優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果，更是對自己思想和觀點的明確和深化。接下來，讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作，相信會給大家帶來不同的思考和感悟。
小五要好好的字（優質13篇）篇一
朋友，是在你黑暗處的一道陽光；朋友，是在你危難時的一個救星；朋友，是在你迷茫時的一個指南針。
在我的好朋友當中，最文靜的莫過于阿鐘（化名）了。她楊柳似的眉毛下長著一雙令人難以忘記的月亮似的眼睛，一張出口成章的嘴。雖然她很文靜，但她也有些幽默，經常連帶笑容。
記得升上初中不久，有一天早上突然下起雨來，雖沒有狂風大雨，但雨下得還挺大的。本來我是叫阿鐘撐我走的，但后面突然又有一個同學叫她撐傘，于是我就叫她們先走，說會有人撐我的。是同學一對有一對地走了，只有我還沒有雨具可走。突然，我見到一把綠色的傘正向我走過來，看清楚一下原來是阿鐘，我問她說：“你故意回來撐我的嗎？”阿鐘微笑了一下，說：“我怕你沒人撐，所以回來了！”我忽然被她的行為所感動，因為我從來沒想過她竟然會回頭撐我……從那次以后，我倆就成了形影不離的好朋友。
微笑想天上一道繽紛的彩虹；像晚空中一輪皎潔的明月；像竹林里一排雨后的春筍；像春天里綿綿的細雨，輕輕地傾注在人們的心田！而阿鐘微笑起來總能令我有一種不可磨滅的印象。
記得有一次剛月測評過后，我得知阿鐘的成績在班上的前十名之內。于是我跟她開玩笑，“阿鐘，你的成績突飛猛進，是從哪里來的？”她安然自若的回答：“平時從書本上獲得的知識，考試時從腦海里想出來的！”我說：“不是趁監考老師不在意時‘抄’來的嗎？！”有幾個同學笑了起來，阿鐘平靜地回答：“你以為監考老師好像你那樣智力低下嗎？”“轟”的一聲，在場的同學都笑了起來了，我的臉頓時紅透了。
愿我和朋友的友誼天長地久、萬古長青！
小五要好好的字（優質13篇）篇二
活動目標：
1、欣賞故事，理解故事內容，感受小動物助人和接受別人幫助的快樂。
2、找到好朋友之間要互相幫助。
活動準備：
1、掛圖7號；《小朋友的書·猜猜我有多愛你》；磁帶及錄音機。
2、長頸鹿了小刺猬頭飾。
活動過程：
一、教師出示長頸鹿和小刺猬的圖片，設置問題引發幼兒思考。
提問；
1、長頸鹿長的數碼樣？它有什么特點？
2、跟長頸鹿比，小刺猬的個子怎么樣？
3、如果他們要相互講故事有什么困難？
二、欣賞故事。
1、教師講述故事。
長頸鹿聽到草叢里的故事了嗎？它是怎么聽到的？
小刺猬聽到天空中的故事了嗎？它是怎么聽到的？
三、教師出示掛圖，講述故事。
出示掛圖1：
提問；為什么長頸鹿和小刺猬沒辦法一起講故事？
出示掛圖2；
提問；小松鼠找到到了這事，它是怎么說的》它又是怎樣幫助他們的？
聽了小松鼠傳來的小刺猬講的故事，長頸鹿怎么說？
聽了小松鼠傳來的長頸鹿講得故事，小刺猬又怎么說？
出示掛圖3；
提問；三個小動物巍什么會成為最好的朋友？
四、教師再次完整的講述故事。
五幼兒碧昂聽故事錄音變閱讀《小朋友的書·猜猜我有多愛你》第11~14頁“”。
小五要好好的字（優質13篇）篇三
書是，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：
這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的著急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不著急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節里，哪有心思背英語呀！
書里寫著黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎么啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我后悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊涂，我怎么可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來為我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲游；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。
