優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗，只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。下面是一些常見作文錯題及解析，希望能幫助大家避免類似的錯誤。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇一
當人們看到他的遺體時，依然保持著救人的姿勢：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環抱，一副死命要將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和這名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知他的名字。
當福州市公安局倉山分局的干警們被這一畫面所感動，在新浪和騰訊上發布微博尋找這位無名英雄的身份時，被感動的廣大網友一起行動起來“照亮無名英雄身后回家之路”，并尊稱其為“無名英雄哥”。
至死保持救人姿勢。
“當時，這名男子的手還在這名落水女子的身上，仍然保持著救人的姿勢，一直沒有離開。”福州市公安局倉山分局水上派出所民警唐慶泉告訴記者，6月19日凌晨接到報警稱，金山大橋橋北有兩人溺水，后立即動用110快艇進行水上搜救，但沒有找到人，清晨5點多，發現了兩具遺體。
“我到現在都忘不了那個場景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我幾次差點都拉到了那個女子的手。”當時正在現場一同救人的花旭回憶道，“等我上岸準備找個棍子再來拉的時候，他們都看不見了。”
“更讓我沒有想到的是，他在最后，還是保持著這個托舉姿勢。”花旭帶著記者來到事發地講述當晚發生的故事，眼睛紅紅的。
記者在水上派出所看到了6月19日凌晨2時25分落水女子同事江燁的筆錄。江燁稱，救人男子和這名落水女子并不認識，只是當時聽到呼救聲后，立即跳下水去救人，后來兩個人都被淹沒在了水里。
福州市公安局倉山分局政治部主任唐亮告訴記者，6月27日，由于實在沒有辦法核實救人者的身份，也未能找到他的家屬，分局倉山區申請對這位舍己救人的無名男人申報見義勇為的稱號并最終獲得批準，“這位英雄就成為全國首位獲得見義勇為榮譽稱號的無名人士。”
高考以英雄為話題大全（22篇）篇二
如果可以，我想自私的把你留在身邊，只做我一個人的英雄！做英雄的代價太大，它讓我失去了一個可以永遠陪伴的人。
一張空運明信片，寄件人想念著收件人，可我再也見不到我心心念念的英雄了。那漫天的大火瞬間吞噬了整座整座的大山，也吞噬了想要歸家的人兒，如果可以我想用我弱小的身軀阻擋那漫天大火，換你一生的平安，可我終究是護不住你！我知道你還記得要陪我的承諾，只是你有你更圣神的使命，它或許比我重要，也比你的生命更重要。
那一夜，沒有滿天星斗，沒有點點螢火，只有夜晚的微風和滿眼的淚水，我在靜靜等待著我的英雄歸來。
你記得你的夢想你做到了，你記得你的使命你做到了，你記得你的承諾，可你卻做不到！明明都是一樣的年紀，明明都曾是一起做夢的少年，我在一點點長大，一點點成熟，而你卻脫離了我們的隊伍，永遠的停留在了18歲，如花般的年紀啊。剩下的路剩下的風景我替你走替你看，誰叫你是我的英雄呢。
明明生在了和平的年代，可你卻沒有了安定的生活，你的離開有榮耀有高尚，可你卻帶走了我唯一的驕傲——有人為我遮風擋雨的驕傲。我愿你一生武藝，無用武之地，只做一個人的英雄，不做這天地的亡靈。一世為這國，擁有至高榮耀，征戰四方，視死如歸，愿你下世回頭看看等待你的人，只為守一人終老，到死不悔！
終于我見到了你，可卻只是一張微笑的臉，那一刻我仿佛置身于那黃沙滾滾的大漠，蒼茫、孤獨、悲傷，濃濃的惆悵化不散，解不開。命運的轉盤，被颶風裹挾著摸不著方向，過去的細枝末節宛如沙粒入眼，直想潸然淚下。然后在某一個瞬間聽見你說：路太遠，總有一個人要先走，來世還做你的英雄！
我許你生生世世的等待，你給我一個完整的英雄！
高考以英雄為話題大全（22篇）篇三
爺爺曾經是部隊中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時艱苦嚴格的軍旅生活，但他卻不是一個古板的人。他會陪我去游樂場，給我買很多很多的糖果，會陪我一起坐過山車，會在我幼兒園放學時藏在衣柜中和我玩捉迷藏。
我剛剛上幼兒園時，爺爺剛好退休，無事可做的他便把腦筋動到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關上門小聲問我：“你在幼兒園學的東西都會嗎?”我說：“會啊!”他長長舒了一口氣，說：“那就好，那就好。”第二天下午他出現在幼兒園門口，對老師說要帶我走，老師很狐疑地問為什么，未曾說過謊的爺爺一頓拐杖說：“他生病了!”于是很多個下午，我都是在游樂場和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對不說出去。記憶中，他就是我的英雄。
有一天，他很高興地回來，說地方找好了，叫某某安樂園。我也很高興地說要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說!那里豈是小孩子去玩的地方!”看我有些可憐，他嘆了口氣，說：“爺爺希望你身體好，永遠都不要去那個地方。”那是爺爺唯一一次對我生氣，我和他拉勾，保證不去那人地方。
突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫院。父親讓我沒說完的話趕緊對爺爺說。我卻只是問：“爺爺，你什么時候回家呀?”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒力氣回答我……這位英雄，永遠地倒下了。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇四
在我的腦海里，無數仁人志士在疆場征戰的畫面一直在浮現。也正因為有這樣的人前赴后繼，才換來我們今天安寧美好的生活。可每當想起你們，心情又變得復雜。九一八事變，是民族抗戰的起點。在今天，我更加能理解你們當時的心情，感受你們當時的昂揚斗志。是因為你們的努力，你們的堅持，你們內心的堅定信仰，你們報國的忠心使我們取得了一次次的勝利。這種情感打動了我，也使我對你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時，有一座橋，它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒，回憶起那一次戰爭——盧溝橋事變，為全民族抗戰點燃了新的希望，你們開始了另一段征程。你們從不畏懼，不退縮，堅持了下來，沒有辜負國家的期盼。可見，你們有令人稱贊的毅力，有不怕困難，頑強拼搏的精神。每次戰爭都會有傷亡，可你們并不因此萎靡不振，相反，你們一直有積極的心態，每次都拼盡全力，生命不息，戰斗不止。
英雄，我想對你說：“感謝你們所有的付出，你們的努力一定會被當代人記住，你們的事跡一定會激勵我們不斷奮斗，我也會以你們為榜樣，完成夢想，創造精彩的人生，實現自己的價值。”你們共同譜寫了人類歷史上壯麗的篇章，使我們的祖國獲得嶄新的生命，不斷進步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中國，取得了舉世矚目的成就，國際影響力也不斷提升，這離不開你們在過去歲月的努力，是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎。
在維護國家主權、領土完整，民族統一方面你們做出了重要的貢獻，中國因此獲得偉大飛躍，走向人類社會發展的前沿。我想，這就是對你們最好的報答。你們的戰斗雄姿將會永遠被人們銘記，你們的偉大戰績也會激勵人們繼續前行。總之，千言萬語匯聚成一句話：感謝你們！
山河已無恙，英雄，可還好？
高考以英雄為話題大全（22篇）篇五
