作文是一種綜合素質的體現，它不僅考驗我們的邏輯思維，還要求我們有豐富的文字表達能力。以下是一些優秀作文的片段選取，它們體現了文學藝術的魅力和價值。
假如可以重來過（匯總18篇）篇一
九月末，十月初了。校園中開始彌漫了桂花的馨香，在遠處能聞到一股淡淡的幽香，等到走近時濃郁的香味使人想盡快逃離，不是花香太濃，是人在變遷，成長。天氣開始緩慢的轉涼，變冷。致使每天清晨都不愿脫離溫暖的被窩，淺意識里總在說：再睡幾分鐘，再瞇一下眼。坐起來看見舍友們仍一個動也不動地睡，自己也往回躺；可終究還是得起。穿著短袖進去洗臉刷牙，洗完了就喊：冬天怎么那么冷呢！水怎么那么冰呢！沒人懂為什么，外面依舊淅淅瀝瀝的下著雨。
葉，正以一片片的形式往下落，是受了重力的作用還是地心吸引力太強。“葉的離去是風的誘惑，還是樹的不挽留？”從古至今都無人能回答的問題又一次以悲壯美的姿態擺在眼前。飄飄搖搖，落地生根，枯黃衰敗是它們最后的美麗。然后隨著每天值日生的到來，又用自身化成了焚燒爐中那一抹一閃即逝的火花。僅此完成了它們這一生的使命，用生命換來其它綠葉的新生，一步一個輪回。
不管多冷，只要不下雨，每天都得照常跑操。冬天的早晨天還蒙蒙的沒亮，站在操場上迎著寒風，我們是頑強的“小松柏”。風大時就抖兩下，，把脖子盡量的往回縮，把拉鏈從下拉到頂端，蓋住整張臉，寬松的校服就像一件大風衣，裹著我們這一群精英分子。有時一個不小心，男女同學穿同樣的一整套校服，同樣的鞋，一起走時，竟有人在后面議論，多像情侶裝啊！噢！難道學校的校服都是為情侶們設計的不成！
花凋了，葉敗了，時光過了。再過一個月，就又長大了一歲，也老了一歲。長大了就沒人再說像個小孩了，是不是該開心？老了，今后只得靠自己了，還能再高興？生命的輪回一直不停的，一圈圈，一輪輪，樂此不疲。
天依舊那樣灰暗，心也依舊那么沉重。時光卻一點一滴的滑過我們的肌膚，想留亦留不住，太匆太急。
這一刻，是九月的末尾，是十月的開始，下刻起，好好把握，重新來過。
假如可以重來過（匯總18篇）篇二
編輯薦：誠實帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當你以一顆誠實之心對待他人時，你收獲的不只是他人對你的誠實，還有一份額外收入尊重！
每一條曾走過的路都有不得不跋涉的理由。我們一路為路上的浮塵，刻下清晰的印記，而時光，就在單車飛馳的罅隙里，打馬而過，漸行漸遠。
悄悄走過的高中時代，一地悲喜在這樣近乎絢爛的歲月里盡情拋灑。世界一如既往地喧囂，一如既往地吞吐著大量為了生計而奔波的人們。時間把一切的刻骨銘心演繹得淋漓盡致，當塵埃落定之前，轉過身看見那逐漸隱沒的群嵐。我發現：假如高中可以重來，我真的可以......
