在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
假小子篇一
“截住!截住!”“快傳!” “后衛(wèi)!后衛(wèi)!”
“往前沖!”“傳我!”“射門!”“哇!酷斃!進(jìn)球啦!”這是我們班足球隊(duì)與五班足球隊(duì)放學(xué)后舉行的友誼比賽，當(dāng)場(chǎng)上只剩3分鐘時(shí)雙方比分已是6比6平，就在這時(shí)我踢進(jìn)我的第一個(gè)球，將比分改寫成了6比7。雖然我們沒有拉拉隊(duì)員加油。但我們?nèi)?duì)的足球小子卻都跑上來，學(xué)著世界杯的樣子緊緊的將我抱在一起。這個(gè)球是我與吳濟(jì)、黎帆采取一個(gè)三角陣勢(shì)傳球迷惑對(duì)方球友。吳濟(jì)一個(gè)假射動(dòng)作調(diào)離對(duì)方守門員。五班隊(duì)長(zhǎng)胡津想釜底抽薪的來個(gè)鏟球動(dòng)作，卻被黎帆一腳踢上頭頂，一個(gè)頭球傳給了我，我就是一腳直射打入了對(duì)方的窩網(wǎng)。場(chǎng)上還剩三分鐘，我們只要守住這個(gè)比分就贏了。雖然，對(duì)方竭力反攻，但我們卻絲毫也不怠慢。我們終于堅(jiān)持到了下場(chǎng)的那一刻。
也就在那時(shí)，我們一起高唱：“在我心中，沒有輕易成功……”
假小子篇二
她，扎著一條馬尾辮，眼睛小得像條線，嘴唇薄得像張紙，是一個(gè)十足的假小子。她跟男生很合得來，但跟女生就不一定了！而且，她從未穿過裙子，這就是為什么我們都叫她假小子的原因吧，而她似乎也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。你知道她是誰了吧！不知道，那就再往下看。知道的，也回憶一下她干的那些事吧！
她喜歡轉(zhuǎn)筆，而且速度很快，有事沒事都會(huì)轉(zhuǎn)上一會(huì)兒。我的轉(zhuǎn)筆就是從她那兒偷學(xué)來的呢！我曾經(jīng)在想：她轉(zhuǎn)筆的速度這么快，坐在她旁邊的同學(xué)的思維會(huì)不會(huì)也不自覺的跟著轉(zhuǎn)起來呀！
她的皮膚是棕色的，這樣就很明顯的“告訴”你了——她經(jīng)常在太陽底下曬。是的，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。她既是短跑健將，又是校女子籃球隊(duì)隊(duì)員。曾經(jīng)代表班級(jí)、學(xué)校“南征北戰(zhàn)”，立下赫赫戰(zhàn)功！每次一到體育課，玩得最瘋的肯定是她！男生的汗都沒她多呢！每次體育課后，汗流浹背的她總要用好多張紙巾擦汗，每一張紙巾都濕得跟在水里泡過似的！
她說話很幽默，在任何一門課上都喜歡插一嘴，除了英語課和數(shù)學(xué)課。英語課是因?yàn)樗幌虢o整組丟臉；數(shù)學(xué)課是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)較差，要好好聽講吧。
好了，她故事講完啦，猜到她是誰了嗎？是的，她就是——張素瑜！
假小子篇三
1、觀察螃蟹夾子的外形特點(diǎn)，用語言表述。
2、了解螃蟹夾子的本領(lǐng)，感受螃蟹的勇敢可愛。
ppt圖片、故事、音樂。
一、導(dǎo)入活動(dòng)——謎語，引起幼兒興趣。
身穿盔甲白肚皮，兩只夾子左右提，一生只會(huì)橫著走，住在沙灘河岸地。（螃蟹）
師：螃蟹身上最厲害的是什么？（夾子）見過嗎？什么樣？
小結(jié)：有毛的是公螃蟹，沒毛的是母螃蟹。
二、基本部分。
1、出示各種螃蟹圖片，認(rèn)識(shí)了解不同的'螃蟹夾子。
教師出示梭子蟹，提問：這是什么螃蟹？夾子怎么樣？
小結(jié)：梭子蟹的夾子又尖又長(zhǎng)，像大剪刀。
出示招潮蟹，提問：這是什么螃蟹？夾子怎么樣？
小結(jié)：招潮蟹的夾子一個(gè)大一個(gè)小。
出示蜘蛛蟹。它長(zhǎng)得像蜘蛛，這是蜘蛛蟹，蜘蛛蟹的夾子又細(xì)又長(zhǎng)。
出示饅頭蟹。它有一個(gè)非常有趣的名字叫饅頭蟹。夾子有什么不一樣？（顏色不一樣）
出示大閘蟹。大閘蟹夾子什么樣？夾子上有很多的絨毛也叫絨毛蟹。
2、了解螃蟹夾子的作用。
師：小朋友，你們知道螃蟹夾子有什么用嗎？
小結(jié)：遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)自己，夾敵人。還可以捕捉食物。
3、聽故事，了解螃蟹夾子的作用。
邊聽故事邊提問，幫幼兒理解故事內(nèi)容。
