優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。這些范文通過精心的構(gòu)思和良好的表達，展示了作者的才華和創(chuàng)造力。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，就是要吃虧的。
書，就是人類的益友；書，就是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言，比如，高爾基說過“然而書籍就是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書就是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，然而愛上讀書吧！
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗的雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來的是無盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個小小的手勢或只是一個眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個萬花筒，從不同的角度去看待每個文字，都會帶來不同的享受；書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡單卻蘊含奧妙與哲理，給予人們啟迪。
而書籍更像是我最忠誠的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬，讓我快樂而又充實地成長。
第一次接觸“書”這個名詞，也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事，每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的，是騙人的，我開始厭煩讀書，它們破碎了一個少女的夢。
快樂的兒童生活總是過得很快，緊接著，學習、作業(yè)充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來。隨著情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的.空虛被填補了，我感到來自內(nèi)心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開它。
閱讀是一件很瘋狂的事，我總會迫切地想要知道故事的結(jié)局，而終于到了結(jié)局后又會有莫名的空虛感，于是我又開始另一次書之旅，無限循環(huán)。實際是個神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評，亦可以是綿綿的柔情訴說，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的真實感受，把藏在心中，想說又不敢說的話都傾訴出來。
人的一生總是在不斷的學習，而書籍是每個偉人成功的縮小版，我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂，我們學會傾聽，學會感受。這正是書籍的魅力。
讀過魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒有太多哲理，講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”，認為沒有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷，那是青春背后的憂郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛，我也樂此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。
我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識，還有感動、啟發(fā)。開闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!下面是本站小編帶給大家的高中關(guān)于書香伴我行的1000字優(yōu)秀。
作文。
一起來欣賞一下吧。
書，像詩苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進;書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。
對于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學語開始便和他結(jié)下了不解之緣。
記得小時候，我就特別喜歡聽童話故事，每天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽，久而久之就養(yǎng)成了在睡覺前必須要聽故事的習慣，否則就睡不著。聽媽媽講故事時，我總是聚精會神的聽著，生怕漏掉了其中最精彩的情節(jié)。當聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我心中總會為小女孩不幸的遭遇而感到難過;聽到丑小鴨經(jīng)過重重危險，終于成為漂亮的白天鵝時，為它而感到高興;聽了皮諾曹的故事，擔心自已會不會因為說謊，而鼻子變長……聽完故事后，我總會沉浸于童話中，做一個溫馨的夢。
長大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說《魯濱遜漂流記》。里面的情節(jié)深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時，途中遇到了大風浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來……當我正津津有味地“啃”書時，媽媽闖了進來，讓我?guī)退ゴ驋咝l(wèi)生，順便陪她去超市買東西。我極不情愿的放下了書，悶悶不樂得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著，滿腦子都在想魯濱遜后來怎么樣了，他會有怎樣的遭遇呢?我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書。不行不行，媽媽會說我的，要不，我找個借口去看書，我心里想到。于是我就找了個借口，騙媽媽說，肚子疼，去上洗手間，把書帶進了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間40分鐘過去了，但我絲毫沒有察覺到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了“空城計”，我才發(fā)覺過去好長時間了，已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍得從書中抬起頭來，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅是全部，我每天都在和書親密接觸，發(fā)生著更多有趣的故事。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
首先，讓我想想是何時與它相見的，唔...的確是一段比較漫長的路。
小時候一定是聽著童話入眠，雖然漸漸知道它們都是假的。但依舊愿意相信在世界的某個角落它們會兀自延綿度過無數(shù)的年歲，并陪伴越來越多人留下生命最初時刻的難忘回憶。它們創(chuàng)造的如此多美麗夢境，作為不舍，以此來見證一個人對過去的記得。
閱讀小說總是帶來瘋狂的占有欲。迫切想知道結(jié)局，所以格外熱切急躁，甚至會對現(xiàn)實生活產(chǎn)生陌生感。每次在接近某個尾聲時我都會變得有些不理智，不斷拖延合上書本的時間和找出種種繼續(xù)的理由。一個小說，如果作者制造了足夠強大的幻覺，那么來過的人盡管知道實質(zhì)虛無還是會心甘情愿難過或幸福或歇斯底里著。至少我這樣。其實很神奇不是么，能夠通過書這個載體，完成作者與讀者間共同的心望。
太強烈的渴求常常使自己精神緊張甚至逃避現(xiàn)實，所以更多時候選擇。
散文。
