假如我是一名科學老師（優質18篇）

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假如我是一名科學老師（優質18篇）篇一

以前，我的理想一直是當一名醫生，幫助病人早日康復。但最近看了一本科技書，我又有了新的理想。

假如我是一名科學家，我就要設計出最環保的汽車，這種汽車不會排出污染天空的尾氣，而是會排出對天空有益的氧尾氣，可以減少對天空的污染，使人們呼吸最新鮮的空氣，永遠不會污染城市了。

假如我是一名科學家，那我就要發明一種最先進又神奇的藥，這種藥的味道跟水果的味道一模一樣，這種藥是給小孩生病的時候吃的。小孩吃了一點也不苦，相反，還會覺得有一點甜，能在一天內就治好病，還不會對小孩的身體產生副作用。

假如我是一名科學家，那我就要發明多功能機器人。這種機器人有紅色按鈕、藍色按鈕、紫色按鈕這幾種顏色的按鈕。如果你剛上完班回來，累趴了，就按紫色按鈕，這時機器人就會走過來幫你做舒服的`按摩和放出最美妙的音樂，讓你們進入甜美的夢鄉。如果你想學游泳，就按藍色的按鈕，它就會變成你的“游泳教練”，它會耐心地一步一步教你怎么游泳。如果你感到勞累，不想做飯了，就按紅色按鈕，它會走進廚房，做出美味可口的菜肴……啊！有了這樣的機器人，生活太方便了！

假如我是一名科學家，那我要制造出對人們有幫助的東西，來改變地球，使地球上的生活變得更美好！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇二

假如我是魔法師，我會讓大地變得綠草如茵；讓花兒開得五顏六色；讓風兒吟唱綠色的歡歌。

假如我是魔法師，我會讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥有一個溫馨的小窩；與大家團結一致、同心協力去保護環境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍，陽光變得更燦爛。

假如我是魔法師，我會把戰場變成綠色的球場；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進博物館陳列；請松鼠、天鵝來城市做客。

假如我是魔法師，我會讓貧困地區變得富裕；教訓壞人并讓他們為人民做好事，為祖國做貢獻；讓上不起學的孩子接受到良好的教育；讓不愛干凈的孩子變得干凈起來；讓廢物垃圾都變成對人類有用的東西。

假如我是魔法師，我會揮動手中的魔杖，停止一切戰爭，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！

四年級:周祉彤。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇三

假如我是一名科學家,我要為國家的住房問題設計一個遙控器,名字叫“房子遙控器”，所謂“房子遙控器”。這個遙控器別看它的“外貌”長得像電視遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個按鈕，紅的是關，綠的是開。第二排有四個按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。你只要選中其中一個你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、冬這四個按鈕，也是任你自由選擇。

一排只有兩個按鈕，一個是大的，一個是小的。這兩個按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。

至于這個遙控器的.用途，更是多得數不勝數。它可以發出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著房子按紅色的按鈕，就會讓房子像衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動。而這個小房子也可以充當小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得啊！如果你把房子搬到樹林里，就再也不用擔心人們的住房問題。那么多樹，難道還不夠13億人住。在樹林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會在你房子周圍自動設置保護膜，不用擔心昆蟲和野獸的侵害。

如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”而且遙控器會讓你自由走動，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎？如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就像童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節省出很多土地面積。

我一定要好好學習，將來造出“房子遙控器”將來為人民造福。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇四

假如我是老師，我會把所有的知識教給同學們，讓他們遨游在知識的海洋里。他們長大后把自己的家園建設得更美麗、繁華。

假如我是老師，兒童節那天，我會拉著同學們一只只可愛的小手，走出教室，來到操場，做各種各樣的活動。

假如我是老師，國慶節那天，我會帶著同學們一起去爬長城，讓他們體會長城的雄偉壯麗！

假如我是老師，圣誕節那天，我會和同學們一起裝飾教室，讓他們知道什么是真正的快樂。

假如我是老師，暑假里，我會帶同學們一起去夏令營，讓他們過一個快樂而又充實的暑假。

假如我是老師，我會在課堂上，陪同學們玩成語接龍的游戲，讓他們輕松地學會更多的成語。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇五

老師，多么偉大的職業啊，他們培育了一代天驕，不愧是辛勤的園丁。如果我是一名人民教師，我一定會這樣做：

假如我是老師，我盡量多把同學們帶出教室結合生活學知識。我會帶他們看小草是怎樣發芽的，會帶他們看小樹是怎樣生長的，看莊稼是怎樣成熟的……培養他們從小熱愛知識的濃厚興趣。

