通過寫檢討書，我們可以更好地反思問題的根源，進而尋找解決問題的方法和途徑。以下是一些著名企業的檢討書實例，我們可以從中學習到很多成功的經驗。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇一
企業工傷事故的主要根源是人的不安全行為，人的不安全行為是無法完全消滅的，但能夠而且務必最大程度地減少它。現實中，絕大多數企業是透過不斷完善規章制度和操作規程以及嚴格貫徹執行這些規定等行政手段來消除不安全行為，但效果不明顯。而且，大多數企業在事故分析中往往只看到一些表面現象，很少研究事故發生時操作者心理狀態和不安全行為出現的原因。分析結果大多以職責心不強、紀律松懈、思想麻痹、制度不嚴、管理不善、違章作業為結論。
要想不發生或減少事故的發生，實現安全生產，關鍵是要控制和約束人的不安全行為，筆者認為應從以下幾個方面著手。
（1）企業及基層領導對安全工作要在思想上重視、行動上落實、工作上求實。在現有國有企業領導體制下，企業領導個性是“一把手”是抓好安全工作的關鍵。我們說安全第一，其實就是第一在主要領導抓安全到位。只要主要領導把所有的組織資源充分運用和調動起來，親自動手抓策劃、抓推動、抓落實，安全生產局面就必須能夠控制住。
覺遵章守紀，把人的不安全行為減少至最低限度，實現從“要我安全”到“我要安全”的飛躍。
（3）要深層次地分析事故原因，采取追究制度。
企業務必建立和完善各級人員安全生產職責制、安全操作規程、安全檢查制度、安全教育制度、事故隱患整改制度、安全獎懲和事故職責追究規定等各項安全生產規章制度，從而規范人的安全行為。企業在制定安全生產目標時要結合企業實際狀況，要針對不同的階段，分別制定具體目標和獎勵辦法，并且制定的安全生產目標應當是經過努力能夠實現的，不要期望值過高。考核時要根據安全生產中的貢獻或事故損失的職責大小分別給予重獎或重罰。
對違章行為處罰要堅決、公正，一視同仁，不能因為是生產骨干、甚至是勞模或領導就遷就袒護。處罰要有力度，要使受罰者“心疼”，甚至下崗，不能搞象征性。促使員工要想滿足自己的經濟需求，就務必遵守規章制度，杜絕違章作業。
（4）加強安全監督和檢查。各項規章制度和安全操作規程是前人用生命和鮮血換來的教訓，遵章守紀首先應是每名員工的自覺行為，而不能靠他人來督促。但是，由于員工安全意識和素質的差異，再加上其它各種因素的影響，在實際生產作業過程中，有些員工就不能自覺地去遵章守紀，出現領導和安全人員在現場與不在現場時不一樣，管與不管又不一樣。因此，加強對員工作業行為的檢查和監督是十分有必要的。首先是各級領導和安全人員應對每個員工的作業進行檢查和監督；其次是員工之間建立聯保互保制，相互之間要監督，發現違章要及時糾正和制止。為了更好地檢查和監督員工的作業行為，還要及時了解和掌握每名員工的生理和心理狀態，發現異常要采取措施，以防各種意外。此外，對各種故意違章行為要給予嚴肅處理，以防類似現象重復發生，以強制手段培養員工自覺遵章守紀的習慣。
（5）利用行政手段根據人的狀態合理調整工作。由于人的生理狀況和個性不同，每個人能夠適應的工作資料與工作環境也不同，在安全管理工作中，應高度重視這一點，合理運用行政手段安排不同類型的人從事不同的工作，并在工作中注重觀察人的情緒和生理狀態變化，必要時做出合理的調整，避免因人的狀態不佳發生行為意外。
（6）創造良好的現場工作環境。在很多場合，由于制定的安全措施、預防措施比較煩瑣，人在僥幸心理的作用下選取捷徑，這往往就是產生安全事故的根源。創造一個良好的現場工作環境則能夠使人主動避免僥幸心理，同時還能夠令人感到情緒舒暢，緩解工作壓力，提高人的工作用心性和工作效率。
企業過去及此刻的事故案例，給員工敲警鐘，提高員工的安全意識，把安全生產要求變為員工的自覺行動。
（8）加強企業安全文化建設，倡導共同的安全價值觀、思維方式和行為規范。企業安全文化是企業員工安全價值觀、思維方式和行為規范的總和，是以安全價值觀為核心的企業員工的內在素質及其外在表現。
推行企業安全文化，塑造和提高員工的安全文化素質，珍惜生命，彼此關愛，互相尊重，關注安全，自律安全，禮貌生產，使員工能夠處于一種相對寬松、安全舒適和以人為本的人文大環境之中，能夠使每位員工都能夠有一種穩定、用心和體面的情緒，都能夠以一種平和、自尊、互敬的心態投入到工作中去，這樣就能夠有效地消除由于社會因素而誘發的人因事故。
（9）開展企業安全風險評估工作。安全風險評估是指對生產活動存在的危害因素進行分析和辨識，找出可能導致人身傷害和人員職責事故的各種危害因素；對各種危害因素導致事故的可能性和嚴重程度給出定性或定量描述；實施危害監控和預防，將安全風險控制在可理解的程度，從而到達預防事故、確保人身安全的目的。其理論依據是風險控制理論和風險管理理論，對防范事故、確保安全有著重要指導好處。從制度和制度執行入手識別風險，從可能導致事故的嚴重程度來進行風險評估，透過提示、預警和強制整改來化解風險，力求把預防工作的關口前移到事故源頭，把制度和執行制度作為抓好安全管理工作的著力點，實現安全生產的可控和能控。因此，大力倡導安全文化建設，提高全員的安全文化素質，是企業安全生產管理靈魂的建設，對安全生產管理理論和具體的安全生產管理方法和技術會產生十分重要的影響。
4結語。
企業發生傷亡事故的原因是多方面的，主要有違反操作規程或勞動紀律；教育培訓不夠，缺乏安全操作知識；生產設備不貼合安全要求；安全防護設施缺少或有缺陷。事故原因的根源是人的不安全行為，企業安全生產的關鍵是改善人的行為方式，最大限度地減少人的不安全行為。建立企業安全文化是提高人的安全文化素質的好辦法，它能營造企業良好的安全生產環境和秩序，提高人的安全價值觀念，有效地調節和控制人的安全行為，使人們的思維方式和行為規范貼合企業安全生產的客觀要求。
總結精選（8）：
員工安全檢討書（優秀16篇）篇二
