優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇一
第一段:導入引出主題(字數:200字)。
每個人在生活中都會有各種各樣的收獲,無論是物質的還是精神的。這些收獲可以給我們帶來快樂和滿足感,也是我們不斷成長和進步的動力。我曾經有過一次特別深刻的收獲感受,讓我明白了只要有勇氣去嘗試,就有機會獲得更多的收獲。在這篇文章中,我將分享我從這次經歷中得到的心得體會。
第二段:收獲的勇氣(字數:250字)。
這次特別的經歷是一次戶外探險活動。我一直對大自然充滿好奇心,但卻一直沒有勇氣去嘗試。直到有一天,我鼓起勇氣和一群朋友一起報名參加了一次遠足活動。一開始,我感到非常害怕,但是當我看到身邊的朋友都充滿了期待和激情時,我決定放下恐懼,勇敢迎接這次挑戰。正是因為這份勇氣,我才能夠享受到大自然帶給我的美妙景色和寧靜氛圍。通過這次經歷,我深刻體會到,只有勇敢去嘗試,才能收獲到更多。
第三段:收獲的快樂(字數:250字)。
在遠足的過程中,我邂逅了大自然的壯麗美景。沿途的山川河流,讓我仿佛置身于仙境般的世界。我仿佛置身于大自然的懷抱,感受到了它的無盡美妙。每一個景點都給予了我無比的快樂和滿足感,每一步都讓我更加接近心靈的凈土。這種快樂不僅僅是物質的享受,更是精神的愉悅。我收獲到的快樂也讓我明白,只有通過親身經歷,才能真正感受到快樂的真諦。
第四段:收獲的成長(字數:250字)。
除了快樂和滿足感,我在這次遠足中還收獲到了成長。在攀爬陡峭的山路、穿越茂密的叢林中,我不斷地挑戰自己,超越自己的極限。這讓我更加堅定了自己的意志力和毅力,讓我明白只有堅持不懈,才能達到自己的目標。而這種成長也讓我更加自信和勇敢,愿意面對各種挑戰。通過這次經歷,我也明白了成長并不是一蹴而就的,而是需要不斷努力和追求的過程。
第五段:總結感悟(字數:250字)。
這次遠足的經歷讓我明白了只有勇氣去嘗試,才能有機會獲得更多的收獲。勇氣不僅帶來了快樂和滿足感,更讓我在成長中收獲到了自信和勇敢。通過這次經歷,我迎接了這個世界的挑戰,感受到了大自然的美妙和生命的無限可能。如果我們一直躲在舒適區內,那么我們就永遠無法收獲到更多的東西。只有敢于嘗試,敢于迎接挑戰,我們才能真正體會到收獲的快樂和成長的力量。因此,我會繼續保持勇氣,勇敢追求自己的目標,并且享受每一個收獲的時刻。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇二
剛有電腦時,韓劇正火,而我,和大多數中年女性朋友一樣,被韓劇感人的情節所吸引,為里面漂亮的男女演員所癡迷。韓劇情節拖沓冗長,往往就是上百集。有了電腦,問題解決了,或下載,或在線觀看,直看得昏天黑地,當然也被賺去了不少的眼淚,可謂過足了癮?!犊戳擞挚础?、《冬日戀歌》、《人魚小姐》、《情定大飯店》、《乞丐王子》、《當愛已成往事》……有的還不止看一遍。有時看電視時剛好有好看的國產電視連續劇,我就在電腦上將劇情一搜索,來個先睹為快。不過如看過劇情介紹后,再去看電視劇,就會沒了原先那個興趣,但性急的我往往還是要這樣做。
看電視之余,我也在網上閱讀文學作品。余秋雨的,三毛的,王蒙的,張愛玲的……以前讀過的外國文學作品,我也去重溫了一些。我還經常瀏覽一些好的網站,網站上讀得最多的是散文,也閱讀一些雜文,一些小說,少量詩歌。看到好的東西,我不忘把它們收藏起來,存放到自己的“摘記”文件包中,有空時再拿出來細細品味,每次總有一些意想不到的收獲與感受。
因為看的時間長,冬天時候,直看得手腳冰冷,身子沒有熱氣。后來聽同事說有能放在床上的電腦桌,就去買了一張。這下就把電腦搬到床上,哈哈,“冷”的問題徹底解決,看起來舒服多了。夜晚,蝸居在暖暖的被窩里,欣賞著自己喜歡的文章或電視,真的是又充實又開心,那日子賽過神仙呀!
