優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌，更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù)，令人嘆為觀止。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方式有所啟發(fā)，從而提高自己的寫作水平。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇一
進(jìn)入九年級(jí)，我們許多人都說苦死了，累死了，我也不例外。但每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想起一句話：“苦不苦，想象孫子薩達(dá)姆；累不累，想想布什老前輩。”和他們一比，我們的生活多么美好！
周一至周五，重復(fù)著簡單而又充實(shí)的動(dòng)作：上課，下課，寫作業(yè)，交作業(yè)……生活雖然單調(diào)，卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍，談?wù)搰掖笫拢徽n上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說說笑話。周末，先補(bǔ)一個(gè)長覺，最好能一覺睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著挑燈夜讀，真是不亦樂乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級(jí)的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過于體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊(duì)”，全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話，但我心里這個(gè)樂啊，什么叫“威信”？這就叫“威信”！
跑步時(shí)，憑借我的特殊身份，往內(nèi)圈一站，跟著男生一起跑，看誰不爽，隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個(gè)舒服呀！雖然被踹的同學(xué)很有意見，但看見周圍的人高興的樣子，也只得跟著大家一起笑，再罵我兩句了事。正因?yàn)槿绱耍瑴?zhǔn)備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強(qiáng)壯都難。
學(xué)習(xí)中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達(dá)標(biāo)練習(xí)，數(shù)學(xué)老師對我們說，這次練習(xí)卷子不難，但滿分的沒有，因?yàn)橛袔讞l書寫不規(guī)范。接下來一一報(bào)分，報(bào)到我時(shí)，她說：“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒有扣分的，我以為你會(huì)考100分，結(jié)果填空題最后一條錯(cuò)了。”聽到這話，我心里那個(gè)激動(dòng)啊！雖然沒有獲得滿分，但這對于我來說，是一件多么美好的事啊！
還有一次假日作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說最后一題很難，不會(huì)就算了。可我沒有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來，盡管結(jié)果因?yàn)槲业拇中乃惴戳耍倚睦锬莻€(gè)爽啊，無法形容，畢竟這道題我是會(huì)做的。
有人說，生活是苦的，可我說，生活的確很苦，但換一個(gè)角度，生活卻又那么美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂，嘗遍酸甜苦辣咸。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇二
起床的第一縷陽光，第一聲鳥叫，意味著美好的一天開始了。湛藍(lán)的天空、燦爛之陽，都是上天的恩賜，如此愜意的生活，如此美好！
縱然生活也有不開心的一面，從美好的角度觀察，內(nèi)心仍然充滿陽光。
一個(gè)暑假，我們一大家子來到了祖國的寶島臺(tái)灣。在白沙灣，發(fā)生了一件至今讓我銘記于心的事。
沙白水清，海天一色，渾不覺工業(yè)的污染。我輕輕地提著鞋，小心地把腳放在沙上。咝，還挺硬的。忍著沙礫的硌腳，我向海走去。“喂！不要走了！”有腿疾的外婆在遠(yuǎn)處坐著，不顧別人的看法向我喊道。我只好停下。“老婆子，”外公尷尬地笑笑，試圖緩解氣氛，“讓她去吧。”外婆瞪了外公一眼，卻沒再說什么，似乎也覺得不該這么不講理。
媽媽帶著我和妹妹來到海邊。啊！空中飄著幾朵浮云，如同離家的游子迷茫徘徊。波浪襲來，柔軟地卷上腳踝，涼涼的，癢癢的。忍不住蹲下身，撫摸靜時(shí)如絲綢般光滑的海。想著，生活如此美好，有什么事能打擾此時(shí)我恬靜的心呢？殊不知，背后外婆正一步步顫顫巍巍走過來。