人生能有幾回搏，莫讓年華付水流。
吳玉章：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
是啊，一息尚存須努力。假如高中可以重來，我將重拾那些從指縫間白白流走，被我無情揮耗的時間，不再讓年華付水流。
追求完美與后悔過去是每一個人生來具有的不可回避的本性。高中時代，我努力過，但現在想來那些白白浪費的時間卻成了高中時代的一大敗筆。
高中一年級，仿佛還未脫掉初中乳牙的我，以一種不緊不慢欣賞童話的心態咀嚼著新奇的高中生活，然而卻沒有發現周圍的人已開始狼吞虎咽。我將剩余的本應用來多做一道題，多記一個公式的時間割得碎得不能再碎，用在了那時引以為樂、引以為豪的而現在卻認為是無聊而又有些悲哀的事情上。課上睡覺、看小說，平時閑逛......好像那些就像奶水一樣，只適合我這個還有乳牙的孩子一樣。高一，我的成績像醫院里的藍色床單，藍得可怕，我盼望著文理分科。
高中二年級，一如我堅持了三年的夢想，我選擇了學文。任著心里積聚了好久的力量釋放，我漸漸地找回了曾經本該屬于我的遺失的美好，心好像突然脫離了一個壓抑的世界。有人說，美好永遠是短暫的，如果你不經常去理會它。那個人很幸運，他比我早發現了這個問題，而我很不幸，沒有聽他的話。三分鐘熱度后，我與同學穿行于廣場、商場、河畔......毫不吝惜地揮霍著在他人眼里是財富的時間。高二，一任心里的草瘋長，我從不知道安心把周六上午四節課與晚上三節課上完的滋味，我總是畏罪潛逃。也許，n年之后我再去人民廣場或者沂河畔，它們一眼就會認出我。高二，我的美好轉瞬即逝，我期待高三的開始。
高中三年級，這個被人稱為往前一步就是天堂而往后一步就是煉獄的時代，來得很是時候。對于我這個曾經把時間落在角落里的人終于把它一點點揪出來了，可是卻發現當你把它冷落久了后，它也會冷落你。其實我早應該意識到這個問題。
高中時代，浪費了太多寶貴的時間。假如高中可以重來，我不會再去冷落時間了，縱使生命本來就是一個再怎么合理消費都避免不了不合理消費的過程；假如高中可以重來，我將全力搏擊人生，莫讓年華付水流。
人生結交在終結，莫為升沉中路分。
魯迅：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。是啊，朋友多了路好走。高中時代，有人陪你一起笑，一起哭會是一種莫大的欣慰。有朋友，不似水墨畫那般仙風道骨，也不似行為藝術那么光怪陸離，然而真正的朋友不只是陪著你，而是能給你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生會是另一種境地。假如高中可以重來，我會為自己求得更多的忠告，我會給予他人更多的忠告，我會同懷視之。
假如高中可以重來，我會在朋友消極時道一句青春活潑的心，決不作悲哀的留滯；我會在朋友遭到挫折時道一句生活不管怎么苦，走下去總是甜的；我會在朋友感到無助時道一句莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我同樣也會求得句句忠告，在與朋友相處中變得更加完美。
假如高中可以重來，我還會忠告更多的人，在面臨高考這一關之后，無論升還是沉，我們都不應中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命終結的。
假如高中可以重來，我要結交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。
三杯吐然諾，五岳倒為輕。
李嘉誠：你必須以誠待人，別人才會以誠相報。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。高中時代，自己曾面對實際的壞成績和理想的好大學，很懵懂的愛情和更朦朧的未來說出了許多謊言，最后卻發現當時的一句謊言換來的只是那時的短暫的滿足而卻換來了后來的后悔。假如高中可以重來，我要三杯吐然諾，五岳倒為輕，于己于人，更加誠實。
高中一年級，曾經為了逃避自己上網的事實欺騙過老師，而后得到的是冷眼相看；高中二年級，曾經為了自己的虛榮欺騙過同桌，而后得到的是搖頭嘆息；高中三年級，曾經欺騙過好朋友和他一起去濟南，自己食言而后沉默。高中三年，我為自己的諸多不誠實付出了代價，很痛。