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇三
作為一名銷售人員,我在過去一年的工作中積累了很多寶貴的經驗與感悟。在此,我將對自己的銷售收獲進行一次全面的總結,以便更好地提升自己的專業能力。
首先,我在工作中深刻體會到了“客戶至上”的原則。要想成功賣出產品,必須建立起與客戶之間的信任,了解他們的需求,并提供相應的解決方案。在這個過程中,我發現溝通技巧對于銷售工作至關重要。我學會了如何在保持專業性的同時,用更加親切、耐心的態度去應對客戶的各種問題。此外,我也意識到了傾聽客戶意見的重要性,從而更好地改進自己的服務。
其次,我發現在銷售過程中,產品知識同樣不可或缺。為了更好地向客戶展示產品的優勢,我努力學習了各種產品的特點、功能以及使用方法。通過了解客戶的需求,我對如何搭配產品提供了建設性的建議,從而成功地贏得了客戶的信任。
此外,團隊協作也是我這次銷售工作的一大收獲。為了達到銷售目標,我學會了與市場、售后服務等部門緊密合作,共同協作。這讓我更加深入地理解了團隊協作對于企業的重要性。
最后,我在這次銷售工作中也遇到了挑戰。例如,有時客戶會提出一些難以回答的問題,讓我感到有些緊張。為了克服這個問題,我學會了在面對客戶疑慮時保持冷靜,用更加專業的術語去解答。此外,我也意識到了在工作中不斷學習、改進自己的重要性。
總的來說,這次銷售工作讓我更加深入地理解了銷售工作的艱辛與樂趣。我意識到,只有不斷學習、提高自己的專業能力,才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。同時,我也深刻體會到了團隊協作的重要性,這將是我未來工作中需要繼續加強的方面。我相信,在未來的工作中,我將繼續積累經驗,不斷提升自己的能力,為公司創造更大的價值。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇四
如期在周二的上午進行了本次宣傳畫教學活動的開課,我在進行此教學活動時,比較充分地考慮到了小班幼兒的年齡特點,對于教學中幼兒出現的反應,我能夠及時有效地作出回應??傮w來說整個教學過程還是比較流暢和順利的。但是也存在著不足和缺點。在導入環節中,我給幼兒出示的圖片,不夠美觀和好看,幼兒對餐桌禮儀方面的生活經驗比較少,話題的拓展不夠,只停留在不掉飯粒、不講話等方面,其他的多方面禮儀就不了解了。所以,在我為本次教學提供的圖片上,沒有把握好。其次,在幼兒的操作環節中,我為幼兒準備的作畫內容比較簡單,幼兒比較容易達到要求,幼兒的涂色和作畫難度不夠,沒有很好地體現藝術活動的真正價值,幼兒感受美、表現美的目的完成不夠,自己沒有對整個教學活動的設計、準備等方面的總體考慮。
在新《綱要》中指出:“教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異,使每個幼兒都能得到發展,都有成功感?!痹诮M織教學活動時,我認為只有“從孩子的需要入手”,才能把“孩子是活動的主體”這句話落實到實處。本次教學活動中,我雖然抓住了幼兒的心理特征,但是在范例材料、幼兒作畫工具的準備上,還不夠充分,不能夠給幼兒一種美的感受。總之,我認為本次活動所欠缺的地方是,教師自身的課前準備不夠充分,思想、情緒上的不穩定,影響了本次活動的有效開展。
對于小班年齡段的`孩子來說,他們的無意注意占優勢,這時孩子的無意注意容易隨興趣而轉移,只有抓住孩子的心理特點,才能調動、激發他們的興趣。那么,由于我出示的圖片是幼兒生活中的再現,所以幼兒的注意力立即被吸引了過來??傊?,我所設計的教學形式比較符合幼兒實際情況和現有水平,讓幼兒說一說、畫一畫,使幼兒的情感、興趣得到了滿足,只有那些“跳一跳能夠到”的內容,才能引起幼兒的注意,激發幼兒的興趣。
一個成功的活動,離不開教師對每個環節精心的設計與考慮。(是否兼顧了群體需要和個體差異,是否幼兒對活動感興趣等問題)都需要教師較好地把握,才能得到事半功倍的成效。如:在活動中,當給幼兒兩張對比圖片時,通過幼兒的已有經驗來講述,幫助幼兒進一步了解餐桌上更多的禮儀。
總之,我們教師平時要多善于觀察、多思考、多去了解幼兒,時刻做一個有心人,將新《綱要》的精神切實地貫徹到自己的實踐工作當中去,才能在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇五
開篇我想提一下的是,起初選了這門分析心理學理論與實務的時候,我是沒有想過要在“實務”上下功夫,我想要在實踐課上做到有所收獲有所體會,那么理論這方面要有一定的造詣,不是說非要到達一種醍醐灌頂的狀態,而是要完全達到理論上的貫通。
對于分析心理學,我自問在理論上只到了有個大概的輪廓,當然,我也是十分重視理論的建立者的生活,之后我翻閱了一下榮格前輩的自傳,我十分欣賞榮格前輩對自己內心想法的思考,并且能站在一個歷史的角度闡述人類的無意識,望塵莫及之余,我漸漸對“理論”這個詞抱有懷疑。理論固然具有指導人們思考問題的功能,但理論卻不能解決每一個人的一切問題,我覺得榮格前輩在(尤其是在旅行時的所見所聞)“悟”出種種關于心靈,無意識的“道理”時候,是帶著強烈的個人色彩,這毫無疑問,關鍵是,他對人類心靈的解釋可以為后來者所參考,并且應用到心理治療中去,為什么?很簡單一個原因就是,站在普遍的立場上,他具有比較可觀的至于效果。另一方面,前面我所提到的“參考”,意昧著榮格前輩的經驗值得學習,而榮格前輩給我們的啟示應該是,我們應該要有“凝視”自己,思考自己的機會。那么,所謂的“理論”,站在分析心理學的角度來說,可以解釋為一種“假設”,當這種“假設”至少能很好融合到來訪者自身的心理上達到治愈的效果(同時也包括可以解釋來訪者種種心理問題),就可以稱作是一種心理事實(也是我理解的心理事實),當這種參考一旦合適地“穿”在來訪者“身”上,那么就可以認為我們就可以覺察到自己。
理論的構建需要的是經驗的積累,我們運用榮格前輩的一些理論去解釋固然可以為我們節省困惑不解的時間(包括其他心理學理論一樣,只要它們合適,合理地解釋人類的普遍心理現象及其背后的原因,只要我們愿意接受那個或這個理論,我們大可以利用,所謂的理論不外如此),學習心理學的不外乎就是可以能夠找一些合適的理論,“概括”自己的心理問題等等。這里面固然有一些用處,至少我們對一個理論合適與否,可以接受或者是愿意作為解釋自己的根據。
