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    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:BW筆俠

    寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇一

    至今我還記得,第一次和爸爸媽媽一起去釣龍蝦的時(shí)候。那一天,我們?cè)诎职滞瑢W(xué)的帶領(lǐng)下,一同來(lái)到了一個(gè)釣龍蝦的地方。

    那里有一個(gè)自家挖出來(lái)的水塘,這個(gè)水塘十分的大。在池塘的邊上,有許多的雜草,來(lái)這里釣龍蝦的人都會(huì)搬一個(gè)小凳子,就這樣坐在塘邊釣龍蝦。

    如果你釣過(guò)魚(yú)的話,那我就告訴你這個(gè)釣龍蝦呢,可就比釣魚(yú)輕松多了。釣魚(yú)呢,你就必需保持不動(dòng),說(shuō)話的聲音也要小,而且,還要不停的用眼光掃著波光粼粼的水面。這樣真的很累。而釣龍蝦的時(shí)候,你只需要在塘邊搬一個(gè)凳子坐下,然后把誘餌扔到水里然后把腳踩在竹竿上固定好就行了。對(duì)了,說(shuō)明下,釣龍蝦的工具就是一根一米長(zhǎng)的竹竿,在竹竿的一頭綁一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)麻線,在細(xì)麻線的另一端栓上一塊新鮮的肉(老板說(shuō)是肝臟,龍蝦的最愛(ài)),一切就弄好了,你可以放心地吃東西、玩手機(jī)、看風(fēng)景等等。反正在過(guò)一、二分鐘之后把繩子拎上來(lái),我保證上面一定有一只大龍蝦趴在上面,你只需要把肉提到一個(gè)桶子的上面一抖,大龍蝦就乖乖地跑到桶里去了。

    這一天,在我們?nèi)业男量鄤谧飨拢灹藵M滿兩大桶的龍蝦,大家的臉上都洋溢著興奮的笑容。

    但是,這些龍蝦卻不怎么高興,我們把它的自由給奪走了,于是它們一個(gè)個(gè)拼命地往桶外爬。看,有幾只已經(jīng)爬出來(lái)了,快爬到池塘里了,不行!這些可是我的戰(zhàn)利品,快給我回來(lái)!我迅速地把它們捉拿回來(lái),可還是被三只龍蝦報(bào)復(fù)了,夾住了我的指頭,很疼的哦。不過(guò),我為了感謝它們送我的“禮物”,晚上讓媽媽把它們?nèi)冀o做成麻辣小龍蝦,送進(jìn)了我的肚中,嗯,真是解氣!!!

    這一天,將留在我的記憶中,久久難忘!

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇二

    每個(gè)人從小到大都有許許多多數(shù)不清的往事,這些往事,有的快樂(lè)、有的有趣、有的美麗、還有的悲傷……我也有往事,也有各種各樣的往事,而到至今我還記憶猶新,的往事,應(yīng)該是那件同樣最令我難忘的,應(yīng)該是那件事,為什么我最后再給你講。

    那是三年級(jí)的時(shí)候的一件往事了,那個(gè)時(shí)候正好我在放暑假,我坐在家里,嘴里一邊吃著薯片,眼睛一邊盯著電視機(jī)看,突然,電話機(jī)響了,原來(lái)是我的好朋友毛新月打來(lái)電話約我,讓我去她們那兒玩,還讓我記得帶上溜冰鞋,說(shuō)完她便匆匆掛了電話,可是我一放下電話就不知道怎么辦了,因?yàn)椋译m然有溜冰鞋,但我還不會(huì)溜冰哪!這可怎么辦才好啊!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻一般,但是還是想不出來(lái),哎,沒(méi)辦法,看來(lái)我只能硬著頭皮了。我拿出一個(gè)大口袋,又把兩只“沉重”的溜冰鞋裝進(jìn)去提著就走了。

    到了她們的院子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)毛新月站在門口,腳上穿著溜冰鞋向我揮手,,我看了大步流星的走過(guò)去了,她見(jiàn)我立馬朝我喊:“嘿!你怎么才來(lái)啊!我都等不及了,走吧,我們溜冰去!”一聽(tīng)這話,我不好意思的笑了笑,說(shuō):“我,我還不會(huì)溜呢!”“啊?”她叫了一聲,我的臉頓時(shí)比那熟透的西紅柿還要紅,我都恨不得在地上隨便找個(gè)縫鉆進(jìn)去得了。毛新月的兩只眼睛瞪得比牛眼還要大,過(guò)了片刻才恢復(fù)了平靜對(duì)我我說(shuō):“你真的不會(huì)溜?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又說(shuō):“那,我來(lái)教你。”“啊?”這回可輪到我驚訝了,她接著說(shuō):“既然你不會(huì),那你就學(xué)《沒(méi)有人一生下來(lái)什么都會(huì)的,都是從摸、爬、滾、打起來(lái)的,你只要努力學(xué),就一定會(huì)學(xué)會(huì),你不學(xué),豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)了。”

    我心想:是啊,她說(shuō)的對(duì)啊,不會(huì)做就學(xué),直到學(xué)會(huì)為止!

    剛開(kāi)始毛新月讓我先順著扶手滑,我慢慢的滑,過(guò)了幾天,,她又讓我離開(kāi)扶手滑,我一點(diǎn)一點(diǎn)地滑,心撲通通的亂跳生怕一不小心摔倒。毛新月見(jiàn)了,說(shuō):“嘿,膽子大一點(diǎn),別這樣。”有了她這句話,我開(kāi)始邁開(kāi)大步,漸漸地我競(jìng)?cè)粚W(xué)會(huì)了。

    我要感謝毛新月,因?yàn)槭撬探o可我這個(gè)道理:只要是你不會(huì)做的事,那你就要去認(rèn)真的學(xué),努力的做,這樣才能學(xué)會(huì).

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇三

    光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入了初中的大門,但在以前的一些往事,還都?xì)v歷在目。

    在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)賽跑,在操場(chǎng)上,每隔一百米就站一個(gè)人,接力傳一個(gè)小棍子,比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。

    后來(lái),我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員,同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快,而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)。

    過(guò)了半個(gè)月后,我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上,天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)。“預(yù)備!跑!”裁判員發(fā)出了指令,第一個(gè)同學(xué)跑了出去,我是第三個(gè),就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地,第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué),他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái),緊握著手中短短的小棒。

    不一會(huì)兒,他就跑到了我這兒,我接過(guò)他手里的小棒,又在心里對(duì)自己說(shuō):“我一定要拼盡全力!”我邁開(kāi)了腳,向下一個(gè)同學(xué)跑去,風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著,同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑停乱粋€(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感,我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于,我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,我明白了我們是一個(gè)集體,為共同的目標(biāo)奮斗,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,我們共同努力,和諧相處,才能創(chuàng)造輝煌。

    隨著我年齡的增長(zhǎng),一些往事漸漸被遺忘了,但這件事,給我留下了最深刻的印象。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇四

    每個(gè)人都有第一次,令我最難忘的就是第一次滑冰。

    那一次,爸爸帶著我到滑冰的地方,我穿好鞋子,戴好手套,扶一步,走一步地來(lái)到滑冰場(chǎng)。“哇!”有一位大姐姐正在練習(xí)滑冰,那旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)真是一只冰上天鵝,讓人驚嘆。我看著這優(yōu)美的姿勢(shì),如癡如醉。多希望自己也變成一只天鵝在冰上旋轉(zhuǎn)跳芭蕾舞呀!“還等什么,快進(jìn)去呀!”我走了進(jìn)去,扶著旁邊的欄桿,慢慢地滑著,看著周圍的人,一步一步地,學(xué)著他們的動(dòng)作。我剛邁出去一步,沒(méi)站穩(wěn),就“咣當(dāng)”一聲,摔倒在冰冷的地上,這一跤好痛呀!可我總不能一直坐著呀,多丟臉呀!我勇敢地站了起來(lái),抖了抖冰沫子,我小心翼翼地繼續(xù)向前滑。可那走路的樣子難看極了,連拄著拐杖的老奶奶都不如。

    我想:滑冰應(yīng)該和騎自行車差不多,首先要保持平衡,心里不要緊張,要放松。我滿滿地、慢慢地往前滑著,一邊扶著旁邊的欄桿,生怕又一次摔倒了。這時(shí),來(lái)了一位大姐姐,她微笑地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你是剛開(kāi)始學(xué)的吧?我來(lái)教你滑冰吧!”真的嗎?我非常激動(dòng),似乎是身邊來(lái)了一顆大救星。

    大姐姐拉著我的手,耐心地給我做示范“腳呈人字,身體向前傾,保持平衡,先學(xué)走步。”我在他的后面緊緊的跟著,慢慢地一步一步學(xué)著她的樣子。嘿,我真的能站穩(wěn)了!走了兩大圈后,我的溜冰鞋似乎已經(jīng)和我的腳成一部分。嗯,不錯(cuò)!開(kāi)局不錯(cuò)。

    經(jīng)過(guò)快兩個(gè)小時(shí)的練習(xí),我學(xué)會(huì)了滑冰的基本要領(lǐng)。從此,我愛(ài)上了滑冰,但感覺(jué)總是與第一次不一樣。可是那次滑冰,也讓我明白,沒(méi)有我們學(xué)不會(huì)的本領(lǐng),只要我們狠下心會(huì)去吃苦,會(huì)堅(jiān)持到底,一定會(huì)夢(mèng)想成真。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇五

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名九年級(jí)的畢業(yè)生了。回顧七年級(jí)到九年級(jí)的時(shí)光,往事歷歷在目。

    回首過(guò)往,有快樂(lè)也有悲傷,有驚喜也有失落,成績(jī)升降,朋友情誼,都在影響著我的成長(zhǎng)。

    雖然只隔了兩年多的時(shí)間,我的變化卻是異常的大。那時(shí)的我只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩,只以為自己上了初中就是大孩子了,絲毫不懂得學(xué)業(yè)的重要性。孩童的年齡,加上玩性大,我的成績(jī)一直不上不下,平平無(wú)奇。

