范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的笨姥姥篇一
我的姥姥有一頭象福娃北北一樣的卷曲的頭發，一雙精神的眼睛，一個不大不小的鼻子，嘴唇紅紅的，耳垂很大。
我的姥姥做事很認真，也很有毅力。在退休以后的十幾年里，姥姥一直在不間斷地寫日記。一年三百六十五天，從沒間斷過。如果有事，寫不了，等有時間的時候，她一定會把落下的日記全補上。
我姥姥對我很關心，教我學習，還教我做人。姥姥一再提醒我，做事一定要認真，要專心，不要浮躁。每天老師讀過的知識，回到家里，她必須要考我一遍。如果做錯了數學題，她一定會再出十道類似的題讓我做。她讓我寫字的時候，要注意結構，要注意寫字的姿勢。她還輔導我英語，教我單詞。去年，期末考試之前，我病了，一周多時間沒去上學，都是姥姥輔導的我，結果期末考了300分。
姥姥還教我怎樣做人。有一次在學校我和袁飛打了一架，回家告訴了姥姥。姥姥說：“這樣打架，不但會影響你們之間的友誼，還會打傷人。要是把你打傷了怎么辦？要是把袁飛打傷了怎么辦？”從此以后，我就注意了。
姥姥對我很關心。洗澡的時候怕我洗不干凈，進去幫我洗。她睡覺的時候，我總吵她，但我睡覺的時候，她卻從不吵我。要是我把被子給蹬了，她會輕輕地給我蓋上。做菜的時候，她很細心，既注意營養，又注意口味，想讓我多吃點兒，長胖胖。
在我心里，姥姥是世界上最好的姥姥，我愛我的姥姥。
我的笨姥姥篇二
我的姥姥是一位慈祥的老人，她非常愛我。無論我有什么要求，她都盡力滿足我。
因為姥姥知道我特別喜歡吃栗子，所以今天就買了一籃子生栗子給我炒著吃。她先把栗子放進鍋里，只見它們暴跳著，就好像在蹦蹦床上一樣，可好玩了。然后，姥姥翻炒了幾下，最后，就出鍋了。我一看見冒著熱氣的栗子，饞得嘴都快歪了。我跑了過去，準備剝栗子吃。
我走到桌子旁，看見盤子里有許多又大又好看的栗子，可真誘人。這時姥姥也坐了下來，戴上老花鏡，為我剝栗子，連栗肉上的皮都弄掉了。我吃了一個又一個，姥姥也吃，但是我看見她吃的是又小又有一點糊的栗子，我頓時心里一酸，然后拿出一個很大的栗子，小心翼翼地把栗子皮剝開，完整無損，露出棕黃色的栗肉，好香啊！我遞給姥姥說：“姥姥您吃吧！”姥姥笑著說：“我有，你吃吧！”說著又拿起一個小個的，“您怎么光吃小的？”我生氣了。姥姥耐心地跟我說：“小的好吃。”我想，大的不也很好吃嗎？一定是姥姥舍不得吃，盡給我留著了，所以她才這么說。于是我使勁一捏剝開一個大栗子，說：“姥姥您吃，您要是不吃，我也不吃了。”姥姥聽我這么一說，反而倒樂了，然后，姥姥高興地把栗子放進嘴里，慢慢地品著。她說：“我的'寶貝真孝順，這個栗子又香又甜！”我的臉就像盛開的花一樣燦爛。我們倆就你讓我，我讓你，屋子里充滿了笑聲。我的姥姥太愛我了，總是把不好的留給自己，給我們最好的，我非常感謝姥姥。
我也要向姥姥學習，無論在學校里，還是在家里，做一個總為別人著想的人。
我的笨姥姥篇三
我和姥姥有一句沒一句的聊著，視頻里姥姥的臉一半明一半暗，大概是坐在燈下吃飯吧。我努力的尋找著話題，姥姥就像一個孩子，一個問題問好多遍，翻來覆去只有那些內容。沒有任何生疏感，只是心里一陣陣的痛。我的姥姥啊，時間好似指尖沙，我們抓不住它。無聲無息的，它將您發上的黑全都刻在了臉上，書寫著歲月的滄桑。
