優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考和學習。
小學難忘的（專業22篇）篇一
驀然間，20××這份成長試卷上的空白已經填滿。我，這只丑小鴨，已經叩響20xx的大門，跌跌撞撞的向著夢想中那白天鵝誕生的地方奔去，那被我遠遠拋在后面的往事，又記住多少，又忘卻多少？那已經成為歷史的20××，又是否被我充實的度過了呢？你看，能解答這一切問號的——我的20××答卷，正從記憶中飄過來：
第一道題：友情100分。
雖然不知道一別何時再相見，也不知道那張熟悉的笑臉會不會淹沒在人海，但我們依舊堅信友誼，說不盡的祝福，道不盡的思念，哪怕山高路遠，友誼也一定會像“海內存知己，天涯若比鄰”一樣，一路開出花朵，種到你我的心田。分別，只是說再次相見。我們一定會記得：操場上一起揮灑汗水；教室里一起攻破難題“碉堡”；舞臺上一起綻放自我……20××年，友情這道題，我一定是滿分！
第二道題：學業90分。
又是一年末，知識的田野也迎來了豐收。看，那鮮紅的100分，那一個個的紅對勾，不都證明著我們的辛勤勞動嗎？豐收啦！豐收啦！但是，學無止境，所以20××年的學業這道題只能打個90分了，那差的10分就是給自己一個進步的空間。
第三道題：親情100分。
每一天都被所包圍，媽媽那每天不絕于耳的嘮叨，不是濃濃的親情嗎？爸爸那雨天傾向我這邊的雨傘，不是深深的親情嗎？姥姥那冬天圍在我脖子上的圍巾，不是厚厚的親情嗎？……20××年，我是那個最幸福的孩子，因為親情這道題我是滿分。
第四道題：挫折100分。
成長的路上，哪有每天都陽光燦爛？雖然挫折如荊棘，可是這荊棘也讓我們更深刻地認識了人生。20××年挫折這一欄也是滿滿的：那得知未獲獎后的淚如泉涌；那沒做出難題后的沮喪懊惱；那作文沒被欣賞的滿腹心酸……是挫折，讓我們知道自己的實力。20××的挫折將會成為20xx年的動力。
第五道題：成功90分。
風雨過后，總有陽光灑滿大地。我們的成功，就像這陽光綴滿人生之路：那獲獎后的喜悅爬上眉梢；那做出難題后的愉悅勾上嘴角；那被別人夸贊后的欣喜蕩漾在心海……但是，“滿招損，謙受益”，要給自己的成功打上十分謙虛的折扣。
小學難忘的（專業22篇）篇二
六年的小學生涯，稍縱即逝，我們在這里灑下了太多太多的淚水，太多太多的回憶，只求，畢業的時候，不忘記，坐在這間教室里的每一個人。
六年的朝夕相處，我們共同經歷了很多事情，我現在還記得，開學第一天的時候發生的事情。莫老師教會我要獨立，要自主。那天早晨，我讓莫老師幫我開水瓶，莫老師擺了擺手，并說：“你看看其他同學，這些小事都是自己做的，你也要自己做啊！”我聽了，內心稍微有點不服氣，怒氣沖沖地回到座位上，使勁打開蓋子，蓋子還真就開了。從此，我明白了，做什么事情都要獨立，要自主。
小學難忘的（專業22篇）篇三
早上醒來，馬上拉開窗簾，看到地面干燥，天空明亮，很開心。嘴里唱著，馬上梳洗。今天是我們學校三四年級的春游，真是開心的一天！
我們來到操場。聽完校長的演講，我們上了公共汽車。當公共汽車開動時，我們來到了江蕙游樂園。
午飯后，導游葛葉帶我們去了一個玩“松樹林飛鼠”的地方，看著他們一個接一個地玩這個游戲，好像很有趣。在這個時候，我只是一個懦夫，和別人在一起?！巴郏√碳ち?，完了會心臟病發的！”這樣的話出自黃占義之口。等了一會兒，終于輪到我們了。一開始開的比較慢，懷疑黃占義是“報假案”。
“?。 蓖蝗?，這輛車，就像一架剛啟動的飛機，就從這條豎路跑到那邊的那條豎路！我很驚訝。這并不奇怪。更有甚者，它轉彎時竟然晃了兩下，讓坐在車里的歐陽奇青乞求道：“救命！”就連我愛玩刺激的游戲都會忍不住叫“啊”。突然之間。這輛車有點偏左。我該怎么辦？車要掉了！這一刻，我的手因恐懼而冒汗。歐陽奇青的臉色由晴轉多云，驚慌失措，悄悄哭了起來。車子轉了一圈又一圈，我的身體仿佛漂浮在云里。
終于，車停了。我也放下了心中這塊大石頭。但是我還是很震驚。排隊后，導游帶領我們一個接一個地玩游戲。直到玩《海盜船》，都是刻骨銘心。起初，我坐在中間的座位上。起初，我坐在這里。船總是很慢，但過了一會兒，船變得又快又高！怎么辦？看著頭頂的繩子，我有點害怕：好像生銹了！待回去不小心壞了，怎么辦！想著想著，我又看了看下面。
這個時候，我已經嚇得魂不附體了！快看！當它落下時，下面有很多電。嗨！嚇嚇自己！然后，我向前看，嗯！相信我是最好的！這時候我已經解除了所有的煩惱，一點都不害怕了。但是到了山頂，發現自己暈了！而且船從上面下來的時候，我也不知道為什么，上上下下的時候胃總是在抖，直到停了，我就偷偷拍我的心臟。
春游即將結束，學生們的笑聲回蕩在整個江蕙操場。懷著不情愿的心情，我登上了返校游覽車。今天真是難忘又開心的一天！
小學難忘的（專業22篇）篇四
3月28日上午，學校組織我們四年級三個班的學生去陽光廣場捉美國白蛾的蛹。
美國白蛾是從美國傳播到中國的，它以吃樹葉為主食。它的繁殖能力很強，速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災，把樹葉都吃光了，樹都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態平衡，真是不可思議！我要在這次活動中多找一些蟲蛹，為滅蛹行動盡自己的一點微薄之力。
