通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質。接下來,我們來欣賞一些優秀作文的范例,看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和情感的。
我奇思妙想大全(18篇)篇一
1、了解繪畫中奇異組合的表現方法。
2、能根據寫生、記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。
3、引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養學生的合作、探究意識。培養學生對美術學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創新意識。
二、教學的重點與難點。
教學重點:繪畫中奇思妙想的內涵及表現方法。
教學難點:如何將不同事物進行巧妙的重組,構成一幅有新意的畫。
教學準備:
多媒體課件、彩筆、素描紙等。
教學過程。
一、組織教學。
二、導入新課。
1、將書中的作品《比利牛斯山之城》在電腦中修改成把巨石和背景分開。
2、課件演示:先出現巨石的畫面。
3、課件演示:在巨石后方出現天空和大海的背景。教師簡介作品和作者。
提問:你們看到這幅作品后有什么感想?能用你的方式講解這幅作品嗎?
二、講授新課。
2、提問:在這幅作品中你都看到了哪些事物?你認為這些事物之間有聯系嗎?學生欣賞、分析,表達對作品的感受。
3、你能總結出藝術家在創作時注意了哪些問題嗎?
4、教師拿出一些毫無關系的物品,提問:你們看看這些物品之間相互有聯系嗎?觀察生活用品,引導學生展開想象。
5、分析書中學生作品:你覺得哪些作品想像力豐富,組合得讓你覺得巧妙、有趣?
三、嘗試表現。
1.注意黑白對比。
2.?注意疏密變化。
四、大膽創作。
1.聰明的你還等什么呢?展開你的奇思妙想,一次小小的發明就會誕生在你筆下。
2.出示圖片并播放音樂(媒體演示),學生創作,師作巡回指導。
五、作品展示。
2.學生介紹自己的作品。
我奇思妙想大全(18篇)篇二
教學目標?了解繪畫中奇異組合的表現方法。能根據寫生、記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養學生的合作、探究意識。培養學生對美術學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創新意識。
教學重點。
繪畫中奇思妙想的內涵及表現方法。
教學難點。
如何將不同事物進行巧妙的重組,構成一幅有新意的畫。
教具準備。
圖畫紙、彩筆等。
課的。
結構。
內???????????????????容。
教法。
學
過
程
學
過
專科組長簽字。
我奇思妙想大全(18篇)篇三
本課是屬于“造型?表現”領域的美術課。
在日常生活中,學生會對各種各樣的事物產生好奇,這節課就是要讓學生們的想法具體化,并用藝術的形式表達出來,同時培養他們創新的精神、嚴謹的態度,提高學生的創造、想象及表現能力。使學生在認識和情感上獲得挑戰的機會,促進學生的自主性和主動性。
?課時:2課時。
?教學目標:
1、引導學生感受奇思妙想帶來的情趣,激起學生思的興趣。
2、引導學生嘗試以換位方式展開想象,體驗動物的情感并能認識生命的重要性。
3、在探索嘗試中培養學生思維能力,豐富學生的思維方式。
?教學重點難點:
教學重點:引導學生嘗試以換位方式展開想象,體驗動物的情感。
教學難點:在探索嘗試中培養學生思維能力,豐富學生的思維方式。
?教學準備:
課前準備:多媒體課件、水筆、素描紙等;
?教學過程:
一、激趣導入——涉奇。
1、讀課題,引導學生初略感知本課內容。
2、拋出問題,引出本課所思的主體。
3、出示圖片(媒體演示)引導學生想象。
(把學生引入“奇“中,自己去發現、感受。體驗一種最為直接的感受——我是發現者。)。
二、圖片探討——尋奇。
1、出示圖片(媒體演示),引導學生尋找圖片中奇妙之處。
2、引導學生談論自己的觀后感。
3、嘗試換位,從動物的角度出發,引導學生展開想象。
(有感而發方是實感,尋奇之妙處,體驗另一種思維角度,感受其帶來的奇特效果。)。
三、嘗試表現——表奇。
1、學生嘗試創作,師作巡回指導。
(有思應顯,激思而表,情之所趨也。)。
四、作品展示——展奇。
1、舉行“機靈鼠‘我最棒’”作品展。
2、學生介紹自己的作品。
(圖式展示,易于交流,便于學生間的學習。“三人行必有我師”嗎。)。
五、拓展視野——論奇。
1、出示圖片(媒體演示),看了這些圖片,你開心嗎?
