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    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:GZ才子

    比賽是一個(gè)展示個(gè)人才華和創(chuàng)造力的舞臺,可以獲得表演和展示自我的機(jī)會。最后,我想分享一些比賽的故事和成功案例,愿它們能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇一

    周子青加油!加油!咦?這是哪兒的歡呼聲呀?噢,原來是四(3)班的同學(xué)在舉行籃球賽呀,讓我們一起去看看吧!比賽開始了,紅隊(duì)隊(duì)員們先發(fā)制人,可不知怎么搞的,球又被藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們搶了過去,就這樣來來回回了幾次,終于,胡維一搶到了球,只見他緊緊地抱住了球,縱身一躍,想把球投進(jìn)網(wǎng)里,大家都鼓足了氣,只等著給他鼓掌了,可誰也沒有想到,就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,胡維一用力過猛,球從網(wǎng)的上面飛過,在鐵架子中間盤旋了幾圈之后,落了下來,“唉,真可惜!”剎時(shí)間,觀眾們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲,但是,藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們不但不氣餒,反而,他們的情緒更高漲了,繼續(xù)努力地傳著球、接著球、投著球。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇二

    誰說女子不如男,星期五下午,女生就能證明給男生看。

    星期五下午第二節(jié)課,有一場重頭戲,就是我們班與5班的足球比賽,比賽前,同學(xué)有的緊張,有的異常的興奮。比賽開始,兩隊(duì)隊(duì)員陸續(xù)上場,人全部到齊了,我發(fā)現(xiàn)5班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點(diǎn)也不像比賽的,懶散歸懶散,不過,她們比賽打得還不錯(cuò)。一開始,我們班就發(fā)起了進(jìn)攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會兒,她們便氣喘吁吁。場邊的同學(xué)和拉拉隊(duì)不停地為自己隊(duì)的球員吶喊助威,整個(gè)賽場沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對方一次次有威脅的射門都被她一個(gè)人破解了,上半場,兩隊(duì)互交白卷,以0:0收場。

    下半場還沒開始,隊(duì)員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊(duì)員下班場怎么打。

    下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時(shí),對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個(gè)寶貴的任意球,當(dāng)然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!射門!球進(jìn)了!球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個(gè)下馬威,一個(gè)大腳從中場蹦到球門,這好象示意,2班是強(qiáng)的,我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘,隊(duì)員把這比分保持到終場是很困難的,比賽在激烈地進(jìn)行著,時(shí)間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結(jié)束時(shí),對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結(jié)束,兩隊(duì)不得不面臨點(diǎn)球大戰(zhàn)。

    點(diǎn)球大戰(zhàn),我們以5球3進(jìn)比5球1進(jìn)贏得了比賽勝利,沙莎可說是我們班的救世主,連續(xù)撲出有威脅射門。正因?yàn)槲覀儼囝B強(qiáng)不屈的精神,才贏得比賽。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇三

    今天陽光明媚,同學(xué)們一下課就來操場看比賽,操場上人山人海的,想看比賽就要早早的到操場搶位子,不然連站都沒有位置。我們學(xué)校要和三星打比賽,是大朗鎮(zhèn)小學(xué)生男子籃球賽季軍戰(zhàn)裁判把球一發(fā),球賽就開始了。

    比賽開始,雙方爭球,由于他們學(xué)校的人比我們高,所以他們搶到球了,他們準(zhǔn)備上籃可是我們的9號把他防的死死的讓他沒有上籃的機(jī)會,我們把球搶了過了,把球傳給11號,竟然沒有接到讓他們搶了,誰都沒有想到這球竟然進(jìn)了。0比2。到我們發(fā)球了,我們拿球到了對方的籃下,投了一個(gè)三分球,這一球出乎意料得進(jìn)了。這是分?jǐn)?shù)改成了3比2。到他們發(fā)球了,我們又搶到球了,我們的隊(duì)員打進(jìn)對方的地方,我們一個(gè)假動作,他們就進(jìn)圈套。當(dāng)他們想堵住我們,已經(jīng)晚了。老師說:“培蘭”我們立刻說:“必勝”我想:這好像對三星不公平,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這么多人為培蘭的球隊(duì)加油,可是他們都沒人為他們加油打氣。我們繼續(xù)觀看球賽,我們又沒有搶到球,就因?yàn)樗麄兲吡耍麄兛焖俚呐苓^去,像火箭一樣飛過去,他們投了個(gè)難度動作后仰,球在籃筐里面掉了下來,這時(shí)我又落后了,這是就剩下了七秒鐘,而且是最后一球,我們底有沒有這樣關(guān)鍵球員,我們對方的籃下,這時(shí)還剩下零三秒,我們抓緊時(shí)間飛速的跑去投籃,像離弦之箭一樣飛出去,球在籃筐上蹦了幾下,就進(jìn)了籃筐。我們又進(jìn)了一球。上半場結(jié)束了。每次他們到他們投籃我們下面的觀眾都叫:“不進(jìn)不進(jìn)......”;每次到我們投籃了我們都大聲叫:“進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)……”;每次我們犯規(guī),臺下的觀眾都抱怨不平。難道這不是我們學(xué)校團(tuán)結(jié)的精神嗎?下半場要開始了,球員們那眼神有著必勝的信念。這一場場的比賽讓我們目睹其它學(xué)校的厲害。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了,我們匆匆忙忙回教室。在教室里還想著這一場場激烈的籃球賽。人聲鼎沸的球場人漸漸的減少了,同學(xué)們都回教室了。