假如我是老師，我一定不會在課堂上大吼大叫，給學生們上一節快樂的、輕松的課。

假如我是老師，我一定會給我的學生少布置作業，點到為止。即使是雙休日，我也不會布置太多，給學生們太大壓力，只要起到鞏固知識的作用就好。因為如果他們不想學習，就算布置再多的作業也沒有用。寫作業的目的就是溫故，只要同學們有興趣學習就是最好的結果。我要讓他們在輕松、快樂的環境中掌握知識、提高素質。

假如我是老師，我決不會占用同學們的副課去復習主課。因為如果一直上主課，同學們就沒有時間休息，就會覺得學習枯燥、單一，進而對學習失去興趣，這個結果是很可怕的。相反的如果不取掉副課，同學們的學習生活就是豐富多彩，勞逸結合。這對同學們的整個學習意義匪淺。

假如我是老師，我一定不會拖堂。因為課堂上，管學生的一定是老師，而下課才是孩子們的“快樂天堂”，我們不能占用那些時間來講課，多上一會課，他們就會少一點快樂，沒有講完的題目也是可以下節課再講的，不一定非得拖堂。

假如我是老師，對于表現好的學生，我會不斷的鼓勵他們，讓他們繼續進步；而對于其他的學生來說，我會給他們講道理，讓他們一步一步走向成功。

到時候，不騙你，我一定會做一個這樣的老師，我會用心培育祖國的每一朵！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇六

非常渴望能夠成為一名科學家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。

假如我是科學家，我會制造出一種時間能夠節省的機器。使人們可以節省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學習，仔細觀察。寫出了許許多多的優美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學習中，都會認真對待時間，節約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻。

假如我是科學家，我會發明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。當然，這種多功能汽車也絕不會發生交通事故，人們可以放心的.乘坐。

假如我是科學家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。

假如我是科學家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候將會，清爽無比，冬日嚴寒時，將會溫暖如春，不再嚴寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。

這一切都只不過是‘假如’。要實現，必須要掌握深奧的科學文化知識才行。我要從現在開始努力學習科學文化知識，打好基礎。我相信這一天離我并不遠。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇七

我在想，我如果真當上了一名老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近而又親切的一名老師。我可不會像某些老師那樣，整天裝出一幅很嚴肅的樣子，讓我們感到老師們都是可怕的，因此，我要做一個整天臉上都洋溢著笑容，讓我的學生感到溫柔、親切的一位老師。

我如果是老師，我要給孩子們“減負”，不會給學生們太多的壓力，只會讓我的學生們每天抄20個詞語，3個句子，每周只要背兩首古詩，讓我的學生們反復地讀、背、寫、默。

假如我是老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調乏味。我會用游戲去輔助教學，用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們開開心心地得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。

假如我是老師，我一定會平等地對待我的學生，絕對不會只偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助相互團結。如果有學生遇到了問題，我會去細心給他講解。

假如我是老師，我一定好好教育祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的一批優秀人才。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇八

如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產生“假如我是……”的這些想法……。

假如我是多拉a夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負我時，也可以教訓他們一下，讓他們不趕去欺負別人。

假如我是魔術師，就可以為大家帶來歡笑，也可以逗難過的人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。

假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。

我也想成為科學家，發明出創新的.交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創新的時代。

可惜啊！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務，讓我實現像寶石般的夢想。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇九

我有許多同學，他們都有自己的理想，有的長大想當一名警員，有的想當一名醫生……而我，想當一名科學家。

假如我是一名科學家，我會發明一種筆，大概大家也都用過水性筆，只要水性筆的`筆芯用完后，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來涂色，而你如果用了我發明的這種筆，就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統，只要對著筆芯說出顏色的名稱，它就會變成自己想要的顏色。

假如我是一名科學家，我還想發明一種床，你需要時，這床會發出輕柔的音樂，床體會散發出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個美好的夢。對了，如果你工作累了，躺在床上，它就會把夜間的美景投射在天花板上，讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的，而這些電都來自太陽能板，白天，它們吸收太陽光，晚上，把它們都釋放出來，怎么樣？夠牛吧！

我一定要好好學習，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十

我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。

假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替出警，在事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們孩子，同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！

假如我是一名科學家，我會將科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以各種各樣的物品。

假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的`太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。

雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下的基礎！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十一

假如我是一名科學家，我會發明一種新型的智能汽車。現在汽車事故比較多。如果汽車快撞倒行人時，汽車的機艙里就會伸出一只巨大又柔軟的橡膠手，把行人抓住放到一個安全的`地方。這是，這只橡膠手就會伸回來，汽車也就可以繼續行駛。

假如我是一名科學家，我會發明一種會根據天氣情況，來自動調整溫度的衣服，春、夏、秋、冬都可以穿。夏天時把溫度調低，就會感到非常涼爽。冬天時溫度調高，就會感到非常暖和。冬季，小朋友們再也不用穿這著棉衣，戴著厚厚的帽子，系著圍巾像大棉球一樣，行動很不方便了。

假如我是一名科學家，我會發明一種會充氣的床，非常的柔軟，方便隨身攜帶。夏天睡覺時，可以把床放在水里，躺在上面有清涼、清涼的感覺，讓自己很快就進入了甜甜的夢境。

假如我是一名科學家，我會發明一種飛行傘。在交通堵塞時，只要打開這把傘，輸入自己的目地地，飛行傘就會像直升飛機似的馬上把你送到自己的鎖定位置。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十二

如果我是一名科學家，我要造一艘居住用宇宙飛船，將世界上人口密集的地方，一部分人移居到火星上去，減輕地球的超負荷。

如果我是一名科學家，我要做一個光能用電和水循環的.屋子，既可以解決了環保問題，又解決了能源問題，真正實現了一舉兩得。

如果我是一名科學家，我要造一套萬能的醫療設備，將所有疾病和傷痛醫治好，讓人們盡快恢復往日的健康，將糾纏著人類的病魔驅走。

如果我是一名科學家，我要做一架超時空傳送器，當自然災害折磨著人們時，馬上送去人們的愛心，讓他們重新建造自己的家園。

如果我是一名科學家，我要做一個24小時監控機器人，讓那些危害人類的壞蛋們受到監控，只要他們干壞事就立即報警，讓城市恢復往日的安寧。

如果我是一名科學家，我要做一個使對方電腦癱瘓的軟件，當我在電腦上看見別人搞破壞時，我就使用我的這個軟件，讓壞蛋的電腦癱瘓。

如果我是一名科學家，我要做一個水、陸、空三合一汽車，這樣無論去哪都用汽車，免去了換交通工具的麻煩，也免去了每次出行的疲勞。

如果我是一名科學家，我要幫人類做很多很多的事，讓他們感覺到，世界正因為科技而推動著。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十三

我要研制出一種物美價廉的太空服它可以隨時自動調節溫度使人在夏季穿了還是非常涼爽在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服是因為穿上之后可以在沒有引力的地方照常行走。

我要制造出一種不會腐爛沒有任何有害物質的高營養產品。人們吃了一次可以十幾天不用進食使人們不用再為了食物的問題而發愁世上也不會再有饑民了。

我要發明出一種萬能小屋。它非常美觀可以隨時走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風擋雨還可以為我們防御地震。從此災難就傷害不到人類了。

我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海就摁下藍色按鈕；如果要上天空就摁下白色按鈕；如果要走陸地就摁下棕色按鈕。可以清楚地分開并且非常方便。

假如我的愿望能夠實現，這個世界將會多么美妙！我希望全球的科學家都能和我一起努力，促使這個愿望快點實現，那么這個世界將會再添加一道靚麗的風景線！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十四

我有許多同學，他們都有自己的理想，有的長大想當一名警員，有的想當一名醫生……而我，想當一名科學家。

我會發明一種筆大概大家也都用過水性筆只要水性筆的筆芯用完后都要換筆芯如果要繪畫的話還要換成水彩筆來涂色而你如果用了我發明的這種筆就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統只要對著筆芯說出顏色的名稱它就會變成自己想要的顏色。

我還想發明一種床你需要時這床會發出輕柔的音樂床體會散發出淡淡的熏衣草的香味讓你安睡做一個美好的夢。對了如果你工作累了躺在床上它就會把夜間的美景投射在天花板上讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的而這些電都來自太陽能板白天它們吸收太陽光晚上把它們都釋放出來怎么樣？夠牛吧！

我一定要好好學習，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十五

老師，這個職業非常偉大，因為它代表著學生人生的成長。假如我是一名老師，“師者，所以傳道受業解惑也”我會深記腦海，同學不清楚我可以解答，我不清楚同學會和我一起解答。

