山西英語山西英語（通用14篇）

英語是一門廣泛使用的國際語言，掌握英語能夠增加人際交往的機會。下面是一些英語學習的實用工具和資源推薦，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

山西英語山西英語（通用14篇）篇一

“最美女教師”“最美公交車司機”“最美的土”“最美媽媽”他們不后悔自己所做的事，他們舍己為人，從未感覺到自己的安慰，他們是好樣的，是人性之美。

當在電視上看到李剛之子在大學里醉駕里開車撞飛兩名女生致一死，一傷。還有臉下車大罵理直氣壯的說：“我爸是李剛，有事找他去。”幸好有法律的公正，李剛也因他兒子的“壯舉”刪職，李剛之子也受到法律的制裁。從此，在網(wǎng)絡上“我爸是李剛”速傳起來批判李剛之子“拼爸”的行為。

想必大家讀過《老王》，老王之美在于品質(zhì)，在于他內(nèi)心善良，實干，淳樸之美。最能體現(xiàn)出他樸質(zhì)的是他那服裝。我曾經(jīng)的一個班主任姓王，我們都叫他老王，不是因為不尊敬他，而是他為人樸實，教學一絲不茍，有點小孩子氣。有點像書中老王的性格。他今年四十多歲，有了家還有一個兒子，上課時他很正經(jīng)，下課的時候，時常和我們打成一片，我們從來不叫他老師而叫他“老王”，他人很好，對我十分關(guān)心。他曾在中考倒計時一百天的時候，還是不放棄我這個失去信心，混子日，壞事做盡的差生。他時常和我做思想教育，一個老師不夠，他叫上了我的語文老師，數(shù)學老師，加上他自己三個人，三管齊下，來給我做思想教育，還跑到我家來做家訪工作。他們確實辛苦了，終于把我從火爐里拉了出來。經(jīng)過老師和我的努力，月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他們，我有可能現(xiàn)在已經(jīng)在職高了。我這一生最感激我的班主任，雖然初中有恨過他，罵過他，和他吵過架，他的手機號碼現(xiàn)在還在死死的刻在我的腦子里。如今上了高中，畢竟有些懷念初中的日子，人就是這樣，有些東西隨時間過去了，才知道后悔。

人性之美是什么？是堅持，是責任，是愛，是舍己為人。如果世界每人有點人性之美的話，那就不會有“我爸是李剛”“小月月事件”了。要是每個人老師有像我初中班主任的品質(zhì)，可能就挽回了一批人才。

人性之美是什么？是老師負責的背影，堅強的手臂，堅強的……堅強的……堅強的人性之美。

山西英語山西英語（通用14篇）篇二

黑夜透過他的睫眉，讓我看見他堅邃的目光。

——題記。

晚霞通紅像我的心臟一樣不停的跳動，我竭力讓自己冷靜下來去完成自己的作業(yè)和處理一大堆的繁瑣，但是腦海里總有個身影，身子抖得顫巍巍的，我不禁打了個冷顫。“咚咚”兩聲沉悶的敲門聲把我拉出了思緒。是班長。“有什么事情”我刻意讓自己感覺起來很從容，但是他的一句話徹底擊垮了我“老師，你今天做錯了”我恍然大悟自己的確是錯的離譜，他又拽著說道：“他家條件很不好，從小父親被工廠的機器不幸絞死，從此后，他的母親便患上大病，幸好他很懂事，他從來不會像別的孩子一樣買什么有趣的東西，他母親希望他好好用功。他就好好讀書，盡管生活的艱苦，他從來沒有過一句抱怨，他的母親省下三個月的藥費給兒子買了一小瓶的蜂蜜，來獎勵他考到全班第一，母親對他說：‘只要你困了就吃點蜂蜜就不會困了’兒子用手指輕輕的沾了一點點蜂蜜，吮吸著……但是他的媽媽卻再見不到他用功讀書的樣子了，她死了，病死的。他白天用功讀書，晚上就撿垃圾賣給收破爛的來換錢給病重的爺爺買點草藥，白天怎么能不困，但是他說只要他吮吸著手指就會想起母親，他就不會困了……”

晚上我約他去了操場，買了兩大瓶的蜂蜜，他只說了一句話：“我媽生前也沒有對我說些什么，只叫我要平平安安，好好讀書……”

山西英語山西英語（通用14篇）篇三

大家好!