    這真是一場精彩的比賽,雖然我不知道贏了沒有。但是我對我們學(xué)校的球隊(duì)很有信心。不是有一句話說的好:“友誼第一,比賽第二”這場比賽讓我明白了:團(tuán)隊(duì)精神很重要,如果,沒有團(tuán)隊(duì)精神,各做各的,那么這場比賽一定會輸?shù)摹?/p>

    文檔為doc格式。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇四

    這周五下午,我們班與11班舉行了一場籃球比賽。中午,大家都早早的來到操場看比賽,有的同學(xué)還拿出自己設(shè)計(jì)的為班級加油的海報(bào),有的同學(xué)拉起的橫幅。我們都準(zhǔn)備著喊著響亮的口號,為我們班吶喊助威。

    在一群同學(xué)的'歡呼中,教練把球發(fā)了出去,我們班的同學(xué)迅速把球搶下,直奔籃筐。雖然11班的幾個(gè)球員拼命攔在他前頭,但他靈機(jī)一動,趁他們不注意,一下子把球扔給了另一個(gè)球員,他一投,球就進(jìn)了,我們班得了1分,大家都?xì)g呼起來,大聲地喊著我們的口號,鼓勵著球員們。接下來,我們隊(duì)都打得十分順手,一會兒搶斷,一會兒搶籃板,一會兒又助攻,把對方搞得暈頭轉(zhuǎn)向,特別是在傳球方面,我方球員會把球傳來傳去,哪怕對方拼命阻攔,我們也會把球傳到一個(gè)沒人防守的球員手中,再投籃。上半場我們隊(duì)頻頻得分,球球皆進(jìn),打出了9:0的好成績,同學(xué)們都無比高興。

    可到了下半場,我們隊(duì)就開始落后了,不知道是否因?yàn)轶w力不支,投了好多球也沒進(jìn),錯(cuò)過了很多良機(jī)。而對方卻跟打了雞血似的,一連投進(jìn)了好幾個(gè),分?jǐn)?shù)逐漸趕上了我們,盡管我們班的球員們拼命想加分,可球總是被對方搶去。到了最后我們跟11班差一分17:18,輸了。

    同學(xué)們都很沮喪,運(yùn)動員也十分傷心。老師安慰我們道:“打輸了不要緊,我們已經(jīng)拼盡全力在比賽,這次的失誤要做到下次改正,做得更好,友誼第一,比賽第二!”這次的籃球比賽雖然沒有獲勝,但我們懂得了團(tuán)結(jié)是比賽獲勝的重要一點(diǎn),它會一直留在我心中。此外還有個(gè)令人振奮人心的消息,我們班女籃16:8獲勝,真是可喜可賀。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇五

    這是我第一次現(xiàn)場看籃球賽,比賽馬上要開始了,全場觀眾的心情都非常的激動,我也不例外,開始了!隨著裁判員的一聲哨響,我立刻熱血沸騰起來,“啥”第一個(gè)球就被敵方搶去了,突然,出現(xiàn)了一陣震耳欲聾的聲音,“八一隊(duì)!”“防守!”八一隊(duì)!“防守!”演講員與觀眾正在為八一隊(duì)加油、打氣,可是那外援像一頭猛牛,左沖右撞,誰也攔不住他。突然他騰空而起,將這個(gè)球扣進(jìn)了籃筐,0比2,山東隊(duì)打了個(gè)開門紅,八一隊(duì)也絲毫不落下風(fēng),11號王治郅一步當(dāng)先,縱身一躍,輕易的將球投進(jìn)了籃筐,“呦”!這一球真是太精彩了。

    八一隊(duì)和山東隊(duì)激烈地戰(zhàn)斗著,你追我趕,互不相讓,因?yàn)榇虻氖巧习肽曜詈笠粓銮蛸悾艘魂?duì)從10分的差距中追了上去,“啊!”打平了,全場觀眾都情不自禁地站了起來,比賽本該結(jié)束了,可要加了兩次加時(shí)賽,在加時(shí)賽中八一隊(duì)突然間沖了上去,和山東隊(duì)的差別越來越大,山東隊(duì)連連失手,王治郅一次次地沖突著,山東隊(duì)似乎體力不足,只蓋掉了兩個(gè)球,王治郅抓緊了時(shí)機(jī),瞅準(zhǔn)了機(jī)會,用力一扔,那圓溜溜的籃球一點(diǎn)也不聽話,在邊上打轉(zhuǎn)兒,外援見了連忙一拍球,球又從邊上掉了下來,許鐘豪把球接住了,跳上去,朝籃筐投去,外援還沒反應(yīng)過來,球已經(jīng)投進(jìn)了,外援接到了球,瘋似地沖向籃筐,一投,眼看就要投進(jìn)了,王治郅跳了上來,用手扔掉了這個(gè)球,傳給了許鐘豪,他輕松地將球又投進(jìn)了籃筐里,這回王治郅親自沖了過去,正要投球,那球卻被外援又搶了回去,那一舉一動卻把王治郅激怒了,他一個(gè)箭步?jīng)_了上去,來了一個(gè)正面偷襲,把球從褲襠下面又搶了回去,另一個(gè)外援在半路又?jǐn)嗔送踔污さ那颍祷鼗@筐,許鐘豪沖了過去,那外援忽然愣了一下,讓許鐘豪搶去了球,外援又追了上來,許鐘豪將球靈巧地傳給了王治郅,他迅速地來了一個(gè)返身扣籃,把球扣進(jìn)了籃筐,又是一陣喝彩。八一隊(duì)在這個(gè)時(shí)候突飛猛進(jìn),從山東隊(duì)中搶回了球,再一次繞開外援,又一次將球巧妙地投進(jìn)了籃筐。隨著裁判員的一聲哨響,山東黃金隊(duì)犯規(guī)了,王治郅罰球兩次,可是一球也沒進(jìn),比賽接著在進(jìn)行,八一隊(duì)一次次地拋球,都被山東黃金給蓋掉了,只剩下最后十秒了!10、9、8、7、6、5、4、啊!王治郅在10秒里又進(jìn)了一球,嘟!嘟!裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束了,123比120,哇!八一隊(duì)比山東隊(duì)多了6分,贏了!