當(dāng)我正享受海邊清涼舒適的海風(fēng)時(shí)，一聲“媽，你怎么過來了？”硬生生地打斷了我的思緒。媽媽扶著外婆，她可能還是放心不下吧，黝黑的臉上氣得微紅：“你怎么把她們帶這么近，多危險(xiǎn)！”用強(qiáng)硬而不容我反抗的口吻對我說：“來，跟我到那邊去！”說著就拉著我的'胳膊作勢要走。從來不知道外婆力量這么大，無奈之下，我和妹妹只好不情愿地應(yīng)允著退到沙灘。百無聊賴地玩弄著沙子，看著沙礫像時(shí)間一般流逝，我們像被束縛的鳥兒，蔫蔫地垂下頭，當(dāng)初想要飛翔，羽翼未豐，卻被關(guān)押在牢籠無法展翅。
“我看著她們，行了吧？沒關(guān)系的！”媽媽見我們求情的眼光，硬著頭皮請求帶走我們。“……”想說什么，看了看我們，外婆終究還是嘆息了……我們開心地奔向海，奔向未來，卻忘了背后默默的目光，一直在過去守望未來，只為了那一份擔(dān)憂與愛……也許，生活就是如此吧，雖然也有不愉快，更多的是美好，因?yàn)椋诎岛罂偸枪饷鳌?/p>
這個(gè)夏天，我懂得了世上有放手的愛，也有放不下的愛。不管你擁有的是什么，我們都是極其幸運(yùn)的，這世界上有那么多愛我們的人和我們愛的人，正因?yàn)檫@些愛的力量，生活，才會(huì)如此美好。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇三
十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時(shí)那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時(shí)間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一。
周四下午，放學(xué)后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會(huì)兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二。
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進(jìn)來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！
我在講臺(tái)下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒機(jī)會(huì)了吧。
當(dāng)下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三。
今天早上，我來到教室，又到飲水機(jī)打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵(lì)志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵(lì)了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇四
初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望，當(dāng)我們面對這樣的圖景?而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村。
感受世界。
我喜歡那種被風(fēng)吹的感覺，在享受風(fēng)吹的過程中，一切煩惱隨風(fēng)而去，留下的只有全身心投入自然的美好。風(fēng)起時(shí)，張開雙臂迎接風(fēng)的到來。被風(fēng)環(huán)繞的感覺是：讓你拋開一切事物，把心留下，用心感受，留下那顆最純真，最無邪的心。
人生中有許多煩惱，當(dāng)用心擁抱自然所帶來的美好時(shí)，整顆心都得到了放松，煩惱也被拋開了，自然是讓人身心放松的一個(gè)好地方。
在我的人生中，總有那么多的煩惱。有人說我的思想比她們的成熟一些，看不到這個(gè)年齡應(yīng)有的快樂。我總覺得她們把這個(gè)世界想的太簡單了，恕不知這個(gè)世界充滿了復(fù)雜。在人生中只有不斷把自己變強(qiáng)，才不會(huì)在這個(gè)大千世界理迷失原本的方向。
許多人總看到有些人每天都嘻嘻哈哈的樣子，就認(rèn)為他們過得很開心，沒心沒肺，也總以為他們是百毒不侵的。卻不知道他們只是在面對別人時(shí)就表現(xiàn)出沒心沒肺的樣子，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，自己一個(gè)人安靜地躲在一個(gè)角落里自我安慰。有些人‘很傻’明明一段友誼曾經(jīng)被背叛過，最后還有毫無猶豫地選擇了原諒，到最后還是被背叛了。在人生中我最討厭的就是背叛與不信任，當(dāng)一個(gè)人不信任你時(shí)，又何必去解釋，就算解釋了也未必會(huì)相信。許多事情不必說出來，有行動(dòng)才能證明自己，用事實(shí)去說話。人生中只有不斷地進(jìn)步，不斷地失敗再成功才能成長的地更好。在這個(gè)世界要有一顆善良的心，不能讓自己迷失在途中，也許人生中會(huì)遇到難以跨越地障礙，會(huì)遇到許許多多的煩惱，可這些都是我們要面對的，不可逃避，戰(zhàn)勝了會(huì)變得更好，自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。
當(dāng)無法釋懷時(shí)，何不曾去聽聽海的聲音，去聞聞花的香氣，去享受風(fēng)吹的感覺。自然如同星空，它會(huì)包容一切，會(huì)接納一切，困難就像塵埃，環(huán)繞在身邊，克服了便成功了。用心享受人生，用愛播種種子，用勇氣解決磨難，未未來而奮斗。感受這世界帶來的一切，感受這世界的美好，相信未來會(huì)更好。
