在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
失敗的經歷篇一
人們常常把成功的收獲深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。
第二天，媽媽居然真買了那么多習題，不過為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校作業寫完，我就開始埋頭做題，如果有奧數題目不會做，我就查解題方法，再以一還十的方式進行。家里的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣悅耳的呼嚕聲，聽著這美妙的聲音，我的筆漸漸脫落，頭就要靠著桌上睡著了。
“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數。
熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天，終于到了我展現成果的時候了。奧數比賽那天，因為幾天沒睡好，我做題提不上精神，做到一半時，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。
幾天后結果知曉了，我沒得獎，我為自己感到了悲傷，學習成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學習的信心才回來。
與老師的對話中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收獲。
失敗的經歷篇二
雖然，那是一次失敗的經歷，但是我仍然十分感謝那次失敗，因為它讓我懂得了許多道理。
那是一次壘球比賽，要知道壘球可是我的強項呀！我曾經還拿過第九名呢！所以，當老師告訴我們有壘球項目時，我興沖沖的報了名。
距離比賽還有幾天時間，報名的同學都為比賽練習了。雖然我也好久沒有時間了，但是我的功底深厚，覺得練不練習無所謂。當同學們刻苦練習的時候，我只是象征性的扔幾下。
比賽的那一天終于來到了。我準備在賽場好好地表現一下。很快就報到了我的名字，我不慌不忙的走上賽場，信心滿滿地拿起一顆壘球，奮力的向遠處一扔。沒想到扔的那么近，那么低。我的心情一下子跌入了谷底。不過，我對自己說：“加油，別放棄，還有希望。”我調整了下呼吸，又撿起一顆壘球，使出吃奶的勁兒向遠處一拋。可是，結果還是令我失望。終于比完，我的成績糟糕透了。我失落極了，垂頭喪氣地回到班級。
靜下心來，想想我這些天的表現，我對自己很失望，想起媽媽、外婆和老師對我說的一句話：有時事情不能怪別人，要先想想自己。我想到了自己賽前的種種驕傲，心里很不是滋味。
感恩這次失敗，讓我體會到：做任何事情都不能驕傲，即使是自己擅長的，也要虛心學習，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
失敗的經歷篇三
那天中午，我走在回家的小路上。寒冷的風從我臉上刮過，讓我懂得了臉被刀割是什么滋味。
我看著手里的那張試卷——那張帶著我的名字，分數以“7”開頭的試卷。仿佛卷子上那多得讓人發抖的鮮紅的大叉像蜘蛛網一樣緊緊地包住我，痛得讓我不敢呼吸。眼前浮現出同學嘲笑我和老師的氣憤的神情，還有父母那“恨鐵不成鋼”的悲傷與憤怒。同桌的那句“你知道嗎？你已經不是那么聰明了，你已經很笨了！哈哈哈……”像回放機一樣在我耳邊不斷地響起，我很傷心。