我們三個班的學生每個人都拿著一個鐵鉤，興致勃勃地來到陽光廣場。到達目的地，我們就分開活動。每個班分成兩個小組，每四個人負責在一棵樹周圍。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個人分到一起。我們有的在樹上找，有的在樹下找，還有兩個人在樹周圍的草叢里找。我在樹上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒鉤到。王碩在樹下也沒有找到。再看王昭艷和李瑞恒，他倆找到了一只蚯蚓和三只黃色的小蟲子。我們不知道這是不是其他顏色的蛹，就去問孔老師?？桌蠋熆纯葱χf：“這不是?！蔽覀冇职腰S色的小蟲子放到土里了！
我們忽然看見許多同學向王燕老師那邊跑。我們不知發生了什么事，就跟著跑過去。原來是我們班的蔣開宇掉到水坑里了。有的同學說他淘氣了。我想起有一次在美術課上，蔣開定期因為上課說話被老師叫到講臺上罰站?？墒?，他卻在講臺上做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。這個蔣開宇真是淘氣?。?/p>
我們又排隊去其他地方繼續捉蟲蛹。同學們都知道消滅蟲蛹是春季防治美國白蛾的一項重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲蛹，相當于下一代至少減少800個幼蟲，起到事半功倍的作用。大家都三五成群地認真找蛹?；顒咏Y束后，同學們把找到的蛹集中交給老師收集起來，我們一共捉了100多個蛹。
這次難忘的活動，既讓我體驗到了勞動的快樂，又增強了生態意識。我覺得這次活動非常有意義。
小學難忘的（專業22篇）篇五
元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦，因為我們為了迎接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。
那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們元旦慶?；顒邮窃谙挛绲拿佬g課開始。其實，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著時間快快地流逝。
美術課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進教室，說：“慶祝活動要開始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學們馬上行動了起來。沒過多久，椅子圍成了半圓形，一個小小的舞臺就落成啦！在同學們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，并且匯報了節目順序，“小演員”們便開始上臺表演了。
讓我印象最深的就是英語舞臺劇。音樂響起，表演的同學開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動作。她表演的應該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現，全場都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說個不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌，他號稱“梅花鹿”，可表演起來不夠活潑快樂，大概他有些緊張，整個人就如烏龜般一點都不自然。后面的小演員們趕緊調整狀態，跟著節奏又跳又舞。
接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學們都對我們刮目相看！我們又進行了一個叫水果接龍的游戲——報水果名稱并疊加著報數，這個游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點贊了！
“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶?；顒樱也粌H收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！
小學難忘的（專業22篇）篇六
夏夜的天空的顏色是那么深，彎彎的月兒披著淡淡的輕紗，像玉梳兒，輕柔地梳理著飄逸的流云。我站在窗前，讓那深沉的晚風盡情的吹拂自己的臉龐，不由地自言自語道：“??！多么難忘的夏夜！”
一天傍晚，媽媽對我說：“榕榕，今晚我們科的科長過生日，你和我一起去參加生日宴會吧!“好??！”我滿口答應了。媽媽提著禮物拉著我走了。
一路上，媽媽千叮嚀萬囑咐，什么夾菜只能夾眼前的，不要站起來去夾中間的；什么到了那里不要大聲說話：什么不要亂碰東西………聽得我頭昏腦脹，要不是到了周阿姨家門口，我早就不想進去了。
進了周阿姨家，飯桌上已擺滿了一個個大盤子小碟子。那誘人的香味在房間里縈繞。
不一會兒，大家已經在餐桌旁做好了。周阿姨端來一盤“紅燒魚”，對大家熱情的說：“請大家嘗嘗我做的“紅燒魚”！”霎時，幾雙筷子伸進盤子里，隨即，便傳來一陣陣贊嘆。
“哇，這魚色香味樣樣俱全!”
