間惟有的“千頌伊”。
“愿我，愿我將夢里的心上的你，喻作是來自星星的愛神與天使的結(jié)晶吧!”
“愿我，愿我自況是愛神的靈魂、隱形的天使之翼吧!”
星星一年級（熱門17篇）篇八
圣誕節(jié)的早上，媽媽在我的床頭放了三件漂亮的禮物,有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個大大的荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個亮晶晶的鼓可以用兩個小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車;又一揮，老鼠變馬;又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興，睡覺時，它能變出好多我喜歡的東西。
星星一年級（熱門17篇）篇九
書，浩如煙海，書在每個人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書是打開智慧大門的鑰匙;在史學(xué)家眼里書是進(jìn)步的階梯;在政治家眼里書是時代的生命;在經(jīng)濟(jì)家眼里書是致富的信息;在文學(xué)家眼里書是人類的營養(yǎng)品;在學(xué)生眼里書是不開口的老師。我說了那么多下面該進(jìn)入正題了，我讀了這么多‘不開口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書。
這個故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國人占領(lǐng)自己的家園以后，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國兵。
一開始還好，安妮慢慢地適應(yīng)了德國兵的存在，也勇敢地回答過德國兵的追問漸漸地德國兵越來越放肆，竟然開始抓猶太人，她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳，在保護(hù)艾琳的同時，她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。
在戰(zhàn)爭時期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺睡不好，一聽到那靴子的聲音，心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。
再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺時沒人敢打擾我們的美夢，唉，可安妮偏偏出生在那個時代，是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什么都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對勇敢產(chǎn)生了困惑。
啊，這個世界就不能變得和平嗎?我們國家就像那時被日本侵略一樣，這個世界難道非要生活在槍炮下嗎?我真為那些被槍炮侵略的國家的子民感到傷心。
讀了數(shù)星星這個故事我希望這個世界能變得和平美滿，只有將心比心沒有恩將仇報。
觀后感400字范文。
星星一年級（熱門17篇）篇十
晚上，月亮和星星掛在高高的天空。
星星眨著眼睛對月亮說：“你看我們一閃一閃地，多么漂亮啊!”月亮說：“有什么了不起的，你們這些小東西，還敢跟我比，你們也太自不量力了”
星星不甘示弱地說：“你不就大了點嗎?我們星星家族可比你強(qiáng)大多了，我們有無數(shù)個在一起”說完星星叫上了它們的小伙伴一起出來，在天空中一閃一閃的，把月亮給嚇跑了。月亮躲到了烏云的后面，這時潔白的月亮變成了灰月亮，一點都不亮了。月亮噴怒急了，它對星星說：“我一定會回來的!”
到了十五，月亮又亮了起來，而且又亮又圓的，這下可把星星比下去了。小星星又不服氣了，于是兩人又吵了起來。
這時，太陽公公來了，它問明了情況，語重心長地說：“你們都只看到了自己的長處，沒看見自己的短處，這美麗的夜晚需要月亮你，也需要星星你呀!”它們聽了太陽的話低下了頭。
從此，它們成了好朋友，共同把天空打扮得更加美麗。
銀河系說：“因為明天是牛郎和織女相會的日子，如果下雨了，他們就不能相會了，那樣還要再等上一年，你們也要為他們想一想啊!”比如，我就希望明天下雨只下一會就能停了，因為那樣就能見到彩虹妹妹了，彩虹妹妹可是很久才能見到一次。星星和月亮的臉紅了，他們說：“對不起，我們只想到了自己。”忽然彗星來了，星星說：“彗星大哥，你能游遍宇宙，請你對全宇宙的人說一聲：“我們錯了”。這時候，星星和月亮的耳邊傳來了銀河系哈哈的笑聲。
中秋節(jié)來了，人們，望著天上的月亮說：“今天晚上的月亮可真美啊!”“對啊!”“今天的月亮真是難得一見啊!”
月亮使勁喊：“我月亮公主來了，你們是不是變近視眼了，沒看我這么大。”可怎么喊人類都不知道這聲音是從哪里來的。近日，月亮才知道原來星星就是在幫自己發(fā)光的啊!他知道后，非常羞愧。才把星星喊了過來，還向星星道了歉，請他原諒，最后星星對月亮說：你以后不再要這樣了，我們還是好朋友!
