在寫作過程中，要善于發掘自己的感受和觀點，充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法，使作文更具說服力和感染力。以下是一些值得一讀的優秀作文，希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇一
周末，媽媽值班，我即將行使“保鏢”一職，陪媽媽在工作的學校住宿一晚，我滿懷期待。
周末的校園里格外清靜，墻角里躲藏著秋天最后一點落葉，讓人滿心升起惆悵之感。第一個“打卡”之地就是我極其向往的“食堂”，看著色香味俱佳的飯菜，我們可以美餐一頓啦，我狼吞虎咽吃了很多，打著飽嗝，可菜卻沒吃干凈，我若無其事正打算去倒掉剩下的菜，但媽媽的`一聲低吼，讓我羞愧難當。她告訴我一粒米需要農夫很多天的培養才能長大，驕陽似火下，誰在辛苦的勞作不說，而在遙遠的非洲就有多少因饑餓而死去的孩子。我們國家提倡光盤行動，一定有著深刻的道理。
我們還去了學生的自習教室，在媽媽巡查時發現有三個初三的哥哥在玩手機，媽媽很嚴厲的批評教訓了他們一頓，并及時的沒收了所有手機。看著嚴肅的媽媽，我肅然起敬，也許有些學生會不理解，可是在你成長的道路上如果遇到了這樣的老師，該是多么幸運。我認為應該趁著年少有活力有大把的時光就要好好學習，不要等老了以后才發現一事無成，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”一直鼓勵多少人堅持到了最后。
通過這次和媽媽值班，讓我收獲滿滿，尤其是“光盤行動”四個字深深刻在了我心中。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇二
最熱鬧的就是街上了，各個招牌都亮起來，整條街好像一片燈海。燈光此起彼伏，為夜增添了一份生機。到處都是小零食：棉花糖，糖葫蘆……人們高聲交談著，艷麗的燈光撲在人們臉上，好像一層彩霞。所有的人都神采奕奕。（初中作文）。
時間的`滑輪一點一點地滾動。深夜了，黑滲透了整個夜空，繁星閃爍著。街上冷冷清清，行人步履匆匆都急著趕回家。是啊，夜已經深了，家才是最好的歸宿。
黎明之前是什么？是無邊無際的漫長黑夜。人們總把不好的事物比作黑夜，但其實，黑夜把寂靜與涼爽帶給別人，在曙光來臨時，又伸出雙手托起黎明獻給人們。黎明帶來希望，帶來快樂。可是若沒有這樣一個漫長的黑夜，我們怎么能養精蓄銳應對明天呢？一切的偉人，都是在痛苦的黑夜里磨煉成的。所以，請不要排斥黑夜，請不要憎恨這光明的迎接者！
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇三
已經是晚上10點多了，窗外的老樹守護著夜的寧靜，我在書桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒覺得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺燈讓給了我，自己坐在不遠處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點零錢來補貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來裝飾的珠子的細小洞眼里，額前松散的頭發掛到了臉上。
“注意保護眼睛，別靠得太近。”我學著媽媽教育我的腔調，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個呵欠，微笑著對我說：“沒關系。你作業做好了？休息一會兒吧！”
“快好了。”我看看時間，趕緊又坐了下來……。
墻壁上的老式掛鐘敲了11下，時間快得讓我不敢相信，好在作業終于寫完了。我伸了個懶腰，收拾收拾準備睡覺，猛然發覺媽媽那兒好長時間沒有動靜了，我急忙轉過身來看媽媽，發現她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來加工衣服，只是為了讓我的生活過得寬裕些。
“媽媽！”我心疼的聲音都沙啞了，“媽媽，快去睡吧！”
媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點了？你怎么還沒睡？”
“11點了！”
“哦！你快睡，明天還要上學呢，我去洗衣服。”說著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點機械地來回搓洗著。
轉身，我走到窗前，面對著老樹，擦去難以抑制的淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
（指導教師：劉衛華）。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇四
風吹來一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢一般的燭光，輕輕降臨。好美麗的春色啊!踩著你的節奏，我總情不自禁地想要歌唱。
――題記。
春天來到草地讓小草探出來;春天來到了花叢中讓花兒開出漂亮的花;春天來到了樹林里，讓樹木吐出新枝，當然，春天也來到我們靖宇校園。
綠色給家帶來了溫馨，給大地帶來了生機，給我們的'校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。你向北看會看見兩個漂亮的大花壇，里面種了喇叭花，喇叭花那嫩綠的葉子就像草坪一樣綠，細長的喇叭花好像又長高了，它們也仿佛在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來。”
一陣春風輕輕拂過，把我們的視線帶到了東側的樹木上，樹木吐出新芽，春風拂過，樹枝飄飄蕩蕩，猶如害羞的少女在風中婆娑起舞，不經意間低頭一看，小草像一個個調皮的孩子，調皮的把嫩綠的“小腦袋”探出了地面，好像在好奇地張望著這個美妙的世界，張望著這個美麗的校園，那是一種說不出的綠意，那是一種向上的感覺，小草挺立著，它高高的抬著頭，小草不那么黃了，不知是誰給它買了一件綠衣服。成長吧!小草，讓綠放飛你的夢想，成長吧!小草，讓綠充滿地球吧!