品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這才是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。
小五要好好的字（優質13篇）篇四
每個年初都是最快樂的，新的一年，新的感覺，更重要是的每個新年都會有新的愿望，今年更是如此。去年的三百六十五天里，有快樂，有難過，有相聚，有離別。
我很感謝我的去年，就是去年讓我懂得很多，長大很多，更讓我懂得了人要活在當下，就像莎士比亞說的，時鐘的表面只有兩個字就是現在，沒錯，人最重要的就是看準現狀，既不是預料未來，也不是活在過去，這兩者都沒有活在當下實際。
今年，，我會更理解父母的做法，我會讓自己更快樂，我會學有所成，不像過去的那些日子里的自己，沒完沒了在承諾，沒完沒了在敷衍。
小五要好好的字（優質13篇）篇五
韓寧玲，我。
她就住在我家的對面，從幼兒園到現在，我們一起上學，一同回家，一塊玩耍。幾乎是形影不離。她是一個心直口快的人，同學們都叫她“快嘴婆”。
“快嘴婆”有著一張稚氣的娃娃臉，給人一種長不大的感覺。濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。在她尖尖的鼻子下面，配著一個很不相稱的寬大的嘴巴。那薄薄的嘴唇似乎就沒有停歇過，總是嘮嘮叨叨過不停。她心直，直得好像心里就裝不下一句話，總想一吐為快。你悄悄告訴她一個秘密，她很快就會傳開。因此，同學們就給她取了一個“快嘴婆”的綽號。
“快嘴婆”雖然是快嘴快舌，時常令人討厭，但是，她樂于關心、幫助別人。
上二年級的時候，我生病了，是出水痘。醫生叮囑媽媽，出水痘不能吹風、受涼。于是，媽媽就把我關在家里。爸爸媽媽上班去了，家里就只剩下我一個人，好孤獨啊！“快嘴婆”知道了，就來我家里陪我。
在我生病的那段時間里，“快嘴婆”每天放學后都來我家里，給我講校園里的趣事，給我講故事，給我補習功課，逗我開心。充分發揮了她“快嘴”的優勢，陪我度過了那段時日。我想，如果不是“快嘴婆”的快言快語，我將是多么的難熬啊！我體會到了“快嘴”的好處。
此后，我們就成了好朋友。我也不再討厭她的“快嘴”了。
小五要好好的字（優質13篇）篇六
我們是在游泳的時候。那時，我正在游泳，一不小心手打在了游泳眼鏡上，眼鏡里進水了。我正要停下來將眼鏡里的水倒出來時，自己的頭撞到了一個人，我連忙站起來。我撞到的人是一個胖胖的，個子和年齡都和我差不多的小伙子。我趕緊向他道歉，：“對不起，我的眼鏡里進水了，沒看見你，能原諒我嗎？”“當然可以，這也怪我，沒看清前面。”“沒什么，我們交個朋友好嗎？”“好啊！”我們就這樣認識了。
有一天，我和他約好了在游泳池進行一場游泳比賽。那天，我我們如期所至。“預備——開始！”我喊道，我倆一起跳進了水里。我買力地游著，不住的望望自己右邊的他，他游得也不慢，一下一下，和自己差不多，這時我才知道自己開始小看他了，便又加快了速度。在到終點時，我比他快一步，我贏了。可他一點兒也不沮喪，還說：“只比你慢一點點，我們下次再比，我就不信我還會比你慢。”
最激烈的還是我和他的潛泳比賽了。我先潛，吸足了一口氣，一頭扎進水里，呀水真涼！我差點兒在水里打了個噴嚏，我使勁憋著，沒打出來。（一打噴嚏就沒氣了，自然就潛不遠）我努力地游著，憋氣的滋味可真難受啊！我終于憋不住了，從水里探出頭來，看了看水中我的倒影，臉紅得像個蘋果。李小強肯定潛不了這么遠，我心里暗暗得意。只見他也“撲通”一聲扎進水里，半晌，他在我背后喊道：“嘿！我比你潛得遠！”我一回頭，看見他比我遠出許多，可是他一點兒也不驕傲，還安慰我說：“別傷心，繼續努力吧！”
小五要好好的字（優質13篇）篇七
鴨子搖搖擺和兔子蹦蹦跳是一對好到不能再好的朋友。鴨子搖搖擺和兔子蹦蹦跳喜歡在一起喝下午茶，鴨子搖搖擺喜歡喝玫瑰茶，兔子蹦蹦跳喜歡喝橘子茶。
一天中午，鴨子搖搖擺和兔子蹦蹦跳最喜愛的茶都喝完了。兩個好朋友準備去城市里買茶。搖搖擺走的很慢，蹦蹦跳走的很快。蹦蹦跳對搖搖擺說：“搖搖擺，你走的太慢了，我幫你去買茶吧”。搖搖擺點點頭，一直在小路邊等待蹦蹦跳。