    那時(shí)的我,學(xué)習(xí)浮躁,史地政該背的基本都不背,于是那些科目便“爛”到了令人難以啟齒的地步,最差的一次,政治居然沒(méi)有及格。我絲毫不知悔改,依舊我行我素。直到一次偶然的機(jī)會(huì),七年級(jí)的班主任給我看了一個(gè)視頻。那是一個(gè)極其繁華的城市,天還未亮,學(xué)生們就已經(jīng)捧書苦讀。我的感觸頗深。作為同齡人,人家的條件比我好,卻依舊比我努力,而我卻還在碌碌無(wú)為,沾沾自喜。我拿什么跟人家比呢?我開(kāi)始努力,在自己的薄弱點(diǎn)上下功夫,終于在七年級(jí)升八年級(jí)的期末考試中,取得了年級(jí)第十的成績(jī)。自此,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),八年級(jí)至今,我的成績(jī)基本穩(wěn)定在了年級(jí)前十。

    對(duì)于我的成長(zhǎng),我深有感觸。沒(méi)有誰(shuí)的成功是輕而易舉得到的,那些夜很難熬,書也很難背,但最終的成績(jī)真的很耀眼。

    還記得在上八年級(jí)時(shí),我遇到了初中階段的第一段瓶頸期。那段時(shí)間真的煎熬,學(xué)習(xí)變得異常艱難,非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題思考半天仍沒(méi)有思路的事也是時(shí)有發(fā)生。我很迷茫,理不清頭緒,隨之而來(lái)的,情緒也極不穩(wěn)定,有時(shí)背著背著眼淚就會(huì)不自覺(jué)地落下來(lái)。我便尋求父母、老師的幫助。他們告訴我,學(xué)習(xí)一定不能過(guò)于焦躁,在努力的基礎(chǔ)上順其自然就好。我的語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò),結(jié)果不重要,沿途的風(fēng)景才是值得記住的美好。最初,我慢慢平復(fù)自己的情緒,不驕不躁地學(xué)習(xí),不求學(xué)多,只求學(xué)精。然后調(diào)整學(xué)習(xí)思路,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,久而久之,我慢慢度過(guò)了那段“瓶頸期”。

    到了九年級(jí),因?yàn)橐媾R中考,學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。加上住校,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間就相對(duì)比在家少了些。每天的課程非常多,任務(wù)也很艱巨。有時(shí)老師一天內(nèi)講授的新知識(shí)并不能完全掌握,總覺(jué)得時(shí)間被填滿,做什么都不夠用。我非常焦慮,即使把所有空閑的時(shí)間都利用起來(lái),時(shí)間卻還是不夠用。

    到了晚上,宿舍熄了燈,我便冒著違紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn),打著手電筒繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然效果好但卻并不顯著——腦子用了一天,到了晚上好像變得愚鈍了。我開(kāi)始意識(shí)到這種所謂的“努力”并不會(huì)奏效,所以再次嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方法,“短時(shí)間,高效率”是我最大的目標(biāo)。

    我開(kāi)始明白,初三拼的不僅是努力程度,還有學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)是少時(shí)多用的必要。以前半小時(shí)才能背過(guò)的文章,我給自己定下目標(biāo),爭(zhēng)取二十五分鐘內(nèi)完成,25分鐘、24分鐘、23分……時(shí)間在一分一分的縮短,半分鐘記住的單詞,我會(huì)爭(zhēng)取在二十五秒內(nèi)完成,25秒、24秒、23秒……時(shí)間在一秒一秒的提前。一次次成功,一次次突破,我戰(zhàn)爭(zhēng)了時(shí)間!時(shí)間利用起來(lái)了,效率高起來(lái)了,學(xué)習(xí)也就變得更從容了。

    兩年的時(shí)間,我明白了一個(gè)道理——要成材,先成人。我的班主任曾無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò),無(wú)論做什么事,都要問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)得起別人,對(duì)得起自己。語(yǔ)言很犀利,道理卻是硬道理。一個(gè)人可以畢生碌碌無(wú)為,但一定要實(shí)事求是,不可妄自菲薄。作為一名初中生,我得全面發(fā)展,不能只是成績(jī)好,各方面都要好,做到“品學(xué)兼優(yōu)”。

    在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)再接再厲,勇往直前,讓自己的每一步都成為值得記憶的美好過(guò)往。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇六

    高爾基說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊,時(shí)間如水,你無(wú)法讓時(shí)間等你,也沒(méi)法抓牢時(shí)間,只能靜靜的回憶,過(guò)去的那些快樂(lè)的時(shí)光。

    今天,我看到了小時(shí)候的相冊(cè),突然想回憶回憶小時(shí)候那些有趣而又天真的故事。翻開(kāi)第一頁(yè),有些泛黃的照片后面寫著2004年6月8日,也就是我四歲時(shí)的照片,照片上的我興高采烈的站在青島五四廣場(chǎng)中央,擺著v的手勢(shì)。照這張照片時(shí),爸爸在青島學(xué)習(xí),我和媽媽也就理所當(dāng)然的到了青島,租了間小小的房子,三個(gè)人就擠在里面過(guò)著充實(shí)的生活。在爸爸學(xué)習(xí)的時(shí)候,我和媽媽就到處游玩,這張就是其中的一張。

    看完第一張,我微微的笑了,()小時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮啊。接著我翻開(kāi)第二頁(yè),這張照片是我五歲半時(shí)照的,照片上,我的笑容稍稍有些勉強(qiáng),旁邊的妹妹張牙舞爪的擺著自認(rèn)為可愛(ài)的姿勢(shì),在我看來(lái),簡(jiǎn)直就是一只孟加拉虎站在我的身旁,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候我的妹妹可不像現(xiàn)在這么文靜,當(dāng)時(shí)的她皮得很,天天追著我跑,有時(shí)候我稍稍不慎,就會(huì)落入她的虎爪內(nèi),然后,被她“掐”的遍體鱗傷,當(dāng)然,不是真的掐,是輕輕的一捏,因?yàn)槲覍?duì)她很好,當(dāng)然,她也會(huì)知恩圖報(bào)啦。

    第三張照片非常有趣,是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)照的。在照片里,我站在電視的旁邊,嬉皮笑臉的擺著和電視里主持人一樣的造型,好笑極了,這照片要是被那個(gè)主持人看到,不氣死才怪,不過(guò)照這張照片時(shí),我還沒(méi)有搬到麗城花園,在城建花園呢。當(dāng)時(shí)我們家的沙發(fā)是斜著放的,所以我才可以擺出這樣夸張的造型啊。

    啊,我童年時(shí)的回憶照片還有好多好多,不過(guò)在這里就不接著介紹了。希望我在長(zhǎng)大之后,

    翻開(kāi)這些照片,還會(huì)回憶起,小時(shí)候,天真的往事????。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇七

    哎呀,這可怎么辦我愁眉苦臉地說(shuō)。原來(lái)是我家的小雞快病死了,只見(jiàn)那只小雞一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。

    這時(shí),我眉頭一皺,計(jì)上心頭。鄰居梁阿姨不是也有一只和我家一模一樣的小雞,我何不來(lái)個(gè)偷梁換柱。嗯,說(shuō)辦就辦我暗暗地想。也許是心虛,心里總是忐忑不安。

    下午,媽媽一回來(lái)就奇怪地問(wèn)我:咦,咱家的小雞怎么無(wú)緣無(wú)故就好了呢?我支支吾吾地回答:是--是--我把小雞給治好的。喲,我的千金都能當(dāng)起獸醫(yī)來(lái)了。媽媽高興地說(shuō)。

    晚上,門外響起一片氣促的敲門聲,打開(kāi)一看,原來(lái)是梁阿姨,只見(jiàn)她臉色煞白,手里還抱著那只奄奄一息的小雞,小張,也不只怎么回事?中午還好好的,可下午就病了。梁阿姨說(shuō)道。哦,原來(lái)這么回事,我家的小雞原來(lái)也快死了,可下午被我女兒給治好了。媽媽大聲地說(shuō),女兒,快去給小雞看病媽媽一邊讓我去,一邊招呼梁阿姨。而我的心里是十五個(gè)吊桶--七上八下,只好到房間里從抽屜里隨手拿了幾片藥丸遞給梁阿姨。

    過(guò)了一會(huì)兒,門外又響起一片敲門聲,打開(kāi)一看,還是梁阿姨,她哭喪著臉,沉痛地說(shuō):我家的小雞死了。這個(gè)消息猶如晴空霹靂,我趕緊跑到房里看見(jiàn)我拿的藥丸,原來(lái)是瀉藥,難怪會(huì)死。可我又敢承認(rèn),只好順?biāo)浦郏屛壹业男‰u送給梁阿姨,媽媽同意了。梁阿姨還一個(gè)勁兒地夸我懂事。

    望著梁阿姨遠(yuǎn)去的背景,我不禁有點(diǎn)后悔,看著戴在身上的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真想對(duì)梁阿姨說(shuō)一聲對(duì)不起。

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但常常浮現(xiàn)在我的腦海中,這件事是在我人生的道路上一件不可磨滅的回憶。

    毛毛的臉上有塊巴掌大的傷疤,每次碰見(jiàn)她,我都會(huì)繞道而走;每次碰見(jiàn)她,一陣悔恨便自心底涌來(lái)。

    那是我九歲那年的夏天,我和幾個(gè)小伙伴在村口的柴垛旁邊玩。快十一點(diǎn)了吧,我們都覺(jué)得肚子餓了,我便提議:走,回家拿玉米來(lái)烤著吃吧!