感受日落。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”這是出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的最后兩句，描繪了對夕陽西下的無限哀愁、思念情懷。夕陽西下，天空不再白云碧日，而是紅暈漫天，使人見到了不得不升起一惆悵哀思。
“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維描繪的邊塞落日圖，從詩句中不難看出寫出了美景的同時(shí)也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，對于處境不同的人，感悟也不同，可以是憂郁、哀愁、孤寂，也可以是幸福、溫馨、快樂……。太陽東升西落，一如既往的運(yùn)轉(zhuǎn)，可往往西下時(shí)，令人心情改變。那一年，玩累了，隨著伙伴們到田畔上靜靜的坐著，等待著夕陽徹底沒見影時(shí)結(jié)伴回家，就這樣純真的過完了一天有一天。夕陽依舊，那是的它西下時(shí)是歡快的，無憂無慮的，沒有一絲傷感的，也許它還不懂憂慮、煩惱是何物吧。夕陽，真的好美，它紅紅的臉映紅了半邊天，它大大的眼睛，反射光芒，將世界籠罩在它的溫暖之中，盡管西下，它依舊會(huì)回來。落日的余輝射向那瑣碎的烏云上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起來，讓人心曠神怡。
如今，沒有童年時(shí)候的天真，夕陽似乎也不再像兒時(shí)那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，雙手支撐著腦袋，想要看外面的世界更確切些，試圖在夕陽西下時(shí)尋回兒時(shí)的溫暖、無憂無慮，卻奈何我的世界裝滿了憂郁、無奈。日落不再那么溫馨，反而充滿了涼氣，我想將涼氣除去，留下溫暖……傍晚的太陽已經(jīng)西下，把刺眼的光芒收了回去，一望無邊的天空一片湛藍(lán)和天邊那柔柔的紅暈，仿佛在無聲的訴說：不要憂郁，不要哀愁，不要感覺孤寂，生活是美好的，要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受美。時(shí)間飛奔著，歲月不饒人，盡管童年已過，可有美好的回憶也足夠了。長大了，就得背負(fù)責(zé)任，不管多么艱難困苦，也要硬著頭皮去闖，總有一天能闖出一條路來的。夕陽西下，明早依舊會(huì)從東邊升起，摔倒了不要緊，要如夕陽般站起來!
文檔為doc格式。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇五
我最愛站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無際的藍(lán)，看著這片藍(lán)，我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍(lán)色的?為什么會(huì)有白云圍繞在它身邊?這片藍(lán)色的天空，留給我無盡的遐想。就像生活一樣，充滿了許許多多的奧秘，但我們卻無法去解釋它，我們每天都會(huì)對著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍(lán)色。
我的生活是綠色的。
走出家門，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹木，有的樹下偶爾會(huì)長出幾朵小花。每天都會(huì)在上學(xué)的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來。大樹是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的裝扮者，可現(xiàn)在，本應(yīng)長得高大的樹木卻是瘦骨嶙峋;本應(yīng)開得鮮艷的花朵卻像霜打過的茄子;本應(yīng)長得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過。
從那天起，我每天都會(huì)把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學(xué)的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來，但是，它們總有一天會(huì)變好的。望向遠(yuǎn)處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會(huì)像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅(jiān)信，我的生活是綠色的。
我的生活是粉色的。
每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開去學(xué)校。累了，媽媽總有一個(gè)肩膀讓我依靠;失敗了，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力;成功了，媽媽總會(huì)為我豎起大拇指，然后說“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活，感受美好的生活!
