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    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)

    時間:2025-05-18 作者:夢幻泡

    學習是一種持續不斷的過程,它可以改變我們的思維方式和行為習慣,讓我們變得更加聰明和有能力。下面是一些學習的建議和倡議,希望能激發大家對學習的熱情和動力。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇一

    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

    我是四二班的趙家平,今天我給大家演講的題目是《學習雷鋒做新時代的好少年》。

    3月5日是學雷鋒日,我們偉大的領袖毛主席也曾親筆題詞:“向雷鋒同志學習。”3月又是我們學習雷鋒精神月。

    雷鋒是一位普通的中國士兵,他只有二十二年的短暫生命,卻以平凡的言行,展現了崇高品德。提起雷鋒,我們會想起他做的每一件平凡的小事:如他幫列車員拖地,打掃衛生,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他短暫的一生中做了很多好事,帶給了別人很多快樂和安慰。

    在這春光明媚的三月讓我們以實際行動來向雷鋒叔叔學習,從小事做起,愛學校,愛班級,愛家庭,愛同學。撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學,做一名愛心少年;見到老師要問好,做一個有禮貌的好孩子。

    同學們讓我們從小事做起,從現在做起,做一個新時代的好少年。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇二

    學習雷鋒“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是人們對雷鋒同志的評價。是啊,雷鋒的事跡在大家心中已經生根發芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。

    雷鋒同志自己也說過,“人的生命是有限的,可為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”現在,雷鋒精神已在人們心中傳揚,雷鋒精神也已成為一種高尚的,人們追求的精神。可現在,竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。

    難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎?雷鋒精神是無私的,默默無聞的;雷鋒精神也是高尚的,偉大的。王小利也在小品里說過:“看見別人摔倒了不去扶,等你摔倒了肯定沒人扶!”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎?我相信,你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎?我相信在這世界上,還是好人多。

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    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇三

    三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

    雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統和民族精神,“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的心態。

    其實,“每一天都是學雷鋒活動日”。

    讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門窗,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室里損壞的公物,懷著一顆真善美的心,關愛他人!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇四

    愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,唱著唱著,我們就來到科技新村20號樓的跟前,賈老師說,一共四個樓道每四個人一組,我們被分到第四單元,賈老師說,樓道土太多了應該撒點水,賈老師義不容辭的把家里的盆子都拿了出來,每個樓道各一個。李冬婕撒水,劉凱洋掃樓道,我擦扶手,沒多長時間就干完了。看著干干凈凈的樓道,雖然很累,可是心里很高興。

    親愛的,老師們,同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇五

    今天,我和翁天琪等同學相約,來到了妙高鎮官碧路敬老院。剛跨過敬老院的門檻,我的心緊張起來,心想:這些禮物,老爺爺老奶奶會滿意嗎,不滿意又會怎樣呢?帶著這樣的心情,我們來到了老爺爺老奶奶吃飯的地方,那里正有一些老爺爺老奶奶在打麻將呢,他們看見我們來了,便站起來迎接,看著他們那慈祥的眼神,我那顆緊張的心便放了下來。

    我們一邊慰問老奶奶老爺爺們,一邊把牛奶和水果之類的東西放下來。然后坐下來和老爺爺老奶奶們交談,老爺爺老奶奶說,這里不僅生活環境好,而且各種體育設施都很完善,這真是托政府的福喲!接著,我們又來到了二樓——老年人休息室,房間。在這里我們遇到了好多老人,個個都寧靜安詳,臉上露出幸福的笑容。至此我想,遂昌有這樣的敬老院真好啊!有活動室,有了健身場地,環境又優美,很方便。現在老人生活在這樣幸福的環境里,全都是國家富裕給創造的,而且現在社會越來越關心老年人了。想到這里,我心里不禁有一些欣慰。

    不一會兒,這天的社交活動就結束了,看見那些老爺爺老奶奶那么快樂的生活,我們打心底里都十分高興。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇六

    還記得3月10日的凌晨嗎?沒錯,那是救活英雄田思嘉離開人間的時間。讓我們穿越時空隧道,去回顧一下當時的情景吧!