    好!大概是覺(jué)得新奇吧,大家異口同聲的說(shuō)。

    噓--我張望了一下四周,神秘的說(shuō):大家小點(diǎn)聲。

    他們似乎意識(shí)到了什么,都安靜下來(lái)了。我吩咐了一番后,他們都回家拿玉米了,我也回家偷拿了包火柴和幾根細(xì)鐵絲。

    快香了,快香了!大家高興得又跳又喊,我們沉浸在這香味里,似乎忘記了一切。

    趕快將火熄了,要不然會(huì)燒著柴垛的。忽然,一個(gè)聲音象一瓢冷水從身后潑來(lái),嚇得我們出了一身冷汗。我們轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是鄰居家的大姐姐。

    你我有什么怕的?就憑你也能熄滅我們的熱乎勁?我這樣想著,一副不屑的樣子。

    快回家吧!大姐姐有一次警告,明顯含有命令了。

    我思忖了一下,說(shuō):恩,你先回吧,我馬上就回去。

    支走了這個(gè)管閑事的,我們繼續(xù)烤著玉米。

    現(xiàn)在,望著毛毛臉上的傷疤,一陣痛苦就象一只只蟲(chóng)子在撕咬著我的心。

    在我眾多的證書中,《古箏七級(jí)資格證書》感覺(jué)最是沉甸甸的。她記錄了我一段難忘的經(jīng)歷。望著證書,思緒又一次把我?guī)Щ厝ツ甑奈逡还?jié)。

    五一的前夜,爸爸、媽媽告訴我一件令我興奮了半夜都睡不著覺(jué)的好消息,五一節(jié)帶我去南京的姨公姨婆家玩。要知道,姨公姨婆可喜歡我哩!每次通電話的時(shí)候總是要我去南京看望他們。這次,終于如愿了。我在把第二天出行的一切準(zhǔn)備做好之后,才帶著微笑,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    好心的醫(yī)生立刻為我做了ct檢查,排除了大腦損傷的可能。但是在x光片拍攝之后,卻發(fā)現(xiàn)我的右手小拇指骨折了。爸爸請(qǐng)來(lái)了醫(yī)院最好的醫(yī)生,為我清洗了傷口,幫我接上了斷骨,然后把整個(gè)右手打上石膏,扎上繃帶。躺在爸爸的懷抱里,我那顆驚恐的心漸漸地平靜下來(lái)。

    接下來(lái)的日子里,爸爸成了我學(xué)習(xí)、練琴的助手。每天我堅(jiān)持去學(xué)校上課。放學(xué)回家后總是我口授習(xí)題,爸爸做筆錄,我和爸爸共同完成老師布置的作業(yè);星期天爸爸也陪著我一起去練琴,手指不好彈,我就用大腦記樂(lè)譜,爸爸幫我記指法。我就這樣一天天享受著君子般的生活。

    俗話說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天,可在我身上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。一個(gè)月的時(shí)間,我的小手指就痊愈了,臉上的疤痕也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我又變成了原來(lái)那個(gè)清爽、活潑的我。在爸爸的幫助下,我的學(xué)習(xí)沒(méi)有掉隊(duì),到期末的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試還取得了滿分的好成績(jī),數(shù)學(xué)老師專門打來(lái)電話表示祝賀。右手松綁之后,我立即恢復(fù)了古箏的訓(xùn)練,我照著默記的樂(lè)譜,一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),讓自己的手指靈活起來(lái)。在很短的時(shí)間內(nèi),趕上了別的孩子,順利地通過(guò)了古箏七級(jí)資格的考試。看著爸爸豎起大拇指,向我投來(lái)欽佩的眼神,我也欣慰地笑了。

    一段難忘的經(jīng)歷,讓我長(zhǎng)大了許多,我懂得了交通法規(guī),生命之友的真正含義。如果沒(méi)有建立一個(gè)良好的道路交通環(huán)境,沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)良好的交通安全意識(shí),就沒(méi)有幸福安寧的生活;一段難忘的經(jīng)歷,讓我明白了什么是愛(ài)的力量。是愛(ài)的力量給我了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,給了我自強(qiáng)不息,珍惜美好生活的信心。

    耐人尋味小心翼翼兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘了,可謂有一件事,就像刻在我心上似的,怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí),就感覺(jué)到很有趣,耐人尋味。

    兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘了,可謂有一件事,就像刻在我心上似的,怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí),就感覺(jué)到很有趣,耐人尋味。

    記得在我二年級(jí)是的一天,爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果,只能自己動(dòng)手,豐衣足食了。于是,我毫不猶豫地挑選了一個(gè)大蘋果,用自來(lái)水沖干凈,便開(kāi)始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!

    我左手托起蘋果,右手捏起一把刀,將刀面?zhèn)冗^(guò)來(lái),緊貼蘋果皮,按在了蘋果的頂部畢竟是第一次做這件事情,我的手有點(diǎn)發(fā)抖,小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下,心里就像有成千上萬(wàn)只小兔子再跳,生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半,我的額頭上已經(jīng)冒了汗珠,手腕也酸酸的,感覺(jué)累著呢!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果,表面坑坑洼洼的,像被狂轟濫炸過(guò)的陣地,又像扭曲彎形的丑八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小,長(zhǎng)短不一,厚薄分明,比起爸爸平時(shí)削的薄薄一圈蘋果皮,真是有天壤自別,我的技術(shù)真是差了十萬(wàn)八千里!不過(guò),我覺(jué)得這也沒(méi)關(guān)系,畢竟是我第一次動(dòng)手嘛!我把削好的蘋果送進(jìn)嘴里,心里甜甜的。

    蘋果那甜甜的味道,并沒(méi)有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無(wú)窮。

    啊!七點(diǎn)半了。我趕忙套上衣服,帶好《劍橋英語(yǔ)》直奔樓下。孩子帶點(diǎn)錢吧。背后傳來(lái)了媽媽的聲音。沒(méi)關(guān)系!我?guī)еX呢!我邊跑邊喊著。跑到馬路邊我攔下了一輛出租車,對(duì)司機(jī)說(shuō):青少年活動(dòng)中心,快!快!快要遲到了。

    不過(guò)十幾分鐘,汽車就穩(wěn)穩(wěn)地停在青少年活動(dòng)中心門前,我沒(méi)等司機(jī)發(fā)話,就把錢遞給了司機(jī)阿姨,正準(zhǔn)備下車時(shí)慢著,司機(jī)阿姨輕輕地說(shuō)了一句,:小朋友,你的錢不夠了!什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,再一看司機(jī)阿姨手里拿著3、00元,我一下子愣住了。這才想起前幾天出去玩,錢早就用得差不多了,有沒(méi)有再拿。在一瞥計(jì)價(jià)器上8.50元,急得我坐立不安,不知所措。

    想不到司機(jī)阿姨并沒(méi)有責(zé)怪我,只是親切地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你還帶多余的錢了嗎?唉!冒失鬼,媽媽早上的提醒不就是為了這事嗎?我臉漲得通紅,吞吞吐吐地說(shuō):沒(méi)沒(méi)帶。當(dāng)我說(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候,我的心幾乎要跳出來(lái)一樣。

    司機(jī)阿姨看我這副緊張和可憐的樣兒,又瞧了瞧手里的3.00元說(shuō):算了!算了!下一次可別忘了,要再碰上向今天一樣的事,說(shuō)不定你可就走不遠(yuǎn)了。說(shuō)完便把錢又還給了我,我一時(shí)呆住了,竟然忘了下車,司機(jī)阿姨笑瞇瞇的催我下車,還叮囑我說(shuō):快去吧!你要遲到了。說(shuō)完開(kāi)著車子就走了。

    車子開(kāi)走了,但是這件難忘的事我永遠(yuǎn)記在心里。

    當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳那一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝丫時(shí),我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨(dú)自呆在家中悄悄翻開(kāi)歲月的相冊(cè),那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過(guò)。對(duì)了,我忙取下那張相片,當(dāng)我的目光一次次穿透它,一次次望向它的故事時(shí),我的內(nèi)心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的,就是那一次!

    當(dāng)時(shí)間的年輪再次回轉(zhuǎn)時(shí),時(shí)光停滯在了那一天。那是一個(gè)午后,我端著杯熱牛奶在外公家門后的一片空地上散步,抬頭一看,呵!離我三五米處遠(yuǎn)有不少豆藤呢。這個(gè)時(shí)節(jié)剛好是豆子成熟之季,一粒粒豆莢高高掛枝頭,如月牙彎彎一般美麗,忽然從我的身后伸來(lái)一只手拍住我的肩膀:hi,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。我一回頭,眼簾里閃入了一個(gè)小男孩,個(gè)子不太高,皮膚黝黑,兩個(gè)大眼睛嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下炯炯有神,呵!他不是外公朋友的兒子嗎?好!我一口答應(yīng)了,只見(jiàn)他一閃,不知從哪兒拉來(lái)一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐,我們一起埋頭嘀咕了一個(gè)游戲規(guī)則后,便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)豆角逐。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇八

    童年往事令人懷念,懷念那無(wú)憂無(wú)慮、充滿快樂(lè)的生活。小時(shí)候,「玩樂(lè)」總是最美好的時(shí)光。我是獨(dú)生女,沒(méi)有兄弟姊妹們的陪伴,但是,我的童年是快樂(lè)的。舅舅扮演了「手足」的角色,陪我玩耍。他也是一位繪圖高手,讓我發(fā)現(xiàn)「美術(shù)」的美。除了舅舅之外,其他的家人也時(shí)常帶我到處游玩,讓我的童年變得多采多姿。啊!同年的時(shí)光真是美好!