本人工作崗位：本人所在部門：
一、本人在履行崗位職責前，向學校和所在部門鄭重保證如下：
1、本人能認真學習了國家有關安全的法律、法規，電力集團公司《安全生產工作規定》和《安全生產工作獎懲規定》。
2、本人能認真學習學校制定的《省電力技工學校安全生產工作獎懲細則》、《省電力技工學校習慣性違章處罰考核管理辦法》、《省電力技工學校安全生產工作細則》、《省電力技工學校交通運輸及交通安全管理制度》等相關安全制度并熟悉學校的安全生產目標。
3、本人能清楚并掌握本崗位職責范圍內的辦公設備、辦公室門窗、辦公區域防護設施、消防設施的安全要求，工作人員的安全要求。
4、本人原意遵守學校制定安全制度實施細則，自覺接受學校相關安全制度、實施細則的約束。
5、本人力爭做到“我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，我保護他人不受傷害”和“在我身邊無事故，我在崗位無差錯”。
二、如違反相關安全制度、實施細則，給學校造成經濟損失或信譽損害的，愿按學校管理制度接受處置。
三、以上保證請所在部門和學校監督。
保證人所在部門(蓋章)。
保證人(簽字。
部門領導(簽字)：
員工安全檢討書（優秀16篇）篇三
尊敬的xx領導：
1月下旬，我到xx采訪，23日得知xx軍民要在除夕開聯歡會。我了解了有關資料，在24日（除夕）晚飯前寫成初稿，因為xx無法發稿，加上我要去縣城完成另一采訪任務，便離開了xx，行前我囑托駐地的新聞干事xxx同志到時候去參加晚會，并且約定，如果不該原計劃進行，必須要在晚11時前給我打電話。當晚，xxx同志沒有打電話，我就把稿子發往報社了。看到xxx同志的來信，才明白報道有誤。
經查，當晚xxxxx因病重，不能到會講話，是由公社宣傳干事代講的`，xx的演出隊沒有按原計劃演出，是因為群眾要求早日看電影。xxx同志因為愛人來部隊探親，他也沒有應約去晚會現常這就造成了報道在重要情節上的失實。
造成失誤的原因，主要是我職責心不強，采訪作風不深入，不踏實。作為一個記者，不論有多少理由，都應親臨第一線，掌握第一手材料，確保事實無誤；尤其是事前草擬了稿子，發稿時更應認真核實。我沒做到這一點，卻去采訪另—篇報道，盲目追求發稿數量，這就必然顧彼失此。
這篇報道失實，我的情緒十分沉痛。我感謝xxx同志的批評，必須認真吸取教訓，避免今后發生類似的錯誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇四
今天，我和爸爸去調查不安全的行為，在報紙上，我剛看了一則恐怖的行為，一輛面包車停在路口上，司機一不小心睡著了初中，都不知道面包車已經啟動了自燃程序，有人打了電話叫警察，警察趕來之后，火已經滿到了座位，警察連拖帶拉的壩司機給救了出來。這就是生活中不安全的行為，如果警察晚來一分鐘，這個寶貴的生命就消失了。
我和爸爸還要去路上找不安全的行為，我找著找著，突然，我看見了一個女人，她快速的跑到欄桿那里，縱身一躍，翻過了欄桿，突然，一輛電動車飛快的跑了過來，差點撞到了女人，這時爸爸大叫道：“郝凝澈，快看，那里有一輛車闖了紅燈！”我焦急的向爸爸指的地方看去，果然，有一位老爺爺騎著自行車闖了紅燈。
這些都是不安全的行為，這些都是不文明的行為，不文明就是不尊重生命，每一個生命都是珍貴的，我們從小就要尊重生命、愛護生命、珍惜生命。雖然這次的結果讓我們失望，但我懂得了要文明，如果大家一起努力，我們一定會成為文明城市！
員工安全檢討書（優秀16篇）篇五
不安全行為指的是可能導致超出人們理解界限的后果或可能導致不良影響的行為。按行為的主體來分類，不安全行為能夠劃分為組織的不安全行為和個體的不安全行為。
組織的不安全行為指的是在組織的經營宗旨、政策、措施等經營戰略中沒有把安全放在應有的位置上，沒有制訂或者沒有完善安全生產的規劃和措施，在具體的經營過程中，忽視安全管理，給安全生產帶來不良影響的現象。具體表現為過分強調經濟效益，忽視安全投入;在技術和設計上沒有完善的安全設施;對員工的教育和培訓不夠;勞動組織不合理;對安全生產工作缺乏檢查和指導;沒有建立和完善安全生產的規章制度;對事故隱患沒有及時進行整改。
個體的不安全行為指的是個體從事的導致事故或不良影響的行為。具體表現為違反規章制度，違反操作規程，違反勞動紀律。
現出明顯的個性特征，有時難以預測和控制。事實證明，人出現一次不安全行為，不必須就會發生事故、造成傷害。然而不安全行為，必須會導致事故。
產生不安全行為的.主要原因：一是由于技術不熟練，對現場不熟悉、或因狀況緊急、時間緊迫，慌亂而產生誤決定;二是由于標準不完備，制度不健全，操作上的經驗主義，認識和確認的失誤，因狀況復雜而決定錯誤;三是由于領導掌握知識不足、對員工安全教育不夠，或因其它事件干擾，分散了領導對安全生產的注意力，以致決定失誤，導致違章指揮。
有的學者根據國家標準《企業員工傷亡事故調查分析規則》(gb6442-86)的十一項事故原因，設計了有針對性的調查表，對近幾年來發生的事故原因進行了分類和總結，透過分析得出：企業發生傷亡事故的主要原因是員工違反操作規程和勞動紀律，由此發生的事故導致的傷亡人數占全部事故傷亡人數的35.8%;其次是企業的設備、設施、工具、附件有缺陷，構成事故隱患，由此發生的事故導致的傷亡人數占全部傷亡人數的12.8%;三是企業的安全防護措施缺少或有缺陷，由此造成的傷亡人數占全部事故傷亡人數的9.6%;四是企業的生產場地環境不良，由此造成的傷亡人數占全部事故傷亡人數的7.1%。上述四方面原因造成的傷亡人數占全部總傷亡人數的65.3%。其中企業員工違反操作規程或勞動紀律是直接的不安全行為，而其它原因中，有些與人的不安全行為有密切的關系。如設備、設施、工具、附件等有缺陷，很大程度上是這些設備的管理人員忽視安全，沒有消除事故隱患造成的。生產場地環境不貼合安全要求在很大程度上又是人的不安全行為的結果。這些都反映出人的不安全行為對企業的安全生產構成極大的威脅。
