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恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇一
母愛最寬闊、最偉大，在生活中，媽媽對我的愛無微不至，它就像寬廣的大海包容著我。
媽媽的愛，時時刻刻牽掛著我，讓我茁壯成長。在我的記憶里，印象最深的是二年級圍棋沖三段的時候。記得那次，媽媽已經非常勞累了，但定段那天，還是依然陪我到了嘉興。
每一輪比賽前，媽媽總是叮囑我：“要先擺正心態，慢慢地下，膽大心細勤動腦。”
經過一番激烈的苦戰，我擊敗了對手，我高興地走出賽場，有點得意洋洋，嘴里還悠閑地哼著小調。媽媽看了，連忙把我叫到身邊，語重心長地說：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。有了成績，不能驕傲，也不要輕視對手。”
也許我真得有點驕傲了，第二輪，我一馬當先，但后來還是被轉為苦戰，我一下招架不住，最終，敗下陣來。當我簽完字，沮喪地走出賽場時，媽媽連忙安慰我：“兒子，不能氣餒，失敗是成功之母，你還有機會。第三輪認真下，對手即使比你強，你也不能退縮，要敢于面對困難，挑戰自我。”
兩天下來，當我以6勝3負，在所在的圍棋班中第一位沖進3段的時候，媽媽的臉上露出了燦爛和欣慰的笑容。我知道，我取得的成績，離不開媽媽對我的陪伴和教導。
媽媽，我時刻銘記著您的教誨。你的愛，像一縷溫暖的陽光，總是照射我的心房;你的愛，像一眼清涼的雨露，永遠撒遍我的心田;你的愛，像一片肥沃的土地，始終滋養我慢慢成長!
感謝您，媽媽!
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇二
童年的片段總是在最狼狽的時候在腦海中浮現，像一幅幅畫，在腦海中徐徐展開，猶如暴風驟雨一般，不斷地沖擊著所有的記憶。一點再一點，一片再一片，當所有的記憶連成了一條主線的時候，童年又仿佛回到了我的身邊。
我是1994年出生的孩子，大約是在1998年半只腳踏進了勤小的大門。所有童年的校園生活從這里開始，也從這里結束。當懷著無比崇敬的心情走進校園時，一顆等待萌芽的種子也撥進了勤小的土地上。
如果說我的第一任老師是我的母親，那么我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠是那個形象：一副樸素的眼鏡，一條白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的還是原來就是白的。頭發永遠是盤的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材，讓我永遠難以磨滅我對她的印象。以至于到現在我看到有相似的背影的，我總想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩師。
難以磨滅的不僅只停留在我對她的印象，更難忘的是她帶給我當時還是一個稚嫩兒童的所有的感動。自我會作文以來，我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開的。談起我最難忘的幾個人，其中也總少不了她。一個能給學生帶來如此多的感動的人，其身上具有的素質，一定可以稱作絕好的老師。
我的夢想是由她編織起來的。上大班那一年，有一個絕好的機會去參加繪畫比賽。我是一個平凡者，一個默默無聞者，一個膽小者，一個無勇者，不敢高高的舉起手大喊一聲：“老師，我想參加!!”一個好不容易的機會似乎就與我擦肩而過。但后來的事似乎又出現了轉機。我總是呆呆的盯著作為參加作為比賽作品的樣畫，希望細心的老師能猜透我心中的小心意，我的膽子不高，但我的耐心蠻好，長期的等待似乎有了結果。董老師猜透了我的心思，邀請我也參加這次比賽，我的心中樂壞了，語無倫次的高興地答應了。回去后，我開始苦練繪畫，沒有白紙，就在一切可以作為畫紙的東西上畫，家里的報紙，或者是課本我都沒有放過，這只是一個小小的孩子想實現夢想的心愿。可以如此的努力。后來。董老師還多次的給我送來了畫紙，也送來了蠟筆，鼓勵我要好好的努力，我激動的只曉得點頭，點頭，再點頭，一句話也沒有了。我想報答的方式就是拿出一個驕人的成績交給董老師。后來比賽的成績是第三名，不是最好的，但作為一生的獎狀，我把它保留到了現在，盡管破破爛爛，粘粘補補的。但這是我的寶貝，我會經常展開它，雖然時間久遠了一點，有了霉味，霉點。但我能感到的是濃濃的勝利感，師生情。也因為這樣，我有了一個令我自豪的夢想，成為頂尖的漫畫大師。我不怕這是一個實現不了的夢想。
董老師帶給我的感動不只是這些，還有太多太多。像她親自接我去春游，帶我回家去給我換尿濕的褲子，或許還有給我開小灶等，這都是我一輩子也忘不了的。我長10年，我記住10年，我長20年，我就再記住20年。這個對我的一生有深遠意義的人，我永遠也不會忘卻，就像一顆種子發了芽，就會根深蒂固。擁有無法摧毀的力量。
我的恩師啊，今年，讓我給你送來晚來10年后的祝福，請您千萬要接受!