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇六
生活就像一塊調(diào)色盤，溢滿了各種顏色，你的生活要想是什么顏色，決定權(quán)都在你手中。
每天早晨醒來，享受著第一縷陽光從窗外射入的愜意，呼吸著新鮮空氣的。
我最愛站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無際的藍(lán)，看著這片藍(lán)，
我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍(lán)色的？為什么會(huì)有白云圍繞在它身邊？這片藍(lán)色的天空，留給我無盡的遐想。就像生活一樣，充滿了許許多多的奧秘，但我們卻無法去解釋它，我們每天都會(huì)對著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍(lán)色。
走出家門，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹木，有的樹下偶爾會(huì)長出幾朵小花。每天都會(huì)在上學(xué)的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來。大樹是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的裝扮者，可現(xiàn)在，本應(yīng)長得高大的樹木卻是瘦骨嶙峋；本應(yīng)開得鮮艷的花朵卻像霜打過的茄子；本應(yīng)長得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過。從那天起，我每天都會(huì)把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學(xué)的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來，但是，它們總有一天會(huì)變好的。望向遠(yuǎn)處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會(huì)像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅(jiān)信，我的生活是綠色的。
每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開去學(xué)校。累了，媽媽總有一個(gè)肩膀讓我依靠；失敗了，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力；成功了，媽媽總會(huì)為我豎起大拇指，然后說“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活，感受美好的生活！
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇七
有的人不珍惜生命，覺得生活沒有意思；也有人珍惜少年時(shí)光，覺得生活如此美好。覺得生活沒有意思的人，都是沒有用心去體驗(yàn)生活，我覺得只要你肯細(xì)心觀察，體驗(yàn)生活，思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處不僅充滿愛，而且充滿樂趣。
生活多么美好啊！有愛我的爸爸媽媽，有調(diào)皮但嘴甜的妹妹，還有疼我的奶奶……。
記得有一次，我在學(xué)校里受了點(diǎn)小欺負(fù)。回家后，我告訴了媽媽，原以為媽媽不會(huì)管我。誰知媽媽卻安慰我：“受了點(diǎn)欺負(fù)，你要學(xué)會(huì)承受，不然以后怎么辦？忍忍吧”。這時(shí)在一旁看電視的妹妹跑過來說：“姐姐我給你講個(gè)笑話吧，從前呀，有一只小蝸牛，它爬呀爬，好不容易爬上了井口…………”媽媽忍不住捂嘴偷笑著，可是我并沒有笑。
妹妹有點(diǎn)著急，她跑到媽媽的房間里不知干什么去了，房門緊閉著。“妹妹快出來，我不生氣了。”“等一會(huì)兒。”妹妹回答。大概過去十分鐘，那緊閉著的房門終于打開了，妹妹出來了，他把媽媽的衣服套在自己身上，然后扭著腰出來了。看見他這副模樣，我不禁笑出了聲。“媽媽你看，我把姐姐逗笑了。”妹妹欣喜不已，而我卻笑的停不下來了。
還有一次晚上，我發(fā)高燒。媽媽很著急。給我倒了杯水。媽媽還端來一盆溫水，用毛巾沾濕，然后放在我的額頭上。爸爸去藥店里買了藥。然后急急忙忙的趕回來喂我吃藥。我感動(dòng)得說不出話來。第二天在爸媽的照顧下，我高燒已經(jīng)退了，感覺頭腦格外清醒。
我的奶奶也很疼我，什么好吃的都留給我，自己卻舍不得吃。
有一次鄰居給了奶奶一個(gè)橘子，奶奶等我放學(xué)后就塞到我書包里，讓我吃。
為了讓奶奶吃點(diǎn)好吃的，我也是費(fèi)盡了心思呢。有一次奶奶拿來一個(gè)橘子給我，說“這個(gè)橘子很甜，你吃吧。”我嘗了嘗確實(shí)很甜，我想讓奶奶吃一口，但是如果直接讓奶奶嘗，奶奶肯定不會(huì)吃，于是我想到了一個(gè)“好主意”。
“奶奶這什么橘子呀，那么酸？”
“啊，不會(huì)吧，他們說這橘子很甜吶。”
“本來就很酸，不信你嘗。”奶奶拿了一塊放進(jìn)嘴里。然后疑惑的說：“不酸，很甜啊！”我笑著說“奶奶上當(dāng)嘍！奶奶上當(dāng)嘍！”奶奶聽完后，邊笑邊說“你這個(gè)調(diào)皮丫頭。”
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇八
早上睡到自然醒，睜開惺忪的眼，卻不著急起身，躺在床上，靜靜聆聽窗外的動(dòng)靜。有摩托車發(fā)動(dòng)了，發(fā)出隆隆的聲響。還有開門關(guān)門的聲音，夾雜著悅耳的鳥鳴，從四面八方傳來。偶爾安靜下來，然而這安靜總是不能持續(xù)多久的。過了一會(huì)兒，又有各種聲音響起。新的一天就這樣開始了。
坐車出門，我喜歡倚在車窗邊。漫無目的地望向窗外的街道，無數(shù)的招牌在眼前閃現(xiàn)，偶爾看到有意思的店名，尋思著要記在心里，下次講給伙伴聽，結(jié)果沒過幾分鐘就忘得干干凈凈。路上，行人來來往往，神色各異。有人戴起耳機(jī)，愉悅地享受自己的一方天地;有人和朋友結(jié)伴而行，一路上不忘說笑;有人時(shí)不時(shí)低頭看表，整理衣著去上班;有人埋頭啃著早飯，背著書包大步流星趕往學(xué)校。
