培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）

在現代社會中，規章制度是各個領域重要的管理方式之一，它能夠規范人們的行為和活動。以下是小編為大家收集的規章制度范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇一

為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學生管理辦法。

1、按時到校，不遲到早退，離校后及時回家，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。

2、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。

3、在教室內和樓道內部大聲喧嘩、追逐打鬧。

4、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。

5、對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。

6、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚和獎勵。

7、學員學完教學計劃規定的'全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。

8、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。

9、尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

10、熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

11、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。

12、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。

13、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。

14、上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立回答。上課時關掉移動電話。

15、保持教室衛生，愛護教室內一切教學設備、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

16、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。

17、學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最后匯總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。

18、上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規定記考。

19、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿后及時結假。請假程序是“先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。準假權限：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批準；三天以內者，班主任簽意見，教務負責人批準；三天以上者，由校長批準。

20、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分并通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇二

為培養造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質教育，培養創新人才；為全面推進課程改革，促進教師專業發展。并且參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的校本培訓任務。特制定以下校本培訓管理制度：

為了能夠真實、及時地反映學校校本培訓活動的開展情況，并能在第一時間把真實材料上傳到博客，特制訂博客材料上傳制度。

1、成立博客上傳執行小組機構名單：

組長：林彭。

組員：周圣岳、易際煥、王東、金小君、季小靜、黃方亮。

鄭銀杏、蔡步甜、李娟、陳迎春、黃巧燕、徐聲造。

2、各項目負責人根據學期初制訂的行事歷，在完成每一項目內容后一周內必須上傳關于本次培訓項目的活動記錄表、獎勵學時申請表（主備、主評、主講）、活動考勤登記表（學科聯系領導負責）、活動照片。特別注意標題統一規范，如“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動”、“xxxx年度某教研組第一次集體備課活動主備（一）”。

3、各項目負責人需要把相關的項目歸入到相應的分類欄目中，不得隨意增減欄目。

4、博客材料如有欠缺或者不完善，應在收到教科室溫馨提醒后，在規定時間內及時進行編輯修改。

5、學校博客執行小組組長在各負責人完成項目活動后一周內的最后一天查看材料上傳情況，對已經或未完成的負責人，以短信形式告知提醒。

6、各負責人必須統一使用教科室制作的規范的活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤登記表來上傳。

7、各負責人必須詳細填寫活動記錄表和獎勵學時申請表中的所有內容，不能缺少任一內容。考勤表中學科聯系領導必須認真填寫，對未到教師需要詳細填寫相關內容，如“公假外出、事假、病假、無故不參加“等。

8、每學期末匯總各負責人材料上傳情況，包括：上傳總數（活動記錄表、獎勵學時申請表）、上傳時間（以開展活動后第一天開始計算，并配以上傳博客的時間進行統計，提前或者延后多少時間）、上傳質量（是否規范、完整、合理歸位），并在下學期初教研組長、備課組長會議上進行總結、反思以及今后需要改進的措施。

為了提高教師的`教育教學水平，深入研究教材、鉆研教材、體現課堂“學生主體”地位，教師主導作用，開展一線教師一人一課制度。

1、開展時間從每個年度的第一學期至第二學期期中考試前一周為止。

2、教師公開課課題、時間（周次）、班級、節次等需要在開學初的教研組會議上確定，并以書面形式填寫，并上傳校本博客。

3、所有一線教師均要開展一次及以上的校級公開課（已參加過縣級或以上的公開課不計入校本培訓一人一課），年齡滿50周歲及以上的男、女教師，學校招聘的教師可自愿申請參加。

4、各教師開展的公開課活動均需上報教科室備案，以便活動之后教科室統一發放公開課證書，便于年度學時認定。

5、無故不參加校級公開課的教師，學校將不予發放公開課證書，年度的學時將不能認定。

6、教研組開展公開課活動，均需以短信或者書面形式通知教科室，學科聯系領導負責活動考勤登記，教科室派人員到現場核實。

1、學期初教研組會議，各備課組討論并確定各年段集體備課課題、主備教師。

2、各年段集體備課課題統一上報教科室，并在規定時間內上傳校本博客。

3、每個課題連續備課2次，即第一次備課之后，經教師公開課展示后再進行修改，形成精品教案進行二次開課。一年度各年段主備3個課題，每個課題在第一次的基礎上進行合理的修改，形成一個符合學校實際的教學課題資源庫。

4、集體備課前教研組長或備課組長統一以短信形式告知全體組員，統一集中在固定地點，以開學初制訂的課題統一進行備課。

5、集體備課的文本規范，包括課時文本解讀、教學目標、教學重難點、學情分析、教具、教學過程（說明設計理念）、板書設計，以電子稿形式統一上傳博客并存檔在學校教學資源庫。

6、全體組員按照規定時間集中固定地點，學科聯系領導負責考勤，教研組長或備課組長對年段備課組以及主備教師的集體備課活動進行拍照，便于活動材料及時上傳博客。

1、每位教師每年度聽課需達到20節，體藝組教師達到12節，即每學期每位教師聽課需達到10節，體藝組教師達到6節。

2、每位教師每年度評課需達到6次，體藝組教師達到3次，即每學期每位教師聽課需達到3次，體藝組教師達到1-2次。

3、聽課本上需要詳細記錄時間、學校、班級、科目、課題、級別、類別、執教教師以及教學過程、板書設計和聽課后的反思與建議等項目。

4、評課記錄上需要記錄上評某某教師的一堂課，課題以及時間。并詳細就本節課的主要亮點和不足做詳細分析。

5、聽課和評課需要同時滿足規定要求，方能給予學時認定。

1、為規范并詳實記錄教師的學時，教科室在校本培訓項目結束兩周內對參與培訓教師的學時進行匯總，并及時上傳到博客。

2、學時匯總內容包括教師學分號、參加項目、所得基本學時、所得獎勵學時、總學時、備注幾個方面。

3、學時匯總教科室以教研組為單位上傳校本培訓博客。

4、對未參加項目培訓的教師，學校將不予進行學時匯總，造成學時不夠，將由教師本人負責，學校概不負責。

1、每年度開展教學評價研究、先進教師經驗交流、教學技能培訓或展示活動各1次。

2、每年度第二學期期中考后進行教學評價研究活動培訓，由教務處領導負責組織開展，活動結束后一周內，需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