假如高中可以重來，我愿拋棄一己之私，去收獲誠實帶來的雖然少但飽滿的果實。不再去傷害他人，不再去偽裝自己。
假如高中可以重來，我愿大聲呼喊：誠實帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當你以一顆誠實之心對待他人時，你收獲的不只是他人對你的誠實，還有一份額外收入尊重！
我不得不告別昨日，做一個更加現實的我；告別年少的浪漫，開始下一站緊張的擺渡。而當我告別昨日時，我依然記得高中三年給我的三個最重要的啟示：勤奮、朋友、誠實。假如高中真的可以重來，我愿意全力以赴地追逐它們。
假如高中可以重來，直面腐朽的事實、親歷撕裂的陣痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的獨立，是內心的堅強，是對自己的誠實，是浪沙淘盡后純金一般光彩奪目永垂不朽的神奇友誼。
假如可以重來過（匯總18篇）篇三
如果時光可以倒流多想換個方式把青春重好過一次這句話是我的一個網友說的，其實我們每個走過青春的人都說過這樣的話。假如青春重來，我們都會好好度過，可是這沒有返程票，只能假如。
假如青春可以重來，我們會以怎樣的方式度過？青春是用來揮霍的嗎？
青春真的特別美妙，青春的我們擁有詩情畫意的心境，擁有漂亮的身段和臉蛋兒，擁有健康，擁有對愛情的渴望，擁有夢想，擁有激情……可是我們會怎樣地享受青春呢？怎樣度過短短的十幾年的時光呢？我們會沉浸在愛河里不出來嗎？我們要眷戀可口的美食嗎？我們只鐘情于華麗的服飾嗎？假如青春可以重來，重要的是我們要認清青春的意義、青春的責任、青春的義務、青春的目的。我們要的是欣賞青春路上的美景，感受那份詩意的心境，我們有大塊的時間用來讀書、鍛煉、交際、做夢、游覽，可以探索未知、養成美好習慣、錘煉思想。可是有的人把青春理解為揮霍、唯愛情第一，就是單純的玩兒。不可否認，愛情在這一時刻是每個人所要探尋的，和異性在一起是美好的，但這不是全部，絕不是人生的全部。青春的我們，有大好的記憶力、體力、精力，有大塊的時間，在感受美好之時，要為未來打牢各種基礎，要追求知識，要讀書，因為我們還有責任，還有任務，國家等我們建設、家庭等我們經營。
假如我可以再有一次青春，我不會犯同樣的錯誤，我會矯正自己的人生坐標，我會用全部的熱情和力量學習、讀書，我會每天去鍛煉身體，我不會瞎想，我會走出家門看大自然的風景，我還會擠出一點時間好好和心愛的女孩子戀愛，別的不想干。
現在，我們已經沒有假如，青春只能用來懷念和總結。我們會把我們大部分時間給我們的工作、給我們的家庭、給我們自己。我們不能再浪費時間，我們也浪費不起。我們要想開人生，多些寬容，善待一切。今天最重要的是我們的身體、健康、平安和愛。我們要遠離那些不能給我們帶來些許快樂和幸福的人和事，要把我們的目光投入到美麗的風景上，不要流連丑惡、齷齪、低級趣味、虛偽，我們要真實、穩重、自信、樂觀。
不要為逝去的青春哭泣，每個人都有一次青春，當我們糾纏在早已不屬于我們的青春的時候，美好的時光也要遠離了我們，這真得不償失啊。
每一段人生都美好，我們要用眼睛與心靈發現，更要學會珍藏。
再見青春，走好人生。
假如可以重來過（匯總18篇）篇四
一位跳樓僥幸生還的高二男生以親身經歷告訴她：不會！因為當他從四樓縱身一躍，墜落到三樓的時候，他已經后悔了，那個時候他嘗到了死亡的味道，那是痛苦，而非解脫。一次重生，讓他懂得了生命的可貴！
假如自己的人生可以重來，我又會有什么收獲呢？她不禁陷入了沉思。
一年級的時候，由于成績不理想，整個人十分普通，她感覺自己就是空氣一樣的存在，是總使父母不滿意的存在。那時候她特別想人生可以重來一次，她可以將每一場考試，每一次作業，每一件事都做好。
上課了，她還在幻想人生重來的可能，沉浸在如彩虹泡泡一樣美麗又虛幻的夢境里：假如人生可以重來，我一定將上一次數學考試錯的做對，成為班級第一；假如人生可以重來，我一定好好打磨作文去參賽，成為耀眼的新星；假如人生可以重來，我一定要成為老師的寵兒，站在金字塔的頂端。‘邵一諾，認真聽講！’老師的聲音像一根針戳破了泡泡，她被拉回了現實。
六年級，她終于成了一年級幻想的那個人，成了同齡人中的佼佼者，成了許多人做夢都想成為但成為不了的人物。可不知道為什么，此時應該感到高興的她卻感到莫名的累：為了考出好成績，得報很多補習班：每個雙休日7節補習班，每天要做出不發自內心卻必須的微笑......