從此月亮和星星過上了美好的生活。
太陽哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐說：“星星妹妹我們?nèi)吞柛绺绨汛蟮卣樟痢！毙切敲妹谜f：“好吧!我讓迷失方向的人回到家。”
她們來到小河邊，星星向魚兒眨眨眼睛，魚兒向星星眨眨眼睛，眨著眨著魚兒就睡著了。
她們來到森林里。星星向小鳥眨眨眼睛，小鳥向星星眨眨眼睛，眨著眨著小鳥就睡著了。
星星和月亮看見小明在認(rèn)認(rèn)真真的寫字，月亮說：“星星妹妹，你們別打擾他。”星星說：“我們陪陪他吧。”月亮說：“好吧。”
從前，天上住著一個明亮的月亮，月亮周圍住著幾顆閃閃發(fā)光的星星。
一天，月亮被烏云遮蓋，成了半圓形。而星星看見半圓形的月亮，便嘲笑起來，說月亮是個半個臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣，便去找太陽公公辯理。太陽公公算了算日子，笑嘻嘻地說：“你再忍兩天，等兩天過后，你自然不會痛苦了!”月亮聽了太陽公公的話就忍了兩天。而在這兩天里，星星還是在嘲笑月亮，但月亮沒有繼續(xù)生氣，因為它信了太陽公公的話，第三天，八月十五的傍晚，天氣特別的好，萬里無云，天空中沒有任何東西來遮擋月亮，月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來。圓圓的明月照亮了周圍的星星。
本來一起諷刺月亮的星星們傻了眼，看著月亮大吃一驚，原來月亮并不是半圓形的，它們低頭不語。月亮理直氣壯地說話了：“像你們這樣諷刺別人，瞧不起人的的人才是真正的縮頭烏龜呢!”星星們聽了月亮的話，一個一個慚愧地溜走了!
月亮對星星說：“小不點，你不用和我比了，我發(fā)出一點點光就能讓人類看不見你。”“你才是小不點，我們在一起能比你亮一萬倍!”星星們說完，就一起排成了“星星橋”，可亮了。月亮見了，也發(fā)出超級亮的光，星星們搭的“橋”發(fā)出的光都看不清了。
月亮傲慢地說：“看吧，我就說你沒有我亮，我的名字里可有個‘亮’字呢!”星星不服地說：“名字里有個‘亮’字就不得了啊?要不是我們的出現(xiàn)，人類會看見你嗎?”月亮說：“要不是我，人類連你的影子都看不見呢!”星星說：“哼，你憑什么是最亮的東西呢?我們?nèi)フ姨栐u評理去!”
于是它們找到了太陽，太陽對它們說：“你們都非常亮，但是你們都不是最亮的。如果你們倆非要爭出個高低來，那你們倆誰能把整個宇宙照亮，誰就是最亮的。”
今天晚上，我和媽媽去陽臺看星星，我們把床搬出來，躺著看。
我從西面看，有的星星像三角形，有的像皇冠，還有的像小朋友……我又換了幾個角度來看，呀!星星又不一樣了，從北面看的時候我看見了北斗七星，我又馬上找北極星，課文上說北斗七星“勺口”對著的那顆星就是北極星，有人說星星會“閃”，其實星星根本不會“閃”只是有一層淘氣的氣層在它們之間“跑來跑去”“跑來跑去”。我是不是像個小博士呢?呵呵!我發(fā)現(xiàn)了天蟹座、白羊座、金牛座……十二星座。
除了星星還有白云，白云有的像天使，有的像小嘴，還有的像大樹……可我弄不明白白天月亮還在，為什么晚上就不見了?這個問題天文學(xué)家張衡才有可能回答吧!哈哈!
我長大想當(dāng)天文學(xué)家，這個遠(yuǎn)大的理想我會盡力實現(xiàn)的。加油!加油!加油!
我覺得我應(yīng)該每天晚上用幾小時看星星呢?就一小時吧!