3、每年度第一學期開始前的暑假師德培訓時間開展先進教師經驗交流活動，具體人員由當年度當選為市、縣先進教師、先進班主任、先進教育工作者、市縣師德楷模、省市縣園丁等先進教師做經驗交流。活動結束后一周內，校辦需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

4、每年度第一學期期中考前開展全校性的教學技能培訓或展示活動，具體內容根據當年度所需開展相應的培訓活動。活動結束后一周內，教科室需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

1、每年度開展德育、心理健康、信息技術、教育科研講座活動各1次。

2、每年度第一學期期中考前、后分別進行德育和信息技術活動培訓，講座主講可由學校資歷教師擔當或者聘請相關專家進行講座。由政教處和教務處領導負責組織開展，活動結束后一周內，需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

3、每年度第二學期期中考前、后分別進行心理健康和教育科研講座活動，講座主講可由學校資歷教師擔當或者聘請相關專家進行講座。活動結束后一周內，政教處和教科室需要將活動記錄表、獎勵學時申請表、活動考勤表、活動詳細內容、活動照片等統一上傳至校本培訓博客的專題欄目中。

1、學校規定教師年度閱讀專著書目名稱，并記錄在校本培訓手冊上。

2、每年度第二學期14周星期五下午4:10分前，以電子稿形式發送工會主席季小靜老師處。由工會以教研組為單位，分別上傳校本培訓博客。

3、閱讀教育專著心得體會要求規范統一，標題采用黑體3號字體，單位、教研組和姓名4號宋體居中，正文小4號宋體，單倍行距。

1、為規范學校的教學秩序，正常開展學校各項教學活動，嚴格制訂教師外出培訓制度。

2、根據上級文件要求，按照文件要求對象派出教師參加培訓。

3、教師外出培訓前至少提早1天到教務處填寫外出培訓調、代課清單，以便教務處備案，并先由自己進行相關功課的落實安排，確實不能安排的，由教務處協調安排。

4、所有外出培訓的教師，由教科室統一以短信形式通知，收到通知教師方可以外出參加培訓。

5、20xx-20xx年度90學時集中培訓或者中短時培訓的推薦順序。

（1）、優先向下一年度職稱評選（中高、中一）的教師傾斜；

（2）、向年度考核（履職）需要的各級各類骨干、名師、名班主任、高級職稱教師傾斜；

（4）、向教研組長、備課組長、班主任、中層等傾斜；

（5）、各教研組統籌安排人數；

（6）、后勤工作人員及正校長一律安排在最后一年度。

6、上級部門下達的參加省市縣級培訓對象，由上級部門或者校長具體通知，但參訓教師或者領導需告知教科室進行備案，便于統一登記。

7、教師外出培訓結業之后，需要在全校范圍內進行結業成果匯報展示，由相關學科領導鑒定，教科室發放鑒定合格證書，方能根據上級標準進行報銷。

1、每年度第二學期第13、14兩周統一開展此項活動。

2、第13周課堂展示，第14周專題講座。

3、每年度第二學期第8周前，各骨干將課題及主題上報教科室統一安排。

4、展示內容及要求。

（一）縣“三名”（名校長、名教師、名班主任）。

（1）、每年校級示范課2節以上或縣級示范課1節以上。

（2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次。

（4）、每年有計劃地結對指導1-2名校內外骨干教師（校辦提供結對對象文件及結對手冊）。

（二）縣“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）。

（1）、每年校級示范、研討課2節以上，或學區級1次以上。

（2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發言3次以上。

（4）、每年至少結對指導1名校內外教師。

（三）縣學科骨干。

（1）、每年校級公開課2節以上。

（2）、每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發言2次以上。

1、定期檢查教師校本培訓手冊，每年度檢查4次。

2、每學期檢查2次，第一學期期中考和期末考前各檢查一次，分別是第9周和第18周。

3、第二學期檢查2次，分別是第9周和縣發展中心認定學時檢查前1周。

4、檢查內容包括：集體備課、校級公開課、聽評課記錄、4大專題記錄、教學評價研究、教學技能培訓或展示、先進教師經驗交流活動、閱讀專著心得體會。

5、每次檢查結果分優秀、合格、不合格，進行公示。對優秀教師給予表揚獎勵，對不合格的教師督促其進行必要的改進。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇三

一、考勤范圍 包括課程表安排的課時以及早操，課間操、早、晚自習等。

二、考勤標準：

1、請假未獲準和超過假期而缺勤者（包括因放假未能按學校規定時間返校者）為曠課；

2、老師點名或開始講課后進入課室者為遲到。

3、上課時未經任課老師允許而先行離開課室者為早退。

4、檢查人員檢查時學生不在現場可確定為曠課。

三、請假審批

請假需書面手續，學生先到校辦公室領取假條，分別找班主任、教務主任、校領導簽字并交負責生活的老師，請假期滿后應及時找生活老師銷假，假條歸入學籍檔案。

四、考勤程序及獎懲辦法：

1、全月出滿勤，給予表揚并獎勵學分，遲到、早退、曠課予以扣分。

2、上課時考勤由任課老師負責填寫。

3、早操、課間操，早、晚自習由班主任負責填寫。

4、每周六報校辦公室統計備案。每月底連同學生在校學習情況向家長通報。

5、未經批準擅自離校一次者予以警告，二次者向家長通報或請家長來校，三次者勸其退學。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇四