    還有一位普通群眾在一場巨大地震的時候,她為了就別人的孩子,用自己的血肉之軀扛住了一塊塊巨大的巖石。好幾天過去了,搜救人員還沒有找到她們。水也快喝完了。眼看孩子快撐不住了。她將自己的'手指劃破,讓孩子吸她的血。有過了幾天,搜救人員終于來了。可是當他們準備把她們救出來的時候,發現那位母親已經死了,但那個孩子活著。原來,那位母親為孩子扛住巖石,又喂孩子血,身體早已不行了。但是出于對孩子無私的愛,她把一切都抗了下來。這一幕怎能不令人動容。

    所以,請我們每個人都獻出一點點愛,讓雷鋒精神重新人間,讓這個世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類大家園吧!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇七

    王叔叔嘆了一口氣,又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車,一邊東張西望,一不小心撞到了一塊大石頭,他整個人從車上彈了出來,摔著了頭。有位執勤的老人看見后,由于身體虛,便大喊道:“來人啊!有人受傷了。”王叔叔隨聲而來,王叔叔看到他頭流血了,便馬上為他包扎傷口,然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人,心中不由得感到慚愧,他想:就連一位60多歲的老人都幫助我,沒有考慮到自己的身體情況,這不是助人為樂的精神嗎?他不由地說:“真是活雷鋒啊!”

    希望社會上的人民啊!學習雷鋒樂于助人的精神吧!做到人人為我,我為人人,讓雷鋒精神永世長在吧!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇八

    雷鋒,一位只活了22歲的叔叔(或許對于我來說叫哥哥更親切),居然能如此受人愛戴,是因為他在短暫的生命旅途中,做了無數件好事,甘于奉獻,能很好地把握時間,將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑!

    反觀現在的我們:每天放學遲遲不肯回家,作業多少不在乎,先玩了再說,把時間看作了一團廢鐵;在班上,同學們搞小團體,對自己小團體的人好的或不該做的一把抓,對別人無論如何都視而不見,這就是他們所謂的“助人為樂”;在家里,無論是雙胞胎還是獨生子,都過著“看了不順眼就扔掉,吃了不快就吐,玩具不如意就鬧,衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會不到人生的短暫,人緣的珍貴,血汗錢的辛苦吧!

    俗話說”一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。“有人會說”我們都有學習的任務,沒有時間做好事。“那雷鋒呢?他為什么有那么多的時間來做這些事呢?其實,不要找借口,只要你想做,事情再多也可以抽時間來,這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的,這就是雷鋒的”釘子精神!“通過參觀,我的心靈受到了強烈震撼,這是一個多么光彩的靈魂,這是一個多么無私的生命。雖然我們所處的時代不同,但是雷鋒精神應該是一個永遠不可泯滅的歷史豐碑,需要一代一代的中國人傳承并發揚!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇九

    在烈日炎炎的一個中午,我們要去學雷鋒打掃天橋。

    經過同學們精心的準備,抹布、掃把、桶樣樣俱全,我們穿著校服,系著紅領巾,戴著小黃帽,整裝待發。

    隨著帶隊老師一聲令下,長長的隊伍出發了。走在路上,一棟棟房屋整整齊齊,一座座高樓大廈拔地而起,仿佛在向我們致敬。

    到了目的地---天橋,我們首先分配任務,然后帶桶的同學去交警隊那打水,其余同學擦天橋、掃橋面。

    水來了,我看見那清澈的一桶涼水,真想先洗把臉,但我還是先把抹布放進水中,用手上余下的水珠摸了一下臉,就去干活了。

    當我拿著抹布去擦天橋欄桿時,哇!抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這么臟!我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著,我的手一不小心被掛了一下,流出鮮紅的血。這時,許多同學都向我投來關心的目光,老師連忙過來安慰我、替我包扎。我說:“沒事兒,只是蹭破一點兒皮,一點兒也不痛。我還能接著干活。”老師連連夸我堅強、勇敢,同學們也向我伸來大拇指,都說要向我學習。同學們的干勁更強了,不到二十分鐘,大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。

