每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
研學研學六年級篇一
插秧體驗——節約是美德
“耶！可以去插秧了！”可是當踏進水田那一刻，我才發現在泥潭中走的每一步都倍感艱難，仿佛每走一步都要陷下去似的。那一刻，我才明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。原來我們每天吃的糧食是農民伯伯們辛勤耕耘、付出無數汗水才換來的。想想平時挑食的我，嫌這個不好吃，嫌那個不可口，每天浪費了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。
電影小鎮闖關行——團隊力量大
下午，我們來到海絲電影小鎮，換上充滿時代感的學生裝，開啟了一場奇妙的闖關之旅。老師先帶我們參觀了這里的各處景點，之后給我們分配任務。任務開始后，我們隊的成員都急切地想要找到任務中的地點、線索和印章，可惜的是，我們沒有做好計劃，大家像無頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊沒能在規定時間內完成任務。哎……那時候，我們方才懂得團隊需要分工合作，才能事半功倍的道理。
這一天，我成長了許多，收獲了許多，怎能不說是一場奇妙的研學之旅呢？
研學研學六年級篇二
列車行駛在高速公路上，窗外的風景在耳邊飛逝而過。車內的我們雖然來自不同的班級，但我們卻無一例外地神采奕奕。或許是因為第一次參加研學活動，雖然暈車給我帶來了極大地不適感，卻澆滅不了我研學的激情。沒錯兒，這兩天我們就要去臺兒莊研學。
“跋山涉水”，經歷了“九九八十一難”，終于在中午一點多到達第一個目的地魯班鎖學習地。用過午飯，講解員老師給我們介紹魯班鎖的由來和結構后，便帶領我們一起學習如何拼裝魯班鎖。大家可不要小瞧這六塊木頭，我雖然認真聽著講解，可還是一頭霧水，無奈怎么也拼裝不好。后來，我反復觀看大屏幕上的視頻，在黃卿臣同學的幫助下完成了，終于完成拼接魯班鎖的任務。那一刻，一種成功的喜悅感油然而生。
第二天，我們又參觀了臺兒莊大戰紀念館、墨子紀念館以及滕州漢書石像館，由于天氣原因，我們沒能參觀魯班紀念館，也成為了研學旅途中的一個遺憾。
經歷了這次研學，我受益匪淺。認真看，認真聽，我了解了先輩們的英雄事跡，懂得了如今美好生活的來之不易，以后我也要發奮圖強，實現自己的夢想！
研學研學六年級篇三
今天，我早早地來到學校，看到同學們各個都很興奮，你知道我們為什么那么興奮嗎？因為我們要去參加研學活動啦！
坐上大巴車，很快就到了目的地。我們分成了8個隊，我們這個隊第一次是去創意舞臺上，老師讓我們選角色，并發給我們稿子，把我們分成三支小隊伍，我選的角色是旁白，我先上場：“每當看見那長滿紅銹的魚鉤，仿佛回到了戰火紛飛的年代，1935年秋天……”說完我便下場了，他們上場的時候，讓我哭笑不得，陳詩煜演得很像，不過她走的時候帽子掉了下來，我們全組都笑瘋了。
接下來，老師把我們帶到活字印刷術的教室。在這里，老師教會了我們活字印刷的分類。它們分別是：泥活字、木活字、金屬活字。教完這些，老師又教我們印的方法：1、找對成語石頭2、將刷子放在墨里蘸一下，把每個字都刷一遍3、將平的宣紙放在活字上4、用像小船一樣的刷子頭刷5、形成活字，我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀念品，讓我們帶回家。
吃完午飯，我們全班聚在一起，跟著實踐學校的黃老師一起去下一個項目，遠遠地我們便看見一個攀登的地方，全班人都興奮地叫了起來：“yes！有得玩了！”可是我們可能太吵了，黃老師才讓我們爬“勇者之谷”，我們都向“勇者之谷”出發，“勇者之谷”可是很有難度的，我一路上過五關斬六將，很快超過了許多同學。可是，到了懸空洞中間的時候，我一低頭，不禁不些頭暈，只能一步一步艱難地爬著，可是萬抒陽呢？他早就超過我了，現在第二圈都爬完了，他體育可真好！
后來，班級又被分成兩組進行第4次活動。我們這組進了3d教室，這里的3d老師先教我們區分3d筆。它們有高溫和低溫之分，接下來又教我們怎么用3d筆畫眼鏡，我們做了眼鏡，一個比一個丑，不過俗話說得好：“重在參與”嘛！
可是在車上，謝可齊和陳婭楠都說我做得不好看，那時我心里充滿了火，恨不得在車上挖個洞逃出去。
研學研學六年級篇四
山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統文化的課外學堂，也是社會實踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。
首日，我們到了圣賢之鄉——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林。孔廟前為神道，兩側栽植松柏，創造出莊嚴肅穆的氣氛，步入萬仞宮墻內的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學們好像穿越到了古代，成了孔子的學生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚孔子的功績，給人以強烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。