大家都知道，在512大地震中，不光大人不顧自己，冒著有余震的危險，救出了許多大人與孩子。當然，在這次大地震中，也有一些小英雄，不光自救，還救出好幾個自己的同學。也有為了同學，犧牲自己的小英雄，今天，我向大家敘說一個抗震小英雄的英勇表現。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。在汶川512大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還未跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。逃離了廢墟的小林浩此時卻發現同在外打工的父母失去了聯系。焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中的映秀鎮，轉移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。然后，小林浩來到成都市兒童醫院做了身體檢查，并無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。
這位抗震救災的小英雄，雖然年紀很小，才九歲，但是人小志不小，在地震中，他不僅沒有像別的小朋友一樣驚慌失措，也沒有只顧自己，不管別人。而是勇敢的自救，成功后又幫助老師救出了兩名同學，這一點，也許有很多比他大的孩子都做不到，甚至大人都做不到。
正如前一段電視中提到的‘范跑跑’，他在地震中不管自己的學生，在地震時，他第一個沖出教學樓，可他卻還狡辯說：逃跑是一種本能，如果你當時也在那種場面，你也會第一個沖出教學樓！”我不同意這個觀點，因為當時也有許許多多的老師在教學樓內，可是他們也沒有像這位老師一樣，第一個沖出教學樓。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇六
在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數都數不清。
在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時候，他總是在不求報償的為別人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應該就是，在下著大雨的時候，雷鋒叔叔為了送一個孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個孩子背在身上。
不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業，每當剛做好一架飛機的時候，就要由試飛員來開這架飛機，但是一旦在試飛期間出現任何差錯，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機的過錯進行彌補。
我們現在就一直在進行志愿者活動，志愿者是什么呢?就是義務的為人民服務，并且不索取任何東西的一種職業。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈。現在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。
所有人都學習雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈人玫瑰手有余香，現在扶老人過馬路，在別人有困難的時候去幫助別人，在別人受傷的時候幫她的救護車，現在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛去當了志愿者。
我把路邊的公共設施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們為何繁榮富強。
大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇七
輸入……控制……完畢了!我開啟了第一次實際犯罪——讓一家銀行的付款機源源不斷地吐出鈔票。我在做這件事之前做好了準備，英雄不會發現的。我打開了電視，準備看看我的“成果”。“吧嗒”，遙控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯著此時的電視“本市的銀行取款機事件已得到了完美解決，我們已經捕獲了這次惡劣事件的罪犯，來自d市的李某某，請市民們放心。”
怎么可能，明明是我做的這件事。他是誰?為什么是他被捕了?我的大腦在此時充滿了疑問，在思考良久之后，我又打開了電腦。
“你好，小偷先生。”我睜開眼，眼前正是一位超級英雄。“我沒有偷東西，放開我!”我向他喊道。“哦?計算機專業。”他看著我的臉，突然大笑道：“找你找得好苦啊!之前的爆炸、銀行吐錢這些事都是你干的吧。”“那為什么，被捉的不是我?”“就是因為你小子，太過狡猾，不放心，因為已經有人頂罪了，所以我就不追究了。你也要假裝一下你是個小偷哦。畢竟每個人都希望故事是完美的，為了英雄的‘口碑’，你就‘犧牲’一下吧。”
“本市諸市民，經過英雄們的努力，已經抓到了罪犯趙某。”
高考以英雄為話題大全（22篇）篇八
5月22日13時07分，一位偉大的科學家——袁隆平爺爺永遠地離開了我們，享年91歲。袁隆平爺爺，被稱為“雜家水稻之父”，是中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者，他是一位對中華民族乃至世界作出突出貢獻的人。
袁隆平爺爺出生于1930年，經歷抗日戰爭、解放戰爭和建國百廢待興各種困難時期，跟隨父母在重慶、湖南等多個地方讀書，自幼就練就堅強的意志和良好學習習慣。他熱愛學習，勤于鉆研。在畢業時最初的志愿是當一名飛行員，但因為在參加空軍選撥時，因熱愛成都的美食而吃壞了肚子，結果影響了成績的發揮，導致成績不靠前，而留在學校從事農業研究和教學工作。他沒有因此而氣餒，而是干一行愛一行專一行。特別是看到中國三年自然災害餓死人的場景后，發誓要用自己的所學改進農業生產，讓人們吃飽飯、不餓肚子。他數年如一日，埋頭在實驗室和田間地頭鉆研，終于研究出了“雜交稻”，讓畝產量提高了好幾倍，廣泛種植后多養活了近億萬中國人，造福了中國乃至世界人民袁隆平爺爺在學習、科研之余，還熱愛體育運動，年輕時就是一名游泳健將，即使年老了也堅持游泳鍛煉；他還認真學習英語，在接受外國記者采訪時候，可以用一口流利的英語自然交流。同時，他還熱愛生活，前不求領養一只貓，讓人看到老爺爺可愛的一面。
袁隆平爺爺雖然走了，但他把自己奮斗的成果留給了我們，他的雜交水稻技術不僅讓中國人民受益，還傳播到世界許多國家和地區，造福當地人民。正是因為有了袁隆平爺爺的貢獻，中國才成為世界糧食大國，我們國家才做到了“手中有糧、心中不慌”。我們悼念袁隆平爺爺，就是要永遠牢記他做出的突出貢獻，珍惜每一顆糧食的來之不易；學習袁隆平爺爺的堅定的意志、鉆研的精神和對生活的熱愛，做一名有理想、有奮斗、有愛心的追夢人。
謝謝您，袁隆平爺爺！愿您一路走好，我們年輕一帶，將迎著您“禾下乘涼夢”、“雜交水稻覆蓋全球夢”兩大夢想，繼續前行，逐夢新中國，創造新的未來！
高考以英雄為話題大全（22篇）篇九
今天，我看了《狼牙山五壯士》這個電影，我被他們的精神感動了！
這五位壯士在每一個鏡頭，每一個畫面都是為了祖國、部隊、村民。他們做，的一切只是為了一個信念：“打倒日本鬼子，讓中國人不再受人欺負！”為了這個信念他們愿意犧牲自己年輕、寶貴的生命！
一般人可能早已走上去部隊的路了，那么敵人發現了我們的主力部隊，說不定就沒有今天了。但五位壯士沒有去找主力，而是把敵人引上了絕路，因該說是他們改變了這一戰的.勝敗。
我們因該永遠記住這五壯士的付出。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十
我想，超級英雄這個詞，大家都很熟悉，比如說什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢打造了一套又一套戰衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場里救人的英雄。
在火場里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場里不顧生死地救助他人。在發生火災時，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會第一時間趕來救火。
有一天，我在路上走著走著，不知發生了什么，我就昏了過去。等我醒來時，發現我已經在25世紀了，我看了看四周的環境，才發現我現在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來，“都穿好衣服，集合，記住!這不是演習，這不是演習!”我穿好衣服，去集合了，發現我的消防小隊，竟然是我初中時的四個同學!現在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。
