以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）

優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文，這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇一

我的兩位陌路師傅是我最敬佩的人。你問(wèn)為什么師傅是陌路的?因?yàn)橹皇俏艺J(rèn)識(shí)他們，他們并不知道我。嚴(yán)格來(lái)講，他們是一個(gè)生活在二次天地的虛擬人物。

亞城木夢(mèng)葉，可以與天才新妻英二抗衡的新銳漫畫家，在不斷地努力中逐漸成長(zhǎng)為jump的招牌。他們就是真城最高與好友秋人的組合。

亞城木夢(mèng)葉，首先教會(huì)了我追逐夢(mèng)想的勇敢。在國(guó)中面臨著巨大升學(xué)壓力的時(shí)候，他們敢于承擔(dān)自己的夢(mèng)想。他們知道那個(gè)夢(mèng)想是多么艱難，那甚至于賭徒一般的夢(mèng)想可能會(huì)讓他們陷入無(wú)盡深淵。但他們堅(jiān)持了下來(lái)，以一種近乎天真的勇氣堅(jiān)持了下來(lái)。

亞城木夢(mèng)葉，同時(shí)教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌信念。在病痛面前，他們力排眾難，堅(jiān)持按時(shí)交稿;在主編得知其叔過(guò)勞死亡的往事時(shí)，希望他們暫時(shí)休刊，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持與爭(zhēng)取后，終于以更大的挑戰(zhàn)為目標(biāo)繼續(xù)創(chuàng)作;當(dāng)紅明星以粉絲的支持與他們競(jìng)爭(zhēng)，以一種不太光彩的方式希望滿足自己的虛榮心，證明自己在各行各業(yè)的能力。然而，這沒(méi)有打垮亞城木，反倒激發(fā)出他們更大的潛力。這些風(fēng)浪過(guò)后，亞城木于白云之叢眺望彩虹。

亞城木夢(mèng)葉，同時(shí)也教會(huì)了我們與對(duì)手的悻悻相惜。亞城木與英二，在結(jié)識(shí)之前便是通過(guò)作品真心互相欽佩，之后更是由于英二率真的性格結(jié)下了深厚的友誼。他們之間有競(jìng)爭(zhēng)，有比拼，也有鼓勵(lì)，更有相互學(xué)習(xí)。他們之間的對(duì)手情結(jié)純粹的率真，純粹的可愛，純粹的剔透。福田組的朋友，也在互相幫助下，走過(guò)了各自人生的雨季，去往各自溫暖的花圃。

有時(shí)，面對(duì)自己的小小成績(jī)，我深知自己的無(wú)知與不足。面對(duì)他人的嘲諷，我本想去爭(zhēng)辯，但似乎用時(shí)光來(lái)證明自己的選擇更為合適。畢竟，盲目的爭(zhēng)吵只能花費(fèi)時(shí)間精力而已。而我，所想要的只是夢(mèng)想，是結(jié)果，無(wú)謂他人。

亞城木夢(mèng)葉，我會(huì)珍惜這一段陌路情緣。

師傅，我永遠(yuǎn)會(huì)牢記您教會(huì)我的勇氣、毅力、友善。

亞城木君，我將以你為目標(biāo)，追趕你的步伐，成為可以與你比肩的人。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇二

從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼，大家五年來(lái)一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè)的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè)。

記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖Ｔ谝呀?jīng)過(guò)去的五年時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

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以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇三

編者按：條條大路通羅馬，你的人生是斑駁還是輝煌，看你怎樣走哪條路。下面我們就來(lái)欣賞一篇以路為話題的高考。

作文。

(福建卷)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路;有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。

路

20xx屆付邦倫。

這世界有太多太多的路，有的寬敞，有的泥濘，有的分成無(wú)數(shù)岔路口，有的擁擠了好多形形色色的人。路一直向前延伸，可能到了某處，到達(dá)了某個(gè)地點(diǎn)停留，但是即使休息的再久也終將會(huì)出發(fā)，去走那些或熟悉或陌生的路。

太多人把人生比作路，因?yàn)樗牟淮_定，即使有了方向，有了目的地，但在路上也會(huì)出現(xiàn)岔路口，也會(huì)有路段難行，也許在路上看到了其他風(fēng)景就會(huì)有了新的方向，的確，路太像人生，不斷前進(jìn)，沒(méi)有后退，誰(shuí)也不知道路上的下一個(gè)風(fēng)景是什么。

我叫付邦倫，今年畢業(yè)于廣西民族大學(xué)，23歲，人生剛剛起步，沒(méi)有資格談人生，卻對(duì)人生有很多想法。我出生于一個(gè)很幸福的家庭，爸爸媽媽給了我好多期望，但是可惜的是，我從來(lái)都不是大人老師眼中的好學(xué)生，也不算是差生。我從小到大的標(biāo)簽都是懂事，陽(yáng)光，可能偶爾也會(huì)有幾個(gè)有眼光的人覺(jué)得還很帥氣，僅此而已。班級(jí)里有兩種人最讓人印象深刻，一個(gè)是真正的好孩子，另一種是讓人覺(jué)得調(diào)皮搗蛋的差生，很顯然，我哪種也不是，但是讓我默默無(wú)聞下去，我又不甘于平平，于是我想在大學(xué)里好好生活，過(guò)的出彩。我坐上了南下的飛機(jī)，從中國(guó)的最北方飛到了最南方，開始了不一樣的生活。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我有生之年會(huì)來(lái)到廣西，而且會(huì)在這里學(xué)習(xí)四年，生活，戀愛，學(xué)習(xí)，工作。在我看來(lái)大學(xué)就像是一條修的錯(cuò)綜復(fù)雜的立交橋，有很多條路可以選擇，可以做學(xué)霸，做情圣，做商人，做電腦競(jìng)技高手，總之只要你想，沒(méi)有人說(shuō)你。但是現(xiàn)在畢業(yè)了回頭看看，你走的路會(huì)通向不同的終點(diǎn)。有的人從大三開始實(shí)習(xí)，留在了電視臺(tái)，做著低眉順眼別人卻都很羨慕的工作;有的人大二開始打工，畢業(yè)開起了自己的婚慶公司，做的風(fēng)風(fēng)火火;有的人找到的自己的終身伴侶，畢業(yè)兩證齊拿，開始了幸福的奮斗;最慘的也不過(guò)就是玩了四年英雄聯(lián)盟，卻只打到了白銀分段，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，追求不同，每個(gè)人都有自己的成功。在我印象中，高考絕對(duì)不是一個(gè)輕松的話題，太多人認(rèn)為它是人生的轉(zhuǎn)折，命運(yùn)的分水嶺。現(xiàn)在看來(lái)，高考其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重，也不那么輕松，它不過(guò)決定著你去那座城市生活，在哪個(gè)學(xué)校玩電腦游戲，在哪個(gè)寢室聊午間夜話，但是它卻決定著你和什么層次的人聊。

我想真正決定人生大方向的就是大學(xué)畢業(yè)踏上社會(huì)的那條真正的人生路，因?yàn)榇髮W(xué)四年走下的路已經(jīng)通向了未來(lái)的人生方向，可能這路上會(huì)有很多選擇，但是向南就是向南，向北就是向北。可能不僅僅是我的父母，太多父母會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后向自己的寶貝姑娘，寶貝兒子說(shuō)人生不求大富大貴，平穩(wěn)踏實(shí)就好。我父母也說(shuō)過(guò)，但是我依然在折騰我人生的各種可能性，從小父母會(huì)拿我們和別人比成績(jī)，比學(xué)校，比會(huì)不會(huì)在重點(diǎn)班，中國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)心早就在從小的耳濡目染中塑造出來(lái)，又怎么在畢業(yè)了卻讓這競(jìng)爭(zhēng)心安分。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)人與人的差距，工資收入，社會(huì)地位，我能想象到未來(lái)的同學(xué)聚會(huì)或許不會(huì)再是溝通感情，而是比每個(gè)人的路走的有多精彩多絢爛，但是路是一步一步走出來(lái)的，現(xiàn)在看到的光輝，又能怎么知道人家腳下的泥是在怎樣的泥濘中出來(lái)的。