    童年往事令人懷念,懷念那一則則動(dòng)人心弦的畫面。看到相片中,那只坐在我身旁的小狗,我不禁潸然淚下…的名字叫做球球,是外婆的狗。每次回到外婆家,牠總會(huì)搖著尾巴跑來(lái)迎接我…是我的最佳玩伴,跟牠在一起,我就能拋卻煩惱,感到十分快樂(lè)。但是,某一天下午,當(dāng)我走進(jìn)外婆家,看到的,只是一具冷冷的尸體…竟然因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,從此告別了人間。外婆家中,再也沒(méi)有球球的身影;外婆家中,再也沒(méi)有球球的叫聲。想到這里,思念的淚水從臉頰滑落,腦海中浮現(xiàn)的,都是童年時(shí)和球球在一起的時(shí)光。不過(guò),人生總有生老病死,面對(duì)人生的無(wú)常,我們應(yīng)該要樂(lè)觀面對(duì),才能讓人生更幸福。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇九

    我們中華民族自古就被稱做禮儀之邦,講文明懂禮貌是我們的美德。可是兒時(shí)的我對(duì)此卻渾然不知。自從發(fā)生了一件事情之后,我才及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。

    這事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。那天,我正在看動(dòng)畫片,動(dòng)畫片的情節(jié)可真有趣呀!丁呤呤……電話響了,媽媽去接電話,我還在看動(dòng)畫片。媽媽接完電話對(duì)我說(shuō):“兒子,今天咱家要來(lái)客人,我去買菜,你在家看電視。”話音剛落,媽媽就走了。不一會(huì)兒,媽媽拎著兩大兜菜回來(lái)了。不一會(huì)我就聞到了陣陣菜香。我跑到廚房一看,媽媽做了一桌好菜。不一會(huì),爸爸領(lǐng)了一個(gè)爺爺回家了。爸爸和我說(shuō):“兒子,他是咱家在農(nóng)村的一個(gè)親戚。快叫爺爺。”我不想叫可又不得不叫。我不情愿的叫了一聲。該吃飯了,我洗完手就上桌子吃飯。爸爸趕緊把我叫住,讓客人先坐下。可是我想先吃,我就大哭大鬧。爸爸只好讓我上桌了。吃飯是我還挑三揀四的亂喊亂叫,我一碗飯沒(méi)吃完就又跑去看電視了。

    不一會(huì),我家的客人走了,爸爸送完客人轉(zhuǎn)身向我走來(lái)。我想肯定要挨打了。沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我講起了待客之道和其他場(chǎng)合要遵守的禮節(jié)。

    這件事到現(xiàn)在我都刻骨銘心。它讓我知道了禮貌的重要性。禮貌可以幫助人建立良好的人際關(guān)系,它也許會(huì)使一個(gè)一無(wú)所有的人變成富翁,當(dāng)然,不講禮貌,不懂禮節(jié)也可以讓一個(gè)富翁變的孤立無(wú)援,一無(wú)所有。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十

    我上五年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的,一直都是前5名,老師表?yè)P(yáng)了我,就因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始有點(diǎn)驕傲、自以為是。這些表現(xiàn)在:我上課不認(rèn)真聽(tīng)講了、有問(wèn)題也不問(wèn)老師了、還經(jīng)常在同學(xué)面前自吹自擂……有一次考試我沒(méi)考好,成績(jī)下滑了6、7名,一節(jié)課間休息老師把我叫到辦公室,說(shuō):“你怎么這么不經(jīng)夸,我夸你一下你就驕傲,你有什么可驕傲得……”老師批評(píng)了我一頓。回家后,爸爸、媽媽又狠狠地批評(píng)了我一頓,當(dāng)天晚上睡覺(jué)的`時(shí)候我暗下決心一定要爭(zhēng)回班級(jí)前5名的位置,可是一覺(jué)過(guò)后我竟然把晚上暗下決心的事給忘了還是老樣子不變。

    過(guò)了一段時(shí)間,又一次考試,我又下降了3名,老師對(duì)我說(shuō):“我以為說(shuō)你兩句你就會(huì)改,可沒(méi)想到你竟然不知悔改反而變本加厲,我已經(jīng)對(duì)你徹底失去了信心。”回家后爸爸、媽媽達(dá)了我一頓,當(dāng)時(shí)我心里特別難受,真想大哭起來(lái),那時(shí)我已經(jīng)下定決心,一定要把班級(jí)前5名的位置爭(zhēng)回來(lái),我一定,一定要。從那次以后我再也不驕傲了,認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,這一次我考了第一名,老師這次給我發(fā)了獎(jiǎng)品,回家后爸爸、媽媽看了我的試卷臉上露出了開(kāi)心的笑容,我真的好久沒(méi)看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑了。

    經(jīng)過(guò)了這件事,我知道驕傲不是好東西,人們不能擁有它,一旦擁有了它,它就會(huì)成為人們走向美好前途的絆腳石。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十一

    關(guān)于成長(zhǎng)那一站,我始終不曾忘懷。因?yàn)槟且徽镜牡缆酚肋h(yuǎn)是九曲十八彎;那一站的風(fēng)景永遠(yuǎn)是豐富而多彩;那一站的人與情永遠(yuǎn)是熱情而美好。

    而那一景,那一畫面便成了那一站中的別樣風(fēng)景。

    那是六年級(jí)的“六?一”聯(lián)歡會(huì),也是屬于我們的最后一個(gè)“六?一”。可就在那短短的90分鐘里,我整整流了三次淚。

    在隆重的開(kāi)場(chǎng)白之后,首先迎來(lái)的便是張仔韓與大班長(zhǎng)的對(duì)唱――《eiei》。接著,便是我們的集體朗誦《再見(jiàn)》,這是一篇過(guò)于真實(shí),過(guò)于貼切近況的文章。當(dāng)最后我們的聲音穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵落下時(shí),掌聲雷動(dòng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下,看著他們的面孔,想到我們即將“各奔東西”,便無(wú)法忍耐心中的傷痛,急忙跑去后臺(tái),與她們抱頭痛哭。我仔細(xì)的看著她們的模樣,想把她們輕輕放置心頭,永不忘記。

    這是第一次落淚,是不舍的淚。

    幾個(gè)節(jié)目過(guò)后,我們迎來(lái)了第一個(gè)大合唱《梔子花開(kāi)》。教室里充溢著我們清脆的歌聲,連老師都被我們感染,一邊低聲歌唱,一邊小聲哭泣。一曲唱盡后,我們將前期精心準(zhǔn)備的禮物送給各位老師。當(dāng)我清晰地看見(jiàn)老師慈愛(ài)的面容時(shí),我的兩行熱淚又從我的眼眶里溢出,我很慶幸,能遇到如此和藹而認(rèn)真的老師。

    這是第二次落淚,是幸福的淚。

    到最后,不知怎的,所有同學(xué)來(lái)到了舞臺(tái)中央,唱著最后一首歌曲,成了一個(gè)大狂歡。曲終人未散,老師正給我們拍照哩!突然,老師大聲地喊著:“同學(xué)們,老師愛(ài)你們!”話音剛落,“老師,我們愛(ài)你!”便從一個(gè)個(gè)泣不成聲的我們口里發(fā)出。

    這是我最后一次的落淚了,是五味雜陳的淚。

    “梔子花開(kāi),sobeautifulsowhite。這是個(gè)季節(jié),我們即將離開(kāi)。”人的一生中,會(huì)有許多次別離,我們無(wú)法阻止,只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。但愿下一站,我能破繭成蝶。不過(guò),請(qǐng)相信!關(guān)于成長(zhǎng)這一站,我不會(huì)忘記點(diǎn)滴,不管是現(xiàn)在,還是未來(lái)!

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十二

    每次走過(guò)學(xué)校附近的小賣鋪,看見(jiàn)掛在墻壁上花花綠綠的食品袋,我的心頭就不覺(jué)一顫,絲絲愧疚之情便油然而生。

    記得那是剛上三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)后我和幾位同學(xué)走進(jìn)一家小賣鋪,看著各種各樣的小食品,我垂涎三尺,挑來(lái)挑去,最終花了三元錢,買了一大包話梅。手里捧著打開(kāi)口的話梅袋,與同學(xué)們分享著酸酸甜甜的話梅。我們有說(shuō)有笑的走在回家的路上。

    突然,一個(gè)熟悉的聲音在喊我的名字。我含著話梅抬頭一看。哎呀!糟糕,爸爸正站在我的面前。我當(dāng)時(shí)就慌了神,因?yàn)楦改笇?duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次,不能買學(xué)校門口的零食。這下子可是人贓俱獲,我的手里還拿著一大包話梅呢。環(huán)顧四周,那些吃話梅的同學(xué)早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

    “這包話梅是怎么回事?”爸爸沉著臉瞪著我問(wèn)。我忽然閃出一個(gè)念頭:何不說(shuō)是同學(xué)送給我的呢?于是,我低著頭撒了一個(gè)謊。可是我那發(fā)燙發(fā)紅的臉蛋出賣了我,爸爸一眼就看出來(lái)我在撒謊。

    雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月,然而至今想起來(lái)還記憶猶新。它像一個(gè)抹不去的陰影,時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn),我慚愧極了。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十三

    ——題記。

    沒(méi)有艷陽(yáng)高照,沒(méi)有鮮花綠草,沒(méi)有鳥(niǎo)兒脆聲伴唱,只是我們獨(dú)自立在風(fēng)雨之中,任飄搖風(fēng)雨吹打。

    我與你面面相覷,你臉上的悲色被雨水沖散,我沒(méi)有察覺(jué)到。往日的歡樂(lè)被這氣氛壓抑,你攤開(kāi)的手中靜靜躺著一顆雨花石。

    渾白的石子,其中生著一片豹紋圖案的花瓣,食指大小。雨花石面被雨打濕,更是光彩奪目,好像陰雨中的一個(gè)光源。

    你將它塞到我手里,我驚喜、感動(dòng)、興奮……更多的是訝異。為什么你會(huì)送我禮物?