江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場看到任何人;樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場里用任何方法作死，都不會死。郭俸麟是一個可以讓時間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人;李翹楚是一個普普通通的人，因為他膽子小，不敢進入火場，只敢在火場外面。而我，是一個擁有無數個能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。
我們四個人進入了火場，江天浩開啟了他的透視能力，發現幾個人在門后，還有十幾個人被一個人看著，江天浩就說到：“這是一場不一般的火場，里面有十幾個人質，要小心!”郭俸麟把時間停止住了，讓樊家豪走到人質旁，自己和人質換一下。等樊換完以后，我便把人質瞬移到火場外，就和他們倆走了出來，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。
這就是我想象出的在25世紀的消防隊了。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十一
劉胡蘭，山西省文水縣云周西村人(現已更名為劉胡蘭村)。1945年進中共婦女干部訓練班，1946年被分配到云周西村做婦女工作，并成為中共候補黨員。1946年秋，國軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅不到14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。
云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月，劉胡蘭配合武工隊隊員將石佩懷處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前,眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法?”匪軍喝道：“一個樣”。她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時，尚未滿15周歲。
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高考以英雄為話題大全（22篇）篇十二
讀完《雷鋒的故事》后，我深有感觸。這位偉大的共產主義戰士，生平做了多少件好事!他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵著一代又一代青年健康成長!他不愧為時代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。雷鋒深知：什產黨、主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨的無限深情，黨指向哪里他就戰斗到哪里。
他是勞動人民的好兒子，是中國共產黨的優秀黨員。他為人民做的好事數不勝數。雖然沒有驚天動地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節約的精神，有著助人為樂的品質。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點時間看書，他說過：“有些人說工作忙，沒時間學習。我認為學習的時間是有的，問題在于我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他以“釘子”精神，刻苦學習馬列主義、澤東思想，具備了全心全意為人民服務的無私、忘我的奉獻精神。我應該好好學習、刻苦鉆研，發揚雷鋒的“釘子”精神，長大后為人民做貢獻，為祖國做貢獻。“接過雷鋒手中的，我們要做新世紀的雷鋒。”
雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，好英雄，他的精神永遠活在我心中!
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十三
在中國歷史上，曾經涌現出無數仁人志士，他們為了國家的安危，民族的存亡，拋頭顱，灑熱血，獻出了自己年輕的生命。楊靖宇便是其中的一位。
楊靖宇將軍是我國著名的抗日民族英雄。姓馬名尚德，19出生在河南省駐馬店市的一個農民家庭里。1929年，楊靖宇被黨中央由上海調往東北從事黨的工作。他在東北期間，先后任中共撫順特別支部書記、反日總同盟會會長、中共哈爾濱市道外區委書記、哈爾濱市委書記、中共滿洲省委代理軍委書記。
1932年11月，他開始使用楊靖宇的化名，被滿洲省委派往南滿領導抗日武裝斗爭。在這里，楊靖宇領導東北抗日聯軍對日寇堅持了長達九個年頭的艱苦卓絕的武裝斗爭，敵人封鎖、搜山，糧食吃光了，又無法生火和覓食，嚴寒和饑餓威脅著他們的生命，楊靖宇帶頭撕下衣服里的棉花充饑，終于渡過了難關。由于他們的英勇頑強，使得數十萬日軍不能入關，創造了驚天地、泣鬼神的斗爭業績，有力配合了全國人民的抗日戰爭。
1939年冬，日寇對南滿抗聯部隊進行瘋狂圍剿。楊靖宇率領部隊被圍困在原始森林中，在冰雪中宿營，吃草根、樹皮、棉絮，與敵人周旋五個多月。后來，部隊只剩三百多人，為了縮小目標，部隊分散活動，楊靖宇率領幾名戰士遭到敵人襲擊，最后只剩下他一個人。1940年2月23日，在三道葳子山，大批敵人將他包圍。楊靖宇隱蔽在一棵樹后，只身與數百敵人激戰一小時，壯烈犧牲，年僅三十五歲。敵人割下他的頭顱，剖開他的腹部，發現胃中無一粒糧食，只有草根、樹皮和棉絮。楊靖宇為了民族的解放事業，寧死不屈，充分表現了他忠貞的愛國主義和革命英雄主義的偉大精神。
楊靖宇的民族氣節和英雄事跡深深地震撼了我們。如果沒有他們，我們就不會過上今天這樣幸福的生活，我們永遠也不會忘記英雄的獻身精神；我們要好好學習，長大了報效祖國，以告慰英靈。他們的英勇精神，將激勵我們不怕困難，勇往直前。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十四
今天，高考全國i卷語文作文試題給出的是一幅漫畫，題目出爐后，在網上引起熱議。
時光穿越到33年前，那一年的高考作文也是漫畫，題目是:挖井。矢志與篤誓:下面沒有水，再換個地方挖。漫畫以其形象有趣的畫筆，把某一種人的工作態度展現在我們眼前，使人在啞然失笑之余，浮想聯翩。畫中人失敗的根本原因，就是挖井人缺乏銳意進取的精神，淺嘗輒止。作文命題與改革開放初期的時代背景及其吻合。
55分被打臉懲罰，第二次考了61分被親吻獎勵。諸如漫畫中的情景在我們身邊比比皆是，在應試教育大行其道的今天，以分數論成敗的例子隨處可見。漫畫中，小小四幅圖像，兩組數字，卻全方位多角度揭露了社會現實，讓人深刻感受到現實切膚之痛:片面追求分數，片面追求升學率。
瞧，漫畫上那個小男孩臉上的唇印和掌印……一個愁眉苦臉的小男孩，他數學考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語文卻只考了98分，則吃了媽媽的一頓“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿著語文試卷，一手拿著數學試卷，卷上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過漫畫，我看出了現在的父母把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒有體會到孩子們的感受，而是把自己的意愿強加于孩子的身上。其實分數并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過溺愛，一會兒又給男孩嚴厲呵斥，甚至拳腳相向，對于這種自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實了，難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。
現實生活中，這樣的父母還少嗎?家長們不能因為孩子有了一次退步就對孩子又打又罵的，當然，也不能因為孩子有了一次進步就對孩子又獎又吻的，做父母的應該看到的是孩子進退的背后原因，應該看到的是他們進退的過程付出，我們應該幫助他們查找原因，如此，孩子們才會在進步中找到經驗，在退步中吸取教訓，才會在人生的考場上書寫他們自己的更加精彩的生命答卷!
