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    愛的奉獻高一(精選17篇)

    時間:2025-06-10 作者:LZ文人

    優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇一

    可愛。每個人都對“可愛”這個詞的理解不一樣,大部分人認為可愛是招人喜愛的意思,可我對可愛的定義是:讓人不由主的、發自內心的去喜愛的人。

    在我至目前為止十多年的生命中,讓我有這種認為他人可愛的感覺的人,不是電視屏幕中濃妝艷抹、胭脂滿面的明星,反而卻是一個在如今社會上生活在最基層的一個乞丐。

    與我們印象中的乞丐不同。這個乞丐是一個僅五歲半的小女孩,她的父親患病,下半身癱瘓,母親迫于壓力離家出走,現實的逼迫使她不得不去路邊乞討。

    在我每天上下學的大道上,她灰頭上臉的捧著一比她頭還大的碗,誠摯的低下頭向每一個從她身邊走過的人鞠躬,即使那人擺著嫌棄的表情遠遠的繞過她。

    我每經過她時都會把那天剩余的零用錢放在她如視珍寶的碗里,她會驚喜的抬起頭,清澈明亮的眼眸感恩的看著我,隨后大大的給我鞠躬,咧開一個燦爛的笑容。那燦爛的笑晃了晃我的眼睛,心中不禁感嘆道:這世上怎會有這樣可愛的人啊。

    她每天都忙碌到凌晨,照顧完她的父親后,地會在睡覺前看看她今天的“勞動成果”,無論多少,她都會滿足的笑一笑。

    我情不自禁的想要摸摸她的頭,想對她說:“你真可愛。”

    可愛在她對每個人誠摯的鞠躬;可愛在她不摻世俗的笑靨;可愛在她對這世界的熱愛與期盼。

    她便是我記憶中最可愛的人。

    文檔為doc格式。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇二

    愛,是人人都渴望的,也是每個人都應該擁有的。然而,今天我觀看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛”。

    故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的盜竊得到了一個小孩出于同情心收養了他。誰知道這小孩身世特殊,經過千辛萬苦,把孩子養了下來。最后,是這個天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛心,把他們從犯罪的深淵拉了上來。

    看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對于一個素不相識的孩子能做到獻出“生命”,這是什么愛?這就是每個人必須具備的同情心。當主人公發現自己對這個相識不久的孩子有了感情時,就已經讓美德充實自己的心靈,消除了心靈中的邪念。

    是愛挽回了四個家庭的幸福;是愛幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過來;又是愛使兩個即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無私的愛震撼著我。

    愛是個好東西,但數分的愛又造成了無數個悲劇。愛決不是隨他所欲,而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從,不叫愛叫“溺愛”。

    當然,大多數愛還是真誠的、無私的。一天,我從書上看到,一個名為劉小芳的六年級孩子,在一場車禍中失去了母親,她萬分悲傷。從那以后,她上課經常走神,下課伏在桌子上默默無語,一下子由一個三好學生降到了差生。同學們立刻盡自己的一份力,來幫助她。兩個月過去了,小芳心靈蒙著的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂。這又是什么愛?這是集體無私的愛呀!

    “只要人人都獻出一點愛,世界將變為美好人間。”不要在讓身邊的人等待愛……。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇三

    有一首歌最為動聽,那就是關愛;有一種人生最為平凡,那就是教師。教師,是平凡的,平凡得像洶涌澎湃的大海中的一滴水,平凡得像枝葉繁茂的大樹上的一片葉。然而,教師又是偉大的,教師是一把火,點亮求知者智慧的火花;教師是一盞燈,照亮后來者前行的路。人們都說,選擇了“教師”這一職業,就是選擇了“奉獻”;選擇了三尺講臺,就是選擇了付出。我選擇,我熱愛。在這里我不僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到無私奉獻的圣潔和美麗。因為,有愛的奉獻,就會有愛的收獲。