或詩集。零散的片段描繪，或是絮絮叨叨地碎念。它們不容易被記住。而保留新鮮感始終是重新審視重新獲知的不竭動力。它們不如專業(yè)論述那么枯燥生僻也不像雜志漫畫那么膚淺和無聊，只是淡淡的，很舒緩，很幽雅，仿佛一處碧藍湖泊，安靜地盛在你的掌心上。看書不是打發(fā)時間的好方式，它亦需要被尊敬。
人的一生如此短暫能被記錄和流傳下來無疑是很不朽的功績。像我們這樣過著自己平凡生活的人，有機會接近了解高尚的靈魂是多么有意義的事。寂寞又不想說話時我習慣擁有一本人物傳記。虔誠地去傾聽，以一顆謙虛的心，因為有很多經(jīng)歷值得慢慢想象體會和學習。
在生命的旅程中，常常只是一個人，背著滿當行李，塞著自己的不離不棄。若是我，必定會選擇帶上幾本書。興許是誰的游記。夜晚我枕著它們?nèi)胨宄堪l(fā)現(xiàn)它們?nèi)造o靜地躺在我懷里，如此乖巧，讓人心生憐愛。書中會記著某個地方的娟秀景致，用水般恬恬的語言，淺淺墨痕。心境平和洞明。縱使顛沛流離，只微微出一下神。
當我們褪盡少年時期的桀驁不羈逐漸老去，所有的人情冷暖世態(tài)炎涼都變成內(nèi)心愈合的創(chuàng)傷。它們被書的紙張覆蓋上柔軟沃土，并汲取了思想的精粹，自此容顏安詳。
于是某個午后，哼著輕巧的調(diào)子走進書店吧。你看見一本外表干凈的書。不是非常薄，也不是使人產(chǎn)生莫名恐懼的厚重。愿意分享嗎?你聽見它偷偷笑著。然后你翻開它。
帶著愉快的心情閱讀一本書。遇到喜歡的句段就認真摘抄下來并輕聲誦讀。通常這要在安靜的環(huán)境下進行，一束打著卷兒的明媚陽光，走進屬于你的秘密花園，那里芳香馥郁。
“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師”，在浩如煙海的書海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬，帶給了我無限的樂趣，使我受益無窮。自從小學開始，我就沉浸在書的馨香中，沉浸在書帶給我的樂趣中，沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財富，書是我們的伙伴，它滿腹經(jīng)綸，在我遇到困難時，它總是前來指教，但不會糾纏不休。
多讀書，讀好書，我置身書海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢;他們劫貧濟富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來到了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魂的故事，扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已，這一個個故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……在書中，一切事物都一覽無余。
這幾天，我又喜歡上了《兒童文學·選萃》，那一個個短小精辟的故事，那一個個感人肺腑的情節(jié)，那一首首令人陶醉的詩歌，真實的故事，都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來吧，伙伴》，真的很感人。一個叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山里長滿了一米高的榛樹叢，遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來，當黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個孩子的時候，要吃了他們，全子什么也不看地把同伴推上了樹，而自己卻……這是多么好的一個孩子啊!我敬佩他。在《長筒雨靴》中，那個家雖然很貧窮，但母女之間相互關(guān)愛，卻是這個家的財富。類似的文章有許多，比如：《沒有痛苦哪來自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我贊嘆不已。
列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽;學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛;社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要!
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是在陽光下成長的下一代，我們應(yīng)多閱讀書籍，來充實自己的知識，豐富我們的生活。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長!
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
看書是我的愛好，也是我每天必做的功課。聽媽媽說，還在懷我的時候，每天就知道看書。可能就是這個原因，決定了我天生就是一個小書蟲。媽媽告訴我，我嬰兒時期便似乎對書有特殊的情感，在我哭鬧的時候，只要給我一本書就能讓我安靜下來。我的外公和外婆是十幾年的老教師，知道讀書的重要性，因此在我五六歲的時候就教我讀書認字。
上了小學后，我漸漸學會了自己看書，于是一有空閑我就迫不及待的往書店里跑。每年放假去外公家，我就愛在外公的書房看書。可是，上個月外公因為胃癌去世了。外公的書房仍如往昔，可外公卻不在了。此時，淚水模糊了我的雙眼，淚水中，我回憶起以前與外公在一起的點點滴滴。外公是一個名副其實的老書蟲，每天都會在村口大橋下，戴著老花鏡，認真地看著書。記得去年暑假，我來到外公家，第一件事就是去書房看書。一進門，淡淡的墨香撲鼻而來。席地而坐，隨手抽了一本《紅樓夢》，就津津有味地看了起來。書中人物關(guān)系緊密錯雜，賈寶玉的風流倜儻，林黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明能干，深深地吸引了我，一連看了好幾個鐘頭。后來因為外公地百般勸說才使我出了書房。一想到這些，心中對外公的感激之情油然而生，最后潸然淚下，不能自已。我想這大概就是我在書中學到的感恩吧！
課堂上，在老師深情的解說下，再作者優(yōu)美的文筆里，我在文學的海洋里遨游，在文字的天空中飛翔。我們的班級也是一個愛讀書的集體，當你每天清晨來到我們班的門口，總能聽見我們朗朗的讀書聲。
書，是一切智慧的源泉，他讓我懂得了什么是感恩，也讓我能在快樂和閱讀生活里茁壯成長。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們離不開書籍，里面的知識更是能讓古人飽腹，書香伴我行，我自在人間。今日小編就為大家整理了關(guān)于書香伴我行作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
在短短的暑假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。
在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他知天時，曉地理，識人心。不管別人有什么計謀都瞞不了他，運用變化來完成用兵之計。他還是一個大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服。讀完這本書后。讓我知道各個人物的品質(zhì)，如：曹操謹慎多疑;諸葛亮神機妙算，有膽有識，足智多謀。
馬上我就六年級了，我一定要積極發(fā)言舉手，上任何課都不講空話，讓語文、科學、數(shù)學、英語……成績迅速往上升，以顧國和中學為目標，去爭取，去努力，考三校試卷時以自己異最滿意的成績來對待。做一個對社會有用的人，不忘祖國媽媽的期望，讓自己從頑皮淘氣的樣子重新改變，做一個彬彬有禮的女孩。多多的幫助同學，別人題目不會做就細心教導，直到他懂了為止，才讓自己放松下來。聽從老師。做到五之道：為人之道、理想之道、人生之道、交友之道、處事之道。
在一本書里我就學會了悅讀、樂行、善思的良好行為，還讓我懂得了無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂，下定決心將來要做個對社會，對祖國有所奉獻的人。
輕輕翻開，一陣香氣撲鼻而來。
仔細品味，一股力量貫徹心扉。
我從小就酷愛讀書，雖不說"書讀百遍，其意自見"，但是書卻與我如影隨形，伴我度過花開花落。