（1）師：小毛是誰？（螃蟹）它最寶貴的是什么？（夾子）他總讓自己的夾子怎樣？（保持光鮮亮麗）
（3）師：小毛在干什么的時(shí)候遇到了青兒？（捕魚）用什么捕魚？（夾子）青兒是誰？（螃蟹小姐）夾子什么樣？（小毛夾子大，青兒夾子小）后來它們?cè)鯓恿耍浚ńY(jié)婚了）小毛做什么事情讓青兒嫁給它？用什么搬沙子？（夾子）
（4）師：我們看看結(jié)婚之后做了什么事情？帶著問題繼續(xù)聽故事。
寶寶住在哪里？用什么拉沙子？（夾子）為什么說青兒是個(gè)細(xì)心的媽媽？
（5）螃蟹夾子除了保護(hù)自己、捕捉食物，還有什么作用？
4、完整聽故事。
師：誰最后變成了螃蟹小子？
5、變成螃蟹小子，隨音樂做律動(dòng)。
課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒尋找其他有夾子的動(dòng)物。
整個(gè)活動(dòng)過程使幼兒認(rèn)識(shí)和記憶深刻。讓幼兒饒有興趣地理解了整個(gè)故事，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，把孩子的學(xué)習(xí)熱情充分調(diào)動(dòng)了起來。使他們體會(huì)到了做課堂主人的自豪和快樂。
假小子篇四
他個(gè)子在班里不算太高，但也不能算在矮子里面；他十分喜歡看書，尤其是對(duì)水滸傳情有獨(dú)鐘，一百零八將他最熟悉不過；他在說起足球是總是充滿熱情，整個(gè)人都激動(dòng)起來，并且滔滔不絕。他就是我們班的足球小子陳潤(rùn)杰。
那一天，晴空萬里，微風(fēng)拂過人的臉頰尤為舒服，操場(chǎng)上人聲鼎沸，大家都為著同一件事情聚攏而來——那就是學(xué)校舉辦的雛鷹杯足球賽。我們班的足球隊(duì)是這場(chǎng)足球賽的主角之一，比賽還沒開始，場(chǎng)上的火藥味就已經(jīng)十分濃烈。
在這個(gè)緊要關(guān)頭，我們班的足球大將——陳潤(rùn)杰的腳上長(zhǎng)了水泡，并且很不幸地破裂了，行走都很困難，看著他一臉疼痛的樣子，大家心里都十分擔(dān)憂，比起比賽，大家更關(guān)心他的腳傷。盡管俞老師千叮萬囑地叫他休息，不要上場(chǎng)比賽，但他為了班級(jí)的榮譽(yù)，依舊咬牙忍著疼痛，堅(jiān)持上場(chǎng)。
在比賽的時(shí)候，足球就好像被吸在陳潤(rùn)杰的腳下，十分乖巧。他面對(duì)對(duì)手層層的防守，不驕不急，左躲右閃，以及一連串的假動(dòng)作，順利的欺騙了對(duì)手，帶球來到了禁區(qū)。只見他向后抬起右腳，用力一踢，足球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了球門。大家自覺地為他熱烈鼓掌吶喊。
陳潤(rùn)杰踢得一腳好球，為我們班贏得許多掌聲和榮譽(yù)，真不愧是我們班的足球小子！
假小子篇五
戴著一副透明的眼睛，濃濃的眉毛掛下來，像個(gè)小老頭，地毯式的頭發(fā)，讓人一看就知道，對(duì)！他就是丁鈺軒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四上午的體育課上，我們班的同學(xué)們拿著乒乓板和球，一起奔向禮堂，第一個(gè)的就是丁鈺軒，他馬上占領(lǐng)位子，然后急不可耐地和同學(xué)打起乒乓球。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到別人的乒乓球桌，加盟他們。同學(xué)們不問不知道，一問嚇一跳。原來認(rèn)為自己掌握了動(dòng)作的要領(lǐng)就可以上去考試，考完試就可以自由活動(dòng)。丁鈺軒興沖沖的跑了過去，但已有許多同學(xué)在排隊(duì)，他們現(xiàn)在的任務(wù)是撿掉在地上的`乒乓球。
過了許久，終于輪到丁鈺軒了，老師先讓他作好準(zhǔn)備，然后他就把球擊了出去，那球很旋，李老師也拿他沒辦法，就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，老師只好說通過了。他興奮地叫了聲：“耶！”馬上跑到下面與同學(xué)們打起了比賽。
比賽是三分制，誰先打到誰就勝出。沒想到，我先和第一高手的丁鈺軒進(jìn)行對(duì)決。丁鈺軒發(fā)起了他最拿手的旋球，打到我這邊來十分難接，我掌握要領(lǐng)活學(xué)活用，運(yùn)用了他接球的技巧，巧妙地把球回了過去，丁鈺軒沒想到我能接住他的殺手锏，一時(shí)大意，我得分。丁鈺軒不愧是我班的第一高手，馬上發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)——反手球，于是專門把球打到我的反手處，每次我不是把球接得過高，就是直接把球打飛，他趁機(jī)把球扣死，弄得我無能為力。