    “苗老師,要是沒有你,我早就失學了。”說這話的是一個剛讀高中的女孩,她叫“姚翠”。那是小學六年級時的事,有一段時間我發現品學兼優的她,像變了個人似的,沉默寡言,經常失神地望著窗外。有一天,課外活動時我見她又獨自趴在窗口發呆。于是走過去,輕輕地拍著她的肩膀說:“姚翠,老師知道你有心事,說給老師聽聽,老師會幫助你的,好嗎?”哪知,她轉過身來,眼里閃著晶瑩的淚珠,猛地撲到我的懷里,“哇——”的一聲哭了起來:“老師,奶奶說我們家沒有錢,下個學期我不能來讀書了……”

    原來,她父親喪失勞動力,母親現在又病倒,全家人就靠70多歲的奶奶值班的六七十元的收入維持生活。我聽后心如刀絞,動情地緊緊摟住她:“姚翠,別怕,有老師在!”她哭得更傷心了,把頭深深地埋進我的懷里,許久,許久……后來,我幫她墊付了新學期的學費;學校得知姚翠家的困難后,也給了她很大的幫助。懂事的姚翠沒有讓老師失望,在參加個舊中學的考試時,取得了第8名的好成績!我倍感欣慰,可欣慰之余,又為她上中學的費用而著急。我沒有多想,揣上她的考試成績單找到文錫社區、找到個舊市關工委、找到個舊市婦聯,終于,為姚翠爭取到了云南省婦聯的幫助。

    轉眼,三年過去了,中考成績出來了,姚翠考了619分!那天,她手里握著成績單,高興地跑來告訴我:“老師,我得了個舊三中給我的一萬元的獎學金,高中的學費你不用再擔心了。我會好好學習的,將來,也像你一樣當老師……”我的眼淚奪眶而出。

    教師的愛心。讓愛的陽光,灑滿校園的每個角落;讓愛的雨露,滋潤每個學生的心田。我堅信:有愛的奉獻,就會有愛的收獲。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇四

    “愛是生命的.火焰,沒有它,一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴,晶瑩璀璨,彰顯著生命的博愛和人性的善良。

    因為愛,流浪的人們才能重返家園;因為愛,疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明,他正是這場慈善義賽的發起人,他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時,他奮勇當前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動,為普通民眾而跳動,他所呈現的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉,長于心田,播散愛的希望。

    “愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標,從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑,從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”,陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判,面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑,他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧,關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調,但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。

    追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅強,給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資,造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”,散盡千金濟學子。“取財有道,還富于民”,他們不是守財奴,他們懂得財富的真正意義與價值,他們踐行著兼濟天下的慈善之道,為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈,乘著清幽風兒,送來蓮花般的淡雅芬芳。

    人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我貌同的感動,盛著我貌同的歡笑。捧一縷陽光,讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地,讓我們用愛拭去冷漠,用心溫暖彼此,點亮人生。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇五

    “這是心的呼喚,這是愛的奉獻;這是人間的春風,這是生命的源泉……幸福之花,處處開遍……”

    這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量,是怎樣的精神支撐著她,讓她如此的無私奉獻?是愛!是一種只屬于母親的愛,只有母親的愛,才會這樣的讓人痛徹心扉,刻骨銘心;才會這般淋漓盡致的奉獻,感天動地的奉獻!當然,更有父與母共同的愛。

    是誰將我們養大,供我們吃穿,讓我們受教育?是父母;是誰因為我們的一點兒進步就無比的高興?是父母;小時候我們騎的是誰的肩膀,拉的是誰的手?是父母的肩膀,是他們的手;每晚在門前翹首以盼等待我們放學歸來的是誰?我們生病時,在床邊噓寒問暖的是誰?成績考砸時,我們灰心喪氣,不責怪我們,反而關心、鼓勵我們的那個人又是誰?是父母!是父母!他們是愛心如山,他們的恩情似海,他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構建了生活和成長的港灣,他們默默地付出,他們不求回報。如果我們想要收獲一縷春風,他們卻常給我們一個春天的笑臉;我們想捧起一朵浪花,他們卻展現給我們整個海洋。

    這便是他們對我們的愛,無私、偉大而厚重。

    似“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇六

    我們都曾被別人感動,但你感動過別人嗎?如果有,就讓我們繼續感動別人與感動同行。如果沒有,就讓我們懷著感恩的心帶著感動出發。

    在戊子鼠年即將來臨之際,一場突如其來的雨雪冰凍災害席卷了中國南方,一件件事件讓我們感動。一句“感動就會有愛,有愛就會有責任”讓災區人民互相鼓勵:一首《雪中送暖》使香港藝人用愛溫暖大地;一篇《感動2008》讓全國任命熱血澎湃;一曲《大雪無情人有情》使全國人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動之火,時刻溫暖著我們的心。讓我們系上一條紅絲帶,帶著感動出發,讓愛溫暖大雪。