條條大路通羅馬，是斑駁是輝煌，看你怎樣走著哪條路。

後記：

真是想寫一份檢討書，當(dāng)時(shí)接到曉哥的邀請(qǐng)重寫高考作文，就有想法要做一個(gè)電臺(tái)節(jié)目，可能因種種原因，忙畢業(yè)季，忙工作，正好又趕在換工作的檔口，實(shí)在是對(duì)不起如此晚才交卷，說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)四年沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆寫點(diǎn)自己的想法了，我真的都不敢交，但這個(gè)活動(dòng)勾起了我很多很多的回憶，想想高中的時(shí)候，自己還屬于一個(gè)文藝憤青，現(xiàn)在真的被社會(huì)磨的圓滑多了，開始想寫那篇生命中的熱愛，但是想了想，讓我現(xiàn)在過(guò)得充實(shí)開心的，是我的選擇，選擇一個(gè)自己熱愛的事業(yè)，真的會(huì)奮不顧身，我有時(shí)候也好想回學(xué)校去看看，想讓學(xué)弟學(xué)妹們多學(xué)點(diǎn)，哪怕分?jǐn)?shù)不高也要去一個(gè)好的城市，大學(xué)學(xué)什麼不要緊，城市的文化真的會(huì)改變一個(gè)人很多，雖然寫的水了一點(diǎn)，但是也要請(qǐng)我喝酒，可能現(xiàn)在回家的日子真是定不了了，不像學(xué)生還有寒暑假，而且逼自己去了那麼高逼格的城市，北京，又很幸運(yùn)的準(zhǔn)備進(jìn)中國(guó)前五大傳媒公司就職，有些冰冷的城市給人以壓迫，但我卻有對(duì)夢(mèng)想未來(lái)的一腔熱血，總之，老閆，回去喝酒，喝不吐不能結(jié)束!祝事業(yè)順利，生活幸福，桃李滿天下，最後等我回去!!!

【老閆說(shuō)】小倫說(shuō)的太謙虛，在六中讀書的時(shí)候，他就算是個(gè)小風(fēng)雲(yún)人物。語(yǔ)文課上，領(lǐng)他們排演《雷雨》時(shí)，他對(duì)周樸園有板有眼的塑造，當(dāng)時(shí)就已讓我覺(jué)得這小子沒(méi)準(zhǔn)是顆明日之星。後來(lái)高考，他在全省報(bào)考廣西民族大學(xué)的近千名藝考生中總成績(jī)第一名;再之後，看到他在排話劇、拍電影、做平面，大學(xué)讀的有聲有色，真心爲(wèi)他高興;今年大學(xué)畢業(yè)，又聽說(shuō)畢業(yè)作品榮獲全年級(jí)第二名，同時(shí)榮獲廣西自治區(qū)區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生，又獲得英國(guó)利茲大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、萊斯特大學(xué)的傳媒方向研究生offer，還取得廣西電視臺(tái)的臺(tái)聘資格;前幾天告訴我在飛往北京的路上，昨晚深夜長(zhǎng)談，才得知他已放棄了廣西電視臺(tái)的就業(yè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)已加入北京金燁菲林傳媒公司，師從央視禦用配音師白帆先生。

折騰的人生才精彩，敢于超越平凡的生活才令人敬佩，至少，我是這樣認(rèn)爲(wèi)。

小倫說(shuō)，六中百年校慶時(shí)，他要帶著自己的團(tuán)隊(duì)回來(lái)，爲(wèi)母校拍紀(jì)錄片;老閆說(shuō)，母校在等著你，我們自己的畢業(yè)生拍母校，才更具情懷。小倫，回哈見!

作者：20xx屆付邦倫。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇四

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇五

回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒(méi)有完成的夢(mèng)的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之_了。時(shí)間真的過(guò)得悄然無(wú)聲，飛快，不知不覺(jué)高一就這樣成為了歷史。說(shuō)著就有點(diǎn)傷感起來(lái)了。現(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。

其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來(lái)我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說(shuō)服自己：為了自己心中的理想奮斗吧!我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。

經(jīng)過(guò)了_年的高中生活，感覺(jué)真的不同凡響啊!我只可以對(duì)自己說(shuō)要慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲也桓液袄垩剑嬲睦圻€沒(méi)有來(lái)呢!雖然我們嘴里習(xí)慣說(shuō)：“痛苦啊!”但每個(gè)人心里都明白痛苦是快樂(lè)的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對(duì)。

讀過(guò)高中的都對(duì)高中生活刻骨銘心吧!可不是嗎?老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時(shí)間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“要努力復(fù)習(xí)哦!期末是模塊考。”“啊?”我們目瞪口呆。化學(xué)老師面無(wú)表情的說(shuō)：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，期末是模塊考。”再次聽到“啊?”“啊什么啊?如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了。”數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師……幾乎都重復(fù)上訴對(duì)白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來(lái)，喊冤呀，就連睡覺(jué)也夢(mèng)見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。

我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了。”為了不改姓，唯有臨時(shí)抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過(guò)關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀!捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績(jī)回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說(shuō)了這樣的成績(jī)連本科線都上不了，別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。oh，mygod!

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇六

距離高考只剩下三個(gè)月，心里的緊張不必說(shuō)。對(duì)于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來(lái)說(shuō)這段時(shí)間總能讓人食不下咽。

考試的密度超過(guò)了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒(méi)動(dòng)。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來(lái)，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過(guò)去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來(lái)沒(méi)為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來(lái)的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來(lái)，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，因?yàn)樗坏┑絹?lái)就會(huì)變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個(gè)未來(lái)的踏腳石。我在想，什么時(shí)候可以不去想未來(lái)不去回憶過(guò)去，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。

您了解么，那種感覺(jué)，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒(méi)有光，沒(méi)有空氣，沒(méi)有聲音，沒(méi)有可以感覺(jué)得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來(lái)自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無(wú)力的四肢。最后您死了，失去21克靈魂的重量。

我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語(yǔ)文老師看到他肯定會(huì)說(shuō)“哎呀，孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!”

是啊，我在寫些什么呢，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話。可我在寫些什么啊!

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日哭泣。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日傾訴。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，告訴我他的悲傷，直到我也開始悲傷。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來(lái)自過(guò)去的孟克柔。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來(lái)自未來(lái)的孟克柔。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，貼著“madeinchina”標(biāo)簽的高考。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，那是我自己，被定性為“差生”的孟克柔。

可我愛他。全世界的人都不愛他，唯獨(dú)我，深愛著。

愿他的未來(lái)可以平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)。

再見，我的高考。

再不見，我的高考。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇七

(福建卷)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路;有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。

路

屆付邦倫。

這世界有太多太多的路，有的寬敞，有的泥濘，有的分成無(wú)數(shù)岔路口，有的擁擠了好多形形色色的人。路一直向前延伸，可能到了某處，到達(dá)了某個(gè)地點(diǎn)停留，但是即使休息的再久也終將會(huì)出發(fā)，去走那些或熟悉或陌生的路。

太多人把人生比作路，因?yàn)樗牟淮_定，即使有了方向，有了目的地，但在路上也會(huì)出現(xiàn)岔路口，也會(huì)有路段難行，也許在路上看到了其他風(fēng)景就會(huì)有了新的方向，的確，路太像人生，不斷前進(jìn)，沒(méi)有后退，誰(shuí)也不知道路上的下一個(gè)風(fēng)景是什么。

我叫付邦倫，今年畢業(yè)于廣西民族大學(xué)，23歲，人生剛剛起步，沒(méi)有資格談人生，卻對(duì)人生有很多想法。我出生于一個(gè)很幸福的家庭，爸爸媽媽給了我好多期望，但是可惜的是，我從來(lái)都不是大人老師眼中的好學(xué)生，也不算是差生。我從小到大的標(biāo)簽都是懂事，陽(yáng)光，可能偶爾也會(huì)有幾個(gè)有眼光的人覺(jué)得還很帥氣，僅此而已。班級(jí)里有兩種人最讓人印象深刻，一個(gè)是真正的好孩子，另一種是讓人覺(jué)得調(diào)皮搗蛋的差生，很顯然，我哪種也不是，但是讓我默默無(wú)聞下去，我又不甘于平平，于是我想在大學(xué)里好好生活，過(guò)的出彩。我坐上了南下的飛機(jī)，從中國(guó)的最北方飛到了最南方，開始了不一樣的生活。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我有生之年會(huì)來(lái)到廣西，而且會(huì)在這里學(xué)習(xí)四年，生活，戀愛，學(xué)習(xí)，工作。在我看來(lái)大學(xué)就像是一條修的錯(cuò)綜復(fù)雜的立交橋，有很多條路可以選擇，可以做學(xué)霸，做情圣，做商人，做電腦競(jìng)技高手，總之只要你想，沒(méi)有人說(shuō)你。但是現(xiàn)在畢業(yè)了回頭看看，你走的路會(huì)通向不同的終點(diǎn)。有的人從大三開始實(shí)習(xí)，留在了電視臺(tái)，做著低眉順眼別人卻都很羨慕的工作;有的人大二開始打工，畢業(yè)開起了自己的婚慶公司，做的風(fēng)風(fēng)火火;有的人找到的自己的終身伴侶，畢業(yè)兩證齊拿，開始了幸福的奮斗;最慘的也不過(guò)就是玩了四年英雄聯(lián)盟，卻只打到了白銀分段，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，追求不同，每個(gè)人都有自己的成功。在我印象中，高考絕對(duì)不是一個(gè)輕松的話題，太多人認(rèn)為它是人生的轉(zhuǎn)折，命運(yùn)的分水嶺。現(xiàn)在看來(lái)，高考其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重，也不那么輕松，它不過(guò)決定著你去那座城市生活，在哪個(gè)學(xué)校玩電腦游戲，在哪個(gè)寢室聊午間夜話，但是它卻決定著你和什么層次的人聊。

