讀后感是一種對于文學作品的審美體驗，通過對情節、人物、語言等方面的理解和分析，來感悟和體味作品中的美。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文，希望能夠激發大家對書籍的更深層次思考。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇一
寒假里，我讀了一本著名的書，名叫《假如給我三天光明》。這本書很經典，我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者，也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來，我讀到了“我經常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時候感受到了主人公內心的孤獨，痛苦，渴望看到世界的心情！我認為，海倫后來取得這么大的成就，就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉折點。
剛開始時海倫是那么抗拒安妮的教導，是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學習并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。
沒有了安妮的引導，海倫在學習的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛的老師們，她們是多么辛苦地教導我們。有時候我們竟然還責備老師嚴厲，現在我才能體會老師們的良苦用心。
讀了這本書，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅，自強不息，不畏艱難的精神！
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇二
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優異的大學成績畢了業。
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇三
在我小的時候，有過很多夢想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空；可以像黑貓警長一樣正義凜然，除惡揚善……但是，有這樣一個小女孩，她只有一個夢想，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色，她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮里。正當海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r，一場大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海、心里永遠停留在19個月，她開始變得任性，不顧及她的親人。這時，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師，是她改變了海倫，讓她變得懂事了，她學會了拼寫。最終，海倫考上了中學、大學，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明，大多數人覺得是世界上最大的痛苦?？墒牵悈s并不在意，在整個黑暗又寂靜的世界里，她靠著對理想的追求，和拿破化并列成為19世紀的世界名人。
我們要學習海倫·凱勒，學習她追求夢想的信念?，F在我們都在圍繞習爺爺提出如何實現“中國夢”?！皬土曋腥A，強我中華”是每個中國人的夢想，中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強大，人民安居樂業，生活蒸蒸日上，我們有強大的國防力量，我們上天入?！覀円呀浺倭⒃谑澜鐤|方。但我們和發達國家相比，還有一些差距。我們一定要好好學習，為縮小這個差距貢獻出自已的一份力量。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們要為夢想的實現而奮斗。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇四
馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！弊x完《假如給我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，知識給人以光明，知識給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類的音樂。”正是知識使海倫創造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但又是幸運的。正是有了知識她才如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界隔絕，失去了與世界溝通的能力，她不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的路。當她感受到“水”，這個她所認識的第一個字后，便開始對知識，對世界強烈的渴望。開始迫不及待地認字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多種語言，閱讀了多部文學和哲學著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海倫還希望擁有三天的光明，去看盡世界的一切。她想仔細端詳自己的莎莉文老師、親人和朋友，還想環視自己生活的環境；她想到森林進行一次遠足放縱一下眼睛；她想到博物館對歷史和未來，人類進步的奇觀匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜變化的動人奇跡；她想到劇院或電影院享受色彩，優美和動作的完美結合；他想瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我們正常人活得幸福，活得充實，活得有意義。假如，我們每個人都能像海倫一樣，珍惜生命中的每一天，抱著追求，懷著友善、朝氣去充實生活，去享受生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福??！
朋友，記住：人要把活著的每一天當作是最后一天，那就更能顯示生命的價值，因為人可利用和享受的時間的確是有限的。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇五
記得拿破侖曾經說過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫．凱勒。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月里，她——海倫，對生活并沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀。克服重重困難，在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
在讀完這本書后，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰生活。
默默無聞，無私奉獻的莎莉文老師，經歷了各種災難，但她卻還是頑強不屈的走到了最后，并當上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有著一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要；那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以后再也看不到他們了；也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺；同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以后再也看不見他們是什么樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優美；也要看我的家，那個整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永遠記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創造出來的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多么的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢？請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧！
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇六
遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。她的經歷是一個奇跡，而引領她創造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強！
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇七
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的?？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實現自身的價值，創造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇八
19世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，生活在黑暗中，但卻為別人帶來了光明；她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她是誰？我想大家都非常清楚，她，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱特。讀了這本書后，我為之震撼。
著名文學家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱特。對于她為什么是奇人，我也研究過。讀了這本書過后，我才知道，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中，但她卻毫不退縮，堅持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書，在她的家庭教師的教導下，竟畢業于哈佛大學！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎？”
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。
由此，我想到了現實生活中的同學們。大家一定都會認為英語難學，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒，再看看自己，對比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實不然，我們健全的人還占了優勢，我們為何不能像海倫·凱勒一樣—沒有時間，擠;學不進去，鉆。我相信：不管條件多么艱苦，只要奮發向上，朝著一個目標不斷努力，便會走向成功。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇九
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽聲音，汽笛聲，鳥鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來這一切的一切好像都是理所應當，順理成章一般。而在這個世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見的卻都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在孤寂和寂寞中過著自己的生活。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過了八十八個春秋，卻有八十七年是生活在無聲無光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語言學習，進而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會沉浸在痛苦中無非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個傳奇人物，她無法像正常人一樣去看一本書，去看這個美麗的世界，去親近大自然，去聆聽這世間最神奇的“交響曲”，更無法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠不忘初心，永遠握著信念。
倘若這世間沒有陽光來給予你溫暖，倘若這個世界所有的一切你都感受不到體會不到，又倘若這個世界沒有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學學海倫·凱勒吧，學學海倫·凱勒吧！她會教你如何“化險為夷”，她會教會你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因為她那驚人的毅力，還因為她讓我明白：命運是掌握在自己手里的。我們不知道未來有多遙遠，未來的路有多長，也許現在在你的面前已有了“攔路虎”。不過，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運作斗爭，要好好珍惜我現在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭取我所沒有的，并充分利用它，是自己成為一個對社會有用的人。
陽光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們人生道路上的不平坦，一步一個腳印，海倫·凱勒那頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，直面人生的磨難。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十
“有的時候我認為，如果把每天都當作自己生命的最后一天來對待和生活，那樣才是最好的規劃。用這樣的態度生活，將彰顯出生命的價值。我們應該每天滿懷著朝氣、友善、甚至是欣賞的渴望去生活。然而，當生活在我們的面前日復一日，月復一月，年復一年地不斷重復下去的時候，我們的這些寶貴的品質就會被逐漸地打磨掉?！毖劬κ切撵`的窗戶，能讓你走向光明，打開你的心房，敞開你的胸懷。耳朵是心靈的音樂廳，在你孤單時讓你不再寂寞。
也許，在我們的眼睛里，野外的鮮花，是嬌艷、華麗的；山林間的小溪，是清澈見底的；薔薇花叢中，是蝴蝶成群，野蜂飛舞的。一切，如彩虹一般五光十色，閃動著五彩的光輝。
樣“看得見”，“聽得清”，“能說會道”，站上了無數個演講臺，做出了平常人難以勝任，難以挑戰的事。她就是二十世紀的奇人之一——海倫·凱勒！
她從出生之后的第二年2月里，突然高燒不退，本來已經宣布無法挽救了，可就在一個清晨，她的高燒奇跡一般退去了。然而，沒有人知道，高燒無情剝奪了她的視力和聽力。自從她的家庭教師——安妮·莎莉文走進她的生活后，她的脾氣從暴躁變為有耐心，從淘氣變為乖巧，她的人生發生了巨大的改變，莎莉文老師引領她，讓她找到了心中的光明。
“只有耳聾的人才會對聽覺珍惜，只有眼盲的人才會體會到那種重見天日時的幸福感覺。這種看法特別適合那些成年以后才失去視覺和聽覺的人?？墒牵切┰谝曈X和聽覺上十分健全的人卻很少去珍惜和充分利用這些珍貴的感官。他們的眼睛和耳朵只是本能地吸收所看到的景色和所聽到的聲音，他們并不關心，也極少去珍惜它們。我們并不會對自身所擁有的心存感激，直到我們喪失了它?！笔前?！我們總是覺得自己的眼睛永遠會水亮，自己的耳朵永遠會聽得見海浪呼嘯，自己永遠能出口成章。但誰也無法預料，自己的那雙慧眼是否會失明，你的那對靈敏的耳朵是否會失去聽力。所以，請善待自己的每一個感官，一旦失去，無法挽回！
我們成長在這美好的世界里，擁有幸福的生活和健全的感官，良好的學習環境和優秀的教育資源。我們應該只爭朝夕，不負韶華！學習海倫·凱勒這種面對困難時不屈不撓的精神和堅韌的毅力。此時，我的腦海里浮現出詩人鄭板橋的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十一
本書講述的是海倫·凱勒，一個從小就雙目失明，雙耳失聰的殘疾女孩，沒有因此而失去生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅強、樂觀的面對生活。并在莎莉文小姐的幫助下，克服種種困難，最終取得了成功。
我要以自強不息的海倫那樣的強者為榜樣，遇到困難時，不能被困難打倒，不能退縮，不管在學習上還是生活上要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己的努力去戰勝困難，實現自己的理想！相信一分耕耘一分收獲。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十二
今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學習，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。
當我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯系總感覺焦燥不安;當我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學習的榜樣!!!