“有空時，到我家來傳傳經??！”
“對對對！什么時候我拜你為師啊!”
“這功夫能去國際飯店啦!”
“……………”
我也想嘗嘗這魚是不是像大人們說的那樣好吃，可是，這盤魚放在中間。媽媽說過不能起來夾。我正猶豫著，周阿姨已經夾了一塊給我。我咬了一口，咦，沒有大人們說的那樣好吃。哦，嘗出來了，魚沒放鹽！大概是我驚訝的表情被周阿姨察覺了，她問我：“這魚味道不好？”我正要開口，突然想起媽媽的話來，支支吾吾地說：“沒…什么，這魚……好……吃！”周阿姨笑了，轉過身忙去了。
我心里很亂，突然，看見窗外的景色―――深深的天空，一堆濃云遮住了月亮，月亮卻不被烏云所沾染，依然保持著自己的品質――晶瑩無瑕，它努力沖破烏云，去放光！
終于，我鼓足勇氣，向周阿姨說：“周阿姨，這魚……味道…太淡了，好像……沒放鹽！”瞬間，剛才還說得口橫飛的大人們一下子收住了口，尷尬的互相望了望。周阿姨懊悔地說：“呀，糟了我忘記放鹽了！請各位原諒！”大人們個個臉上露出難甚的神色，眼里也流露出奇異的目光，難道他們是在后悔自己說話太……我不知道。
吃完飯，我來到窗前，一陣風吹來，白楊樹沙沙作響，似乎是一位慈祥的老人在對我說：“孩子啊，你做的對！記住，要做一個正值的人?！?/p>
小學難忘的（專業22篇）篇七
剛進入學校，正是中午，陽光照在學校的操場上。我和哥哥下了車，跟著爸爸去了報名處。人真多，黑壓壓的一片，爸爸正在給我們排隊報名。
我無聊地在走廊中逛著，教室里的同學們有的閑聊，有的看書，有的和老師說話，還有的正在打掃衛生。逛完了一層，正準備上二樓時，爸爸開始喊我。我跑了過去：“你去一年一班，陽陽去三年二班?！卑职种钢覀冋f著。
在教室里，陸陸續續地大家都到齊了，一共二十多人。大家都開始介紹自己。我從中交了兩個好朋友，我們活動時總在一起玩，回家也順路。班主任田老師進來了，她很年輕跟溫老師一樣。她教數學，我們都很喜歡她，所以，我們的數學基礎打得很好。她也是我小學生涯中唯一一個教數學的班主任。
數學課下了，該是語文了。不知怎的，我有點怕這個老師，她跟現在的李老師相貌差不多，只不過很兇，還有對我的第一印象不怎么好。這節課有一個人搗亂，老師就一直批評他，也不講課了。下課鈴響了，我們什么也沒學，她就說：“這節課全因為他！現在下課了，你們應該怎么辦？對！罵他，我走了。”有些人就把那個人拉到了門口，開始罵他，我沒有去，我也沒安慰他。
就是這件事，我一直對她印象不好。身為人師，怎么能這樣？可能是我們這的教學質量差吧。
我不由地想道：那里還會出現那樣的情景嗎？我不敢想像，我甚至至今也不知道那個當初受傷害的人那時的感受。但人無完人，誰能沒有缺點呢？我不禁這樣安慰起自己來。我只能祈求這所給我“第一次”的學校能在改變了它的外貌之后，能再消除自身的隱患，繼續培養好國家未來的建設者罷了。
小學難忘的（專業22篇）篇八
作為一名11歲的男子漢，每一天的我依然過著衣來伸手，飯來張口的生活。今年寒假，媽媽為了鍛煉我，決定讓我進行一場冒險游戲。
說是冒險游戲，其實再簡單可是，就是獨自去臥龍鎮的外婆家。雖然是熟路，可是是平身的第一次。看來還是一場冒險游戲。
到了車站，我很快辨認去外婆家的公交車，還行人不太多，我從褲子中掏出已經汗津津的1元錢放入投幣箱中。
車緩緩地啟動了，大街上熙熙攘攘，車水馬龍，道旁的綠樹、鮮花向我頻頻招手致意，微風拂面，呀！真爽呀！
隨著顛簸，困意漸漸襲上我的心頭，眼皮子不停的打架。我自言自語的說：不能睡，否則坐過站那可糟了。隨著汽車的搖晃。嘿！車外美景清爽，秋風不一會就把我的困意拋到九霄云外了。
到站了，看見了外婆在那等待，別提有多開心了！
事后大家聽了這個故事，都夸我勇敢、聰明。我也透過這件事明白了：勇敢地做事，你就是成功的；思考地做事，你就是快樂的。
小學難忘的（專業22篇）篇九
教過我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級數學的鄧老師。
有一次，我在寫數學作業時，前面的題目還很簡單，做到最后一題的時候，突然不會做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時，鄧老師鼓勵我說：“加油，你一定能做出這道題的。”我聽了以后，覺得眼前有了一絲希望，最后又用了十來種方法，終于算出來了，就像撥開云霧見到了青天。
再有一次，我和同學為了一點小事打起了架，被打的那個同學告訴了鄧老師，鄧老師把我叫進了辦公室，鄧老師語重心長地對我說：“同學之間要互幫互助，團結友愛，不能打人，打人是不對的，以后不要打人了，快去跟同學道歉?！本妥屛一亟淌伊?。我找到那位同學對說了聲對不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數學考試，試卷發下來后，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧老師看見后對我說：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細心，不要馬虎，努力考個好成績。還要你以后要認真復習，上課認真聽，計算要細心，要看懂題目，寫完試卷后要檢查?！蔽衣犃艘院?，不再傷心難過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。