為什么我不可以過平常人的休閑生活，而要像現在那么繁忙，每天都像戰場上的士兵，從一個戰場趕向另一個戰場？要為了別人的眼光，勉強自己呢？她不停地問自己。
如果人生可以重來，我要環游世界；我要寫很多小說；我要雙休日去購物；我要吃遍天下美食，她暗下決心。
人的一生沒有完美的，總有缺陷，當你在羨慕他人的時候，或許別人也在羨慕你。珍惜現在擁有的一切，你自己便是一顆無可代替的星星。生活中需要閃光燈下的人，需要像信念一樣被崇拜的人，但也需要給別人鼓掌的人。
人生不會重來，也不必重來。他人的重生讓她得到了涅槃！
假如可以重來過（匯總18篇）篇五
巴金說過：“我愿意重活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”假如生命可以重來，我也愿意重活一次，讓我的生命開花結果。
小時候，我不愛學習，從來只顧著玩耍。上小學后，我仍不把學習放在心上，讓父母和老師特別著急。一次，我玩的太過頭了，連平時文靜的父親都火了：“你看看你，小時候就喜歡玩。現在上學了，還只知道玩，你還能干什么？我們那么操心，你還是這樣我行我素。”我的心猛地一顫，傻傻地呆呆地站在那兒。因為在我的記憶中，父親從來就都是靜靜地看著我，微笑著，從來都不生氣的。可是這一次，父親真的火了。他漲紅著臉咆哮著，讓人覺得是一頭暴怒的獅子。我仍然站在那兒，一動不動。父親說完，也覺得自己有些太過頭了，嘆了口氣，走進房間關上了門。我一個人杵在那兒，靜靜地思考些什么。
驀地，也不知怎的，我猛然奔到房里，伏案完成一字未動的作業，這如此大的反差，讓正巧從房間里走出來的父親十分詫異。我毫不在意父親的表情，只在意我的作業和我的未來。因為我知道父親咆哮的目的：今后我的人生將由我來主宰，由我一人走完，誰也幫不了我。在這個世界上，你不努力，可別人在努力，他會超越你，如果再不抓緊就來不及了！
從那天起，我開始發奮努力，開始不再貪玩，開始一步步超越，一步步挑戰自我，成為別人的榜樣，學習的主人，生活的主宰者。
可是我的起步還是晚了些，浪費了那么多的寶貴光陰。如果生命可以重來，我就可以再早一些出發，再早一些領悟到“生命在于搏擊，奮斗就是希望”這個道理，就可以更好地發揮出自己的潛能，挑戰自己的極限。這樣，我的生命將不留遺憾。也許，我做不到像巴金那樣偉大，但是我的生命仍然可以真正地開花結果。
生命不可能重來，我已經浪費了很多寶貴時光，但是我前面仍有無比寬廣的道路。愿今后的我，今后的大家，可以愛惜自己可以使用的寶貴時光，好好學習，祖國的希望在我們身上！
加油！讓我們的生命開花結果吧！世界因我們而精彩！
假如可以重來過（匯總18篇）篇六
如果時間可以重來，我一定要好好的學英語，不會在讓今時今日的我而后悔。我現在是一名初中生，學英語對我來說，就是生不如死。為什么這樣說呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級的，因為那時候不懂事，大家對英語好像不大重視。覺得英語特別好玩，我挺喜歡的，因為我覺得我讀英語很不樣，覺得比別人說的中文有意思多了。我還常常跟同學們用英語對話呢！但是我讀五年級的時候，轉學了！從此之后在也沒有學過英語。沒有接觸過英語這門學科。我轉到了很遠的地方學習，那里是少數民族的，不學英語的。我剛開始得知后，心里還有點小高興的，覺得少了一門學科，太好了，好輕松啊！于是，我就特別認真的學習語文，數學這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優異的成績，語文和數學比在我小學的成績提高了很多。