學習總結是培養學習思維和反思能力的有效途徑，提高知識的運用能力。小編為大家搜集了一些優秀的學習總結范文，希望能給大家提供一些啟發。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇一
近日，中央辦公廳印發《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，這是黨中央從全局和戰略高度，對加強新時代黨員教育培訓工作作出的重要部署。《規劃》頒布實施，對于貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進馬克思主義學習型政黨建設，培養造就政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍，具有十分重要的意義。
黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。習近平總書記深刻指出，“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”。面對當今世界百年未有之大變局，在統籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，全面建設社會主義現代化國家的新征程上，迫切需要全黨掀起大學習的熱潮，切實加強和改進黨員教育培訓，進一步提高黨的領導水平和執政水平，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。新時代黨員教育培訓，必須把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在最突出位置，作為全部工作的主題主線，堅持不懈用黨的創新理論武裝全黨。建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制，面向全體黨員大規模開展學習培訓，不斷往深里走、往心里走、往實里走。弘揚馬克思主義學風，引導黨員自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
開展新時代黨員教育培訓，重在提質增效上水平。按照《規劃》要求，進一步健全黨員教育培訓體系，用5年時間有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。聚焦基本任務，圍繞中心工作，體現不同領域和群體黨員特點，有針對性地安排教育培訓內容，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。把握時代發展脈搏，堅持集中教育和經常性教育相結合、組織培訓和個人自學相結合、理論學習和實踐鍛煉相結合、網上和網下相結合，創新黨員教育培訓方式方法。健全工作制度，加強基礎保障，從嚴從實開展黨員教育培訓，力戒形式主義、官僚主義。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，制定本規劃。
一、總體要求。
黨員教育培訓工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，實現以下工作目標。
——習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，黨的創新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、展現新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動、步調一致向前進。
——教育培訓效果更加顯著，廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。
——新時代黨員教育培訓體系更加健全，集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規范，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。
二、習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。
(一)把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。各級黨組織要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，縣級以上黨委每年制定學習計劃，列出必讀書目和篇目，明確學習要求，基層黨組織要結合黨員日常教育管理認真抓好落實。黨員教育培訓機構要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為主課，全面納入教學計劃和教學布局。黨員要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富、精神實質、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入，做到真學真懂真信真用。
(二)建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容，建立較為完備的課程體系。加強理論教育特點和規律的研究，開發一批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的教學案例和現場教學點。通過專題講座、報告會、學習論壇等多種形式進行深入淺出的解讀闡述，領導干部要結合分管領域、分管工作帶頭宣講。發揮“兩微一端”等新媒體優勢，組織黨員在線學習。注重發揮黨支部直接教育黨員的作用，落實“三會一課”等制度，對黨員開展經常性教育。健全理論學習考核評估制度，采取有效措施激發黨員學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
(三)引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照習近平新時代中國特色社會主義思想檢視思想言行，做到學思用貫通、知信行統一。引導黨員結合崗位職責，認真學習貫徹習近平總書記關于本部門本行業本領域工作的重要論述和重要指示批示精神，提高運用科學理論解決實際問題能力，更好推動事業發展。大力選樹和宣傳學懂弄通做實的先進典型，引導黨員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員領導干部應當堅持更高標準、更嚴要求，帶頭學習實踐習近平新時代中國特色社會主義思想。
(一)聚焦基本任務。根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，對黨員進行系統教育培訓。
(二)圍繞中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創新理論、理想信念、政治紀律和政治規矩等教育培訓;圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓;聚焦全面建成小康社會、中國共產黨成立100周年，重點加強黨史、新中國史，黨的優良傳統、中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業。