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十三
讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。關于假如給我三天光明讀后感怎么寫？一一網推薦這篇讀后感大全假如給我三天光明讀后感800字的讀后感，供們閱讀。
這個主要記敘海倫。凱勒出生在一個小城鎮，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來，使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的如果發生在其他人身上，有可能會自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文的，使她戰勝了病魔，學會了講話，用手指“聽話”，并學會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞里的脆弱女子，24歲時竟以優異的成績畢業于美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院，簡直可以稱為是的奇跡。
她曾經說過題目：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領略人世間的；第二天，我要看滿整世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要的繁華?！币苍S三天的時間對我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時光一會兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說題目：”無論多辛苦，你們都要向海倫，學她那樣堅強，不要向低頭，只要不懈，就一定會實現。”與此同時，我也向跟健康的人說題目：“我們沒有殘疾，是一個活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到要并且戰勝它！”
我想海倫如果那時向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、家，也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領悟的，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學會了題目：時刻牢記“”兩個字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去，使得到信心。樂觀向上的良好心態，是的重要因素，它會令你奔向，實現理想！
六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感，告訴我們，要為了的理想去努力奮斗才能實現目標。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十四
海倫·凱勒是一個又聾又啞又盲的女孩，我被她的經歷所震撼了?！都偃缃o我三天光明》寫著海倫對生活的熱愛，她想和別人說話，就用一些動作來表示。她想聽別人說話時，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來。而且她只希望她擁有三天的光明，因為海倫實在太想感受世界了，海倫從小就跟著安妮·沙利文老師學習，老師盡心盡力地教海倫知識、幫助她生活，點燃了她心中已經滅了的希望。她不僅學會了說話，還學會了英、德、法、拉丁、希臘等各種語言。最終，她考上了世界著名的女子大學。
海倫·凱勒是一個盲、啞、聾的女孩，雖然不是個正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的事。我們作為一個身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學習那么多本領，我應該要努力成為一個勤奮好學的人，學習更多的知識！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！
在寒假期間，我讀了一本名叫《假如角三天光明》的故事書，它是海倫凱勒的代表作，告訴人們要珍惜生命，不要去浪費生命。作者在生活是中一個弱女子，可是在精神上，她卻比常人要高出一倍的巨人。雖然她有生命缺陷，但是她有一顆樂觀、耐心、積極風吹草動上的心。這本書就是對她坎坷人生路的真實寫照。
海倫出生在一個很幸福的小家庭，可是她的人生卻遭遇了不幸。自從她出生19個月后，便生了一場大病，讓她推動了光明和可以聽見世界的聲音。人此，她就生活在了黑暗之中，無論是白天還是黑夜，她的眼里只有黑暗，心里也只有寧靜。她再也看不到五彩斑斕的世界了，再也聽不見風吹過草地的聲音了。
當時她已經失去了生活的信心了，可在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師走進了她的生活里，這讓她知道生命是什么。于是，他克服了生活中的種種困難，努力學習，海倫大學畢業后，就參與各種慈善事業，用自己的心來寫字，因此，她的舉動讓世界震驚，人們紛紛為她叫好。
讀完這本書后，讓我受益匪淺，每當我遇到學習上的困難時，我就會想起海倫凱勒，她雖然是一個聾啞人，但是她在學習上根本與我們沒有什么差別，我要學習她用樂觀和勇敢去戰勝一切困難。
假期里，我閱讀了一本書《假如給我三天光明》。讀了這本書，讓我受益匪淺......
這本書的作者是海倫*凱勒。講述的是她變成盲聾啞人后的生活。生活中，什么都是黑暗的，她體會不到現實生活中的愛，直到莎莉文老師的到來，才燃起了她對生活的希望。就這樣，她漸漸學會閱讀和寫作。讀完了這本書，我感受到了，我們是十分幸運的，我們擁有光明，比殘疾人幸運幾十倍呀！我們應該好好珍惜我們現在擁有的一切，我們應該知足了。從現在開始，我們應該好好珍惜，感到知足。
假如給我三天光明讀后感字范文（15篇）篇十五
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗于孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾盲人?！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或者電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的沒一件事物。
“此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子?！薄凹偃缃o我三天光明，第一天，我要風險給我有生命和無生命的朋友；第二天，我要看人與自然的歷史；第三天，我將在當前的現實世界中度過?！边@一段話是又盲又聾的海倫。凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子里就會浮現出這三句話，時刻提醒自己珍惜現在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。
我想起2年前我初看這本書時發生的一件小事?！懊妹?，我給你講海倫。凱勒的故事吧。”“海倫。凱勒！哪國明星呀？”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人?！薄澳怯惺裁春弥v的啊，你還是講講jay最近的消息吧！”……從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹當然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對現有事物的感恩，認為一切都是理所應當的，仿佛人生一路輕歌慢舞，精彩世界任我逍遙。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布，曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發現這個世界是如此美好。