我想真正決定人生大方向的就是大學(xué)畢業(yè)踏上社會(huì)的那條真正的人生路，因?yàn)榇髮W(xué)四年走下的路已經(jīng)通向了未來(lái)的人生方向，可能這路上會(huì)有很多選擇，但是向南就是向南，向北就是向北。可能不僅僅是我的父母，太多父母會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后向自己的寶貝姑娘，寶貝兒子說(shuō)人生不求大富大貴，平穩(wěn)踏實(shí)就好。我父母也說(shuō)過(guò)，但是我依然在折騰我人生的各種可能性，從小父母會(huì)拿我們和別人比成績(jī)，比學(xué)校，比會(huì)不會(huì)在重點(diǎn)班，中國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)心早就在從小的耳濡目染中塑造出來(lái)，又怎么在畢業(yè)了卻讓這競(jìng)爭(zhēng)心安分。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)人與人的差距，工資收入，社會(huì)地位，我能想象到未來(lái)的同學(xué)聚會(huì)或許不會(huì)再是溝通感情，而是比每個(gè)人的路走的有多精彩多絢爛，但是路是一步一步走出來(lái)的，現(xiàn)在看到的光輝，又能怎么知道人家腳下的泥是在怎樣的泥濘中出來(lái)的。

條條大路通羅馬，是斑駁是輝煌，看你怎樣走著哪條路。

後記：

真是想寫一份檢討書，當(dāng)時(shí)接到曉哥的邀請(qǐng)重寫高考作文，就有想法要做一個(gè)電臺(tái)節(jié)目，可能因種種原因，忙畢業(yè)季，忙工作，正好又趕在換工作的檔口，實(shí)在是對(duì)不起如此晚才交卷，說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)四年沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆寫點(diǎn)自己的想法了，我真的都不敢交，但這個(gè)活動(dòng)勾起了我很多很多的回憶，想想高中的時(shí)候，自己還屬于一個(gè)文藝憤青，現(xiàn)在真的被社會(huì)磨的圓滑多了，開始想寫那篇生命中的熱愛，但是想了想，讓我現(xiàn)在過(guò)得充實(shí)開心的，是我的選擇，選擇一個(gè)自己熱愛的事業(yè)，真的會(huì)奮不顧身，我有時(shí)候也好想回學(xué)校去看看，想讓學(xué)弟學(xué)妹們多學(xué)點(diǎn)，哪怕分?jǐn)?shù)不高也要去一個(gè)好的城市，大學(xué)學(xué)什麼不要緊，城市的文化真的會(huì)改變一個(gè)人很多，雖然寫的水了一點(diǎn)，但是也要請(qǐng)我喝酒，可能現(xiàn)在回家的日子真是定不了了，不像學(xué)生還有寒暑假，而且逼自己去了那麼高逼格的城市，北京，又很幸運(yùn)的準(zhǔn)備進(jìn)中國(guó)前五大傳媒公司就職，有些冰冷的城市給人以壓迫，但我卻有對(duì)夢(mèng)想未來(lái)的一腔熱血，總之，老閆，回去喝酒，喝不吐不能結(jié)束!祝事業(yè)順利，生活幸福，桃李滿天下，最後等我回去!!!

【老閆說(shuō)】小倫說(shuō)的太謙虛，在六中讀書的時(shí)候，他就算是個(gè)小風(fēng)雲(yún)人物。語(yǔ)文課上，領(lǐng)他們排演《雷雨》時(shí)，他對(duì)周樸園有板有眼的塑造，當(dāng)時(shí)就已讓我覺(jué)得這小子沒(méi)準(zhǔn)是顆明日之星。後來(lái)高考，他在全省報(bào)考廣西民族大學(xué)的近千名藝考生中總成績(jī)第一名;再之後，看到他在排話劇、拍電影、做平面，大學(xué)讀的有聲有色，真心爲(wèi)他高興;今年大學(xué)畢業(yè)，又聽說(shuō)畢業(yè)作品榮獲全年級(jí)第二名，同時(shí)榮獲廣西自治區(qū)區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生，又獲得英國(guó)利茲大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、萊斯特大學(xué)的傳媒方向研究生offer，還取得廣西電視臺(tái)的臺(tái)聘資格;前幾天告訴我在飛往北京的路上，昨晚深夜長(zhǎng)談，才得知他已放棄了廣西電視臺(tái)的就業(yè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)已加入北京金燁菲林傳媒公司，師從央視禦用配音師白帆先生。

折騰的人生才精彩，敢于超越平凡的生活才令人敬佩，至少，我是這樣認(rèn)爲(wèi)。

小倫說(shuō)，六中百年校慶時(shí)，他要帶著自己的團(tuán)隊(duì)回來(lái)，爲(wèi)母校拍紀(jì)錄片;老閆說(shuō)，母校在等著你，我們自己的畢業(yè)生拍母校，才更具情懷。小倫，回哈見!

作者：2011屆付邦倫。

公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇八

在一個(gè)課間里，一個(gè)玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級(jí)同學(xué)，正在躲避其他同學(xué)的“追殺”，一著急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)身上，情急之下，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)查g漲紅了，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒(méi)關(guān)系的!”那個(gè)小同學(xué)拍了拍大腿，站了起來(lái)，朝著不知所措的高年級(jí)同學(xué)笑了笑。他的臉上沒(méi)有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長(zhǎng)地久的親情。

這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩(shī)，恬淡悠遠(yuǎn)，回味無(wú)窮!

和諧宛如一首歌，正向著神州大地奏響，響徹我們生活的每一個(gè)角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動(dòng)與不安;愿它化作綿綿細(xì)雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。

和為貴，諧為美。

高考和諧話題優(yōu)秀例文2。

和諧是什么呢?

我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

社會(huì)和諧鏡頭：

媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒(méi)有了空位。我想：這不正是我樂(lè)于助人的好機(jī)會(huì)嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，她的眼神告訴我，她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的!”于是，我站起來(lái)，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的!我把我的座位讓給您，您坐吧!”“小姑娘，那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說(shuō)。我感到做完好事以后好快樂(lè)啊!我為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了!

學(xué)校和諧鏡頭：

家庭和諧鏡頭：

在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話不談!每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)。快樂(lè)的事，大家一起分享;煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè)!我們還常一起娛樂(lè)：下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨!

在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂(lè)生活!它們可以聽音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒!

家中，總是那么其樂(lè)融融……。

和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時(shí)，和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造，去維護(hù)……。

高考和諧話題優(yōu)秀例文3。

朦朧的月色慢慢地向我們襲來(lái)，天漸漸地暗下來(lái)，一絲昏暗的明光照在我臉上，足以打破我了我內(nèi)心沉穩(wěn)而安靜的心，因而喜悅的臉頰瞬間蒸發(fā)，然而被一絲失望全然代替。

我的朋友與我一路相伴同行，盡管天氣是這樣的惡劣，老天爺此的殘忍，但從他面貌上看到的毫無(wú)悲哀之意，更別說(shuō)任何的抱怨之說(shuō)了，卻滿臉洋溢著濃密深厚的笑容，可以說(shuō)是與我截然不同了，單憑這一點(diǎn)，拿我倆相提并論，就等于一個(gè)美麗的天鵝和一個(gè)丑陋的癩蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了腳步，真不愧是想家心切，想家的那種急切的心情完全寄托在腳尖上，好似獵豹追趕獵物的飛快的速度，讓我可望不可及，只好無(wú)奈的踮起腳跟著跑起來(lái)，為了盡快能回到家中，我們選擇了與家人取得聯(lián)系，可一到電話筒前，也許是心一急，一下子就忘記了家人的電話號(hào)碼，最后還得靠他，可他的家人也都不是閑人，哪來(lái)這般功夫呢?于是我們放棄了這一方案，開始了我漫不經(jīng)心的散步。