哦！長城是我們堅不可摧的鎧甲，無數名戰士的獻血將它緊緊包圍。而在她的后面，是我們的國家。紅旗飄飄，形成胸前獨屬于你們少先隊員鮮艷的“標志”！你們承載著祖國的希望！

假如我是一名老師，我要把祖國悠長的傳統文化細細品嚼，把她化成一杯清茶，讓同學們輕呷細聞。正所謂，君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，若同學們愿執一本愛書，慢慢品味，其中之韻味顯而易見。

假如我是一名老師，我要捎上我的課本，載著我的知識，去到世界各地，欣賞知識中每一道風景線。

“以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下！”假如我是一名老師，設身處地地為同學們著想——著想他們的“碧海藍天”！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十六

那該有多好呀！

我會發明出一個叫智能包的東西。這個東西可不一般，它可以讓一個書包減輕重量，還可以查詢資料。如果你今天上學忘帶哪一本書，它就可以幫你把書從家里取來。它做這些事情只需要一秒種的時間。它還可以變成滑板，你可以滑著它去學校。

我還要發明出一種特別的筆。這支筆是專門給盲人畫畫用的。這支筆內嵌了一個微小的鏡頭。只要將鏡頭靠近任何物體，按下掃描鍵，即可收集到物體的顏色。盲人拿著它就可以自由地畫畫了！

我還要發明出一種藥丸。這種藥丸無論什么病都能治好。人吃上這種藥丸就可以恢復體力，獲得最完美的健康。

我還要發明出一種機器人，讓它站在街道中間，指揮著來往的車輛。如果有哪輛車闖了紅燈，機器人會把車放到指定的位置。如果天降大雪，它就會毫不費力地用一雙大手把積雪清掃干凈。如果地上有垃圾，它會吐出小機器人，把地上的垃圾拾起來，扔到垃圾桶里。

我會發明出許多許多有創意的新產品幫助所有需要幫助的人！

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十七

我會發明一些改變歷史的東西讓歷史中的悲劇改變。

20xx年，我發明了一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等核武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多增加了一座曠世奇園，讓我們雙增添了“件”國寶。

如果可以把時光機調到65000年前，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我便可以解開這個千古之謎。

假如我把時光機調到公元600年前，我便可以目睹古巴比倫的奇跡——空中花園，就可以目睹空中花園的建造過程，以及它的形狀，外觀，我想這個事件會讓大家欣喜若狂。

20xx年，我的第二項科研成果也研置成功了！它叫“基因儲備庫”它可以儲存所有的基因，并且可以保存上千年，等到了某種基因失去了，我們便可以把這種基因調出來，再讓它在實驗室培養幾天，失去的基因又可以恢復原樣啦！

如果儲備庫滿了怎么辦呢？我們就把它放在儲備庫中的“壓縮盒”里，壓縮盒里可放一萬億種基因。一個儲備庫里往往有幾十個這樣的盒子，因此，全世界只有一臺就足夠了。

雖然這是我的夢想，但是，我只要刻苦鉆研，將來我的科學家夢一定會實現的。

假如我是一名科學老師（優質18篇）篇十八

我的夢想是當一名教師。假如我是一名老師，我一定會干好自己的本職工作。

假如我是一名老師，我首先要教育我的學生從小熱愛祖國，尊敬師長，刻苦學習，長大為祖國多做貢獻。

假如我是一名老師，課上，我會利用游戲輔助教學，教學生認真學習，我會教他們許多知識。見他們累了，我會給他們講笑話、唱兒歌，來活躍課堂氣氛，這樣我的學生感到不再單調、乏味。下課了，我會和他們交朋友、一起玩游戲。

假如我是一名老師，我不會偏愛“好學生”，冷落“差學生”，我會一樣對待他們。如果有同學犯了錯誤，我不會體罰他，會耐心地教育他們。

假如我是一名老師，我不會留太多作業，周末讓我的學生盡情地玩耍，享受童年的樂趣。

假如我是一名老師，我會帶著學生去親近大自然。春天，我帶著他們到小河旁的草地上，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光；夏天，我帶著他們到森林里去，在茂盛的大樹下乘涼、玩耍；秋天，我將帶他們去田野，感受豐收的喜悅；冬天，我會和他們一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快樂的事啊！

雖然這只是一個夢想，但我從現在起不怕苦，努力學習，將來一定讓自己的夢想成為現實！