們的心情，孩子上名校，求成功，本無可厚非。但是，我們不能片面追求分數，分數考了一百固然好，成績有了進步難道不值得獎勵嗎?不但如此，在孩子的成長過程中，我們對孩子的獎懲其實是大有學問的，它是講究有度和有效的，而不是粗暴的“胡蘿卜加大棒”，不是簡單的“親吻和巴掌”，在對孩子獎懲上，我們應當承認我們在更多時候手段是有限的，所以效果也是有限的，我們應當承認不會獎勵如同不會懲罰一樣對孩子的.健康幸福成長是很不利的，我們應當承認既然孩子的進退有因，我們的獎懲就應該有度。如此，我們才能真正做到科學歸因進退，適度合理獎懲。作為家長，我們不要隨便責怪孩子，而是幫我找原因，多鼓勵，對孩子加以正確引導，我覺得，鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心，同時又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
可憐天下父母心!望子成龍，望女成鳳，是家長們的共同心愿。懲”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用愛心寬容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛，更加美麗!
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十五
你是不是曾后悔遲到千年，沒辦法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟殺敵？你是不是曾遺憾身處俗世，恨不能在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹？你是不是曾嘆息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂安在哉！
是的，這個世界非常小，英雄可能難覓用武之地，但英雄從來不會失去馳騁的沙場，由于豪氣自在心中。
一代天驕成吉思汗最愛彎弓射大雕，他沒雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒他，兵寡勢微沒嚇倒他，他守著的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最后，他也問鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，大家說逆境造英雄，不如說是逆境中的雄心造就英雄。
由于心沒倒，英雄成吉思汗沒末路。
可能沙場出英雄，但和平年代，一樣是英雄年代。
清朝名相張適玉曾在長城刻道：
“萬里長城萬里空，千古英雄千古夢”，比之各朝進士的風花雪月強說愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。由于英雄夢的千年不死，在康熙爺手下郁郁不能志的張適玉在雍正時大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿清社稷的中流砥柱。只須夢不滅，英雄的世界，英雄的年代終有一天會即將來臨。
再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”，他并非一個真實的人物，卻是凝聚了千千萬萬真實人物的血汗的縮影。從他身上，大家可以看到古今歷位英雄的本質，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰七十二路英雄；到雁門關外為天下蒼生請命，他經歷了三起三落，經歷了從英雄到“遼狗”的悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終收獲了雁門外驚世一跳，收獲了遼宋百年和平，收獲了英雄生活。
他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為何英雄沒末路，由于他有一顆英雄的心。
回首中華民族的獨立歷程，在“三人團”壓制下沒倒；在“三起三落”中激流勇進，對于這部分英雄，永遠只有逆境，沒末路，由于：
心有多大，舞臺就有多大；思想有多遠，路就能走多遠。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十六
7月26日上午，習近平總書記在北京京西賓館會議樓前廳會見全國退役軍人工作會議全體代表。看到94歲的老英雄張富清，習近平總書記俯下身，雙手緊握住老人的手，同他親切交談并致以誠摯問候。張富清激動地說：“感謝總書記，感謝黨中央。我是黨培養的，我要跟緊黨走，做一名黨的好戰士。”習近平總書記說：“你都做到了。你是全黨全國人民的楷模！保重身體，健康長壽。”
此前，習近平總書記已對張富清先進事跡作出重要指示，各地各部門認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，通過多種形式開展學習宣傳活動，張富清的感人故事引起強烈反響。
人究竟能高尚到何等境界？張富清用畢生行動給出了答案。參軍入伍，他浴血奮戰“不要命”，曾被敵人子彈掀翻頭皮，滿口牙齒都被震松；轉業地方，他堅守奉獻“不要名”，將榮譽鎖進箱子，一頭扎進偏遠山區，往最貧困的地方跑得最多；生活持家，他甘于淡泊“不要利”，在公社曾帶著全家住破廟，退休后老兩口還擠在潮濕老舊的小屋里。當張富清的事跡傳開之后，對于媒體的采訪邀約，老人最初是拒絕的，更不許子女對外宣揚。后來讓他轉變態度的是這樣一句話：“您把您的故事說出來，對社會起到的教育作用，比當年炸碉堡的作用還大。”老英雄的一言一行，正是對堅守共產黨人初心使命鮮活的當代注解。
一個民族不能沒有英雄，有了英雄，更要崇尚、學習、捍衛、關愛英雄。縱觀黨史國史，在革命、建設、改革的各個時期，都曾涌現出一大批張富清式的英雄人物、時代先鋒，他們的精神激勵了一代代人。黨的十八大以來，習近平總書記多次作出重要指示批示，號召廣大黨員干部向先進典型學習。這既是對英模人物個人的尊崇褒獎和關心關愛，也是社會主義精神文明建設的應有之義。新時代的中國，更需要發揮先鋒模范的榜樣力量，喚起社會大眾的響應追隨，以弘揚時代新風、充盈社會正氣。
當前，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習先進典型是其中一項重要內容。張富清老英雄身上這種堅守初心、對黨忠誠的政治品格，淡泊名利、甘于奉獻的精神品質，恪盡職守、擔當使命的務實作風，清廉自守、克己奉公的高尚情操，正是一部生動的教材，是值得每位黨員干部學習的好榜樣。德不孤，必有鄰。看看那一長串熠熠生輝的名字：廖俊波、黃大年、王繼才、黃文秀……從國之重士，到普通一兵，從淵博學者，到基層干部，今日之神州大地可謂英雄輩出。要繼續加大對先進典型的學習宣傳力度，積極發掘出更多的“張富清們”，帶動全黨形成學習先進、爭當先進的良好風尚。