星星一年級（熱門17篇）篇十一
人生不愉快的事總是那么多，也許沒有人從來沒有遇到過。遇到的次數(shù)多了，也許就習(xí)慣了，學(xué)會了不再一味逃避，而是堅強(qiáng)的面對。
我原本天真地以為自己可以在爺爺奶奶、爸爸媽媽共同的呵護(hù)下慢慢地長大，可不曾料到，一向愛勞動、從來不生病的爺爺居然得了癌癥。就在我萬分難過時，爺爺卻毫不在乎，還安慰我說：“乖，該干嘛就干嘛！”一年前，他的病情開始惡化了，一天比一天嚴(yán)重，他的身體也一天比一天虛弱，有時病重得不得不住院做手術(shù)，可爺爺仍不忘時時關(guān)心著我，一直以來，他對我比父母對我還要好。每當(dāng)看見爺爺那黃紙一般的臉色，還有他那無力的瘦弱枯干的身子，我就會躲到一旁心痛得潸然淚下。
一個月前，爺爺去世了。爸爸悲傷地說，或許這對爺爺來說也是一種解脫吧！他再也不用每天僵臥在床上痛苦地忍受那病魔的折磨了。我也想，爺爺一定是去了一個沒有痛苦的地方。
那一天，家里靜靜地擺放著那副黑漆棺材，前面兩根蠟燭悲哀地?fù)u晃著燭光，哀樂聲中，人來人往，黑色的紙錢灰燼漫天飛舞著。爺爺靜靜地躺在棺材里面，那么安詳，好像只是睡著了，但我知道，他永遠(yuǎn)也不會醒過來了······棺材蓋一點一點地蓋上，最后一點縫隙也合上了。我沒有哭，因為爺爺說過不想讓我哭，可是我的淚水不聽話，一顆又一顆地滾落了下來。
記得以前爺爺跟我說過，人死后，就會變成一顆星星掛在天邊，默默地注視著、守護(hù)著他最親最愛的人。于是，每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r候，就會在那夜仰望星空，尋找屬于爺爺?shù)哪且活w星星；每當(dāng)我想哭的時候，就抬頭看看星星，因為我知道，爺爺就在那兒默默地守護(hù)著我。
這個季節(jié)，枯葉如蝶，慢慢地飛舞在寒風(fēng)中。沒有爺爺?shù)娜兆永铮液团笥褌凈[翻了，又和好了；我哭過，也笑過；我嘗到了生活的酸甜苦辣。大家都說我懂事多了！爺爺，這些您都看見了吧？您一定會為我高興吧！我變成了一個小大人了呢！
星星一年級（熱門17篇）篇十二
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我特別喜歡在綴滿星星的夜晚獨自唱著這首童謠，因為在我很小的時候，外婆就神秘的告訴我，說星星是吉祥物，在寧靜的夜晚，當(dāng)你虔誠地對著星星許愿或者在美麗的月光下折成一千顆小星星，長大了就會實現(xiàn)自己一個美好的愿望，因此在月夜里或是在星空下，我總喜歡一邊唱一邊折著小星星。如今，又有五百多個五顏六色的小星星靜靜地躺在我的手提籃里。
這是一個漂亮的竹編手提籃，是我爸爸從安吉給我?guī)淼摹Ｖ窕@的竹條勻稱而美麗，籃筐的四周繡著粉紅色的細(xì)帶，精致的蓋子上還鑲嵌著一朵精美的藍(lán)白色小花。這是我最愛的小籃子，因此我把我心愛的小星星珍藏在竹籃里。為了讓小星星早日實現(xiàn)我的夢想，于是在夜幕降臨的時刻，我搬了一張小桌子坐在陽臺上又開始折起小星星。
我先將紙條的一頭像打結(jié)似的繞一個圈然后壓平，接著用紙條按照結(jié)上的規(guī)律一直繞，直到繞完了，才將紙條的另一頭插入里面，最后，把星星的每一個角都按一下，一顆小星星就完成了。折好一個，我就輕輕的放進(jìn)手提籃里，這樣，籃里的星星就又多了一顆，離一千顆星星就近了一步，離我的愿望也就近了一步。
我哼著快樂的小調(diào)，折著小星星，心里念著那個夢想。轉(zhuǎn)眼間，天更黑了，于是我打開臺燈，在燈光里繼續(xù)折著我的夢。一顆顆小星星從我的手上跳到了籃子里，夢想也一步步地向我走近。
新安江兩岸的燈都閃亮起來了，藍(lán)藍(lán)的天空里也突然跳出來一顆顆閃爍的星星。籃子里的星星在藍(lán)天星星的映照下，顯得格外的亮麗，我的心底又想起了那首難忘的童謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”抬頭望著藍(lán)天，低頭看看籃子，我想：今晚那顆最亮最亮的星星肯定會走進(jìn)我的夢鄉(xiāng)里。
星星一年級（熱門17篇）篇十三
開學(xué)快有一個月了，又到了月末盤點的時候。所以，老師按老規(guī)矩將所有的作業(yè)都發(fā)了下來，讓我們點作業(yè)本上的星星數(shù)。如果你能進(jìn)入前十名，你便可以享有優(yōu)惠政策；所有語文家庭作業(yè)全部減一半。于是，我們?nèi)技悠饋怼？墒谴蠹业哪樕蠀s顯現(xiàn)出三種不同的表情：一種是肯定自己會成功的，臉上全是信心滿滿；第二種是有點滿不在乎，因為他們沒有很多星星數(shù)，認(rèn)為自己基本沒戲。第三種是十分焦急，對自己一個月的努力心里沒底，不知道自己是不是可以得獎哪怕得個進(jìn)步獎，而我就是第三種人。