2、你認為奇思妙想除了給我們帶來快樂,還能給我們帶來什么呢?
3、出示圖片(媒體演示),從這些圖中你看到了什么?有什么要講的嗎?
4、出示“懶漢腳盆”(媒體演示),猜猜這會是什么呢?
(奇之妙與何處,僅僅是愉悅身心嗎?還可服務我們的生活,如“懶漢腳盆”等等,不正是一個很好的引子嗎?)。
六、大膽創作——鼓奇。
1、聰明的你還等什么呢?展開你的奇思妙想,拿出你的畫筆進行一次小小的發明吧!
2、出示圖片并播放音樂(媒體演示),學生創作,師作巡回指導。
我奇思妙想大全(18篇)篇四
原來,把液態水放進溫度低于0攝氏度的極凍里,也就是能把液態水變成固態水----冰的`情況下,任何液體都會變成冰。因為冰的體積比水的體積大,所以冰把飲料的底部撐平了。通過這個原理,我們可以制作各種各樣的飲料冰,只要把飲料倒在制作冰的盤子里,放到極凍,一天后,一盤各式各樣的飲料冰就形成了。經過這次實驗,我知道了科學里還有很多秘密等著我們去發現、探索,以后我要成為科學家,為科學作出貢獻。
我奇思妙想大全(18篇)篇五
2026年9月15日,我在美國哈佛大學畢業,獲得博士學位,在國際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對一些老手們并不怎么遜色,而是新手上任就取得了好成績,因此當上了會長。
“快起床,快起床!”我睜開睡意朦朧的雙眼,只見我前不久剛發明的機器人——“a夢”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個“能量包”。這個能量包是專門用來裝食物的,包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔,早餐里所有的營養、能量等等都通過口腔送進胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個能量包就夠了。
吃完早飯,精神恍惚的我這才想起穿衣服,心吩咐“a夢”說:“‘a夢’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來!”穿好衣服后,我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了,然后就坐在凌空飛旋的椅子轉到了電腦桌前開始辦公起來。忘記告訴你們,今天是我的休息日,我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開電腦,點擊了(中央電視臺新聞網),準備看看今日有些什么晨聞,又讓“a夢”查查它的電子數據庫,到底今天有沒有什么重要事情。“對了!”“a夢”大叫起來,“今天國際大型科研組織中心總部要召開第60屆科討會議!”“你怎么不早說?!我為了這次科討會又研制出許多新設備。要知道,所有的科研都必須到場,如果遲到可是要犯嚴重錯誤的呀!”我懷著抱怨的語氣說道。因為這時的我正在中國,可科討會的舉行卻在相隔上萬里的歐洲英國。
焦急如焚的我不管三七二十一,摁了一下房門口的綠色按鈕,一下子,房子馬上變成了直升機,迅速脫離地面,飛向天空。直知機以每小時2017公里的速度飛快沖向英國。飛機上還有一些新聞廣播:“中國新研制出同橡皮那么大的一臺超小型電腦;又有20余名登山愛好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒什么心思去關注它,只想著快些到英國。
“叮零零,叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個夢。未來的世界多么美妙,相信在不久的將來,我的夢都會就成現實!
我奇思妙想大全(18篇)篇六
人生在勤,不索何獲?這是我喜歡的座右銘,我喜歡探索新事物,腦袋里時常幻想:如果你家來了小偷,你會怎么做?當災難來臨時,你會怎么做?我就不怕,因為我最近發明了一個超人超級機器人。
我的超級機器人是多功能的,它外表像一個大箱子,看似很笨重,其實內部很多零件都是我用納米技術制作成的,我們不費吹灰之力就能將它抬起。它還有六個輪子,跑起來速度飛快,一天就能跑到北極。
哦,還有它那個神秘的小孔,只要往小孔里面扔相應的錢,再告訴它你要買的東西,它就會遠程把東西送到你面前,厲害吧!