因此，能夠推出如下結論：發生事故的原因是多方面的，而人的不安全行為則是這些事故原因的主要根源。改善人的不安全行為，將會根本改變目前企業的安全生產現狀。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇六
尊敬的領導同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在xxxxxx超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我能夠說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展狀況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
但此次我透過自我反省，務必找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我明白這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的職責感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情就應親自過問，不論處理的好壞，都就應給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閑時光提高自我的學習和專業水平，同時持續工作的細節。
2，我今后做事情務必嚴格要求自我，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自我的工作做好做精。
透過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后必須認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自我微薄的一份力量。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇七
安全與不安全是相對的概念。如果把安全描述為平靜、正常、沒有事故，那么，發生了事故必須是不安全的。事故總是要構成人體傷害或造成財產損失的。雖然，人們并不期望發生任何事故，但是，事故卻總是在人們對危險因素控制不力時而突然發生。
從事施工過程中，隨時隨地都會遇到、接觸多方面的危險因素。一旦對危險因素失控，必將導致事故。因此，探求事故成因，人的不安全行為是釀成事故的直接原因。
不安全行為是人表現出來的，與人的心理特征相違背的，非正常行為。人在施工作業中，曾引起或可能引起事故的行為，必然是不安全行為。人出現一次不安全行為，不必須就會發生事故，造成傷害。然而不安全行為，必須會導致事故。
人在自身因素基礎上，處理環境因素的刺激程度，是決定人的行為性質的關鍵。人能夠正確的執行決策所確定的行為，對造成良好的施工安全是十分重要的，然而人的失誤將造成施工的不安全。人的失誤是由多方面因素造成的。
一、人失誤具有與人潛力的可比性。
工作環境可誘發人失誤，以及反映高崗位人員職責缺陷等特性。由于人失誤是不可避免的，因此，在施工中憑直覺、靠僥幸是不能長期成功維持安全生產的。當編制操作程序和操作方法時，若側重思考生產和產品條件，忽視人的潛力與水平，則有促使發生人失誤的可能。
二、人失誤的類型。
在各種性質、類型的施工作業中，從事施工作業的各類操作人員，都可能發生人失誤。而操作者的不安全行為，則能導致人失誤而發生事故。能夠認為，事故也是人失誤直接導致的結果。在不同條件下，不同的起因所引發的人失誤不屬于同一類型。
1、隨機失誤。由人的行為、動作的隨機性質引起的人失誤，屬于隨機失誤，與人的心理、生理原因有關。隨機失誤往往是不可預測，也不重復出現的。
2、系統失誤。由系統設計不足或人的不正常狀態引發的人失誤屬于系統失誤。系統失誤與工作條件有關，類似的條件可能引發失誤再出現或重復發生。在人構成習慣后，不能適應操作程序變化或偶然狀況時，系統失誤會明顯出現。
三、人失誤的表現。
一般要出現失誤結果以后，是很難預測的。比如遺漏或遺忘現象，把事弄顛倒，沒按要求或規定的時間操作，無意識動作，調整錯誤，進行規定外的動作等。
四、心理緊張與人失誤的關聯。
人大腦意識水平降低，直接引起信息處理潛力的降低，影響人對事物注意力的集中，降低警覺程度。意識水平的降低是發生人失誤的內在原因。飲酒、疲勞等生理因素，不安、焦慮等心理因素，溫度、噪音等物理因素，以及技能、經驗等，都能使人的心理緊張度改變，表現為人失誤數量的變化。操作不熟練、經驗缺乏的人，其心理緊張度要比操作熟練、經驗豐富的人高。因此，經常進行教育、訓練，合理安排工作，消除心理緊張因素，有效控制心理緊張的外部原因，使人持續最優的心理緊張度，對消除人失誤現象是十分重要的。
一切從事施工作業中的工作人員，只有理解嚴格的安全教育與訓練，提高安全施工知識，才能有效防止人的不安全行為，減少事故的發生。
總結精選（4）：
人的不安全行為是指不貼合交通安全規范，有可能導致交通事故的發生，造成人員傷亡或財產損失的人的行為。人的不安全行為能夠分為有意的和無意的兩類。
人的行為是人的有機體對于刺激的反應，是人透過一連串動作實現其預定目的的過程。
1.人的行為的一般過程。
外界事物的變化（刺激）作用于人的有機體，人體做出行為反應，到達改變外界事物的目的。
人從理解外界刺激到做出行為反應，實際上經歷了一個復雜的心理過程。外界事物（刺激物）作用于人的感官（眼、耳、鼻、舌、身），引起神經沖動，沿著傳人神經到達中樞神經（主要是大腦）。中樞神經對其進行加工處理后發出指令，透過傳出神經，指揮運動器官（手、腳、聲帶等）做出行為反應。