    對(duì)于這石子,我視為珍寶,這是你送我的'第一份禮物,也是朋友圈里我收到的第一份禮物。畢竟當(dāng)時(shí)大家年紀(jì)尚小,沒(méi)有多余經(jīng)濟(jì)實(shí)力,也沒(méi)有用禮物維持人際的想法。

    夏雨飄落,滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物,在日益加熱的天氣中,暑假正踩著輕盈步伐向我們揮手。

    你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息縈繞耳邊,第二次為友誼而哭,渾濁的淚覆蓋了雨花石的表面。

    我知道并不是你隱瞞我,而是我自己將自己蒙在鼓里。你三番四次提起轉(zhuǎn)學(xué),可我并不在意。一切到來(lái)的時(shí)候,又覺(jué)得突然,好像那日雨花石突兀地現(xiàn)在眼前。

    雨花石今貌如新,歲月的覆轍,我只想守護(hù)那段曾經(jīng),守護(hù)一顆小小的雨花石。

    那個(gè)雨季,綻放的紋理難以忘懷……。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十四

    “你會(huì)不會(huì)滑啊!”“我們的臉都被你丟盡了!”“不會(huì)滑就別滑,還在這濫竽充數(shù),快走!”當(dāng)時(shí),我留下了不屈的眼淚,暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)會(huì)滑板!那一年,我剛過(guò)七歲生日,天剛剛亮我就拿著生日禮物(一輛嶄新的綠色滑板)來(lái)練習(xí)了,由于站不穩(wěn),我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑,一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地,裁剪人員估計(jì)不用來(lái)裁剪了。

    一眨眼就來(lái)到了中午,我拖著疲勞的身體回了家,扒了幾口飯后又繼續(xù)來(lái)練習(xí),但是這點(diǎn)勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么!太陽(yáng)火辣辣的毒,我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的催促聲都使我開(kāi)始動(dòng)搖,我又想起了那天的畫面,咬了咬牙,繼續(xù)練習(xí)。冬青葉又被“剝”掉了很多,我突然一手抓空,以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細(xì)一想,原來(lái)是中暑了,所以今天的練習(xí)告一段落。

    到了第二天,我為了趕上昨天落下的圈數(shù)有摸黑去練習(xí)。又是五圈,狠了狠心,還是堅(jiān)持了下來(lái)。

    第三天,我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了,當(dāng)我滑著滑板出現(xiàn)在他們面前時(shí),他們那一張張?jiān)尞惖哪樖刮业靡庋笱螅蚁耄褐灰Γ蜎](méi)有什么辦不到的。

    在我記憶的長(zhǎng)河中,許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝,只有這件事讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒著我:世上無(wú)難事,只怕有心人。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十五

    最近,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)的地震。由此事件,使我想到了2008年,5月12日的下午,四川和汶川發(fā)生了8級(jí)的地震后,我們學(xué)校組織捐款的一幕。這一幕,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……那是20xx年,五月里的一個(gè)早晨,在我們班里出現(xiàn)了令人激動(dòng)而又難忘的事件--那就是為四川和汶川的人民捐款的一幕。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上那一雙雙充滿希望的眼神和那一雙雙沾滿鮮血的小手時(shí),我總是淚流滿面。強(qiáng)大的`8級(jí)大地震雖然可以震塌房屋、震裂地面、震斷信息,但是,它震不開(kāi)中華兒女們那顆共同的火熱的愛(ài)心。因此,許多學(xué)校都組織了捐款活動(dòng),我們學(xué)校也決定為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出一份力量。

    雖然捐款的時(shí)間到了,但是風(fēng)和雨卻還在刮著下著,仿佛是上天在感慨那些災(zāi)難中的人們的凄慘命運(yùn)。林老師坐在講臺(tái)上面,負(fù)責(zé)收費(fèi)和清點(diǎn)錢數(shù)。我們班的同學(xué)們分成兩隊(duì)排在講臺(tái)兩旁,迫不及待地等候著捐款。雖然同學(xué)們的臉上都是嚴(yán)肅而鄭重的,但是想必每一個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)而愉快的吧!

    一百元、五十元、二十元……大大小小、多多少少,同學(xué)們把自己那份火熱的愛(ài)心投入了捐款袋。終于輪到我捐款了,我的心“撲通撲通”直跳。我手中的錢伴隨著我的愛(ài)心與關(guān)懷,投進(jìn)了那個(gè)塑料袋,林老師則在點(diǎn)名冊(cè)上面三十七號(hào)的左邊用紅筆記了一個(gè)二十。全班三十七位同學(xué),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)忘記帶錢。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)早晨,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記2008年5月12日的那個(gè)下午,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件陳年舊事。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十六

    記得在我四、五歲的那年夏天,爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩,那個(gè)公園花紅柳綠,景色宜人,我們玩得別提多開(kāi)心了。

    這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你們先搭出租車回去吧,我自己把車推回去。”

    “那怎么行?”媽媽說(shuō),“那樣你會(huì)感冒的!”

    “我是一個(gè)大男人,沒(méi)那么容易感冒。”爸爸用帶有安慰的口氣說(shuō),“你們快回去吧,別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了,那怎么辦?”

    這雖然是一件很瑣碎的往事,但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我,讓我久久難以忘懷。

    小學(xué)難忘往事(優(yōu)秀17篇)篇十七

    悄悄地你來(lái)了,正如你悄悄的走了一般,沒(méi)有提前通知我,沒(méi)有給我心理準(zhǔn)備的時(shí)間,就那么突然的來(lái)了,讓我措手不及。

    一切都那么突然,記憶之門瞬間就被你再次撞開(kāi)……。

    記憶中,你的笑臉總是那樣的陽(yáng)光、那樣的燦爛;記憶中,你的個(gè)性總是那樣的乖張、那樣的調(diào)皮;記憶中,你的身影總是那樣的婀娜、那樣的窈窕。你的笑臉,每每在我的一個(gè)動(dòng)作中露出兩個(gè)淺淺的酒窩;你的個(gè)性,每每在我的一個(gè)眼神中顯現(xiàn)出它青春的本色;你的身影,每每在我的一句話中展現(xiàn)出一個(gè)完美的造型。

    夜已然深,我無(wú)意睡去,在分手的210天后,你再次出現(xiàn)在我已漸漸模糊的記憶里,我不忍心像你七個(gè)月前拋棄我那樣拋棄你!

    打開(kāi)臺(tái)燈,置身案前,翻看記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴你的影子,時(shí)而清晰再現(xiàn),時(shí)而模糊而去。你就像一只飛舞的蝴蝶,靈動(dòng)的雙翼,我捕捉不到,卻在眼前盤旋舞動(dòng)。

    濃濃的情愫隨著風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng),扇滿了整個(gè)房間,所有的熱情在瞬間聚集在一起,充斥著大腦。此刻,我深深感知,我并沒(méi)有完全忘記你,你的影子,你的一切,在逐漸浮現(xiàn)在腦海中。

    心中想象著你印象中的我究竟是一個(gè)怎樣的人。笑笑,突然感覺(jué)自己很好笑,都過(guò)去了,一切都過(guò)去了,我在你心中的印象幾何還重要嗎?我不知道,卻突然想知道,莫名的想知道,我在你心目中究竟是一個(gè)怎樣的人,給你留下怎樣的印象。

    攤開(kāi)日記,握著你的筆,寫下思念的你,記錄著這記憶碎片中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    記憶如鐘表停止一般,再次重拾需要對(duì)對(duì)時(shí)間。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,我的目光喜歡上了你的方向。深夜,周圍的人都已經(jīng)熟睡了,我卻走到陽(yáng)臺(tái)上,點(diǎn)燃一支煙,遙望你歸宿的方向,待到香煙燃盡的那一刻,丟向空中,憑它畫出閃亮的圓弧后,走回臥室,躺在床上,任思緒中你隨意舞動(dòng)。

    一連幾天的雨,下得人燥悶。潮濕的心無(wú)處安放,陽(yáng)光照射不到,無(wú)法烘干,游走的靈魂也迷失了歸途的方向。臺(tái)燈的光映在紙上很刺人眼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你亂了我的思緒。

    就讓這記憶的碎片慢慢散落,不去拾,不去理,隨時(shí)光的消逝也讓它慢慢消失。記憶中有個(gè)你,回憶不在空淡、不在乏味;記憶中有個(gè)你,青春不在孤單、不在遺憾!

    在我心中,依然存活著你的影子。你可愛(ài)的模樣是那樣的清晰印刻在我的腦海中,在牽手另一個(gè)女孩的瞬間,卻感覺(jué)她的笑臉是無(wú)法與你相比的!手在陰陽(yáng)兩極的那刻,我無(wú)法感受她情緒的波動(dòng),卻讓我想起了和你在一起的每個(gè)快樂(lè)的瞬間,是那樣的美好,那樣的難忘。手在兩臂的搖擺中,將時(shí)間慢慢揮霍。我無(wú)法擁著她走入瞬間的美好,我不想用別人來(lái)替代你的影子。

    “我想你,在那孤寂的夜,漫漫的長(zhǎng)空,你消失的影子,就像那茫茫夜空的星云,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶;你就像那茫茫夜空的月光,照亮了記憶深邃的夜;你就像那茫茫夜空的流星,瞬間消失了記憶的碎片……”

    篇二:不管未來(lái)如何?我們都不要放棄自己。

    常常在夜深的時(shí)候問(wèn)自己,這么多年的努力,到底有沒(méi)有價(jià)值!這么多年的奔波,到底值不值得!這么多年的堅(jiān)持,到底有沒(méi)有錯(cuò)!其實(shí),我的回答和很多朋友一樣。

    我相信每個(gè)人的心都動(dòng)搖過(guò),我也不例外。我們都是凡人,我們都會(huì)有很多的問(wèn)題。我們都有自己的思想,甚至是自己想要的人生。

    后悔,相信每個(gè)人都有這樣的想法。可人生沒(méi)有后悔兩個(gè)字,一旦做出了選擇,只能向前走,沒(méi)有了回頭路。

    就拿我們的青春來(lái)說(shuō)吧!青春是短暫而美麗的,青春的腳步更是短暫,當(dāng)我們珍惜的時(shí)候,青春卻早已走遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我們看不到它的足跡。

    青春真的為我們留下足跡了嗎?其實(shí)什么都沒(méi)有給我們留下,唯一讓我們記憶猶新的就是回憶。回憶太殘酷了,讓我們牽掛,一直都不能忘懷。

    其實(shí),答案不用說(shuō),也是可想而知的'。可是,就算自己沒(méi)有得到自己想要的生活,甚至是人生。可我們?yōu)樗^(guò),付出過(guò),甚至絕望過(guò)。其實(shí)有這樣的一個(gè)過(guò)程,就是無(wú)比的幸福。