(三)體現不同領域和群體特點。在農村，重點圍繞貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化開展黨員教育培訓。在街道社區，重點圍繞鞏固黨在城市執政基礎、加強城市治理、服務社區群眾、建設美好家園開展黨員教育培訓。在機關，重點圍繞建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關開展黨員教育培訓。在事業單位，重點圍繞深化改革、提高績效、促進事業發展開展黨員教育培訓，學校重點圍繞堅持馬克思主義指導地位、落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人開展黨員教育培訓。在國有企業，重點圍繞加強黨對國有企業的領導、深化國有企業改革、實現國有資產保值增值開展黨員教育培訓。在非公有制經濟組織，重點圍繞貫徹黨的方針政策、嚴格遵守國家法律法規、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展黨員教育培訓。在社會組織，重點圍繞堅持正確政治方向、有序參與社會治理、提供公共服務、承擔社會責任開展黨員教育培訓。民族地區要重點圍繞貫徹黨的民族政策、做好民族工作，對黨員加強黨的意識、中華民族共同體意識和馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀等教育培訓。
對基層黨組織書記，重點開展黨的創新理論、黨建工作實務、群眾工作、基層治理等教育培訓，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。對新黨員，重點開展黨的基本知識、黨性黨風黨紀、黨的優良傳統等教育培訓，強化思想入黨，提升他們的政治覺悟和理論素養。對青年黨員，要進行系統理論教育和嚴格黨性鍛煉，引導他們傳承紅色基因、培養奮斗精神、練就過硬本領。對老年黨員，重點開展黨的創新理論、形勢政策等教育培訓，引導他們保持革命本色、發揮傳幫帶作用。對流動黨員，重點開展黨員意識、組織觀念、紀律規矩等教育培訓，引導他們主動接受黨組織的教育管理，自覺參加組織生活，充分發揮作用。對下崗失業人員中的黨員，要將黨的理論教育和黨性教育與開展政策學習和技能培訓結合起來，幫助他們增強就業創業信心和能力。
(一)完善組織形式。堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。要結合實際，研究確定重點項目、對象和專題，采取省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，開展黨員集中培訓。中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓示范班。各級黨組織要通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講黨課。引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業余時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗定責、承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。
(二)豐富教學方式。靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
(三)創新運用信息化手段。推動黨員教育信息化平臺一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。建設全國黨員教育資源庫，建立黨性教育基地網上平臺，發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習的平臺等載體。依托全國黨員管理信息化工程，探索建立黨員學習電子檔案。注重黨員教育信息化建設整體設計，避免重復建設。堅持線上線下相結合，探索適應信息化發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。中央組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見，統籌推進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓現代化水平。
(四)健全培訓制度。完善需求調研制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。堅持集中輪訓制度，各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排，分期分批組織實施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任職培訓;預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓;大力實施農村黨員春訓冬訓。落實學時制度，黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
五、組織領導和基礎保障。
(一)落實領導責任。各級黨委(黨組)要認真履行黨建主體責任，黨委(黨組)書記要履行第一責任人職責，加強對黨員教育培訓工作的組織領導。黨支部要落實抓黨員日常教育工作的直接責任。各級黨員教育管理工作協調機構要落實黨員教育培訓聯席會議制度，組織部門要發揮牽頭抓總作用，相關職能部門要密切配合，形成工作合力。
(二)夯實基礎保障。各級組織部門和黨員教育培訓機構要建立開放式黨員教育培訓師資庫。落實黨員教育講師聘任制，縣級以上黨委選聘一批政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的黨員教育講師，實行動態管理，注重發揮黨員教育講師的積極性、主動性、創造性。鼓勵建立黨員教育培訓志愿者講師隊伍。抓好黨員教育工作者專業化能力培訓。充分發揮各級黨校(行政學院)在黨員教育培訓中的主渠道、主陣地作用，縣級黨校(行政學校)要將黨員集中培訓作為重要任務。加強和規范鄉鎮、街道等基層黨校和黨員教育培訓基地、現場教學點建設。利用黨員活動室、黨群服務中心、遠程教育站點、新時代文明實踐中心等開展黨員日常教育培訓。中央組織部要聯合有關部門加強全國黨員教育培訓教材建設規劃，組織編寫新時代黨員教育培訓基本教材，攝制重大題材專題教育電視片，定期開展黨員教育培訓教材展示交流活動。各地區各部門各單位黨委(黨組)可結合實際，開發各具特色、務實管用的黨員教育培訓教材。抓好少數民族語言教材的制作和譯制工作，開發民族地區黨員教育培訓雙語教材。各級黨組織要為黨員推薦學習書目，提供學習資料。嚴格按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》有關規定，落實黨員教育培訓經費，保證工作需要。加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區黨員教育培訓工作支持力度。
(三)加強學風建設。各級黨組織要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，加強指導和監督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。黨員教育培訓機構要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學。黨員要端正學習態度，嚴守培訓紀律。黨員領導干部要先學一步、學深一層，發揮示范表率作用。