叮鈴鈴，下課了，我沒有機(jī)會(huì)將局面扳回，我從這次比賽中感受到：丁鈺軒的球技很不錯(cuò)，著一定和他堅(jiān)持不懈的努力分不開，我一定要以這種精神為榜樣，對(duì)待生活中的每一個(gè)困難。
假小子篇六
我在讀過《五。班的壞小子》和《漂亮老師與壞小子》我已經(jīng)對(duì)這個(gè)個(gè)子比班里所有男生都高的戴安十分佩服了。現(xiàn)在看了《假小子戴安》我更是佩服的五體投地呀。
她可以和男生打架，說話那么爽、那么直，長(zhǎng)的那么帥，身材堪稱一流。哇——簡(jiǎn)直是我的偶像。如果真有這么一個(gè)人我肯定要和她做朋友。
還有在《漂亮老師與壞小子》里戴安居然用拳頭把李小俊從假女子變成帥小子，真是讓我佩服的無法形容用言語來形容。
我甚至為了戴安考慮上初中要不要改變我以往那陽光開朗的女孩，改成那酷酷的假小子。這個(gè)暑假，我有時(shí)候在想穿著hip——pop褲，大大的t恤，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，還戴著十字架和護(hù)腕的我出現(xiàn)在老同學(xué)的眼前會(huì)怎么樣呢?肯定會(huì)有尖叫聲的，還有……哈哈……(浮想連篇中)
呵呵——可是后來我才發(fā)現(xiàn)假小子很酷，很拽，但是我覺得我可辦不到像戴安像男生像到那種地步，何必要浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間做不到的事情上下工夫呢，而且我覺得我現(xiàn)在的性格已經(jīng)不賴了。所以呢我還是昨天那個(gè)開朗陽光的happygirl!
假小子篇七
大家都拿月亮小子沒辦法，只好無可奈何地?fù)u搖頭，讓他去地球了。月亮小子如愿以償?shù)仉x開了月球，來到地球。他東看看，西瞧瞧，要不是看見滿大街都有：“廣州歡迎您”、“welcome to guangzhou”的字樣，他還以為自己還在月球呢！因?yàn)椋@條街上沒有一點(diǎn)灰塵，干干凈凈的，一點(diǎn)紙屑都看不見。就連過往的車輛駛過，也沒揚(yáng)起一點(diǎn)塵土而且還沒有噪音、汽車尾氣。原來，這些車輛全都是太陽能的，不僅安全、環(huán)保，還節(jié)能。而且，馬路邊、大街上，到處種滿了花草，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里帶著清新的花香，令人神清氣爽。
在這樣充滿詩情畫意的路上走著，每個(gè)人的腳步都那么的愜意，每個(gè)人的臉上都帶著微笑。月亮小子不禁贊嘆道：“廣州真美！”來到地球的第二天，月亮小子正式去找工作了。他第一個(gè)想到的工作就是保安，因?yàn)椋耄骸暗厍蛉硕疾恢v文明，到時(shí)候，他們吵吵鬧鬧，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就肯定需要一個(gè)維持秩序的保安。”于是，他興沖沖地跑去亞運(yùn)會(huì)體育館，可他并沒有看見吵吵鬧鬧的人群，只看見一些安安靜靜正在排隊(duì)等候進(jìn)場(chǎng)的觀眾。
月亮小子高興地叫起來：“太好了！我不僅會(huì)月球語，還會(huì)火星語、木星語、土星語呢！”工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，“你會(huì)這么多語言，真是再好不過了。明天你就來上班吧！”第二天，月亮小子來報(bào)到了，工作人員交代了他一些注意事項(xiàng)，就讓他去工作了。月亮小子十分愉快，因?yàn)樗粌H認(rèn)識(shí)了許多和他一樣的年輕人，還看到了他的親人、朋友。原來，他們不放心他，也到地球來了。幾天過去，萬眾矚目的亞運(yùn)會(huì)終于到來啦！盛裝的狂歡舞會(huì)，成千上萬只彩色的氣球，裝點(diǎn)著狂熱的亞運(yùn)會(huì)體育館，絢爛的煙火，照亮了廣州的夜空。場(chǎng)內(nèi)響起了亞運(yùn)之歌，那洪亮的歌聲將振奮人心的節(jié)奏傳達(dá)給在場(chǎng)的每位觀眾，傳達(dá)給世界。也一直傳到月亮小子的心里。在緊張的比賽中，他也情不自禁地和大家一起喊出那句激動(dòng)人心的口號(hào)：中國(guó)加油！廣州加油！月亮小子哭了，但這，是感動(dòng)的淚水，是激動(dòng)的淚水！