“你是誰呀？”姥姥又問了一遍。“我是真。”“姥姥你好嗎？”“我怪好，你好嗎？妮兒。”“我也好。”“你上幾年級了？什么時候回來呀？”姥姥的尾音顫了顫。“我快上完了，再過幾天就回去了，到時候我去看你好不好？”我每次都是這樣說，真希望那個“幾天”可以過得快一點。
“你看這是俺……你是誰勒？”我覺得我應該笑了，但眼睛卻不爭氣，好像一眨就要掉下淚來。“真真呀！”母親在一旁提醒倒。“你看俺真，長大啦！你看這……”姥姥的語氣變得輕快了，就像拿到糖果的孩子，在和去家里串門的隔壁三奶奶炫耀。這回我笑了。
其實我并不好，生活里不如意居多，我的純粹和陽光好像正在燃燒，我將越來越務實。我不滿意這樣的自己，不想和家人通話時讓他們擔心，不想讓他們察覺到我的落魄。這或許是在為不給家里打電話找理由，這些都不重要，我只希望自己以后可以沒事兒能和家里通通話，哪怕一周一次，和姥姥打打視頻，哪怕她不知道我是誰。我希望我能做到這點，一如本周心理課上老師要求給未來的自己寫信，信中對自己未來此方面模樣的憧憬那般，孝順是基本，是理所應當。
他們真的老了，媽媽的媽媽已經在忘記女兒的女兒，而女兒的媽媽額角的白發也漸漸增多，還有父親，那強壯卻又不強壯的臂膀還能撐多久的天呢？我該長大了，務實也好，不快樂也罷，我要學著成為一個大人，一個有底氣，讓家人驕傲的大人了。
我的笨姥姥篇四
我小的時候，爸爸和媽媽經常帶我去蓬萊的姥姥家。
姥姥的個子不高，但是說話的聲音特別洪亮，那時我對高嗓門姥姥有點怕。姥姥家在農村，家里有大片的蘋果樹。
記得有一天，我和姥姥一起去摘蘋果。我走進果園，姥姥給我一個小籃子，告訴我怎樣摘蘋果，我站在樹下，看到一個個紅紅的蘋果就像可愛的孩子的笑臉，它們在微風中微微顫抖，仿佛在向我微笑和招手！一陣秋風吹來，我禁不住打了個寒顫，這時候，我聽見一陣輕緩的腳步向我走來，：“祎迪，天氣涼了，快多穿點衣服。”姥姥用她那充滿關愛的蓬萊腔音說道。她一邊說，一邊輕輕地給我披上衣服還不停地撫摸著我的肩膀。
前些日子我的姥姥被查出患了絕癥，在醫院接受化療，在化療的過程中，姥姥很難受，嘔吐的特別厲害，可是姥姥沒喊一聲痛，也沒說一點喪氣的話，這時的姥姥很堅強！我去醫院看望姥姥，姥姥讓病魔折磨的更瘦小了，看到我去了，姥姥還強忍著疼痛露出微笑！
抗爭了幾個月的姥姥最終還是被病魔奪去了生病，姥姥臨終時還把她的全部后事向姥爺和媽媽細細地做了交代：囑咐我要好好讀書。
我的笨姥姥篇五
每當過母親節的時候，也許所有人想起來的都會是自己的母親，但是在這里我卻要說說這一位——我的姥姥。
說起我的姥姥，我總是會有說不盡的故事，因為從在媽媽肚子里的時候，總會有一個溫柔的聲音不停的圍繞著我，直到我的出生，成長的每一個階段，她都一直用所有的愛去呵護著我。在我心里，她就是一個女強人，無所不能，幼兒的時候，她總是怕我跟不上營養，變著花樣為我精心的做出很多的美味飯菜，從來不知道什么是疲倦，當我上了小學，她怕我在外面吃不習慣，不管刮風下雨，每天都會接我回家，看著我吃上她準備的熱騰騰的飯菜，姥姥就會特別開心，就跟中了彩票一樣，當我做錯事的時候，她不會對我發脾氣，但是她常常以自己一生的經驗來教導我，雖然沒有教育家那樣的“口頭禪”，但她說的每一句話都夠我受用一生。
她雖然不像明星那樣的漂亮，但在我心里她就像一天使，她個子沒那么高挑，但在我心里她比任何人都高大，神勇。