    2008年5月12日14時28分,世界的目光都聚焦在中國四川汶川縣,地震讓四川變成一片廢墟,一個個生命的奇跡讓我們感動。一句“只要1%的希望,我們就會付出100%的努力”激勵著營救成員的心:一聲“不拋棄,不放棄”給在廢墟下的人們生的希望;一場“愛的奉獻”晚會聚集了大家的愛;一首《因為我們是一家人》使全國上下的愛凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表著生命的奇跡,始終感動著我們的心。讓我們系上一條黃絲帶,帶上感動出發,讓團結感動大地。

    高考倒計時的牌子越來越引人注意,不知不覺高考卻已走進,高考中的一幅幅場景讓我們感動。考前老師說:“生命是珍貴的,更珍貴的是生命中的選擇。”似乎在為學子減壓;一輛輛高考愛心車好像在為考生提供方便的同時也在為他們加油助威:考場門前送考家長一張張交際的臉也許是在為孩子祝福。考場附近一條條綠絲帶表明為高考服務,讓我們系上一條綠絲帶,帶著感動出發,祝福莘莘學子們金榜題名。

    2008年奧運會將會在中北京舉行,讓我們帶著感動出發,去迎接奧運的到來。讓我們牽起五環的手一起感動世界。只要人人都現出一點愛,世界將會變成美好的人間。此時此刻,讓我們到這感動出發。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇七

    是我們中國民族的優良傳統美德。在上下五千年的歷史長河中,我們華夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發揚光大。四年前,南京中科生化有限公司總經理王連安來到我校,商談合辦希望小學的事宜。一個私營企業,規模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業,能否辦起來還是一個問題。然而意想不到事在很短的時間內發生了,經過多方協調,終于辦起了南京市第十所希望小學——南京中科金牛湖希望小學,并于xx年3月27日正式成立了。希望在人間,人間有希望。希望學校建立的模式已從單純的社會捐資轉化為企業與學校共建,企業從各個方面關心和支持希望小學。揭牌儀式上,就發放學生獎學金和助學金,數目一萬元。讓農村的孩子感受到:成績好或家庭條件困難有資金資助學習,解決學習上的后顧之憂。

    首批投入巨資改變學校破爛不堪的局面,添置了教學設備和教學器材,學校面貌煥然一新。接著又陸續花費資金支持學校建設,盡最大努力,辦好學校。即使企業困難,想方設法先解決希望小學。現在的希望小學環境優美,景色迷人。教學設施齊全,教學質量提高,好的學風形成,學生成績不錯。三分熱度,二分熱情,一年光景就結束希望小學的援助。王連安領導的中科公司不是這樣的,點燃著火花,播種愛心,把溫馨和幸福灑向學校。不為名譽、不為金錢,無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業的標準來辦學校。負責聯系學校活動的人換了多人。但是,支持辦希望小學的信念從來沒有改變。時時刻刻關心學生們的成長,關注著學校的發展。

    每學期都給中科金牛湖希望小學學生發放助學金和獎學金;每年六一兒童節都給每位同學送上精美的物品;每次到希望小學來都會考慮要解決學生和學校實際問題。……青云有路“學生”上,農村孩子正在茁壯成長為有用的人才。一個企業對國家的貢獻不僅僅是稅收,同時對社會要有一種愛心,一種奉獻。企業發展壯大,如何回報社會,關愛弱勢群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到現在為止,僅投入辦學校的資金已超過50萬元。愛的.奉獻結碩果,為黨和人民承擔一部分社會責任。他們的行為就像雄雞報曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價值。正像一首《》中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間......!”