1、堅持每周召開一次培訓班全體成員例會。

2、傳達總公司黨委總經理以及學院的有關文件、指示和要求。

3、每位學員匯報學習及生活情況，針對學習和生活提出意見和建議。

4、總結上階段學習及生活情況，布置下階段工作。

5、匯報班級經費使用情況。

6、培訓班其他重要事項。

1、全體學員的學習工作由領隊(蔡加謀)負責;每組組長是每個學習小組的負責人，負責與學習，考察等相關的一切事物的.布置和落實，每周填寫學習組學習情況表。

2、實行學習簽到，無故不得遲到、早退或不參加學習和考察實習活動;發現一次作曠課半天處理。

3、上課專心聽講，積極動腦，勤記筆記，不隨意說話及做其他與培訓無關的事情，不準抽煙，關閉手機或調至震動狀態。

4、認真記錄學習筆記，每周抽查一次學習筆記;結合專題學習和自己工作實際，每位學員需每周撰寫一篇周記，作為學習交流材料和檢驗學習成效的依據之一。

5、每個小組設學習秘書一名，配合組長做好各類學習資料的搜集，做好本組學習的考勤情況、學習紀錄、學習收獲和考查考核結果等原始材料歸檔，并妥善保管。

6、特殊情況不能按時參加學習者，應事先由學員本人提出書面請假并報領隊(蔡加謀)確認，未經請假以曠課論處;請假一天以內者，由領隊(蔡加謀)批準;超過兩天(含)以上，領隊(徐柯峰)負責向總公司匯報請示;對無故不參加學習，無視紀律、組織渙散的，經培訓班全體成員大會集體協商后向總公司黨委、總經理室匯報提請作嚴肅處理。

1、全體學員的生活由領隊(徐柯峰)負責;休息時間學員外出，必須向領隊(徐柯峰)書面請假，并注明出去和返回時間;原則上學員外出必須兩個人以上，確保安全。

2、學員住宿必須在規定寢室，嚴禁外出過夜;工作日培訓期間，晚間統一由學校或班級安排自習或活動，原則上不得隨意離開學校區域。

3、禁止在寢室內喝酒、賭博;保持宿舍清潔衛生工作，節約水電。

4、注意保管好自己的財物，安全用電;每組組長做好一天的寢室安全提醒和晚間點名工作。

5、不得進入任何娛樂性場所(包含電腦游戲室、卡拉ok廳等)。

6、公眾場合或課堂上，學員必須保持儀表端莊整潔、衣著大方得體，注意自身言語和肢體語言的文明形象。禁穿背心、西裝短褲等不雅的衣服和拖鞋。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇五

為進一步加強學校管理，嚴肅校規校紀，營造良好的校園學習氛圍，根據我校的實際情況，學校研究決定制定學生考勤制度，希望全體同學認真學習，嚴格遵守。

1、每班設考勤專管人員，負責記錄班級考勤情況，如實填寫好班級考勤記錄表，協助班主任管理班級考勤情況，班主任每月向學校教導處填報一次考勤表。

2、學生必須遵守學校規定，按時到校，學生因事因病不能到校上課應按規定向班主任請假，未經請假或請假未經批準而不上課者作曠課處理。

3、上課鈴響后，未進入教室實驗室的，作遲到處理。下課鈴響前，離開教室或實驗室的作早退處理。課外活動課下課前離開學校的作曠課處理。

4、學生請假須持請假條和班主任面請，因特殊情況來不及當面請假者，返校后應立即辦理補假手續。

5、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長寫出休學申請并持醫院證明到班主任處登記，然后到教務處辦理休學手續，休學期為半年或一年，休學期滿須到教導處辦理復學手續。經醫院證明痊愈不宜復學者，可保留學籍繼續休學一年。休學最多不能超過兩年。

6、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。兩周以上不能上體育課者需報教導處備案。

7、請假在兩日內（含兩日），由班主任審批；請假在兩日以到五日由年級組長審批；請假在五日以上由教務處審批；兩周以上由校長批準。請假需要有充足的'理由，否則不予批準。

8、凡需請假的學生，必須認真寫請假條。

9、每班設考勤冊，學期結束時，班主任須將考勤情況填入學生報告冊，告知家長，并載入學生檔案。

10、各班考勤情況按學校規定，及時做好匯總、公布、小結等工作。對全勤的學生和認真考勤的學生給予表揚或獎勵。學生每學期出勤情況應記入學生成績報告表和有關檔案。

11、學生考勤情況應作為評選優秀條件之一，曠課累計超過三節者，病假累計超過兩周者，不能參與評優。各班考勤情況作為評選優秀集體的條件之一。

12、本制度由教導處負責解釋，并于20xx年xx月x日起實施。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇六

本考勤管理辦法適用于所有學生的校內外一切教學活動:學生開學注冊、上課、實驗、集體勞動、軍訓、政治學習、生產學習、課間實習、考試、早操鍛煉,以及其他要求學必須參加的活動。

學生因病、因事請假,要辦理審批手續,因特殊原因不能及時辦理審批手續的,應通過電話等方式先行請假,事后補辦審批手續。請假制度做如下規定:

1、一日以內的病事假,須有本人病事假條,班主任簽字批準。

2、三日以內的病假,必須持有校醫院或市醫院出具的診斷證明,事假必須持請假條及其他相關證明,由班主任簽字,院、部、系分管學生工作領導批準。

3、三日以上,一周以內的病假,必須持有校醫院和市醫院出具的診斷證明,事假必須持請假條及其他相關證明,由班主任簽字,部、院、系分管學生工作領導簽署意見,學生處分管處長批準。

4、一周以上的病事假,由班主任、部院系領導和學生處分管處長簽署意見,報分管校長批準。5、如有特殊情況,夜間不能回校住宿者必須按照以上規定辦理請假手續。

6、生產實習的學生,請病假須有醫院診斷證明,事假需持有相關證明,所在單位負責人同意后,按以上辦法辦理請假手續。

7、畢業生因聯系工作請事假,一次不得超過10天,由院、部、系審批;超過10天的由部、院、系核準報學生工作處審批;一次請假超過20天的由院、部、系報分管校領導審批;此類請假累計不得超過20天。

請假期滿,必須在當日辦理續假手續,否則按曠課處理;請假期滿后,及時按照審批程序銷假備案。

1、考勤記錄由各班班長完成,各院、部、系指定學管科負責人統籌管理學生考勤工作。各班應在次周星期一將上周考勤情況統計匯總報院、部、系考勤負責人。每學期結束后由班長做出全班學期考勤分析,將考勤記錄冊交回院、部、系存檔。各院、部、系每月月底通報各班考勤情況。對違反考勤制度的學生,應給予相應的批評和紀律處分。

2、實行考勤預警制度和抽查制度

各院、部、系應督促各班自覺做好考勤工作,切實采取有效的措施,做到任課教師點名和班長點名相結合,提高學生到課率。學生處將對考勤情況進行檢查,檢查結果累計匯總后,作為對部院系目標考核的依據之一。當學生曠課達到學籍管理規定時限邊緣,應及時提醒學生引起注意,經提示仍不改過者,按照相關規定,及時提出處理意見。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇七

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇八

為嚴肅學院教學紀律，維護正常教學秩序，保障《xx大學xx學院學生考勤制度》順利執行，現根據有關規定，制定本辦法。

第一條 任課教師需認真如實填寫考勤報表，考勤報表需任課教師和教學班班長同時簽字，并于每次課(兩節課)后10分鐘內交于教務科。

第二條 班主任需按時上交學生活動考勤情況記錄。

第三條 班主任需嚴格審核學生請假程序及相關證明，并按時將假條及相關證明上交教務科。

第四條 教務科每天安排值班人員負責收取考勤報表，并安排專職人員負責每周末統計學生考勤及請假情況，于下周一在教務公開欄公布學生考勤情況。

第五條 教務科負責對累計考勤達到處分條件的學生進行書面通報，教育及處理。

第六條 考勤報表將作為任課教師課時量計算依據，未按時上交考勤報表者，不計當次課課時，累計三次不按時上交考勤報表者，按《xx學院教學事故認定辦法》處理。

第七條 不按時上交學生活動考勤及請假情況的班主任由教務科報學生科進行處理。

第八條 教務科值班人員不按時值班、統計報表、通報學生，按《xx學院教學事故認定辦法》處理。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇九

為了建立良好的教學秩序,根據國家教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》的精神和我院學生管理的相關規定，結合經管系的具體情況，特制定學生考勤制度。通過考勤全面了解學生的學習、生活等各方面情況，及時進行思想政治教育和組織紀律性教育，培養學生嚴格要求自己，自覺遵守紀律的良好習慣。

一、考勤辦法

學生必須積極參加教育計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學生上課、自習、實驗、實習、軍訓及學校規定的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處。

3、軍訓、集體活動、社會實踐，一天按8學時計算；

4、假期、節日回家應按規定時間離校和返校，無故提前離校或不按時回校者，作曠課論處。

二、請假制度學生因故不能參加上課以及學校安排的集體活動必須請假時，病假要有學院校醫室證明，凡請病假、事假、公假須向系辦公室領取《學生請假單》，填寫清楚后，按以下原則辦理，然后送本班考勤員登記，緊急情況事后請假的須在假期后第一天補辦請假手續。

1、請假一天以內且回學院住宿的，由班主任或輔導員批準；

2、請假一天以上、三天以內，由班主任或輔導員簽署意見呈交系學工辦主任批準；

3、請假三天以上、一周以內，經班主任或輔導員簽署意見后，呈送系主任批準；

4、請假一周以上，班主任或輔導員簽署意見后再由系主任出具意見，最后報學院審批；

5、請假未經批準擅自離校，或超過準假期限，或先自行離校后請假，一律以曠課論處。

三、曠課處理原則

學生出勤情況與個人思想品德評定和各類個人評選掛鉤，并做為助學金評定的重要依據之一。學生曠課為嚴重違反紀律行為，對曠課的學生，按以下原則處理（學時數以一學期累計）：

（一）曠課5學時以上，取消該學期評獎資格；曠課超10課時，取消助學金評選資格；

（二）曠課10－19學時，給予警告處分；

（三）曠課20－29學時，給予嚴重警告處分；

（四）曠課30－39學時，給予記過處分；

（五）曠課40－59學時，給予留校察看處分；

（六）曠課累積達60學時，情節嚴重，屢教不改者，應予退學。

四、其他規定

（一）考勤員：每個班設考勤員一名。原則上由班長兼任，班長不在，由團支書或學習委員負責。考勤員要秉公辦事，如實登記考勤情況，否則，視為故意違反考勤制度。每次上課結束時將考勤表給任課教師簽名。

（二）任課教師要履行職責，自覺考勤。每周結束時，考勤員把本班考勤情況作小結公布，并記錄在《班級日志》上，將考勤結果統計好，向班主任或輔導員匯報，并于每周星期五下午交系學管辦公室存底。各系每月一次匯總并公布學生考勤情況，同時送教務處存底和送學生處備案。