的確,理論可以幫助我們,指導我們,但是,理論也會轉移我們對自己的凝聚力,試想,接受一個理論在于它的合理性,它的合理之處正是由于我們失去了進一步思考自己的能所致的,我在理論中學到了看問題的角度,包括分析心理學上的心靈結構,人格理論等等,我非常尊重也非常感謝理論的建立者帶來的啟示,同時也在不斷質疑著,保持與理論的距離,避免僅僅是從這方面解釋,話說回來,榮格前輩在建構他自己的理論的時候,是涉獵到很多方面的,我記得老師在上生理心理學的第一節課時提到,學習心理學也要關注醫學,哲學,宗教學,人類學等等,大概就是這個意思,那么,給我的啟發就是,心理學是一件關乎于世界的大科學,當然其最終指向是人類,因此,理論是人類智慧的產物,其最終目標要告訴人類自己如何去學習自己,那么理解,認識自己是學習的結果。
我喜歡分析心理學的一個原因是,我認為除了它的理論給我的啟發之外,更重要的是你可以回過頭看看自己一些童年經歷,并且鼓勵你自己在記憶中再次嘗試學習一下過去的自己,而對于現在,更是鼓勵你自己嘗試著留意自己的想法,試著帶著自己熟悉的環境,哪怕是看見一根草一束花,讀過的一本書給你的感受,都可以作為學習自己的線索,如此等等。我喜歡分析心理學的原因,在于榮格前輩的理論與我們中國文化有著密切的關系,我不知道該用什么詞匯表達這種親密感。
那么至于在理論上的一定造詣,是一種更為專業的說法,無可否認每一個分析心理學的基本概念要清楚,自己對概念的看法可以說是帶著個人色彩對概念的重新解讀,實質只是自己的狹義概念,試圖學習自己的一種方法。
所以我不明白為什么在有關對思考自己,思考人類的問題上非要遵循邏輯,什么理性思考,很明顯,分析心理學并具備更多的是實證精神,在乎自己的感受如何,因此她給予我在思考自己的問題上有更大的發揮,逐漸明白這一點,也與后來的沙盤課上有類似的意義。
說起沙盤,給我的第一印象就是在真正上沙盤課之前的一次團體沙盤體驗,當時我只抱著一種游戲的態度,并不在乎自己能從中收獲多少,畢竟游戲就是在于放松心情,也并不太過于功利地去專注于自己的收獲。我記得很清楚那次的沙盤體驗給我留下十分好的印象,就在于那段時間我感到有點疲勞,在思考我們的煩惱為什么會使我們對生活有一種消極的看法,我發覺就在團體沙盤結束后的那一刻,我發現其實在這么一個正方形的地盤里,我們做著不同的事情,想著怎樣面對與他人的沖突,處理好自己和他人之間的距離,站在一個旁觀者的角度,其實我們的世界仍然存在規則(我想真也是沙盤是正方形的一個原因),我們的煩惱,或者進一步說,我們心理上的種種困惑,不能夠很好地自我修復的一個原因是,我們眼中的世界雖然存在著各種各樣的規則,有些是我們愿意遵守的,而另外有一些是我們放棄了遵守的義務,我們如何去適應規則,其實就在于我們面對規則時的態度。
第一次的團體沙盤體驗,所有擺放沙具,沙具在沙盤中位置,角度等等,雖然沒有具體的要求,感覺上就是選自己喜歡的沙具,擺在自己喜歡的位置,喜歡這個感覺不容易說明,但是在那次我之后細想,不管自己喜歡與否,沙盤本身就是一種有形的規則,因為擺放的沙具并沒有離開它,有選擇地將它放置在沙盤上,這個過程,恰好就是把焦點轉移到自己身上,后來在課堂上多了一點在這方面的思考。
前面說過感覺自己并沒有十分大的把握將理論與實踐結合起來運用,當然,就在初次體驗團體沙盤之后,我漸漸對這門課的“實務”有一種新的感受,所謂的對沙具擺放位置,角度等等的細節上,能難做到一清二楚,先拋開這方面不談,對于沙盤,從選擇到擺放,帶來的種種感覺(包括他人擺放的沙具),就是啟動我們思考自己的一種欲望,在接下來的每一次實際操作課堂上,給我的感受尤為強烈,上課過后我都會對自己說一個“為什么”。
關于規則的問題,后來在正式的課堂上也再次強調了,結合我前面在第一次沙盤體驗活動上的感受,我覺得遵守規則在沙盤治療中,或者是對于治療者來說,是一個十分重要的態度甚至是一種職業的素養,老師不斷地強調規則的重要性,并且能夠按部就班地將它落實到團體沙盤中的每一個細節上,那么所有人遵守的同樣的規則,其實就是在尊重沙盤。因此,對于沙盤,無數個沙具,我認為首先是要抱著一種尊敬甚至敬畏的態度――有些沙具能給讓你產生共鳴,并且在沒有任何理性思考之下,它給你的感受特別好,正如老師說過:它選擇了你。其實就是一種它對你的尊敬,或者說在此時此刻被選擇時,我們同樣需要的是把吸引自己的沙具看做是一個新結交,心儀,甚至是覺得相見恨晚的一個好友,包含著尊敬,另一方面,敬畏的態度就在于不允許我們碰的(別人的沙具,或者在活動中還沒有要求去接觸自己喜歡的沙具時等等),我們應該抱著一種敬畏心,保持一種適當的距離。那么,沙盤,沙具,讓我覺得她們在親切之余,還存在著一種神圣感,每當我走進我們的沙盤室的時候,從看著沙具架上隨意擺放的沙具,到室內柔和的淡黃色的光照及的每一處,都令我有種想改變她們,急于與她們發生聯系,但又感到自己身處在自己覺察不到(自己)的入口前,有過退縮??粗粋€個沙具,你會在她們的表情,動作以及一些形態上,我看到的是哲學,生物學,人類學,宗教等等學科的影子,或者說是一種物化后的特征,有時候真的不知道是你自己在賦予她們意義和生命,還是她們早已經在自己的內心中,只是擺放在那里,讓你看到的自己更加清晰。這種感覺從第一次體驗沙盤,到正式上課,一直到我寫這篇體會的時候,這種感覺一直在持續,并且變得強烈,并覺得這種感覺的珍貴。
一個比較難堪的問題是,在我做莊的時候,一開始我是不知道自己究竟想要呈現什么情景,我根本想不到我該實現怎么樣的愿望,腦海里就只是停留在希望得到這種感受而已,在擺放好自己沙具后,自己的情景,或者說想要表達的“故事”,都是在其他成員擺放沙具的過程中逐漸清晰,我不知道這是不是自己的本意,但是我通過沙盤上不斷增多的沙具,各種各樣的地形,我也在逐漸構想自己的情景,而不是在一開始就想好了一切(一個原因是時間問題)。在這么一種突兀的情況下,我的意愿是在不斷地形成,所以到最后我的愿望是否實現,正確與否其實都有各自的可取之處。