英雄事跡彪青史，傳承尚需后來人。習近平總書記的重要指示深刻指出了新時代共產黨人應當具備的思想品質和精神境界，飽含著對廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、履職盡責、矢志奉獻的殷切期望。紀檢監察機關在推進黨的自我革命、守護黨的初心使命上發揮著重要而獨特的作用。廣大紀檢監察干部要認真學習張富清等先進典型堅守初心、不改本色的先進事跡，視他們為自己的前行燈塔和學習榜樣，不忘初心使命，堅定理想信念，做到對黨忠誠、勇于擔當、謙虛謹慎、三嚴三實，始終做黨和人民的忠誠衛士。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十七
1、祖國是人民最堅實的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標。
——11月，習近平主席在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話。
理想之光不滅，信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們為之流血犧牲的偉大理想。
——207月，習近平主席在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。
——9月，習近平主席在頒發“中國人民抗日戰爭勝利70周年”紀念章儀式上的講話。
2、中國的科學研究領域從不缺少默默奉獻、潛心鉆專研的英雄，他們在自己的崗位上兢兢業業、克勤克儉。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平;一心撲在地球深探領域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年;被網友稱贊為龍之角、鳳之冠，國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養、必為天下先的科研決心。他們是代表國家意志的“超級英雄”，中國擁有了這樣一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。
3、公交司機吳斌心系民眾的安危，忍住鉆心的疼痛，保住了一車人的性命，他是我們的英雄;天津爆炸事件中，年輕的消防隊員忍受毒氣的侵襲，沖進灼人的火焰，譜寫了一曲可歌可泣的壯歌，他也是英雄;南海領空被非法入侵時，是心系國家權益的王偉撞向敵機玉石俱焚震懾了敵人，他也同樣是英雄……危難時刻，平凡人心底的星火被點燃了，瞬間劃破了危難的陰霾，上演了驚心動魄的一幕。這時候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。
4、郁達夫說：一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。
6、近期走紅熒屏的主旋律紀錄片《我愛你，中國》，記錄著激情燃燒的當代軍旅傳奇，向人們訴說我們時代的英雄故事。“沙場之花”袁遠、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物，心有大我的情懷，至誠報國的志向，正是因為他們身上散發出強烈的“英雄的氣息”，讓這部紀錄片產生如此撼人的情感、引來如此強烈的共鳴，上線10天就獲得3300多萬次點擊。正如網友的感慨：“他們不過是平凡人，卻替我們承受了難以承受之重，為他們點贊。”
7、10月19日，女排世錦賽半決賽打響，中國女排苦戰五局，最終以2比3惜敗意大利隊，止步半決賽。盡管輸掉了這場關鍵比賽，但中國女排雖敗猶榮，讓中國觀眾不能不動容，她們在關鍵時刻的吶喊，臨危之際的爆發，時時喚起國人內心熟悉的感覺——女排精神。從1981年奪冠至今，37年來，女排精神總是與國家每個歷史發展的節點相契合，女排頑強的拼搏精神最終匯聚成為一種民族的精神。從幾十年的發展道路看，女排也經歷了跌宕起伏。女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知道不會贏，也竭盡全力，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅持站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅定。
8、路遙代表著嚴肅文學的尊嚴，以及茅盾文學獎的臉面，他比同鄉陳忠實和賈平凹都更有資格得多。路遙的謙遜、樸實、憨厚、鄉土，是文學最純粹的底色，給人最沒有公害的親和，以及最沒有戒心的信賴。路遙，在最好的年紀患上絕癥，然后寫啊寫，寫到死那一天，沒有享受一天的尊榮。夸父倒在逐日路上，舜帝死在南巡途中，都注定比壽終正寢多一份神性色彩。寫到死的路遙也是如此。路遙的墓地上有一句話：像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻。路遙只活了42歲。好在文學的成就和年齡沒有必然關系，可是，你還是不得不承認，對人生這本書，路遙又比誰都讀得認真與癡情。
9、當今，崔永元冒著生命危險揭露這個社會的假惡丑，他是精神上的硬漢，代表這個時代的國家意志，代表廣大人民的意志，他就是我們這個時代的英雄。
在我國幾千年的歷史長河中，有無數的英雄人物令人稱贊，他們在自己平凡的崗位上做出不平凡的事跡!
人物簡介。
彼得·漢德克（peterhandke），奧地利小說家、劇作家，主要作品有《罵觀眾》《無欲的悲歌》《痛苦的中國人》等。
1942年12月6日，彼得·漢德克出生于奧地利克恩頓州的格里芬。1961年入格拉茨大學讀法律。1966年出版首部小說《大黃蜂》。曾獲得1973年畢希納獎、卡夫卡文學獎和國際易卜生獎。10月10日，彼得·漢德克獲得20諾貝爾文學獎。（來自百度百科）。
素材整理。
1966年4月，著名德國作家團體“四七社”成員在美國新澤西州的普林斯頓開會，與會者包括當時走向巔峰的君特·格拉斯。彼得·漢德克，時年23歲，只是籍籍無名的小輩，卻飛越大西洋，不請自來出現在會場，破口大罵當時的德語文學墨守成規、語言軟弱無能，在場的文學前輩目瞪口呆。
因此，漢德克瞬間具有了極高的知名度，被喻為德國文壇上和“20、40一代”完全不同的“68一代”革命性文學新星。
同年他出版了劇本《罵觀眾》更使他家喻戶曉。
《罵觀眾》只有四個無名無姓的說話者在沒有布景的舞臺上近乎歇斯底里地“謾罵”觀眾，這部戲在德語文壇上引起轟動。
提煉觀點。
因此這幾個觀點供你參考。
初生牛犢不怕虎。
有底氣，有自信的前提是有才華。
掙脫世俗枷鎖，袒露自我心聲。
不盲崇權威，堅持獨立思考。
……。
還有很多很多的觀點等你來挖掘哦。
這里再附上彼得·漢德克的名言。
他們的勢力范圍越小，就會越發貪婪地將它發揮到極致。
只有當這種無序通過描述被劃分和固定下來時，它本身才會得到澄清。