(四)嚴格考核評估。要將黨員教育培訓工作作為黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。結合組織生活會、民主評議黨員等，組織黨員述學評學。將黨員教育培訓考核結果，作為黨組織和黨員評先評優的重要依據。各地區各部門各單位黨委(黨組)要結合實際抓好本規劃的貫徹落實。中央組織部要對本規劃實施情況開展中期和5年總結評估工作。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的黨員教育培訓工作，由中央軍委根據本規劃精神制定實施意見。
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質、教育工作水平，提升黨性修養和理論水平，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結合學校實際，制定黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標。
1.增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質。開展扎實系統的培訓，不斷提升黨員思想政治和業務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創新、服務人民群眾的能力。
3.轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。
4.發揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創先爭優，發揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
二、基本原則。
1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
2.堅持集中培訓與經常性教育統籌協調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。
3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
4.充分利用電視、網絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。
三、培訓內容。
按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是:。
1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經濟社會各項事業發展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來。
3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內化成推動學校發展、個人發展的驅動力。
4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。
5.業務知識與技術技能教育。結合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發展的能力。
四、培訓方式。
1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業知識專題學習。
3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。
4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。
五、工作要求。
1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。
2.增強培訓實效。根據學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統一、學用結合。
3.強化監督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇三
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。規劃強調：結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創新理論、理想信念、政治紀律和政治規矩等教育培訓;圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓;聚焦全面建成小康社會、中國共產黨成立100周年，重點加強黨史、新中國史，黨的優良傳統、中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業。
黨員干部要持續學習，增強斗爭本領。弘揚馬克思主義學風，認真系統地學習黨的最新理論成果，重點是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握新思想、新論斷、新目標、新要求，用科學理論武裝頭腦、指導實踐。為黨員領導干部，必須始終牢記黨員是第一身份，即使不從事黨務工作，也要抓好對黨建知識的學習，了解黨的歷史，掌握黨面臨的形勢與任務，清楚黨的基本制度，自覺遵守黨規黨紀，嚴肅參與黨內組織生活，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，作合格的共產黨員。黨員干部作為中國特色社會主義事業的先鋒力量，就要克服困難、增強本領，以學習的進行時推動工作能力持續提升的進行時，不斷強化為人民服務的本領，實現為黨分憂、為國出力這個目標。
斗爭精神是一種彌足珍貴的精神財富，是中華民族自強不息精神最重要的內核和最直接的體現，是中國共產黨人鮮明的政治品格和英勇無畏的英雄氣概。習近平總書記曾說過：發揚“斗爭精神”，有著深刻的時代和深遠的戰略考量。人區別與其他動物最根本的特質就是人會思考，要爭強斗爭本領，那就要先樹立斗爭精神，在思想上武裝自己，只有思想和行為保持高度一致，我們的行為才會朝著這個方向去做。要增強斗爭本領，那就要通過不斷的學習和實踐。光有斗爭精神，如果不付出實際行動，那就是紙上談兵，空中樓閣。所以黨員干部要在日常的工作和生活中多學多看，通過學習來充實自己。而且還要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，勇當排頭兵;堅持在重大斗爭中磨練自己，越是困難，越能練膽魄、磨意志、長才干。抓住一切鍛煉自己的機會，只有這樣斗爭本領才能得到真正的增強。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇四
黨員教育，不能千篇一律，更不能走形式，要根據黨員年齡、知識結構、工作生活環境、生活環境等進行“私人定制”，增強黨員教育的吸引力。同時，教育的內容設置、時間規定、地點安排、方式選擇等都要體現個性化，做到因材施教。黨員都有受教育學習的權利，任何人都不能干涉。這就需要在組織黨員學習教育的時候，靈活形式，確保“一個都不能少”