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恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇三
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣服、入時的化妝，但她的滿腹經綸、一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個小寶貝可以說是如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話說此真實感人的故事，寓教于樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們如沐春風。
輕風系不住流云，流云帶走歲月。轉眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇四
那是個極其可怕的黃昏，調皮的我和媽媽相約：“在公園等爸爸下班，然后一起回家“，當時，我有多興奮，一蹦三尺高已不夠形容我的高興，可是，不幸總是在幸福、快樂的時候來敲門，就在那里、就在那時、就在那刻，我的手滑了一下，從雙杠上栽倒了下來，那次穿著高跟鞋的媽媽是平生跑的最快的一次，但……晚了一步，我的下巴已經裂開了一個比乒乓球稍大的口子，我大哭不止，媽媽把我抱起來，急匆匆地向醫院跑去，并立刻給爸爸打電話。
跑到醫院，我迷迷糊糊聽到醫生說：“這個傷口太大，必須縫三針”。我知道，那時媽媽的心都要碎了，我忍著疼，心里暗下決心，我千萬不能哭！不能哭！因為我知道，如果我哭了，被媽媽深深藏在眼角的淚水，一定會嘩嘩地流下來。
回到家，媽媽看著我睡著了，然后才躲在被窩里，用被子悶住頭，大聲哭了起來……。
是啊！母愛多么偉大！
就像米爾說的：“母愛是世間最偉大的力量。”
又像雨果說的：“慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎么能不甜？”
也像鄭振鐸說的：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗的伴侶！”
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇五
說到“老師”這個詞，就會想起一句話：“老師是辛勤的園丁(next88)。”是啊，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她們教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋遨游。也許，老師對我們抱的期望不是很大，只想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的人。
幼苗不扶正，長大變歪木。每當我犯了錯誤，老師會嚴厲地批評我，每次我表現好，教師也會親切地表揚我。有一次，我上課不認真聽講的'老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認真聽講。
老師不但教我們知識，還給學生做榜樣。有一次，我在上樓時看見一個小同學，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說：“小同學，我來扶你上樓吧!”我很感動，那以后，我開始關心同學，熱愛集體。
感謝老師，教我們學會保護自己。
感謝老師，教我們學會關愛他人。
感謝老師，教我們學會孝敬父母。
感謝老師……。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇六
到暑假了，因為我成績本就不好，再加上大家都在背后默默的努力、默默的進步，所以我也必須努力，甚至要比別人很多人更加努力我才有可能趕上他們，因為他們基礎比我好，之前我沒用心學的時候，他們在用心學。
七月份初我們在考試（期末考試），考完試的當天下午我就開始補課，第二天又要補課，補英語，過了幾天后就補一天英語補一天數學，又過了一兩天，補完英語的當天下午就要補物理，第二天還要補數學，同時，我不僅要做補課時老師布置的作業，還要做學校老師布置的作業，然后發到班級群里，給老師檢查。整個七月份都是如此，到了八月份，過了幾天后我終于繃不住了，和母親大鬧一場，就是因為不想去補課，不想去補物理，因為，我覺得我好累，再加上我本來不怎么喜歡物理，自然也就不好好學，不好好學自然就聽不懂，聽不懂就自然不會，不會自然就覺得難，這樣就不想去了。
媽媽不停地問我為什么不想去，無奈，我聽了之后就有點想哭，然后就沒忍住，不得不讓眼淚一涌而出，正好爸爸這時候打了個電話回來，聽了就問我“怎么了？”，我當時正在哭，又不敢回答爸爸的話，因為一出口就是含糊不清的話語，自己想控制也控制不住，爸爸工作也累，當時正在外面，一聽我這語氣便有些不樂意，卻只能耐著性子再問我一次“怎么了？”，我還是控制不住。一出口又是含糊不清的話語，這下可好，爸爸一下子就生氣了，在電話那頭發脾氣，我心想：你累我也累呀，你怎么不來安慰安慰我呢？還說那樣的話，就這樣我哭得更厲害了。
隔了一天爸爸回來了，因為爸爸回來的是那天是七夕，所以是我們開車出去吃的晚飯，在車上我以為爸爸還在生我的氣，就不敢叫一聲爸爸，媽媽卻說：“怎么不叫爸爸呀？”聽言我只好硬著頭皮叫了一聲“爸爸”，我本以為爸爸對我不會有好態度，沒想到爸爸卻很和藹地應下了，我不敢相信，于是就又叫了一遍，爸爸又很和藹地應下了，難道爸爸不生氣了嘛？我將心中的疑惑問出來，爸爸說：不生氣了，你聽話了爸爸就不生氣了，其實爸爸那天也是有錯的呀！聽見我只覺得心中有一股暖流淌過。
父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽我愛你們！