"書是人類進步的階梯"這是我不愛讀書時，老師用來激勵我的名言。可是現(xiàn)在不同了，這句話我已經(jīng)可以用親身經(jīng)歷來加以證明了。
我一直是個很調(diào)皮的孩子，總是想著怎么和老師作對、和家人作對。經(jīng)常在課上偷偷看書，并且還研究了好幾種"上課偷看法".剛開始，書還不從了我，經(jīng)常跑出來，躥入老師的懷抱。久而久之，我干脆看幾眼書，看幾眼老師。一節(jié)課，我把老師所有有趣的表情和動作都記在了心里。
我和書還有個不解之緣。
那天，我和朋友去公園玩。剛進去，便看見一個"ufo".我們都很想知道那究竟是什么。一個人撿起來，看了兩眼，大所失望的說了一句："本來以為是啥新鮮玩意，原來是本破書。"破書?這勾起了我的好奇心。我又重新?lián)炱饋恚屑毚α艘幌拢瑳]有看出來這是本什么書。也不知道，我從何來的勇氣，竟然一路把書拿到了家。雖然這本書已經(jīng)破舊不堪了，但還是不會影響整體內(nèi)容。書里面有個女主人公叫"簡愛".一個善良，大方的女子。從此，我便更加熱愛讀書了。因為我認識到了讀書不僅能夠豐富閱歷，也可以增加自身的人格魅力，培養(yǎng)高貴氣質(zhì)。
我和我姐姐還有個"看書協(xié)議".內(nèi)容如下：雙方在買書時要第一時間通知對方。閱讀完畢時，要盡快給予對方翻閱。在閱讀對方所購買的書時，要小心謹慎，不得亂鉤亂抹。應(yīng)妥善保管。最終歸放權(quán)應(yīng)予買方所有。
無論身上的香水味在濃郁，也不及書中那淡淡的香氣誘人。我相信，書陪伴我，不僅是16年，而是26，36…直到垂暮之年，書還是我所珍惜的東西，是我最親密的伙伴。
勿以漫畫小而讀之，勿以哲學難而不讀，多看多益，伴我成長。
那知識的香氣，伴我成長，度過花謝花飛。
人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息;心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閑的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一直都伴隨著我成長。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的范圍很廣，小說，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。
小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養(yǎng)成了看書的習慣。
慢慢的長大，我對于書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的熏陶也越來越多。看書時并不像小時候那樣的急躁了，因為我知道，端正了態(tài)度，平靜了內(nèi)心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領(lǐng)略美麗的海底風光。
現(xiàn)在，我不再只關(guān)注書中的內(nèi)容有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的一種到境界了嗎?偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書無止境，我發(fā)現(xiàn)，這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風雪之夜的行路人。盡管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一直走，等到朝陽升起，你回過頭就會感嘆自己已經(jīng)走了那么遠了，并且前方一片光明。
書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游!
書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標，帶領(lǐng)我們尋找求知的方向!
書香伴我行作文1000字。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游在童話里，久久不能自拔。長大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書。到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事里，《十萬個為什么》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的知識就如甘泉滋潤著我的心田。我要像丑小鴨一樣堅持夢想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活;我不能像“買櫝還珠”的鄭人那樣舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對手。
勃朗特的《簡愛》，主人公簡給我留下了深刻印象。在她反抗命運的過程中，她竭力?i衛(wèi)自我尊嚴，并擁有獨立人格。于是，我感受到，作家們用不同的方式，傳達了最真我的本色。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)初一了，又有了不一樣的追求。漸漸的，我被詩句所吸引，不管是古詩詞，還是現(xiàn)代詩，我都會陶醉于其中。我感受過王維《五言律詩》中“明月松間照，清泉石上流”的明潔;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘;我心酸與游子“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念;我享受著徐志摩《再別康橋》“作別西天的云彩”的眷戀。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下使我不再孤單、寂寞，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放!
書，讓我們增長了知識，開闊了視野;書，帶我遨游于童話，滋潤了我的心田;書。是生活的本身，它表現(xiàn)出了人們的本色，為我插上了無形的翅膀，任我漫步在其中!
人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息;心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閑的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一直都伴隨著我成長。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的范圍很廣，小說，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。
小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養(yǎng)成了看書的習慣。
慢慢的長大，我對于書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的熏陶也越來越多。看書時并不像小時候那樣的急躁了，因為我知道，端正了態(tài)度，平靜了內(nèi)心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領(lǐng)略美麗的海底風光。
現(xiàn)在，我不再只關(guān)注書中的內(nèi)容有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的一種到境界了嗎?偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書無止境，我發(fā)現(xiàn)，這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風雪之夜的行路人。盡管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一直走，等到朝陽升起，你回過頭就會感嘆自己已經(jīng)走了那么遠了，并且前方一片光明。
書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游!