2.人的心理過程及其對安全的影響。
人的意識水平能夠分為五個階段，各階段的特點和對人的安全的影響如下:。
階段一——人處于沒有意識的狀態，如睡眠中。
階段二——人處于意識不清醒或朦朧狀態，如酒肌、瞌睡、極度疲勞，從事單調工作時出現的無精打采等。這是一種不安全的意識狀態。
階段三——大腦活動松馳的意識狀態，如休息、進餐、從事很熟悉順手的工作。人在這一意識狀態下注意力不集中，思維消極，只能從事比較一般的工作。
階段四——大腦活動用心敏捷的意識狀態，此時頭腦清醒，思維活躍，注意力集中，且范圍寬廣，反應迅速，決定果斷，是較為可靠的意識狀態。
階段五——過度緊張，恐慌，如在出現意外危險狀況時的意識狀態。此時盡管大腦的活動高度興奮，但注意力、決定力只集中于眼前，思維潛力下降，很容易出現誤操作，是一種不安全的意識狀態。
人的行為是人的有機體對外界事物刺激做出行為反應的過程，人的行為反應有時是無意識的，多數狀況下是有意識的。無論是有意識的，還是無意識的行為反應都要經歷一個復雜的心理過程，人的不安全行為是與這一心理過程的狀況密切相關的。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇八
安全第一，為避免事故發生，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產責任制。我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經過這么多年的發展，各項規章制度及操作規程已非常完善，發生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度，不按操作規程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。
深刻的教訓告訴我們，除了說什么痛定思痛而外，有可能還會說什么當前的安全生產形勢出現了前所未有的嚴峻局面。其實不然，安全工作本身就沒有期限性。發生這樣的事故，反映了部分一線員工技能素質欠佳和安全意識淡溥。從事故中我們可以看到，有些東西不是實測，只是估計。既然是估計這樣可以，但為什么又為何不去估計也許會發生意外呢?這就說明了團隊的建議只是形式而不是實質。因為施工的人有那么多，單憑經驗來說，也許他們中有人想到會發生這樣的悲劇。但他們認為自己崗位只管聽從做事，不該提出的就不要提。怕提出來遭到他人反對，甚至于讓個別的領導說自己多管閑事，反而對自己不利。要保證我們的工作萬無一失，不要搞專權主義。而是要多同大家商量、多聽取大家的建議。
人多力量大，話多麻煩多。好多工作，都是在你說我駁、你做我想、他建我聽的點滴中得出的經驗。不要怕人家話多，怕的就是人家不說。既然別人說出有問題，那我們不防按照別人的觀點多想一下該不該要做。寧可多做一天，也不及搶在一時，這可是我們作為員工做事的唯一標準。要想預防工作中的危險，沒有什么辦法，唯一的辦法就是按規辦事，多法定奪。
總而言之，高科技發展的今天，要想做到事事都安全、樣樣有記錄是很輕而易己的。但真正要達到做事既安全、過程又平安的局面，那只有我們在以后的工作中，多聽聽和采納他人的建議。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過任何細節和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
日期：xx年xx月xx日
員工安全檢討書（優秀16篇）篇九
項目部各部門、工區：
導流洞支洞k0+019—k0+022處，20xx年3月19日晚在支護過程中因圍巖差發生掌子面洞頂塌方，于次日上午再次塌方的質量事件，造成了經濟損失，影響力了施工進尺的進度，經施工項目部領導同意，對此事定為工程施工質量事件和施工安全未隧事件。按照工程施工“四不放過”原則，施工項目部進行了現場調查，并組織召開了質量問題分析專題會議，對事件進行了認真的梳理和剖析，制訂針對性的防范措施，以杜絕類似事件再次發生，并對相關責任人進行了處罰和批評教育。現將具體情況通報如下：
一、事件經過
20xx年3月19日晚10時，導流洞支洞k0+019—k0+022處，20xx年3月19日晚在支護過程中因圍巖差發生掌子面洞頂塌方，當晚停工。相關管理人員也趕到現場看要求暫停施工，等待處理措施。該塌方處于次日上午再次塌方，掌子面洞頂上方塌主后成倒v形，距離拱頂高度約5m空頂，塌方體堆集于掌子面。
二、原因分析
1、直接原因：部分施工未按施工要求做。
2、間接原因：施工鉆孔中遇硬物體鉆孔不到位。
3、管理原因：生產人員意識沒有跟上，現場監管要求不到位，安全、質量意識差。
三、相關人員處理
為了加強現場施工質量、安全管理，杜絕類似事件發生，教育施工全項目部員工及作業隊，根據調查結果，對本次事件本著實事求是、教育警示的原則施工項目部對相關直接責任人進行如下處理：
1、項目經理—+++處罰3000元；
2、生產副經理—+++處罰20xx元；
四、對本次事件深刻的認識和教訓
1、施工項目部一線管理人員質量、安全意識仍需提高，施工組織過程中考慮不夠全面，細節管理未引起高度重視；作業隊施工工藝要求不夠，施工人員質量、安全意識欠缺，對施工要求方案落實不到位。
2、施工現場質量、安全管控力度不夠，應嚴格要求施工作業隊按要求的施工要求施工。
五、整改措施
為汲取此次事件教訓，舉一反三，杜絕此類事件發生，制定以下整改措施：
1、按已有施工方案施工。
2、生產管理人員加強現場檢查指導，督促現場管理人員嚴格施工過程質量、安全管理，明確相關施工質量標準和要求，指導質量缺陷處理措施。
3、加強質量、安全培訓學習，提高項目管理人員及作業人員的質量、安全意識和施工技術水平。
