優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物，它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇一
（一）。
他雖然做了這么多的衣服，但他還是不停息，為秋姑娘做了金黃*的連衣裙，為冬公主做雪白*的大衣。就這樣一套又一套的衣裝給大地，森林，山峰增添了許多光*。大自然還有時(shí)像一位慈母，她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們?cè)跇湎抡陉?yáng)，在果樹上摘果，讓人們?cè)诤永飼筹嬊逅?/p>
大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。因?yàn)檫@一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。
（二）。
我非常喜歡大自然。
春天，春暖花開、陽(yáng)光明媚。我來到公園里，桃花展開了她那粉嘟嘟的笑臉，柳樹甩起她那碧綠的辮子。
夏天，夏日炎炎、金蟬在唱歌。我來到海灘上，太陽(yáng)公公火紅的臉蛋像一個(gè)圓圓的皮球，蔚藍(lán)的大海連綿起伏，像一條柔軟的絲帶。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。我來到森林里，金黃的落葉像一張張書簽一樣飄落下來，鋪滿樹葉大地像一塊毛茸茸的地毯，果園里，果實(shí)累累，桃子、香蕉都成熟了。
冬天，寒風(fēng)刺骨、雪花飛揚(yáng)。我來到家門口，雪白的一片，所有的樹葉都掉光了，只有松樹、柏樹不怕冷。
大自然給我?guī)砹耸鏁车男那椋笞匀欢嗝腊。?/p>
（三）。
我愛大自然，大自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤健Ｈ绻麤]有大自然我們將何去何從？
人類不斷的開采礦石讓我們的環(huán)境招到不良的影響，如：山體滑坡和泥石流等。因此破壞大自然是可恥的，我們要保護(hù)大自然。不可以隨意開發(fā)礦產(chǎn)資源。
樹木，為我們制造氧氣的樹木。人們往往為了自己的利益，不惜砍發(fā)樹木來索取金錢利益。在幾億年前要是沒有樹木我們的祖先就不可能活下來，更別說現(xiàn)在了。如果沒有樹木，現(xiàn)在的地球到處是工廠排出的廢氣。要是沒有樹木呼吸廢氣，人類早就滅絕了。
我愛大自然，大自然是我的家。
我愛大自然，它是我們的財(cái)富。
為了我們的子孫能看到美麗的大自然，我們要愛護(hù)大自然保護(hù)大自然。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇二
大自然,平凡而樸素,但它卻蘊(yùn)含著詩(shī)情畫意的美。
我喜歡小草。它沒有花香,沒有樹高,平平凡凡,但它從不寂寞,從不煩惱。你看,春風(fēng)把它吹綠,陽(yáng)光把它照耀。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草的生命力又是那么頑強(qiáng)!
我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹。它們挺立在大自然的角落,在我們感到炎熱時(shí),遞給我們一把乘涼避暑的大傘,它們?yōu)槲覀兊纳钅瞰I(xiàn),凈化空氣,防止洪水,保護(hù)環(huán)境,提供氧氣。它們是默默無聞奉獻(xiàn)的功臣!
我也喜歡大千世界的小動(dòng)物、藍(lán)天、白云、小河、土地。同學(xué)們,你感受到了大自然的美嗎?大自然一個(gè)普普通通的名字,但卻有千姿百態(tài)的事物、秀麗怡人的景*在這其中!我喜歡大自然的美麗!