“聽”這里每天都會有朗朗的讀書聲從門口里飛出來。那聲音像童聲的聚集，就像音符漫天飛舞!
小草陪著我們一起成長，樹木陪著我們一起茁壯，春色把校園變更加美麗。啊!春天的校園，我想永遠的和你為伴!
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇五
我的校園沒有天一廣場的熱鬧，也沒有月湖公園的美麗，更沒有萬里長城的雄偉，但卻有她獨特的美。
在大門上，赫然寫著“華天小學”這幾個字。一看就讓人精神抖擻。
進了大門就是一幢幢教學樓。它的上方有一塊電子板，上面映著“讓每一個同學健康成長”，也映著同學們寫的諺語。聽，校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，整齊、洪亮、有節奏，我的情緒似乎也被感染了，恨不得加入他們的行列。瞧，前面的小草仿佛也專心致志地聽著呢！
教學樓的正前方是操場。操場上的樹真大啊，大得兩個同學也抱不住；操場上樹真壯啊，壯得像一位戰士守護著我們的校園；操場上的樹真美啊，美得小鳥也來安家。下課了，同學們爭先恐后地來到操場，有的在打籃球，只見他輕輕一躍，球就進了；有的在練習跑步，只聽“嗖”的一聲，她就竄出幾十米；有的在拔河，兩隊實力相當，中間的道具就像一個娃娃，一會兒向左蹦，一會兒向右跳。同學們歡樂的笑聲縈繞在操場的四周。
教學樓的左邊是圖書館。我在那里認識了“為中華之崛起”而讀書的周恩來，他激勵著我努力學習。
這就是我美麗的校園，我愛我的.校園。
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夜晚的校園初中生（通用18篇）篇六
“嘿嘿的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”每當聽見這首歌的旋律，都忍不住想看看夜空。夜。似乎儲藏了我太多的情感。
記得有一個夜晚，我站在陽臺上欣賞著夜景。不經意間看見那一閃一閃的東西，想想才知道是一架飛機正從上空飛過。頓時，自己感到非常的興奮，燦爛的笑容不由得浮現在臉上。恍惚間，聽見了這樣的`音律：這一天我開始仰望星空發現，星并不遠夢并不遠只要你踮起腳尖。優雅的旋律觸動了我的心弦，淚水開始在眼眶里打轉。夢想，一個我堅持了多年的夢想，每到夜晚都會使我想起它，都會好想好想快點兒實現。然而，現在需要的是時間，需要我繼續堅持，直到實現的那一刻。
夜，是一個令人冷靜思考的夜晚。在這個夜晚，也許有許許多多的人因白天的事實所困惑，而此時此刻，卻可以讓人拋去一切的雜念，靜下心來，好好的想想要怎樣去解決。夜，是個讓人思念的夜晚。遠離家鄉和祖國的游子們，往往會在這樣的夜晚，思念著祖國，思念著在家中已白發蒼蒼的父母。夜，是個令人心曠神怡的夜晚。記得有首歌這樣唱到：海風你輕輕的吹，海浪你輕輕地搖……當人們在這樣的夜里走在海邊，伴著一盞盞微弱燈光的燈塔，也許別有一番滋味。
夜空也許沒有白天云朵千變萬化的陪伴，也沒有藍色和彩霞的點綴，但它能讓人感到一種安謐。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇七
靜靜的，天黑了。教室里的日光燈亮著。呵，就像父母辛勤的目光，在我們頭頂上看著。
我們的“家”。
諧夜晚了。
宿舍樓，真像是走進了賣市場，嘈雜成一片，我們互相打著招呼，回個笑，喜氣洋洋的。
立刻變得沸騰。
睡了，把校園的喧鬧帶入了夢里。校園的夜晚是寧靜。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇八
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天，才能把握未來。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇九
感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿###同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十
已經是晚上１０點多了，窗外的老樹守護著夜的寧靜，我在書桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒覺得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺燈讓給了我，自己坐在不遠處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點零錢來補貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來裝飾的珠子的細小洞眼里，額前松散的頭發掛到了臉上。
“注意保護眼睛，別靠得太近。”我學著媽媽教育我的腔調，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個呵欠，微笑著對我說：“沒關系。你作業做好了？休息一會兒吧！”
“快好了。”我看看時間，趕緊又坐了下來……。
墻壁上的老式掛鐘敲了１１下，時間快得讓我不敢相信，好在作業終于寫完了。我伸了個懶腰，收拾收拾準備睡覺，猛然發覺媽媽那兒好長時間沒有動靜了，我急忙轉過身來看媽媽，發現她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來加工衣服，只是為了讓我的生活過得寬裕些。
“媽媽！”我心疼的聲音都沙啞了，“媽媽，快去睡吧！”
媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點了？你怎么還沒睡？”
“１１點了！”
“哦！你快睡，明天還要上學呢，我去洗衣服。”說著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點機械地來回搓洗著。
