人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
初中成長(zhǎng)初中成長(zhǎng)篇一
一只丑陋的毛毛蟲(chóng)要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶,就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變,它們只有不停地積蓄力量,結(jié)蛹,最后破蛹而去。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng),不僅意味著身體的成熟,更是心理的變化。成長(zhǎng)就是一個(gè)蛻變的過(guò)程,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的,蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦,才有力量打破束縛,展開(kāi)雙翅。
騎自行車(chē)是眾人都會(huì)的事情,然而剛開(kāi)始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我對(duì)騎自行車(chē)很感興趣,看到父母為我買(mǎi)了一輛,想到我也有了自己的自行車(chē)時(shí),心中的喜悅自然是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。然而這種喜悅不一會(huì)兒就被打消了。我試著騎上自行車(chē),然而自行車(chē)卻像一個(gè)醉漢似的東倒西歪,費(fèi)了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車(chē)和兩腳離地。一騎上去,感覺(jué)失去了重心,這是我平生以來(lái)第一次感到地心引力的強(qiáng)大,全身立刻摔向了地面,幸好我及時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),但還是屁股著了地,雖然屁股是人身上肉最多的地方,但還是疼得滿地打滾,第一次的練車(chē)不告而終。
第二天,太陽(yáng)剛出來(lái),我就起了床。今天是周六,又是大晴天。我用了一上午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),吃完午飯,又下樓去學(xué)自行車(chē)了。此時(shí)的小區(qū)里空無(wú)一人,太陽(yáng)高高掛在天空,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車(chē),此時(shí)我感到我像騎著一匹烈馬,快了就無(wú)法停下來(lái),慢下來(lái)就又搖來(lái)晃去,要把我從馬背上甩下來(lái),我只能盡我自己的全力去盡量地控制,可無(wú)奈這匹烈馬太過(guò)桀驁不訓(xùn),我又一次摔下來(lái)了車(chē),而且是中膝蓋著地,在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院,幸好只是擦傷,但也五六天走了路,我暗暗發(fā)誓,再也不碰自行車(chē)了。
傷剛好,父母又讓我去騎自行車(chē),我不去,父母就說(shuō):“怎么不去?我陪你去!”我被迫下樓去學(xué)自行車(chē)。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來(lái)的自行車(chē),父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一些關(guān)于騎自行車(chē)的要領(lǐng),但心中仍有些顧慮。我握起把手,蹬上了踏板,我牢記父親告訴我的方法,終于,自行車(chē)平穩(wěn)地駛了出去,很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車(chē)這匹烈馬,也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我牢記這次教訓(xùn),要克服心中的恐懼。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”成長(zhǎng)就是這樣,在感性中蛻變,在涅槃中升華。
初中成長(zhǎng)初中成長(zhǎng)篇二
一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;
一只鷹的翱翔,需要生死的考驗(yàn)。
題記
挫折是什么?
失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方就會(huì)又有一座山。
懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。
可是但丁卻說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。
如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類(lèi)文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海。
勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
我們的生活需要挫折!
我們的成長(zhǎng)需要挫折!
初中成長(zhǎng)初中成長(zhǎng)篇三
成長(zhǎng),要經(jīng)歷磨練;成長(zhǎng),要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)飛行失敗的傷痛,何來(lái)翱翔九天的快樂(lè);雪豹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血的洗禮,何來(lái)雪域霸主的威風(fēng);黃蜻沒(méi)有九死一生的磨難,何來(lái)飛越太平洋的奇跡。人,成長(zhǎng)中沒(méi)有挫折,何來(lái)一個(gè)完整的人生。
我最終還是落榜了,月考時(shí),我本信心滿滿,“誓死”擠進(jìn)前十名,可是成績(jī)出來(lái)的那一刻,我驚呆了:我排在了第12名,離前十只差一分呀,原本和我“招手”的前十,如今卻“離家出走”了。
我垂頭喪氣地回到了家后,媽媽得知我又沒(méi)有進(jìn)入前十名,沒(méi)有說(shuō)一句話,就去做家務(wù)了。看得出來(lái),媽媽很失望。很快夜色降臨,我躺床上睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)話,便聽(tīng)得起來(lái)。
媽媽告訴爸爸我的成績(jī)。爸爸說(shuō),我以前找了個(gè)算命的,他說(shuō):“你家孩子會(huì)越來(lái)越差的,別再罵他了。”后來(lái)一切便陷入了沉默。
現(xiàn)在我知道了,考試失利,只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折。我們不能被一點(diǎn)挫折打敗,我們必須拿出勇氣來(lái)面對(duì)這些絆腳石。我們不能因?yàn)樗麄兌O鲁砷L(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng),需要挫折。
初中成長(zhǎng)初中成長(zhǎng)篇四