指導(dǎo)教師崔梅茹。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇三
一朵花，一棵樹，一只蝴蝶，一條路，一座山，一條河，一棟房子，一個(gè)我。
大自然總是能給我們帶來無窮的樂趣，能讓你憂郁的心情霎時(shí)間變得豁然開朗。
春回大地，萬物復(fù)蘇，自然界中的一切都充滿了生機(jī)。燕子的回歸，帶來一些春的信息，它們?cè)诜祷氐穆飞希恢毙蕾p著迷人的春景。
不知不覺中，我和我的家人來到一座山上。這座山的山腳旁有一條清澈的小河，這條河的旁邊有一條狹窄的小路，這條路上有一棵特別的樹，樹上面開了一朵獨(dú)特而美麗的花，一只粉色的蝴蝶在花上愉快的玩耍，小路的盡頭上有一座房子，房子的前面有一個(gè)我。
我在森林中看到了，萬紫千紅的花，茁壯成長(zhǎng)的樹，綠的發(fā)亮的草，和“森林中的音樂家”。
當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)是黃昏，夕陽(yáng)西下,晚霞如血……眼前的美景如詩(shī)如畫,這神奇的感覺讓我神魂顛倒，我被這美麗的景色迷住了，如癡如醉,直到很晚依然不舍離去。
大自然是多么的美麗多么神奇啊！
大自然的美是獨(dú)一無二的，所以請(qǐng)保護(hù)它，珍惜它,讓天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)清。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇四
大自然的一切生物都充滿了靈氣，在我們周圍循環(huán)著。我們生活在大自然中，享受著大自然無限的精華，汲取著無限清新的空氣。
望眼自然，一切都如一幅美麗的'畫卷。春風(fēng)拂面，湖面一會(huì)兒是滿臉皺紋的老人，一會(huì)兒是嬉皮笑臉的小孩，一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜的面容。春風(fēng)如魔術(shù)師，吹揚(yáng)了楊柳的綠枝;吹出埋于地下早就蠢蠢欲動(dòng)的小草;吹放早就想見見世界的花苞;吹動(dòng)在嫩芽上的小水珠。
夏日炎炎，艷陽(yáng)高照，西瓜黑綠的時(shí)髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜;樹上的知了早已開起了演唱會(huì)，河里的青蛙已經(jīng)開始了比賽。秋高氣爽，落葉滿地，五谷豐登，田園里一片紫葡萄、一片黃橘子;葉子從樹上淡淡地飄落，落在我的腳下，拖住了小螞蟻;秋雨涼颼颼侵略大地。
凌冽蕭條，交織的片片雪花，猶如動(dòng)人清閑的樂章、襯動(dòng)人心的畫卷;傾動(dòng)人身的冬風(fēng)無情地吹過大地;飽滿的樹枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人，成了冬天唯一的守夜人。
自然，如七彩繽紛的一道彩虹;像一曲優(yōu)美繞心的音樂;若清晨淡薄的初陽(yáng);處在大自然之中，心情格外舒暢，煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露，我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽，我動(dòng)鼻嗅到花瓣的芳香，我豎耳聽到蟲子的對(duì)話，我融入了自然世界，感受著自然的精華。
自然能讓人心沉入如癡如醉的境界，仿佛自己離天空只差一手之伸。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”留心大自然的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙，美得讓你不可想象。只有心如止水，才能感受到真真的美，就算是臨近凋謝的花兒，也有獨(dú)特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中，人們永遠(yuǎn)記住它那含苞欲放美妙的一刻.
嘰喳的小鳥唱起清晨的歡歌;透明的露珠訴說昨夜的瘋狂;透香的花朵舞動(dòng)美麗的身材;柔濕的小草彎起疲累的小腰;勤勞的螞蟻開始一天的工作，這是新的一天，又是美妙的一天。
大自然，總讓我覺得這么親近、平和。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇五
如果樹林是只歡快的小鳥，那大自然就是無邊無際的藍(lán)天。如果花海是一條靈活的魚兒，那大自然就是波瀾壯闊的大海。我愛大自然，不僅是因?yàn)榭諝馇逍拢惨驗(yàn)檫@里是生物的樂園。
早上起來，呼吸一下新鮮的空氣，使我神清氣爽，用小溪洗一下臉，使我容光換發(fā)。
中午，烈日炎炎，拿著地毯和被子找到一塊大石頭，就在高大的松樹下睡覺。因?yàn)樵谶@高大的松樹下，所有炎熱都被拋到九霄云外去了。
晚上，拿著漏頂帳篷扎營(yíng)，躺在帳篷里，看著天上的星星。那一閃一閃的星星好像在相互“交談。”一邊數(shù)著星星一邊靜靜地聽，不一會(huì)兒，就不知不覺的睡著了。
大自然千變?nèi)f化，天上的云朵明明是一只小狗，等你回過神來又變成一條歡快的魚兒了。明明是湛藍(lán)的天空，不一會(huì)兒就變成烏云密布了。明明是一輪火紅的太陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間變成了閃電。明明是一輪美不勝收的夕陽(yáng)，卻變成了明月高掛的夜空了。大自然真奇啊，讓你捉摸不透。
我愛大自然，是你給我?guī)砹藷o限的快樂，掃去了我許多的煩惱。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇六
知識(shí)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。
能力：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體，受到美的熏陶。
情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。
重難點(diǎn)：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。
教具：例文。
教法：指導(dǎo)法學(xué)法：自主探究。
課時(shí)安排：3課時(shí)。
流程：
一、組織教學(xué)。
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
三、同學(xué)互動(dòng)，激活思維。
1.準(zhǔn)備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？