忽然一輛大面包車徑向我們駛來(lái)，車的燈都是開著的，畢竟這時(shí)已經(jīng)臨近夜晚，只見車中有個(gè)人走了出來(lái)，還帶著個(gè)眼鏡，穿著一身牛仔褲和一身短袖衫，直接走向我那個(gè)朋友，將他帶進(jìn)了車內(nèi)，朋友只是搖擺著雙手，看上去似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子，我強(qiáng)忍著淚水裝出一副輕松的樣子，眼睜睜的看到車開走后，才真正認(rèn)識(shí)到了什么是絕望，此時(shí)的我只是心中有一種隱隱約的痛，我獨(dú)自一人在原地不斷地徘徊，不斷地告誡自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，眼看天已經(jīng)越來(lái)越黑了，我卻只能在一旁無(wú)濟(jì)于事。

黑暗的氣息不僅在空氣中彌漫，還滲透到了我的內(nèi)心世界，這邪惡和黑暗之神的面前，一向樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的我也不禁示了，就在這個(gè)時(shí)候，喊天天不應(yīng)，喊地地地靈的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，我仔細(xì)一看，還是看到不太清楚，我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛，一片茫然的我好似看到了新的希望，不久，這個(gè)身影便清晰的出現(xiàn)到了眼前，這不是我那個(gè)好朋友嗎?原來(lái)，他回去完全是為了給家人報(bào)信，然而又這樣超乎尋常的回來(lái)了，他并沒(méi)有說(shuō)什么?，只是拍了一下我的肩膀，讓我充滿信心的奮發(fā)向上，我感到有一股不可磨滅的力量支撐著，好似我心中有一股流動(dòng)的力量，以至于讓我充滿了前所未有的喜悅，雖然是黑暗迎送我們回家的，但一路上的光明卻是應(yīng)接不暇的。

人與人之間的和諧，也許會(huì)創(chuàng)造友誼，但在人心靈上的友誼，卻能創(chuàng)造深厚的友情。

高考和諧話題優(yōu)秀例文4。

假如我是個(gè)畫家，我就會(huì)用各種彩色，描繪著我多姿的假期。

假如我是個(gè)探險(xiǎn)家，我就會(huì)抵達(dá)五湖四海，翻越萬(wàn)嶺千山。

假如我是個(gè)雕刻家，我就會(huì)模擬出北京的各種特色。

假如我是個(gè)作曲家，我就會(huì)用音符來(lái)傳達(dá)出我愉悅的心情。

然而我什么都不是，我只是個(gè)小屁孩兒，只會(huì)我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。

“你還知道嗎?”叔叔又問(wèn)道。“當(dāng)然了，我還知道恩……恩，不知道。”大家都笑了起來(lái)。走著走著，我們就到廣場(chǎng)了。我跑了進(jìn)去，有的在滑冰，有的在健身，有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來(lái)就好了!”我小聲嘀咕著，然而被老爸聽見了，他便風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然，我的溜冰鞋買了就沒(méi)用過(guò)幾次，還有滑板了，是挺想玩的!額——爸，那我可以玩嗎?”“想玩啊!好，過(guò)去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了，聽著他干脆利落的語(yǔ)氣，我心里不禁一陣竊喜，過(guò)去選了一雙鞋，便滑了起來(lái)。

我開始滑了，秦政也過(guò)來(lái)了，同樣也穿了一雙，，但他由叔叔阿姨攙扶著，他不會(huì)。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個(gè)地方徘徊著——雙腳微微外八字，直到，一只腳一蹬出去，后一只腳迅速跟上來(lái)，就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來(lái)，雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字，直到兩腳并攏，人就停下來(lái)了，不久我看見媽媽也穿了一雙，爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽見阿姨對(duì)秦政說(shuō)：“保持好平衡，你看宣延姐姐……”那時(shí)，我心中就會(huì)不自覺(jué)出現(xiàn)一種自豪感。我們六個(gè)人在那一點(diǎn)位置中幫扶著，指導(dǎo)著，我心中總有一股莫名的愉悅。

和諧不僅是國(guó)與國(guó)之間的和平共處，平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧，關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠(chéng)相處，熱心幫助!

高考和諧話題優(yōu)秀例文5。

你的家庭和諧嗎?是的，我的家庭很和諧。在這個(gè)大家庭中，我們有過(guò)許多不愉快，但是也有許多的溫暖。

我有一個(gè)姐姐，現(xiàn)在正在武漢，前一段時(shí)間，姐姐突然回來(lái)了，把我們?nèi)叶紘樍艘淮筇撬齾s樂(lè)呵呵地，她說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜。“這真是一個(gè)大驚喜，在武漢的人突然之間到了自己的家，事先也不說(shuō)一聲，讓我們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備呀!”姐姐笑了。我問(wèn)她為什么忽然之間回來(lái)，她說(shuō)：“馬上就到你的生日了，我回來(lái)不就是為了給你過(guò)生日嗎?當(dāng)然，也想看一下爸媽。”爸爸媽媽欣慰地笑了。我跑去客廳翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日。可是她說(shuō)：“以前給你過(guò)生日都是去吃飯，這次我想換個(gè)有新意的。提前回來(lái)，就是為了想主意呀!”

我的生日終于到了，我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早，就關(guān)注著姐姐的一舉一動(dòng)，中午也沒(méi)有什么動(dòng)靜，直到下午四點(diǎn)，姐姐騎著電動(dòng)車出去了。我不敢問(wèn)什么，生怕露出破綻。她出去后，我也不抱有任何希望了，以為她把我的生日忘了，虧我還精心打扮了一蕃呢，真是可惜了。我抽噎了一下，眼睛望著天，希望淚水能回到眼眶里，但是，它太強(qiáng)大了，使我無(wú)法抗拒。忽然，一個(gè)類似姐姐電動(dòng)車的喇叭聲響了，這時(shí)的我，像抓住了一根救命稻草似的，拼命的往樓下跑，但是，結(jié)果使我失望了。這時(shí)的我就像雪上加霜一樣，悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。

我在房里呆坐著，多么希望能有人來(lái)拯救我啊。忽然，又一陣?yán)嚷曧懫穑也幌嘈帕恕Ｍ蝗唬憬愫桶职謰寢屢黄鸪霈F(xiàn)在我的面前，我欣喜若狂，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我的開心，因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)易诖采希蝗艘粋€(gè)角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板，我很好奇，接過(guò)來(lái)一看，是拼圖。我對(duì)姐姐說(shuō)：“你要用拼圖給我過(guò)生日嗎?拼圖這么無(wú)聊，豈不是悶死我呀!”姐姐說(shuō)：“這是一項(xiàng)鍛煉智力的好游戲，你現(xiàn)在認(rèn)為它無(wú)聊，那是因?yàn)槟銢](méi)有和家人一起玩，一會(huì)兒后，你就會(huì)改變對(duì)它的看法。”

我們把樣本都拆了下來(lái)。我們找到合適的刻度配對(duì)，不一會(huì)兒，頭就拼好了。姐姐對(duì)我們說(shuō)：“妹妹負(fù)責(zé)兩支前腿，媽媽負(fù)責(zé)兩只后腿，爸爸負(fù)責(zé)尾巴，我負(fù)責(zé)背。好了，開工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后，就開始找拼圖了。忽然，我才發(fā)現(xiàn)拼出來(lái)的是一只小兔子。姐姐說(shuō)：“你是屬兔的，而且這個(gè)生日也就是為了告別兔年而過(guò)的，所以我選的兔子形狀。”我們都笑了。從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)那夜的拼圖了。

現(xiàn)在的我，知道了親情和諧的重要性，只有精誠(chéng)合作，才會(huì)有奇跡發(fā)生，創(chuàng)造出好的成果。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇九

肆虐的憂傷如長(zhǎng)青的的藤蔓駐扎在我們的心中，時(shí)間以粗魯?shù)淖藨B(tài)驅(qū)趕我們還來(lái)不及想明白的青春。

昨夜，一場(chǎng)春雨綿綿如夢(mèng)，訴說(shuō)久違的溫柔，屋后的`梨花半開，盡顯千般妖嬈。野草也早已蘇醒，和梨樹共爭(zhēng)沃土之寵。湖邊的柳條抽芽，在“鏡子”中欣賞那一抹抹明媚的嫩綠。桃花不語(yǔ)，觀者卻不絕，那一瓣瓣粉紅像極了害羞的姑娘臉上泛起的紅暈。

