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    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)

    時間:2025-05-22 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇一

    鮮艷的山花,挺拔大樹,雖令人喜愛,但我更愛那并不起眼的小草。小草不擇土地,四處安家,是一個充滿生機的大家族。你看,在山坡上,在田野里,在小路旁,在小河邊到處都可以看到小草的身影。小草染綠了我們的城市,我們的鄉(xiāng)村,也染綠了我們的'心田。

    我置身于野外,來到一塊石頭旁邊,看到石縫中有一株生機勃勃的小草。石縫中土壤很少,但這株小草毫不在乎,挺立在亂石中,茁壯成長。它知道自己的生存環(huán)境十分的艱苦,但它并沒有屈服,顯示了頑強的生命力。它長得那么壯實,那么可愛,特別是那小小的葉子,那么飽滿,那么翠綠,即使是畫家也不能調出這樣的綠色。

    我仔細地觀賞著它們,不禁想起了唐代偉大詩人白居易的詩句來:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”是啊,暖和的春風吹綠了小草,小草用它們的翠綠染綠了我們大地。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇二

    老師常常教導我們要愛護花草樹木,今天我就要為大家講一個故事——我和小草。

    今天中午我來到草坪上玩耍,突然,“啊!嗚嗚嗚······”我聽見有哭泣聲,扭頭一看,只見在不遠處有一叢又黃又小、面目全非的小草在哭泣。

    我連忙問道:“你為什么哭啊?有人欺負你嗎?”

    “如果不是你們?nèi)祟悾乙膊粫@樣了。哼!”

    我感到莫名其妙:“我們錯在哪里呢?”

    “哼!”小草氣憤的說,“還不是你們踐踏我,侮辱我,罵我賤,我才不會瘦不拉幾的啦!本來我可以和我的同胞一樣白白胖胖,妖嬈萬千。白天,我沐浴在陽光下;中午,土地伯伯讓我吃著豐富的養(yǎng)分;晚上,還有小螞蟻、蛐蛐、蝴蝶、飛蛾······來我家登門拜訪。”

    “你的生活比我想象中美多了。”

    “唉!”小草唉聲嘆氣,“可是最近來了幾個兇殘、有著暴力傾向的人,又是‘扔炸彈’,又是‘開拖拉機’,又是‘扔沙包’,又是拿我練拳擊,又是把我當坐墊······讓我得了‘貧血’、‘骨髓錯位’,還有一個大‘腫瘤’,一下子讓我變得又黃又小,營養(yǎng)不良。還花了我一大半的積蓄去買了‘口服液’和‘黃金搭檔’,可一點用也沒有。哎!這該死的廣告······”

    “小草有情,踏之何忍。”沒有花,沒有草,怎能有美好的世界?

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇三

    每天我上學都必經(jīng)一片草地,由于現(xiàn)在還是乍暖還寒的天氣,草地是光禿禿的。有一天,我突然看到光禿禿的草地上,隆起了一個個的小包,小包的頂部還有不易被發(fā)現(xiàn)的裂縫。等第二天經(jīng)過時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),有一個小土包里長出了一顆小草,顏色是那么嫩綠,樣子是那么纖弱。空曠的草地上只有一棵小草站立著,好像在呼喚著它的兄弟伙伴們趕緊蘇醒過來。過了幾天,我再去一看,空曠的土地上已經(jīng)長滿了嫩綠的小草。

    現(xiàn)在雖然已是春天,但是天氣還有些寒冷。勇敢的小草居然能夠從堅硬的土壤里鉆出來。在寒冷的風中挺立。雖然小草沒有大樹那結實的.樹根,沒有大樹那粗壯的樹干,但卻能夠有這么頑強的生命力!我被小草深深感動了。

    我想:小草雖然纖弱,但能在這種環(huán)境下生長;在大自然中的我們?nèi)祟愲m然也是非常渺小的,但我們遇到了困難更要像小草一樣頑強拼搏,永不言敗。

    老師點評。

    春天到了,小草長出來了,這個大自然的現(xiàn)象循環(huán)往復,以至無窮,因而很多人對它熟視無睹。本文小作者劉燕妮注意觀察生活,捕捉到了這個細小的變化,并從中領略到一種頑強拼搏的精神,于是就有了寫作的素材。觀察、思考、積累,這是寫好作文的重要前提。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇四