    雖然這場比賽打勝了,可八一隊(duì)也不能進(jìn)入最終的比賽,但虎年的最后的一場比賽,我們八一隊(duì)打贏了!

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇六

    寂靜,球場,球員。

    烈日,觀眾,裁判。

    依稀感到一陣氣壓膨大起來,且越漲越高,終于,一聲哨聲打破了寂靜,觀眾們?nèi)缤ㄩ_了鍋,人聲鼎沸,是的,一場籃球賽開始了。

    “嘭嘭嘭”,我們班的籃球隊(duì)員旗開得勝,剛開始跳球,競已搶過了球,逼近了對手的籃筐,一個(gè)小小的助跑,躲過了一個(gè)對手的阻攔,然后,只見他頓了一下,猛地一個(gè)三步上籃,將球扣進(jìn)了籃筐。我們班立刻沸騰起來,吹哨聲、吶喊聲,宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級二班的第一分。

    第二場,我們都全神貫注,似乎是一個(gè)個(gè)股民盯著股市行情那般。

    只是這次,對手似乎吃一塹,長了一智,當(dāng)我們班最高的.男生運(yùn)著球時(shí),一個(gè)較矮的對手從左面抄走了籃球,這個(gè)舉動點(diǎn)燃了我們班隊(duì)員的斗志,于是,一場籃球賽,你追我趕,你投球我灌籃。賽場上是火光四射的比拼,場下也不消停。

    兩個(gè)班都扯著嗓子給球員加油,生怕怠慢一秒,聲音一浪高過一浪,氣沖斗牛。

    看著球場上為班級爭取第一的球員們,不禁想起有一句話說:籃球賽中的男生是最耀眼的。誠然,看他們賣力的進(jìn)攻、防守,希望征服那一顆小小的籃球,為班奪勝,哪怕汗水吞噬了球服,體力已經(jīng)耗竭。

    時(shí)間結(jié)束了這場比賽,而我們班已領(lǐng)先對方兩分,進(jìn)入了決賽。

    賽場上,球員們互相擊掌,賽場下,每個(gè)人都發(fā)出了來自肺腑的吶喊,整個(gè)班級被自豪所籠罩。天,藍(lán)得很美好。

    這是小學(xué)的一次籃球賽,很精彩的為我們班記下了一次勝利。每一場比賽,都值得紀(jì)念,也是童年的一部分。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇七

    很早很早的時(shí)候,我和她就在一起玩了。

    如果真的要怪罪,就怪罪那個(gè)夏天吧!

    夏天,天氣悶得人直慌,而我們卻有著大好的心情去逛街,雖然口袋里沒有多少錢,但我們卻這里看看,那里逛逛。我買了兩杯奶茶,一杯給了她,一杯自己喝。接著我們又去了在她家門口前的街頭。我們認(rèn)識,就是在這街頭,那時(shí),我不小心撞到了她,可就是因?yàn)檫@樣,我們才認(rèn)識,從那以后,我們的關(guān)系越來越好,我驚奇的發(fā)現(xiàn),她就是隔壁班的一個(gè)同學(xué),只是她太過于文靜,我沒有注意到她。

    雖然是街頭,可并不窄,我們有時(shí)在那聊天,有時(shí)在那玩耍,好不快樂。今天,她突然問我:“羽蔭,你說要是我要轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了,不會回來這里了,你會傷心嗎?”“真是的,我肯定會傷心啊!你怎么突然說這些啊?”“呃……沒什么了啦!哈哈哈哈……”“你這丫頭!”

    第二天上學(xué)的時(shí)候,她打電話給我,說我不用去叫她上學(xué)了,我也沒有在意什么,就回答“哦!”,回到學(xué)校,就有一個(gè)同學(xué)交給我一封信,我拆開一看,那是她寫的告別信:

    羽蔭:

    對不起,我要轉(zhuǎn)學(xué)走了,不會回來了。

    請?jiān)徫覍懶鸥愀鎰e,因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到你哭……。

    ……。

    你怎么知道呢?我不哭,我只想見你最后一面啊!