大同，山西省省轄市，是中國首批24個國家歷史文化名城之一、中國首批13個較大的市之一、中國九大古都之一、國家新能源示范城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、全國雙擁模范城市、全國性交通樞紐城市、中國雕塑之都、中國十佳運動休閑城市。

大同是山西省省域副中心城市，山西省第二大城市，位于山西省北部大同盆地的中心、晉冀蒙三省區(qū)交界處、黃土高原東北邊緣，實為全晉之屏障、北方之門戶，且扼晉、冀、內(nèi)蒙之咽喉要道，是歷代兵家必爭之地，有“北方鎖鑰”之稱。

大同古稱云中、平城，曾是北魏首都，遼、金陪都，境內(nèi)古跡眾多，著名的文物古跡包括云岡石窟、華嚴寺、善化寺、恒山懸空寺、九龍壁等。

大同是中國最大的煤炭能源基地之一，國家重化工能源基地，神府、準格爾新興能源區(qū)與京津唐發(fā)達工業(yè)區(qū)的中點。素有“鳳凰城”和“中國煤都”之稱。

大同這座有著獨特自然地理條件的城市，歷經(jīng)多年的投資與建設，城市綠化與園林覆蓋取得明顯效果。20xx年1月14日，大同市被國家住建部正式命名為“國家園林城市”。

山西英語山西英語（通用14篇）篇四

俗話說得好：“世界面食在中國，中國面食在山西。”山西的面食可謂是鼎鼎有名。

山西，是中國的面食大省，中國民間素有“南米北面”之說，山西是“北面”的典型代表。這主要與山西的自然環(huán)境因素有關(guān)——山西主要種植的糧食作物是小麥，其次是玉米、高粱等。因此，面粉就成為山西人日常生活的主要食糧。

在眾多面食之中，我最喜歡刀削面。刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風味獨特，馳名中外。刀削面全憑刀削，因此得名。它同北京炸醬面、山東伊府面、河南魚焙面、四川擔擔面同稱為五大面食名品，享有盛譽。

刀削面由于制作迅速，材料簡單，風味獨特，深受大家的喜愛。刀削面的做法與其他面不同，它不是用刀切，而是用刀削，削出來的面是否好吃，就要看削面的廚師刀功是否夠好了。

削面所用之刀是特制的`瓦形刀。面要揉成尺余長的筒狀，削面時人站鍋前，一手托住揉好的面團，一手持刀，從上向下往鍋里削。削面時，不僅手腕要靈，而且出力要平，只聽“嚓、嚓、嚓”幾聲，面條像密集的短箭一樣射入鍋中。削出的面條呈三棱形，條條寬厚長度一樣。工藝精巧的廚師削出的面條“一根落湯鍋，一根空中飄，一根剛出刀，根根削面如魚兒躍”。

鍋內(nèi)，湯滾面翻，不到兩分鐘就可以盛出上桌。廚師把煮好的面撈入碗中，澆上香飄四溢的濃湯，撒上香菜和牛肉，白的、紅的、綠的，光看一眼，就會讓你垂涎欲滴！

褐色的牛肉濃湯、綠色的青菜，襯托著白胖胖的面條……。

再仔細看碗里，這面條中厚邊薄，有些像柳葉，又有些像木耳的花邊……顧不得再欣賞了，我一陣猛吃起來。放入口中，這刀削面軟而不爛，入口外滑內(nèi)筋，很有勁道，并越嚼越香，口感極佳！轉(zhuǎn)眼間，一大碗面就被我吃得一條不剩。我喝了口湯，湯味鮮美，油而不膩。不一會兒，這碗美味的山西刀削面便被我吃了個底朝天。

除刀削面外，拉面、刀撥面、搟面、剔尖、貓耳朵、河撈等面食，也都是典型的山西特色面食。此外，山西美食中，太谷餅、聞喜煮餅、灌腸、芮城麻片、高平燒豆腐、介休貫餡糖、忻州瓦酥、平陽泡泡糕……都有獨特風味，堪稱地方美食中的上品。