    小草在“哭泣”,我是草中的一支“花”為小草而感到憂傷,花兒低著頭,默默的傷心,沒有花兒的知覺。

    小草在“哭泣”,我是小草的`一滴眼淚,它苦澀的眼淚落在這片土地上,沒有了淚的痕跡,只有了心中無謂痛楚。

    小草在“哭泣”,我是小草的一雙眼,眼睛酸澀腫痛,沒有了眼的光明和快樂,只有了眼中血一般紅紅的亮絲。

    小草在“哭泣”,我是吹在小草身上的一陣風,用風撫慰著小草的身體,讓小草學會堅強、寬容、快樂。

    小草在“哭泣”,我是小草頭頂?shù)囊豢|陽光,用我的溫暖、柔情,擦干它的眼淚,讓它有愛的陽光,愛的體貼。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇五

    我是一棵小草,長在綠油油的草地上,我是一棵快樂的小草。

    我是一棵小草,在綠油油的草地自由自在的生活著,我和我的同伴一起玩耍著,在一個星期六,有一群小孩在我的身上踏過,我忍著疼痛,直到有個小孩子說:“踩在這綠油油的草地上好舒服啊!”我聽到了這句話,感覺身上不痛了,我笑了起來,到了秋天,我漸漸的`枯萎了,過了幾天有一位老奶奶提著籃子把我和我的同伴一起裝進了籃子里面去了,老奶奶把我和同伴們都帶回了家,放到火爐旁邊,然后把我和同伴們都丟到火爐里去煮飯,我活著的時候,為小孩子服務,死了,又為老奶奶當材料丟到火爐里。

    雖然我是一棵小草,但是我是一棵快樂的小草,我為我是一棵小草而驕傲。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇六

    他們都說,小草非常弱小。是啊,小草的確是很不起眼,又柔弱又矮小。小草沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但小草具有頑強的生命力。我喜歡小草!

    大風可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復小草那往日的模樣,那樣寧靜,毫發(fā)無損。小草那么有韌性,那么堅強。

    小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的'模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死小草,冰骨的嚴寒凍不壞小草。一場春雨襲來,小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

    小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇見什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意!

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇七

    在我很小的時候,我對書就產(chǎn)生了很大的興趣,原因很簡單,那就是媽媽不斷給我講的新故事。在我呀呀學語的時候,媽媽總是翻著一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重復的故事,慢慢的,每當媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽了,以此同時我愛上了書。

    人常說:朋友不是書而書卻是朋友!朋友可能背叛你,書卻永遠忠實你!因此生活中我象選擇書一樣選擇朋友,又象愛朋友一樣去愛護書。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞著我在書的海洋里倘洋。當然,生活中有的書就象一個不好的朋友,它有可能害了你。但是,只要我們是個真正愛書的人我們就應該知道什么樣的書是好書,什么樣的書是壞書,我們應該看什么書不應該看什么樣的書就象我們應該交什么樣朋友而不該交什么朋友一樣。

    愛書并不是所有的書上的東西我們都可以接受,對待書,要在無疑處有疑;對待朋友要在有疑處不疑!

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇八

    有人說:書是知識的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你的知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。

    一個晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引著,由淺入深,進入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時,連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個小時了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。

    這就是我與書的故事,同這學們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!