接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內樓堂廳錯落有致，九進庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化。孔府又稱衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學堂，中間是建筑物。
然后，我們走進世界上持續年代最長，規模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領悟了何為儒家的“仁愛”。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！
曲阜“三孔”游學，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發了我們對傳統文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。
次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉——山東鄒城。走進孟廟，入眼的是廟內飽經滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子的傳世經典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！
面對群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，盡管歷盡風雨，依然傲視人間。
由此，我們看到中華儒家文化的深奧、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠是繁榮的，儒家文化散發著人間尊貴的神韻。
我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領略了傳統文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。
此次研學之旅，定會成為我一生的美好回憶，值得珍藏！
研學研學六年級篇五
放暑假了，班里組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。
經過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師范大學。下車后，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演。看到兩名大學生熟練地“指揮”著機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶著一點點遺憾離開了科技樓，繼續我們的研學之旅。
好在接下來的研學環節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶著我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學校園，綠樹成蔭，環境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發現，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然后我們走進了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。
本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。
研學研學六年級篇六
今年的春季，思茅人民都熟悉的白花又悄悄開在了山清水秀之間。
老白花，為豆科植物羊蹄甲的花，分布于福建、廣東、廣西、云南。白花具有清熱解毒、止咳之功效。常用于肺炎、氣管炎、肺結核咯血、肝炎。
3月23日，思茅區青少年活動中心與思茅第四小學的同學和老師一起來到了六順炮掌山參加了第二屆的“白花節”的實踐活動。我校的學生在老師的帶領下走近并了解了白花；讓我們感受本土文化的神奇與奇妙，增加我們對大自然的認識和了解。
清晨六點多，在城區多數人還在熟睡時，我校的同學和老師競已早早的起了床來到集合地。雖然春天已經來臨但還帶有一絲的寒冷，就算寒冷也壓不住我們激動與火熱的心，同學們都在討論，有的在說自己對白花的認識，有的在說自己已經去過的感受，可以看出大家興奮的熱情了。
在路上時，大家都沒有睡，都在討論白花，有的還在查白花的資料呢！大家迫切的心情想掩蓋但怎么也掩蓋不了。
這一次的研學活動似乎是給予老師和同學們一次充滿趣味和快樂的活動，在前往六順的途中，除了滿載的同學和老師外，還載著同學們歡樂的笑聲。
早上太陽充足，從臉旁吹過的微風好像在向我們打招招，白花仿佛看到了微風的熱情，我們走向她，她便紛紛地點頭來表示對我們集體的歡迎。
參加活動的同掌中寶都不忘在身邊的小事該怎么做，展現了四小同學的風采，下車時我們每位同學乖乖聽從老師地話，把垃圾收好，下車后咱們都是有序聽老師的話，站好隊，秩序井然地前往白花谷觀景臺。
來到炮掌山，除了欣賞白花的美以外，在同學們行走的路途中，偶遇了參加越跑比賽的運動員們，狹窄的山道上同學們有序地為運動員讓出一條通道，還熱情地為每位運動員加油鼓勁。