    回到街頭,面對的是孤零零的自己,真的忘了怎么笑了……。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇八

    今天的天氣可真是夠熱,體育課也顯得特別無聊,要是不做點(diǎn)有意義的事情,我們真的'會無聊死的。

    毛德玄提議打籃球,我們幾個(gè)籃球菜鳥因?yàn)閷?shí)在沒事干,也只好答應(yīng)了。

    開始分波了,我和喻思成,曾宇豪,劉金石,曹岳英倫,皮文琪一起,而另一波則是毛德玄,常基業(yè),江一凡,話不多說,趕緊開打。

    首先由我們開球,曹岳英倫將球丟給皮文琪,可是江一凡從旁邊猛地一跳,將球接住,丟給了毛德玄,毛德玄一把接住,接著大叫一聲,猛地沖進(jìn)了三分,我們連忙上前阻攔,毛德玄帶著球左閃右閃,將球靈活的在自己的胯下運(yùn)來運(yùn)去,一次次靈活的閃過我們的防守,到了籃板下,毛德玄一個(gè)“大風(fēng)車”將球投進(jìn)了籃筐。

    輪到他們開球了,毛德玄話不多說,直接一個(gè)“球神附體”,站在三分外猛地一躍,將球投了出去,毛德玄的這一投,力道掌握的恰到好處,一個(gè)空心球直接飆入籃筐。真不愧是我們班的“籃球高手”。

    最后,我們從人數(shù)方面獲益,取得了勝利,不過也只是險(xiǎn)勝,看來下次得好好練練了。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇九

    昨天,我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽,16班高手如云,我們自然敗在他們手下,但是,今天,我們雖然是與籃球并不好的15班比,但是,我們卻意外的輸了,這是為什么呢?請聽下文分解。

    “18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲,但是,時(shí)有時(shí)無。你又走近一看,就會發(fā)現(xiàn),在歡呼聲正響的時(shí)候,我們班的球員生龍活虎,使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了,一雙手拍的有火那么紅。就是這個(gè)時(shí)候!15班的球員力挽狂瀾,在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球,追回了落后的比分。我正愁著呢,這會兒,我們的主力球員“下崗”了,換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響,將球投了出去,所有的球員都一窩蜂的沖了過去,我方球員蔡杰眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_過去,用手將球一拱,傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤,張建濤一手接住橫空飛來的球,將球一投,呀,撞到籃筐了!對方一個(gè)高個(gè)子雙手一和,便接住了那一球。他接到球后,就是猛地一傳球,不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著,他接到球后,立馬就是一投——我們還在對面,哪能回過頭來搶球?就是這樣,比分就變成了15:16。我們正要投籃時(shí),只聽一聲沉重的哨響,比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的,而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況,我差點(diǎn)哭了。

    這次比賽使我明白:有時(shí)候,你極有可能贏的時(shí)候,你偏偏就輸了,你極有可能輸?shù)臅r(shí)候,你偏偏就贏了。這不是你運(yùn)氣的原因!而是因?yàn)椋谀憧熠A了的時(shí)候,你輕敵了,當(dāng)你快輸?shù)臅r(shí)候,你會用出所有的努力,所以,你還是贏了。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十

    春天隨繁花落地時(shí),夏精靈披著綠紗蹦跳地來了,碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽,云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱,知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙,披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán),踏在綠樹成蔭的小道上,興奮與緊張同時(shí)流淌在我的身體,心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。

    清場開始了,選手們被留在后臺。我坐在等候區(qū),托著下巴,對著窗戶發(fā)呆,剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃云,泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來,想起復(fù)賽那天的失誤,我開始胡思亂想、顧慮重重。“怎么辦?這樣上臺肯定不行”我咬著嘴唇,冰冷的手緊緊攥著裙子,手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷,嚇得我打了個(gè)寒噤。

    “吶,你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來,一件外套披在了我的身上,“里面的空調(diào)開的太冷了,小心別感冒了。”仰起頭,對上的是一個(gè)小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”,我一時(shí)感動,暖流霎時(shí)涌遍全身。

    我弓著背,雙手合十放在膝間,雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺前,曾按著我的肩膀,溫和而又親切地鼓勵我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海:“靜下心來,消除緊張的最好方法就是哼唱。”對,哼唱!我猛得睜開雙眼,抽出雙手裹緊外套,把身子盡量挺直,清了清嗓子,輕輕哼起比賽曲目。果然,怦怦跳動的心臟漸漸地穩(wěn)住了,信心也開始聚增。

    “嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻,我知道自己成功了。

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    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十一

    男孩兒嘛,報(bào)個(gè)籃球班是一定的,我就報(bào)了一個(gè)暑期籃球班,打得還算不錯(cuò),今天,我們打了第一場比賽。

    老師分好球隊(duì)之后,比賽就開始了,只見老師把球高高拋起來,用力拍了一下,球就滾到了對方手里,然后我們隊(duì)的隊(duì)長朱思巖一個(gè)箭步?jīng)_上去,長臂一掄,就把球打到我手里了,我抱著球就跑,連球都忘記運(yùn)了,結(jié)果犯規(guī)---走步。隊(duì)長發(fā)球,可一個(gè)不小心就讓對方的隊(duì)長給搶走了,然后他對著球籃一投,沒進(jìn)!哈,輪到我了,我開動了我的小馬達(dá),飛快地向空中的球跑去,啊!還真接著了,可我卻被對方隊(duì)員包圍了,我抬頭看了看,不見我們隊(duì)員的影子,我又朝后瞄了瞄,呀!不好,快出界了,這是我忽然看見了對方一個(gè)同學(xué)的腳,心里有了歪招,我用球狠狠地朝他的腳砸去,球立刻過了界,我們隊(duì)的隊(duì)員都說:“劉小川你干什么?你又把球弄出界了。”“我砸他腳上了,是他弄出界的!”“哎,對呀,你可真機(jī)靈啊,劉小川!”我們隊(duì)員紛紛點(diǎn)頭稱贊。