從嚴管黨治黨，是我們黨的一個重要經驗。毛澤東在《黨委會的工作方法》一文中曾形象地指出：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”嚴是愛，寬是害。對于黨員教育，嚴管才是厚愛。思想上松一寸，行動上就會偏一尺。如果沒有嚴管“小惡”就會演變成“大惡”，防微杜漸就是這個道理。習近平總書記指出：“要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。”中國特色社會主義進入新時代，黨員教育培訓也面臨著新情況、新問題，如果不從嚴管理，如何能達到教育培訓的目的?如何能適應新形勢下的黨員教育?只有嚴格管理，才能讓教育入腦入心，才能讓教育助推干事創業，才能真正為黨員固本培元，提振精氣神。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇五
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，為切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，建成一支有原則、有能力、有擔當、拿得起、下得去的黨員干部隊伍。
達芬奇說，“理論脫離實踐是最大的不幸”，有了好的理論不能付諸實踐，再好的理論也不過是紙上談兵，唯有真正落到實處，才能權為民所用、情為民所系、利為名所謀。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，付諸實踐的能力就像一個個嫩芽，只有生出嫩芽、不斷成長，才有可能培育出一朵朵美麗的花朵。廣大黨員干部在理論武裝頭腦之后，要把所學、所思、所想，結合自身工作崗位，不斷創新工作方式、提高辦事能力，增強專業素養，在工作崗位上辦平凡事、謀利民事，做合格黨員。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人優秀打敗不了千軍萬馬，眾人先進才能移山填海，一個人的力量再大也不過是單槍匹馬，眾人拾柴才能火焰高。所以，廣大黨員干部要在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動，步調一致向前進。通過培訓進一步堅定理想信念、進一步增強黨性觀念、進一步強化宗旨意識、進一步提升能力素質、進一步過硬紀律作風、進一步發揮先鋒模范作用，把黨員干部培訓逐步走向常態化，推動形成教育、管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈，綻放黨員隊伍建設之花。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇六
近日，根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，規劃明確黨員教育培訓工作要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
黨員教育培訓工作將有計劃、分層次、高質量開展。從20起用五年時間把全體黨員普遍輪訓一遍，最終實現三個“更加”，更加扎實深入習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育、更加顯著教育培訓效果、更加健全新時代黨員教育培訓體系。
習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓要始終堅持三個“就是”，就是要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務、就是要建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制、就是要引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
黨員教育培訓的主要內容必須聚焦基本任務、圍繞中心工作、體現不同領域和群體特點。尤其對基層黨組織書記這個特殊的群體，要重點開展黨的創新理論、黨建工作實務、群眾工作、基層治理等教育培訓，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。
在黨員培訓方式方法上，通過集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合來完善組織形式。通過靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。居民區黨組織可以開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近就到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。對于居民區內的年輕黨員，要用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”等平臺，做好年輕黨員的教育培訓，讓年輕黨員提高黨性認識，在社區內增強服務意識、主人翁意識。居民區黨支部書記要端正學習態度，先學一步、學深一層，在黨員中發揮示范表率作用。
《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》將黨員教育培訓工作總體目標、主要內容、培訓方式等內容進行了詳細的闡述，相信各級黨組織、全體黨員只要結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴格按照相關要求，逐條對照、逐個落實、必能有效提高黨員教育培訓的質量，激發黨員學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇七
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
在這樣一個特殊的歷史時期，頒發《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》為全國九千萬黨員的教育工作指明了方向。我們都知道，黨員教育是提高黨員素質加強黨的建設的一項經常性教育工作。黨員教育的目的，是要通過各種形式的教育，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論和科學文化素質，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，解決好思想上入的問題，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發揮先鋒模范作用。因此，此次頒發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》有著非凡的意義。
黨員是實現黨的綱領和執行黨的路線的主體。黨的路線方針政策要靠黨員去貫徹，黨的任務要靠黨員去完成。黨員的素質如何，直接影響到黨組織的戰斗力，關系到黨能否保持工人階級先鋒隊的性質、黨在群眾中的威信和黨的事業的興衰成敗。在這新的時代，所提出的習近平新時代中國特色社會主義思想要求共產黨員肩負起實現共產主義的偉大而艱巨的歷史使命，歷史重任，要維護和保持黨的先進性和純潔性，要不忘初心、牢記使命，要充分發揮黨員的先鋒模范作用，完成黨所肩負的歷史使命，就必須加強黨員教育。就必須有一個合理的規劃，《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》應時而生。