得知在老鄉的奶奶生病了，父母才將我轉學回老家，回到老家我已經讀初中了。沒想到該來的還是會來，英語還是要學，這時候的我是對英語很陌生。那些音標，語法，be動詞等等，我一概不知。英語老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語課對我來說就像監獄一樣，特別的煎熬。英語就是我學習上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數，無論其它科看多少分，都沒有用。
因此，我常常幻想著，如果時間回到小時候該有多好啊！這樣我就能好好學習英語，就不會落下了兩年的英語學習時間。到那時候，我上英語課一定是特別的認真，上課也能聽的懂老師的講課。還能用英語與同學們聊天了！唉！如果時間可以重來該有多好啊！
假如可以重來過（匯總18篇）篇七
高爾基說過一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。珍惜當下，就是希望未來的自己更加輕松；虛度光陰，就是在虧待未來的自己。
題記。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當這首《童年》在我耳邊回響，亦或是在電腦上看到我兒時的照片，我想起了我的童年。
那時候，我還是一個懵懂無知的一歲小孩，不知道什么事情必須干，什么事情不能干。一轉眼，一年過去了，那個時候，我兩歲了。爸爸媽媽該帶我去上幼兒園了。于是，我踏上了人生第一條道路。
因為第一次踏進幼兒園的大門，對那里的老師和同學都很陌生。所以那時候，我緊張了，哭了出來，就像被人欺負過的小孩似的。后來經過老師的勸說之下，我停止了哭聲，可緊張感絲毫沒有褪去。
就這樣，兩年過去了。那時候，我四歲了。爸爸媽媽也把我送進了新的幼兒園，我也踏上了人生新道路。
因為對新幼兒園的環境很陌生，所以那時候，我又一次緊張了，再一次哭了出來，就像犯了錯的小孩似的。經過老師的極力勸說之下，我再一次停止了哭聲。還記得陶思源跟我一起玩游戲的時候，那一天過得也是非常開心的。
六·一兒童節到了，老師組織我們一起去合影。
就這樣，三年過去了。那時候，我六歲了。是時候接受學習的任務了。我緊張了，不知道該怎么辦經過老師的勸說，我慢慢地適應了新的學校，適應了我新的生活。小學即將畢業的那一天，老師組織我們去學校大廳拍畢業照六年過去了，我十一歲了。去年8月，我最后一次踏進小學的大門，領了畢業證，這時候我才發現，我真的要跟童年說再見了。
雖然再也沒有聽過那首《童年》，雖然那一張張我兒時的照片永遠的消失在電腦上，但是我的回憶卻永遠不會消失。
啊，童年，如果可以重來，我一定會再一次體驗這段漫長的旅程。再見了，童年。
假如可以重來過（匯總18篇）篇八
人生，顧名思義，是人的一生。有很多人都曾妄想過，人生可否再來一次，到頭來，希望都會變成奢望，但是這想象的過程是那么美好。
可是，不久后這個想法像亞特蘭蒂斯一樣，一夜之間銷聲匿跡了，因為我明白——人只能活一次。清楚這一點之后，我瞬間豁然開朗很多,那些美好的想象也隨著一起消失殆盡。
每個人對“重生”都有著自己的定義。有的人會說：“重生，代表著奮斗！”也有的人說：“重生，代表著彌補！”還有的人說：“重生，代表著希望！”是的，每一個人都是不一樣的。甚至有人還說：“我愿意用我所有的金錢去換取重生！”、“如果我的奮斗全是為了重生，我百分百贊同！”可見重生在每個人的眼里，都是那么的重要，哪怕失去一切，可是，誰能呢？是啊，人生自古誰無死，留取丹心照汗青！人們深知這一點，但，每個人都去想象，因為畢竟太美好了!
