優秀作文要注重細節的描寫和展示,通過具體的描寫和細膩的語言,使文章更加生動形象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文素材,供大家參考和借鑒。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇一
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的龜兔賽跑之后的故事作文,希望能夠幫助到大家。
兔子不甘心就這么輸給烏龜,于是就去問烏龜的好朋友曉曉。
兔子問:“曉曉你是烏龜最好的朋友,你肯定知道什么。”
曉曉心虛地說:“你……你在說什么,我為什么聽不懂呢?”
“不,你一定知道烏龜那家伙,為什么在和我比賽時,我就睡了一會兒,它為什么那么快就超過了我,快說,別裝傻。”
“好吧,我告訴你,可你不能說是我泄的密,其實我已經忍烏龜它好久了,小時候他總是欺負我,還很摳門。它自己也知道自己跑不過你,那天它正好看見電視上說有一種鞋帶輪子。可以正常走路也可以滑,于是它就買了。”
“好,謝謝你。我終于明白了!”
“你可千萬別說是我告訴你的'呀!”
兔子得知了事情的真相后,找到了烏龜,要和它再比一次。烏龜信心滿滿,毫不猶豫就答應了。
比賽當天,兔子又領先在前,烏龜依然在后面慢慢爬著。兔子跑著跑著,隨便找了一棵樹裝睡,果然烏龜又開始用輪子滑了。烏龜快超過兔子時,兔子大步往前一沖,把烏龜的鞋搶了下來,兔子一看,鞋下面的確有輪子。
從前兔子輸給烏龜后,一直抬不起頭,現在應該烏龜抬不起頭了。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇二
在生活中只要你仔細的觀察,就一定會發現很多的奇觀。我就發現了一個奇觀——筷子“骨折”了。
有一次上完體育課,我很熱,非常想喝水,可是沒有涼水了,我便接了一杯熱氣騰騰的開水。本想一口氣喝完,但是看了看從水杯里冒出的熱氣,我便找來了一根筷子,把筷子插入水杯中快速攪拌,這時我看見水杯里產生了旋渦,就像龍卷風一樣。震撼極了!
過了一會兒,水變涼了,我端起水杯就往嘴里倒,當喝到一半時,我突然發現這根筷子“骨折”了!我立刻停止了喝水,連忙把筷子從水杯里拿了出來,可是筷子竟然沒有一絲損傷,我感到非常驚訝。這一刻,我真不敢相信我的眼睛!我揉了揉眼,捏了捏臉,好疼呀!是真的!
我再一次把筷子放入水中,水中的筷子真的又“骨折”了。拿出來時仍然毫發無損,我還用手摸了摸筷子,確實沒有“骨折”。我感覺太神奇了!
放學后,我迫不及待地帶著我所看到的疑問回到家里問爸爸。爸爸解釋道:“這是光的折射現象,因為光從一種透明的介質傳播到另一種介質時,傳播的方向會發生改變。”所以筷子放在水中會“骨折”。
這就是我發現的“奇觀”。相信在生活中只要你仔細觀察,一定還會發現更多有趣又好玩的現象。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇三
忽然,天上烏云密布,緊接著,大雨嘩嘩地下了起來它們都沒帶傘,在野外又沒處躲雨小兔心想:“我跑得快,還是趕緊跑回家吧”小兔正要拔腿往家跑,烏龜在后面叫住了它,說:“兔老弟,你這樣跑回去會淋壞的,
它們有說有笑地回家了。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇四
自從龜兔賽跑之后,兔子很不服氣,決定再和烏龜一比高下,他準備了兩年的健身,每天跑步1000公里。
終于第九十九屆龜兔賽跑運動會拉開了序幕,眾人為烏龜暗暗捏了一把汗,兔子也認為自己成竹在胸,輕蔑地朝著烏龜一笑,隨著“砰”的一聲槍響,兔子飛快地跑了起來,一眨眼的功夫就沒影了,而烏龜還在悠閑地慢步走著,這時兔子跑了一半,在山上遠眺,發現有一個小小的身影在緩慢地爬著,兔子放心了,步伐也漸漸慢了起來,當它驕傲地踏上領獎臺時,傻眼了,烏龜被眾人捧著,歡呼著,它氣得暈了過去,醒來后,一打聽才發現,原來,烏龜騎著摩托車趁著兔子回頭時趕快加速沖了過去,它看到的那個身影只不過是個機器烏龜而已。
兔子組織決定,為了防止烏龜騎摩托車,來一次馬拉松長跑,為了這次比賽,兔子決定好好教訓一下這個烏龜,于是,它加大了訓練量,練久了,連肌肉都已經很發達,它在全國各地尋找能與他匹敵的對手,但是,都被兔子打敗了,兔子得意洋洋地想:“看你烏龜怎么超過我。”