4、明確各工點質量、安全管理責任人，嚴格質量、安全考核，落實一線質量安全管理責任。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十
尊敬的xx系領導、老師：
你們好！
一個半學期以來，我部門工作開展的密度、力度從總體上來說已經很大了，在宿舍管理方面效果還可以。但在某些方面細節問題上做得還不怎么到位，以導致20xx年3月29號晚上（8：00—9：00）寢室因私拉電線使用不當而失火。對此我代表部門愿意接受任何處罰，且作以下檢討：
學生會本著全心全意為廣大師生服務的宗旨工作，工作嚴謹、一絲不茍。寢室失火可以說是我部門工作還沒到位，比如：
1、寢室管理、安全檢查出現真空期（上課期間及每周日21：00—22：30）。
2、安全宣傳力度還不夠，安全用電還未深入人心，同學們的安全意識還有待提高。
3、雖然我部門在3月9號號對我系寢室進行了大功率電器清繳和私拉電線清查，但未對私拉電線的寢室進行及時處理。
以上三點可能是導致失火的主要的直接或間接原因，為此我部門為機械系學生會、為機械系所有同學、老師及系領導抹黑，也辜負了大家的厚望，在此我部門深表歉意！為防止以后類似事情發生，我部門采取以下措施：
1、加強值班巡邏。
2、與學生會各部門積極配合，加強安全宣傳及教育。
3、再次在全系范圍內清查大功率電器（包括電熱杯）及私拉電線的寢室，并做及時處理。
4、對我系學生電腦進行統一登記，對宿舍網線及電線進行統一規劃。
5、清查宿舍一切酒瓶，有毒、易燃易爆、管制刀具等物品。
對于此次事故，我部門所有成員積極反思，努力做好自己的工作，盡最大的努力爭取以后不發生類似事故。
檢討人：
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十一
尊敬的xx各位領導：
您們好！
首先懷著十分愧疚的心情，對xx領導表示真誠的歉意。對于20xx年3月7日星期一早上我施工單位一施工人員羅xx做南先管道刷油漆登高作業時沒有按照規定佩戴安全帶，對于安環部的處罰，我項目部及時把罰款已交。
針對目前我項目存在的一些安全質量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此出現的問題我深深意識到自身對工程質量安全的認識沒有到位，沒有深入實踐本工程“安全第一”的管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責人對安全把控的義務，在管理過程中，思想松懈，心存僥幸。員工在具體施工中存在的問題進行分析：執行規章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。經過我的認真總結，主要是由于以下幾個方面導致問題的發生：
工作不扎實，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作風上不嚴謹，現場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，采取措施不得力，未能長期深入一線，沒能將現場工作規范化、標準化，沒能嚴格的遵循規章制度、管理上存在一定的隨意性，導致施工管理上的執行力下降，導致施工管理中一些容易出現的不良習慣開始冒頭，對現場管理抓的不細、對規章制度執行不嚴。
對此，我在此向xx領導管理部門表示深深的歉意，因為我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘，安全質量問題急需嚴肅整治與加強，并拿出切實可行的措施對我項目部進行大力整頓，及時存在隱患進行積極整改，因此我項目部今后在安全上要努力做到以下四點：
一、加強理論學習，提高安全意識。深刻反省此次事件，引領思想工作，全面提升自我安全防范意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點松懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產造成很大的安全隱患。因此，在今后的工作中“堅持安全第一、安全責任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。
理人員與施工班組召開安全生產會議，加大安全管理人員巡查力度，把安全隱患整治在初始階段。
三、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢；加強自身的技術學習，提高安全水平。在今后的工作中，要不斷的加強學習相關法律法規，提高自身的綜合業務水平及安全防范措施，特別是高風險安全作業，要做到全面了解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
四、進一步提高標準化作業的意識，做好各項工作。今后，在實際作業中，要嚴格按照施工標準執行。作業中要嚴格執行各項作業標準，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題發生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
我部將在以后的工作中引以為戒，狠抓現場管理，嚴謹工作作風，集中精力，務實工作，以高要求、嚴格標準來規范施工，對時光能夠現場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的安全責任。
xx-xx有限公司。
xx項目經理部。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十二