回到家，把試卷已經改好并發下來的消息告訴了父母，他們笑瞇瞇地問我：“試卷呢？”我把卷子交給他們，我不敢抬頭看他們的表情，但我很明顯地感覺到了他們的心情變得十分糟糕。
隨后，爸爸很憤怒地把我拎到陽臺上，讓我反省這次考試失誤的原因。我抬起頭，看著天，努力不讓淚水流下。這時，我忽然想起了考試的前一天，明知將要考試的我在電腦前拼命玩游戲。那時，媽媽還特意叮嚀我要復習，而我只是在玩電腦，根本沒把媽媽的叮嚀聽進去，還回了她一句“你不用瞎操心了吶！我一定會考個好成績的吶。”媽媽嘆了口氣，又搖了搖頭。
坐在椅子上，吃著飯，想著本可以避免的失誤，忍了許久的淚水開始慢慢地流了下來。
失敗的經歷篇四
有人說：“失敗是成功之母，失敗如成功一樣重要。”我曾經也有次失敗的經歷。
記得有一次單元考試，題目十分簡單。開考了，我欣喜若狂，心想：“這么簡單的題目，分明是在小看我，這次的一百分非我莫屬。”于是我三下五除二，把一個小時的考試半個小時就搞定了。
這時，突然想起，爸爸媽媽曾經對我說過：“做完試卷要認真檢查，不要粗心大意。”而我又想：“這么簡單的試卷還用檢查嗎？”于是，我在桌子下面做小動作，我一會兒轉轉鉛筆，一會兒摸摸橡皮。沒過一會兒，下課鈴聲響了，該交試卷了，我很有把握地遞上了試卷。
過了幾天，試卷發下來了，我一看傻了眼，只有88分。居然一些很簡單的題目都出現了錯誤，像2-1等于幾，我卻寫成了3，把它看成加法了。我像一個泄了氣的皮球，擔心著回家要受到媽媽的指責了。
回到家后，媽媽看見了，語重心長地說：“算了，這次就當是一個教訓，下次不要再犯這樣的低級錯誤了。”媽媽說的話又讓我鼓起勇氣，充滿信心，發誓重新端正態度，認真學習。
從此，我明白了一個道理：失敗沒關系，只要記住教訓，端正態度，下次就會有進步。
失敗的經歷篇五
唉！一聲長嘆。
我是一位五年級的小學生，職位是英語學習委員，可我……失，職，了！那次期末考，我自以為非常滿意的考試，迎來了我驕傲自大的懲罰。
試卷發下來了，一個血紅兩位數擺在了我的面前：86分。我心中一陣晃搖，耳朵嗡嗡響。眼淚在眼眶里閃著金光，好像一不小心，就會落下來一樣。一個個鮮鮮紅紅的叉叉，像劍一般刺痛著我的心，我閉上眼睛，感覺自己像鉛一樣沉重，淚，從臉頰上“跑過”，涼颼颼的。
回到家，我把書包一扔，跑到房間，鎖上門，撲到床上，痛苦不堪。不知過了多久，哭聲漸弱，濤浪停息，整個世界，都靜了。
床濕了，眼干了，喉啞了，不愉快的，都甩掉了。
我一出門，媽媽便對我說：“怎么了？眼睛怎么跟兔子似的.？”我一聲不吭，從牙縫里憋出來的字，怎么也說不清，只能呆若木雞的站在那，不知所措。
失敗，什么時候都會有的！重要的是要勇敢的去面對，戰勝自己，相信自己。用失敗的經歷去迎接下次的成功。
失敗的經歷篇六
在我的記憶中，我有許多失敗的經歷，現在回想起來可能還會有些氣惱，但也正是這些失敗的經歷，促進了我的成長，加強了我的訓練，磨練了我的意志。
在上一次的冬季萬達杯乒乓球比賽中，我參加了比賽，對這一次的獲獎證書和冠軍的獎品，我勢在必得。比賽中，我過五關斬六將，在擊敗第六個對手后，我終于殺進了決賽。
由于我太輕敵了，竟然被五年級的一個小男孩拿下了。我突然感到一種莫大的挫敗感，一個人躲到衛生間里偷偷地抹眼淚。哭夠了，我開始回憶起那次戰斗，認真地總結失敗的原因。我的正手弧圈拉球和反手臺上撥球，都不比對手差，只不過就差在正反手銜接轉換上，不夠熟練，沒能運用自如，相得益彰，游刃有余呀！嗯，一定是這樣的。
從這以后，我開始發憤圖強，刻苦練習乒乓球的正反手銜接轉換技術。我幾乎天天和東興社區乒乓球館的大人們打球，去實踐我要的乒乓球技術。