我就想,這是不是和意識到無意識主導地位的變化有關呢,我的意愿在整個過程不斷形成,是因為我無意識的'愿望中有一些碎片上浮到意識的領域上,當然這里頭涉及到他人對我愿望的猜測,盡管我的愿望那時候并不明確甚至并不存在。那么,結果是,沙具成為了唯一線索,其他人通過觀察我所選擇的沙具的形態特征,也在和我一起共同塑造莊家自己的世界,我覺得這種感受很好,在最后成型的世界之后,有一個環節特別重要的就是關于篩選沙具的問題,順理成章,我的愿望已經成型,有一個大概的輪廓,而篩選的過程出了達到修正使他們更能讓自己接受之外,這個過程其實還包括一個確定自己內心想法的過程,什么重要,什么次要等等。而考慮之后,覺得那種感受同樣是難以解釋的,即使自己可以允許某個沙具的存在,但是心想這個沙具給自己留下不太好的印象,我正猶豫是不是我擺放沙具的成員中,我不喜歡他某些性格一樣,但有欣賞這種性格有關。我覺得他人擺放的沙具并且結合他們的解釋,即使是帶有消極意義的,我也都會將他們保留,我想這里頭還包括著我自己未曾覺察到得一面并且可以成為了解自己無意識的一個方向。
關于對自己所選擇的沙具的解釋問題,也是一個十分有趣的環節,前面說過的,自己所選擇的沙具里面包含著一份喜歡的感受,就好像一個朋友對自己留下了比較好的印象,那么當自己快要解讀自己所選擇的沙具的時候,并且通過用言語表達出來,先不管他人是否理解,我覺得這一個過程并非就是能夠很好地自己那份感覺做出合乎自己意愿的解釋,因為我觀察到很多的都是把自己的沙具聯合到整個情景中去,我認為這種方式雖說也是對的,畢竟要考慮到整個團體的情景,關鍵是我選擇沙具的最初感受已經被將沙具所處在的情景完全的淹沒了,我不知道其他人會不會有這種想法,在解釋這個關節上,我只是聽到了他們對自己的沙具在整個沙盤的情景中所起到的作用或者它的功能,而不是談到在自己的猜測莊家的意愿下,獨立與整個情景談談對自己的“交友”心得,那么之后才能更好地解釋到他在沙盤這個情景中所起到的作用?;蛟S我自己對此的解釋并不到位,退一步講,其實有一個觀點我是持有質疑的,維特根斯坦說,我們的語言界限即是我們世界的界限。那么在沙盤課上,我們所不能表達的東西,盡管他確實存在,確實感受到了,但我們不能很好地表達出來,按照維特根斯坦的理解對此我并沒有真正認識到,那么換一種想法,不討論語言,我猜想我們真的可以憑借感覺,內心的感受也可以直達一些真理,只不過這是心理上另外一種語言而已,他不需要通過口頭甚至書面表達仍然為人所知,這也是沙盤課吸引我的一個方面。
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禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇六
今天是軍訓的第二天。說到軍訓人人都知道軍訓是非常艱苦的。相對昨天而言,我們今天更累了些,教官的要求更嚴了些,從中體會到的樂趣更多了些。訓練中,對于任何一個動作教官都耐心糾正,為了讓我們的動作更加標準,教官一次又一次的講解和示范,我們清晰地看到他滿額頭的汗水,我們無不為之感動。我們也更加專心于訓練。在休息時,教官與我們也親切交流,談談話使我們相處得更加融洽。
軍訓是一種考驗磨練成熟性的過程,不僅是對個人意志的挑戰,更是團結精神的培養過程,其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓雖然會苦點,也會累點,但是經歷過軍訓的我們必然會收獲另一番感悟。相信我們:堅持就是勝利。說實施,對軍訓我是有所期待。我喜歡軍訓那種純粹的集體生活,同學間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經結束,但我相信,在接下來的幾天軍訓中,我們會更好努力,學好教官教給我們的每一個動作。
一次真正意義上的軍訓是我們進入大學學習的第一門課程,相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
也許大家在初中高中階段,對軍訓有過或多或少,或深或淺的體驗,但真正經歷大學軍訓后,你們可能恍然間有一番全新的感受,一旦融入,連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩定和諧發展的社會,我們很難去想像那些鏖戰沙場,兵戈相交,甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰士們,有著怎樣的非凡氣質與逼人氣魄,我們只能循借著九年前那次舉國關注的閱兵儀式,去思忖,去揣度,去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿,那種無人能及的風采,毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當數位教官們以矯健的步伐,煥發的神采,高呼著口號,腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風采時,那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:屈指可數幾十人的隊列,卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝,卻能在不經意間產生出戰甲戎裝的視覺效果!原來,無論是出于何種原由,身處何種境地,他們都會以獨屬于軍人的姿態示人,決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識,而在訓練時的言傳身教中,彼此間又迅速建立起良好的友誼,慢慢便形成了默契。軍訓期間的軍事化管理,讓我們過著軍人的生活,漸漸習慣著軍人的起居,訓練中的苦累病痛,我們學會了在談笑風生中咬咬牙咽下,順頰而下的汗與淚,我們學會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風裹挾著雨滴而來,教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣,為我們示范表演,每個軍訓歸來的傍晚,他們總會親自陪伴同學們邁著齊步直至寢室樓下,講評完畢,整整軍帽,銳利的眼神瞬間無蹤,取而代之的,是溫存如水的目光,道一句:天氣涼了,注意保暖。有些羞澀,卻不表露,他們的眼睛被低垂的帽檐遮住,沒有發現我們疲憊蒙塵的臉上,最真摯誠懇的感激!