鄧老師對我的關心與關愛，讓我永遠難忘。
小學難忘的（專業22篇）篇十
在我上小學的時候，曾記得有一位令我至今難忘的老師，那就是——羅艷紅。
她是我在明珠小學時的語文老師，她的音容笑貌我至今也是記憶猶新。我從一年級開始，就對她有了深刻的印象。
她有甜美的嗓音。一年級的第一個學期，她向我們介紹她時，那甜美的嗓音，令我們陶醉。
她有美麗的笑容。她愛笑。幾乎每天臉上都帶著笑容，給人一種心曠神怡的感覺。
她有自己的教學方式。她從來也不打罵學生，對學生像對自己的兒女一樣，體貼、溫柔。即使學生犯了錯誤，也不批評學生，而是認真的給學生講道理，讓他們領悟。
這是一位多么優秀的老師，一位多么令我難忘的老師！
小學難忘的（專業22篇）篇十一
老師,是知識的傳授人,老師,是心靈的引導者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長的同時,將做人的道理注入我們的腦海中。教師節就要到了,現在,我又想起了我以前從一年級就開始教我的啟蒙老師,潘立強老師。
初次見到她的情景我終生難忘,那還是一年級的時候,我們都是剛剛入學的一個個"小不懂"。一個也和我那時一樣進入望月湖二小的小學生正在號啕大哭,潘老師悄悄地走過去,撫摸著這個學生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見面,就讓我感受到了潘老師的和藹可親。
后來的學習中,我們全班都是帶著愉快與幸福度過的,三年中的每一節課都仿佛就是在享受,享受著我們班這一個大家庭中的無限樂趣,而且"媽媽"也為我們帶來了一節節輕松的課堂。
鼓勵,是促使成功的因素之一。潘老師對我們的鼓勵是數不勝數,記得有一次,是冬天,我的手凍得寫不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來,并且讓我試著寫一寫,不斷地給我努力,我終于又可以寫字了,我的心也不知不覺地暖和了起來。潘老師對我們的幫助也是數不勝數,記得還有一次,我們班有一個同學長了水痘,在學校潘老師才發現,潘老師馬上打了一個電話給那一個孩子的家長,然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫務室里。
潘老師!此時此刻,我只想對你說:"--謝謝您!"。
小學難忘的（專業22篇）篇十二
六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。
六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數。
再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！
時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。
小學難忘的（專業22篇）篇十三
相處六年的小學同學，再過3個月就要互相告別各奔前程。昔日那些歡快的笑聲、熟悉的面孔、真摯的友誼……一下子就煙飛云滅，成為過眼云煙。彼此有一點傷心，可回憶卻是甜蜜的！
給我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有許多綽號，因為其長得很高，戴一副眼睛，被我們戲稱“四眼田雞”。怎么說他呢，他自己成績很好，文筆不錯，會寫散文、詩歌，而且很善于人際交往；他做事很大膽，聲音特別大，叫起來沒有人敢跟他比賽“獅吼功”，特別愛打抱不平，有些同學受了委屈，到他這里來一吐為快，無論什么事他都會從中插上一手；因為他很有口才，而且平時舉行辯論會時，他都是“主力隊員”，在我們班上的辯論界頗有口碑?？伤秉c也有很多，比如愛吃別人的東西、經常忽悠人、愛搞小動作，他也沒少吃過虧。
我的好朋友巫金鑫，給我也留下了深刻的印象，他個子很矮，算得上是班上數一數二的“小矮人”，他書法寫得十分地棒，我們班上每次搞班隊活動都會請巫金鑫來寫標題，至今他寫的幾幅好字依然粘在我們教室最顯眼的地方；他的反應很快，頭腦聰明，美術也很不錯；唯一一點不好的就是他至今“童心未泯”上課最愛畫人娃和士兵，為了這個“童心未泯”他沒少挨過老師的批評。
蔣茜給我的印象也很深刻，特別是她的那個“變異”笑聲十分有感染力，連劉老師聽見她的笑聲都說：“蔣茜。你的笑聲好特別哦?！彼难菁疾诲e，最愛搗亂裝怪，可我們還是不討厭她，她也是一個“大嗓門”聲音特別搞怪。她的名字還鬧了一次笑話，她的名字的讀音是“jiang xi”，可是偏偏就是鬧了笑話，那是一次音樂考試，因為她的茜字是個多音字，還可以讀“qian“，老師高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我們班不僅有這些性格很有特點的人，還有許多同學很有本領，我們班可謂稱得上是多才多藝：李晶、肖宇畫畫得非常好；樂器之類的王月、黃靜等人各顯神通；唱歌楊紅唱的很好；主力辯手有黃曉宇、李林蔚；成績拔尖的劉潔宇周云茁……他們都給我留下了難忘的印象，相信在我們告別之后，我會記住你們！
難忘小學同學啊！期待我們初中還做同班同學！
小學難忘的（專業22篇）篇十四
我有許多的第一次，比如：第一次包混沌，第一次畫畫，第一次畢業。
有一件事，是我最難忘的第一次。