（三）學生請假，一學期累計超過全學期規定學時三分之一者，作休學處理。

（四）學生無故缺課,累計超過某門課程教學時數四分之一者,不得參加本課程的考試及成績評定,并視情況決定是否給予第二學期補考機會。

（五）學生實習期間未經請假擅自缺席達實習時數四分之一或實習教學時數四分之一者,不予評定實習成績。實習不合格者，不予畢業。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十

優良的學風是大學精神的體現，是學校教育管理水平的集中體現。為進一步規范和完善我院學生晚自習管理制度，促進我愿學風建設，加強學風管理，認真落實學校辦學思路，努力創造優良的學習環境，理工學院特制定學生晚自習考勤管理制度。

考勤對象：全體xx級學生

自習時間：每周日至周五晚 夏季19：30至21：30

冬季 19:00 至 21:00

4、 自習考勤表格每班一份，檢查后保存不得更改。如有異議，可以要求核對檢查表格。

3、 無特殊情況不允許學生遲到、早退等不良現象，各班負責人要認真登記并約束本班自習人員。

1、 凡自習無故缺勤者，曠自習扣除活動分1分，遲到（早退）扣0.5分；

2、 凡是無故違紀者都將處以通報處理；

3、 晚自習紀律較差、缺勤人數較多的班級予以通報批評處理。對于表現優秀班級在評選“理工學院優秀班級體”時優先考慮。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十一

為加強對學生的考勤管理，以養成學生遵守紀律，勤奮學習的良好習慣，根據教育有關法規和我校實際，對學生考勤特作如下規定：

1、學生考勤規定

（1)學生必須遵守學校規定，按時到校上課，遵守學校的作息制度。不遲到，不早退，不曠課，努力做到全勤。

（2)凡因病、因事不能到校上課的學生，應辦理請假或補假手續，未經請假或請假未獲批準而不到校上課者作曠課論；上課正式鈴響后才進教室（或現場）者作遲到論；在下課前擅離課室（或現場）者作早退論。遲到、早退在15分鐘以上的為曠課一節。遲到三次按曠課一節計，早退二次按曠課一節計。

（3)學生不按座位表就坐的，作曠課論處。

（4)學生請假須有家長或醫生證明。學生請病假需有家長證明，三天以上需有醫院證明。病假三天以內的由班主任審批；請假三天以上一周以內的由班主任、級組長提出意見，政教處審批；請假一周以上的由班主任、級組長和政教處提出意見，校長審批。學生請事假應事先辦理請假手續，三天以內班主任批準，四天以上由家長到政教處請假。學生請假或家長代其請假都須寫好請假條，請假經批準后，應將請假條交各班保存，在每周星期五放學后連同點名表送交校務處。

（5)學生因事或因病來不及請假者，應在回校后兩天內持證明辦理補假手續。否則，作無故曠課論處。

（6)病事假由校務處根據請假條核準，沒有辦理請假手續或請假手續不完備的以曠課論。

（7)有慢性病不能堅持學習的學生，憑醫院證明申請休學一年，休學期滿后應回校辦理復學手續，經醫院證明未愈不宜復學者，可以繼續休學一年。

2、考勤管理辦法

（1)每班設立點名表，每節課（包括上課和課程表安排的自習、課外活動等）均由任課教師（或值日生）點名登記，學生考勤情況每周統計一次。每周星期五放學后，各班班長應把點名表（含已簽批手續的請假條）送交校務處。校務處負責對科任教師點名情況及學生考勤情況進行統計、登記。校務處應在每周星期二上午準時將1份科任點名情況表、2份各班考勤公布表、2份各年級考勤統計表送交政教處，并將三種統計表各1份送教務處。政教處進行階段性全校考勤情況公布。學期結束時，班主任須將學生出勤情況填入家庭報告書和學生檔案。

（2)每一節課，任課教師都要認真準確檢查學生出席情況，并負責記錄。對不認真執行點名常規的科任，教務處要對其進行嚴肅批評教育。班主任應每天掌握本班學生出勤情況，對曠課、遲到、早退的學生，及時查明原因，與家長配合進行教育。特別對違反考勤規定將近達到處分的學生，班主任應先提出警告，并做家訪工作。

（3)實行班級每周考勤記分制，由校務處在統計考勤時計分，各班總分記在考勤公布表右上角。各班滿分20分，1人次遲到扣1分，曠課一節次扣2分，直至負分。不按時交點名表，按0分記。不繳交或撕毀點名表，倒扣10分。

（4)凡全學期曠課５節以上的學生，不能被評為各類好學生。

（5)請事假超過一個學期上課總時數的五分之一者，應予休學。

（6)對一學期內曠課累計達到一定學時者，分別給予相應的處分：曠課累計20節者，給予警告處分；曠課累計30節者，給予記過處分，班主任通知家長，并報政教處、教務處備案。曠課累計40節者，作自動退學處理，由學校正式通知家長。自動退學的學生，從處分之日起，取消其學籍。

（7)各級組長應加強所負責年級考勤工作的管理，把違反考勤紀律達到處分條件的學生名單及時通報班主任及政教處。

（8)建立考勤結果與班主任工作業績掛鉤制度。各班考勤結果作為文明班級評比內容和先進班主任評選條件之一。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十二