時光荏苒,彈指即逝,軍訓的時限即將來到,我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了,也許我們人生短暫數十載,沒機會經歷血火夢魘,瀚海黃沙的軍旅生涯,但是,教官們身正心純,勇者無畏的教導必將永遠銘記于心!
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇七
在我充滿挑戰的銷售旅程中,我深深地體驗到了銷售工作的魅力與挑戰。這份總結是對我過去幾個月所學習、所經歷的感悟與成長的回顧。
首先,我在銷售技能方面的收獲。通過與客戶的一系列互動,我磨練了有效的溝通技巧,學會了如何精準地理解客戶的需求,同時也鍛煉了在壓力下進行決策的能力。我明白了在銷售中,聆聽、理解和滿足客戶需求的重要性。
其次,我在人際關系建設方面的成長。我學會了如何建立并維持良好的客戶關系,如何通過真誠的互動和友善的溝通贏得客戶的信任。我明白了,建立深厚的人際關系不僅僅是銷售技巧,更是一種生活態度。
再次,我在市場洞察力方面的提升。在與客戶的互動中,我不斷地挖掘和解讀市場信息,嘗試從中提煉出有價值的洞見。這不僅讓我對市場趨勢有了更深入的理解,也使我對產品的定位和定價策略有了更準確的把握。
最后,我在團隊協作方面的成長。我明白了在團隊中,每個人都是重要的,我們應當互相支持,共同推進項目的進展。我學會了如何有效地與團隊成員溝通,如何在團隊中找到自己的定位,如何為團隊的目標貢獻自己的力量。
總的來說,我在銷售工作中的每一次嘗試都使我收獲滿滿。我期待在未來的日子里,繼續以積極的態度和飽滿的熱情,去迎接每一次挑戰,去收獲更多的成長。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇八
自從我____年開始從事銷售工作以來,已經度過了數個春秋。期間,我收獲了很多,也感受到了銷售工作的艱辛與快樂。此刻,我想通過這篇總結來回顧和反思我的銷售歷程。
一開始,我被分配到了一個潛力巨大的市場,那里充滿了無限商機。在這個市場中,我面對了各種不同性格和需求的客戶。剛開始,我猶如一張白紙,對如何與客戶建立信任、如何推銷產品一無所知。然而,我沒有退縮,而是選擇了迎難而上。
我很快就發現,銷售并非簡單地推銷產品,更是要了解客戶需求,并為其提供最適合的解決方案。我通過與客戶建立深入的溝通,了解他們的需求和痛點,然后推薦他們適合的產品和服務。這種以客戶為中心的銷售方法,讓我贏得了客戶的信任,也幫助我不斷開疆拓土。
在不斷地學習和實踐中,我積累了很多寶貴的經驗。例如,如何更有效地尋找潛在客戶,如何處理客戶的拒絕和疑問,如何利用銷售技巧來推動銷售進程。同時,我也意識到了自身的不足,比如溝通技巧、表達能力的提升等。每一次失敗,都讓我更加深入地理解了銷售工作的復雜性,也讓我更加珍視每一次學習和成長的機會。
回顧我的銷售歷程,我深刻地認識到銷售工作需要的不僅僅是熱情和專業知識,更需要堅韌不拔的毅力和無盡的耐心。每一次與客戶交流,每一次失敗,都讓我更加成熟,更加堅定。
最后,我想說的是,銷售工作是一個不斷挑戰自我、提升自我的過程。我非常感謝這個工作,讓我學會了如何與人打交道,如何處理壓力,如何面對挑戰。我期待在未來的銷售工作中,繼續挑戰自我,提升自我,為更多的客戶提供優質的服務。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇九
自從我20__年加入__公司,已有__年有余了。這__年,從一個銷售新人,成長為一名銷售主管。這中間,有歡笑,有淚水,有失落,也有成功。但無論怎么說,我還是成長了。
首先,我感謝公司,感謝我的領導。是公司給了我這個平臺,讓我有機會在這里展現自己,實現自己的價值。
在過去的一年里,我的主要工作是帶領我的團隊,完成公司的銷售任務。我們團隊共有__人,主要負責__。我們的任務是,每個月完成__的銷售額。這是一個艱巨的任務,但也是一個有挑戰性的任務。
我們的銷售額,在過去的__個月中,共完成了__。平均下來,每個月完成了__。這中間,我付出了很多的努力,也得到了很多收獲。
在銷售中,我學到了一些基本的銷售技巧。例如,做好市場調研,了解客戶的需求,耐心地與客戶溝通,有效地解決問題,及時跟進客戶等等。這些技巧,不僅在銷售中很重要,在日常生活和工作中也同樣重要。
我也認識到,作為一個銷售人員,必須具備良好的溝通能力和人際交往能力。這使我更加注重提升自己的溝通能力,以及提高自己在人際交往中的技巧。
同時,我也學會了如何更好地管理我的團隊。我明白了,作為一個主管,不僅要有能力,還要有耐心和細心。我盡力為我的團隊創造一個良好的工作環境,鼓勵他們盡最大的努力去完成銷售任務。我也定期召開團隊會議,聽取他們的意見和建議,幫助他們解決問題。