在山間我們還遇到了身穿漢服奏古箏的表演者們，同學們紛紛來到山間，欣賞這動聽的音律，有的同學已經聽得如醉如癡，有的同學拿出手機記錄這美好的回憶。
在吃了午飯后，同學們都沒有忘記的活動“手拉手活動”，同學們匆匆回到六順主會場，加緊速度準備，并把早就準備好的禮物拿出準備好，這些小禮物是我們為六順小學的小伙伴準備的各類學習用品，這次的'活動除了讓我們收獲了許多知識外，還收獲了一份特殊的友情。
這次的活動讓我了解許多知識，還收獲了友誼，我還體驗到了生活的來之不易。
研學研學六年級篇七
“耶！要去研學啦！”，隨著一聲聲喜悅地喊叫聲，汽車慢慢地開動了。一整天我們都要去秋游，我特別興奮。導游說：“這次我們的目的地是華南城。”，接下來我讓大家猜一些腦筋急轉彎，得到第一名的班級最先下車。
不知不覺，我們到達了目的地，我們體驗了糖葫蘆、仿生飛機、沖浪飛機、庭院設計師等等。
我就說說我最喜歡和最讓我失望的項目吧，我最喜歡的項目就是：仿生飛機！我們先插上木棍，再綁好橡皮筋，安好尾巴就行了，我和同學在制作的過程中常常會遇到掉尾巴的現象，這讓我知道了一定要團結一致，也要有耐心。如果想飛起來的話，就扭動轉盤30圈左右，然后往上扔，飛起來了！仿生飛機真好玩！你想不想擁有這樣的飛機呢？如果想的話那就上淘寶搜索diy仿生飛機吧！
讓我最失望的項目是糖葫蘆，我們先串好了山楂，再沾糖。有些人串的是四個山楂沒有橘子，有些人串了三個山楂沒有橘子，而我串的是三個山楂沒有橘子，因為我覺得橘子太惡心了。讓我失望是因為我還以為我可以帶一葫蘆糖回去呢，結果只是一個盜版的冰糖葫蘆，我一口咬下去里面還是酸的，我干脆直接把糖舔完其他的不吃好了，我才對這個項目失望。
通過這次秋游我知道了做事一定要團結一致，有耐心！這次秋游真好玩，我期待下次秋游！
研學研學六年級篇八
今年的春季，思茅人民都熟悉的白花又悄悄開在了山清水秀之間。
老白花，為豆科植物羊蹄甲的花，分布于福建、廣東、廣西、云南。白花具有清熱解毒、止咳之功效。常用于肺炎、氣管炎、肺結核咯血、肝炎。
3月23日，思茅區青少年活動中心與思茅第四小學的同學和老師一起來到了六順炮掌山參加了第二屆的“白花節”的實踐活動。我校的學生在老師的帶領下走近并了解了白花；讓我們感受本土文化的神奇與奇妙，增加我們對大自然的認識和了解。
清晨六點多，在城區多數人還在熟睡時，我校的同學和老師競已早早的起了床來到集合地。雖然春天已經來臨但還帶有一絲的寒冷，就算寒冷也壓不住我們激動與火熱的心，同學們都在討論，有的在說自己對白花的認識，有的在說自己已經去過的感受，可以看出大家興奮的熱情了。
在路上時，大家都沒有睡，都在討論白花，有的還在查白花的資料呢！大家迫切的心情想掩蓋但怎么也掩蓋不了。
這一次的研學活動似乎是給予老師和同學們一次充滿趣味和快樂的活動，在前往六順的途中，除了滿載的同學和老師外，還載著同學們歡樂的笑聲。
早上太陽充足，從臉旁吹過的微風好像在向我們打招招，白花仿佛看到了微風的熱情，我們走向她，她便紛紛地點頭來表示對我們集體的歡迎。
參加活動的同掌中寶都不忘在身邊的小事該怎么做，展現了四小同學的風采，下車時我們每位同學乖乖聽從老師地話，把垃圾收好，下車后咱們都是有序聽老師的話，站好隊，秩序井然地前往白花谷觀景臺。
來到炮掌山，除了欣賞白花的美以外，在同學們行走的路途中，偶遇了參加越跑比賽的運動員們，狹窄的山道上同學們有序地為運動員讓出一條通道，還熱情地為每位運動員加油鼓勁。
在山間我們還遇到了身穿漢服奏古箏的表演者們，同學們紛紛來到山間，欣賞這動聽的音律，有的同學已經聽得如醉如癡，有的同學拿出手機記錄這美好的回憶。
在吃了午飯后，同學們都沒有忘記的活動“手拉手活動”，同學們匆匆回到六順主會場，加緊速度準備，并把早就準備好的禮物拿出準備好，這些小禮物是我們為六順小學的小伙伴準備的各類學習用品，這次的活動除了讓我們收獲了許多知識外，還收獲了一份特殊的友情。
這次的活動讓我了解許多知識，還收獲了友誼，我還體驗到了生活的來之不易。
研學研學六年級篇九
50分鐘的路程一直在考驗著我們的耐心，就在翹首以盼中——一塊綠色的大草坪映入眼簾，是的，我們到了！隨之是剛剛消退的歡呼聲。
稻草人變化著姿勢歡迎我們的到來，簡單的開幕式上，雖然音響有些不在狀態，我們的口號，卻從氣勢上起到了音響的作用：“609，夢飛揚，我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂！”寒冷和疲憊隨之煙消云散，連原本縮著脖子取暖的老師們也都樂開了花，一陣陣歡聲笑語后，沿途之旅才算真正開始。
滾鐵環、丟沙包、跳大繩……盡是一些我們完全不知道的游戲，平日里被電子產品緊緊包圍的我們，就像籠中小鳥一樣，快樂地瘋狂著。每一個游戲，看著都是那么的簡單，就是一個常用工具，當真正游戲的時候，卻又是那么不聽使喚，只有當掌握了技巧，才能感受其中的奧秘，媽媽說：“那是他們那個年代的游戲！”哦！原來，游戲的世界都是相通的呀！
中午的“小鬼當家”開始啦！平日里衣來伸手飯來張口的我們，看著簡易又簡單的野米飯，似乎也不放在眼里，開工，等等，是先放菜，還是先放米，剛剛還一臉“專家”樣的同學們瞬間沒了底氣，一個個都假裝干其它活去了，還好，實踐出真知，老奶奶告訴我們最基本的步驟，我們才勉強開工，在一次次地翻開查看，蓋上繼續，翻開查看，蓋上繼續之后，終于，縷縷香味開始充斥我們的味蕾，預示著一個不用言說的事實——飯熟了！一陣狼吞虎咽，一掃而空，我想，不是沒有嘗過這個滋味，而是這種自足自樂的味道特別美。