黨員是實現兩個一百年奮斗目標的忠實實踐者。中國共產黨成立一百年和新中國成立一百年兩個百年目標的實現需要有忠實的實踐者，尤其是在即將面臨的第一個百年奮斗目標更需要有理想信念堅定，能力突出有帶頭作用的黨員干部沖鋒在一線，對黨員開展教育培訓工作就是為我們黨的偉大事業夯實基礎，為我們黨員干部提供不竭動力，頒發《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，讓廣大黨員干部有了看到了新的希望，感受到了新的目標。
黨員是全面從嚴治黨向縱深發展的參與者。我們黨歷來高度重視黨員教育管理工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設一項基礎性經常性工作來部署推進，從嚴從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴緊硬，取得明顯成效。《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》將使更多黨員干部從嚴格“三會一課”等黨的組織生活、嚴肅黨章黨規黨紀特別是黨的政治紀律和政治規矩、嚴格黨籍和組織關系管理、嚴格流動黨員管理、嚴格監督黨員、嚴格組織處置程序等方面作出全面規范，努力建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇八
習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是廣大黨員提升理論素養、增長工作本領的思想寶庫，是改造主觀世界和客觀世界的銳利武器。《規劃》根據黨的十九大精神和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規定，對習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓作出具體部署。一是強調把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，對各級黨組織、黨員教育培訓機構、黨員提出明確要求。二是提出建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制，通過完善課程體系、開發教學案例和現場教學點、發揮“兩微一端”等新媒體優勢、健全理論學習考核評估制度等，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。三是引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者，同時強調黨員領導干部應當堅持更高標準、更嚴要求，帶頭學習實踐習近平新時代中國特色社會主義思想。總之，各級黨組織和廣大黨員要把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育作為重中之重，在學懂弄通做實上下硬功夫，不斷強化黨的理論武裝。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇九
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(下稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。下面談談我對《規劃》的幾點體會：
《規劃》明確了從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。中國共產黨目前有9000多萬名黨員，是全世界最大的執政黨，此番花大力氣要對每一名黨員進行輪訓，可見我們黨謀大事干大事的決心和魄力，一個世界級大黨的政治擔當。《規劃》聚焦教育培訓效果更顯著，讓全體黨員學黨史、新中國史，在知古知今中理想信念、增強黨性修養、強化宗旨意識，就是要讓黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的踐行者和信仰者。培訓中堅定全體黨員“四個意識”“四個自信”，踐行“兩個維護”。
加強對黨員的教育培訓是《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的明確要求，接受黨組織的教育培訓是寫入《中國共產黨章程》的黨員權利。此次《規劃》對黨員教育培訓的總體要求、主要內容、方式方法、組織領導和基礎保障等進行明確，要求聚焦以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為中心，采用“三會一課”、主題黨日，運用發揮“兩微一端”等新興媒介的優勢，加強黨員的愛黨愛國社會主義核心價值觀思想教育等，就是對新時代黨員教育培訓體系建設進行了進一步完善，為下一步的黨員教培訓工作提供了新的遵循。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十
近日，中共中央辦公廳印發了《—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《規劃》明確，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。廣大黨員要認真落實《規劃》要求，自覺接受黨組織的教育和培訓。
推進黨員教育培訓工作，需要在培訓目標上更有針對性。以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標開展系統的教育培訓。新時代黨治國理念的重要變化是由“管理”到“治理”的轉變，這體現了新時代黨的執政理念更積極有為，方法更多元化，更強調協商合作、社會參與。而推進國家治理體系何治理能力現代化要求黨員干部自身擁有優秀的素質、思想品德、工作能力。其次是圍繞中心工作開展教育培訓，教育培訓工作不是空談，結合黨和國家的重要方針決策進行培訓教育，才能讓教育培訓內容更學以致用。最后是教育培訓內容和對象更有針對性，結合不同對象的特點開展不同重點的教育培訓工作，使教育培訓的側重點更科學合理，使不同的對象在教育培訓中真正受益。
推進黨員教育培訓工作，需要在培訓方式上更創新。提出探索信息化發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，并且提出用大數據對學習情況進行分析、推送。在信息化技術發展和普及的時代，黨員教育培訓現代化才能培養出適應國家治理體系和治理能力現代化的黨員干部。利用大數據，可以針對黨員的不同個性推送教育培訓內容，提高黨員干部的學習積極性，增強黨員干部的學習效果。
推進黨員教育培訓工作，需要在要求上更嚴格。任何形式的教育培訓能進行下去的前提是有嚴格的規章制度，嚴明的紀律要求，文件提出落實領導責任，夯實基礎保障，加強學風建設，嚴格考核評估。同時也側面提出黨員教育培訓存在的一些問題。例如多頭調訓、重復培訓、長期不訓等，這些問題除了在各方面更加嚴格要求外，還可以使用一些新的方法來解決，例如建立黨員個人教育培訓檔案，通過對黨員的教育培訓內容記錄分析，從而避免黨員多頭調訓、重復培訓、長期不訓，提高教育培訓資源利用率，減少教育培訓時間成本。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十一
共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。
近日，中辦印發《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》，提出用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。培訓的首要政治任務，就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。黨中央的這一重要部署，對于培養造就政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍，具有十分重要的意義。