    今天,我學習了一片課文《自然之道》。

    這篇課文講的是:“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的,而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實,其實我也做了一件類似的事情。

    去年暑假的一天,烈日當空。我來到姥姥家玩,剛一進家門,我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子:里面裝了很多雞和雞蛋,我忍不住好奇問姥姥:“姥姥,這個雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說:“恩,這個嘛,還不能吃,因為啊,這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是,我心中暗暗生了一計。今天,萬里無云,我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這,打開雞籠子,偷偷拿出來一個雞蛋,用剪刀剪開了一條縫,然后,再把小雞拿回雞籠子。之后,我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況,發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔,我滿臉茫然地去問姥姥,姥姥聽了,哈哈大笑地說:“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的,”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的,不然,“它”就會失去抵抗力,沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟,同時也為自己的行為而感到悔恨,而且我也領悟了一個道理:做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是,反而會把事情辦糟。

    我輕輕地合上語文書,從而我知道——書是知識的海洋,力量的源泉,生活的方向盤,書是知識海洋中的燈塔,讓我們一起走進書的世界,在知識的海洋中遨游吧!

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇九

    有了,我機靈一動,把書帶進廁所里,坐在馬桶上看書應該是一件很舒服的事,還能滿天過海不讓媽媽發(fā)現(xiàn),這可真是一個聰明的辦法。

    心動不如行動,我掀開自己的衣服,把那本《中華故事寶庫》偷偷地塞進衣服里,把廁所門鎖上,即將開啟我的閱讀之旅。

    書中,為那竇娥故事讓我心情悲落,為反派被殺或者英雄救美的情節(jié)又讓我哈哈大笑,我的情緒隨著故事情節(jié)的變化而變換。砰,砰,砰一陣急促的敲門聲響起,嗨,你是不是掉進馬桶里?還不出來?媽媽的聲音像個炸響的炸彈把我從故事情節(jié)中拉了出來。好了我馬上出去,我一邊回答一邊手忙腳亂地將書又塞進衣服里,假裝沖了下馬桶,打開門走出廁所。

    我想假裝若無其事里走回房間,媽媽那犀利的眼光一直注視著我,難掩做賊心虛的表情我慌張起來。兩條腿不聽使喚以僵硬的步伐走向房間,親剛碰到門把手,伴隨著只聽見媽媽哦地一聲,我心一驚,書便不約而同的掉下來,躺在地上,終究逃不過了火眼金睛的媽媽呀。

    我的潛伏地點就這樣暴露了,從此,書在也不敢?guī)нM廁所里了,以后看書只能另想辦法了。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十

    剛剛進入夏天,太陽就開始散發(fā)著它的熱量,顯示著它巨大的威力。路邊的樹木花草無精打采的,街上的行人有的戴上了墨鏡,有的戴上了遮陽帽,神色匆匆地往家趕。

    下午放學后,我覺得口干舌燥,嗓子眼兒里冒火,于是就飛快地地跑到小賣部買了一塊冰糕邊走邊吃。咦?怎么總感覺有一團黑乎乎的東西在我旁邊直晃悠呢?我扭頭一看,哦,原來是我的影子呀。我搖搖頭,影子搖搖頭;我揮揮手,它也揮揮手;我跺跺腳,它也跟著跺跺腳。哈哈,真是有趣極了。

    “你是從哪里來的,叫什么名字呀?”我裝模作樣地問。

    影子一本正經(jīng)地答:“你好,其實我和你是同一個人,我們倆每天形影不離,一起上學,一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)你身上還有不少的.小毛病。希望你能盡快改正。”

    “本人倒是十分愿意接受你的批評。請說說看。”我饒有興趣地彎下腰回答。

    “你現(xiàn)在最大的毛病就是粗心。你一定要趕快想辦法改掉它。你瞧,剛剛考完的語文期中卷子發(fā)下來了,你又是錯了一個字和一個標點,只得了九十八分,這多可惜呀!如果每次考試你都能夠細心一點,認真檢查,憑你的能力,考個滿分是絕對沒有問題的,你說是嗎?”影子慢聲慢語地說。

    “你說的太對了,今后我一定要改掉這個壞毛病。”我急切地說。

    影子接著又說“雖然你長得很帥,個子也很高,但是你的體重有點兒超標了。所以你要多加注意了——生活方面要注意自己的飲食,不能挑食,要多吃水果和青菜。對了,還要少吃肉,不喝飲料,多喝白開水。每天完成作業(yè)后,下樓跳跳繩,打打球,跑跑步,多做些運動,這樣你就更帥了。”