現實就是這樣，但并不可以打破這份想象的美好。在想象的世界里，這不費吹灰之力，一轉眼即可重來。日新月異。上帝賜予我們想象，就是想讓我們的生活變得更充實更美好，讓我們對未來更充滿希望和憧憬,我們應該好好努力和規劃不是嗎?想象著重生來彌補過去的遺憾,讓它們變得完美無暇那是美好的,但是,活在當下的行動和努力才更重要。
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假如可以重來過（匯總18篇）篇九
假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會盡力彌補我之前的遺憾。
我從一年級開始練琴，琴可謂是我童年時期的唯一樂器了。初學時，我總是情不自禁的被那悠揚的琴聲所吸引。每次時間還不到，我就吵著讓媽媽送我去練琴，媽媽懷著孕也還要送我去學琴。我甚至想過以后要當一名音樂家，但在我學到七級時，我的興趣冷卻了，我打著“要好好學習”的旗號，讓媽媽別讓我學琴了。其實根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的時間交給彈琴了。
在我升入初中后，我發現幾乎每一位同學都有一項特長，而我卻已將我的特長拋棄了。我開始后悔，為何我不堅持下來，都已經七級了，還差三級就滿級了。我想過繼續學琴，可初二的作業量遠比我想象的大，繼續學琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來，我會繼續學琴。
說實話，第二單元的數學小測給我的打擊的確蠻大的。考試完后我發現有一道大題和幾道選擇題都錯了，我的心情一下子由晴轉陰，導致下一節課也上得渾渾噩噩的，一點兒也聽不進去。放學后，我在路上想了很多，最終歸結為：此段時間，我沒認真學習。
回到家后，聽到父母關切的話語，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉雨。父母都怔了一下，不知發生了什么事。我撲在媽媽懷里，斷斷續續地將事情的來龍去脈說了一遍。然后，媽媽竟將責任推向了自己：“都怨媽媽，這段時間忙自己的事，沒有好好輔導你，等媽媽比賽過去了，媽媽陪你一起學。”我掙開媽媽的懷抱，擺著手說：“不是，不是，都是我的錯。”媽媽又說：“那你以后要化悲痛為力量，努力學習。”如果可以重來，我要更努力的學習。
重來想做的事，不正是現在該做的事嗎？現在就讓重來變成未來吧！
假如可以重來過（匯總18篇）篇十
人說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暗潮退了又漲，被拋于海島的我多希望可以回到洶涌人潮中，再仔細看看那雙渾濁的眼。
又到周末，客車上的乘客個個汗流浹背，雙頰通紅。司機被烈日逼得不知去向，留下轟響的汽車等著出站時間的到來。盛夏的燥熱在翻涌著尋找一個突破口。
一位挎著籃子的老奶奶此時緩緩步上了車。她戴了藍色頭巾，頭巾已經被浸濕，藍色碎花衣服套在身上有些空蕩。籃子里裝著各類零食，她走向車尾，雙手有些顫抖抬起籃子：“請問要買些東西嗎？”粗糲沙啞的音色，讓人想起她黝黑布滿溝壑的臉。
那名乘客眼神從手機上移開瞪了她一眼，向她甩手，幾次都差點打掉她的籃子。老人只好訕訕地問下一個乘客。
老人的腳步蹣跚漸近，我看到了她近乎哀求的眼神。花白的頭發有些散亂了，貼在蒙上一層汗的額頭上。她年邁，瘦小，她靠熱天辛勞維持生計。我心中酸澀，慌忙別過頭去。
大概就是這一別頭錯過了一位老人滿心的希望，錯過了自己再難以維系的內心。
老人搖晃著身影下了車，烈日下她的后背斑駁汗漬，她的脊梁佝僂。
這一生，明明長過風雪，卻有太多的一瞬用來懊悔，用來慚愧。我還沒見到過那位老人的笑，她笑起來應該和奶奶一樣慈祥吧。
我會盡可能去取得那樣一個微笑。
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假如可以重來過（匯總18篇）篇十一
在這個世上，萬物皆可成為現實，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記。
可惜，沒有如果，你只能一個人孤零零地在天上看著我們。
兒時，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時時刻刻地跟在外公后面，成了一個小小“跟屁蟲”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個鳳凰小鎮，一個晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風雪上路了。
出發前，外婆還十分心疼地對外公說：“還是別去了。”外公立即斬釘截鐵地說：“一個人說話就要講信用，年輕時我還當過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發了。
時間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮叮”幾聲車鈴聲響了。噢，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發現上面沒有一點斑點，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠的煩惱。
如今，我長大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
假如可以重來過（匯總18篇）篇十二