    由于剛才那個(gè)球出界了,所以有開始了新的一輪,隊(duì)長毫不猶豫地把球傳給了我,我不假思索的把球向球籃拋去,哎呀媽呀!扔的怪高,離球籃有點(diǎn)遠(yuǎn)了,這是所有隊(duì)員都紛紛說:“嘖嘖,這球可惜了!”我也這么想,可這球由于扔的高,落在地上時(shí)反彈的力量就大,于是那籃球飛過所有同學(xué)的頭頂,不偏不倚剛好落入球籃,“我嘞個(gè)去,這誰投的?這么準(zhǔn)!”“是劉小川!”一個(gè)隊(duì)員指著我說,在這輝煌的時(shí)刻我愣在那里,分不清東南西北了!

    一場球賽就這么緊鑼密鼓的結(jié)束了,我很疲憊,但更多的是高興!是快樂!

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十二

    今天,爸爸單位(航材股)和警衛(wèi)連要舉行籃球比賽。我和媽媽也要去給航材股當(dāng)拉拉隊(duì)。

    比賽一開始,雙方都派出了主力隊(duì)員。從主力隊(duì)員的服裝一看,我就感覺很有精神。一隊(duì)是紅色,一隊(duì)是黃色,對比鮮明。我想:這場比賽一定很精彩。場上,隊(duì)員們你爭我搶。球一會兒在這隊(duì)手里,一會兒在那隊(duì)手里。當(dāng)球在警衛(wèi)連的一位叔叔手里時(shí),叔叔突然跳起投球,讓航材股的叔叔防不勝防。球進(jìn)了,觀眾席上立刻想起一陣掌聲,比分成了2比0。警衛(wèi)連的拉拉隊(duì)在喊:“警衛(wèi)連,加油!警衛(wèi)連,加油!”警衛(wèi)連的叔叔們聽了拉拉隊(duì)的歡呼,更加自信。不幾分鐘,警衛(wèi)連又投進(jìn)了好幾個(gè)球。在第一場結(jié)束時(shí),場上的比分是16比5,警衛(wèi)連暫時(shí)領(lǐng)先。

    中場休息時(shí),隊(duì)長段叔叔說:“我們要改變戰(zhàn)術(shù),由站位改成盯人,四號盯住對方的五號……,每個(gè)人都要瞅準(zhǔn)機(jī)會大膽投球,這叫四面開花。”休息過后的航材股隊(duì)打出了自己的風(fēng)采,楊叔叔盯住了對方的高個(gè)子隊(duì)員,使他發(fā)揮不出威力,梅叔叔罰球得了2分,房叔叔出其不意投進(jìn)了2分球,段叔叔和羅叔叔的三分遠(yuǎn)投屢屢奏效。我和媽媽使勁地喊:“好球”!拉拉隊(duì)也喊起來:“航材股,加油!”后來,連好打球的政委都上場幫著投進(jìn)好幾個(gè)球,比分成了34比29。

    可是警衛(wèi)連的叔叔畢竟水平高,到終場時(shí),警衛(wèi)連以60比38贏了航材股。雖然航材股輸了,但叔叔們還是很高興,因?yàn)榻裉斓姆謹(jǐn)?shù)都比平時(shí)高。他們說:“與高手過招,雖敗猶榮。”爸爸說:“航材股屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),貴在參與。”

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十三

    爸爸的鉛筆盒放學(xué)后,浙江省紹興縣花社街小學(xué)五年級朱,爸爸叫我去爺爺奶奶家吃飯。我很開心。母親買了一些禮物,匆匆趕到那里。

    我來爺爺奶奶家,爸爸媽媽的任務(wù)就是洗菜做飯。我把我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況告訴了爺爺奶奶。我在一張熟悉的舊桌子前開始寫作業(yè)。

    過了一會兒,我所有的作業(yè)都做完了。這時(shí),奶奶又來找我了。她笑著對我說:“琪琪,奶奶今天給你看了一個(gè)鉛筆盒。”奶奶打開書桌底部的抽屜,一個(gè)生銹的鉛筆盒出現(xiàn)在我眼前。奶奶說:“爺爺這是你爸爸三年級的時(shí)候從城里買的。它陪伴著你父親從小學(xué)、初中到高中,也是他學(xué)習(xí)期間唯一使用的鉛筆盒。”

    我打開這個(gè)普通簡單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆,一支鋼筆和一堆黃色的成績單。那是我爸爸小學(xué)初中高中的成績單。小學(xué)的時(shí)候打開成績單,我爸的數(shù)學(xué)成績都在95-100之間,語文成績也在90-100之間,初中基本也是這樣。

    看看父親的過去,想想我的現(xiàn)在。我的臉突然變紅了。同時(shí)也要感謝爺爺奶奶留給我這么珍貴的東西。

    吃完飯,在回家的路上,我想:“以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化,比爸爸走得更高更遠(yuǎn)。”