    那是我們的財(cái)富,是我們必須付出的代價(jià)。更是需要我們用青春為它譜寫一首永不衰老的歌,它更是留在我們的心里,給我們留下了美好的回憶。

    這么多年,一個(gè)人也歷了很多的事情。當(dāng)然也有很多的無(wú)奈與殘酷,可自己始終都沒(méi)有放棄過(guò)希望。因?yàn)樵谖颐看谓^望的時(shí)候,總是告訴自己,哭一哭,笑一笑,生活沒(méi)有什么大不了。

    一次又一次,就用這樣的心態(tài)來(lái)告訴自己,我不能放棄希望,我更不能放棄自己。如果一個(gè)人放棄了自己,他就更沒(méi)有未來(lái)與希望。

    我不能看不起自己,我不能讓社會(huì)淘汰自己。我要做生活的強(qiáng)者,我更要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。自信,勇敢,幸福,是我永遠(yuǎn)追求的完美。

    每個(gè)人從出生來(lái)到這個(gè)世界上,上天都給每個(gè)人安排好了。至于做什么樣的選擇,一切都要看你自己。

    我雖然不敢說(shuō)自己經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,可我也一個(gè)人經(jīng)歷了許多的磨難。一次又一次,用微笑的淚水來(lái)安慰自己,相信自己,給自己鼓勵(lì)。

    不管未來(lái)如何,我都不能放棄自己。我的人生座右銘是永不放棄,用微笑面對(duì)人生。如果一個(gè)人首先放棄了自己,當(dāng)然它就失去了在這個(gè)世界上的價(jià)值所在。

    我不敢說(shuō)自己有多么的了不起,我甚至也不敢說(shuō)我有什么通天的本事。可我無(wú)愧與自己,甚至是愛(ài)自己的人。

    父母給了我生命,給了我活下去的勇氣。他們是我的港灣,更是我的精神支柱。我不能放棄,我不能讓他們失望。

    當(dāng)我們年輕的時(shí)候,父母卻老了。父母唯一的希望就是我們成家立業(yè),我們不能讓他們失望。我們要用自己的青春活出自己的價(jià)值,關(guān)愛(ài)我們身邊的人,給身邊的人帶來(lái)歡笑。(傷感日志)。

    從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)問(wèn)自己,你幸福嗎?你快樂(lè)嗎?其實(shí)我的回答和很多人一樣,我幸福,可我不滿足。我不滿足我的幸福,我更不能停止我追求快樂(lè)的幸福。

    人的一生都在不斷的追求著,享受著。也許很多人的成功背后都是無(wú)奈的選擇,可他們活出了價(jià)值,活出了自信。從這點(diǎn)上值得我們欣賞,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    夜深人靜,往事一幕幕在眼前。這么多年,你幸福嗎?你快樂(lè)嗎?我笑了笑,我幸福,那是因?yàn)槲铱吹搅松磉吶说目鞓?lè)。他們的快樂(lè)就是比我得到了幸福還要幸福。我快樂(lè),那是因?yàn)槲覜](méi)有輸給自己,我為自己鼓掌,為這么多年的汗水沒(méi)有白流而欣慰。

    我還是喜歡夜深的時(shí)候,用文字表達(dá)自己的情感。不管自己的文才有多么的平凡,我還是堅(jiān)持每天的寫。我為自己的每一個(gè)故事,每一個(gè)心情,甚至每一個(gè)成長(zhǎng),我都會(huì)記錄下來(lái),讓它為我的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    每一個(gè)故事,每一個(gè)心情,每一個(gè)成長(zhǎng),我都為它畫上了圓滿的句號(hào)。我走我的路,我寫我的故事,我只想做無(wú)愧與自己,甚至是愛(ài)自己的人與我愛(ài)的人。

    也許多年以后,我會(huì)翻過(guò)來(lái)看看,看看自己記下的心情,或者是寫的每一個(gè)故事,我都會(huì)為自己感到無(wú)比的自豪。

    自豪,并不是因?yàn)槲业奈牟庞卸嗝吹某霰姡且驗(yàn)槲易隽宋蚁胱龅氖虑椤H说纳怯邢薜模晌覀兊膬r(jià)值是無(wú)限的。希望在我們有限的生命里,珍惜我們愛(ài)的人及愛(ài)我們的人。讓我們把快樂(lè)傳遞,讓我們把幸福握在手里,讓我們?nèi)ハ嘈胚@個(gè)世界因?yàn)槟愣兊母拥拿篮谩?/p>

    朋友,不要輕易放棄,要用微笑去面對(duì)自己的人生。讓我們?nèi)ハ嘈棚L(fēng)雨過(guò)后,必定是彩虹。不管未來(lái)人生將會(huì)如何,我都不會(huì)輕易的放棄。

    篇三:生命中的自己總是不能添加的完美。

    天氣變得因?yàn)殛幚洌詾樘鞖庖兣藚s不是預(yù)想的那樣,心情失落得讓我不知所措,不知道為什么突然很想念夏天的陽(yáng)光,絢爛的盛夏一點(diǎn)一滴在眼前鋪展的樣子,暖暖的,心情也會(huì)好得不行。

    一定是冬天太久了我無(wú)比地想念著夏天。

    記憶雜亂無(wú)章,像團(tuán)廢棄的毛線,關(guān)鍵的線頭總在微不足道的小細(xì)節(jié),雖然自己拼命地想記起什么,然而每次記憶到了某個(gè)地方似乎就戛然而止,不管自己怎么去掙脫那個(gè)結(jié),可是自己越去掙脫那結(jié)反而越緊,以至于捆住了我的思想讓我的頭腦無(wú)法動(dòng)彈,最后就這樣無(wú)言地放棄了自己拼了命要想起的東西,最后就這樣淡忘了。

    有時(shí)候看見(jiàn)路邊的小草也會(huì)感慨憐憫一陣,看見(jiàn)街邊的乞丐卻只急著匆匆走過(guò)什么也沒(méi)留下,這個(gè)世界開(kāi)始把我也變得單薄。忽然因?yàn)椴荒芙邮苓@樣的自己而感到呼吸困難,忽然發(fā)現(xiàn)自己好貪婪,貪婪到一切美好的東西都想裝到自己的囊中。但是發(fā)現(xiàn)不可能時(shí),我又很想滿不在乎,可是我無(wú)法讓自己感到幸福,我很想對(duì)這些漠不關(guān)心地生活下去,可是卻阻擋不了我內(nèi)心的委屈、疲憊和孤獨(dú)。這些委屈、疲憊和孤獨(dú)使我感到如死去一般忘記呼吸,于是我竭盡全力地對(duì)每一個(gè)人好,希望每一個(gè)人也同樣對(duì)我好,可是為什么卻換得世界對(duì)我的殘酷。

    就是這樣,讓一切在心里種下了自私,使無(wú)法面對(duì)別人時(shí)的從容,即使看著別人幸福也會(huì)心生嫉妒,然后想法設(shè)法無(wú)論怎樣也要破壞別人的幸福。

    無(wú)論怎樣,也想攥住本已失去的幸福。

    時(shí)間就像是跑龍?zhí)祝谮ぺぶ羞€不知道自己失去了什么,只是在活著的時(shí)候以為一切就是這么理所當(dāng)然,到了最后,我成了那個(gè)龍?zhí)住?/p>

    有一天突然自己在面對(duì)某一件事情的時(shí)候忽然變得睿智和穩(wěn)重了,才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大也不是多難的事,只是發(fā)現(xiàn)自己失去了好多又因?yàn)檫@些失去的被新的事物替換了而讓人覺(jué)得不甘心,憑什么失去才能得到,我不要失去許多才能得到那么卑微的一點(diǎn)。我的貪婪,我不想失去但是我想無(wú)限制地得到一切,在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候自己好像是從一開(kāi)始便沒(méi)有想到要得到什么所謂的答案,所以就算是說(shuō)了什么沒(méi)說(shuō)什么我想我也不會(huì)太介意。

    世界就是這樣,許多答案都要自己去找,然而自己花費(fèi)了一輩子的時(shí)間終于找到了這個(gè)答案到了最后卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本沒(méi)有所謂的“答案”。一切不過(guò)是編織著你一生的謊言,到了死也無(wú)法拆穿,無(wú)法告訴別人,也無(wú)從知曉到了最后到底是為什么。

    似乎所有的人都不喜歡反派角色,但似乎所有的人都是一個(gè)反派角色,因?yàn)殡x自己希冀的方向漸行漸遠(yuǎn)所有不得不開(kāi)始重新審視這個(gè)世界然后重新決定自己該怎么做怎么活下去。一切的東西都沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性這是對(duì)的,一切的東西都會(huì)隨著世界的變化而變化,尤其是人心,所以說(shuō)有些時(shí)候不該信的東西不要信不然到最后死不瞑目還以為一切都是自己的不足。不得不偽善自己讓別人喜歡,不得不去裝作喜歡這個(gè)世界,不得不去以為這個(gè)世界很美好然后讓自己在生存,或許這樣才能給我們一些慰藉、一些讓我們放棄死亡的東西。

    明明什么也沒(méi)做卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,想到明天又是這樣起床這樣活著,心情就變得很復(fù)雜,我已經(jīng)記不起我多久沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)了,或許忘記了美好的東西了。但是現(xiàn)在的我只是很想沉悶下去,像這天氣一樣一直沉悶下去直到太陽(yáng)出來(lái)讓我冰封的心開(kāi)始融化。我不想這樣對(duì)每一個(gè)人冰冷,我也想竭盡全力地對(duì)每一個(gè)人笑,我想拼了命地去感受這樣的冬天的溫柔。可是一切我都做不到,好累好像睡覺(jué)。然后明天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)快遲到了然后全世界的人都告訴我今天是星期天。