在一個陽光明媚的清晨,“砰”的一聲槍響,把森林的鳥兒們都震飛了,兔子飛快地跑了,起來看到烏龜沒跟上來,高興不已,結果它看到烏龜在前面不遠,它趕忙加速跑,結果又看到了烏龜在前面笑瞇瞇地看著它,原來烏龜趁兔子訓練時,仔細研究,發明了一雙烏龜專用滑冰鞋,比賽當天就靠這雙鞋取得了勝利,兔子最終由于體力消耗太多,支撐不住,死了。
看來成功,不僅需要靠體力,還要靠大腦的聰明才智。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇五
自從,第一次龜兔賽跑后,兔子輸給了烏龜,兔子每天都悶悶不樂的,心想:“我可是跑得最快的呀,怎么就輸給烏龜了呢?”它非常不舒服的想。
有一天,小兔子再次向小烏龜挑戰,并對它說:“上次是我大意了,哼,這回那我就不會再大意了。”
終于,比賽就要開始了。裁判拿起手中的發令槍“啪!”比賽已經開始了。現在是小兔子遙遙領先了,可是,小烏龜還在最后面。小烏龜心里想:“這次可能那傻兔子又睡懶覺了吧。”可小兔子想的剛好和小烏龜它想的相反。
這一回那一只小兔子可并沒有像上次那樣繼續睡覺,因為,它怕又像上一次比賽跑步時拿不到第一名。可是結果出來以后,小兔子第一個到了終點。小兔子等了老半天小烏龜才到。
小烏龜疑惑不解的問小兔子:“你這回怎么不像上回那樣,在草叢邊睡覺?”小兔子回答它:“我又不是傻子,同樣的錯誤我不可能犯兩次。”
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇六
龜兔賽跑之后,烏龜就像大王似的,衣、食、住、行、用樣樣都特別好。烏龜們把錢湊起來,給小烏龜開慶祝會。有的送禮,有的請客,還有的送錢。小烏龜有了34英時的大電視,真皮沙發和一座別墅,每天大魚大肉,山珍海味,穿的衣服全是1000元以上的,烏龜警察保護著它,還有專門為小烏龜開的游樂城,它還有一輛高級轎車呢。兔子白從上次睡懶覺被烏龜超過,心里一直很不服氣,看到烏龜有那么好的待遇,很想和烏龜再比高低。一天,兔子恰巧碰到了烏龜,兔子說:“龜老弟,我想和你再比一次。”烏龜說:“好,我一定奉陪到底,不過有一個條件,比賽必須在西邊半山腰舉行。”兔子立即答應了。
從起點到終點,是一個短短的上坡和一個長長的下坡。第二天,太陽剛剛升起,兔子就站在起跑線上了。一會兒,只見四只烏龜扛著一個花轎子,里邊坐著小烏龜,它從轎子上下來,站在起跑線上。觀眾很多,它們都說:“這次兔子一定贏。”狐貍說:“準備……跑。”上山的時候,兔子幾步就跑到山頂,回頭一看,烏龜才爬到半山腰。下山了,兔子很小心,一步一步的走下去。烏龜好不容易爬上了山頂,它把頭、腳、尾巴縮進硬殼里,“骨轆骨轆”往下滾。兔子一看,緊張起來,一不注意,滑了一跤,也滾了下來。烏龜有硬殼保護,沒有怎么樣。兔子軟軟的皮毛吃盡了苦頭,身上青一塊,紫一塊,難受極了,可它不顧這樣,爬起來,咬著牙向前跑去,終于跑到了終點,它回頭一看,小烏龜被擋在一塊巖石旁,在努力地翻身呢。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇七
我從四年級第一學期就喜歡上了打籃球,喜歡有點兒喪心病狂,達到了什么程度呢?我們班的籃球隊員從原來的每節體育必須打,到現在的早上打、中午打、放學打。老師不準我們打籃球打到太晚,我們常用的一個戰略是:一個人放哨,只要她一來,我們就立刻背起書包像瘋了似的奔,因為老師給我們立下規矩,冬天不能超過5:30,夏天不能超過6:00,如果抓住超時,禁止一周。這已經很不錯了,然后對于我們這群籃球瘋子還不夠。
細雨中,籃球場如果有幾個人還在打,不用說,走近一看,一定有我和周績疆。籃球瘋子的核心是我和周績疆,我們倆是整個籃球隊最出色的,(至少在我心里是這樣的,哈哈!)每次打比賽人數不夠的時候,都是我和周挑全場的,很多人肯定會想,二打全部人,那不是必輸無疑。那你們想錯了,在人數上我們是沒有優勢,但是我們倆的實力遠超其他人,我可以從中鋒打到組織后衛,搶籃板、送“火鍋”、突破上籃都是我的拿手好戲,周績疆也可以從一號位打五號位的,而且他的投籃、上籃技術也十分全面。這也讓他成為班上高枕無憂的老二,而我的第一位置也似乎有點動搖了。