一碗刀削面，可以讓你眼、嘴都得到滿足。歡迎你來山西品嘗哦！

世界面食在中國，中國面食在山西，山西面食數(shù)平遙。那平遙有什么面食呢？這個就要說一說世界名吃刀削面了。

平遙刀削面吃起來好吃，做起來可是有點難。首先要選上好的面粉，接著就要和面，這和面可有講究，要反復揉，和好的面團必須軟硬合適。削面是一個技術(shù)活，把揉好的面團放在手上，拿刀削面專用刀進行削。削出的面形狀必須是柳葉形的，兩端尖，中間略厚。邊削邊煮，大約兩三分鐘后，削好的面像小魚兒似地在鍋面上跳躍時，面就熟了。要注意了，刀削面的澆湯是熬制的骨頭湯或者肉湯，其中加了很多特配的調(diào)料，味道鮮美彌久。

我比較喜歡吃西紅柿雞蛋刀削面，再加一點肉絲湯味可美了。如果要吃炒刀削面，就在鍋里倒一點油放兩顆雞蛋，待雞蛋熟后就把西紅柿放進去，聞到香味時就該刀削面出場了，把刀削面放在鍋里和西紅柿雞蛋仔細攪拌，這時你會聞到一股香味從鍋里溢出，你便會迫不及待得把面放到碗里，細細品味，西紅柿、雞蛋、面的香味瞬間釋放出來，越嚼越香。咽下去真是回味無窮。

怎么樣，你覺得平遙的刀削面香嗎？那就快來山西平遙品嘗刀削面吧。賞平遙古城，嘗平遙面食。

山西是面食之鄉(xiāng)，面食種類繁多，其中以刀削面最為有名，可謂“面食之王”，它有內(nèi)虛外筋、柔軟光滑、易于消化等特點，與北京的打鹵面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔擔面被譽為我國著名的五大面食。在山西各地的刀削面中，最出名的莫過于大同的刀削面。可稱“面食王中王”。

大同刀削面物美價廉，色、香、味俱全，形成了獨特的大同風格，很多外地朋友來到大同，在品嘗之后，都贊不絕口。一些本地游子，在回到家鄉(xiāng)之后，都要先趕去削面店，去吃一碗刀削面，來解日夜思念之情。

關(guān)于刀削面還有一個古老的傳說。蒙古韃靼侵占中原后，建立元朝。為防止“漢人”造反起義，他們將家家戶戶的金屬全部沒收，并規(guī)定10戶用廚刀一把，切菜做飯輪流使用，用后再交回韃靼保管。一天中午，一位老婆婆和好面后，讓老漢去取刀，結(jié)果刀被別人取走，老漢只好返回。在出韃靼的大門時，老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下，他順手撿起來揣在懷里。回家后，鍋開得直響，全家人等刀切面條吃，可是刀沒取回來，老漢急得團團轉(zhuǎn)，忽然想起懷里的鐵皮，就取出來說：就用這個鐵皮切面吧！老婆婆一看，鐵皮薄而軟，嘟囔著說：“這樣軟的東西怎能切面條？”老漢氣憤地說：“切不動就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面團放在一塊木板上，左手端起，右手持鐵片，站在開水鍋邊“砍”面，一片片面葉落入鍋內(nèi)，煮熟后撈到碗里，澆上鹵汁讓老漢先吃，老漢邊吃邊說：“好得很，好得很，以后不用再去取廚刀切面了。”這樣一傳十，十傳百，傳遍了晉中大地。

刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱。”要說吃了刀削面是飽了口福，那么觀看刀削面則飽了眼福。有順口溜贊曰：“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風下樹梢。”

到了大同，除了要看美景，還要記得來碗刀削面哦！

山西英語山西英語（通用14篇）篇五

近年來，教育體制改革不斷深化，教材編寫也因此發(fā)生了很大變化。《山西省英語課標》便是一部教育改革的產(chǎn)物，它的出版不僅給山西省的英語學習者帶來了新的變化，更是促使英語教學走向了一個新的臺階。在學習和教授《山西省英語課標》這一教材的過程中，我深有體會和感悟。