在我做任何事之前，在我腦海里總會出現一句話“要做就做好，做不好也不要緊，只要你盡了全力”這句話是我剛上小學的時候姥姥囑咐我的。以后只要我在獨自完成老師布置的任務時，心中總會有一股力量激勵著我，仿佛姥姥就在我身邊。
我記得有一回，考試沒考好，心里落差很大，可是姥姥沒有埋怨我一句，只是很溫柔的告訴我：“一次成績并不代表什么，但是如果因為這一次的失敗就放棄了，那才是真的失敗。”從那時候起，我再也沒有因為任何事情沒做好而傷心難過，我只會更加的努力，才是對姥姥最好的回報。
這就是我的姥姥，一位平凡但身上又體現出無私、大愛、勤儉持家的中國母親，我為有這樣的姥姥而驕傲，我愛她！
我的笨姥姥篇六
她，有著一頭銀絲般的白發；她，有著一張因歷經歲月而布滿皺紋的臉；你若問她是誰?我便會滿面笑容的回答——她就是我那敬愛的姥姥！
她住在一個四周環山的小村子里，我常與她拌嘴。但是，當我要與她分別的時候，她卻拉著我的手遲遲不愿松開，我對她說：“姥姥，你先回去吧，這里風大，冷！”她沒有說話，只是默默的站在我旁邊，她的手依然緊緊的拉著我的手，我感受到了她手的溫度，是溫的，與我冰冷的手比起來，她的手，是太陽！
過了一會兒，她說她要給我買面包，我推遲了半天，她依然要給我買，我說不過她，我便讓她買了。因為，我知道，雖然只是幾塊面包，但里邊卻包含了姥姥對我所有的關愛。
我收下了，大概姥姥是怕我餓吧！這樣或許可以讓姥姥安心些吧！
我坐在長途客車上，透過窗戶，看到了她那不舍的眼神，眼里已泛起了淚光，我的眼也有了淚，不過我克制住了，沒有讓它流了下來。
姥姥，你的情，我收到了，你不要再為我操心了。你只需要記住，你有一個永遠愛你的外甥女就行了！我永遠愛你！
我的笨姥姥篇七
我的姥姥是一個明白是非，獎罰分明的人。
為什么要這樣說呢？
放暑假快開學的時候，可是我的作業還一個人在書包傻待著呢！它的臉上沒一筆的遺跡。
這天，姥姥在我去玩的時候，偷偷地拿出了我的暑假作業，仔細地翻看了起來。
我玩完回家，打開門，看見了姥姥坐在椅子上，手里拿著竹條。充滿了怒氣的眼神直盯盯地盯著我。
“跪下！”她氣憤地說。
姥姥又氣又笑，說：你不跪下是吧？好，我待會讓你哭著跪下！
接著姥姥一下就陰森了起來，便說：“你要流血是吧？我就讓你流個夠！”
說著就請我吃了頓“竹筍爆炒肉絲丁”，“放了我不少血”。
接下來這幾天才叫度日如年啊！姥姥天天請我吃“大餐”什么“漢堡大餐”、“滿漢全席”、“肉夾饃”、外加一個“鐵板燒肉”，她都毫不顧惜。
但是，她雖然罰得很，但獎的也狠。
今天下午上完藝體課后放學了，我回到家中，寫完作業，姥姥就回來了。
她慈祥地說：“作業做完了嗎？”
我受寵若驚地回答到：“完了！”
“那就看一會書吧！飯馬上就好了。”姥姥說。
“哦！”我平靜地回答到。( )
我正在看書時，姥姥拿來一個面包、一杯牛奶和一大串葡萄。
笑瞇瞇地說：“來，吃飽了，喝足了，再去‘攻關’”。
我一邊吃著，一邊說：“今天怎么這么特別呀！”
姥姥撫摸著我的腦袋笑呵呵地說：“勞逸結合嘛！”
“什么勞啊？”我奇怪的問。
“今天，你們張老師打電話來了，說，你的作文寫的很好！這就是勞啊！”說完，姥姥就去做飯了。
“好好學習真好，還有報酬。”我心里暗暗高興到。
我姥姥就是這樣一個明白是非、獎罰分明的人。