人們臉上也漾起了溫暖的笑容，如水中的漣漪般久久難以散去。看，斜躺在草坪上，戴著耳麥，瞇著眼睛看著藍(lán)天的他們；手挽著手，一排一排走過(guò)來(lái)的他們；靜坐在一旁的石凳上，時(shí)而輕聲耳語(yǔ)的他們；還有背著書包，若有所思的走向圖書館的他們。沉浸在陽(yáng)光的撫摸下，心情也頓時(shí)明朗起來(lái)，陰霾和憂郁被塞到無(wú)人能尋的角落。

這一切都證明：你不再是一個(gè)小孩子了，你長(zhǎng)大了，你不再青春了。

也許你對(duì)我們漸漸逝去的青春還有太多遺憾，也許你還在懷念曾經(jīng)的他或她，也許你還在和時(shí)間和生活賭氣……但，你不得不接受這個(gè)事實(shí)——你已經(jīng)長(zhǎng)大了。青春不再，韶華已逝，等待迎接我們的是成人的社會(huì)和生活。

梨花終將凋落，取而代之的是可口的果實(shí)；野草終將枯萎，等待來(lái)年的再綠；柳條終會(huì)孤獨(dú)，懷念曾經(jīng)的婆娑；桃花終將飄零，不比人面依舊笑。而我們也終將褪去稚嫩的外衣，卷入那個(gè)曾經(jīng)被我們冷嘲熱諷的成人世界。

在成人的世界里，不允許我們?cè)儆刑嗟膽n郁，太多的迷茫，太多的任性，取而代之的應(yīng)該是更多的堅(jiān)強(qiáng)，更多的篤定，更多的成熟。

在成人的世界里，不允許我們?cè)偬煺娴囊詾槭裁词露加懈改冈诤竺鎿沃桥Φ刈屪约撼蔀榧胰俗顖?jiān)實(shí)的依靠。

在成人的世界里，不允許我們可以再毫不負(fù)責(zé)地逃避，而是勇敢地扛起肩上的重量。

親愛的朋友們，將你們無(wú)比懷念的，充滿快樂(lè)和憂郁的，已然逝去的青春，當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)吧。夢(mèng)醒了，讓我們擦掉憂傷，帶著明媚的微笑，一起上路。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十

寒風(fēng)凜冽，穿著大衣，呼吸著冷空氣，手里拿串雪糕，不停的吃，是何等的痛快，可是不知何時(shí)，自己卻沒(méi)有了這份心情，望著路邊女孩凍得哆嗦，嘴角時(shí)有抽動(dòng)，卻依然執(zhí)著得到啃那只雪糕，感覺(jué)是那樣的陌生有熟悉。曾幾何時(shí)，與好友攜手校園之中，大家吃著雪糕喊冷；曾幾何時(shí)，當(dāng)冷風(fēng)拂面，吞下雪糕使自己也感受這份冬的寒冷又是何等的暢快；曾幾何時(shí)，邊吃雪糕，邊哼小調(diào)，臉上浮著笑，連耳畔也感受到這份愜意與舒心。只是現(xiàn)在自己只會(huì)泡一杯熱咖啡，坐在溫暖舒適的屋子里看泡沫劇，又或者傻傻的坐在椅子上發(fā)呆，似乎這世界與我并無(wú)關(guān)聯(lián)。朋友說(shuō)：“瑤，你變了。“我對(duì)此淡然一笑，是的，不會(huì)再在雨天到操場(chǎng)里打籃球，不會(huì)再在冬日里站在戶外吃雪糕，不會(huì)再?zèng)]心沒(méi)肺肆無(wú)忌憚的笑，有的只是冷漠，一個(gè)似乎沒(méi)有靈魂的軀殼。“是長(zhǎng)大了，成熟了，事故了，圓滑了嗎？“我常常問(wèn)自己，為什么沒(méi)有那向上的心態(tài)呢，為什么欲哭無(wú)淚呢，為什么丟失了自我呢？“是黑暗湮沒(méi)了你，是惡魔吞噬了你，是成長(zhǎng)改變了你。“有一個(gè)聲音這樣告訴我，“呵呵，也許吧“我模棱兩可。

凌說(shuō)：“瑤，無(wú)論怎樣，請(qǐng)你快樂(lè)。“快樂(lè)，我不知道什么是快樂(lè)，早已忘了那份心跳的感覺(jué)，低下頭，看著自己的雙腳，再轉(zhuǎn)身，一個(gè)個(gè)腳印似乎在昭示什么，我似乎想明白了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身望著凌，心中莫名的開闊，：“你走吧“凌詫異的望著我，眼角泛著淚，記得凌說(shuō)過(guò)：他要做我一輩子的朋友，一生的守護(hù)者，看我快樂(lè)，替我憂愁。可他只是我的朋友，我不想自私的牽拌他依賴他，是的，該讓他走，讓他自由的飛翔，而非因照顧我而忘了自己的快樂(lè)，而我也該繼續(xù)我的生活。

“別再象個(gè)孩子，沒(méi)心沒(méi)肺的笑，別在做幼稚的少年，大大咧咧的過(guò)。“友人說(shuō)：“瑤，快快長(zhǎng)大！“呵呵，長(zhǎng)大！是的該長(zhǎng)大了，不會(huì)在莫名其妙了不會(huì)嘻嘻哈哈了，是該徹底的長(zhǎng)大了。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十一

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高中便是一個(gè)信的起點(diǎn)。將會(huì)使我們拋掉小學(xué)里不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人處世的方式，對(duì)人或事的認(rèn)知。在高中里，我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)重，而我們的終點(diǎn)也就堅(jiān)持著自己考上重高的理想，努力的走完著三年。到那時(shí)，我們將懷著一顆充滿熱忱和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。也許，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像是遙遙無(wú)期的，忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它離我們又是那么近，時(shí)間也不過(guò)彈指間而已。在這位為夢(mèng)想而努力的期間，對(duì)于我們就像是經(jīng)歷著一場(chǎng)華麗的蛻變。

也許，我們會(huì)如同鳳凰浴火重生般的讓人驚艷;也許，這三年來(lái)的努力換來(lái)的只是失望的淚水夾雜著灰心與憤恨。但，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就算失敗了又怎么樣?不必感到害怕與迷茫。有首歌唱得好：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”是啊，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有著未完成的夢(mèng)想!就算失敗了，也不就是再重新站起來(lái)，再踏上新的新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢(mèng)想去追逐，去奔跑。我們會(huì)像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望。對(duì)于那些考上了理想的高中的人來(lái)說(shuō)，他們新的起點(diǎn)就是努力的考上好的大學(xué)。等到大學(xué)畢業(yè)后，他們又面臨著新的起點(diǎn)，那就是能夠找到好的工作。找到了工作以后，起點(diǎn)又會(huì)改變，對(duì)自己的要求也在不斷的改變，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求也在不斷的改變著，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求也要付出更多的努力。

也許，有人會(huì)問(wèn)：人為什么要給自己定那么多不同的起點(diǎn)?又要定那么多不同的終點(diǎn)?那樣不是會(huì)很累嗎?我想，我會(huì)回答：人就是這樣的動(dòng)物吧?就是要朝著一個(gè)目標(biāo)而努力生活才不會(huì)感到空虛和乏味吧。也只有這樣不斷的進(jìn)步，從而變得越來(lái)越優(yōu)秀吧。至于，會(huì)不會(huì)累。我不敢肯定。那還要看個(gè)人心態(tài)了呢，不一樣的人，就會(huì)有不一樣的想法。人生就像是在不斷的從起點(diǎn)到終點(diǎn)，就像是一場(chǎng)到死亡才會(huì)結(jié)束的比賽。比賽結(jié)果的成敗如何，往往都是我們自身在不經(jīng)意間所決定的，等到再想改變時(shí)，恐怕都已錯(cuò)過(guò)了。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十二

這些天被凍得失去血色的手指握筆有些顫抖。窗外在放肆地布滿陽(yáng)光，像個(gè)陷阱，把人騙出去與風(fēng)約會(huì)。面對(duì)矛盾的天氣，一些亂七八糟、無(wú)邊無(wú)際的思緒瘋一樣進(jìn)行著。

quiet!!不覺(jué)得那些胡亂飛揚(yáng)的灰塵很厭煩么?不覺(jué)得那些無(wú)條理過(guò)大的響聲很擾耳么?把這些通通給丟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到一個(gè)完全真空的空間，沒(méi)重力卻顯得更真實(shí)。這個(gè)復(fù)雜的世界制造著寫復(fù)雜的人。突然想哭、突然想笑、頓時(shí)無(wú)端端冒火、還是一瞬間變沉默。這些在“正常”人眼里被稱為心理問(wèn)題。