    這時,一位環衛工人走上天橋,霎時,眼前的景象讓她目瞪口呆,向我們投來贊許的目光。

    不知不覺一個小時過去了,看著被大家擦的干干凈凈的天橋,我們心里可高興了。走在回校的路上,我不由地想起:這才一個小時,我們已經汗流浹背了,可環衛工人在最熱的五月、六月還在工作,而且一連就是幾個小時才能休息,一天該要都要流多少血汗啦!所以,我們一定要愛護環境!珍惜環衛工人的勞動成果!不要讓世界最后的一滴水成為人們的眼淚,不要讓最后一口新鮮的空氣成為氧氣罐里的氧氣。讓我們一起愛護環境吧!

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    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十

    沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。

    順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。

    這是我二年級時學過的一首詩歌,名叫《雷鋒叔叔,你在哪里?》。

    雷鋒叔叔只活了22歲,他的生命雖然是短暫的,但是人們永遠卻記住了他,并且向他學習。

    昨天放學時,天突然下起了大雨;禍不單行,爸爸打來電話說臨時要加班,天黑才能回家。我無奈地撐著雨傘走在回家的路上,一邊走著一邊抱怨著這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車鈴聲。

    朦朧中只見得一個叔叔拼命地蹬著三輪車,車后面坐著一位老奶奶,雖然看不清楚,但耳邊卻不時傳來老奶奶痛苦的呻吟由于雨實在太大,叔叔不得不停下車來,對老奶奶說:您別動,我去叫輛車。說完,他便跑去攔車子,任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過去幫叔叔打傘。

    都好久了,沒有一輛車子愿意停下來。司機們一聽說要送病人,都把頭直搖,一溜煙地便遠去了。無奈之下,叔叔只好跑到路中央,冒著生命危險終于攔下了一輛車子,卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人,和前幾位司機一樣,也還是連連搖頭,叔叔急了,撲通一聲,跪了下來。司機叔叔總算點點頭,說:要300元。

    上個星期我爸爸包車才要50元!我不由自主地叫了起來,叔叔卻趕忙說:行!行!行!您說多少都可以。

    我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車,老奶奶用微弱的聲音說:真是謝謝你們!小伙子,耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子,原來不是,他只是一個好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了,說:原來原來您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道,我們這才知道,老奶奶是來街上買東西的,突然犯了病,正巧被這位叔叔看見了我們三個人趕忙將這位老奶奶送進了醫院。然后,司機叔叔又主動地把我送回了家。

    這時的我,又累又餓,但心里卻像吃了蜜一樣的甜,我自豪極了,我覺得我也是小雷鋒了。不由自主地,我又哼起了學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十一

    當代的一些學生看見地上一片碎紙,先瞧瞧有沒有人注意,有人就撿,沒人的話一邁而過,一走了之;生活上吃穿與人攀比,穿衣服只買名牌,吃漢堡包,喝可樂,飯桌上即使是雪白的大米,潔白的饅頭,可口的炒菜那也是吃一半挑一半;學習上不想動腦子,沒有競爭意識;遇上些困難就畏頭畏尾,臨陣退縮;義務勞動時,咿咿呀呀叫苦連天;犯了錯誤不讓人說,還從別人身上找原因;對學習差的,家庭貧窮的學生,鄙視,瞧不起,同情心極差;在家里每天抱著電腦,滿腦子的暴力傾向。這是導致班級紀律差,不團結,也是當代學生為什么沒有理想,沒有信念,缺乏道德情操的原因。

    倡議廣大小學生,從身邊的每一件平凡的小時做起,學習雷鋒精神。遵守校規校紀,班規班紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競爭,爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃,不浪費一粒米,穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動,隨手撿起一片廢紙,凈化校園;關心集體,關愛他人,團結集體不說臟話。

    少先隊大隊部倡議全體隊員們,從身邊的每一件平凡的小事做起,學習雷鋒精神。遵守校規校紀,班規班紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競爭,爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃,不浪費一粒米,穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動,隨手撿起一片廢紙,凈化校園;關心集體,關愛他人,團結集體不說臟話。