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇八

    提起奉獻這個詞,我心中便千思萬縷,爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災人員的無私奉獻……這一幕幕場景立刻浮現在我的腦海中。

    2008年5月12日14時28分,四川汶川發生了8.0級大地震,地震涌現許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻,使許多人獲得了新生。

    譚千秋老師就是一個典范。地震發生時,他不是自己逃離現場,而是組織同學們立即沖出教室,往操場跑。樓房也晃動得更加厲害了,可是這短暫的時間不可能所有的學生跑出去,還有4位同學出不去了,在這千鈞一發之際,譚老師將他們拉到桌子底下,雙手撐在上面,用自己的身體護住了4個學生。

    13日22點12分,當人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時,在場的人都被震撼了。他雙臂張開,趴在桌子上,后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個學生還都活著。譚老師用自己的力量救了4個人,這正是因為他有一種奉獻的精神。

    在災區,我們還見到許多無私奉獻的人,正因為他們無私奉獻,災區才能變得更加美麗,到處充滿歡聲笑語。

    我想每年都會有許多地震、海嘯、臺風等自然災害來襲擊人類,但人類卻沒有被災害打倒,有許多仁人志士,他們有的捐錢,有的捐物,有的出力,這是因為他們有一種無私奉獻的精神。

    災難無情人有情,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,讓我們把傳遞下去吧!

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇九

    “走過路過,千萬不要錯過!”“買不了吃虧,買不了上當!”“獻出一份愛心,獻出一片真情!”

    這是在干什么呢?原來是我們學校在舉行一年一度的紅領巾愛心義賣活動呢!

    我們排著整齊的隊伍前往愛心義賣地點——學校食堂,遠遠地就聽到了《》這首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動聽,感情真摯動人,我的心里感覺暖暖的。

    來到食堂,呈現在眼前的是一派熱火朝天的場面,義賣現場人山人海,人聲鼎沸,各個班級早已擺好了攤位,有的還在小黑板上寫著宣傳廣告呢!食堂上方拉著長條紅色橫幅,上面寫著“第13屆愛心義賣活動”幾個大字。看到這樣的場面,我頓時感覺熱血沸騰,恨不得馬上就獻出自己的一份愛心。

    我和好朋友手拉著手,迫不及待地鉆入了“愛的涌流”中。我們直奔自己班級的攤位,因為我知道,那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥,手慢就買不到啦!我毫不猶豫地獻出了自己的一片愛心,看著手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥,我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影,靈巧的雙手,那是她們滿懷愛意精心制作的呀!聞著這淡淡的.牛奶芬芳,是那么誘人!我忍不住咬了一口,甜而不膩,酥而不黏,有松脆的花生,有酸酸甜甜的蔓越莓干,細細品味,還有涼絲絲的感覺,清爽可口,令人齒頰留香,回味無窮。雪花酥,名字好聽,味道也好,愛心更美。

    攤位上的商品琳瑯滿目,應有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走,看到一個攤位前排的隊伍特別長,走近一看,原來是六(1)班賣壽司和飯團的,還是現買現做,新鮮出爐,難怪人氣這么旺!我很想買來嘗一嘗,無奈人實在太多,只好作罷。

    我和好朋友來到一個書攤前,看到好多好書,令人愛不釋手。我拿起一本問同學:“這本書多少錢?”

    “5塊。”她看了一眼書,伸出五個手指。

    “能不能便宜點?”我追問道。

    “那就4塊吧,怎么樣?反正大家都是獻愛心嘛!”

    對呀,都是獻愛心!那我干嘛還要討價還價呢!我爽快地掏出5元錢,遞過去:“就5塊吧,我買下了!”

    同學欣喜地說:“太感謝你啦!謝謝你的愛心!”說著把書雙手送到我手里。

    “應該的嘛,盡自己的一份綿薄之力。”我接過書,心里樂開了花。

    今天的愛心義賣活動,我既嘗到了美味的雪花酥,還買到了心儀的課外書,更獻出了自己的一份愛心,真是收獲滿滿!食堂里,《》依然在回響,讓我們像歌中所唱的那樣,人人都獻出一點愛,讓世界變成美好的人間!