我小的時候，那時我四歲。爸爸下班了，拿了一個大的包。我跑過去一看，當時我還小，不明白那是什么，我就問爸爸：爸爸，這是什么。
你猜猜。爸爸說。我猜了半天也沒猜出來。是玩具嗎？還是爸爸告訴你吧！
這是輪滑鞋。
我心里想，輪滑鞋是什么？可是，聽起來蠻有意思的嗎于是我想玩一玩。
爸爸讓我抓著櫥子往前滑往后滑，覺得很好玩。從那時起，我對輪滑鞋產生了興趣。爸爸還抓著我的手，在小區里，從北邊滑到南邊，又從南邊滑到北邊。當時心里還是害怕摔倒，我只敢一只腳滑。
小學難忘的（專業22篇）篇十五
光陰似箭，時光如梭。小學馬上就要畢業了，驀然回首，小學期間發生的事歷歷在目。回想起來有時讓我啞然失笑，有時又讓我黯然神傷。
記得小學三年級時，我們學校舉行了校園“吉尼斯拔河比賽”。那一天陽光明媚，金色的陽光照耀著每一個同學的笑臉。當我們來到寬廣的操場時，呵！這里已是人山人海，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏。
首先是我們和一班進行pk，班主任吳老師選出十五個“大力士”，其中的邢同學長得結結實實，眼光炯炯有神，他帶領著大力士們驕傲地走到繩子邊，對一班露出不屑的眼神，一旁觀戰的我們也對一班發出口哨聲。
兩個班的同學都抓緊了繩子，雙腳一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯著對方。隨著一聲哨響，比賽開始，我們班的“大力士”立刻用上了吃奶的勁，個個臉蛋漲得通紅，像著了火似的，幾乎用盡了全身力氣，憋得像一個個變形金剛似的。只見繩子忽左忽右，拉的人和喊的人都很緊張，有的嗓子喊啞了，有的急得直跺腳，我們在一旁跟著使勁，恨不得跑上場去幫上一把。勝利的天平仿佛已經偏向了我們，“大力士”們驕傲地昂起了頭，有的同學已露出了勝利的微笑。突然，一班一聲大吼，猶如晴天霹靂，我們班像多米諾骨牌一樣倒向對方，我們輸了。
接下來我們和二班進行pk，這是我們班的最后機會了，大力士們拼命地抓緊了繩子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了渾身解數，像耕田的牛兒一樣，忘了是一個整體，各自埋頭向前拉著。最后我們瞬間倒向了對方，繩子從我方無奈地飛了出去。
我們輸了，是的，又輸了，已沒有機會了，我們完了。二班的同學歡呼著，奔跑著，將繩子拋向空中，劃出勝利的弧形，那陽光也仿佛成了勝利者的幫兇，繩子反射的陽光刺痛了我們的雙眼。我們哭了，有的女同學互相抱著痛苦，有的對著天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人發出無力的嗚嗚哭聲。
失敗的哭聲一直伴隨著我們回到教室，這時我們的班主任吳老師走了進來，在黑板上寫出幾個蒼勁有力的大字“失敗乃成功之母?！彼膭畹溃骸巴瑢W們，只要我們總結經驗，吸取教訓，失敗就是財富，勝利終將屬于你們！”
回想這件事，它真給我帶來益處，在小學低年級時，我數學經常考得忽高忽低，有時考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比賽，我告誡自己不要驕傲自滿，也不因失敗而氣餒。到了高年級時，我的數學成績一直很穩定，考一百分也是家常便飯。這件事它一直在我腦海中回蕩，讓我永遠也不會忘記。
小學難忘的（專業22篇）篇十六
在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校里遇到什莫都會相互扶持?；ハ鄮椭@才是同學，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！已經習慣原來的同學和老師的所有。
但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們人生的一個轉折點。沒有不轉折的可能！但是還要一段時間的`接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。
難忘啊，小學生活！
小學難忘的（專業22篇）篇十七
今年暑假，我們六年級畢業生集體離開了那個充滿回憶的學校。在小學的那六年里，我得到了知識、教育，還學會了一些生活的經驗，更重要的是，我在那六年里，還懂得了自己一直擁有的最重要東西的含義，那就是情的含義。
情，這個家伙，有真也有假，你對它真，它就對你真；你對它假，它也對你假。
暑假過了一半的時候，我回到了小學母校，坐在母校的那棵不知道活了多少年的大柳樹下面，回憶著這幾年來，我與那些人的歡歡笑笑和我和那些人在這個校園里的一點一滴。
誰還會記得，我們曾經在那高大的楊樹上悄悄寫上了我們的名字；誰會記得，小學課桌上的數學算式；誰會記得，曾經的走廊上的歡聲笑語和吵鬧聲。
沒有人會忘記那一切，因為那些都是我們曾經美好的記憶。
看，陽光灑在了跑道上。我想起了，曾經我和我的同學們在運動會上拼命奔跑的身影，一滴滴汗滴在了跑道上，那時的天氣非常熱，汗水剛剛要落在跑道上，就被陽光給蒸融了。我仿佛又聽見了，在看臺上，同學們，拼了命地為我們這些運動員加油，那些人的吶喊助威，轉變成了我們奔跑的動力，飛快地沖到終點，歡呼聲震耳欲聾。這就是情的一種——來自于同學之間。