超級機器人的爪子更厲害。有一次,我姥姥的戒指掉到了沙發空里,機器超人首先使出了縮小術,它的身體快速地縮小了一倍,接著伸長了它那小巧的爪子,輕松地把目標找到并且拿了出來。
除此之外,機器人還會用機器爪子把垃圾收到自己的口袋里。它會把不環保的垃圾燒成灰燼,環保的垃圾轉化成文具、玩具等,然后再把這些物品送給所需的小朋友們。
我的超人還有一個更特殊的功能,那就是它的透視眼。這個霸氣的功能能干什么?當然是防盜啦。
我想發明的超級機器人還有很多,比如醫學機器人、消防機器人、配餐機器人等等。
我相信,只要我們樂于思考,勇于創新,隨著我國科技的不斷發展,在不久的將來超級機器人就會面世,我們未來的生活一定會無比精彩!
我奇思妙想大全(18篇)篇七
平時大家上學都要帶很多書,而一些書包滿足不了這樣的需求。只要發明一個高科技書包,就能解決這些問題了。
書包是用一種特殊的材料制成的,可以隨著物品的形狀而變形。你可以自己設置書包的形狀和顏色。并且它的材料很輕,比我們平時用的'皮質書包輕好幾倍。
書包的功能也很多,比如拍照,導航等。
先來介紹拍照功能。書包右側有一個拍照的地方。上課時遇到難點,不用擔心學不好。只需要拍一個照,下課時,語音系統會自動給你講解題目。它就像一個耐心的老師,給你耐心的講解,直到你搞懂這道題目。
它可以隨著你裝的書的大小,數量而變化。比如,你今天要帶很多的書和文具,它就會變輕盈,以減輕你肩膀的負擔。再比如,你今天只用帶兩三本書,它就會變小。當然,它還可以變成袋子。
高科技書包還可以當做導航使用。你想要旅游,只用輸入密碼,地址,它就會開啟語音提示系統。假如你搬家了,你不知道去學校怎么走,你就可以輸入地址,它會把你送到學校去。它還可以教你一些生活技能。比如做飯,清潔等。所有的事情只需要一個書包就能輕松解決了。
希望在不久的將來,這種高科技書包可以大量流入市場,讓大家感到便利,舒心與開心!
我奇思妙想大全(18篇)篇八
3月23日,晴。“好想出門滑旱冰啊,可惜我沒有旱冰鞋。”
6月2日,多云。“今天我去門口的湖邊玩,回家因為濕鞋被罵了。要是有永遠不沾水的鞋就好了!”
9月8日,風。“今天上學我又遲到了,可我就是按時起床的呀。我想要一雙自動跑步的鞋子!”
12月13日,雪。“今天是班長的生日,我想去滑冰。可我沒有一雙溜冰鞋,一雙也沒有……”
少女趴在桌上,有些無奈的苦笑:既是笑自己的超前,把下下周周一要參加決賽的東西,提到現在來做;也是笑自己的孤單,自己的生日竟沒有人來慶祝……她不停的翻看著自己的日記,那些日記雖然內容幼稚、字跡歪歪扭扭,但卻讓她感到像陽光一樣的溫暖。
“好,就是這個了!”
當深夜十一點半時,厚重的夜幕黑漆漆的,她終于用了三個半小時做出了一雙多功能的鞋子。
做完以后,她站在陽臺上,伸了一個大大的懶腰。窗外是遙遠的天空,繁星點點。城市的燈光直鋪到天邊,那是萬家燈火,是璀璨人間。夜風輕吹,星辰親吻著門前的湖水。午夜鐘聲敲響,她輕聲道:“謝小語,生日快樂!”正巧,那天是9月22日,秋分的前一天。
10月1日,少女起了個大早,準備前往參賽的場地。她穿上那雙自己設計制作的鞋,輕松滑到了那兒。
“撲通,撲通……”激動的心臟直跳。她是壓軸的選手,心情格外緊張。不知過了一個世紀還是兩個世紀,她終于聽到主持人甜美的聲音:“下一位參賽者,謝小雨同學!”