1、學生必須遵守學校規定，按時到校，學生因事因病不能到校上課應按規定請假，未經請假或請假未經批準而不上課者作曠課處理。

2、上課鈴響后，未進入教室實驗室的，作遲到處理。下課鈴響前，離開教室或實驗室的作早退處理。課外活動課下課前離開學校的作曠課處理。

3、學生請假須有有關證明，因特殊情況來不及當面請假者，返校后應立即持證明辦理補假手續。

4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長寫出休學申請并持醫院證明到班主任處登記，然后到教導處辦理休學手續，休學期為半年或一年，休學期滿須到教導處辦理復學手續。經醫院證明痊俞不宜復學者，可保留學籍繼續休學一年。

5、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。

6、請假在兩日內（含兩日），由班主任審批；請假在兩日以上至五日由年級組長審批；請假在五日以上由教導處審批；兩周以上由校長批準。請假需要有充足的理由，否則不予批準。

7、凡需假的學生，必須認真填表寫請假條。

8、各班設立考勤點名冊，按學校規定認真做好考勤記錄。

9、各班考勤情況按學校規定，及時做好匯總、公布、小結等工作。對全勤的學生和認真考勤的'人員給予表揚或獎勵。學生每學期出勤情況應記入學生成績報告表和有關檔案。

10、遲到、早退、電訊稿果較多的班主不能評為先進。嚴重遲到、早退、曠課的學生要受學校紀律處分。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十三

1、每班級設班主任一人，班主任人選由教導處推薦責任心強，素質較高，管理能力較強的教師擔任，并報學校。

2、在班主任的指導下，通過民主選舉產生五至八名學生組成班級工作委員會，任期一般為一學年。

3、班委會設班長、副班長、學習委員、勞動委員、宣傳委員、體育委員、文娛委員各一人。

4、班委會在班主任指導下全面負責班級工作。班委會要定期召開會議，分析班級情況，研究工作措施，并利用周末的班會向學生報告班級工作開展情況，廣泛征求學生對班級工作的意見。

5、班長負責全班的日常工作，并負責布置、檢查、督促各委員的工作。

6、副班長協助班長處理班級的日常工作，班長不在，副班長代理班長的工作。

7、學習委員負責班級的學習工作，定期召開各科課代表會議或學生代表座談會，及時向教務科、任課教師反映學生對學習的意見和要求，督促全班同學按時交送作業，并認真填寫教學日志。

8、勞動委員負責督促值日生搞好教室、宿舍及環境區的衛生，并組織好每周三的衛生大掃除。

10、宣傳委員負責班級的宣傳報道工作，組織學生每月出一期班級黑板報。

11、體育委員負責班級學生的體育工作，組織好學生做好早操、課間操，組織好學生集體活動，班級的整隊集合工作。

12、文娛委員負責班級的文娛工作，根據班級學生的不同業余愛好組建多種興趣小組，并定期開展活動，活躍學生的課余生活。

課堂（包括教室、實驗室）是實施教學的主要場所。為保證課堂教學的順利進行，學生應自覺遵守以下規定：

1、上課不遲到、不早退、不曠課。上課時由任課教師負責點名。

2、教師上下課時要認真聽講，不得喧嘩、談笑。不得看無關的書報或做小動作。

3、教師提問時學生應起立作答。學生提問時，應先舉手，經教師允許后再起立發言。

4、上課前值日生應擦凈黑板，清理講臺，幫助教師安排演示儀器、張掛圖表。

5、在課堂內服裝應整齊，不得穿背心、拖鞋（實驗室另有規定）。

6、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

7、要節約用電，最后離開教室的同學必須隨手關燈。

8、不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫。自覺維護課堂及教學樓公共場所衛生。

一、凡教學計劃中安排的學生上課、早操、勞動、及有關活動都要考勤。因故不能參加者，應事先辦理請假手續。假滿后應及時銷假。未經請假擅自缺勤者，按曠課論處。

二、請病假應持病假證明，到本班班主任處請假。

三、學生一般不得請事假。遇有特殊情況必須請事假者，要從嚴掌握。

四、因故不能事先請假者，應持有關證明補假。如需要延長假期，應在假滿以前說明理由并持有關證明，申請續假。

五、學生不得無故遲到、早退。三次遲到或早退記為曠課一學時。上課遲到超過十分鐘者，不準進入課堂，按曠課論。

六、學生考勤工作由班考勤班長負責，每月向德育處報送一次考勤表。

八、任課教師負責所在課堂考勤。期末將學生出勤情況記入學生平時成績。

九、學校每月統計一次各班考勤統計。對曠課的學生，嚴格按照學校有關規定給予處理。

為進一步提高我校學生文明素質,推動我校社會主義精神文明建設,培育一流的校園文化,特制定本公約。我校全體學生應自覺遵守,以實際行動樹立文明學生形象。

一、愛國愛校追求真理宏志篤行。

二、精勤不倦鉆研創新學用結合。

三、遵紀守法明禮誠信樂于助人。

四、仁慈愛傷恭謹審慎服務病人。

五、強健體魄自信自強樂觀向上。

根據上級精神，為了加強學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物的安全，促進身心健康發展，特制定我校學生安全教育及管理規定。第一條學生安全教育及管理的主要任務是：宣傳、貫徹國家有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規，對學生實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導學生健康成長。

第二條學生安全教育及管理，要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好安全教育和處理工作。

第三條學生安全教育及管理工作由一名校領導分管，德育處負責組織、實施，學校各部門要積極配合，明確職責。

第四條學校德育處負責全校學生安全教育、管理及事故處理工作。

第五條學生必須嚴格遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，聽從指導，服從管理，注意自身的人身和財物的安全。