    聽了影子的話,我連連點頭,說:“是呀,是呀,每次媽媽做的飯好吃了,我就吃的特別多,如果不合我的胃口,我就不怎么吃。除了愛挑食,我還愛喝飲料。我以后要按你說的去做,把這些不良習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。”

    最后,影子高興地對我說:“其實我很喜歡你,因為你的優(yōu)點太多了,我最喜歡聽你朗讀課文了,繪聲繪色的。你自信、聰明、有禮貌、樂于助人、會畫畫、書法寫得也很棒、竹笛吹得更好聽......呀,我都快數(shù)不過來了”。

    說的我都有點不好意思了。我打斷它的話,拍著胸膛鄭重地向它承諾:“好朋友,請你放心——我會把你說的話牢牢記在心里的。謝謝你幫我指出了優(yōu)缺點,今后,我一定會揚長補短的。”

    我得意地沖著它做了一個勝利的手勢,影子也開心地沖著我做了一個勝利的手勢。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十一

    我愛看書,父母都愛叫我“書呆子”。我和書是一對朋友,有時間就爭分奪秒地看書。

    有一次,我姑媽一家人正在吃飯,我吃完了,可我嘴里的飯還沒咽下去,就跳起來說“我吃完了!”因為我想快點看書,媽媽一聽,不高興地說“沒吃完飯,不能說話。”不知為什么姑媽就吵起來了,你一句我一句,吵得驚天地動,不可開交。我一溜煙跑進了書房,躲起來看起了一本叫《小王子》的書。我越看越有勁,看完這本《小王子》。我走回客廳,媽媽問我“:知錯沒有?”我說“:知什么錯?”逗得大家都笑了。

    還有一次,我看書入了迷,媽媽叮囑我說:“崇烯,我今晚加班,奶奶會過來吃飯,我?guī)湍棠讨罅藴龝航o奶奶喝,知道了嗎?”我隨口說:“知道了。”這時媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書房看起書來。不知看了多久,我有點渴了,走到廚房里,廚房的桌上有一碗湯,我不管三七二十一,一口氣就把碗里的湯喝了起來“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話,啊!這都是書惹的禍。

    我就是一個愛看書的孩子,小朋友們,你們和我一樣愛看書嗎?

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十二

    昨天,下課的'時候,我和我們班同學植樹杰聊天,聊的內(nèi)容是“超獸武裝”......

    我說:“你看過‘超獸武裝‘沒?”

    植樹杰說:“當然看過。”

    我說:“你最喜歡哪個人物?”

    他說:“云蝠神挺厲害的,但是他的顏色代表黑暗。”

    我說:“那你喜歡誰呀?”

    他說:“我喜歡‘泰雷’,因為他的力氣很大。”

    我說:“我也喜歡‘泰雷’。”

    他說:“看來我倆真實性趨向同人不同呀!我沒倆做個好朋友吧?”

    我說:“好呀!”

    最后,我倆成為了最好的一對朋友!

    原來,聊天也可以交朋友呀,我真是太驚訝了.......

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十三

    鈴鈴鈴!放學鈴響了,同學們鬧著吵著,回家了。夜深了,四周靜悄悄的。突然,教室里變得熱鬧了,是誰在說悄悄話呢?哦,是教室里的傷員在訴苦呢!

    桌子哥哥開話了:唉,最近學生總是在我身上亂涂亂畫,你看,我都快成一個大花了!你這還叫慘,椅子弟弟說,我可比你們慘多了啦!他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說,可他們還把我的一條腿給折斷,簡直要了我的命!真可惡!是呀!他們最近搬桌子太用力了,我這把老骨頭可受不了!地板爺爺一邊咳嗽一邊說。就是!"一旁的電風扇妹妹說話了,每一次下課,他們就在那不停地開我的開關,讓我不斷超負荷地轉動,我快累死了!有時我真想在最熱的時候不動,熱死他們!對呀對呀!......大家都開始鬧情緒。這時,黑板奶奶發(fā)話了:大家別急,我們給他們一個機會,我相信他們一定會改過來的!于是,黑板奶奶寫了幾個大字:保護公物,人人有責!