一旦童年歡樂(lè)的瓶子被打碎、就再也揀不起來(lái)，碎片隨風(fēng)動(dòng)蕩。它們落在殘枯的花瓣上面，有些被劃傷了，隱隱的滴著血，血滴順著勢(shì)在葉子上留下永遠(yuǎn)洗不凈的痕跡，折斷、又重生……`長(zhǎng)大后的天空變得很清晰、一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，不需要有云朵的點(diǎn)綴、不需要孤獨(dú)白鴿的穿破。只是很純的藍(lán)、偶爾變淺、有時(shí)變深。夜深了、暗部的過(guò)渡線變黑。偶爾有一陣不懷好意的風(fēng)掠過(guò)帶走一片黑，過(guò)濾后的天空漸漸呈灰，卻永遠(yuǎn)不會(huì)白。在不經(jīng)意的`時(shí)刻、畫面被退回去了、后退了的公交車、掉下了的鮮花碎片回去原位、斷了線的風(fēng)箏完好無(wú)缺。看到夕陽(yáng)了，它把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，緩緩模糊了。平靜的呼吸著今天最后幾口氣，一個(gè)放了稍久的眼神算是送給落日一個(gè)禮物吧。拖著長(zhǎng)裙、大片大片的晚霞回去了。哈、爬到比任何人都高的地方目睹這一切、就是那個(gè)地方。

世界其實(shí)能夠沒(méi)有語(yǔ)言的存在、有時(shí)候往往沉默比廢話好得多。一些不必要的麻煩事自然也會(huì)減少很多、是超多。蒲公英落下、飄落一些散在頭發(fā)上，靠著一個(gè)單薄卻安全的肩膀、和上睫毛、剩下風(fēng)的呼吸聲。舒服的清新味道平淌著、轟轟烈烈不如平靜。

突然、閃過(guò)一道金色的光、天使飛過(guò)、落下一顆永遠(yuǎn)不會(huì)蒸發(fā)的淚水………·

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是20xx年級(jí)xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》。

同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！

雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；

他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的`勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！

每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？謝謝大家！

在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十四

昨天，我和爸爸去參觀“恐龍的世界”展覽，剛走進(jìn)展覽館，我就被一幅《戴口罩的恐龍》的畫吸引了，畫中三只大小各異的恐龍?jiān)诖绮莶簧纳衬斜寂埽貏e的是，這一家三口的恐龍都戴著口罩，對(duì)，就是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在常戴的“防霧霾專用口罩”。

我問(wèn)爸爸：“為什么恐龍會(huì)戴口罩，應(yīng)該是人才會(huì)戴口罩吧!”爸爸低下頭笑著對(duì)我說(shuō)：“恐龍是不會(huì)戴口罩的，這幅畫中的恐龍其實(shí)是寓意我們?nèi)祟悾祟愑锌赡芤矔?huì)像恐龍一樣從地球上滅亡。”

“恐龍為什么從地球滅亡，人類會(huì)從地球滅亡嗎?”

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我跟著講解員寸步不離地聽完了整個(gè)展覽的介紹。

原來(lái)在6500萬(wàn)年前，由于地球環(huán)境的變化，恐龍的生態(tài)系統(tǒng)受到傷害，恐龍的體質(zhì)變得越來(lái)越差，地球的環(huán)境已開始不適應(yīng)恐龍生存了，但恐龍還渾然不知。等到一顆小行星碰撞地球?qū)е碌厍颦h(huán)境變得更加惡劣時(shí)，原本體弱的恐龍便倒下了，從地球滅絕了。

地球環(huán)境變化使得恐龍滅絕了，人類也有可能滅絕的，怎么辦?

我有一個(gè)好法子，我們可以造一個(gè)高級(jí)的機(jī)器來(lái)保護(hù)地球。當(dāng)時(shí)恐龍滅絕是因?yàn)闉?zāi)難沒(méi)有來(lái)臨之前，它們沒(méi)有采取措施，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)它們已經(jīng)無(wú)能為力。我們作為高級(jí)生物，我們有能力在災(zāi)難來(lái)臨之前作好防備。所以，我便想像了一個(gè)保護(hù)地球的“環(huán)保號(hào)”。

這個(gè)“環(huán)保號(hào)”是個(gè)直徑為10000米的球體，它是用環(huán)保的軟性塑料做成的。它每秒都可以噴出許多使空氣變干凈的氣體。還可以同時(shí)派100名機(jī)器人在方圓100公里內(nèi)巡邏，找到伐木工人砍樹要立即進(jìn)行阻止，否則打麻醉藥，并交給警察處理。他可以把方圓100公里內(nèi)的樹根控制住，以免水土流失，還可以每隔10分鐘噴出水分，給植物澆水。最重要的是，他可以偵查到是否有小行星進(jìn)入地球軌道，發(fā)現(xiàn)后會(huì)發(fā)出比防空警報(bào)還要響3倍的警報(bào)聲，并發(fā)射激光把小行星擊碎。有了這個(gè)“環(huán)保號(hào)”，地球就永遠(yuǎn)是青山翠綠，天空湛藍(lán)，泉水清澈，恐龍也不用戴口罩了。

雖然“環(huán)保號(hào)”只是我幻想出來(lái)的，但是我們?nèi)祟愔灰】铸垳缤龅慕逃?xùn)，未雨綢繆，馬上停止對(duì)地球的破壞，節(jié)約地球資源，保護(hù)環(huán)境，地球永遠(yuǎn)是我們的“環(huán)保號(hào)。”

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十五

在所有與水相關(guān)的語(yǔ)詞中，最能展示水之魅的，莫過(guò)于“水靈”。

一座山，一座城，一片花林，一村人家，因?yàn)橛辛怂D時(shí)便有了活脫脫的靈氣。

水是生命之源，水之靈氣其實(shí)是充盈激蕩的生命氣韻。

甘肅鳴沙山下的月牙泉，若生在江南水鄉(xiāng)，或許不過(guò)只是尋常院落前的一眼碧塘。然而，當(dāng)你穿過(guò)無(wú)垠的黃沙與逼人的熱浪來(lái)到她的身邊，你的心中些許的焦與躁會(huì)忽而沉靜下來(lái)。微風(fēng)輕輕搖著水邊高過(guò)人頭的叢生葦草，你便很想在泉邊的樹陰里坐下，優(yōu)雅，恬淡地坐下。在嗬喲一聲放縱后，一任心中升起淡淡的軟與柔。

這，正是水的力量。越來(lái)干枯，龜裂，越是泥土的壁立和風(fēng)化，越是冒著白煙似的千年焦灼，越能襯出水的寶貴。

沒(méi)有水，縱是田萬(wàn)頃，山萬(wàn)座，終歸只是寂寞而枯萎的泥土。唯如此，所謂江山，江在山之前;所謂水土，水在土之前。

人類文明的淵藪莫不是水草豐茂的大河、大江、大海邊。黃河，印度河，尼羅河，底格里斯河，幼發(fā)拉底河，愛琴海，來(lái)自這些江海里的水，滋養(yǎng)著我們這個(gè)星球最的文明最初的綠之原與綠之島。

無(wú)論是黃色的大陸文明還是藍(lán)色的海洋文明，它的魅力在某種程度上都是水之魅。因此，水，從來(lái)就是一個(gè)孕育萬(wàn)物的母性意象。有了水，就有了生長(zhǎng)，有了流動(dòng)，有了浸潤(rùn)與勃發(fā)。

在中國(guó)文化傳統(tǒng)里，人們對(duì)于水的想象與敬意更多地轉(zhuǎn)化為各種文學(xué)隱喻。

你知道，在我們的文化價(jià)值系統(tǒng)里，“德”的地位是至高無(wú)上的。因此，以水隱德堪稱水之靈性的第一義。《老子》云：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道，居善地，心善淵，與善人，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)，夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。”在老子這里，水完全人格化、道德化了。水乃“上善”之人，因其“不爭(zhēng)”而“無(wú)尤”。

水之靈，亦緣其柔。水不啻用于喻德，亦喻人之情懷，特別是愛恨情緣。這樣的隱喻頻頻見諸古典詩(shī)句。“柔情似水，佳期如夢(mèng)。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，雙豈在朝朝暮暮”這是秦少游的浪漫衷腸吧?“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”那是南唐后主的百結(jié)愁緒吧?自古以來(lái)，文人們似乎習(xí)慣于將至美的愛情放到水邊上演。從“在水一方”或“秋以為期”的“伊人”到飄若驚鴻的“洛神”。沒(méi)有水的愛情想像，至少?zèng)]有蕩舟心許的激情與浪漫。