就在這時，搖搖擺看見了一個大池塘。里面又荷葉、荷花和蓮蓬。搖搖擺想：“蹦蹦跳幫我買茶了，我也要幫蹦蹦跳做點兒什么。”突然，搖搖擺又想：“我可以摘蓮蓬給蹦蹦跳吃”。于是，搖搖擺下水摘了幾個蓮蓬。緊接著，搖搖擺準備回家去等蹦蹦跳。
蹦蹦跳買完茶，看見搖搖擺不在小路邊，心想：“我去家里等搖搖擺吧。”說著，蹦蹦跳就往自己的家里走去。
蹦蹦跳看見搖搖擺在等自己，高興的跑了過去。蹦蹦跳泡好了茶，搖搖擺拿出了蓮蓬。兩個人又一起喝下午茶了。搖搖擺說：“如果沒有你，我就喝不到我喜愛的玫瑰茶了”。蹦蹦跳說：“如果沒有你，我就吃不到這美味的蓮蓬了”。兩人都哈哈大笑。
我們要珍惜友情，樂于助人。幫助別人，別人也會幫助自己。正所謂：平時肯幫人，急時有人幫。
小朋友們，你們覺得童話中的搖搖擺喝蹦蹦跳又哪些好品質呢？開動腦筋想一想吧。
小五要好好的字（優質13篇）篇八
有風有雨有波折。
不管怎樣，
生活，
有酸有甜有苦樂。
無論如何，
也許身心疲憊，
但挺著挺著就承受了；
也許手足無措，
但忍著忍著就面對了；
也許哭笑不得，
但走著走著就過去了。
沒人擋風遮雨，
自己就撐起一片天。
別總自顧可憐，
因為誰活著都挺難。
別把自己看低，
你若肯奮斗，就會成功。
別總抱怨自己一無所有，
你若能知足，
時時刻刻都是幸福。
其實每個人都有不容易，
都有道不盡的苦水，
都有說不出的委屈。
不壓抑，不憋屈，
自己的心情自己去調理。
為了親人，為了自己，
養好身體，愛惜生命。
小五要好好的字（優質13篇）篇九
都說相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。
而我已經摔掉了很多，但仿佛不是成品，而看似仿真品。
每次我都好像是她們的利用品，她們總是需要我幫忙的時候才來找我，而不需要我的時候我就象被丟棄的偽劣品。如果又發現我有用了，就又把我從廢墟中翻出來……就這樣循環著，循環著。我就這樣被扔過來，扔過去。
但處在這種循環中的古陶，終究還是會破碎的。
我一直所認為的一個好朋友，也是如此。
我一直很珍惜這份友情。不論何時都想著我還有著這個朋友，不論何時都想著我能為她做些什么。什么時候都想著把最好的留給她。
而最近，她也不知道怎么了。我們變的陌生了。是近朱者赤，近墨者黑嗎？
她變了，變的讓我感到好像自己就是當年魯迅回到故鄉看到閏土的情形。
那樣陌生，那樣陌生的讓人深不可測。
我們之間的很多觀點都不和。
我漸漸意識到了，我們的距離遠了，好遠，好遠。
我突然感到這個世界仿佛在倒著旋轉，似乎連我自己也突然找不到方向了……。
但我的方向，我的方向不會變。
我也曾想去告訴她。
但我沒有。
由于她的突變和我的膽怯，我始終沒有對她說出我內心的想法。如果我對她說一句，即使不能使她改變，也算盡到我一個作為朋友的義務了——朋友。直到她如同一只永遠不會北歸的大雁一般從我的心弦掠過，掠過后留下的是冰冷，不一般的冷。同時也覆蓋下了些許創痛。
不知有多少這樣的大雁從我的心里掠過，經過了多少次的冰凍創痛？
也許我不該把人看得那么透徹，也許這樣自己會失去很多的。
曾經有一份友誼屬于我，也許是我沒好好珍惜。
那已經是曾經了。
也許我繼續當成這個被扔來扔去的“古陶”，這“友誼”也許會持續很長。
小五要好好的字（優質13篇）篇十
我在別人家吃飯，在那里有許多小朋友，有三年級的，二年級的，一年級的小朋友，”其中“有一個我喜歡的朋友，她叫：龐的妮，她圓圓的小臉,烏黑的頭發,再加上明亮的大眼睛,就是我最喜歡的朋友了,每天和我說說笑笑,每天和我走在一起......她就是我的朋友-----龐的妮（要好的朋友）作文100字。
小學生作文（中國大學網/）。
小五要好好的字（優質13篇）篇十一
什么是朋友？什么是友情？什么是關心？什么是相互幫助？打鬧聲、籃球聲此起彼伏，我坐在沙發，望著那把吉他，輕輕地笑了笑，我的思緒早已化成一個籃球，被我投向藍天，隨著子歸鳥，飄到了很遠很遠的地方，直到世界盡頭。
“你的籃球進攻方式很新奇嘛。”我循聲望去，小張正在專注地盯著我的稿紙。“還好，還好，只是喜歡打籃球而已啦。”我害羞地笑了。“你這種進攻方式別人肯定想不到，你實在太厲害了！”我猶如見到知己一般“你懂籃球？”“技術有點菜啦！”我不知哪來的勇氣：“那我來教你吧！”