    每天似乎都在糾結(jié)這些不該去在意的東西,但確確實(shí)實(shí)我就這樣活著,對(duì)生活對(duì)世界耍著無(wú)賴,我知道沒(méi)多久之后,生活和世界一定會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)我耍無(wú)賴。因?yàn)槊\(yùn)就是這樣往來(lái)覆去的。

    它告訴我們始終一切都會(huì)回歸原點(diǎn),重蹈覆轍。

    篇四:如果這就是愛(ài)情。

    夏日的炎熱讓人煩躁,夏日的蚊子讓人憤恨。

    夏日的陰雨讓人抑郁,夏日的回憶讓人哀傷。

    就是這樣讓我討厭的夏天,你卻喜歡它。所以我開(kāi)始適應(yīng)炎炎灼膚的烈日,體味絲絲延綿的細(xì)雨。

    我喜歡看你站在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng),仰著頭,感受陽(yáng)光的照耀時(shí),嘴角掛著弧度清新的美麗。

    我喜歡看你在陰雨延綿的天氣里,素顏淡雅,散落長(zhǎng)發(fā),窩在被窩里對(duì)著電腦靜靜發(fā)呆時(shí),孤孜的憂郁之美。

    我喜歡你工作時(shí),穿著整齊的工裝,傾心于酒時(shí)的那種自信的微笑,百無(wú)聊賴時(shí),慵懶在吧臺(tái)內(nèi)胡思亂想的呆萌。

    我細(xì)化,你銅鈴般悅耳清脆的笑聲。我喜歡,你發(fā)牢騷時(shí)幽怨難平的小氣憤。

    我喜歡你夜半失眠打給我的電話,我喜歡你成功時(shí)喜悅的分享。

    我喜歡你藍(lán)色的性格。

    我喜歡冬天,東北的冬天刺骨的冷,這讓人保持清醒。我喜歡冬天的雪,白凈無(wú)暇。我喜歡冬天的風(fēng),吹透人心外一切的偽裝,攜走心中陰霾的悲傷。

    而你卻討厭冬天,我只能將自己化作冬日里一絲溫暖的陽(yáng)光,給你溫暖,雖然我不能將你的全部籠罩。

    這輩子遇不見(jiàn)彼此最寂寞,遇見(jiàn)了還是寂寞。

    你的曾經(jīng)我不懂,我不會(huì)體會(huì)你曾經(jīng)的悲傷與哀怨。可是在我們彼此相遇的那一刻起,我只關(guān)心在你生命里有我出現(xiàn)以后,你的快樂(lè)和悲傷。

    我想拼盡全力的去懂你,懂你心中的孤獨(dú),懂你倔強(qiáng)的自傲,懂你心中不為人知的陰霾。

    我愿意做你生氣時(shí)的出氣筒,雖然我不知道你生氣時(shí)都是用什么方式發(fā)泄。

    我愿意做你成功時(shí)分享喜悅的那個(gè)藍(lán)顏,雖然我不知道你的笑容會(huì)麻醉我?guī)讉€(gè)冬夏。

    我愿意陪在你身邊,陪你日出日落,陪你上班下班。陪你白頭到老,陪你終了一生。

    在我們彼此相遇的那一刻,我想說(shuō)的是我的寂寞是相思。

    一個(gè)人的寂寞是乏味,兩個(gè)人的寂寞是相思、那一句,你在哪。

    是讓我覺(jué)得這一輩你是我最不能辜負(fù)的人,無(wú)論什么事都不愿放棄的人。

    所以,如今的我。面目全非,真正的體會(huì)到什么是最寂寞。一支煙,一瓶酒。腐蝕著我罪惡的心靈,不堪的肉體。生命為何如此漫長(zhǎng),為何讓人煎熬到生不如死。

    夜雨霖玲春即逝,觸景感懷嘆無(wú)聲。

    曇花一現(xiàn)人苦短,唯有來(lái)生把夢(mèng)還。

    今生,我錯(cuò)過(guò)了你。用悲傷為你灌溉,荼毒。我失去了在此出現(xiàn)在你面前的勇氣,我害怕你冷漠的眼神,我害怕你嗤之以鼻的冷笑。

    我成為了一個(gè)陌生人,一個(gè)不敢靠近你的陌生人。看著你一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)祝福的話語(yǔ)。