木心。
有人說木心，以魏晉風度行走于世，無傷無恙。先生游學歐洲，聆聽西哲之諄諄教誨，研讀古書，曉先賢之字字珠璣，拓寬生命的容量，木心的生命始終貫穿滲透尼采莎翁的靈符空明，又徜徉在范寬郭熙的山水間，自成清傲靈骨。他為生命注入美好品性，以淡泊之心高潔之姿，吟唱人生之歌。美好品性貫穿于生命每一角落，能讓生命濃如茗茶，盛如妍花，能讓人性光芒踏石留印，抓鐵有痕。用木心自己的話來總結他的一生，是合適的：難得有一位渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈地活了幾十年。一生歷盡牢獄之災，飄零海外，他在黑暗中保全自己，“以不死殉道”。在任何嚴酷的歲月和生命極度卑微的時刻，他努力維持人格的獨立尊嚴，無意做英雄，只是不肯背叛自己。木心向我們示范了一種中國傳統中幾近失落的風骨。不張狂，但也不犬儒；擁有堅持獨立和自由的思想，卻不用脆弱的額頭去叩碰陰冷的鐵壁。（堅守自我）。
名言：
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。
誠覺世事盡可原諒。
萬頭攢動火樹銀花之處不必找我，如欲相見，我在各種悲喜交集處，能做的只是長途跋涉的返璞歸真。
凡為物質的豪華世界所震懾者，必是精神世界的陌路人。
我追索人心的深度，卻看到了人心的淺薄。
所謂人文關懷，就是鄰家傳來的焦鍋味。
艾青。
抗戰時期后，面對國家慘痛的命運，艾青的詩風也隨之轉變。他對普通人民命運有著深切關注的同時，也抒發著對大地的摯愛與哀傷。我們所熟知的《我愛這土地》正是這一時期創作的。
在《吹號者》一詩中，他如此寫道：
我們蟄伏在戰壕里，
沉默而嚴肅地期待著一個命令，
像臨盆的產婦。
痛楚地期待著一個嬰兒的誕生，
我們的心胸。
從來未曾有像今天這樣的充溢著愛情，
在時代安排給我們的。
——也是自己預定給自己的。
生命之終極的日子里，
我們沒有一個不是以圣潔的意志。
準備著獲取在戰斗中死去的光榮啊！
慷慨赴國難，誓死表忠心。
1894年9月17日，在中日黃海海戰中，鄧世昌指揮“致遠”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道：“吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報國也！”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊旗艦“吉野”號，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠”艦連連發射魚雷，“致遠”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說：“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為！”他養的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。
分析：“慷慨赴國難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價來表忠心，其愛國之志，蒼天可鑒！
話題：“愛國”“視死如歸”
陸秀夫壯烈殉國。
元兵南進，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現在百官都在，兵有數萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理！”在他的堅持下，宋軍繼續與元軍作戰。逃亡朝廷最后以崖山作根據地，在糧食斷絕多日之后，元兵發起猛攻，終于打進崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進海里，壯烈殉國。
分析：陸秀夫能做出以身殉國的舉動，原因只有一個：忠貞愛國。
話題：“氣節”“忠貞”
死的光榮。
劉胡蘭，一位10歲參加抗日兒童團、14歲參加共產黨的小姑娘。解放戰爭時期，在一個偏僻的山村里，為掩護革命同志轉移而被捕。她堅貞不屈，神情鎮定，從容地臥倒在敵人的鍘刀下，英勇犧牲，年僅15歲。毛澤東親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
分析：女性一直是弱小者的代名詞，但有誰敢說劉胡蘭弱小？因為有了理想，弱小的身軀里也裝著無限大的勇氣。
話題：“生命的價值”“追求”
其慷慨，其摯愛，在詩歌中得到最真實、純粹的表達。這一列列場景也長久地打動著不同時代人的心。艾青的悲歌“吹號”也并不是空喊口號，他身體力行參加過愛國反帝組織，在后方書寫著人們共同的悲憤，為一代知識青年指明了方向。
正是這些豐富的生活閱歷與精神體悟，他的詩才得以如此深刻地體現對民族的悲憫之情。艾青對華夏大地的執著與深情是恒久的，時至今日我們依然深受感懷。
用法解析：適用于家國情懷、個人與民族、社會責任感等主題。
示例：從吹蘆笛的詩人到民族的吹號者，艾青的意象世界輝映著這片土地上的真實世界。他打動著一代又一代人，如同舉在黑夜中的火把，為人民與大地忠實地照耀著。對于悲痛的反抗、對于光明的深情，造就了艾青獨一無二的創作，是為人生之崇高境界。
白先勇。
白先勇是中國當代著名作家，1937年于廣西出生，父親是中國國民黨將領白崇禧，國民黨戰敗之后，舉家搬往臺灣。1963年，他前往美國愛荷華大學繼續攻讀外國文學。他學貫中西，情思細膩又不乏深刻之見，創作了許多經典的作品，如《孽子》《臺北人》《紐約客》等。
作家李歐梵先生曾用三個夢來總結白先勇的一生。
《牡丹亭》的青春夢。
白先勇家中有九個兄弟姊妹，他排行老八，但在他7歲那年，經醫生診斷患有肺結核，不能就學，只身一人被隔離在山上的小屋里，與他為伴的只有收音機里的《紅樓夢》和山下的萬家燈火。大概因此，他一生都受中國傳統文化的熏陶、滋養，這不僅體現在他的作品里，更是體現在他的人格上。他溫潤如玉，瀟灑自如，內心敏感，追求自由。
幼年時，他曾與家人聽過一場梅蘭芳演唱的昆曲《游園驚夢》，這是《牡丹亭》里有名的一段，其腔調華麗婉轉，念白儒雅，將杜麗娘為追求愛情不惜失去生命的悲涼斗志表演得細膩入微。自此以后，白先勇醉心昆曲，他發現自己的注意力已經無法從中國的歷史文化中轉移。
進入21世紀以后，他自謙是“昆曲義工”，投入大量精力來推廣昆曲。，他牽頭制作了青春版的昆曲《牡丹亭》，這出戲曲在多地上演，受到廣泛的好評。在高校，他還做著另外一件事情，就是將自己畢生對《紅樓夢》的鉆研體會傾囊相授于學生。
在對話主持人許知遠時，被問及“為什么年紀這么大了還要不辭辛苦地開講座教學？”白先勇淡然地答到：這是一只手，一只無形的手，一只命運之手，推動我去做這件事，為學生看《紅樓夢》更輕松一點。他的確做到了，耄耋之年，出版《白先勇細說紅樓夢》。洋洋灑灑數百萬字，是他一生對中華傳統文化之根的堅守，正如他所說：“我希望現代年輕人，對我們傳統文化中的精髓，那些很美的，很重要的，影響我們整個審美觀，影響我們整個思想的這些經典，我希望讓它還魂。”