首先，連貫性的布局使得教材在教學過程中更加容易理解和吸收。《山西省英語課標》的編寫使用了一種漸進的、遞進的方式，每個單元都與前后內(nèi)容有聯(lián)系。這種連貫性的布局不僅讓學習者能夠掌握知識點的發(fā)展脈絡，也讓教師能夠有條不紊地進行教學。同時，教材中設置了豐富多樣的練習和實踐活動，幫助學習者鞏固所學知識，并且更好地應用到實際生活中。這種連貫性的布局為學習者提供了一個完整而系統(tǒng)的英語學習環(huán)境。

其次，教材內(nèi)容的設計與時俱進，緊跟時代潮流。《山西省英語課標》中的話題和語言表達與當今社會關(guān)注的熱點問題密切相關(guān)。例如，在某個單元中，學生將選擇一個社會問題進行探討并寫一篇文章，這樣的學習方式使學生們更加投入和積極地思考社會問題。此外，教材中還涉及了各種不同類型的閱讀材料，如新聞報道、散文、小故事等，幫助學習者培養(yǎng)多樣化的閱讀能力。

再次，教材運用了多元化的教學方法和學習任務。為了激發(fā)學生的學習興趣和主動性，《山西省英語課標》中設置了豐富多樣的學習任務和活動，如小組討論、角色扮演、情景對話等。這些方法和任務既能讓學生們在輕松的氛圍中學習，又能培養(yǎng)學生們的合作精神和團隊意識。此外，學生們還可以通過與國外的學生進行遠程交流，拓寬自己的視野，提高自己的跨文化交流能力。

最后，教材注重知識與技能的培養(yǎng)，強調(diào)學習者的綜合語言運用能力。《山西省英語課標》通過涉及各個方面的語言技能，如聽、說、讀、寫等，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。教材中的不同類型的篇章和練習，旨在讓學生在實踐中掌握英語，并將所學知識和技能應用到實際情境中。這種綜合能力的培養(yǎng)能夠使學生們更加自如地運用所學的英語知識，為他們以后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，《山西省英語課標》是一本相當出色的教材，它的出版標志著山西省英語教學的新起點。通過學習和教授這本教材，我體會到了教學方式的優(yōu)化和教育方法的創(chuàng)新，更體會到了教學中的連貫性和個性化的重要性。同時，這本教材也為我們提供了一個更加廣闊的學習環(huán)境，培養(yǎng)了學生的英語技能和跨文化交流能力。希望《山西省英語課標》能夠更好地被應用于實際的教學中，為學生們的英語學習帶來更多的便利和成果。

山西英語山西英語（通用14篇）篇六

2、2022年山西高考理科體育類(本科一批)分數(shù)線預測為406分;。

3、2022年山西高考理科藝術(shù)類(本科一批)分數(shù)線預測為356分;。

4、2022年山西高考理科體育類(本科二批)分數(shù)線預測為330分;。

6、2022年山西高考文科體育類(本科二批)分數(shù)線預測為363分;。

7、2022年山西高考文科體育類(本科一批)分數(shù)線預測為436分;。

2022高考備考策略。

一、掌握科學備考方法，揚長補短。

進入高三全力備考階段至今，同學們已經(jīng)經(jīng)歷了多次模擬考試。有些同學發(fā)揮穩(wěn)定，對階段性復習成果比較滿意;有些同學____越勇，對自己充滿信心;也有些同學正因成績不甚理想而感到焦慮、沮喪、迷茫。

可能有些考生會產(chǎn)生“大局已定”“松懈備考”的想法，實際上，高考是一場比拼基礎(chǔ)、策略、體力、心態(tài)的“綜合性戰(zhàn)役”，只要交卷鈴聲沒有響起，一切皆有可能。

那么如何在沖刺期內(nèi)實現(xiàn)備考效益最優(yōu)化?相信大多數(shù)同學都已了解自己目前的排名、分數(shù)、優(yōu)勢/劣勢科目……接下來需要每位同學保持客觀冷靜，正確面對模擬考成績，在有限的時間內(nèi)尋找高效的復習方法。