我在班上收了幾個小徒弟:艾燁、潘宇、陳昭憲等學習成績不錯的學生,潘宇和艾燁已經可以用最標準的姿勢的投籃了,就是命中率不高,在20%左右。我的投籃命中率可以達到50%,他們的投籃姿勢都是我教的:左手持球,右手放在球的中間部分,投籃時,手心不能碰到球,否則會影響命中率;還有投籃時要用指尖把球撥出,不有用力氣把球推出,除非投的距離比較遠,撥球后,球會非常旋,這種球的空心入筐率會變得更大;投籃時,要把球放在額頭前,投籃要用物線……。
烈日炎炎,我和我的隊友也決不放棄,我們隊伍日益壯大,從幾個人,發展到現在的兩個隊,我們成立了“勇士”和“超神”,我們經常切磋技藝,請來了班主任和體育老師當裁判,揮汗如雨中,我們的熱情在跳躍。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇八
也不知為什么,我對書總是那么有感情,不管什么書,我都舍不得扔掉。讀書成了我生命的一部分。
記得那時我上小學的時候,我就發現我對書特別地癡迷,特別喜歡看書、讀書。
那時候的童年時代,沒有什么可玩的東西。不要說電視機沒有,就連家里的一臺破舊收音機也是舅舅家給的。童年的業余生活很是單調,上完課寫完作業后,我就通過讀書來打發我的時光,把自己和書融為一塊,那是一件非常幸福快樂的事。
那時候讀的書很雜。不管什么課外書,我都喜歡讀。可能因為年紀小,什么都不懂。求知欲特別強,什么東西都想知道,通過看書,我知道很多東西,讀書能讓我解開心中很多的困惑。
我對書很是癡愛,看過的書我都會仔細地保存起來。
倘若看到書如果不小心被撕壞,我便會心疼不已。有空時我就喜歡坐下來,翻開原來讀過的書,看著原來在書做的筆記,回味起原來讀書的感受。與書中的人物同樂,與書中的主人公同悲。老書經常翻讀,每次重讀都會帶來不同的感受,尤其是經典的作品,重讀時對人生的啟發和感想都有不同,這種變化可能和自己年紀變化及平時的閱歷經驗有關吧,從小學到我去南昌求學的課本,我都細心地保存起來。每當看著課本自己用筆標注的注記時,我就感覺我又回到了自己的童年時光……這篇課文我上課朗讀時得到老師的表揚;這本數學參考書是我數學競賽時老師獎給我的;這本書是我用零花錢攢了一個月買的;重讀著兒時的課本,回憶著童年的一幕幕快樂的往事,那時一件非常快樂高興的事。很可惜的是那些保存長久的課本因家里老屋倒塌而損毀,只撿到一部分好的課本得以繼續保存,損毀書本的事讓我難過了好久。
讀書對我來說,是一種很好的消遣方式。
現在參加工作了,空閑時,我也喜歡看書消遣時光。看書時倒上一杯熱茶,邊品茶邊看書,書香、茶香沁入肺腑,那份愜意非性情中人不可言說。讀到好的詞句,感覺默讀沒意思,還須大聲誦讀出來,手舞足蹈,讓自己的情感得以表達;比如讀到蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》,_大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一尊還酹江月。_這樣的詞,默讀和誦讀的感覺是完全不同,誦讀更能體會到這首詞的雄渾蒼涼,大氣磅礴,給人的心靈以震撼之感,讓人有種痛快淋漓的感覺。
再比如當我們讀魯訊作品《少年閏土》_深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。_……當讀到這些文字時,在腦海中便浮現出一幅非常唯美的畫面,讓人的心靈得以放松。
讀書還能讓我解決工作上的很多難題。
現在工作之余,除了讀些自己喜歡的書作為消遣外,我還會閱讀業務上的書來指導工作,促使我把工作做得更好些。我是從事國土資源管理工作,如果業務上不熟悉,不掌握,就很容易犯錯誤。前不久,我郵購了一本《國土資源案例分析》一書,書中所選的國土資源案例都來源我們的工作中,該書通過對每個案例的詳細分析講解,讓我對業務工作有了很大的幫助,解開了我工作中一個個疑惑;通過閱讀業務報介紹的經驗作法,讓我結合實際靈活運用,又解決很多工作上的難題。比如前不久我們開展的集體土地所有權確權登記發證工作,有個地方介紹他們集體土地確權工作經驗《磨刀不誤砍柴功——宣傳工作的重要性》,我在開展確權工作時加以借鑒學習,強化宣傳工作,這使得我鎮的農村集體土地確權的進度明顯加快,矛盾糾紛也少多了,這就是讀書給工作上帶來的好處。
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!讓我們都來讀書,讓常讀書成為我們的一種習慣,讓我們心靈跟著書本去旅行!