我喜歡在遠(yuǎn)處，靜靜觀望那些形形色色的陌生人，或普通，或自信，或張揚(yáng)。透過他們的衣著、表情，去猜測他們是個(gè)怎樣的人，做什么工作。我大可以天馬行空地想象，甚至編成一本小說，然后存放在腦海中的某個(gè)小書架上，他們不會(huì)知道，而我也會(huì)忘記。“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”別人會(huì)成為我們眼中的風(fēng)景，而哪天自己也成了別人眼里的風(fēng)景時(shí)，我們無從知曉——這大概正是生命的奇妙之所在。
沒人能夠感同身受你的痛，但太陽、月亮以及繁星，都可以為每個(gè)人所享。失落時(shí)，我喜歡抬頭看天，天空中鋪著棉花糖似的云。它超脫萬物，包羅萬象，能安頓霧靄、雷電、星辰，以及我們正在追逐的夢。去交往讓你開心的'朋友，去愛不會(huì)讓你流淚的人，去追尋自己想去的方向，去完成大大小小的夢想。生活應(yīng)該是美好而溫柔的，你也是。
人活著，就沒有全部想好這件事，珍惜當(dāng)下。誰都在世俗的泥淖里撲騰著，但每一朵花都表示它的存在。
我想。不信，你看看身后那個(gè)大大的“咸蛋黃”。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇九
春雨微細(xì)，大地生機(jī)勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美;秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收獲之美;冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美!
燦爛的日子，心情固然愉快;陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬物，豐富、恬適心靈!
人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉;幸福少年，含苞待放;時(shí)尚青少年，風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗!無處不是美妙的風(fēng)景線!
你無比憂郁，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，知足者常樂，生活真是那么美好，美妙!
沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識(shí)過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人;如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的微笑!
真的很美妙，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，運(yùn)動(dòng)健身，耍朋友，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美!
淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美!
學(xué)會(huì)愛別人吧，當(dāng)你去關(guān)心一個(gè)人時(shí)，你就感受到了愛，被愛是一種幸福，去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛，用心去體會(huì)愛。你會(huì)感覺到幸福的。只有愛，才能讓我們生活得更美好、幸福。
心芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷!
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十
小時(shí)候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個(gè)《兩棵搖錢樹》的。
故事。
給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)了書記提出來的社會(huì)主義榮辱觀，“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，更讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)前的聚精會(huì)神，還是老師在講臺(tái)旁的娓娓而談，都是勞動(dòng)，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃牛”;陳立虎干一行，愛一行，專一行，創(chuàng)新一行，終于成為了一個(gè)了不起的焊接能手;風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú)，43年的堅(jiān)守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對“勞動(dòng)”最深沉的理解。我時(shí)刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺(tái)的“新聞?wù){(diào)查”，還是浙江。
教育。
頻道的“走進(jìn)今天”，對這類事件都時(shí)有報(bào)道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人，我總會(huì)哀其不幸，怒其不爭;看到那些無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人。
事跡。
我總會(huì)熱血沸騰深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，說得真好!但我想再加一句：一生之計(jì)在于勞動(dòng)。宋慶齡說過：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。”一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動(dòng)吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧!