她一步一步地走上臺,面帶微笑。主持人有點驚訝,臺下觀眾不但沒有抱以熱烈掌聲,而是一個個的皺起眉頭,對這個“小丫頭”的發明有點懷疑。
她并沒有吃驚,自顧自地耐心地說:“你們別認為這是一雙普通的輪滑鞋,其實它是一雙多功能的萬能鞋!
“相信大家每人至少有6雙不同的鞋,它們都有不同的用處。光是買鞋,就得花好多好多的錢。相信在坐的很多人家里有很多很多的鞋,但是錢包卻花的空空如也。
“我設計的這雙鞋完美的解決了這個問題。首先,這雙鞋是一雙輪滑鞋,輪子可以在任何路面上滑行,并且十分靜音,怎么滑也不會打擾到別人。其次,它還是滑冰鞋,在冰上完全不會摔倒。壓力還分輕重兩種方案,鞋底還帶噴漆,可以在冰上繪出自己想要的圖案。第三,它還是防水鞋,表面涂層采用納米分子技術,擁有防水自潔除塵等多種功能。這樣,雨天出門也不用怕了!第四,它還可以自動行駛,這樣你的雙腿就可以解放了!第五,這雙鞋采用了防彈玻璃和內置顯示屏,在手機上的東西這里都能顯示出來。你在路邊長椅上用ipad畫畫,別人就可以看見你怎么一筆一筆畫的。第六,這雙鞋還可以識別到你的方位與方向,在你干什么之前做出應對。”臺下觀眾嘖嘖稱奇。
“更加神奇的是,如果面前有條大河,它會釋放納米噴霧,暫時把水變成凝膠,你就可以放心地過河了!”
臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。主持人的聲音傳來:“冠軍就是——謝小雨!”
我奇思妙想大全(18篇)篇九
咕嚕嚕……肚子餓了?好吧,那就跟我去未來餐廳。那里不僅東西美味、健康,服務也是一流的。
在這里點菜再也不用排隊了,每個餐桌上都有一臺電腦,電腦的內部芯片里儲存了一本菜譜,客人們用它來點菜。坐在舒適的椅子上點菜,多方便啊!不像其它的餐廳,還要去排隊點餐,又吵又鬧還浪費時間。
你想知道這鮮美的菜是誰做的嗎?當然是高科技產品--多功能炒菜機了。它的芯片里有幾百種菜譜的烹飪方法,還能按照客人輸入的菜語進擇食材,根據程序設計讓客人想吃什么就吃什么。
哇!香噴噴的菜來啦!端菜的是餐廳里的服務員機器人,它能快速把多功能炒菜機做好的飯菜送到我們面前。機器人腳下的兩個輪子是萬向輪,它能以最快的`速度,把飯菜準確地送到客人的桌上,讓你以最快的速度品嘗到美味佳肴。
吃飽了嗎?好的,我們去結賬。你知道這機器是什么嗎?這是自動收銀機,你只要出示付款二維碼,它就會自動收費,大大節省了客人寶貴的時間。
這家未來餐廳不錯吧!
我奇思妙想大全(18篇)篇十
課??型:
教學目標:
激發學生的想象能力和創造能力。蘇教版美術教案第九冊(新)第4課奇思妙想。
教學重點:
教學難點:引導學生用合適的手段將想象轉化為吸引人的作品。
教學方法:
教學媒體:圖片,范畫。
教學時間:一課時。
教學過程:
一、欣賞導入。
圖片及本課作品欣賞蘇教版美術教案第九冊(新)第4課奇思妙想。
二、新授。
1.看了別人的“奇思妙想”,說說你的心得。覺得他們的奇妙之處在哪里呢?