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇九
這本書是聶作平寫的,其中給我映象最深的是赫剌克勒斯。因為他能夠完成十二個十分艱難的任務,這十二項任務要做幾年。
第一項任務是殺死涅墨亞巨獅,這頭巨獅有驚人的本領。赫剌克勒斯蓄滿了全身的力量將一支箭射向巨獅,巨獅一點兒反映也沒有。他又用棒子打,又用手掐獅子,終于把獅子殺了。
第二項任務是戰怪蛇許德拉,他把怪蛇的脖子掐住,蛇則把他纏住了,一會兒,一只大螃蟹也來幫忙,赫剌克勒斯的侄子把周圍的樹林點著了,他們把蛇頭砍了下來埋在了路邊壓上了巨石,第三項任務是把牝鹿抓到第四項任務生擒厄律曼斯山的一頭野豬;第五項任務把一個養有3萬頭牛的牛圈并已有了多年沒有打掃了,讓他去打掃牛圈。赫剌克勒斯用自己的智慧和力量完成了前面5項艱巨的任務。后面的任務更艱巨,可是赫剌克勒斯卻又用了自己的智慧戰勝了敵人。
希臘神話故事本身極具魅力,幾乎向所有能聽懂的人開放,二是情節之中有著深刻的意蘊,其中許許多多的故事,已成為人們的最愛,希臘神話故事在人類思想文化藝術上始終光彩奪目,經久不衰,人類童年的自尊、公正、剛強,在此展現成一幅波瀾壯闊的畫卷,讓我永生難忘,赫剌克勒斯的智慧和勇氣值得我們去學習。
我讀的書中感情最沉重的書――要屬《希臘神話》了。它里面記載了許多希臘的天神傳奇故事,告訴我們幻想中神的強大。
其中最激動人心的是兩個神的兒子之間的決斗,阿喀琉斯與特洛亞人門農的決戰!兩人雖然都是神的兒子,氣勢也十分強大,不分勝負。但因為宙斯的安排,令失敗的命運降臨到門農的頭上,把成功的喜悅留給了阿喀琉斯。阿喀琉斯殺死了門農,奪得了勝利。特洛亞人見門農被無情的殺死,紛紛逃回城內,因而希臘人獲得勝利。之后,阿喀琉斯又將特洛亞人逼回到城門前,阿波羅偷偷下界,提醒阿喀琉斯不要再殺神了,可他無視阿波羅的提醒,阿波羅非常生氣,便暗中下箭,射死了阿喀琉斯這位偉大的希臘大將。
希臘軍隊得勝而回,可他們之前給神的無理又好象得到了報應,船在中途壞了,無一人歸還,而最后一節也非常震奮人心,當希臘人在歸途中遭到慘劇時,波塞東命令海浪沖毀了特洛亞城外的建筑。其中更是有殘忍而寧靜的話,在這場戰爭中,除了特洛亞城的廢墟和少數生還的希臘人外,留給人們的也只有痛苦和災難。
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古希臘神話故事講述的是宙斯統治天國時期,圍繞諸神和英雄們發生的曲折故事,主要包括神的故事和英雄的傳說。
這本書讓我印象最深刻的是珀爾修斯大戰墨杜沙,它使我明白了正邪不兩立,邪惡永遠戰勝不了正義的道理。
墨杜沙是個可怕毒惡又神奇的女妖,她沒有頭發和人的皮膚,頭上盤滿了毒蛇,她有一雙鐵手,珀爾修斯將她的頭顱砍下后,里面的血液流下來變成無數條毒蛇。如果人看見她的頭顱也會變成石頭。珀爾修斯是個伸張正義并有些殘酷的人,說他伸張正義是因為他把墨杜沙的頭砍下來了,而且他一路上沒有放棄。說他殘酷是因為菲紐斯已經承認錯誤了,可珀爾修斯依然要把他殺了。這個人物形象讓我讀后念念不忘。
其實平時警察抓小偷也像珀爾修斯這么勇敢。
這些故事,形象栩栩如生,情節引人入勝,還有那超乎尋常的想象,都將把你帶入一個一個神奇的神話世界。
古希臘神話流傳至今已有三千多年歷史,是世界文學寶庫中的珍貴遺產,為我們敞開了一扇觀察和認識古希臘乃至歐洲文化的窗口。
世界上的經典作品,總是沉甸甸的,它們是由歲月的磨礪沉淀下來的,是經過時間的檢驗而存留下來的,大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發光的金子。《希臘神話故事》就是這樣一本好書。
每個國家都有自己的神話傳說。在希臘神話故事傳說中,有眾神之王――宙斯,大力神――赫拉克勒斯,智慧女神――雅典娜,太陽神――阿波羅等。宙斯身為眾神之王,他神通廣大,自私自利,沒有任何人能夠掌管他。赫拉克勒斯他智勇雙全,曾經在剛生下來時被母親丟棄過。后來因路過的赫拉不知情況而用自己的乳汁喂他而得救。因為赫拉是女神,所以她的乳汁會有一些神力,讓赫拉克勒斯長大后力大無窮。雅典娜是一位充滿智慧盒知識的女神。
在這些故事中,令我印象最深刻的是雅典娜的出生。雅典娜的出生非常神奇,有一次宙斯得了頭痛癥,藥神阿波羅使用了各種醫藥,但是都毫無反應。最后大家只好請來火神赫菲斯托斯來打開宙斯的頭顱,火神這樣做了。可是令眾神驚訝的是:當宙斯的頭顱裂開時,里面竟走出一位體態婀娜,身披鎧甲的女神,她就是雅典娜。后來雅典娜出生的那個地方就以女神的名字來命名,稱作雅典。
朋友們聽了我的介紹,你是不是對《希臘神話故事》很感興趣了呢?那就趕緊去閱讀吧!