時光飛逝，日子一天天的從我的乒乓球拍邊溜走，我的乒乓球技術缺陷也改掉了不少。同時，和大人們實戰比賽，我的心里承受能力比以前更強了，實戰經驗也更加豐富了。在此練球期間的最佳戰績是：連續和七個大人（都是乒乓球高手）比賽，竟然獲得了可喜的、彌足珍貴的七連勝。
令我極其期盼的這一天，終于來了。20xx年滿洲里市中學生秋季乒乓球比賽如期開幕了。我早早地來到了一中體育館乒乓球比賽現場，迫不及待地到墻上看了看對戰表，哈哈，真是冤家路窄呀，竟然又讓我在“八進四”的淘汰賽中遇到了他。
于是，為了能干凈利索地徹底打敗他，利用我的比賽間隙，我虛心地、認真地觀看他的比賽，緊盯著球，看他發球的旋轉方向，以及他的技術漏洞，心里逐漸地有了對付他的辦法，那就是堅決快攻、多變發球和正反手快速銜接轉換。相信自己，狹路相逢勇者勝，來吧！最后我倆交戰時，我的優勢極其明顯，比分3：0，毫無懸念地完勝對手！
失敗的經歷篇七
曾經為公司的誕生而興奮，為接到業務有了進賬而慶功，這些已是三峽大學的晏濤等6名創業大學生美好的記憶。如今，他們創辦的公司――宜昌揚帆文化傳媒公司正面臨著生死抉擇。在上月結束的“股東”大會上，多數意見認為，該公司經營難以為繼，已完成使命。
日前，晏濤和他的團隊決定，公開他們創業失敗的經驗教訓，告訴未來創業的學弟學妹，讓他們少走彎路，走向成功。
去年4月，晏濤與其他5位同學成立了宜昌揚帆文化傳媒公司，正式啟動了創業的航船，主攻校園市場。這個創業團隊在三峽大學曾產生過巨大的影響。
但好景不長，公司運轉8個月后，目前已難以為繼。
總經理晏濤今年22歲，畢業前是三峽大學記者團的記者。去年初的一天，他在網上發現了校園廣告商機，身在宜昌的他想到了所在的三峽大學和該市的另外3所大學，9所中專，上十萬學生，他有了創業的沖動。
他將這一想法告訴了要好的趙同學，得到了趙和其他同學的肯定。經準備，4月份，由6名“股東”成立的公司運營啟動。
到11月底，他們共投入17萬元，營業收入3萬多元。但從10月份起，“股東”再也沒有領過每月500元的工資；10月和11月，營業額分別只有20xx元和3000元。
晏濤說，投入產出嚴重失衡，業績每況愈下，這才搞清項目選擇出了問題。宜昌屬于三線城市，真正向這種城市投放廣告的大客戶很少，缺少了一定數量的大客戶，校園廣告投放量少得可憐。
晏濤說，有了創業的想法后，組織了4個人就“商家是否愿意向三峽大學內的媒體投入廣告”進行了一番市場調查。
500份市場調查問卷，回收了480份，被訪問的商家有服裝鞋帽、餐飲娛樂、it數碼等與學生消費相關的商品，分析結果發現，被調查商家100％愿意向三峽大學校園內投放廣告。
這一結果讓他們很激動，覺得真正找到了創業的良機。
晏濤說，這一注水的調查結果最終作為決策的依據，公司運作失敗，才讓他們清醒。
晏濤說，最后一次股東會后，他進行了冷靜的總結，摸清了失敗的原因。
他說，17萬元學費雖然有點高，但也換來了一些教訓。一是創業一定不能沖動，要理性地思考；二要充分估計創業風險；三是項目選擇要有足夠大的市場支撐；四是市場調研一定要有真實可靠的數據，市場調查只能是決策的參考，不能成為決策的依據；五是創業者一定要有社會經驗，沒有社會實踐經驗的大學生創業很難成功；六是要搭建人才結構不同的團隊，一個團隊的人員經歷相同不利成功；七是要慎重使用資金；八是要十分注意公司經營權與所有權的關系，投資者未必能成為合格的經營者。
晏濤說，他們決定放下面子，把失敗的經驗教訓告訴其他要創業的大學生，不要像他們一樣走彎路。