最新以合作為話題的作文1000字 以合作為話題的滿分作文優秀

看著試卷上的分數,我不由得發了呆,又只考了這么點分,該怎樣回去跟父母交代?這可是一個難題,想起以前多么快樂,取得高分，老師夸獎我，那是多么美好的時光啊!

聰明哥哥，你在哪?到了今天，怎么還沒找到你?記憶妹妹,你在何方,為何處處尋找你，都沒有你的影子,聰明、記憶你們回來吧!讓我不再擔心一次又一次的考試，想了又想,當初是我不對,不該拋棄了你們,選擇了貪玩一家,我后悔了，但我知道，這世界上沒有后悔藥,一旦失去,就再也不能回頭了,我好懷戀我們合作的時候,互相幫助，團結一致,破除一個個難題,取得最終的勝利.

時間走的那樣快,一轉眼,我已經是六年級的大姐姐了!對于那時的我,差別還很遠,自由自在,不用在乎成績的多少,但那次事件我還是記憶憂新.

在二年級時，我的成績并不是很好，在一次數學考試前，我很緊張，全身都很不舒服,什么題都想不起來，我可著急了!開始考試了,聽著試卷的“嘩嘩”聲,我的心更是不安,筆在微微地抖動,看著試卷上的一道道題,不是那么難,慢慢的做著,我的心放松了,記憶妹妹幫助了我，打開記憶箱,把里面的知識都放出來,我突然覺得題都是很簡單,在心中暗暗為自己唱著快樂歌,在心中為自己高興,終于做了幾道題，一道復雜的體形出現在我的眼前，一下就不知道該怎么做，多虧聰明哥哥幫了我的忙，我先慢慢的回憶，在草稿上寫出算式，頓時，覺得這道題不難了，我放寬了心，不再擔心會錯什么題，過了十幾分鐘，收卷了，當我把卷子放在收卷人手中時，我那顆懸著的心終于落了下來。

三天過去了，成績單出來了，我的兩只手緊握在一起，“田鵬，96分，”我太激動了，我終于打破了80分的階段，拿卷子時，我幾乎是跳著上去的。

聰明，記憶你們都還記得嗎?那是多么快樂的事情啊!回家后，媽媽獎勵我，我多么開心，你們也多么快樂啊!

可到了六年級最關鍵的時候，我卻忘了，忘了以前我們合作的美好時光，我愛上了貪玩，學習也下降了，你們也離我遠去，你們知道我有多傷心啊!

聰明，記憶，問你們一句：“如果我上課認真聽講，努力學習，你們還會回到我身邊來嗎?”

“獨木不成林，只有千樹萬樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色。”

在動物世界里，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進它的嘴里，替它細細地清理牙齒，把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存，多么美好的合作啊!

“天時不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產生力量，人與人之間的合作能產生巨大的力量。

大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“我們都是趙國的重官，讓別人知道我們不和，定會趁機進攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負荊條上門請罪。后來，他和藺相如齊心協力，使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態度所感動，懂得了合作的力量，所以才主動認錯。正是因為他們的合作，才有了強大的趙國。

在平時的生活當中，我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個踏板，一個方向盤。剛開始我們各個意見不統一，蹬的節奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來，一個人掌方向，其余負責輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學會合作吧，因為合作就是力量。

在學校的領獎臺上，有你有我;在同學們贊許的目光中，有你有我;在老師的表揚聲中，有你有我，在彼此的眼中有對方。這個中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。

端午節快到了，快人快語的女老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個party，誰來主持?”期待的目光掃向全班。“選小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來，很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動，媽媽的話又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站起來，在同學們驚異的目光中，我走到你跟前：“我們一起主持，好嗎?”

你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。

“ok!”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵、支持……

晚會如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”;閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹，是我們從商店買來的，忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個“名嘴”口干舌燥地與營業員“殺”價，忘不了一齊搬動圣誕樹時相視一笑的喜悅。節目開始了，我倆得以發揮自己的特長，優雅而情深的開場白是我倆斟酌了半天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲。還有智力答題，幸運闖關，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精采的節目。看著同學們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個林妹妹”，同學們笑得東倒西歪……

自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館里，有我倆如饑似渴的身影;運動場上有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛’”我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的鳥兒!”笑聲傳得很遠很遠。

俗話說：“三個臭皮匠，趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有

優缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發展的歷史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠古時代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環境中艱難地生存下來。隨著時間的推移，歷史的發展，合作也變得越來越重要。農業和手工業的分離，促使人類社會向前邁了一大步，隨著科技的發展，合作非但沒有減少，反而更加細微更加緊密。每一件成品，都是經過各個部門生產部件，再經過有機組合而成。而且現代生產更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定，都是經過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發展史就是“合作”的發展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個人，都是社會人，離開了社會這個集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實現全由自己提供呢?也許你會說，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理，其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時，盡管使用了別人發明的斧子，由于無人合作，他住的環境讓他膽戰心驚;盡管使用了別人發明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。

學習也是這樣，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我師焉”，何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對物理的獨到見解。你們合作，互相幫助，綜合實力不就增強了嗎?尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢，又要看清楚自己的強項。把你的強項，我的強項，他的強項聯合起來，也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。