刺耳的警報聲在天空中回響，我和救援隊員們正在搜索最后的區域，看看還有什么遺漏的人員。由于環境惡化，資源耗盡，地球已經不再適合人類居住，聯合國早已啟動火星移民計劃。
這最后的時刻終于來到了。
此刻，我和隊友們駕駛著飛船，在z區域進行著最后一輪的搜救。雖然我曾在此生活過多年，目睹了它從四季繽紛的欣欣向榮變成了如今灰霾遮天的死氣沉沉，可眼前的景象仍還是讓我悲痛難忍。街巷蕭索，摩天大樓漆黑一片。河流泛著白色的泡沫，空氣里散發刺鼻的異味，行道樹都已枯萎。能源枯竭致使路燈熄滅，城市上空漂浮的霧霾不時干擾著我的搜尋，我不得不依靠搜救機器人，在這片水泥森林里來回探索。
這時，一縷從一棟山頂小樓里發出的微弱燭光引起了我的注意，難道還有人沒有撤離？我趕緊一把上拉加速桿，向山頂沖去。下了飛船，我徑直向燭光奔去。推門而入，一對白發蒼蒼的身影正安靜地坐在餐桌前。看見我，老爺爺從容地抬起眼，輕聲地說道：“故土難離，我們不想走。在這里生活了一輩子，花花草草的雖然早已沒有了蹤跡，可是只有在這兒，我們才能感到安寧。”這是一對年逾九旬的老教授，執意要在這棟老房子里度過自己人生的最后時刻。不管我如何勸導，都被他們謝絕。無奈之下，我只好返回飛船，搜尋下一個目標。
“滴滴、滴滴”，從機器人探索者那里傳來訊息，信號來源：生物研究院種子庫。我立刻打開導航，向目標飛去。穿過三道安全門，我才得以進入這個曾經被我們萬分珍視的植物資源庫。地球的土壤早已被污染得寸草不生，僅存的百種植物種子只有在這座恒溫恒濕的大廈里才能夠得以保存。只有在這里，我們才能回憶起曾經的地球是多么的繁花似錦，綠樹成蔭。
地面角落里傳來的呻吟聲讓我驚恐地發現了一個受傷的男子。他看見我，松開緊抱胸前的雙手，指了指懷中的一根密封的試管，說道：“這是梧桐樹的種子，請你們一定要帶上！”梧桐樹？這座城曾經的行道樹！由于土壤變異，梧桐樹早幾年已經隨著林蔭道一起消失了，只有這里才有僅存的樣本。這位中年人正是為了拿回這份最后的種子才不慎受傷的。我趕緊把他和懷里的種子救上飛船。
假如可以重來過（匯總18篇）篇十三
假如人生可以重來，曾經滄海的心，哀莫大于心死，不再堅信愛情的美好，相信愛情的存在，卻不是每一人有幸能遇，愛情，可遇不可求，遇，幸，不遇，命，還愿遇到愛的你，惟愿不再是錯的時間遇到對的人，（如能遇到你，不知愛你的我又會怎樣了），愛的世界是彼此的美好快樂，不再執著無所回報的付出，愛的世界是易變，難以把握的，愛時，惜緣，愛不在時，祝福在心間，不再傻傻愛，憨憨愛，不再執著真情真意愛一個人，愛別人少一分，愛自己多一分，愛不是生命的全部，只是生命里的一部分，懂得適時放棄，情，淡淡，愛，淡淡。
假如人生可以重來，曾被親情撞了一下腰，看清看透了很多，為家庭，不會失了自己，不顧忌自己，不會讓自己這樣——人累，心累，不會強自己所難，不會再全心全意無私付出，盡力盡孝，做到問心無愧就可。
假如人生可以重來，不再選擇現在這職業，要選擇一自己感興趣喜愛的職業，擁有一顆善良的心，感知了人間病疾的痛苦，做一解疾苦的好醫生，一定很稱職合格，或是一迪廳舞廳里的dj師兼職領舞嬌娃，盡情釋放自己所喜所愛，陶醉沉醉于忘我的音樂舞蹈韻律世界里，再或是一隨車能走四方的人兒，喜歡人在旅途永不停息的領略風景，也一解見到長途大巴，就有一種沖動——想坐上去走四方的感覺。
假如人生可以重來，不再這樣善良，不再讓自己流這樣多的淚，不再有悔，有恨，有遺憾，對自己要狠一點，一定要好好愛自己，不會讓自己孤獨，無依無靠，生活有時真的是自己太認真了，才累，才傷，才痛。
假如，假如，一切都是假如，人生沒有假如，更沒有回頭路，昨天雖已過去，卻不會從生命里剔除消失，一切不會隨風而逝，雖已是回憶，但所有的點滴過往終將伴隨一生，今天的一切也不能假如，還必將摸著石頭過河，一樣可能傻傻的，一樣會憨憨地，一樣會有傷與痛，一樣得承，得受，一切都是真實的，明天，想象，憧憬，向往，僅僅是一種期待。
祈愿明天成為今天，再成為昨天時，一切不會再是假如，美好，美麗，遂愿，燦爛人生伴隨。
假如可以重來過（匯總18篇）篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我躺在床上，一個翻身，手拍在鬧鐘上，關掉了鬧鐘。看了看鬧鐘，已經八點三十分了。我穿上衣服，走出了房間，懶洋洋地坐在沙發上。啊，又要開始重復昨天的生活了。暑假，在老師和大人眼里是休假，但在我眼里，不過是換個地方寫作業罷了。上學時在學校，放假在家里，有什么區別呢？暑假嘛，當然要出去走一走，旅旅游，而不是在家寫作業，去上補習班。
我要去海邊。我要用相機拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子我要拍在海中戲水的人們我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍的天空寬闊的大海多么美妙啊！“呼呼呼！”聽是風聲。風聲與海浪聲融在一起演奏一首海的樂曲。瞧！那一片云像一只小綿羊。看！那片云像一個棉花糖。天空中的云千姿百態有的像一匹白馬有的像一條在天空中飛的龍多美啊。
我要去田野。我要坐在田間聽蛐蛐的叫聲撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈做一個麥哨坐在田間吹著吹著……一陣風吹過來滿田的農作物隨風飄蕩。傍晚我要吹著涼爽的風看著美麗的晚霞在月色中漸漸入睡。
我想要去書吧。走進書吧一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的書。看朱自清的《荷塘月色》與他一起去到美麗的荷塘。看《窗邊的小豆豆》去巴學園上幾節課和小豆豆一起玩耍去嘗一嘗海的味道山的味道。我要和作者們一起走進書的世界去到書的樂園。