再講講你的“高招”。
2.收集大師的設計作品,看他們有什么“奇思妙想”。
3.把你心中的想法畫成小草圖。再和同學討論,選一張最滿意的認真描繪,涂色,還可以寫上文字說明。
三、指導學生練習:。
可以先將自己的想象畫成小草圖,奇思妙想再選擇其中有趣的內容畫成作品。畫完后,還可以加上簡單的文字說明。
四、評析學生作品。
創意是否精彩、巧妙和獨特。
畫面是否一目了然。
構圖是否為自己的創作目的服務。
教學反思:
我奇思妙想大全(18篇)篇十一
我有一個大夢想,就是發明一輛多功能汽車!能飛、能跑、能游,可厲害了呢!在你想穿過車群時,你可以將它變成玩具車大小,穿過車流。
如果使用它,就不用再愁電費或汽油費咯,因為,它是太陽能的!太陽曬它一秒,它就能行一天!它還有儲存太陽能的功能。它儲存在車身的一個小孔中,這個小孔能裝大量東西,大概150件左右吧!它上面有七個按鈕,分別是紅、黃、藍、綠、紫、白和黑。我們一個一個說。紅色按鈕可以變成在天上飛的飛機,刷的一聲,機體兩旁長出雙翼,在陸地上行駛一過后,便馬上升入空中。黃色按鈕可以變成陸地跑車。藍色按鈕可以變成輪船。只見車子的上方馬上升起一面旗子,所有的輪胎全化成了粒子推進器。紫色按鈕是自動清洗。這時,你身上會出現一層防御球,車上馬上沖出50個水槍口,噴射出水與泡沫。緊接著空調開了,它將車內烘得干干凈凈,沒有一個污點。(電子設備防水)。紫色按鈕則可以送出美食,想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么。黑色按鈕則可以讓椅子下長出小輪胎,開到任意房間。白色按鈕嘛,就是自動駕駛了。
哦,對了,這個車里有好幾個房間:駕駛室、臥室、廁所等,而大多機密都在駕駛室。車子里還設有監控設備,所以不要有人想硬闖,即使進來了,也會被紅外線推出去。
當然,啥都有了,不能缺少游戲機啊!按下自動行駛按鈕,就可以躺在床上,高枕無憂的打游戲了!不必害怕有人偷襲你,全車防彈,還可以反彈子彈等武器,輪胎也行。這輪胎可是精心定做的,無論什么武器都打不破。當然,還少不了寫作業機,沒寫完作業怎么打游戲呢?只要把作業放進去,馬上就會按你的字跡寫下來,且全是對的!車旁還會有防備武器。這些武器分為二種防御武器與攻擊武器。防御武器可以隱形,炮彈也是隱形的,可起到一定的麻醉作用;攻擊武器也是透明的,子彈也是透明的,不過他的炮彈是一種光粒子射線,具有強大的傷害。哦,忘了告訴你們,此車的最高時速可達5000公里!如果用最高時速從我們這兒到北京那兒,一個小時都不用呢!不過本車最強的還要屬語音系統。你只要告訴他,你想干什么?只要不是超出他能力范圍的事情,他都可幫你做到最好!這個汽車還有自動認主功能呢!
不止是你,它還可以辨識你的同學,老師,親戚,家長,但你別以為所有這些人都可以進來,只要是對你特別壞的,他就會毫不猶豫的把他踢出去,當然不是致命的,不然你就得跟警察去派出所逛了。
當然,如果有人以前對你很壞,現在對你很好,你想讓他進來的話,系統也會自動讓他進來的,他能揣摩你的心思!
唉,真希望有這種汽車啊!
我長大以后一定要奮發圖強,創造出這輛天下無雙的多功能汽車!
我奇思妙想大全(18篇)篇十二
美術學科組要開展教研課了,我想我該給自己一點壓力,讓自己成長。所以我就承擔了這次的上課活動。今天在上課之前,我暗暗告訴自己我能行,沒有什么大不了。課后大家針對這節課進行研討,提出了很多意見,我也從中學到了很多。雖然這次的課沒有成功,但,一路向前,總會有所收獲!