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
你有沒有想過這些問題？普通如我們，每天想的是：上班時如何能夠按時完成工作，下班后可做點什么消遣一下；周末去哪放松呢，最近有什么好電影……工作、買房、結(jié)婚、生子、養(yǎng)老，最后到人生終點。
可是有些人不一樣。比如《人生效率手冊》的作者張萌，人稱萌姐。張萌非常年輕，是全球青年領(lǐng)導力（gyl）的創(chuàng)始人，被博鰲亞洲論壇授予“全球青年領(lǐng)袖”“首都十大教育新聞人物”的稱號。行走近40個國家，四次出席apec峰會，并三次參加達沃斯世界經(jīng)濟論壇。
一個出身普通的女孩子，是如何通過努力成為如此優(yōu)秀的人？張萌在書里給大家講述了自己的成長經(jīng)歷。為了當上奧運會志愿者，張萌從浙江大學退學，再次考入北京師大英文系，但是，入學后的英文摸底考試是全年級墊底。于是，她啟動“1000天小樹林計劃”，每天早上5點起床到小樹林里讀英語。這般死磕，讓她包攬了大學期間的一等獎學金，并且參加了apec全國英文比賽，并獲得了第一名，因此可以隨同領(lǐng)導人參加apec的ceo峰會，從此開始了她燦爛的人生。
張萌在《人生效率手冊》中說，人生就是一本效率手冊，你怎樣對待你的時間，生活就會給你同比例的回饋。如何高效地利用這一生？書中從五個版塊提出了建議：目標建立、時間管理、高效學習、修煉硬本領(lǐng)、自我輸入和輸出。這五個版塊中，我認為最重要的當屬第一個：目標建立。沒有目標，就沒有方向，沒有方向的努力都是浪費時間。
一生的目標要如何建立？張萌提供了7個人物法。想一想，你夢想成為什么樣的人？你的偶像又是誰？寫下7個這樣的人，把他們身上的硬本領(lǐng)提煉出來，每個人物寫3個，總共21個。從這21個硬本領(lǐng)中把相同的選項圈出來，并按照從多到少的順序排列，取最前面的三項，這三項本領(lǐng)就是你要樹立的人生目標和奮斗方向。確定了大方向之后，再對自我進行分析，選出一個你當前最需要修煉的本領(lǐng)，集中精力去攻克它。如此，我們就能相應(yīng)地制定出年度目標、月度目標了。只要有明確的目標，再付諸有效的行動，日積月累，你就能像其他成功人士一樣，達到自己的人生目標。
有人說，有目標、有規(guī)劃的人生就像旅行，沒有目標、沒有規(guī)劃的人生就像流浪。如果你找到了目標，如果你想努力，你人生最壞的結(jié)果，不過是大器晚成而已。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍，好似一座航標，帶領(lǐng)我們尋找求知的方向！
書香伴我行作文1000字。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游在童話里，久久不能自拔。長大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書。到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事里，《十萬個為什么》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的知識就如甘泉滋潤著我的心田。我要像丑小鴨一樣堅持夢想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活；我不能像“買櫝還珠”的鄭人那樣舍本逐末、本末倒置；我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對手。
勃朗特的《簡愛》，主人公簡給我留下了深刻印象。在她反抗命運的過程中，她竭力？i衛(wèi)自我尊嚴，并擁有獨立人格。于是，我感受到，作家們用不同的方式，傳達了最真我的本色。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)初一了，又有了不一樣的追求。漸漸的，我被詩句所吸引，不管是古詩詞，還是現(xiàn)代詩，我都會陶醉于其中。我感受過王維《五言律詩》中“明月松間照，清泉石上流”的明潔；我邂逅了戴望舒《雨巷》里那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；我心酸與游子“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念；我享受著徐志摩《再別康橋》“作別西天的云彩”的眷戀。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下使我不再孤單、寂寞，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放！
書，讓我們增長了知識，開闊了視野；書，帶我遨游于童話，滋潤了我的心田；書。是生活的本身，它表現(xiàn)出了人們的本色，為我插上了無形的翅膀，任我漫步在其中！
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
小編為大家收集整理了關(guān)于書香伴我行的征文，希望大家從中有所感悟。
黑暗中，我希望有星光的存在;失敗中，我渴望有親切的安慰。書，則是它們的源泉。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”每當拿起手中的書本閱讀，就是在跟一個偉大的學者交朋友。
小時候，我便是“無書我則虛”的典型例子。書籍是精神的精良，我每每看到有啥新書，便像猛虎似的撲上去，狼吞虎咽起來。《雷鋒》教會了我做人要勤勤懇懇，樂于助人。則讓我懂得了舍生取義的偉大精神。隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多，心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。
我樂在其中，遨游、暢想、樂而忘返。在池塘邊可以看見“小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上頭”的景觀;手執(zhí)長矛立足荒漠，有“風蕭蕭兮易水流”的悲壯場面;在夕陽下等待“古道西風瘦馬”的到來。
可以觀賞自然界中“造化鐘神秀”的鬼斧神工;可以感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷;可以感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