沖刺期的可支配時間是緊張的，全面提高成績難度過大。因此，同學們要從近期大大小小的模擬考入手，實事求是分析各科優(yōu)劣勢，制定最適合自己的復習規(guī)劃：鞏固優(yōu)勢科目中較為得心應手的知識/題型，梳理弱勢科目考察中常見且有共性的失分點，或請求老師幫助或與同學優(yōu)勢互補，找到掌握不足的知識點逐一攻破。這樣才能在最短時間內(nèi)有所提升，實現(xiàn)“揚長補短”的目標。

二、調(diào)整身體，保持應試狀態(tài)。

在高考這場“馬拉松比賽”中，同學們感到疲憊、困惑、迷茫再正常不過。大家在緊張備考的同時，也要注意保持身心健康。

有規(guī)律的良好作息是保障高效學習的前提。持續(xù)缺乏睡眠很容易使考生出現(xiàn)精神不集中、記憶力差、思維反應能力降低等現(xiàn)象。保持規(guī)律作息可以讓身體適應“備考模式”，在考生需要集中注意力的時候能快速進入狀態(tài)。只有保證充足的睡眠，生活節(jié)奏張弛有度，才有持續(xù)學習的基礎(chǔ)條件。

在日常飲食方面，考生要注意合理的飲食搭配：不吃刺激性食物以及重口味、高油膩食物，平時注意各種營養(yǎng)元素的均衡攝入，比如奶類、蛋類、瘦肉類、新鮮的蔬菜和水果，以及豆制品、魚類等。像茶和咖啡等提神飲品，建議不要過量飲用，以免影響睡眠質(zhì)量。

日常適度的運動鍛煉有助于放松身心。同學們可以每天做一些強度不大的運動，比如和同學一起散步，或是慢跑、跳繩等。既可以緩解身體疲勞，盡快恢復體力和精力，也能夠消除一些不良情緒。

三、調(diào)整心態(tài)，全力以赴。

沖刺期的考生心態(tài)調(diào)整尤為重要。臨近考試，很多同學在復習時總是覺得煩躁、坐立不安，注意力無法集中。而一些同學可能會面臨考試焦慮情緒，比如在模擬考場上發(fā)現(xiàn)自己大腦一片空白，心跳加速、額頭出汗等，甚至還會渾身發(fā)抖。

為緩解焦慮情緒、調(diào)整心態(tài)，保持最佳狀態(tài)，考生要嘗試與壓力和諧相處：把壓力看作是保持斗志的警鐘，并不需要時刻保持緊張狀態(tài)。同學們也可以尋找情緒波動原因并作出調(diào)整，比如與父母交流，得到理解與支持;明確個人優(yōu)勢，以積極暗示強化自信;不為無端擔憂而苦惱，更多關(guān)注日常復習目標的落實;調(diào)整自身的期望值，以平常心對待考試。

同學們還需做好考前全面準備，如提前熟悉考點考場，合理安排考試當天時間，帶齊證件和考試用品等。考生須遵守考場規(guī)則和考試紀律，并自覺服從監(jiān)考老師和其他考試工作人員管理，做到誠信應考。

高考的腳步越來越近，大家都在爭分奪秒，為心中的夢想而奮斗。希望你們都能沉著、冷靜，有必勝的決心與勇氣，以最佳狀態(tài)走進考場，超越自己，不留遺憾!

哪些專業(yè)女生就業(yè)前景好。

專業(yè)top1城市規(guī)劃。

隨著社會的發(fā)展，城市居民開始注重其所生活的城市規(guī)劃了，并且對城市的規(guī)劃提出了越來越高的要求。這引起了城市規(guī)劃專業(yè)的興起，其畢業(yè)生主要到城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事規(guī)劃設計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，參與城市社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面的工作。因此，城市規(guī)劃專業(yè)的就業(yè)率呈現(xiàn)越來越高的趨勢。

專業(yè)top2財務管理。

財務管理專業(yè)的畢業(yè)生主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。現(xiàn)代財務管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才，隨著一些新型行業(yè)的出現(xiàn)和新的創(chuàng)業(yè)公司的成立，財務管理專業(yè)生源受到青睞，理財也成了時尚的代名詞。