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十

    “人間處處有真情,人人都要獻愛心。”在今年暑假期間,我親眼目睹了很多獻愛心的事情,那些事令我感動,讓我欣慰。

    剛放暑假的時候,那時候是7月初,天氣已經比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面,我到店里玩的時候,經常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的`爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時候,豆大汗珠從額頭上、臉上。9點到下午3點,在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個時候就象久旱的甘露,就象雪中送來的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動。

    有一天,一輛轎車經過這個臨時攤位,車主像是趕了很長路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車主很是感動,連聲道謝。沒過幾天,這個車主又返回了這個免費涼茶點,只見他打開汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶,原來他是個大老板,那天喝了涼茶后,很受感動,所以飲水思源,他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個場面真是感人,讓我想起了《》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

    這就是愛的最好詮釋。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十一

    “這是心的呼喚,這是……”每當我聽到這首歌時,我都會想起二零零八年五月十二日四川汶川縣所發生的大地震。

    四川汶川發生的七、八級的地震,可以說是震動了整個世界,它無情地毀滅了災民的家園,掠奪了幾萬條無辜的生命。災民們沒有了親人,沒有了家園。完整的家庭如今卻是飄零散落了。這一幕幕,讓人揪心和悲傷。可是,我們有一個強大的祖國。祖國的人民都紛紛伸出了援助之手,他們為災區人民搭建了愛的家園。他們讓災區人民感受到:只要活著,就會有希望!數不盡的“我們在一起”的威聲響徹整個世界。這就是!有一為白衣天使,她年輕又溫柔,對受了傷的人精心呵護,生怕他們再受一點傷害,可是她的丈夫卻因山體滑坡,被埋在廢墟下面,至盡還未找到。她的女兒總問她:“爸爸去哪了?”她無言以對,女兒一直推著問她,她只好說:“爸爸出差去了,回來時會給你買好多好多的玩具。”可是,她心里卻想說:“孩子,你的爸爸至今還下落不明,我也不知道他現在在人間還是天國。”

    但是,這個白衣天使并沒有停滯下來,她也沒有去尋找自己的丈夫,因為她說:“還有更多的生命需要我去救助。”這是一個偉大的白衣天使說出的一句偉大的話,這就是一種。當然,還有更多的人為愛做出了貢獻,他們的愛是多么偉大啊!我們也應該向他們學習,為災區人民做出貢獻!

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十二

    老人,是我們的長輩,他們辛勤勞動了一輩子,為社會做出了一定的貢獻,所以,尊敬老人既是對老人的關心和照顧,又是繼承前輩們“財富”的需要。

    我是一個極其尊敬長輩的孩子,我家有個年老的奶奶。每次放學回家,我總要搶著動手做一些事,以此來為奶奶分擔些家務活,幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等,做完這些事總不忘剩點時間來陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發白的霜鬢,布滿繭的手,我都在想,奶奶一路走來不容易,孝敬老人也是我們應盡的義務。

    其實,敬老愛老在我們日常生活中十分常見,舉手之勞罷了。但很大一部分人不大愿意去做,因為他們覺得麻煩。有一次,學校老師組織我們去看望一位孤寡老人(許婆婆),因為老人膝下無子,自己又雙目失明,生活不能自理,房間凌亂,還會伴著一陣陣的臭味,一天三餐都難保,非常令人同情。所以,老師會經常組織我們去探望她,有許多同學都不愿意去,而我,不怕臟不怕累,總是自告奉勇報名參加。

    在那里,有的同學不敢動手,怕臟了自己的手,我和老師一起,挽起袖子帶頭去做,其他同學在我們的陶冶下,也開始動手了,人多力量大,不一會兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來了,就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米,沒有其他的東西,用什么來做可口的菜呢?正當我犯愁的時候,老師不慌不忙地從自己的包里拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來,細心的老師早準備好了,讓我們白當心一場。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的面條,端到許婆婆的面前,許婆婆聞到香味,吃驚的問:“是什么東西這么香?”老師湊近她的耳邊說:“是我們為您煮的面,快趁熱吃吧。”老人激動的說不出話,緊緊握住老師的手。此時,我感受到了不是親人勝似親人的那種場面。

    是啊,我們每個人都會有年老的時候,老人們的今天,就是我們的明天。尊敬老人,就是尊敬自己。如果你現在不尊敬老人,那將來怎么能得到晚輩的尊敬呢?我們應該尊敬老人,讓他們感到家的溫暖,讓中華民族的優良傳統代代相傳吧。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十三