書不醉人人自醉，曾有多少時刻獨自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂趣。看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈;看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚;看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言;看到深奧之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。
合上書本，猶如在沙場麈戰(zhàn)中歸來--大汗淋漓，在宇宙中環(huán)游而歸--興奮不已，在與古今對賢討論而歸--茅塞頓開。是書，讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人軼事，看到了神川美景，異域風光。是書，讓我明白了如何面對困境，幫助我成功渡過。
它，讓我有了“窮且益堅，不墜青云之志”的信念;它讓我擁有“行賢而去自賢之心，焉往不美”的故事的準繩。
書，永遠的老師。它陪伴著我走過每一條道路，它將帶領(lǐng)著我翱翔高空。
書香伴我行幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進行著一場莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學名著，那幽幽的書香伴我走過了童稚時幼兒園門前的那棵葡萄樹，走過了小學校園里那飄逸的垂柳，步入了中學寬闊的校園。我對書的感情，漸漸由喜愛變?yōu)閾磹邸?/p>
是那幽幽的書香，伴我度過金色的童年。回望過去的影子，在我的身旁，始終有書忠實的影子。幼年·聽書幼年時，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書毫無興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒有時間給我讀故事，便利用閑暇時，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽了，就打開聽一聽，仿佛媽媽就在身邊。
有時媽媽也奢侈一把，為我買來好聽的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過了我的幼年時期，“聽書”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書的海洋中遨游的樂趣。家中書架上、桌子上都放滿了書，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開了一本裝禎精美的《安徒生童話》，那如夢幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個熱愛大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚對純潔愛情的那份執(zhí)著追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現(xiàn)了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚那純真的微笑……夢幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書比聽書更好，對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹下的夢》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動聽的歌喉。我不由沉醉在了那夢幻的王國中。我的童年就在那個美好的童話王國中度過了。
在那個王國里，沒有悲傷，沒有痛苦，也沒有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢幻，真、善、美的花朵，以及那在現(xiàn)實社會中沒有的一份純真。
書香伴我行幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進行著一場莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學名著，那幽幽的書香伴我走過了童稚時幼兒園門前的那棵葡萄樹，走過了小學校園里那飄逸的垂柳，步入了中學寬闊的校園。我對書的感情，漸漸由喜愛變?yōu)閾磹邸?/p>
是那幽幽的書香，伴我度過金色的童年。回望過去的影子，在我的身旁，始終有書忠實的影子。幼年·聽書幼年時，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書毫無興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒有時間給我讀故事，便利用閑暇時，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽了，就打開聽一聽，仿佛媽媽就在身邊。
有時媽媽也奢侈一把，為我買來好聽的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過了我的幼年時期，“聽書”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書的海洋中遨游的樂趣。家中書架上、桌子上都放滿了書，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開了一本裝禎精美的《安徒生童話》，那如夢幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個熱愛大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚對純潔愛情的那份執(zhí)著追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現(xiàn)了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚那純真的微笑……夢幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書比聽書更好，對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹下的夢》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動聽的歌喉。我不由沉醉在了那夢幻的王國中。我的童年就在那個美好的童話王國中度過了。