成長(zhǎng)是歲月煎熬的湯,有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶,每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì)記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分,我從泥土里翻爬起來(lái),拖著兩條泥褲子,連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門(mén)檻,就看見(jiàn)媽媽在包餃子:“哇,今天吃餃子啦!”我興奮地叫起來(lái)。“這是明天吃的。”母親一下?lián)錅缌宋业呐d奮。“明天有什么事嗎?”“明天,你姑媽要把你接到城里念書(shū)。”“為什么?”我有些不高興。“阿虎哥不是在鄉(xiāng)下念書(shū)嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我滿身泥乎乎的,“怎么有這么搗臟,去洗把澡,把衣服換了。”第二天,我被丟在家里,不準(zhǔn)出去玩,馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來(lái),上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家,偶爾父母會(huì)來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑,再也沒(méi)有彈珠,再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的,我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,開(kāi)始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了,開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話,開(kāi)始用自己的零花錢(qián)買(mǎi)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家,竟已是離家五年后。家鄉(xiāng)著實(shí)沒(méi)有太大變化,泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子,墻上也滿是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”,就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。
我順著小時(shí)候的記憶回到家,一眼就看見(jiàn)了臺(tái)階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
我就到他家等他,直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音。“媽?zhuān)一貋?lái)了。”阿虎哥把東西放在門(mén)口,看到我便愣住了,滿臉陌生的表情。“阿虎哥,是我,小偉。”“小偉,你變化這么大,都長(zhǎng)這么高了。”他的樣子與口音幾乎沒(méi)變,只是好像個(gè)子矮了,整個(gè)人像是老很多。不知是干農(nóng)活壓的還是我真的長(zhǎng)大了,印象中他是又高又強(qiáng)壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么,只記得借著昏黃的燈光,看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑,模樣也不再俊朗,留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿肚子的話要說(shuō),卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出,只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了,有了莫名的隔閡,疏遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)將記憶拉長(zhǎng)和收縮,飛快的,令人仿佛若有所失,心中總是有莫名的失落,這也許就是成長(zhǎng)的味道吧。
初中成長(zhǎng)初中成長(zhǎng)篇五
這是北方的田地,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。村落密集在這片黃土上。這里沒(méi)有高高的山脈,卻有著低低的丘陵,此起彼伏。大片大片壯觀的田野被各家的分界線劃開(kāi)來(lái)。冒著濃煙的房屋坐落在田野的四處。
是誰(shuí)開(kāi)墾了這片土地,是弄著這塊土地,使其豐盛而肥沃。或許,是家鄉(xiāng)世世代代的祖先吧。或許,他們是這塊土地最初的開(kāi)拓者。我想不懂,是因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們繼承了祖先的勤勞嗎,所以,土地是家鄉(xiāng)人們賴以生存的棲息地,他們有責(zé)任來(lái)保護(hù)這塊土地,辛勤勞作變成了他們一生的工作。
對(duì)于土地,或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這一條很深很深的聯(lián)系,他們愛(ài)著這塊土地,那應(yīng)該是一種生活的安寧。
想象與麥子擁抱,是在想象一種情緒。。
種麥的季節(jié)是在九月,秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金黃的肌膚,雪白松軟的棉花在太陽(yáng)底下暴曬。高粱禁像一個(gè)戰(zhàn)士筆直地挺立在地里,地里的一切都在遐想一個(gè)歡快的季節(jié)。收割完畢,田野一片空曠,沒(méi)有一絲聲音,往日的田野私語(yǔ)不見(jiàn)了,種麥的季節(jié)到了。
這是秋天里最肥沃的季節(jié)。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在收割后枯黃的田野上到處可見(jiàn),隨處一捉就能捉到好幾十只,把它們串在狗尾巴草的莖上,有一大串呢!
很快,勤勞的人們就要在這片空曠的土地上繼續(xù)勞作了。這是新的一季。有了濕潤(rùn)的土地,麥子就要在這樣的季節(jié)里播種了,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。
種麥之前要把土地里里外外翻一遍,犁一遍。麥子種下去了,要撒一遍水。種子喝足了水,便期待著成長(zhǎng)了。
種下去的麥漸漸發(fā)芽了,這時(shí)的麥田可漂亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顏色由淺至深,由深至淺,波浪似的連綿起伏。遠(yuǎn)處的樹(shù)葉子已落了一大片。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都飛走了,只有麻雀落在麥田上凝望著遠(yuǎn)方,天地間一片寂靜,冷了。
下雪了,雪花兒大把大把的落下,蓋住了麥田,蓋住了打的,蓋住了房屋。這時(shí)的麥田是靜的,靜得沒(méi)有一絲聲響。麥子在厚厚的雪被下睡著了吧?雪白的“毯子”潔白無(wú)暇。麥沉睡了。
悄悄地,春天來(lái)臨了。
土地一點(diǎn)點(diǎn)松軟,麥地里的雪花化成一片片,麥田蘇醒了。它伸展開(kāi)枝葉,毫無(wú)顧忌地長(zhǎng)了起來(lái)。揚(yáng)花了,吐穗了,往往你還沒(méi)有來(lái)得及觀察,扁平的麥穗已經(jīng)鼓脹起來(lái)了。扯過(guò)一個(gè)飽滿的麥穗,放在手心里一搓,吹一口氣,留下圓潤(rùn)的麥粒。一粒粒放進(jìn)嘴里,有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞,吸進(jìn)鼻子里,整個(gè)胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉(xiāng)的人們賴以希望的香味吧!
秋種,冬眠,春長(zhǎng),夏收,沒(méi)有一種莊稼像麥一樣要經(jīng)歷四季的等待。它的生長(zhǎng)漫長(zhǎng)遙遙。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象一種安寧,一種情緒。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象麥香的四季。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象麥的扎實(shí)沉穩(wěn)。
我的眼前全是金黃的麥地,一浪一浪延伸到天際,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。