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    2023年家長的家庭教育心得體會簡短匯總

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    家長家庭教育心得體會家長家庭教育心得體會實用篇一

    葉圣陶說:“教育就是習慣的養成。”“凡是好的態度和好的方法,都要使他化為習慣,僅有熟練得成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現,好的方法才能隨時隨地應用,好像出于本能,一輩子也用不完。”孩子的注意力集中時間短,在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業時,要在規定的時間內完成教師布置的作業,不能邊做邊玩;自我的作業自我檢查,自我對自我負責,家長不得當教師;家長必須注重錯題原因分析,不得只盯著分數。這樣,讓孩子覺得學習是自我的事情,好的學習習慣,可事半功倍。

    作為家長應放下架子,和孩子交朋友,把孩子當作獨立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。多用“我們”,少用“你應當”等等,即使是批評,要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱,如果家長經常教訓孩子,勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學校也怕去了。

    作為家長要異常注意自我的`形象,在孩子面前,家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對孩子成長影響深遠。當然,對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時,把孩子當成發泄桶,作為家長是不能亂發脾氣的,只能是不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導,說服。

    做為家長要想方設法善于引導,激發孩子的學習興趣。我們都明白,孩子生性好動、貪玩,可是只要他們感興趣的事,他才會真正認真去學,認真去做,自覺去做。對不感興趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導孩子,激發孩子們的學習興趣,才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們能夠利用自我的知識,發揮自我的想象力,編一些趣味的小故事,或趣味的游戲等,讓孩子在玩中學習,在學習中游戲,真正的做到“樂學”。

    總之,對孩子的家庭教育,我們要學會用心去與孩子們交流,幫忙孩子養成良好的學習習慣,激發他們的學習興趣,讓孩子歡樂學習健康成長。

    家長家庭教育心得體會家長家庭教育心得體會實用篇二

    近期,國家頒布家庭教育促進法。此消息一經頒布,大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發展。

    改革開放以來,國家更重視教育問題,學校建設日新月異,硬件設施迅速改善,實現花園式校園。師資力量雄厚,智慧課堂、遠程教育都已經實現。但是,教育質量卻差強人意,很多孩子反而更加不愿意主動學習,喪失好奇心、沉迷電子游戲,和孩子的溝通成了最大的問題。

    孩子是家庭的一面鏡子,家庭教育的缺失和不足,已經成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備,孩子就來到身邊,沒有做父母的經驗,打著愛的旗號,為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要,又或者說過度保護孩子,讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權利和機會。只有學校教育和家庭教育相輔相成才能發揮最好的作用,實現孩子健康成長的.目的。

    那么應該怎么做呢?

    首先,希望全民重視家庭教育。千人千面,找對教育孩子的方法;

    四,社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作,讓更多人學法懂法用法。拿起法律的武器,維護孩子成長的合法利益和訴求。

    五,杜絕家暴違法行為,別再以愛的名義傷害孩子。

    全社會行動起來,落實家庭教育促進法,就是孩子教育興起的時代,我們時逢盛世,趕上一個好時代,只要全民努力,教育發展指日可待。教育興,民族興,國家興,中華民族的偉大復興一定會到來。

    家庭教育本是一個復雜的話題,以上為一點淺見,與大家共勉。

    家長家庭教育心得體會家長家庭教育心得體會實用篇三

    這次報告會讓我學到很多,內心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。

    首先,在家庭內部,從大人做起,不斷加強學習,與孩子勤溝通多交流,運用發生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學”是為了什么?樹立正確的人生觀。

    其次,要每時每刻看到孩子身上的優點。如:學習知道努力,善于助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受并認可,使他不斷提高認識,健康成長,快樂生活。

    第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮斗目標,家長給予肯定并關注孩子的發展方向,適當給予建議和指引,真正地做到“家長好好學習,孩子天天向上”。

    第四,培養孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎上,擴大學習生活技能范圍,盡快達到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經濟而獨立生活。

    最后,非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會,以后再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。

    作為一名小學六年級的學生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環奠定扎實基礎,,對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。

    市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望。活動如能持之以恒,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。

    非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢于思考、表達,學會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優秀人才,成為社會棟梁!