在那個王國里，沒有悲傷，沒有痛苦，也沒有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢幻，真、善、美的花朵，以及那在現(xiàn)實社會中沒有的一份純真。
感覺累了的時候，我喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;而心累了，捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。
拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
書中橫臥著整個過去的靈魂。
一頁一頁的翻閱，覆蓋的文字歷經(jīng)了滄桑，凝聚的故事在心底若隱若現(xiàn)。
輕嗅文字，淡淡的墨水味，亦讓人感動、沉醉。
夜靜了，也深了。
仰望頭頂?shù)男强眨雎犮y河無聲的波濤，靜靜地呼吸著那從無限里彌漫而來的浩大氣息，一個人的安靜，一個人的黑夜，一個人的世界。
一盞燈，一支筆，一張紙，在深夜靜靜的訴說，此時，我的心在語言的原野上走向遠處和深處。
回首看自己的生活，原來這么多的故事，是在書本中體會到的。
看過的書，不多，也漸漸的忘了，但存在書里的溫暖與感動常常在瞬間駐足。
在書中，體會到親情的濃度、友情的純度;開始敬畏自然，懂得自強不息，厚德載物等等，它一點一滴融進我的生活，與我的生命融為一體，影響著我，陪伴我成長。
書，讓我學會了感動。
心中存有感動，才能感受世界的美。
透過書里的文字，映照現(xiàn)實生活，我們的成長才是有意義的。
一轉(zhuǎn)身，夕陽落幕了;一轉(zhuǎn)身，我們長大了，卻也渺小了。
有你在，燈亮著，模糊的記憶淡不了情的溫度。
記憶中，父親常年在外，家里的一切都是母親打理的。
初中開始上晚自習，下自習時，天永遠是黑色的。
沿著街邊的路燈，一個人走回家，每當我轉(zhuǎn)過街角，抬頭時，家里的路燈一直都亮著。
在那個十幾歲的年齡，我只是把這當成了一種習慣，沒有太多的情緒。
后來，無意中看見了一篇文章，內(nèi)容大概是一個孩子生氣而離家出走，父母每天都著急在找他，每天晚上點著路燈等他回家。
鄰居不理解……孩子母親說等孩子想回家了，看見燈亮著，心里就不會害怕了。
剎那間，我震住了，想起了自己的母親，內(nèi)心久久不能平靜，眼眶跟著就濕潤了。
到了現(xiàn)在的大學，行走在朦朧的燈下，想起好久沒回家了，思緒飄到那遠很遠的初中，思戀有點糾心。
走得再遠，也無法斷開母親的愛。
鳥有反哺之心，羊有跪母之恩。
這么多年的生活，我一直在透支親情給予的愛，真想手捧感恩的心，用行動好好愛我的父母。
因為愛，所以愛，這種愛是一種濃度。
每當指尖在書間滑過時，便能感受到那滿滿的愛伴著我成長，帶著愛，帶著感動走進書中，是最溫馨的時刻。
在書中，我常常羨慕“高山流水”的友情，樂為知己者奏，知己已亡，留琴何用?知己已死，心事賦琴，弦斷有誰聽?沒有很多經(jīng)歷的我在讀書生活中真實地感受到了友情的溫暖。
千古名曲還會想起，“知音”二字依然有人在詮釋。
當穿過光陰的隧道之后，友情的真摯與執(zhí)著，足以感動你我。
友情是相知，他的眼睛和心都能讀懂你，更會用挽起你單薄的臂彎。
書中文字散發(fā)的魅力，友情的純度顯得刻骨銘心。
雪天的冰潔積攢著寫滿友情的.文字。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，空曠的操場，我們在雪地上留下一串串腳印。
因為友人在，寒風是溫柔的，雨季是美麗的。
分開異地，一封信展開回憶，友人淺淺的笑容深深的落在了我的心里。
書開啟了我的心口，友情喚起了我久違的熱情。
感謝書讓我明白情之難得，感謝在美麗的時候與友人相遇相知。
書，讓我學會堅強。
在書里，看到了最真實的自己，驅(qū)散了心中的陰霾，享受著陽光的恩賜。
帶著書的氣息去感悟自然，我們的心靈才能真正的坦然。
慢慢的就感受到了，也許總想走快點，也許奢求時間能重來。
當我迷茫時，總會強迫自己鉆進書里，漸漸的，思緒在驀然間清晰，不再浮躁、迷茫。
瞬間的感受一直是我無法用語言來形容的。
川端康成凌晨四點醒來發(fā)現(xiàn)海棠花未眠，“美是邂逅所得，是親近所得”，海棠花的盛放含有一種哀傷是美。
而在我放下書本，一個人在校園散步，第一次開始敬畏自然，被一棵樹感動。
我對高中學校的一棵樹的記憶特別深刻，屈原俯視著它，也許是屈原的目光太深刻，它散發(fā)著不一樣的味道。
去年春天卻是那么的冷，它只有樹枝，偶爾有一只鳥停在上面，如一幅古墨畫，淡淡的，純天然的。
于是便鐘情它了。
每次路過時總是情不自禁的望望它。
漸漸地天氣暖和了，鉆出了新芽，淡淡的綠，我舒心的笑了，生活充滿著希望。
到了五月，濃濃的綠意包圍著，蓬勃的生命力映襯在藍天下。
其實早在冷的春天，它已在慢慢的集聚養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，等待著屬于它的季節(jié)。
人，不應(yīng)該如此嗎?懂得在恰當?shù)臅r候把握準自己，耐得住寂寞，創(chuàng)造屬于自己的舞臺。
葉子總有落的時候，葉落歸跟，化作春泥更護花。
人，也會有離開的那一天，離開的那天總該留下點值得留下的。
書的思想住進我的靈魂，當我們能自然的俯下身子對一朵花微笑了，我們的生活便坦然了。
生命，就像綠葉的一生。
書，讓我的生命充滿了挑戰(zhàn)。
墨香淡而雅，讀一本書就和一位高尚的人在談話，走進名人的生活，借此來激發(fā)自己。
每天堅持用一點點時間來翻翻書，一點點時間的力量在短時間淡而無味，但久了就如珍藏多年的老酒，越發(fā)清香。
時間也許不夠，就如只有一分鐘吧，它是這樣的微不足道，但萬丈高樓平地起;一分鐘，就是這樣很容易被忽視，但時間是這樣一分一秒的連成的;一分鐘，是無法完成一件巨大的事情的，但它卻是一個好的開始……人與人的差別，在歲月沉淀后的懸殊又是讓人禁不住感嘆。
為自己而活，為未來而努力，真的需要勇氣來承受!
一本薄薄的書，一個簡單的人，開始了對生活的追求。
所有的故事都在指尖迸發(fā)，在心靈得到歸宿。
舞在指尖，一頁一頁的感染著我。
舞在指尖，一字一句啟迪著我。
舞在指尖，一點一滴打造著我!
在書海里漫步，每個人的感受是很不一樣的。
我自知自己閱歷很淺顯，但我對書的認知最深刻的莫過于學會感動，學會做人。
懂得去經(jīng)營親情、友情、愛情等等，懂得堅強，懂得承受等等，這一切的一切無不以感動為起點!先成人后成才。
一個容易感動人，情感一定是細膩的!一個感動的人，心才能感受到自然的氣息!一個容易感動的人才是真性情的人，才會懂得生活!
一生，如演繹一場舞，書是曲譜，舞在指尖，懂得感動，舞才有了靈魂!