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恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇七
母愛最寬闊、最偉大，在生活中，媽媽對我的愛無微不至，它就像寬廣的大海包容著我。
媽媽的愛，時時刻刻牽掛著我，讓我茁壯成長。在我的記憶里，印象最深的是二年級圍棋沖三段的時候。記得那次，媽媽已經非常勞累了，但定段那天，還是依然陪我到了嘉興。
每一輪比賽前，媽媽總是叮囑我：“要先擺正心態，慢慢地下，膽大心細勤動腦。”
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇八
“母愛如海，父愛如山”這響當當的一句話中，含著多少父母對我們的愛，父母幾乎把自己的一生都投入到對我們的愛護中。
還記得我六歲時，我要在學鋼琴，那時，我們家離琴行非常遠，爸爸當時在外地上班，媽媽也僅有一輛電動車，媽媽每天除了為我做飯之外還有許多家務要做，幾乎所有的事都落在媽媽的肩上，每個星期媽媽都要騎著電動車送我去學鋼琴。但媽媽還是支持我學鋼琴，而且送我從來沒有一句怨言。
有一天，外面風雨交加，舉步難行，天公不作美，但媽媽把我打包的嚴嚴實實的，還給我披上雨披，而媽媽卻只穿了一件薄薄的外套，媽媽騎著電動車，頂著風雨，艱難的前行著，最終把我送到了琴行，來到琴行，我把雨披脫下來，身上幾乎沒有一處是濕的，再看看媽媽，可以用天壤之別來形容我和媽媽，媽媽的衣服被雨水侵透，如果這時擰一下，可能會擰下半盆水，但媽媽還是一臉的笑容，還在問我有沒有淋濕。可見媽媽把自己淋濕了還在關心著我。我在琴行也有些擔心媽媽會感冒，但媽媽一直笑著說：“沒事，媽媽沒事。”
母愛就像無邊的大海，我是小船，在媽媽的大海里游來游去，享盡了開心、幸福、快樂。
今天我在班級交流時，仿佛那一件件事都浮現在我的'眼前，此時，我不由自主的潸然淚下。
看看爸爸媽媽以前的照片，那時，他們活力四射，一頭油亮亮的黑發，青春的氣息充滿全身，而如今爸爸媽媽的頭發中有少許的白發，皺紋也悄悄爬上了他（她）們的臉頰。這些都是父母操勞和時刻對我的關心、照顧造成的，雖然已經是抹不去的歲月痕跡，但從今以后，我應該為父母分擔一些力所能及的事，用實際行動去回報父母的愛。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇九
2.夕陽西下，青山蒼茫。阿珩你依偎在少昊的懷抱中卻遺忘了我，不知道我在你看不到的陰影處想著你，愛著你。、桂林山水甲天下，這可不是隨便說說的。劃著竹筏，飄蕩在漓江之上，如......
3.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4.愿你，奮勇沖擊，永爭第一。
5.一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
6.愿你是風，鼓起白色的帆。愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
7.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
8.其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。
9.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
11.你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
12.我們用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
13.給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。
14.老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
15.我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。
16.衡量一天，不看收獲而看播種。
17.親愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游；是您引領我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了！"
18.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳?啟航吧，青春的船！
19.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
20.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
21.愿你勇往直前，擁抱勝利。
22.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！
23.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
24.前程是天上的云霞；人生是海底的浪花；沖著你的黃金時代；發出你燦爛的年華！
25.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
26.有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
27.攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
28.同學們，即將離開小學，開啟人生新的征程，相信經歷了不平凡的畢業季的你們，在往后的學習與生活中，會更加從容地面對困難，乘風破浪，勇敢前行!
