每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
生命的意義篇一
有一天,我在書上讀了一則十分有趣的故事:
在一間動物園里,飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因為現(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個小時以后,蟒蛇終于被雞啄死了。
第二天,飼養(yǎng)員進來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動了,最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā)。正是因為不斷地經(jīng)受折磨,人才能變得堅強。格林斯說:“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑戰(zhàn)人生的敗局,實現(xiàn)人生的價值。
我們的生命是有限的,但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自己的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱,實現(xiàn)生命的最大意義。
生命的意義篇二
我的人生閱歷不是很豐富的,但若要對生命作出一翻詮釋的話,我想借日歷、落葉、抽屜和抹布這四種極普通的物品打個比方。我想——生命的意義在于它的踏實穩(wěn)進,在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜、關(guān)愛生命從我做起。
何況一個小小的生命我們都要去關(guān)愛。就如我們這里城市里人多,車多,最容出交通事故所以我們要有秩序,有了秩序,我相信不會出什么事故,按法律規(guī)定的路行。我們要從小事做起,不要以沖動而誤了自己寶貴的生命。也許有些人認為是聽天由命的,其實不是這樣,只有你對自己的前程沒有自信才會這么想。
當(dāng)你穿梭馬路的時你要二看,三行,所以你在馬路上你就要記住交通規(guī)則才行,并不是我在開什么玩笑,生命是不可以開什么玩笑的,最近就有許多人是出于車禍而死亡的,我們中國出于車禍的學(xué)生是不計其數(shù)的。
我曾耳聞過這么一件事,一個女人,大概20歲左右吧,在馬路上被車壓斷了兩條腿,就這樣幸福就毀在這里了,那生命還有什么意義呢?這樣天天需別人來照顧,沒有自由這就是對生命的哲理有了明確推理。
而且還有一件事使我感到真的可怕極了,因為那個人是個學(xué)生,而我們也很經(jīng)常見面,放暑假,他和他的好朋友去內(nèi)良,回來時因走錯了路線,騎摩托也騎得很快,在轉(zhuǎn)彎的一瞬間內(nèi)良班車也開得極快,剛好撞在車上,他自己就撞是車前面的玻璃,又反彈到地上,導(dǎo)致心臟出血,最后死亡,而他的朋友救活,我聽到這事也非常難過,他的父母更悲傷。
聽了這個悲慘的事實,你們該知道了吧,生命對于我們是多么重要啊!
中學(xué)生時代屬于生命的花季,對未來充滿憧憬。
從小就向往著海,深愛著海,它是湛藍;它的精深,它的博大,它的內(nèi)涵,還因為它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般傾瀉而下,它波濤洶涌何等激情啊,我們的生命就像它。
生命的意義還在于它的歡樂瀟灑,生命的意義也在于它的虛懷若谷。生命的意義又更在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜,生命的意義是有限的。
生命、生命、我們大家都愛你。
生命的意義篇三
“生命的意義”是個空泛得不著邊際的話題。有人說:生命的意義在于奉獻,我總覺得這樣說有些言不由衷。時髦的說法是生命的意義在于實現(xiàn)“自我價值”,這樣說的潛層意思是:如果達到一定的“成就”,如獲得某種職位、地位,或做出了什么業(yè)績,成了“名”當(dāng)了“家”,就有了“價值”,而一生默默無聞的人當(dāng)然也就沒有了“價值”。這樣理解生命的意義,平凡的人就有了一種惶惑,以為自己活著連“價值”都沒有,相反,我對一些絞盡腦汁追求“價值”的人而其所具有的真實“價值”表示懷疑。無論怎樣,這樣理解生命意義并不具有普遍性。
還有一種讓人們聽著有些震憾、頗為“玄奧”的說法是:“生命沒有意義”,——與整個宇宙的廣度和歷史的長度相比,一個人確實十分渺小,人生猶如一瞬,無所謂“意義”,但是,這么極端的解釋又脫離了人們對現(xiàn)實人生內(nèi)省的范疇。
生命的意義是什么?不同的人有不同的`理解。事實上,人們在生活中并不是在“尋找意義”,而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實的意義。
無論從事什么職業(yè)、有什么樣的文化程度、占據(jù)著什么地位的人,歷盡人生后只有一點是共同的:他來到世上幾十年,從懵懂無知,最后都多多少少地“懂得了”。無論是誰,無一例外地用一生去觀察這個世界、感受這個世界,他離開的時候和來到的時候所不同的地方就是:從混然無知到感慨萬端。認識這個世界,認識人類,認識自己,可能這就是生命意義。
“我經(jīng)歷過,我懂得了”,當(dāng)人離開世界時,最大的收獲僅僅如此。對人生和世界理解得越豐富、越深刻,也越有價值。這樣看待生命的意義,就不存在人生的成功和失敗,也不存在虛度年華的問題。生命過程,如果不從功利的角度看,它對于無論何人,的確是一樣的。
這樣理解也可以安心了,再沒有必要互相攀比,人們都在進行著自己的生命過程,在這個過程中,滿腹幽怨與滿腹經(jīng)綸同樣有意義,因為那都是生命教給你的!
生命的意義篇四
我家有一盆花草,回來的時候它郁郁蔥蔥,葉子閃著光澤,像綠寶石一樣的,我非常喜歡它,沒過幾天就給它澆一點水。
冬天到了,寒風(fēng)凜冽,大樹的葉子都掉光了,就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了,我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉,到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧,每次回家我都不再給它澆水,甚至連看都不想多看一眼,我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗,帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉,我不禁暗嘆:它的存在沒有意義了。
冬天已過,春天很快來了,萬物復(fù)蘇,鳥兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開了黃色的臉蛋,一派生機勃勃的景象。有一次回老家,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那盆植物沒有枯掉,它竟然開始發(fā)芽了。
我看到了希望,它比才買回來的時候還要美,還要帶有生機!
生命是什么?生命的意義又在哪兒?當(dāng)我們覺得生命沒有意義的時候,奇跡出現(xiàn)了!我并沒有為它澆水,我還不知道它的名字,但是我明白了:生命的意義不在于別人,就在于自己。
老師點評:以“小草”為名,解釋“生命的意義”這么偉大的話題,角度小而巧,領(lǐng)悟很深刻。
生命的意義篇五
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻上愛吻;蝶兒為她獻上完美的舞蹈。