2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達(dá)方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示，評(píng)議。
3.提示寫法。
（1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
（2）可嘗試運(yùn)用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
（3）可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
（4）注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫作。
5.引導(dǎo)評(píng)改：
（1）請(qǐng)學(xué)生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
（2）請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
（3）評(píng)改示范：
a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開展美文賞讀活動(dòng)。
板書：
把你喜歡的自然美景奇特寫具體。
我愛大自然把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來，表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫的景色，自命題目。
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我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇七
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛的花朵隨著小草升起來。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛啊!我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無時(shí)無刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好。
我們空間來自哪里?我們來自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢猓覀兙蜁?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂觀。
我愛旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無窮無盡的樂趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無限好，我張開雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來，這種感覺充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂趣。
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的`湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇八
人類從自然中得到許多的啟示，由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣...
涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的詩(shī)篇...
秋小姐邁著輕輕的腳步，帶著一身金黃，走進(jìn)美麗的大自然。早晨，我順著彎彎曲曲的小路，迎著一陣陣清香，來到田野。哇，好久沒聞過這么清新的空氣了。你看，稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞，小谷子長(zhǎng)大了。它們隨著風(fēng)兒掠過，而搖來?yè)u去...
聽聽大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊(duì)在演...
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。聽，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...
傾聽大自然的聲音生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲；老師的講課聲;汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天...
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽的聲音莫過于雷雨時(shí)的交響曲。雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...
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我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇九
江河正在被污染，森林正遭受破壞,地球母親正在呻吟,大氣正在哭泣,醒醒吧,自傲無知的人類,停止你們一切罪惡的活動(dòng),我們危在旦夕。
——題記。
停止吧，自傲的人類，停止你那雙血淋淋的手，停止一切罪惡，生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎，海水被污染，水里的魚被污染，吃過魚的貓紛紛發(fā)狂，跳海自殺，后來，人們吃了魚后也表現(xiàn)出和貓類似的癥狀，口齒不清、面無表情，最后在莫名的痛苦中死去。據(jù)調(diào)查考證，造成這些因素的是水俁鎮(zhèn)的一個(gè)氮肥公司，它們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)，將大量廢水和廢渣排入水里，導(dǎo)致水源嚴(yán)重污染，水生動(dòng)物也因之受害，所以出現(xiàn)以上一幕。這是事實(shí)，或許有些人只是把這些事當(dāng)作茶余飯后的話題一提而過，不拿它們當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X得這些離他們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)在他們身后，大自然一直都在用她那無形的手語(yǔ)呼吁大家：停手吧，無知的人類。