30.希望你們不負期望，飲水思源，感恩母校。
31.機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
32.用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創設育人環境；用行動贏得家長的信賴！
33.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
34.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
35.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
36.孩子們，請將負重前行作為自己人生追求的榜樣吧，心懷大愛，走向遠方!
37.愿你，活潑健康，聰明可愛。
38.愿你，點亮希望，揚帆起航。
39.做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
40.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！
41.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
42.愿你，更堅強。愿你更自信。
43.滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
44.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
45.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
46.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的`世界，一切因你們而光輝。
47.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
48.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！
49.愿你，奮勇拼搏，永創輝煌。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十
光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語。以下是小編整理的小學畢業恩師。
寄語。
希望對你有幫助。
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長;朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友;而母校優裕的育人環境，把你們從一個個懵懂的小孩培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是雁小的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為雁小的一名合格的畢業生，母校已經把“迎難而上”的人生。
格言。
深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發揚母校的優良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。雁小永遠是你們溫馨的家!
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優異的成績。
第一：在今后的學習中，要想成績進一步提高，就要永遠有一種釘子精神。要逐步提高分析問題和突破難點能力。要在學習中追求快速;正確;進步，同時還要有恒心、決心、和信心。要養成好發現、善總結、深鉆研、尋規律、解奧妙、勤探險的意志品質。
第二：要學會應考。考前要準備好證件、學具、紙張、手表、等,也要放松身心、消除緊張、穩定情緒。更要準備好你的知識儲存庫。考中審題要精讀細想、搜索信息，找全問題，理清題意。還要認真思考，反復推敲，利用信息，創造條件，更重要是要學會尋求突破，找出解決問題的方法過程和最佳途徑。最后切記檢查，查名查號，查對錯，查漏缺。
第三：在考試選序問題上也要有技巧：要先易后難，選會抓大，稍難力作，最后攻堅。
第四：在解決難題時要有思路和方法如：可以找中心句圍繞作答，可以主觀理解多方面解答，可以一個題材多種描述。
當你們已圓滿地完成了學業，學會了做人，學會了學習;當你們即將踏出星之升培訓學校的大門時，老師有太多的話想說——愿你們有一個智慧的頭腦，有一個強健的體魄，有一個錦繡的前程;愿你們帶著曾經的光榮前行，做一個追夢人!請帶上你所有的勇氣和執著，遠行吧!“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!去成就自己的夢想，讓你的人生無悔!
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十一
1、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
9、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
10、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
11、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
15、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
17、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
18、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
19、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
20、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
21、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
22、仰之彌高，鉆之彌堅。
23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十二
小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風趣，講課很有方法。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨后丁老師說同學們是非常喜歡的意思。這有趣的教學方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。
多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠不會忘記這位老師。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十三
一年級入學時，我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽老師，她時常微笑著。媽媽說，愛笑的人是最美的，我也是這么覺得。而老師的那個微笑對我來說更非同尋常。
在一年級的課本中，我最害怕的莫過于音序了，由于我總是把英語26個字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學的，所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動也不動，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。
第二天上學的路上，我嘟著嘴，連平時溫暖的陽光也覺得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽老師就笑瞇瞇地走了進來，說：“我們開始抽查音序……嗯，1號先來吧！”說著，她翻開了課本。我死死地盯著書，悶悶不樂地聽著1號同學自信而熟練地背完了26個音序。我心想：死定了，下一個一定是我。老師說：“11號！”這平時甜美的聲音此時卻像魔音一樣。我機械地站了起來，卻像蚌一樣，口也不開。
“怎么了？不會背嗎？試試吧。”我抬起頭來，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點清新的感覺，仿佛充滿陽光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個笑容一樣簡單，我開始背誦。當我把26個音序字母全部背完時，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！
雖然，我快畢業了，但是這六年里，我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來最珍貴的記憶之一，也是讓我感動的一件事。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十四
今天，對你們來說，也許不是什么特別重要的日子，但對于我們來說，卻是個特別重要的日子。因為，今天我們全班要去看望已經退休的數學老師了。
我們的數學老師姓李。她教了我們三年數學，從一年級把我們帶大。既嚴格，又和藹，就像我們的媽媽一樣。
我們約好七點半在學校門口集合。同學們來的都很準時，不到七點二十就到齊了。我們如潮水般涌進了小商品店，爭先恐后地給李老師買小禮物。你們也許會想，我們的錢是從哪里來的？告訴你們吧，我們的錢是自己在家干活掙來的：有的掃地，有的拖地，有的疊被子，有的擦桌子，干了好久才攢起來的。
買完禮物，我們都相互猜測對方買了什么，一路上吵吵鬧鬧。終于到了李老師家，我們把禮物堆在了一起，像做小山似的。李老師說：“孩子們，謝謝你們了！你們的心意我領了，但禮物我不要，等你們考上了大學來請我吃飯好不好？”我們齊聲說：“好，但禮物必須收下，這可是我們的心意啊！”李老師不答應。我們便說：“那好吧！”雖然我們嘴上這么說，但心里早已想好了辦法：一部分同學吸引老師的注意力，一另部分同學把禮物放到老師的臥室里。放好后，我們跟李老師說：“我們走了。”李老師回答：“唉，再見。”
我們正在樓下慶幸的時候，李老師突然下來了，她手里捧著我們送她的禮物，走過來說：“孩子們哪！等你們長大了來請老師吃飯，這些東西你們拿回去吧。”我們看見李老師的眼淚閃著淚花。同學們都哭了。我們一起說：“我們一定會好好學習，來報答您的！”李老師開心的笑了。
說完，同學們一溜煙地跑了，消失在夜幕中……。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十五
當我步上領獎臺，從校長手中接過那印有“縣三好學生”字樣的榮譽證書時，我心潮澎湃，激動的淚珠滴到了那鮮紅的證書上，記憶回到那遙遠的山村中去，來到我的恩師身邊。