重新把握，或許是在急沖沖的奔向。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信大家都會給出肯定的答案。
因為，書籍——這一座智慧的殿堂，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?當我們在這個世界發(fā)出第一聲啼哭之時，懵懂的我們辨不清生活的方向，幼稚的我們對一切充滿著好奇，而書籍就像一位智者引領(lǐng)著迷茫的我們?nèi)フJ識世界，了解自然，創(chuàng)造人生。
從幼時《三字經(jīng)》中的：“子不學、非所宜;人不學、不知義，茍不學，不如物。幼不學、老何為。”閱讀伴隨著我一天天的成長，讓我知道了二十四橋下無聲的冷月，月光下靜謐的荷塘，秦皇島滔天白浪里的打魚船，塞北大漠的長河落日，“奔流到海不復回”的黃河，落英繽紛的世外桃源，大觀園里林黛玉的盈盈粉淚，瑪?shù)贍柕氯松墓諒潱啇劬髲姷膫€性。
我感受著屈原“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著;體驗著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，品味著蘇東坡“羽化而登山”的超脫。
我讀莊子的空靈與澄靜，讀李白的瀟灑與不羈，讀李清照的凄婉與哀傷，讀柳永的多情與斷腸。
讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠。
讀歷史，我看到南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌。
一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對自由與民主的不懈追求。
我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢。
是書充實了我的生活，教給了我做人的道理;也是書給了我人生的起點，揚起了我生命長河的風帆。
參加工作后，我閱讀的書籍明顯減少，看的更多的是各類文件、領(lǐng)導講話。
那時候自己覺得閱讀書籍好像促進不了工作，反而要占用大量的時間。
一個偶爾的機會，我看到了一本書，名叫《質(zhì)量這些事》，書中寫了質(zhì)量是什么玩意、質(zhì)量無處不在、質(zhì)量不爭氣、質(zhì)量無小事等等，對質(zhì)量問題進行了通俗而透徹的分析，以獨特的視角來探討質(zhì)量問題，宣傳質(zhì)量，試圖喚醒民眾質(zhì)量意識，促進全民的自覺質(zhì)量持續(xù)改進行動，為中華民族之復興唱響質(zhì)量強國之音。
看完這本書，我突然明白了閱讀的重要性，假如每個人都看到了這本書，就會覺得質(zhì)量這些事，其實離我們很近很近，與每個人的關(guān)系都很密切。
假如每個人心里有了質(zhì)量，就有了社會責任，有了誠信，我們這個社會才會和諧，我們的.中國夢才會實現(xiàn)。
這時我才真正明白，當讀書學習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，融入到每個人的生命和血脈之中，形成全民閱讀的良好氛圍，我們的國家就會散發(fā)出更加濃郁的書香，我們的民族就會放射出更加睿智的光芒。
讀書學習決定著個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著民族的素質(zhì)和力量，影響著國家的前途和命運。
習總書記曾作過題為《機關(guān)干部要愛讀書讀好書善讀書》的重要講話,強調(diào)“機關(guān)干部如果不加強讀書學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化”。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”機關(guān)工作人員只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣，滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣，光明磊落、剛正不阿的正氣，敢想敢做、開拓進取的銳氣，淡泊名利、寧靜致遠的雅氣。
才能提高素質(zhì)、增強本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。
因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
書山有路勤為徑。
我將勇攀書山，扎根檢驗檢疫，為我們的質(zhì)量夢，為我們的強國夢，貢獻自己的力量。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
我從小就愛看書，這得益于我的家庭。
母親時常對我說“腹有詩書氣自華”，每天在媽媽懷里聽童話故事的我是幸福的。從兩歲開始，媽媽就一期不落地為我買《幼兒畫報》，我有一個大抽屜專門收納這些畫報。當媽媽忙于家務(wù)，不能陪我玩耍時，我就會拉開抽屜，去找這些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王國去旅行。
四歲那年，我的新年禮物是一張少兒圖書館的借書證。去少兒圖書館的我是快樂的。來回的路上媽媽會為我買好吃的.，在圖書館媽媽會為我輕聲細語的講故事。圖書館的老師們都很親切，經(jīng)常夸獎我。我不斷往返在如林的書架之間，就像一條在圖書的海洋里暢游的小魚。有些書我看過一遍又一遍，還是愛不釋手。媽媽就會在當當網(wǎng)上為我買回來。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ睹藢W校》、《神奇校車》……在家里我也有了自己的書架，來我家做客的小朋友都很羨慕呢。
上小學了，每周我都會去西安市圖書館一兩次，市圖的自習室冬暖夏涼，有很多埋頭學習的人。放學后去那里寫作業(yè)，心情總是很愉快。周末我時常去陜西省圖書館，坐在寬敞、舒適的現(xiàn)代化報告廳聽講座。今年我十歲，終于可以在少兒圖書館當“小小圖書管理員”了。能和圖書館的老師們一起整理圖書，帶著紅袖章的我是驕傲的。
“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這是培根說過的話。我已經(jīng)體會到了讀書的樂趣，也相信“腹有詩書氣自華”，更希望讀書可以讓我的學習更上一層樓。
從孟母三遷，到岳母刺字。好的家風和家訓可以使人有素質(zhì)，有方寸。“腹有詩書氣自華”是母親對我的期盼和祝福。家庭和社會為我創(chuàng)造了這么好的讀書條件和氛圍，我一定會堅持讀書，讀好書。讓書香伴我成長!