總的來說,過去的一年,對我來說,是充滿挑戰的一年。但通過這些挑戰,我也得到了很多成長。我期待著,在未來的日子里,我能夠帶領我的團隊,為公司創造更大的價值。
再次感謝公司,感謝我的領導,感謝我的團隊。我會繼續努力,爭取做得更好。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十
時間過得很快,我進入____公司做銷售已經有兩個多月了。這兩個月來,我從一個對銷售的不了解到逐步掌握銷售技巧,這段經歷讓我收獲了很多。
一、深入了解產品。
____公司的產品,不像其他的公司,只銷售單一的產品。我們的產品跨多個領域,包括電子、計算機、通訊等等。這使得我們的產品更為復雜,在使用時不可避免地會遇到一些問題。因此,我們需要深入了解我們的產品,這樣才能更好地為客戶提供服務。在這個過程中,我發現只有充分理解產品,才能更好地向客戶介紹產品,推薦合適的解決方案。
二、建立良好的客戶關系。
銷售并非只是簡單的買賣過程,更是雙方信任的建立。我明白,在今后的工作中,與客戶建立良好的關系至關重要。良好的關系不僅能提高客戶滿意度,更能促進客戶的忠誠度。因此,我盡力去了解客戶的需求,積極回應他們的反饋,盡我所能幫助他們解決問題。
三、提高溝通能力。
銷售工作,很多時候需要我們去解釋客戶的問題,去理解客戶的需求。我發現,提高溝通能力不僅需要我們理解客戶,更需要我們去理解產品。只有這樣,我們才能在解釋產品的同時,更好地推薦解決方案。
四、保持學習態度。
我認識到,銷售工作是一個不斷學習的過程。只有不斷學習,才能更好地理解產品,更好地理解客戶的需求,更好地提高自己的銷售技巧。因此,我會保持學習的態度,去學習新的知識,新的銷售技巧,以提高自己的銷售能力。
總的來說,這兩個月的銷售經歷讓我學到了很多。我明白了銷售并不僅僅是賣出產品,更是建立信任、解決問題的過程。我相信,在今后的工作中,我會更好地利用我所學的知識,更好地完成我的工作。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十一
在我充滿挑戰的銷售旅程中,我不僅積累了豐富的經驗,而且還深刻認識到了銷售的成功不僅僅是產品的出售,更是建立持久關系的過程。
在這個過程中,我最大的收獲就是對客戶需求的深度理解。我盡力去理解他們的需求,關心他們的疑慮,并以此作為我銷售策略的基礎。我發現,當我把焦點放在滿足客戶的需求時,他們更愿意接納我,從而更可能購買我的產品。
此外,我也學會了如何處理壓力。銷售并不是總是一帆風順的,我遇到了許多困難和挑戰。然而,通過積極應對這些壓力,我學會了如何保持冷靜,找到解決問題的方法。
另外,我也體驗到了成功的喜悅。當我看到客戶因為我推薦的產品而滿意,當我看到我們建立起了持久的信任和合作關系時,我深深感受到了滿足感。
然而,我也認識到了失敗的價值。每一次失敗都讓我反思自己的策略,找出需要改進的地方。我學會了從失敗中吸取教訓,不斷調整和改進我的銷售方法。
總的來說,我在銷售中的收獲不僅僅是對銷售流程的熟悉,更重要的是我學會了如何與客戶建立信任,如何處理壓力,以及如何從失敗中吸取教訓。我期待在未來的銷售旅程中,繼續學習,繼續成長。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十二
時間如白駒過隙,轉眼間我已經作為一名銷售員工作了,在幾個月的工作中,通過自己的不斷努力,我也獲得了一些屬于自己的銷售經驗和心得體會。
首先,通過與客戶的交流,我明白了要成為一名優秀的銷售人員,需要具備高度的責任感和職業精神。我們必須以客戶的利益為出發點,為他們提供專業、高效、周到的服務。只有這樣,我們才能在競爭激烈的商業環境中脫穎而出。
其次,我在工作中也逐漸學會了如何有效地分析市場趨勢和競爭對手,這對我們銷售活動的策劃和執行都至關重要。通過這些分析,我們可以更好地了解市場和客戶需求,從而更好地推銷我們的產品。
另外,我也認識到了團隊合作的重要性。銷售工作不是孤軍奮戰,而是需要和同事們互相配合、互相支持。只有通過良好的團隊合作,我們才能更好地完成銷售任務。
最后,我也深切地體會到了不斷學習和自我提升的重要性。銷售行業是一個不斷變化和發展的行業,只有不斷學習新知識、新技能,才能跟上行業的步伐,成為一名優秀的銷售人員。
在未來的工作中,我會繼續努力,不斷提高自己的銷售技能和職業素養,為公司創造更大的價值。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十三
在我從事銷售的這段時間里,我經歷了很多的挑戰和收獲。作為一名銷售人員,我深深地體會到了銷售工作的魅力和挑戰。下面,我將分享一些我在銷售過程中的感受和收獲。