自從“你太厲害了”那句話開始，我們就成了最要好的朋友了，當他看到我慘不忍睹的卷子，輕嘆了口氣，說了句“我來教你吧！”我點了點頭答應了。從那天起，我們互幫互助，共同進步。我教他擦板怎么投，假動作怎么做，勾手怎么投，不光只會進攻，也要會對抗。他告訴我計算怎樣快而對，為什么要用兩個公式，如何掌握數學題目，數學不能只看公式，有時要看題目是什么。從此他可以在五個人的進攻下帥氣五步上籃，我每張卷子都寫著大大的100分！
我們常一起打球，在1v1中場休息時，他告訴我：“我要到搬北京去了，今天是我和你最后一次打球了。”我有點吃驚，不敢相信。“我明天就走了，你再也見不到我了。”我點了點頭，把最喜歡的籃球和手環送給他，他也把簽了自己名字的籃球送給了我，第二天他果然沒來學校了，我的心里空落落的。
我永遠會記住他的——小張，數學課我不再寫進攻方式了，那個籃球，我帶著他過關斬將，我把我的名字也寫了上去。籃球聲又響起了，我收起了思緒，帶上了他的籃球轉身打比賽了，墻上還有我和他大笑的照片。
小五要好好的字（優質13篇）篇十二
她，是我最最要好的朋友，也是我在金筆作文學校的同桌，她就是可愛的——王英碩。
她彎彎的眉毛，如月牙般的眉毛下面，是一雙炯炯有神的眼睛，而且是雙眼皮，所以顯得眼睛特別大，她的鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說會道，而且令我羨慕的是她的牙齒很白。
她特別愛看書，尤其喜歡看《實用文摘》。有一次，我一下課便出去玩，玩痛快后，我一進教室門口，便看見她在看書。我便想辦法給她搗亂，一會兒向她做鬼臉，一會兒用手擋住她的書，一會兒又拍拍她，但是好像都無濟于事。于是，我大喊一聲“王英碩！”她不耐煩地說：“干什么呀？沒看見我在認真地讀書嗎？”我對她說：“天啊，你這也太認真了吧！我那么擾亂你，你竟然還能看下去？”
其實她除了愛讀書以外，還心靈手巧呢。記得有一次，唐陽帶了一些星星紙，我和王英碩向她要了幾張，我拿著這些紙不知該干什么，于是我把目光轉向了王英碩，只見她三下五除二的就把一個星星折好了，而且十分美觀，我目瞪口呆。于是我對她說：“你教我折行嗎？”她爽快的答應了，于是她開始手把手的教我，雖然我疊的歪歪扭扭，而她的卻那么精致，但是我們仍然很開心。
這就是兼同桌——王英碩。
小五要好好的字（優質13篇）篇十三
雖然“他”不是我們家的一員。但是，他愛呆在我們家，和我在一起。媽媽說：“我們在一起就很調皮。”“哼！”我才不以為然，一如既往地跟他玩。
他學習不太好，小時候還經常抓我，但這也能算是一種緣分。我們從小青梅竹馬，但是，他走了，買了一棟新房，那棟房就空在那里，沒賣。我們因為要買新房，將舊房賣了，寄宿在他家。
他不愛看書，但是，他有一部手機。當他第一次把手機帶到我面前時，我就好羨慕......
他經常住在“我”家，跟我、外婆一起睡。然后，早上再起床。他爸媽工作忙，寒假了，星期一到星期五都要上班。于是，就在我家寫寒假作業，當他的字寫得差時，我媽就斥責他。今天早上，果然煥然一新，讓人刮目相看。媽媽說：“就是要這樣。”
他吃飯什么都不吃，除了土豆絲、火腿腸炒雞蛋。我媽昨天晚上斥責外婆：“都是你們把他給寵壞，他本來什么都會吃的，都是你們把他寵的！”這點我可是和他有天壤之別，我瘋狂吃，就是吃不胖，名副其實的“吃貨”呀！他，很挑食。但喜歡吃面。
但是，我們一起“狼狽為奸”，每個星期五。回他家，看家里沒人，我們就將食物......
我們將雞蛋打碎，放進鍋里煎，煎蛋；再將火腿腸切起來，放在鍋里炸；華子卷也不例外，我們將它“攆”碎，丟進鍋里烤。這樣一盆香噴噴的食物拼盤，我們邊寫作業邊吃，好不幸福！
當他住在外婆家時，我睡覺也不安穩。他，洞君來襲，我將被子卷起來，抵御攻擊。有時候被奶奶抓住，他束手就擒。于是，改變了航線，從上面進攻，奶奶和我調換位置，他就無可奈何了！
我們一起坐車，他說一個笑話，我笑到腦抽筋。有時候還會笑個不停。媽媽就不大高興了：“等一下把你們兩個放下去的。”可是，我還是在笑，舅媽說：“我們坐車，一個說，一個笑。”
這個寒假，他考試沒考好。要奮發圖強。于是天天來我家看書，我也愿意奉陪。每天看上3個小時，早上看、下午看、晚上看。他有時候粗心大意。我媽就罵他，讓他悔過自新。寫字事件就是這一例子。
他，就是李宗澤。他和我不僅是表兄弟，而且，是一對很要好的朋友。