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十四

    籃球賽已經(jīng)過了一大半,今天是我們班決戰(zhàn)的好日子!雖說今天天氣很差,但這卻一點(diǎn)也不影響我們激動的心情。

    第一戰(zhàn)打響了,我們班要面對的是以亂取勝的四班,我有點(diǎn)為我們班的隊(duì)員擔(dān)憂。在球賽剛剛開始,我們的啦啦隊(duì)就以震耳欲聾的加油聲形成壓倒性氣勢。啦啦隊(duì)不停地喊著口號,我們的“小戰(zhàn)士”越戰(zhàn)越勇……首戰(zhàn)告捷,雙方以4:4的比分打個(gè)平手。

    第二戰(zhàn)又開始了,我們一直為我們班助威,可雙方你搶來我搶去,投了又投,一直僵持不下。就在那即將結(jié)束的一剎那,彥銘來了個(gè)二分運(yùn)投,哇!進(jìn)了!酷畢了!我們班以6:4取勝利嘍!

    就在這時(shí),我開始祈禱,希望我們能勝利。過來一會兒,雙方都沒有再進(jìn)球,比賽結(jié)束了,裁判的最后一個(gè)哨聲響起,讓我放下了提著的心。全班同學(xué)一起歡呼……

    耶,我們大勝而歸啦!這一份榮譽(yù)充分展現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)與努力。正如三國中孫權(quán)所曰:能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。相信只要我們八班團(tuán)結(jié)一致,什么事都能做到!

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十五

    每當(dāng)我想起那次打籃球的事,就令我興奮不已。這件到底是什么事呢?我們一起來看看吧!

    上一個(gè)周末,我把作業(yè)做完了。

    于是,我約了黃煜程、林鈺城等同學(xué)一起去五小打籃球。

    到了那邊,我和黃煜程一隊(duì),林鈺城一隊(duì)。

    比賽開始了。我們先發(fā)球,黃煜程把球傳給我了。

    我像節(jié)奏大師一樣,控制著運(yùn)球的節(jié)奏,還做著左右拉球。

    這時(shí),林鈺城和吳昊澤一起上來搶我的球。仿佛搶到了,他們就變富翁一樣。

    一開始我還各種動作戲耍著他們。

    可是到了后來,我的體力漸漸不足了。我看到黃煜程站在籃下,想把球傳給他。可是,眼前的兩頭威猛的“老虎”眼疾手快,一下子“撲”上來,毫不留情地把球奪了過去。

    輪到他們進(jìn)攻了,黃煜程在籃下一個(gè)人對付他們兩個(gè)。但是他們開啟了虐人模式,把黃煜程繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)他們要投籃時(shí),我突然從他們身后,“飛”到球前,送給他們了一個(gè)“火鍋大帽”。

    他們看得頭暈眼花。就在這時(shí)我抓到了一個(gè)機(jī)會,使用哈登后撤步,把他們晃在地上。

    我抖抖肩,當(dāng)他們從地面上起來,過來防我時(shí),我趕緊把籃球給投了出去。天空便被這籃球劃上了一道永恒的傷痕。籃球在空中劃出了一道完美的拋物線,球進(jìn)了。

    臺下響起了雷鳴般的掌聲。

    我的臉上也綻開了笑臉。

    這件事我記在心里,甜在心里。以后,我一定會努力練習(xí)籃球,爭取把技術(shù)提升到最好!

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十六

    “好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進(jìn)行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊(duì)員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。

    我們班隊(duì)員上場是出師不利,根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上,隊(duì)員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱,奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進(jìn)入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!

    只見潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了。“唉”同學(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起臺臀壓腕,刷!好一個(gè)“空心球”!

    下面出場的是杜杰,別看他個(gè)子小,這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路,左躲右閃。杜杰機(jī)智地做了個(gè)假動作,使對方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。“嘿,好球啊!”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

    “加油,加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊(duì)員們越打越又勁,最后通過他們努力贏得了比賽。整個(gè)操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十七

    1、籃球:原地運(yùn)球;直線運(yùn)球。

    2、運(yùn)球游戲。

    教學(xué)目標(biāo)。

    1:認(rèn)知目標(biāo):了解本課的練習(xí)方法,明確籃球原地運(yùn)球、直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用,能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處。認(rèn)識籃球運(yùn)動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健。

    2、技能目標(biāo):

    1)通過本課學(xué)習(xí),使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù),75%以上的學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線運(yùn)球技術(shù),提高手對球的控制支配能力。

    2)發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

    3、情感目標(biāo):

    1)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的愛情感,提高想象、交往能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

    2)95%以上的學(xué)生對情感目標(biāo)的接受。

    教學(xué)過程。

    一、籃球:

    (一)復(fù)習(xí)原地運(yùn)球:

    (1)原地起球。

    (2)多種姿勢原地運(yùn)球(蹲、坐、站)。

    (3)原地高、低姿聽信號變化運(yùn)球。

    (4)原地高、低姿看信號變化運(yùn)球。

    (二)學(xué)習(xí)直線運(yùn)球。

    重點(diǎn):運(yùn)球時(shí)按拍球的部位難點(diǎn):能控制球。

    (1)聽口令直線運(yùn)球(注視目標(biāo)、慢速移動)。

    (2)看手勢直線運(yùn)球。

    (3)直線追逐運(yùn)球。

    1、講解、示范、組織練習(xí)。

    2、巡視指導(dǎo)。

    3、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方。

    口訣:

    按球后上分用力;