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來的是無盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個小小的手勢或只是一個眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個萬花筒，從不同的角度去看待每個文字，都會帶來不同的享受；書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡單卻蘊含奧妙與哲理，給予人們啟迪。
而書籍更像是我最忠誠的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬，讓我快樂而又充實地成長。
第一次接觸“書”這個名詞，也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事，每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的，是騙人的，我開始厭煩讀書，它們破碎了一個少女的夢。
快樂的兒童生活總是過得很快，緊接著，學習、作業(yè)充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來。隨著情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補了，我感到來自內(nèi)心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開它。
閱讀是一件瘋狂的事，我總會迫切地想要知道故事的結(jié)局，而終于到了結(jié)局后又會有莫名的空虛感，于是我又開始另一次書之旅，無限循環(huán)。實際是個神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評，亦可以是綿綿的柔情訴說，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的真實感受，把藏在心中，想說又不敢說的話都傾訴出來。
人的一生總是在學習，而書籍是每個偉人成功的縮小版，我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂，我們學會傾聽，學會感受。這正是書籍的魅力。
讀過魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒有太多哲理，講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”，認為沒有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷，那是青春背后的憂郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛，我也樂此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。
我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識，還有感動、啟發(fā)。開闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍。
我堅信前方一定更加美好。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
夜深了，我將頭深深埋進書里，夜的靜謐，滲著淡淡書香，令人沉醉。
翻開那本小小的書《安徒生的童話》，我一個故事一個故事的小心的看著，從不放過任意一個標點，因為每一次讀它，我都會有一種不同的感受。小時候，我看它，是為了打發(fā)無聊的時間，給自己找點樂趣;10歲那年我看它，是因為老師讓我們背誦，為了提高我們的閱讀量，讓我們?nèi)ダ斫庾髡叩乃悸罚髡邔戇@個故事的道理;現(xiàn)在我看它，是因為我讀出在安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》中小女孩在當時社會的悲慘命運以及《皇帝的新裝》中，皇帝與大臣們的自欺欺人，那個小男孩的純真。等等。每看完一則，我就會哭一次，或者哈哈大笑一下。你也許會嘲笑我，這么大個人了，還看這種幼稚的書，而且居然還哭了?可在我眼里，它不是書，它是我最好的朋友。從小到大，從5歲到13歲，6年的時間了，我早已把它閱讀了千百遍，可是，就因為這樣，你就不愿再看到它了嗎?英國作家尤安。艾肯說過：“你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到它了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧?你喜愛的書就像一個朋友，就是你的家。”我愛書，更愛讀書。
看書，是我發(fā)泄心中怒火的一種方式。我不知道書有什么魔力，能平下我那滔滔不覺的.怒火，它仿佛是一首優(yōu)美而靜謐的小曲，在安慰我的心靈;又仿佛是母親的手在撫摸著我，給我?guī)頊嘏?還仿佛是湖面一圈又一圈的漣漪，蕩去了煩悶的憂愁。書曾告訴我：“人活著，沒有一個人的人生是一帆風順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡!人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨后!”
每個人總會有迷茫的時候，我也曾有過。我在近期迷上了一段動漫《守護甜心》，我總是問自己：“我到底是什么樣的呢?是善良的嗎?還是邪惡的?我為什么會覺得自己有多從人格呢?”為了思考這些問題，我茶不思，飯不想。從沒睡過一次好覺。不過，事情總是能解決的，這不?又是書給我?guī)砹遂`魂，給我?guī)硐Ｍ罢_認識自己，就要用全面的，發(fā)展的眼光看待自己。”“人是不斷發(fā)展的，我們每個人都有發(fā)展的空間。人生的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金庫，蘊藏豐富，價值連城。”“……”我們的多重人格，正是我們有待開發(fā)的潛能，我們應(yīng)該去尋找自己，去開發(fā)自己。
夜深了，關(guān)上了書，慢慢的，進入了睡夢。
我愛讀書，書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一首情歌，歌到深處淚雙流。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯美酒，酒將醉時笑語稠;。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一杯清茶，茶香滿口情悠悠;。
悠悠我心，伴著淡雅書香，書香便如一縷琴音，曲終收撥余音繞梁。
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
文化是一盅酒，時間愈久，就愈香。每個人也是一盅清酒，只有經(jīng)歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。
未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。
玉筯恭描，難書盡這詩請畫意﹔對酒當歌，嘆一聲知音難得；春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長﹔成長路上，風景獨好！
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書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
童年中，一路走過，，伴我成長，給予我快樂，給予我知識。
在三歲時，年幼無知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話故事。《灰姑娘》那出人意料的結(jié)局使我感到驚訝。《賣火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結(jié)局使我心寒。在我那純真的童年記憶中，年幼的我是在童話故事的伴隨下度過的！
時光飛逝，過了幾年，《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活，我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服；為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而不住流淚，生活在書香的伴隨下變得多姿多彩，豐富無比。
年齡逐漸增大，童話、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們，無論你的命運如何，都一定要勇敢地面對生活，勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，喬峰那獨戰(zhàn)群雄的勇猛之氣，為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉，令我贊嘆。在看這本書之時，被書中的情節(jié)迷住了，身為“小饞貓”的我竟沒聽見媽媽喊我吃飯之聲。
書，是我的良師，是我的摯友，愿書香伴隨著我的成長，伴隨著我的未來，相信在今后的生活中，我離不開書，就像鳥兒離不開天空，小草離不開陽光，魚兒離不開水一樣！
書香伴我行高中（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識字的時候，一縷書香便在我的身邊散發(fā)開來，伴著我快樂成長。
書有兩面性，我們應(yīng)學會“棄其糟粕，取其精髓。”冰心在憶讀書中提到“讀書好，多讀書，讀好書。”歌德也曾經(jīng)說過：“讀一本好書就猶如和一個高尚的人談話。”讀一本好書就像嚴冬里遇到炭火，他會使你冰冷的內(nèi)心燃起澎湃與激情；讀一本好書就像酷熱的夏天里襲來一陣涼風，使你浮躁的心靈泛起清爽；讀一本好書就像迷途的帆船遇到了航標燈，揚起理想的風帆，駛向人生的彼岸。
書，是“精神的食糧”、“進步的階梯”、“文明的象征”。古往今來，多少人用最優(yōu)美的語言、最真摯的感情禮贊她。在書的海洋里遨游，一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。
在暖暖陽光下，在習習微風中，聽音樂，品名著，讀美文，那該是多么美好的人生境界啊！
即使我將來所讀的書會與以前不同，但我知道，那淡淡的書香依舊不變。一縷……。