森林是地球的`肺，沒有了肺，地球就會(huì)“窒息”，而生活在地球上的生命都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。在近幾年，人類為了發(fā)展而大量砍伐林木，造成了“溫室效應(yīng)”，因?yàn)闃淙~具有吸附灰塵的作用，所以地球上空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，森林沒有被好好呵護(hù)，土地不斷出現(xiàn)沙漠化，黃土高原就是最好的例子，受黃土高原的影響，中華民族的母親河——黃河，也變成了真正的“黃”河。可見大自然中的一物和另一物都是息息相關(guān)的，破壞了一項(xiàng)，另一項(xiàng)就會(huì)受其影響。因森林破壞而造成嚴(yán)重后果的例子數(shù)不勝數(shù)：樓蘭，一個(gè)文明的藝術(shù)古國(guó)卻變成了沙漠，撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導(dǎo)師恩格期曾說過：我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，大自然都報(bào)復(fù)了我們，這是一種告誡，也是一種預(yù)言，而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。
回頭吧，固執(zhí)的人類，保護(hù)自然不就是呵護(hù)人類自己?jiǎn)幔屛覀償y起手來，共同營(yíng)救自然，關(guān)注生命，愛我家園。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十
記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們?nèi)チ送鹑缦删车纳钌剑缴弦磺卸剂钗抑浴㈦y忘。
剛進(jìn)山的時(shí)候我便感受到了只有大自然才會(huì)有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著走著，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當(dāng)時(shí)的我渾然不知，只管看著周圍這新奇的景象。小鳥在樹上唱著輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調(diào)；地上的花兒，在全新的一天展開了自己新的笑臉，花兒臉上粘著幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在。
我踏著輕快的步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹身旁，高興地圍著大樹轉(zhuǎn)圈，聞著只有樹木才會(huì)發(fā)出的香味，摸一摸那粗糙的樹皮，如果大樹會(huì)說話，好想聽它講講這山上的故事……實(shí)在有趣。
緊接著的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿口腔。一座小小的獨(dú)木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們?yōu)榱朔奖阌瓮娑罱ǖ?。我小心翼翼地走上獨(dú)木橋，生怕自己掉下來，不過好喜歡這種有些小緊張的挑戰(zhàn)感。
穿過獨(dú)木橋，來到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著，不時(shí)還有幾只小鳥飛到地上啄食。伴著溫暖的春風(fēng)，花和樹葉搖擺著，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因?yàn)闀r(shí)間的問題，我們不得不返回去了。
“再見了，美麗而處處充滿生機(jī)的大自然！”我說道，而后揮了揮手。“快點(diǎn)兒，我們?cè)摶厝チ恕！蔽依细缯f道。我轉(zhuǎn)身跟上了他們的步伐，離開了這讓我留戀、難忘的地方。
身后的世界并沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶蚱扑鼈兒椭C、靜寂的氣氛，反贈(zèng)送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛大自然。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十一
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印;假如……無論我是什么，無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)千古話題，他長(zhǎng)存不息，延續(xù)至今。在生活中，不會(huì)各式各樣的感恩之情。既有子女對(duì)父母的，弟子對(duì)恩師的，也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的。當(dāng)然，我們也不應(yīng)該忽略眾多感恩的一種，即對(duì)大自然的感恩。
我愛大自然六年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十二
曙光乍現(xiàn)，街上行人寥寥無幾。我，獨(dú)自漫步在叢林中，我聞到了大自然的芬芳，是如此地美好!自幼，我便十分向往投入大自然的懷抱：有天任我徜徉，有云任我欣賞，有山任我遠(yuǎn)眺。青草的香氣，混著泥土的芬芳，撲鼻而來，我嗅到了那屬于自然的新鮮空氣。大自然是一首美麗的歌，也是一個(gè)令人難以忘懷的回憶。
啊!大自然的芬芳使我心感舒暢，漫步在叢林間，不禁哼起了小調(diào)，心中充滿了喜悅。看著天地間最大的一幅畫作，嘴角邊漾起了微笑……我，躺在青青草地上，看著云朵千變?nèi)f化的玩著游戲，也想乘著云，與他們一同遨游于天際。大自然的芬芳真是美好!
啊!大自然的芬芳使我備受溫暖，雖然寒風(fēng)凜冽，我卻未曾有寒冷的感覺，這味道把一切的寒冷帶消失了，心中留下的是無限的溫暖……我，趴在青青草地上，輕輕撫摸著那初嫩的小芽，寒風(fēng)凜冽，他卻不畏懼，依然從泥土中冒出頭來，試著欣賞這遼闊而美麗的世界。大自然的芬芳真是美好!
我愛自然，愛她的美麗;我愛自然，愛她的廣闊;我愛自然，更愛她的芬芳。若自然是一片草原，我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片藍(lán)天，我愿化作那變化萬千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我無法忘懷，我只想把你擁在懷里，輕輕地吻著你。我知道，我有大自然的陪伴，是永遠(yuǎn)不會(huì)孤單的。
如今，我依然在大自然的懷抱中，尋找著那芬芳……。