有人說，中國共產黨是一個不折不扣的“學霸”。誠如斯言，我們黨的誕生本身就是先進知識分子學習傳播馬克思主義先進理論的結果。黨員教育培訓是黨的建設一項基礎性經常性工作，形勢越是復雜，任務越是艱巨，我們就越強調加強學習、提高本領。近些年來，中央政治局堅持組織集體學習，省部級主要領導干部專題研討班定期舉辦，“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等學習教育接棒開展……一次次“政治點名”“黨性體檢”，進一步強化了黨員身份意識，提高了黨員政治覺悟，為“中國之治”提供了堅強政治保證。
共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。對于一個黨員數量比歐洲大國人口都多的大黨而言，惟有凝心聚力才能“大有大的樣子”、保持生機。而我們黨不僅是一個大黨，更是一個掌舵近14億人口大國的執政黨。當今世界劇烈變動，當代中國深刻變革。風云變幻中，如何保持戰略定力?紛繁表象中，怎樣把準時代脈搏?眾說紛紜中，如何開好改革藥方?回答好這些時代之問，關系國家前途命運，關系全國人民福祉。歷史經驗告訴我們，但凡彪炳青史的偉業，莫不源于點亮時代的思想光芒。當此之時，在全黨開展大學習，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，就是要進一步統一8900萬黨員的“思想底色”，幫助大家深刻領會“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”，進而有底氣有能力成為現代化建設的“領航者”、億萬人民共謀復興的“主心骨”。
今日中國發展的速度、改革的深度，決定了黨員干部工作的強度、治理的難度。“擔子重、難題多、壓力大”，這是許多人的真實感受。從這個角度看，“五年教育規劃”提供了一次難得的充電契機。廣大黨員帶著問題學習，可以在抽絲剝繭中不斷解開思想扣子、糾正認識偏差;帶著夢想學習，可以通過對大勢和規律的把握，激發奮斗動力，明晰奮斗方法。這樣的現實需求決定了接下來的黨員教育培訓不能搞“大水漫灌”，應當搞“精準滴灌”，關鍵要“解渴”。具體來說，對象劃分要細。從領導干部到青年學子，從工人農民到新社會階層，廣大黨員職業不同、年齡各異，“因材施教”是確保學習效果的前提。學習內容要實。農民關注脫貧攻堅，社工關注城市治理，培訓內容“因人制宜”才能避免學習淪為紙上談兵。培訓方式要活。靈活運用講授式、研討式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，教育培訓的吸引力感染力勢必大大增強。總而言之，既然學就要學深學透，充分發揮理論指導實踐的作用。
毛澤東同志在談學習馬克思主義基本原理時反復強調，“精通的目的全在于應用”，而“不是為著好看”。櫛風沐雨近百年，正是依賴學習馬克思主義之“知”及將其付諸中國發展之“行”，我們才讓馬克思主義煥發出強大生機活力，讓中國特色社會主義道路越走越寬廣。新時代亦是如此。全黨上下學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，為的是以知促行，以行求知，最終實現知行合一。對于廣大黨員干部來說，檢驗學習成果的最好方式，就是回到學習工作中去，看一看自己能否將新思想和現實情境融會貫通，作出正確的選擇。比如，面對經濟下行的壓力和污染企業的創收，主政者該怎么算賬?面對城市運行的負擔和疏解騰退的阻力，治理者該如何權衡?其實，這些看似棘手的問題都能在新思想中找到答案。倘若能夠不惑而心定地作出判斷，進而在理論和實踐的融通中生發出更多新的理解，那么學習的目的也就達到了。
學習是終生的事業。延安窯洞的思想光芒，照亮了一個馬克思主義政黨的全國執政之路;改革初期的理論突破，引領著一個文明古國創造了經濟增長奇跡。在氣象萬千的新時代，知識的“保質期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“迭代率”越來越高。對于我們這個世界第一大執政黨而言，善于學習，善于進步，用新思想武裝頭腦，這是對自身發展負責，更是對國家民族未來負責。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十二
根據中共中央辦公廳印發的《—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，明確了近5年黨員教育培訓規劃，將對全體黨員開展分層次高質量的教育培訓計劃，把全體黨員普遍輪訓一遍。實現全體黨員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想教育，扎實理解黨的創新理論，統一意志、行動、步調向前進;突出教育培訓的顯著效果，實現廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮;完善新時代黨員教育培訓體系，做到集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規范，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。
要做到按時按要求提升黨員素質素養，必須要：
——繼續完善組織形式，提升組織凝聚力。對黨員按要求集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。各級黨組織要通過理論學習中心組學習、加強“三會一課”、主題黨日學習內容的規范制定及監督等抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講黨課。引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業余時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。
——豐富教學方式，創新運用信息化手段，合理安排學習內容。靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。推動黨員教育信息化平臺一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。建設全國黨員教育資源庫，建立黨性教育基地網上平臺，發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習的平臺等載體。堅持線上線下相結合，探索適應信息化發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。
——健全培訓制度，完善培訓過程。完善需求調研制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。堅持集中輪訓制度，各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排，分期分批組織實施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任職培訓;預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓;大力實施農村黨員春訓冬訓。落實學時制度，黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十三