懷著復(fù)雜的心情，我們坐在位子上，陸續(xù)收到家作本、大作本、小作本，補(bǔ)充習(xí)題，習(xí)字冊；大家不約而同地翻開了本子，我也跟隨者大家開始數(shù)了起來。教室里一片嗡嗡聲，只見大家都緊張地盯著自己的作業(yè)本，唯恐哪個角落漏掉一顆星。我的眼睛看著一顆顆紅色的星星，嘴里不斷地數(shù)著，可我心里卻七上八下。
因為我的星星數(shù)不夠多。可我不一會又自我安慰：比上學(xué)期多了好多星，說不定我還能得到進(jìn)步獎呢！
到了答案揭曉的時刻，老師先叫十個同學(xué)報他們的星星總數(shù)。看到他們的星星數(shù)，我的靠星星得獎勵的信心立刻就土崩瓦解了。因為他們的數(shù)量全都在115顆以上，可我卻只有孤伶伶的72顆星星，和他們差了一大截。老師又叫了3個同學(xué)來挑戰(zhàn)他們。最終經(jīng)過我們的精密計算和同桌互相檢驗，找出了前十名，而且還選出了兩個進(jìn)步獎。可惜沒有我。
唉，到頭來還是沒摸到獎。我認(rèn)為：這次我敗就是敗在家庭作業(yè)上，我沒有用心寫家作。可惜呀！從今天起，我要用心寫家作。其實不管做什么作業(yè)，我都用心做好，絕不粗心大意!
星星一年級（熱門17篇）篇十四
一天晚上，小星星們從小朋友家的窗口看到小朋友睡在軟軟的床上，好舒服。小星星們好羨慕啊！
一天晚上，小星星們從小朋友家的窗口看到小朋友睡在軟軟的床上，好舒服。小星星們好羨慕啊！
回到月亮阿姨身邊，小星星們?nèi)氯轮铝涟⒁桃裥∨笥岩粯拥拇病?/p>
月亮阿姨答應(yīng)了，從遠(yuǎn)處找來一片片彩云，為小星星們做了一張張小床。小星星們像小朋友一樣的床，都很感謝月亮阿姨。
你看，小星星們躺在彩云床上，眼睛還一眨一眨的呢……。
星星一年級（熱門17篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
上小學(xué)以來，我最喜歡的一件事情就是學(xué)習(xí)跳小星星了。在學(xué)習(xí)這種跳舞的過程中，我體會到了許多有趣而有意義的事情。我發(fā)現(xiàn)，這種跳舞不僅可以讓我保持健康，而且可以提高我的表現(xiàn)力和自信心。在這篇文章中，我想分享一下我的小星星學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及從這個過程中領(lǐng)悟到的一些感悟和體會。
第二段：融入小星星（200字）。
學(xué)習(xí)小星星跳舞，最重要的是跟上指導(dǎo)老師的節(jié)奏和動作。剛開始的時候，我很糾結(jié)于動作跟不上，總是跟著指導(dǎo)老師的步子落后。但是，隨著時間的推移，我開始逐漸融入到這個跳舞的氛圍中。我開始聽從指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真練習(xí)，一步步完美我的動作。同時，我也很喜歡這個團(tuán)隊練習(xí)的環(huán)境，和同學(xué)們一起互相鼓勵，互相幫助，一同進(jìn)步。
第三段：打造自信（300字）。
通過學(xué)習(xí)小星星這種跳舞，我漸漸意識到這不僅僅是一種動態(tài)的運(yùn)動，同時也是一種表現(xiàn)方式。跳舞需要我們展現(xiàn)出自己的魅力，我們需要將自己的動作和節(jié)奏傳達(dá)給觀眾。這剛開始對我來說是一種挑戰(zhàn)，但是隨著訓(xùn)練的深入，我開始覺得自己越來越自信。我逐漸明白了一個道理：在學(xué)習(xí)方面，自信心是非常關(guān)鍵的。當(dāng)我們自信地跳舞，我們的表現(xiàn)效果就更好，同時也能感染到觀眾，取得更好的效果。
第四段：享受快樂（300字）。
跳小星星是一項非常有趣和愉悅的事情。在訓(xùn)練的過程中，我學(xué)到了很多新的動作和技巧，也與我的同學(xué)們建立了深厚的情誼。同時，跳舞也讓我更加關(guān)注我的身體健康和形態(tài)，讓我更加意識到健康的重要性。由此，我將跳舞看做了一種享受，更好地投入到了練習(xí)中。
第五段：結(jié)語（200字）。
跳小星星這個過程，我學(xué)到了很多東西，例如自信、快樂、健康等等。這些經(jīng)驗將對我今后的成長和進(jìn)步產(chǎn)生無限的幫助。學(xué)跳舞給我提供了一個深刻的體驗，讓我更加清楚了自己的興趣和潛力。因此，我決定將這項活動作為我的長期興趣愛好，繼續(xù)在小星星跳舞上不斷努力和追求更高的成就。