【用法解析】。
傳承中國傳統文化，堅守文化陣地等立意，如上海卷《曾被舍棄的微光》。
示例：我們自小就在充滿文化氣息的環境下成長，華夏五千年的歷史文明如汩汩細水流淌在我們心中。傳統文化已經滲透進我們身體的血液里，我們不應當舍棄也無法舍棄他。正如詩人北島所說：“不懂得傳統的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠行。”一個人倘若脫離了傳統文化，在未來的日子里將變得寸步難行，一個民族脫離了傳統文化，民族的氣質將不復存在。白先勇認為文化的影響力更為久遠，認為中國傳統文化才是他的故鄉。一生也在為傳承傳統文化做貢獻，努力守住文化的根，讓年輕人更加懂得珍惜傳統文化的精髓魅力。
《臺北人》的文學夢。
17歲那年，白先勇以優異的成績保送進臺南成功大學的水利工程系。按理說，一個品學兼優的工程師將會在三年后對我國的水利工程事業出一份力，但他選擇了放棄這次機會。在旁人不能理解的情況下，他重新考進臺灣大學的文學系，毅然決然地朝自己的夢想前進。
1962年母親去世后，過于悲傷的他為尋求生活的力量，只身前往美國愛荷華大學繼續攻讀文學。在美期間，他閱讀大量外國文學作品，研究西方現代派作家的寫作風格和技巧，從他的作品中我們不難看出其寫作手法頗受馬爾克斯、博爾赫斯等文學大家的影響。他的作品也實現了精湛的西方寫作技巧與中國傳統文化融合。
他的筆下常常流露出對底層勞動人民的同情以及對故鄉的懷念，如短篇小說集《臺北人》，里面的角色都并非土生土長的臺北人，他們于讀者展現了一個敗退一隅的政府帶領的一幫遺老遺少生活下來的社會，字里行間中，流露出對故土風光的眷戀。交際花尹雪艷，舞女金大班，空軍遺孀朱青，她們都是熱愛生活，悲憫通透的女性，在時代的洪流中努力生存，像極了個人命運與近代歷史風云變遷息息相關的白先勇本人，渴望安定，渴望故土的滋養。
【用法解析】。
適用于思鄉，懷念故土，游子在外漂泊等主題。如湖南卷《歸家》。
示例：多少文人墨客紙短情長地書寫對故土的懷念，蘇軾寫下“明月幾時有，把酒問青天”，白居易感嘆“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。思念故鄉的重量就像一座秋山的落葉，只有家鄉的風土才能滋養樹葉的嫩綠。白先勇因為時代多舛，被迫離開家園，去追求夢開始的地方，他的作品里同樣也抒發了濃重的鄉愁和文人對底層小人物的體恤及同情，同時借他們之口，告訴讀者故土難離。
“父親”的家國夢。
1963年白先勇離開臺灣奔赴美求學，父親白崇禧趕到機場送別，一向喜怒不形于色的父親，竟老淚縱橫，而更令白先勇沒想到的是，這一別竟是訣別。白先勇的父親白崇禧十八歲便投筆從戎，因他軍事才能卓越，用兵精巧，謀略超人，成為國民黨的領袖之一。而他的命運跌宕起伏，到臺后因與蔣介石不合，備受冷落，郁郁不得志。
白先勇作為將門之后，雖然無比崇拜自己的父親，但他渴望尋求另一種安身立命的精神，因而選擇了一條與父親截然不同的道路——自己摯愛的文學之路。他用文字帶讀者進入更有深度的歷史夢，即關于他父親的民國夢，同樣鏗鏘有力，擲地有聲。他的作品《父親與民國》記載了父親的顛沛一生，父親參與辛亥革命，見證了中華民國的誕生，抗戰英勇，深謀遠慮，爾后背井離鄉，滿肚子里都是鄉愁。
白先勇情感細膩，其行文境界也超乎常人，他擅長用文字娓娓敘述自己的情感，巨大能量潛藏在溫和的外表之下。白先勇曾說：“我們的文化崩潰以后，總有一種靈魂上的漂泊感。”這種來自中華知識分子的焦慮，“青山依舊在，幾度夕陽紅”的歷史滄桑感，在他的文字里展現得淋漓盡致。他尋求父親的家國夢，也正如他青春夢、文學夢，是一種對傳統文化傳承的夢，是一種游子漂泊羈旅渴望安定的夢。
【用法解析】。
適用于親情、家國之思、精神追求、文字與情感等立意，如山東卷《時間不會使記憶風化》。
示例：白先勇選擇自己的文學夢，他的父親白崇禧展現自己的軍事夢。時代不同，我們的選擇也會受到相應的影響，不論如何，我們要堅守本心，勇敢去逐夢吧，去做有意義的事情。要知道再小的個子，也能給沙漠留下長長的影子，再小的人物，也能讓歷史吐出厚重的嘆息。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十八
古往今來的豪杰人物已有太多被捧上神臺。他們真實的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽見那無韻之歌，無詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強秦。前路里沒有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹。可他仍堅決地走向命運，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無論后人對他如何注解，于他而言，都是無他的圓滿。那是一種孤獨感，如同春秋戰國時期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的音樂才華，他卻不為所動，沒有屈服于權貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運，堅持自己的大義。行為雖是有局限性的，可是“義”卻能超脫出那個時代。那個時代的英雄，堅持自己的思想主張，或旁人無法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運的悲壯與孤獨。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒有逃脫一死的機會?但是他們終究是脫出了自身的生死，著眼于這個時代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們早見識了生活的磨難，發現世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫上了樂章的句號。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之。可如魯迅先生所言“有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。”失敗，實在是太過粗暴的概括。但我想，特立獨行如他們，也早拋下了他人的評判。
千萬人追名逐利中，他們踽踽獨行，又跨越時空的心靈里相接相契，孤獨地奏響著英雄情懷。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇十九
花兒絢爛的開放不是她們的榮耀，而是泥土的驕傲，當花兒成了絕壁上的風景時，我看到，那默默耕耘的泥土才是最美麗的王者，是真真的英雄閃閃地亮!