    只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……“這首《》之所以能永唱不衰,因為它唱出了人們共同的心聲:奉獻是人間最美的感情。

    奉獻和索取是一對矛盾,如果一心索取,貪欲永遠得不到滿足;而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫。凱勒是一個頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力;雖然她只在人間度過了八十八個歲月,卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的;雖然自己都是一個殘疾人,但她卻充滿的希望,以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦,所以一直在無私的默默奉獻,幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著,她們一起度過了漫長的歲月,因為沙利文老師的無私,才使海倫。凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念:要像沙利文老師一樣,把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想,但她卻從來不求回報;她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福,感受到了人間的溫暖,只為一個真理:奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學習嗎?現在社會上有許多好心人為災區的孩子們捐錢捐物,這點點滴滴,不正是人間最偉大的奉獻精神嗎?真愛無痕,至愛無聲。

    只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取,而沒有一個人愿意奉獻,沒有付出怎么會有回報?奉獻是無私的,是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十四

    “年輕的時候懂得尊重別人,老了就被別人尊重”。為了培養我們新時代少先隊員的愛心和孝心,學校組織我們去養老院看望老人。一大早,我們穿著整潔的校服,戴著紅色的圍巾,排成一排,向養老院走去。

    近,近,養老院就在眼前!我們忍不住內心的激動,遠遠地迎接爺爺奶奶。進了院子,看到兩三棟兩層樓,說明爺爺奶奶住的很舒服。那些爺爺奶奶坐在長椅上,等了好久。

    按照楊主任的吩咐,大家迫不及待地從書包里拿出精心準備的禮物,放在隊伍前面。過了一會兒,每個班前面的禮物堆得像小山一樣,有面包、水果和雞蛋……可以看出每個班都準備好了。臺下那些爺爺奶奶都是笑容滿面,臉上都是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開。

    之后,每個班都為老人表演一個節目。我和胡一恒為他們表演了相聲《手指頭》。當我們結束表演時,爺爺奶奶高興得眼睛瞇了起來,觀眾們笑得前仰后合。我的心是如此甜蜜,以至于我所有的疲憊都化為烏有。

    下午兩點多,我們懷著一種不情愿的心情離開了養老院。一路上,我在腦海里想象著;都是孤獨的老人。正是因為政府的好政策,他們才設立了養老院,讓這些老人有安全感,有安全感。老人孤獨,寂寞,沒有孩子的陪伴。我想用正能量溫暖他們的心。讓他們知道,愛是永恒的。如果每個人都付出更多的愛,我相信這個世界會更好。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十五

    這是一個讓人難以置信的故事:盲人推拿的阿姨原來是北京大學兒科專業的高材生,她曾經在上海兒童醫院工作。可是,一件事徹底破壞了她的生活——她的視力越來越模糊。還好,她曾經選修了中醫推拿,這應該是不幸中的萬幸了。她來到桐鄉,開了一家盲人推拿店。這里還有一位視力模糊的大哥哥和一位當過兵的叔叔。他們三人聯合起來,一起經營著這家推拿店。這是個真實的故事,是媽媽去享受推拿時,阿姨親口說的。

    他們幽默、風趣、可愛,媽媽每次去盲人推拿,他們都有說有笑。他們的手藝十分精湛。媽媽說,他們按壓的穴位都很精確,阿姨力度較輕,但按的時候很舒服;大哥哥力度較重,按完之后肩膀舒服多了。

    他們自尊、自愛、自強,還喜愛小動物。他們養了一只叫皮特的小白狗。每當看見他們與皮特玩耍時,我的心頭涌起一種特別溫馨的感覺,好像他們就是一家人一樣。

    他們的堅強,他們對生活的熱愛以及積極向上是生活態度讓我感動。以前,看到路邊的盲人,總覺得他們是需要幫助的,是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后,我深深的感到他們的內心是火熱的,他們并沒有抱怨命運的不公,對生活充滿了向往的和熱情。他們以實際行動,傳遞著對生活的熱愛,告訴我們:大家都是平等的。

    他們能克服身體上的缺陷,自立自強。他們用心服務社會,奉獻自己。這是心的呼喚,這是,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十六

