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    小學(xué)三年級(jí)垃圾分類的作文通用

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    三年級(jí)有關(guān)垃圾分類的作文 小學(xué)三年級(jí)垃圾分類的作文篇一

    垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),也可以有效的保護(hù)環(huán)境,以下是第一范文網(wǎng)小編推薦的垃圾分類的作文,歡迎閱讀!

    垃圾分類的作文篇一

    一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我飛上藍(lán)天。我原本以為,一定會(huì)看見許多山水,沒想到,我看見的是一幕令人惡心的畫面。

    一個(gè)小村子里,只有兩三戶人家,到處都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂著鼻子仔細(xì)一看,天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類,這里幾個(gè)飲料瓶,那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里,竟然還有幾個(gè)電池!這時(shí),我看見一群蒼蠅向這兒飛來(lái),我只好離開了這不毛之地,來(lái)到一戶人家中。家里只有一對(duì)老夫妻。我問他們:“你們知道那些垃圾應(yīng)該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭,說:“以前這里會(huì)有一輛垃圾車把它們運(yùn)走,現(xiàn)在許多人都進(jìn)城打工了,所以……”老爺爺突然停止不說了,我十分心急,便替他說了:“所以垃圾車不來(lái)運(yùn)垃圾了,是嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說:“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些,老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她,說:“我相信您一定也很討厭它們。您放心,我一定把它們清理的干干凈凈。”

    于是,我打了電話,叫來(lái)了許多好朋友的家長(zhǎng),還帶了幾個(gè)大垃圾桶,分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力,把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里,然后叫來(lái)了一輛垃圾車,把垃圾運(yùn)走了。

    垃圾分類,從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類后再處理,就不會(huì)發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們,加油!

    垃圾分類的作文篇二

    知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說不知道,說出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

    生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起,

    因此,我建議:

    一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    二、實(shí)行垃圾分類袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。

    三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

    四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。

    播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。

    垃圾分類的作文篇三

    在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元,我也參與其中并樂在其中。

    一個(gè)星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣,但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想:這些物品都能循環(huán)時(shí)用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個(gè)箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)?lái)不少好處呢:我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn),又沒有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現(xiàn)在輕松多了,別人問媽媽為什么用這么少垃圾,當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后,還要向我們學(xué)習(xí)呢。

    此外,我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠,還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí),我阻止了她,并說水還可以循環(huán)使用,不要浪費(fèi);在學(xué)校,那個(gè)水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉,水,不得不珍惜。

    如果全省、全國(guó),乃至全世界,每人都節(jié)約一點(diǎn),那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后,一定研究環(huán)境,去保護(hù)我們那美麗的地球。

    垃圾分類的作文篇四

    星期六,我到公園里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)公園里有成堆的垃圾,什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見,美麗的公園也變得不再美麗。這使我陷入了沉思。

    近幾年來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,可是在另一方面——環(huán)保上卻不容樂觀,我們經(jīng)常可以看到大街上的人們將手中的垃圾隨手一拋,口香糖隨地一吐,電線桿子上也貼有亂七八糟的宣傳廣告。實(shí)際上,當(dāng)我們?nèi)酉逻@一片垃圾時(shí),那就是在破壞著養(yǎng)育了我們幾千年的地球母親啊!

    隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也大大提升了,人們對(duì)物資的需求也越來(lái)越大。在生活中,人們根本不把樹木當(dāng)回事,大片的樹木被肆虐砍伐,做出一件件精美的生活用品卻不知道地球母親的痛苦!人們?cè)诓恢X中破壞著大自然,讓許許多多小動(dòng)物無(wú)家可歸,頻臨滅絕。渾濁的汽車尾氣、工業(yè)廢料,總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無(wú)一不破壞著大自然。大自然也憤然回?fù)簦覀兘?jīng)常可以從電視上得知自然災(zāi)害的報(bào)道:洪水沖塌了美麗的家園;沙塵暴、臺(tái)風(fēng)也越來(lái)越多,影響著人們的健康生活。這等等的現(xiàn)象不得不讓人深思啊!我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。

    與環(huán)保有關(guān)的另一個(gè)問題就是“節(jié)能”,他們是相輔相成的。從網(wǎng)上看到國(guó)際上再生紙的回收標(biāo)準(zhǔn)為二分之一,而在我們國(guó)家卻只有可憐巴巴的十分之一,這是多么大的區(qū)別啊!我們?nèi)绻茉鰪?qiáng)這些環(huán)保節(jié)能意識(shí),那么我們也不會(huì)再隨處亂丟垃圾,我們會(huì)將垃圾進(jìn)行再回收。這既環(huán)保又節(jié)能何樂而不為呢?關(guān)鍵是這一切都是要靠我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起。例如不用木頭做的一次性筷子,這樣樹木就會(huì)被砍伐的少了;買菜時(shí)用布袋子或籃子,這樣我們就不會(huì)再看到塑料袋滿天亂飛了;扔垃圾時(shí)要進(jìn)行垃圾分類,能回收的要放入可回收的垃圾箱里,這樣可以使廢物充分利用起來(lái)。

    地球的資源是有限的,我們要有節(jié)能環(huán)保的意識(shí),讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起,為保護(hù)人類地球做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓我們少丟一點(diǎn)垃圾,多節(jié)約一點(diǎn)能源,讓我們這個(gè)世界變得更加美好。

    垃圾分類的作文篇五

    媽媽說青奧會(huì)的時(shí)候會(huì)有很多不同國(guó)家,不同地區(qū)的人來(lái)到南京,他們都會(huì)來(lái)看看我們南京這個(gè)美麗的城市。媽媽說只有讓城市變得更美麗,更干凈,那么所有的人才會(huì)喜歡上我們的城市。雖然我只是一名一年級(jí)的小學(xué)生但我覺得做為一名小小的南京人也應(yīng)該為青奧會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

    學(xué)校老師教了我們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類,老師說對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類這叫做“環(huán)保”,因?yàn)橹挥协h(huán)保才能建設(shè)一個(gè)美好的家園。我對(duì)垃圾分類可感興趣了,到家后我就教爸爸媽媽如何進(jìn)行垃圾分類:不能亂丟垃圾,垃圾分為可為“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”。我們要將垃圾分類丟才能做到環(huán)保。我提議在我們家就開始實(shí)行垃圾分類,爸爸媽媽很支持,媽媽還準(zhǔn)備了三個(gè)垃圾筒分別貼上了不同的標(biāo)簽。每次扔垃圾我都會(huì)提醒爸爸媽媽扔進(jìn)不同的垃圾筒中,爸爸媽媽不停得夸我懂事了

    垃圾分類的作文篇六

    大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn),綠色北京,但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時(shí)候,我們也在消耗著大量資源,制造了越來(lái)越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生,我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試:

    首先,在家里,我協(xié)助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,用完的廢電池,我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里,因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。

    其次,在學(xué)校里,我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?我在教室里放了一個(gè)大紙箱,用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等,因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫模晕覀儞旎貋?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶,而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!

    我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召,將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。

    最后但也非常重要的一點(diǎn),我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員,動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類,我們還走進(jìn)周邊社區(qū),向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應(yīng)。

    地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個(gè)人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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