在涼山北部峽谷絕壁上的彝寨里，他，李桂林，一個普通的小學老師，面對矗立在眼前的天梯震撼不已，面對七八歲的孩子赤裸著毫無文明意識的身體痛從心底升起，面對吃不起玉米面的老鄉為他殺的雞，他怎忍邁開沉重的步履，他留了下來，怒放孩子們生命的花。
從上任那天起，他便開始了起早貪黑的努力，他教會了孩子們什么是“文明”，他讓他們懂得了祖國的含意，他在被熏黑了的煤油燈下沒日沒夜的批改孩子們的作業，他在破舊的木房里講述著外面世界的無奈與精彩。
他的苦刺痛了妻子的心，他的育人夢讓妻子建芬也登上了天梯頂端那方小小的平地，于是，他們攜起手來，打造了絕壁里教育的傳奇。在這所僅有兩位教師的學校里，五星紅旗第一次冉冉升起，陡峭的天梯上他們緊緊拉著孩子的小手，送他們上學、回家，教室的門口貼著他們親手書寫的標語……十九年如一日，當青絲轉成了白發，他們依然在清貧里執著地堅守，看孩子們那純真的笑臉，是他們，那絕壁上的真英雄用心編織的彩虹啊!
于是，他們感動了中國，其實，他們早該感動世界了。在頒獎的現場，當主持人問他們此次來京的心愿時，桂林說：“我想給孩子們拍一些北京的照片，只是還沒有相機。”那一刻，足以讓每個人淚濕衣衫。滿眼的孩子，滿心的孩子，整個生命都給了山谷里的那群孩子，可他們自己的孩子卻很少有機會依偎在親生父母的懷里，他們，是孩子們的王，是我們眼里的真英雄!
當“神七”宇航員圓滿完成任務，成為了感動十三億中國人的英雄時，又有多少人會想起他們，那對在天梯上播種知識的夫妻，可又是他們，讓那些蒙昧的靈魂對宇宙有了最初的認識，對愛有了最為深切的感知啊!
我不禁又想起閻肅深情的話：“月亮和星星在一起，桂林和建芬在一起，太陽和溫暖在一起，桂林和建芬了不起!”
他們，是真真正正大寫的英雄!
高考以英雄為話題大全（22篇）篇二十
輸入控制完畢!我開始了第一次實際犯罪，讓一家銀行的支付機連續吐槽。我做之前有準備，英雄不會發現的。我打開電視，準備看我的成績。啪的一聲，遙控器掉到了地上。這個時候我盯著電視。本市銀行取款機事件已經圓滿解決。我們已經抓獲了在.寫下這一惡劣故事的d市罪犯李某某，請放心。
怎么可能?我做的很清楚。他是誰?他為什么被捕?這個時候腦子里全是問題。想了很久，我又打開電腦。
你好，小偷先生。我睜開眼睛，看到了一個超級英雄。我什么都沒偷，放開我!我對他喊道。哦?計算機專業。他看著我的臉，突然笑了起來：你好難找!之前的爆款和銀行吐槽都是你干的。那為什么，我沒被抓?是因為你小子太狡猾，太不安分，因為已經有人頂罪了，我就不追究了。你得假裝自己是小偷。畢竟大家都希望故事完美。你應該為了英雄的名譽而犧牲它。
經過英雄們的努力，這個城市的市民抓住了罪犯趙。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇二十一
中國文字已有幾千年的歷史，象形、指事、會意、形聲、轉注、假借都有其特殊的形式，有時，因一個自的字音還可以分為數種字義，也會因一個字的詞性而有不同的解釋。字、乃人類智慧的象征，因為有字，我們才能了解歷史;因為有字，我們才能將羞怯的、不敢用言語表達的情感，以字書寫于紙，并期待對方能明了這字后所代表的深深的、像蜜糖一樣濃稠的心意。
偶爾，我可真懷疑，為何這些可愛的字全都變成了罵人的臟話?像是龜就有好多個衍生出來不雅的詞，像是龜兒子、縮頭烏龜、烏龜王八蛋之類的，烏龜遇難時會縮起頭來，別人認為那是逃避責任的行為，我可不這么認為，烏龜堅硬的背甲是牠的家、牠的堡壘、牠的避風港、牠用自己最堅強、最結實的一面去面對挑戰，誰說牠躲了起來!天下萬物生靈遇到天敵，哪有不跑的道理?畢竟“識時務者為俊杰。”但烏龜他知道自己跑也跑不掉，遂以堅強，勇氣去突破難關。
烏龜背著一個沉重的牠的家，一步一步腳踏實地慢慢爬，忍辱負重，總有一天也要到達終點，牠比誰都還要多了先天上的不便，卻仍安守本分，沒有抱怨，因為牠知道，牠背上這個使牠寸步難行的背甲，絕不是造物者的惡作劇，而是祂賜予牠的堅強、賜予牠的家，牠承認了它，并把它當成自己的寶貝，然后與它相依為命，寶貝它。
我要學習烏龜的精神，勇往直前并面對自己的一切。不管是好的，抑或者是別人看起來不好的，我都會將它變成有用的，而令人佩服的優點，當一個人的缺點即使努力也無法改變，用真實的心、誠摯的靈去看待它，因為它是你生命中的一部分，是你心靈中不可或缺的一部分!這不是逃避的藉口，該走的路還是要走，想完成的夢還是會努力去實踐，但請積極的面對自己，完完整整的自己。
這便是我從博大精深的中國文化里，數以萬計的字里，我最喜歡的這個字，給我的最深的啟示。
高考以英雄為話題大全（22篇）篇二十二
自2020年初，人們還沉浸在過新年的歡樂氣氛中，在中國，新冠狀病毒就出現了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發生了，隨后便一傳十十傳百。一個人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個防不勝防的病毒使本來在春節期間快快樂樂，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開門，商店不再營業，感覺整個世界都缺少了生氣。我們響應國家號召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門就不出門，為的就是不讓病毒感染上。
然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕犧牲，奮戰在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭分奪秒地冒著生命危險和瘟疫作斗爭。他們在逆行中搶救生命，在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續了別人的生命，有的晝夜無眠地在實驗室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。
鐘南山爺爺是呼吸病學的頂尖級專家。還記得在17年前的非典中，他是第一個提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經67歲了，可是一直奮戰在前線。而今年的新冠狀病毒肺炎出現時，他再次出征，在反復提醒大家不要去武漢的同時，自己卻是奔赴武漢，來到疫情最嚴重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個84歲的老人，心能這么的頑強，這是多么令人驚訝啊!按常理來說，他從60歲開始就已經到了享樂的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!
看完關于鐘南山爺爺的偉大事跡后，再看看中國廣大民眾對他的褒獎，我感受頗深。疫情那么嚴重，情況那么危機，鐘南山爺爺向災區逆行，全然不顧個人的生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學習，學習他的認真，學習他的勇敢，學習他的頑強，學習他的心有大愛!
這場病毒使很多人不知所措，誠惶誠恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險來拯救病人，他們敬畏生命、無私奉獻的精神令我感動，他們是我學習的好榜樣，是我心中真正的英雄!