看，教室是這么冷清，課桌上還擺放著我們昔年的作業。一陣風刮來，作業本任由風隨便亂翻，敞開在課桌上。我想起了，在課堂上老師經常會布置一些隨堂作業，每學一節新課，就要寫關于那個新課的作業。有時候上課走神了，根本沒聽懂，做作業的時候，托著個腮，思考著，卻怎么也想不明白。老師似乎看見了我的焦急，于是就主動過來，給我又講了一遍，我聽不懂，她就再給我講一遍，一直到我聽懂了為止，才對我笑著點點頭，回到了講臺上，繼續看著大家寫作業。
我感激地望了老師一眼，便再次開始埋起頭來寫作業。這就是情的一種——來自于師生之間。
看，走廊是這么安靜，就連小蚊子的嗡嗡聲也聽起來這么清晰，可是以前并不是這樣子的。我想起每次下課，走廊里都充滿了歡笑聲，一個個同學和自己的朋友在那里說笑、鬧玩，臉上寫滿了開心。就連給老師抱作業本的同學，旁邊也有一個朋友陪伴著，當抱不動的'時候，旁邊的朋友二話不說就幫忙把作業本的一多部分抱過來。這就是情的一種——來自于朋友之間。
看，放學的鈴聲又一次響起，在空蕩蕩的學校里，回蕩了一遍又一遍。我想起，還是一年級的小同學時，一放學，爸爸媽媽就會在門外等待著我出校門，我像是被關在籠子里許久的小鳥得到了自由，撲到了爸爸媽媽的懷里，然后一起回家，邊走邊說今天在學校里發生的好玩的事情。這就是情的一種——來自于父母之間。
小學得到的這些情，我們永遠也不需要驗證真偽，因為我們自己的心里，早就擁有了答案。
轉眼間，一切的一切都隨風逝去了，回憶也泛了黃。
在離開校門的那一剎那，我最后望了我們的母校一眼。
心里暗暗地想，我會記得在小學的那些情和那些事，永遠也不會忘記。
【點評】
作文需要靈感，而靈感的產生要靠一個觸動點去喚醒。小作者機智地抓住一個“情”字，觸動靈感，從記憶中翻開小學的回憶：運動場的奮力奔跑；教室里老師耐心的解惑；樓道的歡聲笑語及同學間相助的情景去感受小學生活的純情與美好。生活中這位作者一定倍懂感恩！
【點評教師】
個性網首屆原創作文大賽特邀評委。中學語文高級教師，北京市西城區學科帶頭人，全國中小學作文大賽優秀指導者，北京市青少年科技論文優秀指導者等。數篇學術論文獲全國、北京市、西城區一等獎。作文教學中始終堅持：面向學生奉獻一個個充沛的作文情感世界，點燃心靈之火；幫助學生構建一條條充實的語文思維體系，激勵創造之心；指導學生形成一種種充足的文字表達能力，傳承漢語之神。
小學難忘的（專業22篇）篇十八
當我來到這個世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。在我成長過程中，媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天，給我信心，讓我快樂。
我是一個5年級小學生，在班里我沒有雄辯的口才，也沒有靈活反應迅速的大腦，平常最恐懼的就是考試，在班里，我可算是個名副其實的“丑小鴨”?？墒且卜浅Ａw慕那些樣樣都很“強手”的同學。我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分?？墒俏以趺磁σ部疾簧蠞M意的分數?；蛟S漸漸沒有信心了吧！在班里，我幾乎到了“默默無聞”的地步。有一次語文考試前，我下決定要考個滿意的分數。給自己打氣，增加自己的信心。可等拿到成績單一看，才80多分。還真好像一盆涼水潑在我身上，我的腦袋頓時漲成一個大氣球。我背著書包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，她把我拉到沙發前，給我講起丑小鴨的故事：一只又大又丑的鴨子故事我聽到了一半就懂了媽媽的意思。媽媽又說：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅持，知識是不斷積累的，不是一天學完的?！蔽衣犞鴭寢尩脑?，信心倍增，我有了自己的學習目標，更有了學習信心。每天放學我把老師講的內容重復一遍，再寫作業，為了提高閱讀能力，我每天早上六點起床看課外書。既增加了詞匯量，又提高作文水平。功夫不負有心人。我在各方面都有了很大的進步。
我感謝媽媽說的那句話：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅持?！闭悄蔷湓挘刮覍W會了爭取，努力。我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍天，實現心中的夢想。
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時間的人，時間也拋棄他——莎士比亞”。那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯后去看電視?？刹恢趺椿厥拢翘焱砩系腵動畫片特別多，而且一個比一個好看。我看電視的時間已經超過規定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關掉電視機，安心回屋寫作業。腦海中，一個聲音滿不在乎地說：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節目，多看一會兒吧！”而另一個聲音也不甘示弱地說：“多看一分鐘也不行，小學生要有時間觀念，學會控制自己?！薄昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩?，多看一會兒吧，沒人會發現的?！钡谝粋€聲音亮出了自己的觀點。“可是，現在已經進入總復習階段，電視看多了會影響學習的，快去寫作業吧！”第二個聲音擺出了長輩的架勢。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現出莎士比亞說過的一句話：“拋棄時間的人，時間也拋棄他”?！笆前?，現在我不正是那個把時間拋棄在動畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業。”我這樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費了40分鐘，時間真的拋棄我啦！