專業(yè)top3水資源與海洋工程。

水資源與海洋工程專業(yè)畢業(yè)生主要在流域水資源開發(fā)、河口海岸帶與近海資源開發(fā)以及水環(huán)境保護等工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、設計、施工、研究和管理以及提供信息技術(shù)服務，本專業(yè)畢業(yè)生要求掌握水資源工程、港口海岸與近海工程及水環(huán)境工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受工程制圖、力學分析、工程計算、測量、實驗、設計與綜合分析等方面的基本訓練，深入了解計算機技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)，具備水資源與海洋工程規(guī)劃、設計、施工、研究和管理等方面的基本技能和創(chuàng)新能力。在就業(yè)方向的選擇上，依照行業(yè)發(fā)展趨勢，首選在外企做環(huán)保技術(shù)支持和項目管理，其次選擇做研發(fā)，最后是在企業(yè)內(nèi)部做環(huán)保管理，就專業(yè)就業(yè)率很被看好。

專業(yè)top4歷史建筑保護工程。

歷史建筑保護工程專業(yè)，隨著社會歷史保護意識的迅速發(fā)展，歷史建筑的保護與利用在我國正呈現(xiàn)出快速的發(fā)展趨勢。據(jù)統(tǒng)計，歐美建筑設計市場中，超過7成業(yè)務為舊建筑保護與利用的項目，大多數(shù)設計機構(gòu)和建設主管部門都配備有大量歷史保護的人才。而在國內(nèi)，保護人才的培養(yǎng)卻和保護項目的上升速度不成比例，保護人才嚴重欠缺。伴隨著整個社會對歷史建筑保護的日益重視，相信這個專業(yè)畢業(yè)生的需求仍將持續(xù)增長。

專業(yè)top5物流工程。

物流工程專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代工業(yè)工程和物流工程方面的高級專門技術(shù)人才。學生學習有關(guān)工商企業(yè)、管理、交通運輸企業(yè)的社會物流、生產(chǎn)物流的規(guī)劃設計、設備管理的基本技能及物流倉儲、包裝等設備的設計及開發(fā)的知識;培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、現(xiàn)代經(jīng)營管理理念、外語(課程)和計算機應用的能力。學生在校期間主要學習物流工程系統(tǒng)設計、策劃與管理，物流裝備設計與研究，物流信息系統(tǒng)開發(fā)，物流工程裝備的設計技術(shù)和系統(tǒng)仿真技術(shù)，物流企業(yè)規(guī)劃與管理等方面的知識。該專業(yè)畢業(yè)生可到政府行政主管部門、物流和物流裝備制造等企業(yè)就業(yè)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，物流行業(yè)的崛起已經(jīng)勢不可擋，而此類專業(yè)的畢業(yè)生也成了香餑餑。

專業(yè)top6英語。

對于英語專業(yè)畢業(yè)生來說，就業(yè)不是難事。目前英語已經(jīng)成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術(shù)研討會，在國際商務談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入wto以后，以及北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內(nèi)，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。

專業(yè)top7網(wǎng)絡工程。

網(wǎng)絡工程是一門新型興起的課程，該主要專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握網(wǎng)絡技術(shù)，畢業(yè)生可以從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡組建、計算機操作、辦公設備管理及應用與維護等工作，近年來。社會對著類人才的需求量一直是居高不下。

專業(yè)top8土木工程。

土木工程是一個基礎(chǔ)建設的行業(yè)，而由于我們國家正處于高速發(fā)展的一個階段，對基礎(chǔ)建設的需求是很巨大，再加上08奧運的推動，對土木工程人才的需求無疑是巨大的，而其他的大中型城市，都開始進入一個提升發(fā)展的階段，這些城市包括一般的省會城市，較大經(jīng)濟較發(fā)達的中心城市，這類城市的基礎(chǔ)建設、城市建設將有一個非常大的發(fā)展需求，這都給土木工程的就業(yè)提供了新的機遇。