    人生多姿多彩,因為愛改變了這個世界,愛是生命的靈魂,愛是生命的爭取者。

    年幼的女孩原是多么的活潑,但生命對她太殘酷,上蒼對她不公平,但她有一顆善良的心。其實她很文雅,她對困難從不低頭,他不愿相信世界不愿容納自己弱小的生靈,她在與生命抗爭,她不愿離開這美麗的世界,她不想停止呼吸,因為她還沒有真正體會到生命的芬芳。她懇求上蒼讓她不再這么痛苦,因為疾病意味著隨時都有可能讓她結束生命。她對天發誓:“只要我存有一口氣,我不會輕易放棄生命,因為我要向生命挑戰,我要讓生命活得有意義、有價值。”她每時每刻都在堅持,她害怕心臟會停止跳動,她怕自己閉上眼睛會沉睡不起。沒有人能夠感受她的痛苦,同樣也沒有人能理解她的堅強。

    上天啊,她得的是白血病。

    隨著時間的流逝,小女孩的病情江河日下,病魔隨時都會奪取她的生命。但是她始終保持著微笑,盡管生命隨時都有可能結束,她用微笑來掩飾心中所有的淚水。可是家里的錢是有限的,因為要拯救她,正是因為人性的善良,好多人都來幫助她,獻出自己的愛心,拯救這個弱小的生靈。聽了她的故事后,當地小學、初中的老師同學都在為她籌集愛心基金。所有的人都在援助她,正所謂“一方有難八方支援”,人間有大愛,人間有真情。正如韋唯所唱的《》中那樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”她的父母不知如何感謝所有的好心人,因為如此,埋怨命運的同時也懂得了感謝命運。

    終于她開始有了存活的希望,猥焉的生命開始有了重新綻放的希望。但她需要移植骨髓,為了尋找來源他只能等待,等待和她血型相同的人給他捐獻骨髓。終于,六月的荷花為她綻放,冬日的雪花為她飄零,天地為之動容,她等到了那一天,手術一切順利。

    曾經她站在死亡線的邊緣,站在暗無天日的黑夜,去祈禱去祈求去抗爭生的希望,而今她已迎來了自己的黎明。活著,就是自己最大的成功和幸福。

    這天,她感到天空是那樣藍,陽光是那樣的和煦,但更令她溫暖的是人間的真情。也許不必再用言語來表達對好心人的救命之恩,他需要做的就是認真的好好的活下去,去傳播善良、愛心、友好,讓灑遍世界的每一個角落。

    愛的奉獻高一(精選17篇)篇十七

    9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日,在節日來到之際,讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長,嘔心瀝血,把整個愛都無私地奉獻給我們。

    莊老師留著一頭卷發,中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現在教室外的走廊,同學們就知道莊老師來了,我們大家都喜歡她。

    記得那是秋風習習的一天,也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒有向學校請假,在家里好好養病,而是堅持給我們授課,一直到喉嚨發不出聲音。莊老師的喉嚨已經發不出聲音,只好把她想說的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業。可時間老人卻偏偏和我們作對,每當遇到莊老師生病的課,就感覺這一堂課的時間特別長,特別長。那時,我真的好氣憤時間老人,為什么不快點下課,好讓莊老師回家好好養病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請假回家好好養病,等病好了再來給我們講課呢!我知道了,因為您不愿意讓我們浪費半節語文課。敬愛的.莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無言地奉獻、奉獻,除了奉獻還是奉獻,。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。

    那是新學期剛開學的一天下午,放學了,班長從教導處那兒拿來班級花名冊,必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去,不拖延時間,寧可晚一點回家,也要抄完。我和另一個同學在一旁看著,并認真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來,但是莊老師還是堅持地寫,沒有休息。直到了6點多鐘,天已經很晚了,莊老師才把花名冊抄完了,這時她臉上露出了滿意的笑容。可是,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個人時間,從來沒有怨言。莊老師,我們一定聽您的話,好好學習,用優異的成績報答您。

    啊!莊老師,你用和心血換來了我們501班這個集體!我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁,送走一批又一批的祖國花朵,現在,桃李滿天下,他們中間已經有人成為國家的棟梁,為國家做出了很大的貢獻,那都是您用,結出豐碩的果實。我的好班主任—莊老師!

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