說到《希臘神話》每個人都聽說過,但卻沒真正的看過。只知道小學里學過的《普羅米修斯》,可這只是《希臘神話》的一小部分。其實普羅米修斯不是因為盜火而被懲罰,是因為欺騙宙斯才被懲罰的。這么說課文中只講了一部分。
《希臘神話》由神的故事和英雄傳說兩個部分組成的。神的故事主要講的是宇宙和人類的起源、神的產生及其譜系等內容。戰神、酒神等眾神在主神宙斯的統治下掌管自然和生活的各種現象與事物,形成以宙斯為中心的奧林波斯眾神系統。英雄傳說起源于古希臘人對祖先的崇拜,是古希臘人對自己民族的歷史發展的一種形象性的記錄。這些英雄大多是神與人的后代,他們力大無窮,英勇智慧,是古希臘人集體力量和智慧的化身。
在《希臘神話》中使我印象最深刻得是赫刺克勒斯的故事:講了赫刺克勒斯從小就被受到高等教育,而赫刺克勒斯是個好學上進的學生,但他疾惡如仇,容不得半點不公正的行為。長大時就成為了一個大英雄,卻受制于人。被迫去執行十二間任務。可赫刺克勒斯不僅完成了任務,而且名聲也有所增加。最后成為了希臘中最著名的英雄。
讀了這本書,我明白了只要努力,就能成功。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十
我和同桌之間的故事,沒完沒了,沒完沒了,無時無刻不在發生。
沒有,上周三我和同桌xx因為一點小事情發生了沖突,最后升級為“打一場仗”。這一幕在我的記憶中仍然記憶猶新。
那天,我不小心把她的鉛筆盒掉了。她用居高臨下的語氣對我說:
“臭小子,快把我的鉛筆盒撿起來!”
“哦,”我不情愿地拿起她的鉛筆盒。“穿什么,班里最小的,是不是因為老師特別寵愛!”
“你說什么?下課等我!”
下課后,她又對我使用了“抓神大法”。她的手和爪子像暴風雨一樣抓著我,我突然癢得倒在地上。這個“神抓大法”是我以前的同桌茹林翰教她的。換座位時,茹林翰怕治不好我,就教她“絕招”。
上課又開始了,我也用了我的“絕招”——呆呆搖晃的手法。說白了就是坐在板凳上不停的抖,嘴里冒出“呆呆——呆呆……”的聲音。不要低估這個“咒語”。它的討厭指數是100%,足以讓你的對手坐不住了。
我和同桌有很多故事,很有意思。短短幾句話就能讓你開懷大笑;同桌和我之間有很多“戰斗”,勝負各半,戰火繼續燃燒。
總之,我和我的同桌有很多故事和快樂!正是這些“富足”讓我們健康快樂地成長。
(小學五年級,)。
我二年級的時候就已經喜歡讀書了。有一次,我在讀吳美珍的一部小說,很喜歡。最好的時候,我媽讓我收拾書包。根本不想留什么書,想繼續看小說,所以想以后再說,再讀一遍。
過了一會兒,媽媽洗完澡來到臥室。我以為書包收拾好了,沒想到坐在椅子上看書的時候書包也收拾好了。
我媽檢查了一下我的書包,發現里面沒有數學書,于是我意識到我沒有放進去。我放進去之后,跑回房間,坐著不動,繼續看書。
我媽看到后說:“我書包拆了還坐在這里看書。快去打包。你再這樣,我以后不給你買書。”
當我聽說發生了不好的事情,因為沒有書看,會很無聊。我立刻收拾好書包,但心里放不下書,于是想出了一個辦法。我一只手看書,另一只手收拾書包。我不知道書包里有什么。
直到我媽檢查我的書包,發現沒有數學書,我才知道我沒有放進去。我放進去之后,跑回房間,坐著不動,繼續看書。
我喜歡讀書。書是我的朋友和老師。書也是智慧的鑰匙。有了書,我會越來越聰明。
(三年級作文,)。
爸爸給我買了一本叫《中國神話故事》的書。這本書有許多關于盤古、女媧、嫦娥奔月等的故事。