首先,我收獲了成長。在銷售工作中,我不斷地面對各種客戶的需求和問題,不斷地學習和成長。我發現,銷售并不僅僅是推銷產品,更是推銷自己。我學會了如何更好地溝通,如何理解客戶的需求,如何處理各種突發情況。這些經歷讓我從一個稚嫩的銷售新人,成長為一名自信、成熟的銷售人員。
其次,我收獲了人脈。在銷售過程中,我接觸到了各種各樣的客戶,積累了豐富的人脈資源。這些客戶不僅有購買我們產品的需求,還有對我們公司的信任和支持。通過他們,我了解到了許多行業的動態和信息,為公司的戰略決策提供了寶貴的參考。
最后,我收獲了成就感。每當我成功地賣出一種產品,或者成功地解決了一個客戶的問題,我就會感到一種強烈的成就感。這種成就感不僅僅是因為我完成了一個銷售任務,更是因為我幫助客戶解決了問題,贏得了他們的尊重和信任。
總的來說,銷售工作是一項充滿挑戰和機遇的工作。在銷售的過程中,我不僅收獲了成長,人脈和成就感,更收獲了寶貴的人生經驗。這些經驗將一直伴隨著我,讓我在未來的職業生涯中更加出色。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十四
時間如白駒過隙,轉瞬即逝,本學期即將結束,回顧這一學期來的工作,我認真履行職責,強化自己的理論學習,勇于實踐,敢于創新,取得了良好的業績,在工作中獲得了一定的收獲和成長。
在實踐中,我學會了更好地溝通、協調、引導和管理,通過與客戶的交流,我深入了解了客戶的需求,并根據客戶的具體情況,為客戶提供專業的、個性化的解決方案,從而完成了銷售任務。同時,我也充分認識到了團隊合作的重要性,學會了如何與同事協作,互相支持,共同完成工作任務。
在銷售工作中,我也獲得了一些寶貴的經驗教訓。例如,在面對客戶時,我學會了更好地傾聽和理解客戶的需求,并在此基礎上,提供符合客戶期望的產品或服務。同時,我也深刻認識到了自己的不足之處,例如在溝通中有時過于拘謹,需要進一步提升自己的溝通和表達能力。
總之,銷售工作是需要付出很多努力和汗水的,我深知自己還有許多需要進一步提升和改進的地方。在未來的工作中,我將繼續努力,不斷提升自己的能力和水平,為公司創造更多的價值。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十五
在我擔任銷售的這段時間里,我經歷了很多挑戰和機遇。我的工作主要是尋找和聯系潛在客戶,向他們介紹我們的產品,并盡力讓他們對我們的產品產生興趣并購買。
在這個過程中,我學到了很多關于銷售技巧和策略的知識。我發現,要想成功,不僅需要勤奮和毅力,還需要了解客戶的需求和興趣,以及如何有效地溝通和解決客戶的問題。此外,我也學會了如何制定有效的計劃和策略,并有效地管理我的時間和資源,以便在最短的時間內達成目標。
我最大的收獲是,銷售不僅僅是一個工作,更是一種生活態度和價值觀。我意識到,通過積極主動和誠實的態度,我可以幫助別人實現他們的目標,并通過我的努力為公司創造價值。
此外,我也學會了如何處理失敗和挫折。在我面對拒絕和困難時,我學會了保持鎮靜和堅定,并從失敗中吸取教訓,不斷改進自己的工作。
總的來說,我非常珍視這段銷售經歷。它不僅讓我學到了很多關于銷售的知識和技巧,還讓我成長了許多,并更加深刻地理解了銷售工作的價值和意義。我期待著未來更多的挑戰和機遇,并愿意繼續努力學習和成長。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十六
自從我踏入銷售行業以來,已經過去了五年。這五年來,我經歷了無數的挑戰,也收獲了許多寶貴的經驗。我想通過這篇文章,與大家分享我在銷售旅程中的感受、成長與收獲。
一開始,我作為一名新人,被銷售行業的激烈競爭和艱難環境所嚇倒。每一項銷售任務都像是一座大山,需要我全力以赴去攀登。我常常感到力不從心,甚至開始懷疑自己是否適合這份工作。但是,我并沒有放棄,我選擇了堅持。
在接下來的日子里,我逐漸了解到銷售的真諦。我發現,成功的銷售并非依賴于運氣,而是需要扎實的基本功、對產品的深入了解以及對客戶的細致關懷。我不斷地學習和實踐,努力提高自己的技能。在這個過程中,我漸漸感到了工作的樂趣。每當成功簽下一單,看到客戶的滿足和信任,我都深深感到了自己的成長和進步。
然而,銷售工作并非一帆風順。我也遇到過許多困難和挫折。有時候,客戶會拒絕我們的產品,這讓我倍感失落。但是,我并沒有被這些挫折打敗。相反,我從中汲取了教訓,更加努力地去尋找解決問題的辦法。我堅信,只有面對挑戰,才能實現真正的成長。
回顧過去的五年,我感到無比的欣慰。我不僅學會了如何與人溝通,如何處理壓力,還學會了如何面對挫折。我明白了,每一次的銷售經歷都是我成長的磨礪,讓我變得更加堅韌和自信。
現在,我已經不再是那個新人,而是一名有著豐富經驗的銷售人員。我明白了,銷售工作不僅僅是賣出產品,更是為客戶提供優質服務的承諾。每一次的銷售,都是一次與客戶的深度交流,一次對產品知識的檢驗,也是一次對自己能力的挑戰。