下面就來說說我這次課后的一些想法吧。
一、好的心態,成功的一半。
課在準備階段我就開始小焦慮,在上課之前尤甚,我知道好的心態成功的一半,我嘗試著學著《三傻大鬧寶萊塢》里面的蘭徹說的:“alliswell”,在一番自我式的催眠以后,果然放松了一點了。但總的來說本節課上還不夠放松,語氣平淡不夠生動。本次的美術研討課《奇思妙想》是一節充滿其妙想象的、有童趣的課,但我演繹得就像一個在背劇本的演員,沒有自己的情感與激情,希望以后能做一個優秀的‘演員’,能自由出入鏡。
二、有備無患。
《奇思妙想》是一節很成熟的教案,教案上不管是環節與環節之間的過渡、教師的站位和手勢、對學生的預設、教師的應答···都很詳細。但作為一個新教師的我在對教案的解讀和內化教案上還需要繼續改進,比如說在畫畫接龍環節,在幼兒畫畫一分鐘后我就直接照本宣科讓孩子停下手中的筆,進行交換。結果,部分孩子交換了并繼續作畫,但是有部分孩子及時交換了也不是很情愿,還有孩子甚至不愿意交換。為什么會導致這樣的情況呢?因為對教案的理解不夠,在這個環節可以先跟孩子激趣并講清楚要求:今天我們來玩一個畫畫接龍的游戲,這個游戲怎么玩呢?時間到了要迅速將你手中的畫交給你右邊的小朋友哦。通過這樣清楚且有情境的畫讓孩子了解作畫的要求及規則。
有備無患,說起來很簡單,但是要在幼兒園教育活動中做到卻需要不懈的努力。
三、過程很重要,結果也不可忽視。
在幼兒園的教學活動中,我們注重的是孩子學的過程,操作的過程。因為過程是孩子思維軌跡所留下的痕跡。我這里所說的結果是通過結果,發現亮點,彌補缺點。在本屆活動的評價環節,在樣本的選擇時我僅僅是注重發現亮點,對于存在的缺點被我刻意回避了。我想發現優點會讓孩子更有積極性,可是我卻忽視了,在發現缺點的同時也會提醒其他小朋友避免出錯。展示錯誤也是一種學習方法。
我奇思妙想大全(18篇)篇十三
一天,我被樓下的公雞那嘹亮的歌聲震醒 。忽然,一扇奢華的小門向我敞開著,我十分好奇,就走了進去。
過了一會兒,一個蝦兵來到我面前,這時,我才曉得我在海底。“海底怎么會有空氣呢?”我問。蝦兵二話不說,就把我帶到了一個怪物面前。這個怪物長得跟人差不多,只不過頭上有兩個觸角,臉上有兩根長長的須須。我見了,心里有100億個說不出的恐懼,我的靈魂都給嚇散了。過了大概7分鐘的樣子才回過神來。我斷定那個怪物肯定是龍。
“你能幫我一個忙嗎?”
“當然可以”我不假思索地答應了。
“你去一個貝殼島的地方,向貝殼女王要50顆白珍珠 。然后再去一個叫珊瑚島的地方,向珊瑚爺爺要50只紅珊瑚。”
“沒問題。”我爽快地回答。