    用雷鋒精神鞭策我們成為一名樂于助人,刻苦學習,心地善良的人。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十二

    每天上學和放學我都要乘坐四十六路公共汽車。幾年來,同車的人大多數都沒給我留下什么印象,但唯獨那個身材較高、臉龐瘦削、衣著樸素的叔叔給我留下了不可磨滅的印象。

    那天,我像往常一樣乘坐四十六路公共汽車上學。人很多,我好不容易找了個靠窗口的位子坐下來,看起《名偵探柯南》這部偵探小說。我越看越起勁,剛看到關鍵時,突然,一陣喧鬧聲打斷了我的興趣。原來是一位老人上車時不小心踩了一位女青年的腳。女青年立馬大鬧起來,說她的鞋是新買的,多么多么的貴……老人連聲說“對不起”。女青年才丟下一聲“哼!”就走了。

    車上已經沒有座位,老人只好站在過道中。這時,一個年輕小伙子連忙起身,把座位讓給老人坐。老人連聲道謝:“謝謝,謝謝你!”年輕小伙子說:“這是他應該做的,不用謝。”這時,我被感動了,覺得這位叔叔的品德真高尚。

    一天,媽媽早晨起床晚了,沒煮早飯,就叫我到外面去吃米粉。我吃完就急匆匆去上學。走到半路,我忽然感到好像少了什么東西,一摸背后,糟了!書包忘拿了。我急忙跑到米粉店找書包。哪有什么書包?無可奈何,我只好空著手來到學校。到了校門口,我見到一個人在門衛室問什么,我一眼就認出這個人手中的書包是我的。我大聲喊到:“喂,那是我的書包!”我跑過去想拿過來,可叔叔卻說:“你叫什么名字?”我說我叫李佳樂。叔叔說那就對了,把書包還給了我,就走了。我在校門口沉思,心想:咦,我好像在哪兒見過他。哦,原來是在車上讓座的活雷鋒。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十三

    我們小區有一位張婆婆,她有七十多歲了,身材瘦瘦小小的,背也駝了,牙齒也掉了幾顆,滿臉皺紋。大家平常都說她是丑婆婆,其實不然,因為現在她是大家心中公認的好婆婆。

    張婆婆每天都會在小區里轉來轉去,她是一邊鍛煉身體一邊觀察有沒有“情況”。她會看看車有沒有亂停亂放,有沒有什么不安全隱患,看著有樹葉、紙屑她就會撿起來,小區里有好多養狗的,可有些狗主人沒有公德心,任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃,張婆婆看到了就會用紙把狗屎抓了,弄得狗主人反而不好意思了。其實我們小區是有門衛的,有人勸張婆婆說:“張婆婆,您那么大年歲了,好好休息,何必管那么多,這不是有門衛嗎!”可張婆婆卻笑著回答道:“唉呀,我閑著也閑著,門衛有時看不過來我幫著看看,小區環境治安好大家住得也舒服嘛。”

    有段時間小區丟了好幾輛電動車,張婆婆又忙開了,她經常坐在門口,看見陌生人就多問問,還提醒騎車的'人鎖好車,小心一些。

    張婆婆還是一個有愛心的人,小區里會跑來一些流浪貓狗,她就會拿吃剩的肉骨頭、魚頭去喂它們。一只母貓懷了小貓,張婆婆趕緊給它鋪了個窩,讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪,貓媽媽對著張婆婆“喵、喵、喵”地叫,像是在說:“謝謝婆婆,謝謝婆婆,您真好!”