    最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!

    在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時的,為我們培養、教育孩子提供了方向。

    講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個優點……隨后專家結合生動事例,娓娓道來,為我們指點科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。

    專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區。她告訴我們這些家長,教育的真正目標是孩子的綜合素質的提高,讓孩子在做人做事上能過關,不能把關注的眼光更多的集中在在分數上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養。給孩子肯定的評價,讓孩子樹立自信心,在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調要讓孩子吃點苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質是在平時的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護,不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。

    我們家長渴求專家的引領和啟迪,很感謝學校給我們家長這個機會,希望以后多一些類似活動。

    家長家庭教育心得體會家長家庭教育心得體會實用篇四

    家長的陪伴是孩子成長過程中最珍貴的成分,有了家長的陪伴,孩子的心理才能健康成長,性格會更顯得活潑、勇敢,這對孩子的學習教育有很大影響的。可父母往往因為工作忙或是生活壓力大而缺少了對孩子的陪伴,對孩子的家庭教育造成缺失,從而影響了孩子的性格。所以我們要盡可能的多抽出一些時間,陪孩子玩耍和學習,這樣也能多發現孩子的不足之處,及時的給予正確的引導。

    人非圣賢、孰能無過。大人也經常有犯錯的時候,孩子也是一樣的。做錯事情及時的糾正、改正錯誤就行。可有的家長對孩子的錯誤耿耿于懷,在批評指正過之后,兩三天對孩子都有情緒,有的過了很久還會時不時的提起舊賬說一說,甚至當著外人和親友經常數落孩子的缺點,其實這些對孩子的心理影響挺大的。在孩子做的不對的時候,及時的教育批評指正就行,事情過后如果孩子不在犯類似的錯誤就讓過去的事情過去,經常嘮叨會讓孩子心理受到打擊,會扭曲孩子的心理,讓孩子生活在抱怨與委屈中,孩子肯定不能健康的成長。對孩子我們要經常的鼓勵孩子,給孩子勇氣,讓孩子的性格最陽光,讓孩子的能力最充分的發揮。

    現在的孩子生活環境比較好,家長把孩子照顧的很周到,基本上包辦了孩子的一切,不愿讓孩子受一點委屈。這種心情可以理解,但是無形中會讓孩子獨立自主的能力差一些,孩子缺少鍛煉的機會,缺少生活的能力,缺少生活的自信心。俗話說“窮人的孩子早當家”,就是因為窮人的孩子多了很多擔當和鍛煉,環境歷練出來的。所以我們也應該多給孩子一些鍛煉的機會,讓孩子能夠盡可能的自己完成能所能及的事情,讓孩子多一些成長的經歷,將來能夠更好的面對社會。這也是家庭教育的重要成分。

    現在的孩子比較自我,交往能力比較弱。我就對孩子說,你在家或是在學校都要多交好朋友,有一個好朋友就會有一分快樂,有許多好朋友就會有許多快樂。對好朋友要多一份理解與寬容,這樣人家就會對你多一些友好與關心,才能和好朋友更好的相處。

    五、家校結合,學校是孩子的真正受教育的平臺,學校有良好的教育環境,老師有正確的教育方式,只有家長和老師有很好的交流溝通,才能及時的掌握孩子的情況,真正的了解孩子的優點與不足之處,才能更好的解決孩子教育的困難問題。

    家長家庭教育心得體會家長家庭教育心得體會實用篇五

    我們女兒是人和街小學4年級的學生,一天,她從學校回來后和我們說:“爸爸媽媽,你們寫篇文章吧,就是怎么教育我的,老師說了,我表現好,我也覺得自己挺不錯的。”這算是女兒給我們的命題作文吧,說實話,自從工作以后,讀的寫的大多都是專業文章,還真不知道該從何說起?不過,感到“負擔”同時,也覺得這是孩子有自信的表現,應該鼓勵。