我帶上了幾個工具和一些糧食出發了。在路上,我遇到了兇猛的鯊魚,它像箭一樣沖過來,我連忙拔出劍與鯊魚交戰起來。它張開那能容納上億人的大嘴巴,向我游來,我放下劍,看見身旁有一塊大石頭,就用盡全身的力氣搬起了那塊大石頭,向鯊魚扔過去。只聽“轟”的一聲,四周都是白煙。過了一會兒,白煙散了,鯊魚死了,紅紅的鮮血染紅了海水,我繼續往前走,大約走了兩天,我就到了貝殼島。貝殼島真美麗,到處都是貝殼,到處都是白珍珠。可是這么多的貝殼,到底哪個才是貝克女王呀。我想了一會,就喊:“貝克女王,你快出來,龍王要向你要50顆白色珍珠!”過了一陣子,貝克女王出現了。她拿著50顆白珍珠給我。我接過之后她就立刻消失得無影無蹤。我接著往前走。
在路上,我還遇到了章魚,最后我還是打敗了它。我來到了珊瑚島。珊瑚島真漂亮,五彩繽紛、各式各樣的珊瑚。他們個個都很好客,給我吃的,給我喝的,太熱情了。我問一個我紅色的小珊瑚:“請問珊瑚爺爺在哪兒?”話音剛落,珊瑚爺爺就出現了,他從地平面上慢吞吞地升上來,比我蝸牛還要慢。我向珊瑚爺爺要了50只紅珊瑚。
我奇思妙想大全(18篇)篇十四
這年初我最好的朋友發明了d1-m450-a獎章,比去年發明的d1-m420-b獎章有更深入的進步。我是除發明者以外第一個使用者,它使我的生活更加奇妙美好了。
d1-m450-a獎章是雙子座星系最頂尖的獎章之一,在那兒非常珍貴。它很小,小得它在頭發里時,相當于螞蟻在偌大的雨林中。但你如果叫一聲“大”,它就瞬間變大并懸浮在頭頂上方,等候著隨時為你服務。這獎章里鑲著一個人剃頭發的樣子和“d1-m450-a中國成都獎章廠制”字樣。
它有很多的功能,最普通的可以變成“科技樹”,能利用光合作用凈化環境,且凈化的面積十分驚人,一次性80萬平方千米的土地上瞬間空氣清新無比。
升級版的功能是可以讓頭發順從指揮,這也是此獎章的“主題曲”。獎章可以識別頭發神經,它會依照頭發的各種發質從小孔中噴出相應的壓縮洗發水。別看它總量只有100克,因為濃度實在太高,用來洗頭發幾乎是源源不斷啊。而且它還可以變成沐浴頭直接噴水哦。如果想剃頭發,只要命令一聲“剃”即可。如果再想燙染發,獎章的小孔就會變成各種顏色鍵,只要按一下其相應的顏色鍵,你想要染的發色就全搞定啦。此功能每天最多兩回哦。對了,這洗頭的獎章還能救人性命呢。我曾在20xx年1月1日服了一種藥,它可以讓我再活500年。可是到了2591年1月1日零時,我突發重病,我的好朋友立即拿出了獎章給我洗頭,然后我竟然康復啦,后來才知道它里面還有神藥,用它洗過頭發的人即使遇到滅頂之災也不會死亡。唉,它待我如當初在世的父母親一樣好啊!
它的終級功能是可以變成恒星探測器,能觀測恒星、黑白洞、星云和比地球更大的行星。這個恒星探測器還自帶電子地圖和控制a、b鍵等。摁下a鍵,它可以變成宇宙輕軌,b鍵的話,瞬間就成宇宙巴士了。如果你點擊了電子地圖上的某個坐標位置,再任選你喜歡的a、b鍵即交通方式,目的地就能輕松到達。
這個“管理”頭發的獎章,你是不是很想擁有?剛好此獎章的發明者也在我們談話的飛船里。這款產品在不久的將來就會積極投入到地球市場的,敬請期待吧!