在這些故事中,我最喜歡《漁童》的故事。這篇文章講的是一個老漁夫,每天努力捕魚,生活貧困。有一年夏天,他在河上放了一個白玉魚盤,上面畫著美麗的圖案。帶回家后,晚上發生了一件奇怪的事,但后來被一個外國牧師知道了,想留給自己。洋牧師找了縣長幫忙,老漁夫不但破了,還把漁夫從盆里跳了出來,頓時又高又大。他懲罰了神父和縣長之后,就把老漁夫抓了起來。
看完的時候很生氣,很討厭外國牧師和縣行政人員。外國牧師貪得無厭,吞食大象,使水果得到了應有的懲罰。為了維護和平,縣官把中國的寶物送給了別人。漁民和老漁民值得表揚。他們為中國人民的自尊做出了應有的貢獻。
這篇文章告訴我們一個道理,不要拿不屬于自己的東西,做了壞事就沒有好下場。
(小學三年級,)。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十一
冰雪說了什么?冰雪說:“我已經走了。”春天的腳步就開始近了。春天來了,春天的春姑娘向我們招手來了。清晨,春天的太陽公公比小雞起的還早,開始溫暖著大地。你看,那草地變綠了,樹葉變綠了,花兒也開始百花齊放了。大地萬物復蘇,一片生機勃勃。你聽,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。蔚藍的天空,白白的云,綠綠的樹木,清澈的水,魚兒自由自在的游來游去,一只春燕向水面飛過,勾勒出一幅美麗的畫景。
一年之計在于春,一天之計在于晨。春天是農民伯伯,播種的季節。春天的種子,從大地破殼而出,伸出嫩芽。春天在哪里?春天在希望的田野上。春天得天氣哥哥,是反復無常的。剛剛還是太陽公公溫暖著大地,一會兒就下了淅淅瀝瀝的小雨。
春天是夢想起航的地方。你聽學校的教室門外,莘莘學子的朗朗讀書聲,為了追逐夢想,刻苦用心的學習。
春天賦予了大地頑強的生命。春天是碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。它讓世界變得綠色健康,環保美麗。
春天的三月是植樹的季節。全國各地都會展開種樹大會,為了世界變得更加綠色,生態更好,家園更加美好。相比,在我國經濟發展過程中,一些人過度追求gdp,以生態環境換取經濟的做法實在有失欠妥。我們要有綠水青山,也是金山銀山的理念。目的是為社會做貢獻,為子孫后代某福址。
當春天的花姑娘來的時候,我想向你問好,說聲謝謝。是你給了大地春意盎然的生氣。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十二
鐵蛋每天都去上山砍柴,采藥,砍完后再把柴火賣了換錢,換了錢以后都給爺爺買藥了。
全村的房子都是瓦房,在村子的盡頭就是鐵蛋的家。而他的家卻是用稻草蓋的,冬天漏風,夏天漏雨,整個屋里涼絲絲的。
鐵蛋是一個缺父愛母愛的可憐孩子,在他3歲的時候爸爸媽媽到城里打工,回來的路上因當時是冬天,他們家還是山上的,山路比較滑,不小出了車禍,父母雙雙死亡。
可是,鐵蛋既沒哭也沒叫,只是在墓地前發呆,也許他想著爸媽當上了天使,也許能碰上奶奶呢!那該多好呀!
可今天就不一樣,因為他的表哥來了。
鐵蛋去村口等,大概過了十五分鐘,有一個高大的身影走了過來,他背著一個鼓鼓的雙肩背包,還拖著兩個大行李箱。
是表哥!鐵蛋高興地又蹦又跳,快跑了過去,表哥把的行李箱給了鐵蛋,鐵蛋問:_這是什么?里面有什么?_“回家看看吧”表哥笑著說。
到了家,鐵蛋迫不急待地打開了行李箱,“哇!”鐵蛋激動地叫了起來,這么好看的衣服,玩具可都沒有見過呢!有遙控汽車、陀螺、機器人……什么都有,鐵蛋看的眼花繚亂。
這次鐵蛋的生活可豐富啦!