第六條學生發生安全事故應及時向德育報告，并保護現場。學校應迅速采取措施，及時處理。

第七條課間嚴禁學生相互追逐打鬧。

一、管理目標：

確保學生課間活動安全有序、健康向上。

二、管理辦法：

1、各班主任利用班隊會，按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

3、值班領導和教師要巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校規定進行處理。

4、學校政教處要加強對課間管理督查與指導，對發生重大事故或帶有傾向性的問題及存在嚴重安全隱患的問題及時予以通報。

為全面貫徹學校教育必須堅持“健康第一”的指導思想，進一步樹立體育與健康課、體育活動課中的安全意識，確保每位學生在校的人身安全，特制定本安全管理制度：

1、學校領導和體育組成員在平時的工作中，要加強防范意識，每學期開學協同總務部門，對學校體育教學場地、器材設施進行了認真全面的檢查，排除一切不安全隱患。

2、每位體育教師在體育課、活動課中，要樹立安全防范意識，堅決杜絕由于教學過程中的失誤而造成傷害事故的發生。

3、體育教師在平時的教學工作中，要加強對學生的安全教育，使學生了解各種體育器材的性能和功能，正確掌握其使用文治，做練習時知道怎樣幫助他人和自我保護。對已損壞、有危險的體育器材，及時向總務部門反映并及時維修。

4、課堂教學過程中，學生在做有一定危險性的練習時，如：投擲、跳山羊、跳箱等，老師必須認真做好現場指導，親自把握訓練過程，及時排除不安全因素，保護學生人身安全。

5、學校要定期檢查體育器材、場地的安全性能，一旦發現安全隱患，及時排除。

一、學生必須按照學校規定的'到校時間到學校。

二、學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，須經班主任與家長聯系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接。

三、學生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校為自己辦事。

四、班主任或值班老師對接學生的人要嚴加詢問,不準讓陌生人帶學生離開校園。

五、班主任要經常教育學生，在上下學的路上如果獨自行走，不要與陌生人搭話，更不能跟陌生人走。

為了貫徹落實《學校安全教育及管理的暫行規定》確保每個師生在參加各種活動中的人身安全，根據我校情況特制定以下組織師生參加校內外活動的安全手規定：

一、學校組織師生集體外出參加活動，學校領導必須親自帶隊，確保師生的人身安全。

二、凡在校內組織的大型活動（如文藝晚會、演講會、運動會等）其安全措施，由活動組織者和學校領導共同負責。

三、未經學校批準而組織師生員工參加集體活動，或雖經批準但未落實安全措施而發生的安全事故，由活動的組織者負責。

四、在組織活動（校內、校外）前，學校領導，必須對參加人員進行針對性的安全教育，聲明活動紀律和有關安全防范規定，落實安全責任人。

為了加強對學生的規范化管理，提高自習的質量，從而根本上端正我校的校風、學風，特制定條例。

１、遵守自習的作息時間，不遲到、不早退。

２、自習課期間，著裝得體，不穿露肩裝，不穿拖鞋，女生不披頭散發。

３、學生如需要在自習課請假，假條需寫明原因，并經班主任或監自習老師同意方可生效。如在自習時間臨時有事，應及時向監自習老師請假，并在規定時間內返回，不得另行其事。

４、自習課時，不允許交頭接耳，不隨便走動，每個人對號入座，不隨便調換位子，不允許外出買東西。

７、班長應監督值日生放學后完成關窗、打掃衛生等工作。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十四

一、執行考勤制度是建立學校良好秩序的必要措施，通過考勤全面了解學生的學習、生活等各方面情況，及時進行思想政治教育和組織紀律性教育，培養學生嚴格要求自己，自覺遵守紀律的'良好習慣。

二、學生必須積極參加教育計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學生早讀、上課、晚自習、實驗、實習、升旗、課間操及學校規定的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處，由各班按管理條例進行處理，具體執罰。

三、因病或特殊事情不能參加學習及活動者，必須事前填好請假單，辦理請假手續。病假需要醫生證明，請假一天以內由班主任批準，一天以上三天以內由年級主任批準，三天以上報政教處請主管校長批準。

四、放假回家應按規定時間離校和返校，無故提前離校或不按時回校者，作曠課論處。放假沒有按時返校者，又沒有家長的電話請假，班主任在當天晚上要與家長取得聯系，核實學生的真正去向，按管理條例進行處理。

五、學生請假必須憑家長簽名的請假條，或電話請假。班主任將學生及家長簽名的請假條統一收藏保管，然后要求學生填寫政教處下發的請假條，班主任簽名同意后，門衛才給予放行。

六、自習、上課的考勤由當節任課老師負責，各年級部自行制定學生考勤登記表，任課老師按學生到崗情況在登記表上填寫：“全到”或“缺幾人”，并簽名，若有缺勤的，課后務必通知班主任，同時值日班干應在班務日志計載具體情況。其它情況考勤由值日班干負責。

七、發現無故曠課的學生由班長及時向班主任報告，班主任應在第一時間通報家長，同時報告年級部主任，并調查了解學生去向，情況嚴重者報告政教處或校長室。查實情況后，按管理條例進行處理。

八、每天晚二班主任要檢查班務日志，及時了解當天的考勤情況，對于未請假曠到的學生及時進行處理，查明原因，減少安全隱患，并告知家長。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十五

一、保持教室清潔。每天清掃1－2次，清潔工具使用后，應整齊地放置在工具箱里。

二、保持教室整齊。各類設施要按規范要求放好；通知、功課表等應按要求貼好；桌子要調在同一高度，安裝堅固，排列整齊，非經有關部門或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途；窗簾要按規定拉好扎好。