我奇思妙想大全(18篇)篇十五
我喜歡在課堂上認真學習,也喜歡在知識的海洋里遨游,但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我,已經是一位名揚中外的科學家。經過我多次研究,世界上唯一一組牽云機問世了。看著自己的研究成果,我開心地笑了。
一天,太陽公公笑了,威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云,小草在微風中扭動著柔軟的細腰,婀娜多姿的楊柳在暖風中向世人展現自己的物資。我坐在實驗室里,品味著咖啡,突然,埃及總統打來電話,“馬博士,快派牽云機來下一場雨,我們這兒遭旱災了,趕快來救援!”我一聽,二話不說,按了一個按鈕,3號牽云機來到埃及上空,牽上了雨云,給埃及送去了一場大雨。埃及總統打電話向我致謝。
一會兒美國總統又打來電話說,“馬博士,快派牽云機來,我們鬧洪災了!”我按一下按鈕,1號牽云機飛到美國上空把雨云帶走了。
我奇思妙想大全(18篇)篇十六
人人都有奇思妙想,而我的奇思妙想是有一個機器人。
我想有一臺萬能機器人,他能洗衣服、做飯、做私人保鏢……他不需要電池,只需要太陽充電,如果壞人來了,他就會一邊打110一邊保護主人,他身手不凡拳擊和武功。困住敵人的手腳后,他會用副手來拿繩子綁住壞人的手腳。直到警察來后才走。
這個機器人背后有一個按鈕可以變成一個世界上最快最帥的汽車,也是太陽能全自動汽車。
他可以坐七個人,在第一個人前面有五個按鈕。
第一個按鈕可以變成直升飛機。
第二個按鈕可以變成機器人。
第三個按鈕可以變成小型鉆土機,只可以做兩人,里面設備齊全,可以到地球熔巖中心,可以挖掘文物。這樣就可以讓人類了解古代文物。
如果你要去海洋探險,按第四個按鈕可以變成潛水艇,能潛到最深的.海底,這樣就可以幫助人類了解海洋里的動物,植物和知識。
第五個按鈕可以變成小型火箭,燃料和空氣是無限的,可以擋住太陽的溫度也可以擋住嚴寒,這樣可以讓人類了解太空,認識天空,實現人類想去太空的夢想。
如果大家對我的機器人感興趣的話,長大后可以加入機器創作發明組織,發明這個機器人,讓他成為新時代的四大發明。
我奇思妙想大全(18篇)篇十七
在未來,等我長大了,我一定要發明一種新的交通工具。我想,它會讓我們更方便,會讓我們的生活過得更好,會造福人類!
我要發明出一種新汽車,它將有很多功能!它的車頭是用我們現代的“碳納米管”做成的,它很結實,可以防撞,可以很好的'保護車上乘客的安全。
它的車身內部是用鋼鐵做成的,外表布滿太陽能板,這輛車可以采用太陽能轉化成的電來運行,它非常環保。要是有多余的陽光,太陽能板會把他們轉化成電后再存到車里的電池里,這樣,陰天也能出行了。車的頭頂上還有一個大螺旋槳。
它可以自動駕駛,要是前面有東西、人擋著,車子就會自動躲開,這樣更安全。
車子還有飛行的功能,按下白色按鈕就可以啟動。一啟動,車子頂上的大螺旋槳會轉起來,越轉越快,然后升空,飛起來。要是,汽車在空中出了故障,車子就會以最快的速度下降,降回地上。要是實在來不及,車子會自動將所有椅子彈出,最大限度的保障人身安全。
這輛車還會有下水功能,按下藍色按鈕就可以開啟。一開啟,車子就會把頂上的螺旋槳的位置轉動九十度,變到車后面,轉動起來,就可以在水下自由活動了,像潛艇一樣。
在未來,什么東西都有可能變成現實,未來不可限量!
我奇思妙想大全(18篇)篇十八
一天,我正在看電視,突然,電視機里出現的一個時空隧道把我卷入了未來的世界。
啊!未來的世界真奇妙!人人都能站在能飛的板塊上,“嗖嗖嗖”,飛來飛去,可熱鬧了。未來的世界和我們現代可不一樣,那里有很多神奇的建筑物。但是,我最喜歡未來的房屋!
未來的房屋有一扇可以自動打開的大門,它能辨認出房屋的主人。只要主人來到大門口掃描一下臉,“滴”,認出你是自家人,門就會自動為你敞開。
走進大門,通過門口的整理器,它會讓你干干凈凈地來到客廳。在整理的過程中,它幫你把頭發整理好,也會幫你把衣服吹干凈。在早上的時候,它等你洗漱完,便會幫你穿衣服。
來到客廳,你會發現一件很奇怪的事,怎么沒有一件東西呢?這是怎么回事呢?哦!原來如此:在墻上有一個紅色的按鍵,按一下它,所有東西就彈出來了!
走進房間,看到的就是一張大大的床。這張床可以為你播放歌曲,講故事……只要你睡不著,它就會為你播放催眠曲,保證你一覺到天亮!
啊,如果現代也有這樣的高科技,那該有多好啊!就讓我們一起加油,我相信,總有一天,我們會創造出這樣神奇的房屋,過上舒適的生活!
這就是未來的房屋,你們喜歡嗎?