    “祝與我同月同日生的xx和xx生日快樂(lè)…”我的心中被喜悅填滿,被我自以為是的情感填滿。

    時(shí)隔秋栽,你的同樣記錄。

    “祝與我同月同日生的xx生辰快樂(lè)…”我的心中被自嘲和活該填滿,被自己的負(fù)罪感填滿。

    我是多么愚蠢的一個(gè)人,我又是多么悲哀的一個(gè)人。

    如果有來(lái)生,我愿做你腳下的一顆石子,為你鋪路,任你踩踏。為你奠基,任你踢開(kāi),任你扔走。

    如果有來(lái)生,我會(huì)選擇靜靜的守候,不離不棄,無(wú)論是朋友還是什么。

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    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)展活動(dòng),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們需要一個(gè)合理的活動(dòng)方案來(lái)組織我們的工作和學(xué)習(xí)。接下來(lái)小
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)能力具有重要啟示。通過(guò)閱讀這些教師心得體會(huì)范文,相信你會(huì)對(duì)教育教學(xué)有更深刻的理
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施情況和效果評(píng)價(jià),供大家參考借鑒。
    發(fā)言稿還需要反復(fù)修改和練習(xí),以確保在演講時(shí)能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)自己的意思。發(fā)言稿中的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、凝練,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下范文展示了一些語(yǔ)言表達(dá)的技巧和
    感恩是一種美德,可以讓我們更加懂得感恩父母、師長(zhǎng)和朋友的付出。以下是小編整理的一些感恩的名言佳句,希望能夠激勵(lì)大家感恩他人、感恩生活。各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高
    通過(guò)申請(qǐng)書,我們可以向目標(biāo)機(jī)構(gòu)或組織展示我們的求職意愿和適應(yīng)能力。這些申請(qǐng)書范文是從各個(gè)領(lǐng)域的申請(qǐng)中精選出來(lái)的,具有一定的代表性和參考價(jià)值。xxx:我司向貴方承
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以看到自己工作的長(zhǎng)處和成功經(jīng)驗(yàn),以及改進(jìn)工作方向的建議和想法。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已
    隨著工作的結(jié)束,我想為自己的律師工作做一個(gè)總結(jié),以便進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。下面是一些律師同行的工作總結(jié),他們對(duì)自身工作的總結(jié)和思考也許能給大家一些啟示。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以找出自己在工作中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。1.遵守國(guó)家的法律和政府的有關(guān)條
    借款合同是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文書,用于約定借款金額、利率、還款期限等重要事項(xiàng)。借款合同是貸款過(guò)程中必不可少的法律文書,如何撰寫一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)合法的借款合同是
    教學(xué)工作計(jì)劃還要合理安排課堂教學(xué)和課后作業(yè),形成良好的教學(xué)閉環(huán)。如果您對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃還有一些疑惑,不妨看看以下范文,或許能找到答案。活動(dòng)準(zhǔn)備:3個(gè)手指偶、2
    實(shí)習(xí)心得的寫作可以讓我們更深入地了解實(shí)習(xí)單位的文化和氛圍,對(duì)今后的工作選擇有一定的指導(dǎo)意義。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得分享,通過(guò)閱讀這些范文,可以更好地理解實(shí)習(xí)對(duì)
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的制定,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提升。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地理解制定計(jì)劃的步驟和要點(diǎn)。
    中班教案是根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,經(jīng)過(guò)教師精心設(shè)計(jì)和安排的一套教學(xué)計(jì)劃,它旨在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,培養(yǎng)其語(yǔ)言、思維、情感、社會(huì)等多方面的能力。在這里,我們
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通也非常重要,可以促進(jìn)成員間的了解和信任。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭I頌榘嗉?jí)的團(tuán)支書,這個(gè)學(xué)
    銷售工作計(jì)劃是銷售人員為了提高銷售效果而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它可以幫助銷售團(tuán)隊(duì)更好地了解客戶需求,從而提高銷售成功率。銷售工作計(jì)劃的編制是一個(gè)系統(tǒng)工程,以下是一
    演講稿范文的語(yǔ)言要生動(dòng)有力,通過(guò)運(yùn)用修辭手法和實(shí)例等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師提高課堂教學(xué)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看這些精心整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。教材分析:教材從觀
    幼兒園教案應(yīng)注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,形成家園共育的良好局面。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),并獲得良好反饋的幼兒園教案,供大家參考。1.師:小朋友,又到了講故事的時(shí)間了
    參與競(jìng)選能夠提升個(gè)人的影響力和社交能力,是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。以下是一些競(jìng)選過(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)的解決辦法,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。的哥哥和無(wú)所不知,無(wú)所不曉
    一個(gè)完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以提高我們獲得職位的機(jī)會(huì),彰顯個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和潛力。在學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文時(shí),我們可以從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn),使自己的簡(jiǎn)歷更具個(gè)性和吸引力。
    學(xué)習(xí)是一種探究和探索的行為,通過(guò)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提升自己的能力和素質(zhì)。下面是一些學(xué)習(xí)的常見(jiàn)問(wèn)題解答和解決方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。上個(gè)月,媽媽搬回來(lái)了一臺(tái)電腦,
    編寫高二教案需要教師綜合運(yùn)用教材、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家精心挑選的一些高二學(xué)科教案,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    在社會(huì)交往中,誠(chéng)信是建立信任和良好關(guān)系的基礎(chǔ),也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。下面是一些誠(chéng)信教育的案例分析,可以讓我們更好地了解誠(chéng)信的重要性。今天非常高興在此就善意
    自查報(bào)告是一種有效的自我管理方式,可以幫助我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)中保持積極向上的態(tài)度和能力。下面是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖寂c借鑒。
    社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以使學(xué)生更好地了解社會(huì)和拓寬視野。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟示。人人東道主,貢獻(xiàn)全運(yùn)會(huì)。——向市民
    感恩是一種文化,它融入到我們的生活中,使我們更加友善和和諧。以下是小編為大家整理的感恩音樂(lè),希望能夠給大家?guī)?lái)愉悅和放松。母親節(jié)就在這個(gè)星期天,我送什么給親愛(ài)的
    通過(guò)撰寫讀后感,可以促使讀者思考自己對(duì)書中觀點(diǎn)的認(rèn)同和質(zhì)疑。下面是一些熱門書籍的讀后感摘要,希望能夠幫助大家更好地了解這些書籍的精髓。朱自清先生不愧為寫情的高手
    古人云:“歡聚一堂,共敘天涯。”讓我們一起開(kāi)啟美好的時(shí)光。讓我們一起來(lái)欣賞一些專業(yè)主持人的主持詞,感受他們的獨(dú)特風(fēng)采和魅力。開(kāi)場(chǎng)白:李佑星:新年的鐘聲即將敲響,
    優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這個(gè)世界上,我生活了,雖然不曾有什么驚天動(dòng)
    思想?yún)R報(bào)是我們總結(jié)和反思自己的思想、行為和決策的重要方法,有助于不斷提升個(gè)人素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,并確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。為了幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃,我整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并提出進(jìn)一步提升的方向和計(jì)劃。范文八:通過(guò)培訓(xùn),我形成了良好的學(xué)習(xí)思維方式和工作習(xí)慣。文明施工是指科學(xué)組織施工,
    在安全演講稿中,可以通過(guò)實(shí)例、案例等形式向聽(tīng)眾展示危險(xiǎn)與安全的對(duì)比,引發(fā)他們的思考。希望這些安全演講稿范文能夠激發(fā)我們對(duì)于安全問(wèn)題的思考和行動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)安全
    建筑行業(yè)的發(fā)展對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步具有重要的推動(dòng)作用。以下是一些具有獨(dú)特設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的建筑案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。年春節(jié),盡可能的與家人一起享受節(jié)日的
    畢業(yè)典禮是每位學(xué)生升入新階段的莊重儀式,標(biāo)志著他們辛勤學(xué)習(xí)多年的圓滿結(jié)束。小編為大家搜集了一些別具特色的畢業(yè)典禮短文,或許能給大家?guī)?lái)一些新的感受和思考。
    編寫小班教案時(shí),可以參考相關(guān)教材和教學(xué)資源,以提供更好的教學(xué)支持。小班教案范文中的課堂活動(dòng)可以啟發(fā)教師創(chuàng)新思維,注重幼兒的實(shí)踐操作。中班幼兒認(rèn)識(shí)幾何圖形的方
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷起到了承上啟下的作用,它是求職者與招聘方之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)。接下來(lái),我們會(huì)為大家介紹一些經(jīng)過(guò)精心制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家提供一些幫
    不同單位和行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案可能有所不同,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。借鑒一些成功的應(yīng)急預(yù)案案例,可以幫助你在關(guān)鍵時(shí)刻快速作出反應(yīng)和處理。下面是小編為大家整理的
    合同協(xié)議是雙方在自愿和平等的基礎(chǔ)上達(dá)成的協(xié)議,體現(xiàn)了契約精神和信任。小編整理了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方(用人單位):乙方(聘用者):身份證
    學(xué)期工作計(jì)劃還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間利用問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些專業(yè)人士的學(xué)期工作計(jì)劃范本,幫助他們管理和規(guī)劃個(gè)人的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
    開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)莊重而隆重的場(chǎng)合,標(biāo)志著一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始。來(lái)看一看其他學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮是怎樣舉行的,或許可以借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    致辭是公開(kāi)場(chǎng)合或正式場(chǎng)合上發(fā)表的有關(guān)致辭的一種言辭形式,它可以傳達(dá)感謝、祝賀、激勵(lì)等不同的情感和目的。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家提供一些啟示和
    北京是中國(guó)的政治、文化和經(jīng)濟(jì)中心,具有重要的國(guó)際影響力。北京有許多適合親子游的地方,為你和孩子帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)光。諸暨市草塔鎮(zhèn)小電子教案(語(yǔ)文)。編寫者執(zhí)教者:執(zhí)教
    演講稿的最終目的是要能夠?qū)崿F(xiàn)演講者的目標(biāo),無(wú)論是傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)還是激發(fā)聽(tīng)眾的情感。演講稿范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的寶庫(kù),希望大家通過(guò)閱讀范文能夠?qū)懗龀錾难葜v稿
    優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和思考。今天我看了一本書
    思想?yún)R報(bào)的寫作過(guò)程可以提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯,讓自己的思考更加清晰和有說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和思維的啟示。
    發(fā)言稿的準(zhǔn)備需要時(shí)間和精力,演講者應(yīng)該提前安排好自己的計(jì)劃,并充分利用資源和技巧,以提高演講的效果和影響力。小編特地整理了一些經(jīng)典發(fā)言稿的范文,希望對(duì)大家的演講
    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。上周,小記者學(xué)校組織了“小
    優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
    工作計(jì)劃書的主要作用是指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦械男袆?dòng),并提供一個(gè)衡量工作進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)。如果您正在準(zhǔn)備一份工作計(jì)劃書,以下是小編為大家整理的一些注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望幫助
    辭職報(bào)告也是離職者對(duì)公司表示感謝和祝福的方式,可以體現(xiàn)出對(duì)公司的尊重和認(rèn)可。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告樣本,希望對(duì)大家寫作辭職報(bào)告有所幫助。
    擁有一個(gè)理想可以使我們更加積極主動(dòng)地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的理想之路,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持自己的追求。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和批判思維的一種考驗(yàn)。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫作提供一些新的思路和
    活動(dòng)方案是一份詳盡的文件,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、流程等各個(gè)方面的規(guī)劃和安排,能夠幫助我們?cè)诨顒?dòng)中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的重要基礎(chǔ),以下是
    每天寫日記,可以讓我們更加用心地生活,留下美好的回憶。在閱讀這些日記的過(guò)程中,我們或許能找到一些答案或思考的方向。早晨,營(yíng)區(qū)突然響起了急促的緊急集合哨聲。按一號(hào)
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。盡管范文范本不是萬(wàn)能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。【論文摘要】。教師的職業(yè)道德行為是教師的
    述廉報(bào)告的編寫應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的原則,不偏不倚地反映實(shí)際情況。大家可以參考下面的述廉報(bào)告范本,了解如何寫出一份精彩的報(bào)告。我作為一名村委副主任,對(duì)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以給招聘者提供一個(gè)對(duì)求職者進(jìn)行篩選和評(píng)估的參考依據(jù),從而選出最合適的人才。以下是小編為大家整理的一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要細(xì)致入微,要準(zhǔn)確地記錄下自己在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成績(jī)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,對(duì)于寫作有一定的指導(dǎo)作用。一、實(shí)習(xí)目的:
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
    合同協(xié)議可以規(guī)范雙方的行為,確保交易的合法性和合規(guī)性。合同協(xié)議的范文不僅展示了條款的結(jié)構(gòu)和形式,更重要的是對(duì)各項(xiàng)約定進(jìn)行詳細(xì)解釋。本人于____________
    優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)校就如蜜糖,從頭到腳都是甜的。――題記。學(xué)校是蜜
    8.讀后感的文字表達(dá)可以活用一些修辭手法和表達(dá)技巧,以提升作品的藝術(shù)效果,同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。
    對(duì)于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),總結(jié)是對(duì)這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。今年秋季高考,
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以了解培訓(xùn)活動(dòng)的成效和不足之處。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。因工作的需要及領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身發(fā)展的需要
    發(fā)言稿是我們克服緊張和發(fā)揮才華的利器,它能夠幫助我們展現(xiàn)自信和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些例子,可以幫助你更好地理解和掌握發(fā)言稿的寫作方法。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅可以幫助我們總結(jié)實(shí)踐成果,還可以向他人展示自己的實(shí)踐能力和成果。接下來(lái),我們將分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    擁有理想可以讓我們?cè)谌松牡缆飞细用鞔_方向,不被瑣碎的事物所困擾。下面是一些成功人士的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和建議,他們通過(guò)踏實(shí)努力和積極思維成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
    在一個(gè)公司中,員工們協(xié)同努力,共同為實(shí)現(xiàn)公司的使命而工作。公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織,通過(guò)生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來(lái)獲取利潤(rùn)。它通常由董事會(huì)、高管團(tuán)隊(duì)和員工組成,每個(gè)人
    心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和決策。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。
    通過(guò)整改報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。閱讀這些整改報(bào)告范文,我們可以了解到問(wèn)題解決的思路和方法,不斷提高自己的整改能力。
    在撰寫講話稿時(shí),我們可以結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)和數(shù)據(jù),來(lái)支撐和論證自己的觀點(diǎn)。在不同的場(chǎng)合,不同類型的講話稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和要求,下面是一些典型場(chǎng)合的范文,供大
    活動(dòng)策劃是指通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方案的策劃和安排,有效地組織和推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)策劃不僅僅是一個(gè)工作,更是一門藝術(shù),以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,展現(xiàn)了策
    培訓(xùn)心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地思考和理解所學(xué)知識(shí)和技能。在下面,小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。雖然來(lái)到公司也只有短短幾天的時(shí)間,但是
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許
    在社交場(chǎng)合中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,這有助于建立初步的人際關(guān)系。閱讀下面的范文,你可以了解如何在自我介紹中突出自己的特長(zhǎng)和適應(yīng)能力。您好!非常高興能參加這
    應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在不同的應(yīng)急情況下,能夠迅速、有序、科學(xué)地響應(yīng)和應(yīng)對(duì),保障生命和財(cái)產(chǎn)安全。如果您正在制定應(yīng)急預(yù)案,下面的范文將為您提供一些參考和指導(dǎo),希望能夠幫
    作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。
    檢討書可以促使我們反思過(guò)去的行為,以便更好地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。小編精心挑選了這些范文,希望能給大家在寫檢討書時(shí)提供一些思路和靈感。尊敬的xxx老師:我對(duì)于我這次犯
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