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感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十一
生活有時(shí)就像一杯白開水淡然無味，但是只要我們細(xì)心觀察，它其實(shí)有著豐富的滋味，不用心體會(huì)是感受不到的，認(rèn)真體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好。
就在我家樓下，每天都會(huì)路過的公園里，有一個(gè)美麗的小花壇，里面五顏六色的鮮花爭奇斗艷，有杜鵑、月季、櫻花，還有可愛的山茶花。百花齊放，生機(jī)勃勃，令人心醉神怡。
每逢周末，公園里來游玩的人特別多，熱鬧非凡。這兒是沿途漫步觀賞拍照的年輕人；那兒有載歌載舞跳廣場舞的老奶奶；廣場上有鍛煉身體、下棋打牌的老爺爺；池塘邊有畫畫寫生的小哥哥小姐姐；草坪上玩游戲的孩童滾來滾去、還有那些小憩的人們……大家都在各自的生活里有些不同的軌跡和規(guī)律，都在用心去品嘗生活這杯茶的味道。
周日下午，我和媽媽手拉手漫步在公園里，剛走到草坪上，恰巧看到一個(gè)小男孩摔倒了，我停下腳步松開媽媽的手走過去想扶起那個(gè)小男孩，走到跟前卻被一個(gè)奶奶給制止了。只見那位奶奶對這個(gè)小男孩說：“自己站起來。”
我在一旁疑惑地看著，剛開始，小男孩一直哭不肯站起來。他奶奶一直鼓勵(lì)他，直到他慢慢站了起來。這時(shí)我才明白奶奶是想讓小男孩懂得遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自己解決的道理，我不禁感嘆，人生就是這樣一步一步靠自己的努力，慢慢成長，才能成功。長輩們對于年輕一輩的關(guān)愛，寄托著他們對后輩們那份沉甸甸的希望。
我站在一旁，手被媽媽重新牽回來，恍然間回過神來，我抬頭望著媽媽和藹可親的笑容，腦海中閃現(xiàn)出從小到大的一個(gè)個(gè)幸福的瞬間，我被家人的關(guān)愛守護(hù)著，老師同學(xué)陪伴著的童年，不正是一幕幕的美好畫面嗎？。感恩一路上有你們愛的陪伴，引領(lǐng)我走向正確的成長方向，使我的生活更加耀眼美好。
看到公園里溫馨的一幕幕，男女老少，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，自然鐫刻的痕跡沒有一絲雕飾，美好就在我們身邊。
生活就像一個(gè)萬花筒，五彩斑斕的生活都會(huì)被收錄其中，需要我們用心去感受，用眼去發(fā)現(xiàn)。生活的節(jié)奏也許會(huì)很快，可是當(dāng)我們學(xué)會(huì)慢下來駐足，一切都是無比鮮活的。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十二
1.江深竹靜兩三家，多事紅花映白花。報(bào)答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯。
2.解落三秋葉，能開二月花。
3.空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
4.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入采花無處尋。
5.力盡不知熱，但惜夏日長。
6.連雨不知春去，一晴方覺夏深。
7.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
8.綠樹村邊合，青山郭外斜。
9.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
10.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
11.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
形容生活美好的詩句集錦【2】。
1.遍地鐵牛跑，人人都?xì)g笑，甜從苦中來，歲歲紅花開。
2.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
4.春種一粒粟，秋收萬顆子。
5.獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉。
6.兒童冬雪鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。
7.芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。
8.別語忒分明。午夜鶼鶼夢早醒。卿自早醒儂自夢，更更。泣盡風(fēng)檐夜雨鈴。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十三
自習(xí)課上，有的同學(xué)奮筆疾書，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的全神貫注默背知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)完成作業(yè)的時(shí)候，奮筆疾書的他快速的放下筆，道：“啊，終于完成了。”當(dāng)難題解出來的時(shí)候，冥思苦想的他說：“耶，終于解出來了。”露出會(huì)心的微笑，當(dāng)全神貫注的他背完知識(shí)點(diǎn)后，收獲了獲得知識(shí)的快樂。
當(dāng)楊利偉不負(fù)眾望，滿載笑容成功返航時(shí)，我們便明白：只有付出，才有回報(bào)，在付出辛勞后，回報(bào)是會(huì)意的微笑。
初三百味之-------苦。
面臨倒計(jì)時(shí)的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗(yàn)-----中考。甩去往日的無知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會(huì)神;課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不愿休息一會(huì)，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學(xué)在黑夜中仍然筆耕不輟。
當(dāng)耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹囊魳芳視r(shí)，我們便明白;初三的生活中，苦楚是一定的。