    第二天,大家都看見了黑板上的大字,從此以后,再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。

    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十四

    今天,我和媽媽一起去逛超市。超市的人真多啊!簡直就是人山人海,人來人往。有坐在嬰兒車里的小寶寶;有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老奶奶;有帥氣的叔叔;有漂亮的阿姨……他們有的提著購物籃;有的推著購物車;有的空著兩手。有的匆匆忙忙;有的卻悠閑自在。

    超市的商品真多啊!有各種顏色的水果:紅彤彤的蘋果;黃橙橙的桔子;紫瑩瑩的葡萄……有各種各樣的玩具:可以拼裝的樂高積木;可以遙控的汽車;眼睛會發(fā)光的歐特曼……有各種好吃的零食:脆脆的薯片;甜甜的果凍;辣辣的豆腐干……看得我眼花繚亂,目不暇接。

    逛超市太開心了,下次我還要和媽媽一起逛超市。

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    我和小草聊聊天小學三年級范文(15篇)篇十五

    媽媽,停住您忙碌的雙手吧,您已經(jīng)幾個月沒出門散心了。看,窗外的陽光是多么燦爛溫暖,柳樹也抽出了綠色的枝條,長出了翠綠的葉子,多么美麗多么生機勃勃的景象。媽媽,您應該歇歇了。看您的雙手都已經(jīng)布滿皺紋,長出老繭了。聽爸爸說,他剛剛見到您的時候,您的手是那么白、那么美,細長的手指靈活在幾根繩子上飛舞者,不一會兒就編成了漂亮的手環(huán),精致的無可挑剔,比機器加工過的還美。可是現(xiàn)在,爸爸在外地工作,照料我的重擔全落在了您身上。早晨還不到五點就起床,催我起床讀書,然后開始給我熱牛奶,煎雞蛋,熱面包、炒菜。

    中午,媽媽帶著我回家做飯。記得一次冬天,天冷得水都結冰了,我的手放在衣袋里,輕輕伸出一點,就立刻凍得通紅,媽媽為了讓我吃上熱氣騰騰的熱飯就冒著大雪,來到了樓下壓水井前,雙手握著井桿使勁往下壓,不知過了多久,在大雪紛飛時,媽媽的頭上居然有了豆大的汗珠,不知又過了多少時間,水流了出來。媽媽接滿了水,為我做飯,手凍得像蘿卜似的紅通通的。做完了飯,您又用冰涼的井水為我洗衣服,手凍得冒起了白煙,我愿以為是手熱,可我想錯了,那是手涼得比空氣中的溫度還涼,才有了白煙。媽媽得手冷得生冷,那不是一般的疼,是從骨頭里疼的,媽媽不敢有一絲呻吟,生怕引起我的擔憂,臉上仍掛著和藹的微笑。后來,我知道,那一個冬天,您一直被痛苦折磨著,醫(yī)生不讓您摸冷水,可您一直不聽。有一次,您下定決心,不摸了,可一到中午,又下樓了……媽媽,您的頭發(fā)上,怎么又多了一絲白發(fā),讓我?guī)湍惆蜗聛戆伞T趯W習桌上,您給我講題,我終于明白了,當我興奮得看著您時,您那又黑又長,海棠花般的頭發(fā)上,隱隱約約又出現(xiàn)一根白發(fā),這已經(jīng)是第四根了。您微笑著說,好呀好呀。