    落點(diǎn)腳外側(cè)前方;

    人球速度要一致。

    球彈腰高看前方。

    教法:講解、示范、指導(dǎo)、提問,個(gè)別輔導(dǎo)。

    練習(xí)(一)的'練習(xí)、示范隊(duì)形同上:練習(xí)體會動作要領(lǐng)記口訣。

    練習(xí)二:

    (1)繞場運(yùn)球。

    (2)對角線運(yùn)球等。

    1、改進(jìn)、提高運(yùn)球技術(shù)動作。

    2、讓學(xué)生有成功體驗(yàn)。

    3、手掌不觸球,強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢與養(yǎng)成良好的運(yùn)球時(shí)觀察前方的習(xí)慣。

    4、體會球的反彈規(guī)律;體會直線運(yùn)球正確的擊拍球的部位;解放目光。

    5、體會身體姿勢和腳步動作協(xié)調(diào)配合。若干次。

    二、運(yùn)球游戲:(老鷹捉小雞)。

    重點(diǎn):提高運(yùn)球能力。

    難點(diǎn):如何協(xié)作。

    游戲方法及規(guī)則:分四人組成一組,一人扮演老鷹,一人扮演母雞,教師鳴笛,游戲開始,要求每位同學(xué)在游戲中必須是運(yùn)球進(jìn)行的誰先捉到小雞誰先贏。

    要求:活動有序、氣氛活躍,積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    1、小結(jié)本課。

    2、歸還器材,宣布下課。

    引導(dǎo)指揮學(xué)生、參與活動。表揚(yáng),提出今后注意事項(xiàng)。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十八

    最近,我們籃球隊(duì)的教練常常無故“失蹤”。

    這天,“失蹤人口”照例不見蹤影。于是乎,在男女籃球隊(duì)隊(duì)長的商議之下,決定將隊(duì)員們分成兩隊(duì),進(jìn)行一次“前無古人,后無來者”的籃球?qū)官悺?/p>

    罰球選人,只見男籃隊(duì)長“小孩”與隊(duì)員“阿超”進(jìn)行這三局兩勝的石頭剪刀布,兩人緊盯著對方,像是要在對方身上盯出一個(gè)洞來。最終,阿超贏了。只見阿超拿著球,不停撫摸著,似想讓球聽他的發(fā)號施令。一旁的同學(xué)催他好幾遍,他才依依不舍地拿起球,往籃筐一投——球兒頑劣得很,很不聽話地往邊上一跳——不進(jìn)!“小孩”見此情景嘴角的弧度都快翹上了天邊。“小孩”笑著接過球,猛地跳起往籃筐一投,中了嗎?在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只聽兩聲“咚”響,球進(jìn)了!可堂堂男籃隊(duì)長卻一不小心摔到了地上!

    我最后分到了“小孩”那一隊(duì),我神情極度沮喪——投一個(gè)罰籃都會摔倒,這技術(shù)能好嗎?隨著裁判那差點(diǎn)掀翻籃球場,震倒大樹,嚇?biāo)牢浵伒纳诼曧懫穑荣愰_始了。本著“一盯一”的比賽技巧,除了運(yùn)球的“小孩”和防守的“阿超”,別的同學(xué)有的倆倆抱成了團(tuán),有的互相“排擠”著,有的一個(gè)人嚴(yán)防死守,還有的在盡力突破……總之場面一度極為混亂。終于,在我隊(duì)主力“蚊子”拿下對方“第一滴血”后,比賽終于“正常了那么一點(diǎn)。”

    隊(duì)員們逐漸分工明確,你防那個(gè)“驢臉”,我防那個(gè)“小矮人”,他防那堵“大墻”……我防著場上的另一個(gè)女生,兼搶籃板工作。“阿超”隊(duì)搶籃板的是一堵肉墻——“漢堡”。我和他搶籃板,雖說在體型、身高上不占優(yōu)勢,可次次我都能仗著彈跳力拿到球,傳給隊(duì)友。“那變態(tài)的彈跳力,”賽后“漢堡”沮喪地說,“我可能到小學(xué)畢業(yè)都搶不過你。”

    這場比賽,令我難忘。

    小學(xué)五年級籃球比賽(精選19篇)篇十九

    今天下午,操場上傳來一片吶喊聲:“加油!加油!”,這是一場精彩的男子籃球比賽,我相信我們班一定會贏。

    五十一班對戰(zhàn)五三班,中間是“戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)場”,周圍就是我們啦啦隊(duì)了。一開始我們勢不兩立,團(tuán)隊(duì)精彩表現(xiàn)得不錯(cuò),有的傳球,有的攔截,有的直沖對手球框.......可是后來我們就落下了分?jǐn)?shù),所以我們啦啦隊(duì)大吼:“加油,加油,五十一班!”有的幾個(gè)結(jié)成一群,扯開嗓子喊。現(xiàn)在表現(xiàn)最突出的選手是李勃海同學(xué),他開始搶球,糟了,遇到對手阻攔了,他兩三下用假動作把對手甩開了,他看著跳動的籃球,再看對手,空氣突然凝固了一樣,我們也安靜下來了,他一個(gè)疾跑過去,一跳,把手形成直角形,一投,球進(jìn)了!這真是完美的兩分球,同學(xué)們的歡呼聲越來越大。

    接下來是吳筱同學(xué),他的表現(xiàn)也不錯(cuò),我們?yōu)樗炔省K劝亚騻鹘o對方,自己知道對方會被包圍,自己跑到前方,不妙,差一點(diǎn),對方被自己隊(duì)友包圍住了不能脫身,全都去搶,只有吳筱站在對方的籃球框下的兩分線那里,搶到的是李勃海,在緊要關(guān)頭用盡了九牛二虎之力才把球搶到了,再用吃奶的勁傳給了吳筱,倒數(shù)五秒:五、四、三、二,球進(jìn)了!耶!全場歡呼起來!