對于我工作態度不端正導致的工作失誤，以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足。科學地來說，一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有，而是通過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待經過工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。
其二，我在業務操作方面依然存在不足，今后需要繼續刻苦努力學習。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時能夠多刻苦一些，工作方面的經驗再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來辦理，就很可能避免我此次失誤的發生。
其三，我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員，我是業務處理的第一線。我們在柜臺實際操作的業務情況，是要為整個銀行工作的整體發展分析提供準確的數據的，任何一項業務辦理都需要嚴肅對待，不容許發生差錯。而一旦出現工作失誤，我們的業務情況就會存在一定的不準確性。而工作不規范的情況倘若屢屢出現，整個銀行在業務數據分析方面就會進行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識，才會態度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十三
大家好：
今天坐在這邊發言是為了檢討，希望各位同行不要象我一樣坐在這個位子上。
我公司x項目于2x年x月xx日時發生了一起事故，死者系剛進場x天的一個工。
事故經過：
2x年x月xx日上午，略。
事故原因分析：
1、事故發生后，我司專門成立事故調查小組，經現場勘察推斷，，是本次事故發生的直接原因。
3、本次事故項目雖然對死者進行了安全教育和安全技術交底，但針對性方面有所欠缺，也是本次事故發生的另一原因。
事故預防措施：
1、事故發生后，公司按《緊急事務處置預案》成立了事故調查及處理小組，首先針對本次事故組織全公司的項目經理、安全員及施工員召開安全專題會議，并針對各項目的具體情況，提出有針對性的預防及整改措施，預防類似事故的發生。
2、經公司研究決定對事故項目項目部停工整頓6天，并針對改建工程的實際情況，決定撤換項目經理，改組項目部成員，加強項目安全管理力量。
3、公司組織全公司安全員(共6人)對事故項目施工現場的“三寶、四口、五臨邊”進行全面的檢查，按照“三定一落實”的措施進行了整改，經驗收符合安全要求，基本上保證正常的安全生產。
4、事故項目項目部對所有的工人再次進行了有針對性的安全教育，并針對各工種的實際情況進行了詳細的安全技術交底。
5、對以往安全管理制度進行必要和客觀的分析，(檢討書范文)檢討過去，尋找缺口，在事故原因分析對策會上，決定在進行iso9002：94版換版的同時，開展職業與安全衛生管理體系認證，以新的安全管理理念以適應現代企業管理的需要，確實保證類似的安全事故不再發生。
事故責任分析：
1、據初步推斷，死者違章操作自23樓翻越電梯井防護欄桿將水管藏至電梯井內，導致事故的發生，是本次事故發生的主要原因，應承擔本事故的主要責任。
2、項目在過程管理中，雖將工作面有交給電梯公司搭設電梯井內的安全防護架及隔層防護，但未對電梯公司搭設情況進行有效監督，是本次事故發生的另一重要原因，項目負主要管理責任。
事故責任人的處理：
依據企業《安全管理制度》中責任制的有關規定，對本次事故的責任人處理如下：
1、事故項目項目施工員對本次事故負直接責任，給予行政記大過處分，停職反醒一個月，處罰20xx元(每月從工資中扣除500元，連續扣四個月)。
2、事故項目項目安全員對本次事故負監督檢查不力的責任，給予行政記大過處分，處罰1500元(每月從工資中扣除750元，連續扣兩個月)。
3、事故項目項目經理對本次事故負直接領導責任，給予行政記大過處分，撤銷其項目經理任職資格，在一年內不得再任項目經理，給予5000元經濟處罰(按月從工資中扣800元，扣完為止)。
4、事故項目技術負責人對本次事故負安全技術責任，給予行政記過處分，處罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。
5、公司分管安全負總的安全領導責任，給予通報批評的處分，處罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。
反思的幾個問題：
1、如何加強工人的安全教育，提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證，現在的工人不是以往的學徒工，而是提起褲腿就是師傅了，有的連基本的素質都達不到，也許很多人會說，你企業應該培訓呀，是的，但是建筑行業工人流動的無序在目前是個不爭的事實，一個企業的力量是有限的，雖然說建委這幾年通過加強勞務管理，也辦了不少上崗證，但因缺乏統一的協調，安全教育只是一筆帶過，起不到實際的效果，因此如何統一規劃建筑工人的安全上崗問題，是我們應該鍥需解決的一個問題。
2、作為建工公司在工傷事故中應當承擔什么責任?按市場經濟體制來分析，建工公司作為獨立法人單位，他應當為其所獲得的利益承當必要的風險，按管理層和操作層相分離的原則，施工企業將一定的業務承包給建工公司后，建工公司必須為其承接的業務的質量、安全、進度負責，也許，有人要說，他才收取3—6%的勞務管理費用，他有能力承擔這個風險嗎?我認為，這不是癥結之所在，而在于如何來定位建工公司，他應當承當什么責任，至于賠償的問題，我想，可以引入風險管理，用保險的意識規避可能預期的損失。不然，如果在座的都可以去開一家無任何風險的公司，我想大家肯定都會去開。