星星一年級（熱門17篇）篇十六
天漸漸黑了下來，一輪明月從東方慢慢升起，一閃一閃的小星星也跟著蹦了出來。
隔壁的小妹妹敲開了我家的門：“姐姐，你來陪我看星星吧！”我立馬搬來椅子，跑到門外去了。
星星眨著大眼睛盯著我們，又像是在天空中竊竊私語。你看，它們多可愛呀！
夜深了，我和小妹妹還在數(shù)星星：一顆、兩顆、三顆??????數(shù)也數(shù)不清。
這時，我轉(zhuǎn)過頭來，對小妹妹說：“明天，我們還來這里看星星！”“嗯，我還沒數(shù)完呢，明天接著數(shù)！”
星星一年級（熱門17篇）篇十七
作為一年級的學(xué)生，小星星已經(jīng)度過了一整年的學(xué)習(xí)生活。這一年里，她學(xué)到了很多東西，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困難，讓她深刻體會到了很多道理。在回顧過去的一年時，小星星對自己的成長和收獲有了更深刻的認(rèn)識，也對未來的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的規(guī)劃。
第一段：回顧過去，感謝老師和家長的關(guān)愛。
小星星回想起自己剛上學(xué)時的情景，想起了當(dāng)時的緊張和不安，那是她第一次走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識了自己的老師和同學(xué)們。這一年里，小星星深深感受到了老師和家長對她的關(guān)愛和支持，他們給予了她許多幫助和鼓勵，讓她漸漸適應(yīng)和融入了學(xué)校生活。有了老師和家長的關(guān)愛和支持，小星星才有了勇氣和力量去面對各種問題和挑戰(zhàn)，才有了更好的成長和進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性和習(xí)慣的養(yǎng)成。
這一年里，小星星開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，她知道了學(xué)習(xí)的重要性和習(xí)慣的養(yǎng)成。在老師的指導(dǎo)下，小星星養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、勤奮復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成讓小星星的學(xué)習(xí)效果越來越好，她在各科的考試中都取得了不錯的成績。她明白了學(xué)習(xí)是一種必備的技能，只有不斷努力和積累才能不斷提高自己的水平。
第三段：團(tuán)隊合作和友誼的意義。
小星星的一年級班級里有很多好朋友，他們在一起學(xué)習(xí)、玩耍、分享，度過了快樂的時光。小星星明白了團(tuán)隊合作和友誼的意義，她學(xué)會了和同學(xué)們相互幫助、相互尊重、相互支持，讓彼此更加團(tuán)結(jié)。在班級里的小組活動中，小星星也深刻體會到個人的努力和集體的力量。她知道，在團(tuán)隊中，每個人都需要發(fā)揮自己的特長，才能讓團(tuán)隊更好的完成任務(wù)。
第四段：體育鍛煉和健康生活。
除了學(xué)習(xí)和社交，小星星還關(guān)注到了體育鍛煉和健康生活的重要性。她每天都會做晨練，在體育課上她也認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，并努力練習(xí)各種運(yùn)動。小星星明白了健康的生活方式不僅能讓自己更加健康，也能讓自己更加快樂。她會堅持體育鍛煉，也會注意飲食和衛(wèi)生，讓自己保持健康的狀態(tài)。
第五段：展望未來，更上一層樓。
在小星星心中，這一年里的所學(xué)所獲只是一個開端。她明白，未來的學(xué)習(xí)和生活還面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。她會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，也會繼續(xù)鍛煉身體，保持健康的狀態(tài)。她希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)、自信，遇到挫折和困難時能夠不退縮、不氣餒，勇敢面對并克服。小星星相信，只有不斷努力和提高自己，才能更上一層樓。