近日，中共中央辦公廳印發了《—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，是對照先進榜樣、對思想觀念、能力作風等，進行一次大排查、大檢修，也是一次系統性的大學習。
黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰略任務，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。從黨的歷史上看，黨員教育主要有兩種方式：一種是經常性教育，一種是集中性教育。以經常性教育為主，并根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要及時開展黨內集中學習教育，已經成為我們黨的優良傳統。
提高黨員教育培訓質量，很重要一點是要解決好“教什么”的問題。面向9000多萬名黨員，只有堅持按需施教，把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。為此，《規劃》從3個方面提出要求。一是聚焦基本任務。突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》提出的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育7個方面基本任務，對黨員進行系統教育培訓。二是圍繞中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。三是體現不同領域和群體特點。根據農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，加強分類指導。以上三個方面都是原則性方向性的要求，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路，在具體安排時要統籌考慮，結合實際確定。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十四
定不移全面從嚴治黨必將起到很好的引領示范作用。一是強化了黨建工作，并以此為突破口嚴格組織生活，扎實推進“三會一課”規范化運行，學培訓習制度，更加健全，集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規范，二是促進了作風轉變，時刻把作風建設抓在手，把不良作風改到底，把長效機制建到位。三是提高了廉潔自律。嚴守黨的政治紀律，自覺以黨章為鏡鑒，以黨規為準繩，時刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項規定，正確行使權力，不越紅線、不逾規矩，強化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終保持清醒頭腦。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十五
黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》，明確了今后5年黨員教育培訓工作的任務書、時間表、路線圖。對于提高黨員教育培訓工作質量，加強黨員隊伍建設，保持黨的先進性和純潔性，推動全面從嚴治黨向縱深發展，夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命，具有十分重要的意義。筆者認為，我們要落實“四種理念”，推動《規劃》落地落實見成效。
實推動網絡培訓和在職自學，提高黨員參加教育培訓的自覺性和主動性。黨員要端正學習態度，嚴守培訓紀律。要扎實開展實體培訓和網絡培訓，嚴格培訓紀律和要求，做到考試不過關不通過、紀律不落實不通過、任務未完成不通過，將黨員教育培訓工作作為黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容、黨員評優選先想、晉職晉級的重要依據，讓黨員教育培訓取得實際效果和良好口碑。
會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓;根據農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨組織職責任務和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動黨員等群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容。我們要嚴格遵循以人為本、因人施教，缺什么補什么、需要什么學什么的原則，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員真正學為所需、學有所獲、學以致用。要充分將組織意圖、學員需求和崗位需要有機結合，精準施策、科學施教，力爭進入黨員的內心、穿透黨員的靈魂，激發激情、引起共鳴，從而讓黨員教育卓有成效。
落實生動和諧理念，增強黨員教育的感染力。黨員教育培訓工作要取得實實在在的效果，不僅要明確“過河”的任務，還要解決“橋和船”的問題，方式方法對路，才能事半功倍。《規劃》在提高黨員教育培訓針對性和有效性上提出不少創新舉措，明確了開展黨員教育培訓主要有集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉;吸收基層新鮮經驗，提出探索“課堂+基地”實訓模式，組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等。我們要轉變教育培訓觀念，從傳統的以教師為中心轉變為以學員為中心，開展豐富多彩的實踐活動，倡導自主教育、快樂教育，靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力，營造生動、活潑、和諧的學習氛圍，讓廣大黨員樂于接受、入腦入心。
落實兼容并包理念，增強黨員教育的競爭力。《規劃》適應信息化發展趨勢，針對黨員教育信息化平臺重復建設、智能化程度不高等問題，提出推動平臺一體化建設、探索建立黨員學習電子檔案、研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見等措施。我們要充分發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習的平臺等載體。既要傳承和堅持電教片、講黨課、集中培訓等好方法、好措施，又要積極運用新技術、新媒介為我所用，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網，建立完善兼容、開放、共享、規范的黨員教育網絡培訓體系，不斷提高黨員教育的競爭力，讓主流教育占領輿論主陣地。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十六
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。要求全黨要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設。在筆者看來，黨員教育培訓工作需要做到博學、善思和踐用相組合，從而做到學思用貫通，知信行統一。