3、工人違章操作應當承當什么責任?我國是一個遵從大陸法系的國家，工傷賠償原則按無過錯原則進行賠償。
4、安全管理體制問題，在目前的環境之下，以往的安全管理手段和管理體系是否適合目前的需要。
廈門x有限公司。
20xx年5月16日。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十四
各位領導，各位同事，×月×日×時許，我公司×工地現場發生一起高墜事故，造成作業人員遇難。作為經理，我個人負有不可推卸的責任。在此，我代表全體人員做深刻檢討。
基本情況。
事故發生地：。，是負責工程的勞務總承包單位，×年×月×日與簽訂《建設工程施工勞務分包合同書(勞務總承包)》，并在工程管理部備案，負責人。
×年×月×日×時左右，磚工和妻子在×棟×層砌筑完陽臺隔墻后將砌筑腳手架、灰盆等工具收到室內準備下班，其妻在清收完落地灰后不見黃洪成，到陽臺上的門吊口發現已從一扇沒有關閉的門吊安全門口墜落在停在一樓的門吊上。項目部專職安全員在×：00接到總包負責人電話，告知有人從×棟墜落后，提著急救箱從辦公室跑至現場，詢問后得知已報120和110，將傷者進行了簡單包扎后，及時用微型車將傷者送往醫院，×點×分在四公司工地門口遇到120急救車，×時經120搶救無效死亡，×時將死者送往殯儀館。
事故發生后，根據公司領導的指示，我以及公司、，項目部管理人員及時趕到事故現場，對現場和事故發生情況進行了解，按照公司領導的指示和公司相關制度的要求，積極組織善后處理和家屬安撫工作。截至×月×日，死者尸體已經火化，依據國家有關規定，對死者家屬分別給予經濟賠償，事故善后處理工作結束。
造成事故的主要原因，雖然說作業人員的違章作業是主要原因，但我們管理的疏忽和工作的不到位也是事故發生的間接因素。
(1)項目部沒有按規定嚴格執行安全教育、安全技術交底制度。
這次事故中死者是第一天到該項目上班，專職安全員在巡查中發現班組新增加了工人后，沒有及時對新增加人員進行入場教育登記，只是口頭告知安全注意事項，沒有告知作業環境中存在的危險源，和相關的安全管理規定。×棟號砌體施工至×層施工工長沒有及時按規定對×層砌體施工進行安全技術交底，交底與施工進度不同步。
(2)勞務分包單位層層分包，管理混亂，勞務班組人員流動沒有及時報告項目部。
×公司是工程的勞務總承包方，負責人將砼和磚砌體工程分包給，每個棟號的砌體又由二到三家工人從冷家明處承包計件完成，從有資質的勞務公司分包到沒有建制的家庭承包作業存在層層分包，以包代管的問題。且勞務公司班組作業人員沒有簽訂任何合同和協議，流動性較大，管理混亂，人員增減沒有及時報告項目部相關負責人，作業人員上崗情況處于失控狀態。
(3)項目部安全生產意識淡薄，安全生產責任制不落實，安全防護直接交勞務班組完成，項目部施工過程安全監管失控。
項目部勞務帶班人員沒有認真履行班組安全教育活動，活動流于形式，走過場，勞務班組安全協管員缺位導致施工過程安全監管失控。
(4)勞務班組對安全隱患整改不力，項目部督促落實隱患整改不到位，對班組日常安全教育培訓未認真開展。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十五
尊敬的領導、各位同事：
x月x日，我在查庫過程中被發現重要空白憑證中預制卡賬實不符，經過領導和諸位同事的協助，最后終于找到，避免了一起嚴重違規事件的發生。經查實，我的預制卡是因自己不慎誤丟入垃圾箱，當時沒有覺察到，事后一段時間內也未將重憑仔細地賬實核對所造成的。這次事件中，我嚴重違反了我行的內控管理制度，辜負了大家對我的殷切期望和不懈支持，給我們營業室帶來了非常惡劣的影響，給諸位領導和同事造成了諸多麻煩，干擾了大家的正常工作。對此，我深表歉意，并認真反思，向大家做出深刻檢討：
之所以會發生這樣的事情，完全是由我自己的缺點和不足造成的，現總結如下：
第一，目前工作中態度不夠端正，工作作風不夠扎實。作為一名銀行工作人員，必須要具備嚴于律己、遵紀守規、勤學苦練的工作作風。認真反思我這一段時間的工作，我確實是頗為浮躁了，沒能將諸位領導和同事的諄諄教導牢記心中，工作不夠認真、踏實，不能端正工作態度，放松了對自己的工作要求，對工作抱著得過且過的敷衍態度。
第二，對自己的要求不夠嚴格，學習積極性差。作為一名銀行工作人員，積極學習和踐行各項內控管理制度是基本要求。這段時間來，我不能嚴于律己，認真遵循我行的工作規范，不能積極學習各項規章制度，放松了對自己的制度培訓，導致自己在工作中差錯頻出，不同程度地違反了我行的內控管理制度，為事件發生埋下了隱患。
第三，工作中注意力不夠集中，容易馬虎。經過反思，這段時間來，我工作時常三心二意，不能集中精力，工作中存在著開小差、和同事閑聊等問題。平時也不夠謹慎小心，有同事提醒還好，一旦沒有人注意到，就容易出錯。
第四，工作責任心不夠。對于自己庫箱里的現金和重憑，我的重視程度不夠，總想著由別人代盤，自己在一邊偷懶，不能親身時刻檢查，不能對自己負責、對工作負責，給自己留下隱患的同時，也干擾了同事們的正常工作，給大家帶來了不便。
經過這次的事件，我深刻認識到了自身的不足，明白了工作中嚴格遵循規范和制度的重要性。對于這次因我的原因而給單位和各位同事帶來的不良影響，我深表歉意，在此鄭重地向大家說聲：對不起!吃一塹，長一智，這次的經歷是慘痛的，教訓是深刻的。通過對這次事件的反思，我一定汲取教訓，在以后的工作中一定會一絲不茍，努力改進。在這里，我鄭重向大家保證：在今后的工作中，我一定端正態度，集中精力，嚴于律己，以高度負責的態度工作，嚴格按章辦事，兢兢業業，勤勤懇懇，絕不辜負領導和同事們對我的關愛和支持，并用我的實際行動回報大家!同時，也借這次機會向平時關心和愛護我的諸位領導及同事們說聲衷心的感謝!請大家繼續相信我、支持我、監督我，我一定會不負眾望!