三、值日下課后應馬上把黑板、講臺擦潔凈，不要等到打預備鈴時才擦黑板；值日生應常常做好教室內外及走廊的保潔工作，做到無紙屑、無灰塵、無雜物。

四、講臺上面、里面要保持清潔，不能放置與教學無關的雜物。

五、愛護室內外一切公物設施，損壞要準時報告，并負責賠償。

六、教室內電教設施應有專人負責管理，同學不得任憑使用或移動。

七、節省用電。不需要使用電燈或風扇時應馬上關掉開關；不在教室上課時，值日生或最終離開的人要關好電器開關、關好門窗。

八、本《制度》實施狀況，作為班風評比和對班主任工作考核的'參考。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十六

副組長：輔導員。

下設考評小組成員：團支部干事，各班委二、

1、培訓班每月分別進行一次班級和個人的考核;。

3、總考評分90分以上者，由帶隊領導和輔導員綜合考慮，可優先參與評定優秀學員；

4、結業前的總考評分，課堂教學占20%，日常管理占35%，外出考察占15%，實踐鍛煉占30%。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十七

為保證教學質量和教學秩序，特制定學生考勤制度。學生在校上課、自習、集體活動都要嚴格考勤。因故不能參加者必須請假，凡未請假或雖請假但未經批準，或超過假期而未辦理續假手續者，一律以曠課處理，具體規定如下：

1、任課教師負責檢查學生的出勤情況，認真填好每節課的《班級日記》中出勤情況表

2、各班設立考勤班長一人，協助教師做好考勤工作，負責本班學生考勤，每天早上填好考勤記錄，并將本班考勤情況及時反饋給班主任和任課教師，任課教師應予記錄備案。

3、政教處每月進行一次學生考勤匯總。

1、學生在校期間，因故不能出勤的應由本人事先與班主任辦理請假手續，學生請假應說明理由，填寫請假單，無論請假天數多少，班主任都要首先把好關，并在假條下簽字后到政教處審批。

2、學生請病假須有醫院檢查證明及家長簽字證明。先由家長書面申請，三日內可由班主任批準，超過三日由政教處審批。

3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請假，由政教處主任開具假條，值周檢查如沒有假條的'按曠課處理。

4、學校實行封閉式管理，課間遲到、中途有事、有病外出等均應向任課教師報告原因，未經同意不準私自離開課堂。同時向班主任請假允許后開具假條到政教處審批并進行登記，門衛見到班主任和政教處主任的簽字假條方可放行。

5、嚴格履行請假手續，請假者本人填寫請假條，逐級審批，口頭請假無效。請假期滿后必須到政教處消假，學生確因特殊原因（急病或急事）來不及辦理請假手續的應事先及時來電話與政教處、班主任聯系，說明情況征得同意方可請假，事后辦理補假手續，不補辦手續或補假未批準者均按曠課處理。

1、事假累計超過本學期三分之一者按自動退學處理。

2、病假累計達一學期正課的二分之一者，應辦理休學手續，復學時應辦理復學手續，由學校視程度予以編班上課。

3、曠課處理

（1）學期內有曠課行為者，不能評為文明學生，其綜合素質評價降等，取消各類先進評選。

（2）學期內累計曠課達到下列情況者，分別給予相應處分。

a達8學時者，給予通報批評；

b達16學時者，給予警告處分；

c達24學時者，給予嚴重警告處分；

d達40學時者，給予記過處分；

e達56學時者按自動退學處理。

培訓機構學生考勤的管理制度（優質18篇）篇十八

本考勤管理方法適用于全部同學的校內外一切教學活動:同學開學注冊、上課、試驗、集體勞動、軍訓、政治學習、生產學習、課間實習、考試、早操熬煉,以及其他要求學必需參與的活動。

同學因病、因事請假,要辦理審批手續,因特別緣由不能準時辦理審批手續的,應通過電話等方式先行請假,事后補辦審批手續。請假制度做如下規定:。

1、一日以內的病事假,須有本人病事假條,班主任簽字批準。

2、三日以內的病假,必需持有校醫院或市醫院出具的診斷證明,事假必需持請假條及其他相關證明,由班主任簽字,院、部、系分管同學工作領導批準。

3、三日以上,一周以內的病假,必需持有校醫院和市醫院出具的診斷證明,事假必需持請假條及其他相關證明,由班主任簽字,部、院、系分管同學工作領導簽署看法,同學處分管處長批準。

4、一周以上的病事假,由班主任、部院系領導和同學處分管處長簽署看法,報分管校長批準。

5、如有特別狀況,夜間不能回校住宿者必需根據以上規定辦理請假手續。

6、生產實習的同學,請病假須有醫院診斷證明,事假需持有相關證明,所在單位負責人同意后,按以上方法辦理請假手續。

7、畢業生因聯系工作請事假,一次不得超過10天,由院、部、系審批;超過10天的由部、院、系核準報同學工作處審批;一次請假超過20天的'由院、部、系報分管校領導審批;此類請假累計不得超過20天。

請假期滿,必需在當日辦理續假手續,否則按曠課處理;請假期滿后,準時根據審批程序銷假備案。

1、考勤記錄由各班班長完成,各院、部、系指定學管科負責人統籌管理同學考勤工作。各班應在次周星期一將上周考勤狀況統計匯總報院、部、系考勤負責人。每學期結束后由班長做出全班學期考勤分析,將考勤記錄冊交回院、部、系存檔。各院、部、系每月月底通報各班考勤狀況。對違反考勤制度的同學,應賜予相應的批判和紀律處分。

2、實行考勤預警制度和抽查制度。

各院、部、系應督促各班自覺做好考勤工作,切實實行有效的措施,做到任課老師點名和班長點名相結合,提高同學到課率。同學處將對考勤狀況進行檢查,檢查結果累計匯總后,作為對部院系目標考核的依據之一。當同學曠課達到學籍管理規定時限邊緣,應準時提示同學引起留意,經提示仍不改過者,根據相關規定,準時提出處理看法。