初三百味之-------辣。
“同學(xué)們，同學(xué)們，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子，請做好課間鍛煉準(zhǔn)備。”又到了課間操的時(shí)間了。操場上同學(xué)們健步如飛，精神飽滿，充滿了激情與昂揚(yáng)向上的無盡動(dòng)力，他們懷著一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進(jìn)發(fā)。
初三的生活是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十四
王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我向往的生活，有詩，且有遠(yuǎn)方。
詩意。
我向往的生活，縈繞在詩意當(dāng)中。
掬一捧月色，攬一本好書，時(shí)間靜靜流淌，驀地走過千古時(shí)光。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活，用心發(fā)現(xiàn)美好，用書陶冶情操。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后，我能靜心體會(huì)書中詩意。
“采菊東籬下，悠然見南山。”我并非是向往隱居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)雨，以淡泊的心境來享受詩意生活。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)后，在操場上走走;心里有波瀾，寫成一首小詩;假期閑暇之余，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。
我向往詩意的生活，我追求詩意的生活。有一種詩意，需要我去眺望遠(yuǎn)方的煙雨朦朧。
遠(yuǎn)方。
我向往的生活，有著明日可達(dá)的遠(yuǎn)方。
踏過萬千風(fēng)塵，昂首眺望遠(yuǎn)方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想，我在探索，在追尋，成為大學(xué)教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來，遠(yuǎn)方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽光，還有清風(fēng)，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的生活始終值得我向往。
我向往有遠(yuǎn)方的生活，有來日可期的幸福，有繁華的一切。當(dāng)然，詩意也蘊(yùn)藏其中;我向往的生活，有詩和遠(yuǎn)方，似一曲悠揚(yáng)的笙歌，縈繞在心頭。
我知道，我向往的詩和遠(yuǎn)方，待我去爭取。我也堅(jiān)信，我向往的生活，離我并不遙遠(yuǎn)。詩和遠(yuǎn)方，來日方長。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十五
我們?nèi)甑乃信Γ袌?jiān)持，所有動(dòng)力都是來源于它，決定我們成敗的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考。
曾經(jīng)多少次的想放棄，曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭，曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地站起來。
現(xiàn)在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經(jīng)百次的磨練后，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。
無論時(shí)間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。
―后記。
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十六
初中三年，如一道溫暖、燦爛的陽光伴隨著我的一生；初中三年，像一本百閱不厭的故事書，細(xì)細(xì)品味總會(huì)使我豁然開朗；初中三年，似一張乘風(fēng)破浪的艦艇，帶著我的夢想勇往直前。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠(yuǎn)延續(xù)吧！
感受美好的生活初三（優(yōu)秀17篇）篇十七
又到了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)美好的節(jié)日，因?yàn)槌錾谝粋€(gè)美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節(jié)，又為這個(gè)幸福的世界帶來美好。
老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋季來臨，它都會(huì)迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽見了也自愧不如。
當(dāng)風(fēng)兒來臨時(shí)，這一棵棵銀杏樹，仿佛成了專業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時(shí)突然來了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。
風(fēng)兒有時(shí)帶走的，不止是聲音，它也要索取報(bào)酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這么呆著，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們再也堅(jiān)持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。
秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。