轉身，我走到窗前，面對著老樹，擦去難以抑制的.淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十一
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
感恩
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
最遠的 是最美的
記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發出溫柔的乳光?
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十二
微風徐徐，校園的寧靜也被不知覺中襯起。
陽光午后，小鳥的歌聲也在不停。一陣陣書聲在陣陣耳邊響起，風一樣的少年們在操場上奔跑。講臺上是老師的知識傳授，講臺下是學生的寫寫停停。下課鈴聲的響起，傳來了聲聲歡樂的氣息，午后的陽光，午后的陽光校園。
璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十三
親愛的同學們：
的確啊！在這個尋常的春天里我們感受到了太多的'不尋常，同學們擦亮我們的眼睛讓我們去發現春天的不尋常吧！
（播放歌曲世上只有媽媽好）。
世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,。
投進媽媽的懷抱,幸福享不了.
世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,。
離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.
小時候，我們唱的最多的就它了。現在，你有多久沒唱給媽媽聽了呢？
“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么，但是從現在開始，從小事開始，報達母親對我們的養育之情吧，哪怕只是一句“媽媽，我愛你”。今天的校園廣播到此結束，期待下周與你的再次相會。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十四
親愛的同學們：
做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹xxx底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
那么，我們xxx更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!
文檔為doc格式。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十五
我們之間，那永遠解不開的心結，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反復復問過自己：“我是不是真的.很差勁?”
說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開!”
你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。
拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?
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夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十六
義賣開始了，師生們在攤位前來回穿梭，都在尋找著心儀的物品。
在我班攤位上，有四位推銷員，只見一位推銷員，清了清嗓子，大聲吆喝起來，她的吆喝聲迎來了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來。
今天的校園真美！“贈人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯的，只要人人獻出一份愛心，那么世界將會變得美好。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十七
大家好，進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較小學有很大改動。要適應初中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談談“作為一名初中生應該怎樣學習”。
其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。
學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的.。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業后，換一種作業做也是一種休息。初中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。
最后再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。
同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。
夜晚的校園初中生（通用18篇）篇十八
一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。
的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
這個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。