二年級新學期，馮梅燕老師當我們班的班主任，她是城里來的老師。同學們都以熱烈的掌聲對這位老師表示歡迎，但我卻趴在桌子上，無動于衷，我是班中公認的“低能兒”也許是我這一舉動引起老師的注意吧，她走到我身邊，用慈愛的聲音問我：“小同學，你不舒服嗎？”多么親切的問候啊！
“沒，沒什么……”激動令我說話也打結。
在以后的日子里，我發覺馮老師對班上的每一位同學都很好，她沒有像其他老師那樣歧視我，反而對我特別關愛。她經常找我談心。鼓勵我努力學習，把成績趕上來。一次，馮老師輔導完我之后，我鼓起勇氣對她說：“老師，同學們都說我是低能兒，其他老師也說我‘朽木不可雕’，我是不會有前途的。”馮老師聽完我的話后，用手輕輕地拍著我的肩頭，溫和地說：“聽著，孩子，以后千萬不要這么說，別人對你的看法并不能代表你的真實情況，相信自己，通過努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你會令老師感到驕傲。”是馮老師的鼓勵關懷，令我重新認識了自己。
從此以后，對學習我變得認真了，在馮老師的不斷鼓勵，不斷幫助下，我不斷進步。到期中考試時，我由全班倒數第一擠到了班中等行列中去。
四年級時，我隨父親到城里讀書，離開了馮老師，但我仍不忘她的教誨，一如既往地努力。第二學期期末考試，我取得了全年級第二的好成績，并被評為“縣三好學生”。
馮老師，我進步了，我捧著鮮紅的證書，不由想起了您，是老師的關懷、幫助讓我走上了領獎臺，多謝您，親愛的馮老師。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十六
小學畢業了，恩師會說什么呢？大家看看下面的留言，看看老師想說什么吧！
小學畢業恩師留言。
1、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。
2、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
3、兩年的時光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子里，你我齊心協力共同為四中創造奇跡與輝煌。你我以此為榮、以此為傲，并將此永遠銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章！有空常回母校看看。
4、每一種創傷，都是一種成熟。
5、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
6、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
7、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
8、要是說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
9、經過六年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管到了世界的那個地方，請一定要記住：是天一的孩子，是最優秀的！祝大家一帆風順，事業有成！成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創造的。
10、未來的路也許很漫長，但請你永遠不要停下前進的步伐，因為有我的關懷一路陪伴，你不會孤單！
11、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
12、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予你我的東西。
13、“天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！
14、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
15、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
16、一年前你我匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于你我大家都是充實的一年，收獲的一年，期望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似錦！
17、要與爸媽建立好良好關系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾！
18、聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
19、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
20、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
21、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
22、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的期望。
23、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
24、人生難免經受挫折，風雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
25、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。
26、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
27、沒有路的時候，你我踏出了一條路，有許多條路的時候，你我卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在你我猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
28、美在你們心中，生活的多彩是心的飛揚，學習的充實也是心的夢想。真誠之心、關愛之心、感恩之心會托起你們心中的太陽，太陽很高，陽光很暖，看似很遠，實際它的好就在你們身邊。生活如一葉小舟，愿你們做一名沖風破浪的水手。
29、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
30、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
31、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
32、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
33、生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。
34、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
35、只要心中有一片期望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
36、機會就像銀燕，經常飛臨你我的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在你我的屋頂。只需要你我用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
37、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
38、當你知道迷惑時，并不可憐；當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
39、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
40、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
41、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
42、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
43、愿你是永遠奔騰的千里馬。
44、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
45、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
46、可愛的小女孩：前面的路也許會曲折、也許有風雨，但只要勇敢地向前走，一定會有美麗的風景等著你！祝福你前行的路上——陽光燦爛、繁花似錦！
47、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。
48、六年的時光就這樣匆匆而過，一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，永遠是最優秀的。同學們，我祝福并期待將來學有所成，創造偉業，為母校爭光，在即將揚帆遠航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！
49、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。
50、認識你們是我的歡樂，離開你們是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。同學們：有幸成為的老師，是你我之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送幾句誠摯的話語，伴一路風雨兼程。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十七
1.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5.愿你是永遠奔騰的千里馬。
6.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
8.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12.從東升的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
13.忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……。
14.花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。
15.我們的自豪是擁有現在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