在未來的日子里,我將繼續努力,不斷提高自己的銷售技能,為客戶提供更優質的服務。我相信,只要我保持對這份工作的熱情和執著,我就能在銷售的道路上走得更遠。
總結我的銷售之旅,我收獲了豐富的經驗和深刻的感悟。我明白了,成功的銷售不僅僅依賴于技巧和策略,更需要堅定的信念和毅力。每一次面對挫折,每一次成功簽單,都讓我更加深入地理解了銷售的真諦,也讓我更加珍視這份來之不易的工作。
回首過去,我為曾經的挑戰和成長感到自豪。我期待未來,期待在銷售行業繼續發光發熱,繼續追求更高的成就。我相信,只要保持對這份工作的熱愛,我一定能繼續在銷售領域創造更多的奇跡。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十七
在我剛開始擔任銷售員的時候,我對于這個職位充滿了期待和不安。我擔心自己無法勝任這個需要與人打交道的工作,也擔心自己無法為公司帶來預期的收益。然而,經過一段時間的努力和磨礪,我逐漸找到了自己的節奏,開始在這個領域中取得了一些成績。
在我擔任銷售員的初期,我遇到了很多挑戰。其中最大的挑戰之一就是如何處理客戶的疑慮和拒絕。起初,當我向客戶推銷產品時,經常會遭遇到客戶的拒絕或質疑。這讓我感到很沮喪,但我并沒有放棄。我通過不斷學習和實踐,逐漸掌握了一些應對技巧,例如更好地了解產品、更有效地溝通以及更好地處理客戶的問題和疑慮。隨著我技巧的提高,我的銷售業績也開始穩步上升。
在我擔任銷售員的期間,我還有一些難忘的經歷。其中一個是我成功簽下了一個大單子。當時,我花費了很多時間和精力,與客戶的聯系人進行了多次深入的交流,最終成功地贏得了客戶的信任。這個經歷讓我感到非常自豪,也讓我深刻地認識到了努力工作和堅持不懈的重要性。另一個是我遇到了一位非常挑剔的客戶。這位客戶對產品的要求非常高,并且對任何不符合他要求的產品都會拒絕。我花費了很多時間和精力,才成功地滿足了他的要求,并贏得了他的信任。這個經歷讓我深刻地認識到了客戶滿意度的重要性,也讓我學會了更好地處理客戶的特殊要求。
在這個職位上,我不僅學會了更好地與人打交道,也學會了更好地處理壓力和挑戰。通過與客戶交流,我學會了更好地理解客戶的需求和期望,同時也學會了更好地表達自己的觀點和立場。通過處理客戶的特殊要求,我學會了更好地應對突發情況,同時也學會了更好地處理壓力和焦慮。
總之,我認為在我的銷售工作中,我學到了很多有用的技能和經驗。我學會了更好地理解客戶的需求和期望,同時也學會了更好地表達自己的觀點和立場。我學會了更好地處理壓力和挑戰,也學會了更好地應對突發情況。我相信這些技能和經驗將對我未來的職業生涯產生積極的影響。
禮儀課收獲和感受(匯總18篇)篇十八
時間如白駒過隙,轉瞬即逝,本學期即將結束,回顧這一學期來的工作,我認真學習并實踐學校所倡導的教育理念,在工作中勇于開拓創新,全身心去做好每件事。以下是我這一學期的工作總結:
一、勤于學習,充實自我。
作為教師,想要在學生心目中樹立起好榜樣,首先必須具備淵博的知識,教學之中才會得心應手,應付自如。本學期以來,我堅持在業余時間讀書,主要目的是為了學習更多的專業知識,來充實自己。通過學習,我能夠及時更新的教育理論,掌握教學規律,依據學生特點,努力改進教學方法,不斷改善自己的不足之處。
二、熱愛學生,獻出愛心。
教師對學生的愛,與對學生的嚴格要求是不同的。教師的愛是一種只講付出不記回報的、無私的給予。我對學生的愛,天公地道,良心,真誠,關愛每一個學生,獻出愛心。特別是那些留守兒童,更是傾注了更多的關愛。在工作中,我放棄文體活動,堅持利用課余時間了解學生的生活狀況,關注他們的身體健康,不僅關心學生的成績,還經常和班里的同學互相交流,關注他們的生活狀況,經常到宿舍與家長溝通,關注學生的生活情況。
三、以身作則,培養學生良好的行為習慣。
我們常說:“言傳不如身教”,深深一點,老師的行為,能夠轉化為學生行為。因為老師是以自己豐富的知識影響著學生,老師的素質、行為,深深影響著學生。作為一名教師,我堅持言傳身教的原則,讓學生懂得思想道德行為規范,培養優秀的道德品質。
四、盡心盡職,工作踏實。
做好班主任工作,需要瑣碎細致的工作,這一學期中,我認真抓好孩子的常規教育,發現問題及時糾正,習慣養成了,學習也就自然好了。我一直堅持“勤跟”,除了認真做好本職工作,我還努力做好各項分外事。如班級文化建設、課外讀書、家長溝通等,讓自己成為班級里最受歡迎的老師。
總之,在今后的工作中,我會以嶄新的小學教師面貌出現在全體師生面前,以“愛心、責任、敬業”為工作標準,以“一切為了學生”為宗旨,認真做好教學工作和班主任工作,繼續發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,為創造出更加輝煌的業績而努力工作。