加強黨員教育學習，為打好博學“前手拳”蓄力蓄勢。《規劃》指出，從20開始到2023年，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍。通過建立學習計劃、成立長效機制，通過集中學習和個人自學及多種形式學，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養和政治理論涵養。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律建設。自覺對標對表，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學善用“前手拳”蓄好勢。
加強黨員教育培訓，為打好善思“后手拳”精準發力。“學而不思則罔,思而不學則殆”。全體黨員干部要結合主題教育，堅持參加集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活，結合工作實際善學善思，圍繞“四個找一找”“十八個是否”認真查找自身問題和不足，做到查找問題精準、解決措施精準、整改落實有力。通過嚴肅黨內政治生活，正常執行“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，黨員干部要切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找準自己定位，在黨內政治生活中思考學習，根據“四個對照”經常查擺自身問題。為提升黨員素質精準發力，為打好黨員博學善用“后手拳”精準發力。
加強黨員教育指導，為打好學思用“組合拳”持續發力。“理論聯系實際，在實踐中檢驗真理”。要加大對黨員學習教育的指導，切實發揮黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以其指導理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實。面對新形勢黨員干部不僅要在黨的理論學習上下足功夫，也要在思考、檢視問題上加足馬力，更要在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際上持續發力，打出學思用的“組合拳”，為更好踐行習近平新時代中國特色社會主義思想持續發力。
習近平總書記說過：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。中華民族是善于學習的民族，中國共產黨更將理論學習和實際相結合推向了新的高度，面對新形勢、新任務、新要求，希望廣大黨員干部將“學思用”緊密結合起來，做到學思用貫通，知信行統一，練就過硬本領，切實做到為人民服務。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十七
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，計劃從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，將全體黨員普遍輪訓一遍。黨員干部不妨以此為契機，嚴格自我要求，積極參加各類學習培訓，爭做一名“學霸”。
以學為樂，涵養靜心、潛心學習鉆研的精神狀態。“學霸”們普遍具有較強的專注力，在同樣的學習時間里往往有著更高的學習效率。參加工作后，對于學習很多黨員干部會有一種迷茫感：不是不愛學、不想學，而是似乎難再找到學生時代讀書學習的狀態了，總感覺靜不下心。相比學生時代，我們在工作中、生活中都肩負了更多的責任，一個“靜”字成了難關。在此情況下，黨員干部更要有意識地涵養自己能夠靜下心、沉住氣學習的精神狀態，讀書學習時暫且拋開一切瑣事雜念，做到眼中、心中、頭腦中只有書本，在讀書學習的過程中潛下心、沉進去，真正把書讀懂弄通，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，促使黨的創新理論入腦入心，養成自身靜心、潛心學習和狀態。
勤學多思，培養觸類旁通、學以致用的能力本領。孔子曰：學而不思則罔。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。“學霸”們在學習的過程中往往注重思考，能夠將所學知識舉一反三、活學活用。黨員干部在讀書學習的過程中，也應同樣注重思考動腦，無論是學理論知識，還是學技能方法，都把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真學習貫徹習近平總書記關于本部門本行業本領域工作的重要論述和重要指示批示精神，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高運用科學理論解決實際問題能力，做到學思用貫通、知信行統一，增強自身學以致用的能力本領。
持之以恒，養成堅持學習、勤于學習的良好習慣。“學霸”的養成既離不開較強的專注力和思考力，更離不開長期養成的良好學習習慣。學習不是一蹴而就的，黨員干部應著重豎立持之以恒和終身學習的思想，主動緊扣圍繞今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點等主題，自覺進行黨的創新理論、貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰、全面建成小康社會、中國共產黨成立100周年等緊緊圍繞中心工作的學習。不斷強化自身的學習意識，讓學習和思考成為自身工作生活的一部分，成為一種良好習慣。
學習是一種狀態，是一種能力，更是一種品格，黨員干部應自覺加強學習，提高學習的能力和品格，努力把自己養成為一名“學霸”，爭做政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員干部。
全國黨員教育培訓工作規劃學習總結（專業18篇）篇十八
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》。計劃從開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，實現習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，黨的創新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、展現新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動、步調一致向前進。實現教育培訓效果更加顯著，廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。實現新時代黨員教育培訓體系更加健全，集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規范，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。
《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》對習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，黨員教育培訓主要內容，黨員教育培訓方式方法，黨員教育培訓的組織領導和基礎保障都作了明確規定。是《中國共產黨黨員教育管理工作條例》近期的一個具體實施規劃，各級黨組織認真落實《規劃》開展黨員教育培訓工作，就一定能實現既定目標，不斷提高黨員隊伍整體素質。