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十三
尊敬的領導,親愛的同學們,大家晚上好。我是來自云樂鄉政府的湯明慧,我今天演講的主題是:說說我的故事――選擇之后的堅持。
說到堅持,王陽明老夫就曾說過“立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干,及其有干,尚未有枝,枝而后葉,葉而后花,實”,我們的生活和工作亦如種樹然,不需去空想花和果實什么時候才能長出來,最終確定選擇哪一顆樹、種在哪里之后,我們需要做的就只有堅持,勿做枝想、勿做葉想、勿做花想、勿做實想,堅持澆水,堅持施肥,花自盛開,果實自來。
下面先簡單介紹一下我的履職經歷。我是大學畢業,之后在上海工作了一年,回到宣城,在一家工程咨詢公司上班,一直到2月,因為各種原因,我來到旌德云樂工作。
初到云樂,內心是雀躍的,青山綠水藍天白云空氣清新,一切都那么新鮮有趣有著深深的吸引力。但真的加入到云樂鄉這個大家庭之后,城鄉差距日漸明顯,明天和未來也顯得艱苦和蒼白,我的內心又有了惶恐和動搖。人生面臨著各種選擇,當時的我就好像站在了這樣的一個岔路口,是繼續堅持下去踏實立足鄉鎮,還是打包回府,畢竟當時在宣城的工作也還不錯。但是,我踏過第一步之后,我發現,就在這個所謂的“大山里”,一直有那樣一群不怨天尤人,始終默默奉獻的基層干部,他們給了我幫助,給了我溫暖,更給了我指引,讓我很快熟悉、融入到云樂這個大家庭。選擇很簡單,貴在選擇后的堅持,或順暢、或坎坷,堅持走下去,終將走向終點,也能看到沿途絢麗的風景。
當時我被分在云樂鄉衛計辦,多年的企業工作經驗,讓我能更快的適應新的工作內容和工作環境,靜心堅持,用心學習。從車水馬龍到山路十八彎的上班路途,從每天面對公司高管客戶,到微笑服務群眾老百姓……各種改變,讓我在堅持的道路上投入更多的努力和毅力。在我入職后,恰逢衛計崗位轉型,由傳統的管理型轉為服務利導型,還有鄉鎮的扶貧工作……各種困難無時無刻不在提醒我,基層鄉鎮工作,相對于城市的辦公室會更加辛苦,為人民服務那不是電視里的.一句口號,你真的做好選擇了嗎?是的,我已經做好選擇和準備,因為當我看到一臉憂愁的老百姓走進辦公室解決問題后舒展的笑容,當我看到每次扶貧走訪時扶貧對象看著我們渴望的眼神,當我看到我們在幼兒園開展活動時小朋友的天真爛漫……我就知道,我的選擇是對的,我的堅持是有意義的。我也逐漸明白,任何工作,特別是我們鄉鎮基層工作,只要擼起袖子踏實干,浮躁的心靈總會逐漸沉淀,迷茫的未來,也會逐步明朗。在這里,我要感恩我身邊的每一位領導和同事,他們給了我關愛和幫助,更是用他們的實際行動給我指引了方向。
我大學時候,學的是生態學專業,這個專業不像其他例如計算機、數控機床等專業,技術性特別強,但它卻教會了我比其他專業更重要的東西,比如說耳熟能詳的可持續發展理念,它幾乎適用于任一領域,所有角落,所謂的遠見意識,全局意識等,都離不開可持續發展,而可持續發展,也是一種選擇之后的堅持。
我記得在《圍城》里有這樣一段話,方鴻漸留學回到家鄉時,“感覺出國這四年光陰,對家鄉好像荷葉上瀉過的水,留不下一點痕跡,回來所碰見的,還是四年前的那些人,那些人還是做四年前所做的那些事,說四年前所說的話,甚至認識的人里一個也沒死掉”。現在看這段話,是悲哀的,四年的時間光陰,家鄉沒有一點變化,用現在流行的一句話說“我該不是出了個假國?”而看我們的旌德,這些年來的變化,雖說算不上翻天覆地,也絕對可以說是日新月異。這一點我深有體會,因為我是參加高考離開旌德,2月份回到旌德,的變化讓我幾乎分不清東南西北,甚至總是有同事笑話我說“你到底是不是一個旌德人?”
人生的方向上,我們選擇了為人民服務,那么,讓我們攜手并進,一同堅持!
演講完畢,謝謝大家!