    現在在張婆婆的帶動下,小區其他幾個老人也義務為大家服務,我也加入了他們的隊列。我放學回來看見張婆婆又坐在門口,我笑著對她說:”張婆婆,您是活雷鋒!”張婆婆哈哈大笑:“小毛頭,我是丑婆婆,哈哈哈······”

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十四

    有一個名字,婦孺皆知,人人贊揚。不僅是我們學習的榜樣,還是我們學習的對象。他就是雷鋒,一個將一生貢獻給人民的戰士,一個用生命來鑄造愛心的士兵。多么令人敬佩。

    一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的`火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?雷鋒說:我叫解放軍,就住在中國。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十五

    哪里有崇拜哪里就有反對,有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說雷鋒沒有傳說的那么好,為什么他每次做好事的時候都有人在旁邊拍照,這說明他在作秀。其實,每個人都應該活得大氣一點,活著的人應該尊重死去的人,如果他們沒有留下任何故事就離開了我們,那我們的世界遠沒有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大,但雷鋒精神確實促進了社會的穩定也造就了一些人的精神糧食,單從這個角度來看,雷鋒對人們的貢獻遠遠大于他所有做過的善事的貢獻。

    雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無私奉獻的精神。

    但普通人無私奉獻的精神并不是雷鋒首創的,我無法追溯誰是中古古代最早有無私奉獻的精神的人,但我知道無私奉獻是中華民族的傳統美德,從古至今中國人的血脈就一直流淌著這種優良的精神。據說五代時期的方婆就是古代的“雷鋒”,當地現在還流傳這一首打油詩:“來去匆匆,請喝一盅。分文不取,方婆遺風。”(方婆是五代時期的一位老太婆,居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺,脈由五龍山逶迤而來,風巒相接數十里。形勢險要。古為兵家要沖,為婺源東北主要屏障,亦為徽饒必經通道。驛道長有十五華里,有“上七下八”之說。因來往客人非常之多,方婆便每天一大早起來就煮好一大鍋開水,放好茶葉,挑著兩個桶去村口路邊的涼亭,為過路人免費提供茶水,直到方婆離開人間。方婆死后被葬在浙嶺上,路人感其恩德,拾石堆冢,名為“方婆冢”,由于拾石的人太多了,所以方婆冢約有5-6米,面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風”茶簾旗之俗,以示對方婆的懷念。)。

    在教育方面,很多老師和家長都沒有自己做好榜樣,在大人們的言談舉止中無意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價值觀、人生觀和世界觀。

    要想重新發揚雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時俱進,跟上新時代進步的步伐。

    雷鋒精神的新時代詮釋有以下幾個方面:

    助人為樂,在助人之時,心里真會感到愉快。而這一精神,“很多時候,只是舉手之勞。”比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

    勤儉節約,不少人請客吃飯,好面子講排場,吃不完,打個包,也不丟面子吧?

    敬業愛崗,用現代的說法,叫職業素養。

    集體主義,也就是團隊意識,如何去合作,如何去溝通。

    釘子精神,就是擠時間學習,補己之不足。也可以理解為,進取心。

    今天我們來把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個方面:一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來,為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

    二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

    三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

    四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

    五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

    只要有一顆紅色的心,我相信新時代的雷鋒也會大放光彩!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十六

    人為什么活著,生命的意義到底在哪里?那便是做一個有道德,有品質的人。像雷鋒一樣,一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到借鑒。

    人生不如意事十之八九。在理想和現實差距并一時難以改變的時候,雷鋒的選擇是做好眼前的事情,而且是從看起來不起眼的小事做起。“細節決定成敗”,如果你能做好每一件小事,你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。我們不僅要3月5日學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體現在我們的思想上,我們的行為上。學習雷鋒要學習他的“螺絲釘”精神,如果我沒有記錯的話,他曾經說過:自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發光。一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小螺絲釘的作用,無論你是國家的棟梁,還是共和國大廈的螺絲釘,都應該閃閃發光。

    用自己的勞動去創造美好生活,用自己的力量去幫助更困苦的人。雷鋒的名字就像高高掛在天上的一顆璀璨的明星,盡管有朦朧的薄霧籠罩,但絕不會隕落,熏陶著下一代人!做著青少年學習的榜樣,激勵著我們向前奮進!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十七