    很多家長認為,孩子那么一點點大,懂啥啊?其實,孩子再小,也有自己的思想,大人劃定的路線,他可能聽從了,心里卻未必服氣。我們的經驗是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流,鼓勵他說出自己的想法。吃飯、散步、坐車等時間,都可以隨意和他聊聊天,對孩子所說的一切持開放、包容的態度,有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態,更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

    教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發展。

    在女兒剛剛會說話的時候,我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇,并要承擔選擇的“后果”。比如,我們常常和她商量,是愿意睡懶覺,還是早起吃早飯;是愿意買一袋零食還是一個月不準吃糖果……,有時她可能沒有多想就決定了,但是既然決定了,就一定要嚴格執行,對自己說過的話“負責”。她現在把“說話算數”當做是一件很驕傲的事,而且從來不撒謊。

    孩子自信心的培養,一是要巧妙利用兒童特有的好勝心,用周圍的人和事來“刺激”他;二是要適時給予恰當的鼓勵;三是在保證安全的條件下,盡量給孩子鍛煉的機會,當她能從中看到自己的能力時,自然也就提高了自信心。20xx年春節前,我們打算把5歲多的女兒送回山東老家,她起初還有些恐懼。后來,她7歲的表哥一人坐長途車到萬州爺爺奶奶家,我們就有意在她面前大加贊揚一番,她自然不甘落后地說:“我也能行!”,我們又不失時機地對她也夸獎和鼓勵了一番,使她急不可耐地想表現自己的能力。于是我們給她預訂了機票并辦理了兒童單獨乘機的手續。春節過后,她自然又是一個人坐飛機回到了重慶,感覺她長大懂事了許多。這以后很長一段時間里,她經常和小朋友們說:“我是一個坐飛機回老家的!”眼睛里充滿了自信和驕傲的神情。當她遇事有畏難退縮的時候,我們也時常拿這件事情來鼓勵她。

    寬容就是能夠原諒別人缺點和錯誤。經常她會告訴我們發生在她自己或者她身邊小朋友之間的一些事情,我們先了解她自己的看法,然后再與她一起分析,肯定她正確的想法,糾正她不合適的觀點,希望她將來能成為一個內心充滿愛、心胸開闊的人,不要生活在刻薄、嫉妒和仇恨里。

    讀書是非常重要的學習手段,可她小的時候不喜歡閱讀,我們就非常耐心地給她讀書,講故事,讓她一點點感覺到書中世界的精彩,從排斥變為渴望。慢慢大了,就對讀書的內容做出些引導。她喜歡文學類書,我們就盡量選擇世界名著,從拼音本到原著,她慢慢知道了三國、魯濱孫、福爾摩斯……。她不大喜歡讀科普書,為了開拓視野,對將來的學習有所裨益,我們一方面從書的內容、形式上選擇,另一方面將讀書獎勵適當向科普傾斜,現在她也慢慢開始喜歡了。現在為了保證睡眠時間,常常不能保持睡前閱讀的習慣,入睡前如果能同意她讀10分鐘課外書,她會非常高興,像得到很大獎勵一樣。

    作為學生,學習固然很重要,但父母不要整天盯著孩子的分數,得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。其實,每一個孩子都有自尊心,成績不理想她自己心里已經很難過,如果父母太關注將更增加孩子的壓力、心情緊張,失去對學習的興趣。與孩子一起分析原因、發現自身的不足和缺點、樹立孩子改正缺點的信心、培養良好的學習習慣等對小學階段的孩子來說可能更重要。

    以上是我們在家庭教育中一點粗淺的見解和做法,我們也知道,我們的孩子還有許多不好的習慣和個性,比如有畏難心理,控制能力、自理能力還較差等等,在孩子今后的成長過程中,我們會和孩子一起努力,逐步加以克服。

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