16.在小孩眼里，我們的大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。
17.無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
18.生活給予每個人發展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里!
文檔為doc格式。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十八
1.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
2.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
3.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
4.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
5.前程是天上的云霞；人生是海底的浪花；沖著你的黃金時代；發出你燦爛的年華！
6.在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
7.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
8.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
9.畢業整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！
10.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
11.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
12.勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
13.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
14.讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的境界——了解、關愛。
15.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
16.人生就像大海中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有好處的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
17.六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
18.拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
19.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
20.臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
21.愿你進入中學后，能更大膽地表現自己，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。
22.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！
23.藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
24.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！
25.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
26.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
27.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
28.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
31.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
32.如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
33.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
34.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
35.抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
36.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
37.不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數的汗水和淚水換來的。
38.生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
39.人生之路，仿佛環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更完美的明天。
40.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
41.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈與風雨。
42.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
43.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。
44.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
45.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
46.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
47.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
48.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
49.找到自己的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。
50.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
51.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
52.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
53.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
55.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！
56.親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師！
57.就要畢業了，希望即將上中學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章!
58.讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
59.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
60.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
61.請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
62.用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
63.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
64.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
65.盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。
66.與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
67.同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是秀的！祝大家一帆風順，事業有成！
68.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
恩師如海小學恩師如海小學（模板19篇）篇十九
俗話說的好，五百次回眸換來今生一次擦肩而過。而我，不知要在前世回眸幾百萬次，才換得與這位老師的師生一場了。
他有著瀟灑完美的身材，沒有任何瑕疵的臉龐，油光發亮的地中海頭型。微斜的方框眼鏡后，藏不住那雙會講故事的大眼睛，妖嬈的雙眼皮中，刻畫著一個又一個故事……――請以實物為標準。
開學那一天，我剛瞅見這位“精華濃縮”的“老”師，差點兒就覺得生無可戀了，要“駕崩”了：“仁慈的上帝啊，我本來語文成績就差！還搞了一位男老師，繞了‘朕‘吧！”。可在開學第二天，我就突然用“三方視覺”來看待他：顏值高、高富帥、有水平！特別是這位老師的看“門”本領：朗誦。我甚至為他的朗誦寫了一首古詩：聲音高低又起伏，宛如山岳扭秧歌。輕則似清風拂月夜，重則似黃河擊巨巖。若君見到此古詩，立即轉發朋友圈。
不過總體來說，這個老師還是蠻受同學們愛戴的。他……就像一只大山羊，我們就像一群嗷嗷待哺的小山羊。她喂我們幽默，每節課的高潮部分，總有著小羊兒們的歡笑。這樣一來，原本的“原味”語文課，突然變成了加了珍珠的香飄飄奶茶。他還喂我們知識，在生動逗趣的語文課上，我們走遍知識山岳，去感悟人生，感悟真理，體會各種“土氣”的丹陽話……他喂我們的太多，太多了。可那張布滿皺紋的臉，掩蓋不住他45歲的事實，真不忍心叫他一聲“老”師。他，就是我們的“鈔票老師”――錢老師。
啊！上帝給我關上了我最愛的酈老師的門，卻又給我打開了一扇錢老師的窗。六（3）班永遠愛您，錢老師！