    我們班高興得一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳,這還是多虧了老師在場外的指揮了,選手們汗水滿臉都是,但個(gè)個(gè)開心極了。

    這場比賽讓我終身難忘,也讓我知道了團(tuán)結(jié)才是最重要的!

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    通過制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地組織和安排時(shí)間,合理分配精力,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的例子,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    活動策劃是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而系統(tǒng)規(guī)劃和組織各項(xiàng)活動的過程。下面是一些優(yōu)秀的活動策劃案例,這些案例涵蓋了不同類型的活動,不同行業(yè)的需求,希望
    活動策劃需要從參與者的角度出發(fā),考慮他們的期望和需求,使活動更加貼近他們的心理。這是一份集市場調(diào)研、策劃方案和執(zhí)行計(jì)劃于一體的活動策劃文檔。活動地點(diǎn):排下操場。
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    在學(xué)校里,學(xué)生通過各種課程和活動,提升自己的能力和素質(zhì)。最后請大家欣賞下面這些學(xué)校總結(jié)范文,相信會給你帶來一些啟示和幫助。三、任務(wù):武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基
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    在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們不僅要關(guān)注工作績效,還應(yīng)該注重提供具體的案例和證據(jù)來支撐自己的表述。學(xué)習(xí)這些成功的述職報(bào)告范文,提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
    軍訓(xùn)心得是對參加軍事訓(xùn)練后的反思和建議進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種文章材料,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足,并提出進(jìn)一步的發(fā)展計(jì)劃,我覺得我們需要撰寫一份軍訓(xùn)心得。接
    通過月工作總結(jié),我們可以檢驗(yàn)和評估自己的工作能力和專業(yè)水平,以便更好地提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。看看以下這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來一些寫作上的啟示。
    社會實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,增強(qiáng)他們的自信心。接下來是一些社會實(shí)踐的實(shí)際效果和影響,讓我們一起來了解一下。一切都是出于緣分,如果不是四月的一天
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    通過寫心得體會,可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問題。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,大家一起來欣賞吧。我單位組織了中醫(yī)醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人
    心得體會是對自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。。是機(jī)會來的太巧還是我的運(yùn)氣,
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫學(xué)習(xí)心得讓我深刻體會到學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)反復(fù)試錯(cuò)和積累提高的過程,不能畏懼失敗和困難。
    助學(xué)金申請書是學(xué)生向?qū)W校或組織申請教育資助的一種書面材料。接下來是一些申請助學(xué)金時(shí)需要注意的重要事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作,請大家務(wù)必仔細(xì)閱讀。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是來自
    優(yōu)秀作文是對自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。當(dāng)人們看到他的遺
    半年總結(jié)不僅是對個(gè)人成長的總結(jié),也是對團(tuán)隊(duì)、組織甚至整個(gè)社會的貢獻(xiàn)的總結(jié)。在下面這些半年總結(jié)范文中,你可能會找到一些適合自己的寫作方式和表達(dá)方式。一學(xué)年來,本人
    租房可以為租房者提供優(yōu)質(zhì)的生活體驗(yàn),但也需要適應(yīng)和熟悉新的環(huán)境和生活方式。想要了解租房的種種情況和問題嗎?以下是一些租房范文和解決方案,供大家參考。
    在忙碌的工作生活中,年度總結(jié)成為我思考自己成長的重要節(jié)點(diǎn)。請大家積極閱讀以下的年度總結(jié)范文,相信會對我們的寫作能力和素養(yǎng)有所提升。匆匆流逝的歲月讓我意識到今年的
    根據(jù)租賃合同,出租方應(yīng)當(dāng)提供符合租賃標(biāo)準(zhǔn)的房屋或設(shè)備,承擔(dān)維護(hù)和修繕的責(zé)任。下面是一些常見租賃合同樣本,供大家參考和借鑒,希望能幫助到大家更好地撰寫合同。
    通過寫學(xué)習(xí)心得,可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果,找到提高學(xué)習(xí)效率的途徑。以下是一篇學(xué)生撰寫的學(xué)習(xí)心得,講述了他在學(xué)習(xí)過程中的心路歷程。柴靜作為國內(nèi)知名的記者型
    工作心得是對過去工作經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們在今后的工作中不斷完善自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功的工作心得范文,希望能夠給大家在工作中提供一些新的思路
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    通過寫培訓(xùn)心得體會,可以更好地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。下面是一些參加培訓(xùn)后寫的精彩培訓(xùn)心得體會,希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。八月二十四、二十五號兩天,
    培訓(xùn)心得的撰寫可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些學(xué)員的培訓(xùn)心得,他們分享了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方案,希望能給
    實(shí)習(xí)心得是我們對實(shí)習(xí)過程中的各種情況和感受進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種形式,有助于我們反思和提高。通過實(shí)習(xí),同學(xué)們對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識,以下是他們
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