專業(yè)top9商品學。

商品學屬于公商管理類專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、法學、計算機科學和會計學等方面的知識和能力，能在公司、會計師事務所、金融機構(gòu)、行政事業(yè)等單位及政府部門從事會計實務、會計軟件應用、維護與開發(fā)等方面工作的工商管理學科的高等技術(shù)應用性專門人才。其畢業(yè)生主要在財務部門，包括涉外經(jīng)營部門從事會計、財務計算機軟件開發(fā)、審計等工作。隨著個人和各公司對理財重要性的看重，其畢業(yè)生的就業(yè)率持續(xù)走高也是合情合理的。

專業(yè)top10公共政策學。

山西英語山西英語（通用14篇）篇七

“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走。聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程.常言說，“好腦筋不如爛筆頭”.老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的.

“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形，表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合。印象就會更加深刻。

“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

山西英語山西英語（通用14篇）篇八

從學校出來，一路走來，有過一片荒涼，又有一片繁華。但是，就在這條路上，我看到過很多，但是它一直都在，從來都在那里。

門口有一些超市，但那里面的東西對于我們這些住校生簡直是種奢侈。走過一條蜿蜒的小路，便會看見一片農(nóng)田，若是如今前去，那低垂著收獲的麥穗，那片金黃無邊無垠，就是這喧囂城市中一點質(zhì)樸的點綴。又若是晚春或是夏初前來，還能看見田間勞作的老農(nóng)。又走過一些路程，就會有一些待拆的民房，已經(jīng)沒有人住了，曾經(jīng)這是一些老式的`成都建筑，住的也都是那些老成都人，有些質(zhì)樸，很可愛的人。可卻隨歲月消逝了。

走過這段荒涼之后，便是繁華的成都市區(qū)了。我的第一個目的地是一個車站，或許很久也沒有一輛車，但是我卻從沒有過失望，或許我比較開朗吧，又或許這讓我有一絲閑暇去回憶先前走過的路吧。當車開來了，我微笑的走上去即使沒有座位。

路上有聳入云間的高樓，有氣派的酒店，有縱橫交錯的立交橋;也有古樸的民居，清澈的小溪，還有這溪上人聲鼎沸的小橋。一路下來，有太多太多，便也不一一細說了。

或許一路下來我一直都沒有坐到座位，或許坐到了，又讓給了老人，但是總沒什么的。下車了，到小區(qū)還有些路程，這里有一片綠蔭，一片清幽的地方。好一會兒，走到了門口。那門衛(wèi)總會笑瞇瞇地向我敬禮，總會向我問好。于是我就回到了家。

路上的一切都在改變，無數(shù)的事物都在消逝于新生間徘徊。但是，這條路一直都在，對于前方的理想也一直存在著。

山西英語山西英語（通用14篇）篇九

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門不可或缺的技能。為了適應現(xiàn)代社會對英語的需求，各個省份紛紛制定了本土化的英語教學標準。山西省英語課標是其中之一，下面我將分享我對山西省英語課標的體會和心得。

首先，山西省英語課標的教學內(nèi)容符合學生的實際需求。在過去，英語教學中主要注重語法的學習，而其他方面，如口語和聽力則顯得相對薄弱。然而，山西省英語課標的出臺卻改變了這一狀況。課標突出了對學生口語和聽力技能的培養(yǎng)，通過大量的聽力練習和口語對話的操練，幫助學生更好地掌握英語的實際應用。

其次，山西省英語課標重視學生的綜合能力培養(yǎng)。除了基礎(chǔ)的語法和詞匯知識，課標還注重學生的語言綜合應用能力。通過模擬情景對話和讀寫訓練等活動，課標使學生更好地掌握課堂所學的知識，并能夠在實際生活中靈活應用。這種注重綜合能力培養(yǎng)的教學方法，不僅可以提高學生的英語水平，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

再次，山西省英語課標注重學生的學習興趣和學習方式。在過去的英語教學中，學生往往是被動的接受者，課堂枯燥乏味。然而，山西省英語課標卻根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好設計了豐富的教學內(nèi)容，如通過歌曲、游戲等形式培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生在愉悅的氛圍中學習英語。