水是至德至情的喻象，又是生命飛逝的見證。從孔夫子的那一聲“逝者如斯夫”的感嘆，至諸如“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”的無(wú)數(shù)回應(yīng)，我們從水流花謝里深刻地意識(shí)到人生的短促、生命的無(wú)常。

其實(shí)，在我看來(lái)，它還有更大的一種靈性，特別是在現(xiàn)代都市里。

不知你是否發(fā)現(xiàn)，如果一大片城市建筑崛起在水邊，藍(lán)天與高樓一同倒映在波光水色之中，那是不是有一種特別的靈動(dòng)和美麗?在青島棧橋，在武漢東湖，在深圳，在大連，這樣的城市景觀總令我如入畫境，勞頓的心很快安寧下來(lái)，飛揚(yáng)起來(lái)。

何以會(huì)有這種奇妙的感覺(jué)呢?我想，是不是因?yàn)閷掗煹暮Ｋ蚝屛覀兺瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)世界的美麗?如果水面以上的樓宇、樹木、蒼天是現(xiàn)實(shí)的、急促的、功利的世界，那么水中倒映的則是它們的搖晃的影子，那是一個(gè)虛幻的、幽雅的、審美的世界。

倘若是夜里，華燈初上的時(shí)候，你再漫步江邊，看樓宇的藍(lán)紅相間的彩燈在水里幻化成一片彩色的波光，看一盞盞江邊昏黃的燈光被幻化成水墨似的光帶，那時(shí)那地，對(duì)于輝映我們生活世界，或許你會(huì)生出些許生命的敬意吧。

畢竟，很多時(shí)候，我們并沒(méi)有在意過(guò)那些映照生活的水面，正如我們不曾在意過(guò)自己的心靈里的投影一樣。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十六

時(shí)光荏苒，暖春降臨，驀然回首，那“疑是經(jīng)冬雪未銷”的寒冬已悄然逝去，而“春風(fēng)春雨度春歸”的陽(yáng)春已欣然而至，就在這萬(wàn)物爭(zhēng)榮的季節(jié)中，媽媽帶我來(lái)到雕塑院賞雕塑。

走進(jìn)園門，滿目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去，突然眼前一亮，前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像，我想它或許象征著新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火的美好祝福。緊接著，兩個(gè)小胖墩劃船的雕像映入我的眼簾。兩個(gè)小胖墩好像要把船壓翻似的，但他們依然不放棄努力，奮力地向前劃著。這一幕讓我想到我練寫字，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，手上磨起了繭子，也失去了許多玩耍的時(shí)間，但我繼續(xù)向前，堅(jiān)持不懈。邊走邊想，前方隱隱出現(xiàn)了一條小河，河中央漂浮著20幾個(gè)方臺(tái)，它們有的互不相連，有的彼此之間有一塊小石臺(tái)，讓游人可以在上面行走。我在臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，聆聽著河水在平臺(tái)間叮咚作響，彈唱著春天歡暢的樂(lè)曲。媽媽告訴我，這個(gè)設(shè)計(jì)是要告訴我們，人與自然可以和諧共處。過(guò)了的小河，正前方有個(gè)巨大的藍(lán)色鳥籠，奇怪的是鳥籠里沒(méi)有鳥，門是打開的，媽媽讓我猜這是什么寓意，我左思右想，覺(jué)得應(yīng)該象征著小鳥追求自由，無(wú)拘無(wú)束。鳥籠的右側(cè)是一尊奇形怪狀的雕塑，媽媽說(shuō)它沒(méi)有眼睛嘴巴，而我卻覺(jué)得這是一個(gè)人的頭像，它的名字叫“聽海”。這雕像雙眼凝視著大海，耳朵傾聽著浪濤拍岸的聲響，正在向大海微笑。

這一尊尊雕像栩栩如生，是藝術(shù)家們賦予他們生命。不管春夏秋冬，他們都為人們帶來(lái)了歡樂(lè)。驀地，我想到了父母與老師，我們就像這雕像，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著他們的心血和汗水，是他們像藝術(shù)家一樣把愛無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，讓我們成長(zhǎng)為有用之材。

中午，要回家了，我回頭望著雕塑園，它這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)看就像綠色的園中鑲嵌著一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀!雕塑園讓我留戀不舍，我便為它改寫了一首詩(shī)，“年年歲歲塑相似，歲歲年年意不同，園中盛景看不盡，不及雕塑教我情。”

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十七

《全城高考》這部電影出場(chǎng)演員人數(shù)不多，主要人物是四個(gè)高三學(xué)生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的家長(zhǎng)、他們的班主任范義本老師。電影劇情也不復(fù)雜，全劇講述的是在高考沖刺階段(倒計(jì)時(shí)30天里)這些人物之間所發(fā)生的特殊故事。班長(zhǎng)任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動(dòng)用關(guān)系給女兒提早領(lǐng)取高中畢業(yè)證書，逼迫女兒去海外留學(xué)，最后任雪堅(jiān)持不去而離家出走;清秀柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭，與賢良溫順的結(jié)發(fā)妻子杜勤離婚，但杜勤把離婚的事兒一直瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經(jīng)離婚的真相，這真相有如五雷轟頂，讓她傷心欲絕，導(dǎo)致要放棄高考;賀帆是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，堅(jiān)信苦讀能改變自己和家庭的命運(yùn)。他的父親賀江海原先是公司職員，后為個(gè)體洗車戶，由于為籌備兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)而遭奸商詐騙，賀帆去找奸商理論，父親為了保護(hù)兒子而打傷人被拘留，導(dǎo)致賀帆的精神壓力過(guò)大，也想要放棄高考;具有寫作天賦和音樂(lè)天賦的另類學(xué)生秦鵬成績(jī)不好，但是他喜歡寫小說(shuō)，對(duì)生活也充滿自信，但常常喜歡搞惡作劇。演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)帶著儒雅，儒雅中透著剛強(qiáng)，剛強(qiáng)里卻隱著柔情的范老師。范老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經(jīng)，所以他會(huì)在課堂上耐心地循循引導(dǎo)，會(huì)為了平復(fù)秦鵬躁動(dòng)的心而比拼籃球，會(huì)為了挫磨秦鵬過(guò)于張狂的行徑開口唱歌;范老師理解尊重學(xué)生，知道只有學(xué)生自己想走的路才是正確的路，所以他才會(huì)不卑不亢地面對(duì)任雪父親堅(jiān)持他的做法;范老師將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護(hù)，所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲，等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容;范老師用盡全力為學(xué)生做他能做到的事，所以他為賀帆出手痛擊流氓，他為意外受傷的賀帆爭(zhēng)取特殊的高考考場(chǎng);范老師同時(shí)也是一位為全班同學(xué)負(fù)責(zé)的班主任，所以他會(huì)在同學(xué)排名落后時(shí)以跑步來(lái)發(fā)泄心中郁結(jié)……他用自己獨(dú)特的教育方法和善解人意的關(guān)心，最終解決了四位學(xué)生各自的問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生們拼搏的動(dòng)力，他們?cè)诟呖贾锌汲隽俗约簝?yōu)異的成績(jī)，賀帆考上北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院傳媒系，林葉考上北京師范大學(xué)歷史系，任雪考上北京大學(xué)中文系，都實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。唯獨(dú)秦鵬查詢無(wú)果，但他已和北京一家出版社簽約，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學(xué)生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三(9)班學(xué)生自己的歌，表達(dá)了三年來(lái)對(duì)范老師的感激。

可以說(shuō)，劇中每一個(gè)主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學(xué)生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動(dòng)，更多的是進(jìn)一步的思考。一個(gè)人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人，不放棄自己。當(dāng)賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢(shì)力與其搏斗時(shí)，他心中沒(méi)有拋棄生他養(yǎng)他的父親;當(dāng)他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當(dāng)他在特殊的考場(chǎng)淚眼盈眶喊出他心中的答卷時(shí)，他沒(méi)有放棄他自己。

秦鵬特立獨(dú)行、灑脫不羈，他不拘泥于讀書只為上大學(xué)，他能在籃球場(chǎng)上彰顯青春活力，也能在陽(yáng)臺(tái)上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在《故國(guó)神游》里翻涌著文學(xué)的浪濤。這何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中，某些學(xué)生在面對(duì)沉重的高考應(yīng)試制度時(shí)的一種有力的反抗?三百六十行，行行出狀元，那些不看重“分?jǐn)?shù)定人生”的考生也會(huì)闖出一片屬于他自己的嶄新天地。

面對(duì)出國(guó)熱，劇中的'任雪毅然決然選擇北大中文系。中國(guó)文學(xué)文化所凝練出的廣闊境界，需要年輕一輩的人才去發(fā)揚(yáng)光大、傳承創(chuàng)新，我們需要抵抗經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中來(lái)自西方世界的文化殖民、文化侵略，我們需要以中國(guó)文化的博大精深去與西方文化做抗?fàn)帯Ｕ嬲膼蹏?guó)者會(huì)深深扎根于民族文化里，汲取精華只為強(qiáng)國(guó)!