我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。筆在數學題、作業本、作文本上來回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時間雖然還是規則地向前邁著步子，可我卻不再覺得空虛，在知識的海洋中遨游，是多么充實。當我寫完最后一個字時，我看了看鐘表：8：30，我會心地笑了。時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握；時間是短暫的，可有的人卻不懂得利用？？有的人把“還有時間”當成浪費青春和生命的借口，卻從來不知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。我要更加珍惜時間，不再浪費生命中的每一分、每一秒！
我輕輕地伸了一下懶腰，晚風像一雙溫柔的手輕輕地撫摸著我。雖然剛才的那件小事并沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個警示，一個啟迪。
夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進入了夢鄉，睡得是那樣香、那樣甜。
小學難忘的（專業22篇）篇十九
這次國慶節，放了七天假，時間很寬松，所以我決定到鄉下的外婆家玩幾天.但爸爸媽媽都有事，沒空陪我去，我只好一個人乘車去，這可是我人生第一次自己乘車呢！
第二天，媽媽把我送到了車站，我上了車，媽媽幫我付了錢就走了。
上車后，我找了一靠窗戶的位置坐了下來，我坐在窗戶旁邊是因為萬一出了車禍什么的，我還可以把窗戶玻璃砸碎逃走呢！說不定，還真可以保住我這一條小呢！哈，哈，哈，我可真聰明??！
到了外婆家，我并沒有看見外婆，只看見了外公，就讓外公帶我去找外婆，外公一口答應了，過了好一會兒，我看見外婆了，但我們離外婆還有一段距離，而且，前面的路也被一大片玉米田擋著了，車子根本過不去，外公只好派我這小小士兵去尋找外婆，我這個神氣活現的小士兵到了玉米田里可沉穩多了，我用我的兩個“掃描儀”使勁地搜索著，“哎呀！痛死我了，誰打我呀？”原來，我被一個玉米彈了個后腦勺，嚇了我一跳！
到這里，我這個小士兵的任務就算圓滿完成了難忘的經歷！
小學難忘的（專業22篇）篇二十
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明，”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
師恩難忘。
張巖。
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”每當聽到這首歌，都會讓我想起我的小學班主任老師。上小學二年級的時候，因為爸爸工作的調動，我轉到了市第三小學讀書。當時的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個跟《英雄兒女》里王誠一樣的名字。那個時候，他剛剛從大學畢業不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。
由于我勤奮刻苦、表現優異，轉入班級不久，我很幸運地成了王老師的得力助手——班長。當時，學習條件很艱苦，我們做的習題王老師都得親手抄在黑板上?？吹酵趵蠋熶摻钣辛Φ淖煮w，我開始偷偷模仿起來。上了三年級以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學們早讀的任務交給了。今天想來，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對我的影響是多么有益??！
隨著我們年級的增高，同學們的心思不在學習上了，動不動地還搞起了“分幫結派”。王老師把班級的實際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們全班同學組織了一次特殊的足球比賽。王老師不要求我們把球踢進球門，只要全班同學都參加，跟著球跑，每個人都能有機會踢到球就行。