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十四
外面陰濕而寒冷,而這間小房子卻溫暖而舒適。一個瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬藥,這就是鐵蛋了。
鐵蛋還有一個遠方的表哥,而表哥身在外地一年也能來看望幾次爺爺。而平常的生活,就只能靠鐵蛋白天上山去采藥,晚上,用采回來的草藥熬藥給體弱多病的爺爺喝。
又是一個風和日麗的天氣,鐵蛋還如往常一樣,穿著單薄的衣衫,背起竹簍向深山走去。他首先是環顧了一下四周,然后他動作嫻熟的采草藥,這時從草叢里躥出一條蛇,那條蛇正要爬到鐵蛋的腿上,鐵蛋兒便急忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了一下,確定沒有受傷后,帶上這條被他砍死的蛇開開心心的回家了。
晚飯過后,鐵蛋又開始給爺爺熬藥了。鐵蛋說:“爺爺,我今天采的草藥比昨天多了很多。您喝了以后,一定會有所好轉的。”爺爺笑著說:“你真是一個好孩子。”這時,門被“咣當——”一聲打開了。鐵蛋一看是表哥來了!表哥氣喘吁吁的說:“這個是我帶的藥,快把它熬到湯藥里給爺爺喝,這個藥很管用。”鐵蛋兒連忙把藥放在鍋里,煎成湯藥給爺爺服下。爺爺看著兩個孩子在地下忙碌的身影,情不自禁地露出了會心的笑容。
濃濃的藥香,凝聚了祖孫之間的柔情。雖然藥香隨風消逝,但是藥香中的愛,卻不會隨著時間流逝而變淡,只會愈加濃厚!
月光如水,小村莊靜謐無聲,此時月光顯得更加皎潔了……。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十五
今天,那座公園舉行了一場跑步比賽,這是她第一次沒有看見自己的名字,出現在公園那座高高的、貼滿了好消息的榜單上。
時間退回到比賽時,100米的比賽她輕輕松松便獲取了第一名,在跑步時,她還往后看了看與她甩了十米遠的對手。這時候,她的內心是多么開心啊,心想:這么簡單,下局我也一定能贏。可到了200米,她的對手小李卻超過了她,她奮力追趕,好不容易追上了,但她似乎也耗盡了所有力氣,等到最后50米沖刺階段時,她的對手猛地加速,向前沖刺,可她呢?早已經沒了力氣,追不上了,最后以失敗告終。
最后的幾個項目中,她更是屢戰屢敗,心情一落千里,沮喪地垂著頭。
觀眾紛紛議論了起來:“唉!她怎么了,平常她不都是第一名嗎?”“是啊,是啊,她平時那么驕傲,今天這是怎么了?”聽著這些議論,她低下了頭,緩緩的走上了領獎臺,站到了第三名的位置上,她望著第一名小麗臉上洋溢的笑容:“是啊,我怎么了,平常我不都是第一名嗎?”她的眼眶微微泛紅,身體一聳一聳的,鼻頭酸酸的。
龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十六
那是我9歲的時候,彈鋼琴已經彈了三年了,剛剛考出三級,我便有點想放棄了,為什么我會這樣想呢?——我那時三年級,已經有了不少作業,本來做完還是有一、二個小時玩的時間的,可我卻十分苦惱。為什么呢?因為做完了那些作業還要彈琴,鋼琴老師說:“每天至少要練1小時,只有勤學苦練,才能學好鋼琴。”
開頭幾天還好,能忍受,畢竟我對鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長就開始抱怨了。玩是兒童的天性,玩具是兒童的天使,這話是有根據的,我覺得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此,我還和媽媽吵了好幾次架,但均被說服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年,一但放棄就什么也沒有了”或“班中還有比你鋼琴彈得更好的同學呢!”就頓時沒了底氣。
不管怎么說,我對鋼琴依舊抱著一線希望,能從指尖流出美好又動聽的音樂,這種感覺太美妙了!
于是,我漸漸的,慢慢的就選擇了堅持……。
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龜兔賽跑之后龜兔賽跑之后的故事(匯總17篇)篇十七
外面漆黑一片,世界像被蒙上了一層黑布,除了時不時傳來的犬吠聲什么也聽不見。
李明卻不對這感到害怕,反而對一天工作順利,而感到全身輕松。路燈時不時因長期未修而發出“嗞嗞”的聲音,但對他來說沒什么大不了——家很近,15分鐘就到了。
可就在這時,后面出現了一個人,一直跟著他,李明快他也快。此時李明強大的內心也有了一絲恐慌。
當李明借月光瞥了一眼時,那絲恐慌就像水結冰一樣,慢慢的放大,陌生男子手里什么東西閃著寒光?他原本強大的內心也變得恐懼。“怎么辦?怎么辦?”他小聲喃喃道。
這時男子追了上來,李明也嚇得趕緊跑。完了,他追上來了……周圍沒人,怎么辦,怎么辦……大喊叫人……不行,人來前,他可能就跑了。他不是要錢嗎?給他吧!可我明天怎么辦?算了吧!還是把錢給他吧!大不了明天不吃飯了。李明想著隨即停下腳步,轉過頭,那男子也受了一驚,還沒等李明開口就喊道“大哥,你錢包掉了,我們都是職工大家賺錢都不容易!”
李明聽了,拿著那位陌生男子送來錢包,站在那不由得想我錯怪他了,李明覺得這時的夜晚特別溫暖。