    在烈日炎炎的一個中午,我們要去學雷鋒打掃天橋。

    經過同學們精心的準備,抹布、掃把、桶樣樣俱全,我們穿著校服,系著紅領巾,戴著小黃帽,整裝待發。

    隨著帶隊老師一聲令下,長長的隊伍出發了。走在路上,一棟棟房屋整整齊齊,一座座高樓大廈拔地而起,仿佛在向我們致敬。

    到了目的地---天橋,我們首先分配任務,然后帶桶的同學去交警隊那打水,其余同學擦天橋、掃橋面。

    水來了,我看見那清澈的一桶涼水,真想先洗把臉,但我還是先把抹布放進水中,用手上余下的水珠摸了一下臉,就去干活了。

    當我拿著抹布去擦天橋欄桿時,哇!抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這么臟!我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著,我的手一不小心被掛了一下,流出鮮紅的血。這時,許多同學都向我投來關心的目光,老師連忙過來安慰我、替我包扎。我說:“沒事兒,只是蹭破一點兒皮,一點兒也不痛。我還能接著干活。”老師連連夸我堅強、勇敢,同學們也向我伸來大拇指,都說要向我學習。同學們的干勁更強了,不到二十分鐘,大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。

    這時,一位環衛工人走上天橋,霎時,眼前的景象讓她目瞪口呆,向我們投來贊許的目光。

    不知不覺一個小時過去了,看著被大家擦的干干凈凈的天橋,我們心里可高興了。走在回校的路上,我不由地想起:這才一個小時,我們已經汗流浹背了,可環衛工人在最熱的五月、六月還在工作,而且一連就是幾個小時才能休息,一天該要都要流多少血汗啦!所以,我們一定要愛護環境!珍惜環衛工人的勞動成果!不要讓世界最后的一滴水成為人們的眼淚,不要讓最后一口新鮮的空氣成為氧氣罐里的氧氣。讓我們一起愛護環境吧!

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十八

    他,愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。他,愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自我,不愿在平平靜靜的日子里度過自我的一生。他用自我平凡而偉大的一生,鑄就了那個千億萬中國人心中的`那個傳奇,他的名字,叫做雷鋒。

    他愿做一顆螺絲釘,永遠的堅守在自我的工作崗位上,發光,發熱。我看到了,我們看到了,我們全中國的人民群眾都看到了!雷鋒,在他短暫的歲月里,樹起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會里,我看到了他那無畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個永遠的話題,能夠跨越人世滄桑的江海,能夠穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。

    我們不能只是在表面上學習雷鋒,而要他的精神當作社會職責去踐行,雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來沒有離開我們,而我們卻以前幾度遠離了雷鋒。在這個物流涌動的社會,應對物質的誘惑,我們依然忘記了雷鋒精神,這是悲哀抑或是愚蠢。可悲。

    雷鋒學習的楷模小學六年級(優秀19篇)篇十九

    3月5日學校組織我們進行了”學雷鋒做好事“活動,各班同學踴躍參與,每個班都分配了不同的任務,在學校里幫老師做一些事情。我們班被老師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任,后來有一個老師找到我們讓我們去幫她,大家都很高興,一起跟著老師走了。

    到了化妝室,老師給我們分配了不同的任務。女生負責幫老師洗化妝棉,男生跟老師去貼東西。大家收到任務后,各忙各的,但每個人都面帶笑容,因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會說什么。印象最深的是有幾個女生,老師讓她們每人拎一個桶,去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了,去的時候沒什么桶很輕嘛,可是回來時候就不一樣了,桶里裝滿了水,很沉。幾個女生一步步艱難的走著,卻為聽到他們說累。走到化妝室,老師驚訝的說:”你們幾個自己拎回來的?“”嗯嗯當然啦!哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的,累不累啊?“”一點也不累,因為我們要向雷鋒叔叔學習,再累我們也要堅持!“幾個女生的回答很堅定。對,我們要向雷鋒叔叔學習。

    從一點到兩點,雖然只有短短的一個小時,但我們過得很快樂,因為我們在勞動中體會到了快樂!有那么一句話說得很好”做一件好事容易,難的是做一輩子好事!“雷鋒叔叔真的很不容易,做了一輩子好事,還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事,但我相信只要我們做了一件好事,我們就會體會到快樂!幫助別人,從我做起!

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