操場上，王老師帶領我們一起奔跑，一起踢球。就連平時在班級分幫結派的同學們，也顧不得“私人恩怨”團結起來，爭先恐后地踢起球來。每當一個同學踢到球的'時候，王老師都會把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個同學大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風一般地在操場上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺得踢到球時，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當我們結束活動的時候，我才發現，我的那雙破舊的白球鞋已經壞了一個洞。同學們回到了班級。王老師為我們揭開了這次踢足球的特殊意義：學習，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關鍵的時候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學參加踢足球的活動了。有了這次活動，幾個鬧“分裂”的同學和好了，同學們的學習熱情漸漸地高漲了。別的班級的同學都羨慕我們有這樣一個年輕、有活力的老師。
小學畢業后的日子，我就沒再見過王老師。去年暑假回家，從一個小學好友那里得知王老師的女兒考上了大學，我便去參加了她女兒的升學宴。如今的王老師，增添了許多的穩重與成熟，儼然是一個慈父了。他親切地對詢問我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學時代。
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學語文教師，為人師走過的路，讓我感受到，用愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……才不愧于教師，這個太陽底下最光輝，最神圣的職業稱號。這些，也是我在王老師以及所有教過我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對所有的老師深深地說聲“謝謝。”
小學難忘的（專業22篇）篇二十一
光陰似箭，日月如梭，快樂的六年小學生活就要過去了。你不想走，時間也會一步一步推著你走。
忘不了，親愛的杜老師。那次我上課開小差，被您發現，您叫我站起來回答問題，我根本不知道問題是什么，一頭霧水地站著。等到下課，您帶我到辦公室給我再次補習，俗稱“開小灶”。在您的教育下，我取得了不錯的成績。
忘不了，盡職盡責的趙老師。一次，您受了傷，第二天消息在班里傳得沸沸揚揚，所有人都擔心極了，有人擔心會不會缺課，有人擔心語文課誰來上，有人擔心老師傷得重不重。語文課開始了，同學們都端端正正地坐在座位上，眼光齊刷刷地望著門口，過了一會兒，只見您拄著拐杖一瘸一拐地走上講臺，隨后您又照常給我們上課，只是那堂課同學們都聽得格外認真，您用您那沙啞的嗓子，給我們上課，聲音里還夾雜著咳嗽聲。我感動地流下了眼淚，時不時用手擦拭著已經濕潤的眼眶，眼睛仍然注視著黑板。
忘不了，六年里最要好的朋友——小明。記得一次足球比賽，我們正好分成兩組，你在那組，我在這組，稱敵對關系。我對小明說：“我是不會放水的喲，你也拼盡全力吧?！蔽覀兿嘁曇恍Γ荣愰_始了。比賽的過程中，小明突然把我撞倒，我覺得他不顧朋友安危，一心求勝，而且他本人也是一個爭強好勝的人，沒想到他沖過來一把扶起我說：“對不起啊”。但我還是沒有原諒他，也很久沒有理他。還有一次，我和他在一個小組，我們一起做了一個模型，老師覺得很好就拿去參加比賽了。比賽完，老師表揚了小明，卻沒有表揚我，我咬牙切齒，同學們也為我打抱不平。第二天，老師找到我，說：“對不起，上次做的那個模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸虧小明提醒我?！蔽疫@才去找到小明，說：“對不起，我不應該怨你的?！蔽覀冇殖闪俗詈玫呐笥蚜?。
忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學、忘不了校園里的一草一木、忘不了小學美好的幸福時光。
小學難忘的（專業22篇）篇二十二
在我們的人生道路上，總會遇到一些驚奇的事情，有的會讓我們開心，有的會讓我們傷心，當然也會有難忘。我也不例外，在我的腦海里印象頗深的還是那件事情，令我至今難以忘懷。
記得今年剛剛放暑假的時候，我媽媽就說過幾天帶我出去玩。當時我一聽非常高興，因為我好久沒到外邊去看了，當然非常高興。
第二天，我媽媽就帶我去火車站去了，剛剛一到一看，超級多的人，人山人海，好不容易才買到票。到了晚上那火車才到站。到了七點多的時候我們才上車，可惜沒有座位，站在火車上站了十幾個小時才到，腿都站麻了。
一到廣州，出了火車站就看到外面燈火通明，超級漂亮的燈光和許多來來往往的車子，非常美麗的一座城市。
休息一晚后，我們去了海洋館，看了熱帶魚、海豹……一些沒有親眼見到的東西，讓我真是大開眼界，還看到了一只海豹在指導人指揮下頂著球，即可笑又可愛。就在這海洋館玩了一天，第二天，我們去了游泳館，剛開始，我還不敢下水，還有被媽媽扯下去的，在媽媽的幫助下，雖然喝了點水，最終還是學會了游泳喲。
第三天我們去了動物園，看動物耍雜技，超搞笑，一只猴子騎自行車、老虎過獨木橋……
最后一天，也就是我最開心的一天，因為我們去了游樂園，首先我玩了我最喜歡的過山車，很刺激，我們還玩了一些射擊和座摩天輪。
一次難忘的暑假，讓我體會到了許多以前不錯體會到，看到的東西。不僅增長了我的知識也豐富了我的閱歷。