    突然,我又發(fā)現(xiàn),您眼角上的皺紋又很多了。我拔下頭發(fā),燈光下,它發(fā)出刺眼的光芒,這是您為我操心過多出現(xiàn)的呀。不管是大風還是下雨,不管是嚴寒還是酷暑,除是單位上的需要,您都準時接我回家。我吃撈面條時,肉丁和嫩菜全鋪在我的碗里,而您的碗里只有一點菜葉。您以旋風掃落葉般喝了一碗,然后微笑著說,要慢慢吃別撐著,我再去給你涼半碗白湯好不好,好呀,我心里像快樂的小鳥,輕聲回答。每次,我吃西瓜中間的部門,您吃挨著西瓜皮的地方。我吃甘蔗好的`部分,您吃有蟲眼的地方。我吃著美味的土豆雞翅,您卻一個勁得吃米,我說媽媽媽媽您也吃點雞翅吧。不用了,你吃吧,媽媽說小時候過年時才吃白米,我要好好的回憶回憶童年趣事,您邊笑邊回答。我心里明白,您怕我不夠吃呀!每一次幾乎都是這樣,我看著媽媽精心為我做的美味又新鮮的飯菜,而您卻吃著早上剩下的飯菜。我不小心受傷時,您比我還疼,我發(fā)燒時,您比我還難受。有一次,我病得不輕,燒到了39度多,您心疼極了,頂著烈日給我買來了巧克力。我剝開那閃閃發(fā)光的金紙,黑色的巧克力露出來,我說媽媽您嘗嘗。

    媽媽說,你自己吃吧。我心里在想,媽媽,您什么時候自己對自己越來越小氣了。第一次和你分床時,您為我鋪上了新買的也是我最喜歡的小貓咪被子,我撲上去,爬在床上,陽光一般的柔軟味道,還有花香和樹枝的清香,還有大自然的味道。當我看了您特別為我買的小熊和鬧鐘時,我在心里哭了,我想到了,你給了我,我想不到的,您也給了我,我真的真的好感動。您看我的時候,目光是那么溫和,總是面帶微笑,我感到是那么高興,短短的一秒鐘,是那么有親和力,讓我感到陽光般的溫暖,每一次看好,就像在看寶貝公主,我感覺自己像一塊快被你目光化了的糖,怎么這么舒服。媽媽,您像一把傘,為我撐起一片溫暖的天空,使我的童年快樂無比。媽媽,我愛您,就像您愛我一樣。

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    在大班教案中,可以包括每日教學計劃、教材選擇、教學目標、教學活動的設計等內(nèi)容。這些大班教案范文是經(jīng)過多年實踐總結的寶貴經(jīng)驗,希望能對各位老師有所幫助。
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    規(guī)章制度的實施是為了維護社會的公平和正義,使每個人都能在公平的競爭環(huán)境中展示自己的能力。我們應該積極遵守規(guī)章制度,為實現(xiàn)社會的和諧與發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家
    作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個人的思考能力和語言表達水平。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應認真閱讀并充分理解合同的內(nèi)容和條款。小編為大家準備了一些關于合同協(xié)議的成功案例和實用范本,大家一起來看看吧。甲方(收養(yǎng)人):_____
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。早上剛起來,爸爸就讓我洗漱完畢,坐上
    誠信不僅要求我們在言行上如實如約,更需要我們在內(nèi)心深處保持正直與真實。以下是一些誠信教育的案例,希望能給大家提供教育思路和方法。。“言必信,行必果”這句話從司馬
    教學工作計劃應該有明確的時間安排,合理利用每一個教學時段,提高教學效率。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學工作計劃書籍和參考資料。老師們、同學們:早上好!我
    活動方案的制定可以提高活動的組織性和針對性,使活動更加順利和成功。不同類型的活動方案有著不同的特點和要求,以下是小編為大家整理的一些相關案例,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點的。優(yōu)秀作文
    開學典禮是學校教育教學的重要組成部分,為學生們開啟全新的學習之旅。下面是小編整理的一些開學典禮總結范文,希望對大家提供一些參考和啟發(fā)。在開學典禮上,有家長發(fā)言環(huán)
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    大班教案中的活動可以全面培養(yǎng)幼兒的語言、認知、文化等多方面的能力。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。春節(jié)對幼兒來說是
    教學工作計劃需要不斷調整和完善,適應教學環(huán)境和學生需求的變化,保持與時俱進的教學理念和方法。為了幫助教師更好地制定教學工作計劃,小編整理了一些教學工作計劃的典型
    讀后感是對讀者閱讀后的感受、思考和理解進行總結和歸納的一種表達方式。讀后感是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結,它能夠幫助我們更深入地了解作品的內(nèi)涵。怎樣才
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