我不要在過那無聊的'生活。我想去海邊拍下美麗的景色；我想要去田間看美麗的晚霞我想去書吧走進書的世界給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。
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假如可以重來過（匯總18篇）篇十五
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養成了一個不正確的想法，就是認為我的柔韌度足夠好，別的同學寒暑假都必須要反復練習，而我卻不用，因為我已經夠軟了。
正是這么一個錯誤的想法，導致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經完全廢了！
這幾天學校學健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內容就是基本功！
我后悔啊！假如可以重來一遍，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現在說什么，事實已經擺在眼前，而我現在所需做得，就是盡量彌補，珍惜眼前的一切，不要犯重復的錯誤。
但話是這么說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好啊！
可惜，世上沒有后悔藥！
假如可以重來過（匯總18篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年級學期就快要結束了。學期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發下來一張單元復習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應該記著吧。不聽沒關系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉轉筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了。可下面的對劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了啊！我心里追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差。可是，光陰一去永不復返，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！
假如可以重來過（匯總18篇）篇十七
晨曦微露，駐足于窗臺，清風攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經不住斗轉星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經意間，春已悄悄來臨。
春去春歸，歲月如逝。人生的曲調砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調色板只殘留滄桑的色調，暗淡晦澀，生趣全無。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。
重來，只為定格過往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的情緒，忘卻名利的宿命，靜聽山的靜謐、水的絮語，在半醒半睡中暢享無拘無束的閑適。
重來，只為懷念那場風花雪月的愛情。牽起愛人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。
重來，只為洗滌內心無限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。
人生若可以重來，那只是一廂情愿的夢境，鏡花水月的虛幻，時光倒流的穿越。人生豈可重來？既然錯過，只當看一場午夜散場的電影，看了散了，畫一個句號塵封。
人生如夢，似睡似醒。捧一把早春的陽光揉碎，洗去夢里夢外的殘埃。趁這個春早，收拾好行囊遠行，不再錯失每一道風景、每一片精彩。
假如可以重來過（匯總18篇）篇十八
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風里飄揚，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細琢。但我卻對它十分羨慕。
每當窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲于奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻上甘甜的果實，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經不堪重負。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發呆，發現原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風輕。看慣了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。