此致
敬禮
xxxx年xx月xx日。
員工安全檢討書（優秀16篇）篇十六
各鄉鎮教育組，局直學校（幼兒園）：
為確保開學工作順利進行，防范各類安全事故發生，確保師生生命及學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，現就做好我縣開學初學校安全工作提出如下要求：
各學校一定要把握工作重點，把安全工作作為新學期開學一項重要的政治任務來抓。要切實加強領導，在開學初對做好新學期和全年學校安全工作要進行一次認真研究，理清工作思路，制定工作計劃，從新春開始就把安全工作抓緊、抓實、抓出成效。要全面落實安全責任，做到安全工作時時有人管、事事有人管、處處有人管。
新學期第一月為“安全教育月”，各級各類學校要采取多種措施，集中對師生員工進行一次比較系統的安全教育。針對我系統安全工作的特點，要著重抓好交通安全、食品衛生安全、消防安全、校內外活動安全等方面的教育。春季是火災易發季節，尤其要加強師生的防火教育，使其掌握日常用火的基本常識以及發生火災時的逃生的方法，嚴禁組織中小學生及未成年人參與撲火。開學初，各校要請法制副校長為學生上一堂法制教育課，培養在校學生法制意識和自我防范能力。
各單位要充分發揮課堂教學的主渠道作用，將安全教育納入教學計劃，按照省、市教育部門要求開設公共安全教育課，對學生進行系統的安全教育。每學期安全教育課不能少于4課時，教材要統一使用《中小學公共安全教育讀本》。
各校要繼續把組織開展安全演練作為提高師生自護自救能力的重點工作來抓，“安全教育月”中至少要組織一次應對突發公共安全事件的演練活動，提高中小學生面臨安全突發事件的自我防護能力和學校的應急處理能力，嚴防事故發生。
要以“預防為主”作為安全工作重點，堅持關口前移，重心下移，把安全工作重心放到事前預防上來，避免各類安全事件的發生。要進一步修訂和完善安全日常管理的系列規章制度，把各項安全制度落實到崗，落實到人，落實到教育教學各個環節中。為做好防范工作，各校要進一步修訂學校各類公共安全突發事件應急處置預案，落實相應的應急處置措施。預案要有針對性，措施要有操作性，職責要明確并與日常工作密切銜接，確保突發情況時能反應迅速、處置得當，有效減少損失。進一步加強學校安全檔案建設，認真做好安全檔案資料的收集整理和歸檔工作，做到有案可查。
寄宿制學校要進一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防范措施。要高度重視學校食堂、飲用水等食品衛生安全工作，在開學初對食堂環境衛生進行徹底清掃、消毒；食品衛生從業人員必須持證上崗；要嚴把采購、儲藏、加工、售賣、留樣、消毒等關口，嚴防群體性衛生事件的發生。
要進一步加強學校門禁管理，嚴格落實門禁各項規章制度。要認真落實值班工作的各項制度，值班人員要切實履行工作職責，堅守崗位，確保24小時不離崗。要認真做好值班記錄，做到有事必錄、有事即辦。要堅持領導帶班，隨時掌握學校安全動態，確保有足夠的力量應對各種突發事件，發現問題，及時有效處置，并按規定及時、如實上報。
新學期開學初，各校要結合前階段安全隱患排查整改工作搞一次“回頭看”，對教室、實驗室、學生宿舍、食堂、消防設施設備、存放有毒有害化學物品倉庫等重點要害部位和安全疏散通道、公共場所通風換氣設備，用水、用電、用氣安全進行一次徹底安全檢查，主要檢查原有隱患是否消除、有無新的隱患產生，對檢查中發現的問題整改不到位的要及時解決，對一時難以根治的問題要責成專人負責，制定防范措施，同時要將情況盡快向有關部門匯報。排查整改結束后各單位要認真填寫《樂亭縣學校安全檢查意見書》，在3月20日前以教育組為單位上報教育局安全衛生科。在學校自查的基礎上，教育局將組織人員進行抽查，確保隱患得到徹底根治，問題得到徹底解決。
樂亭縣教育局
二〇xx年三月二日