每一個(gè)年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應(yīng)是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經(jīng)意間豐滿了人生的經(jīng)歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無(wú)助的掙扎、觸發(fā)的綿綿情愫，無(wú)論是親情、友情、師生情亦或是朦朧愛情，絲絲點(diǎn)點(diǎn)地加固著他們最終的信念——為自己而戰(zhàn)、為理想而活!

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十八

影片中同學(xué)們一如當(dāng)年的我們一樣，努力的學(xué)習(xí)，奮力的拼搏，都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，考試自己向往的大學(xué)，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時(shí)我們不能克服是因?yàn)槲覀冞~不過(guò)心中的那道坎，一旦邁過(guò)去了其實(shí)前面非常寬闊。

當(dāng)然，他們有一個(gè)好的班主任，他們是幸運(yùn)的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分?jǐn)?shù)本身要重要的多，在這個(gè)社會(huì)里，很多人都忽略了通往目標(biāo)終點(diǎn)的那個(gè)過(guò)程，只去強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果，這種為“結(jié)果論”的思想價(jià)值觀，影響了我們對(duì)人生的選擇和判斷，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經(jīng)的微笑，可是回頭望去，我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中我們是那樣的歡樂(lè)，那樣的自在，根本不會(huì)有任何的所謂悲傷、痛苦，是因?yàn)槲覀儧](méi)有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進(jìn)的過(guò)程中我們不是也沒(méi)成功嗎?為什么那時(shí)的我們卻那樣的快樂(lè)?我想這些所謂的傷痛都是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，外在強(qiáng)加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想!

在看電影的時(shí)候，我對(duì)班主任對(duì)遇到困難的學(xué)生說(shuō)的那句話印象特別深，他說(shuō)：“如果你連自己都放棄了自己，那么誰(shuí)又能幫到你呢?”，其實(shí)有時(shí)候，我們覺(jué)得不能忍受痛苦的時(shí)候，咬咬牙也就挺過(guò)去了，就像馬云說(shuō)的那句話一樣“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續(xù)挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽(yáng)!”。有時(shí)堅(jiān)持很重要!

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇十九

劇情中，秦鵬和范老師頂撞后，在校園的樹下坐著從書包里掏出平板電腦玩起來(lái)。而劇情中不乏同學(xué)們?cè)谛@里拿著手機(jī)的現(xiàn)象。我可能太摳劇情了，但我知道，大多數(shù)的學(xué)校是不準(zhǔn)許帶手機(jī)平板的。也許劇中的紅江中學(xué)不屬于大多數(shù)。

劇情中，下課后，同學(xué)們要不三三兩兩的出了教室，要不就坐在那一起聊天，試想在高考還有不到一個(gè)月的情況下，這個(gè)班級(jí)是有多優(yōu)秀，學(xué)生復(fù)習(xí)的是有多好，可以一點(diǎn)緊張的氣氛都沒(méi)有，可以不用爭(zhēng)分奪秒的看書，而是討論著還在連載中的小說(shuō)情節(jié)。我個(gè)人覺(jué)得這是這個(gè)電影中的一大敗筆。

劇情后半部分刻意的強(qiáng)調(diào)了四位主角的心理過(guò)程，他們只是認(rèn)為高考是枷鎖，他們把高考看得太不重又看的太重，看得我都不知道這些心理過(guò)程居然可以完全不影響高考，完全可以拿高分。實(shí)在令人佩服。

劇情中，秦鵬在考場(chǎng)里時(shí)不時(shí)的看著手表上的時(shí)間，但是高考制度明文規(guī)定除2b鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、標(biāo)準(zhǔn)化考試模板外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)，如手機(jī)、飲用水、面巾紙等等。可是秦鵬是在怎樣的情況下可以帶電子表，而且那么明目張膽的看時(shí)間，監(jiān)考老師都不去管一下。

劇情中，賀帆出來(lái)車禍，但他還是想要高考，最后在丁老師向局長(zhǎng)請(qǐng)求幫助的情況下去了考場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試，一切賺足觀眾眼淚。但是我從未聽說(shuō)進(jìn)行特殊考試可以請(qǐng)別人代筆寫字，就算思想是一樣，字跡不一樣對(duì)于其他考生了說(shuō)是極為不公平的，劇情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧！

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“goodmorningsir。”他沒(méi)聽懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字。”

于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir。”他有點(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土。”

他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土。”

這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍松庞锌赡艹晒Α！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越臨近的20__年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽高考的腳步。

我的演講完畢，謝謝大家!

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇二十一

沿著景區(qū)小路走向密林深處的小七孔古橋，樹葉顯得顏色更深，枝干顯得婀娜多姿，或許是因?yàn)樗鼈兡隁q已高吧。終于古橋展現(xiàn)在了我們的面前：橋面已被磨得很光滑，顯出青黑色的光澤。兩岸古木參天，一根根齡高上百的古樹擁到水邊，使前排的樹枝都垂到了水面。挨著古橋的一大片全是古色古香的深色調(diào)，猶如仙境。

古色古香的橋下是綠得令人心醉的涵碧潭，深綠的潭水倒映出古橋，這里的一切都是靜的:水面是靜的，完全看不見它在流動(dòng);樹林也是靜的，就連鳥叫、蟬鳴也沒(méi)聽見;游客們也怕驚動(dòng)了這古樹古橋，都安靜的不言語(yǔ)，仿佛鮮艷的衣裝穿到這兒也會(huì)打破這里的古色。

拉雅瀑布。

隨著高高低低的河岸彎彎曲曲地前行百米左右，眼前絕妙的景觀令人驚嘆。這難道就是李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?壯觀的拉雅瀑布吼聲如雷，瀑布的頂端懸掛在藍(lán)天，旁邊朵朵白云點(diǎn)綴，橫泄于我們前行的道路上，瀑布噴濺的水霧飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。所有的游客忘卻了一路疲乏，飛奔瀑下。飛濺的瀑布洗凈了我們旅途的塵土與疲憊，頓感輕松振奮，倍覺(jué)酣暢親切。

68級(jí)跌水瀑布。

順著狹長(zhǎng)幽谷逆流而上，老遠(yuǎn)就聽見了跌水瀑布嘩啦啦的聲音。這68級(jí)可是名副其實(shí)呀!不多不少剛好68級(jí)，每一級(jí)瀑布都不高，真是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，方圓幾十里都能聽見它的響聲。瀑布群看不出是什么色，有白、有綠、還有透明。它們層層疊疊，錯(cuò)落有致，底部濺起的水花，飛得高的像水晶鑄的珠子，濺得低得像盛開的花朵，如傾珠撒玉，堆雪捧云，好似飄逸綢帶，又如銀河瀉地，真是形態(tài)各異、千姿百態(tài)，令人目不暇接、美不勝收。

景因水而美麗，水又因景而靜、而澎湃、而壯美!離開小七孔景區(qū)好久，耳朵里還回蕩著瀑布嘩嘩的聲音，眼前仍會(huì)呈現(xiàn)出綠得發(fā)黑的潭水，心境還沉浸在多姿多彩的水韻中。

登華山可感山之險(xiǎn)，賞胡楊能悟林之魅，游荔波便知水之韻!

以路為話題的高考學(xué)生（專業(yè)22篇）篇二十二

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，高三全體同學(xué)：

大家下午好!

在距離20zz年高考僅有z天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20__屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過(guò)z天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)希望：

一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。

20zz年高考，zz學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線率達(dá)到85%，zz區(qū)本科平均上線率+22%，早在20zz年9月，學(xué)校就組織了高20zz屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校給20zz屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20zz屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的z天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì)贏!

二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。

對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù)，嚴(yán)陣以待，打有準(zhǔn)備之仗，做到高考考什么，準(zhǔn)備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝!

三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。

當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來(lái)的z天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：

1)通過(guò)模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī);。

3)注意通過(guò)模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!

四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。

距離高考z天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!

同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的z天，不是普通的z天!這z天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭(zhēng)取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。

祝各位家長(zhǎng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!