另外，山西省英語課標注重培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。隨著中國的對外開放和文化交流的深入，學生們需要具備一定的跨文化交流能力。而山西省英語課標通過介紹一些英語國家的文化和風俗，培養(yǎng)學生的跨文化意識，幫助學生更好地理解和交流不同文化背景的人們。

最后，山西省英語課標將英語學習與實際生活相結(jié)合。課標中的教材和練習題都與學生的實際生活息息相關(guān)，使學生更好地將所學應用于實際情景。這種貼近生活的教學方法，能夠提高學生的學習積極性和學習效果。

總之，山西省英語課標的出臺對于促進英語教學改革起到了積極的推動作用。它不僅使英語教學變得更加靈活多樣，還提高了學生的英語水平和綜合能力。然而，學習英語需要長期的積累和努力，并不能依靠課標一蹴而就。希望山西省英語課標能夠不斷完善，為學生提供更好的英語教育資源，培養(yǎng)更多具備國際競爭力的人才。

山西英語山西英語（通用14篇）篇十

我的家鄉(xiāng)美麗神奇的地方，坐落在山環(huán)水繞的小縣城，一年四季風景如畫，讓人陶醉。

春天，漫山遍野美麗的花朵，五顏六色的，是鮮花織成的大棉被，把山丘和*原蓋上了厚厚的一層。

夏天，家鄉(xiāng)更美了，山清水秀，小河清澈見底，里面有魚，蝦和螃蟹，快樂地嬉戲著，一會兒躲到石頭縫里，一會兒伸出頭來是誰來了，這里有是孩子們的樂園，我和伙伴們經(jīng)常去小河邊游泳，捉魚，洗澡，玩水，洗去夏日的炎熱，涼爽爽的，極了!

秋天，家鄉(xiāng)一片金黃，片片落葉翩翩起舞的少女，在空中劃著美麗的舞步。一簇簇菊花爭奇斗艷，為金秋增添了無限的生機。

家鄉(xiāng)像，在我煩惱憂傷的，給我溫馨和快樂，讓我茁壯成長，家鄉(xiāng)山清水秀，綠樹環(huán)繞，，天堂般美麗的地方，家鄉(xiāng)!

山西英語山西英語（通用14篇）篇十一

山西英語山西英語（通用14篇）篇十二

詞匯是學好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。

詞匯量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴充500個左右的詞匯。在學習詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時還要根據(jù)構(gòu)詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，于是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀準、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規(guī)則，培養(yǎng)自己根據(jù)讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因為掌握拼讀規(guī)則對單詞的記憶很有好處。

二、語法。

語法是學好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個，反復練習過多遍，為什么到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現(xiàn)象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，以后再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。

時態(tài)學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態(tài)，而且時態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準確地掌握初中階段的五個基本時態(tài)，重要的還是要在句子中多運用。

三、閱讀。

閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進行閱讀訓練。它是檢查你英語學習水平的高低的重要標志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由于詞匯量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學到了不少知識。一段時間下來，你的詞匯量會豐富不少，理解能力也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學方面的小品文。有的同學還會經(jīng)常碰到這樣的問題：是文章本身對我來講沒有生詞，但做閱讀理解題時經(jīng)常會出現(xiàn)偏差。當然這種情況更多地是設計到閱讀理解的考試。說明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也是十分重要的。

四、養(yǎng)成預習的習慣。

預習對提高我們的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經(jīng)過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。我建議同學們在上課之前將第二天將要學習的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。

五、養(yǎng)成認真聽講的習慣。

聽課，是我們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認真聽講的習慣很重要。一般在課堂上，老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時，同學們一定要開動腦筋，切勿死記老師報出的答案，一定要在老師提出問題時積極思考，主動回答老師提出的問題。大膽練習，敢說、敢讀，因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽和說的訓練，對你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學們在下學期將參加口語測試，因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機會。

六、養(yǎng)成課后復習的習慣。

復習的目的是“溫故而知新”。很多同學做英語作業(yè)時，連當天所學的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實，這樣的做法不僅浪費時間還使作業(yè)失去了它原本的意義。我建議同學們做英語作業(yè)前，應先復習背誦當天所學的單詞、語言點等，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系。等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提高效率，減少在作業(yè)上花費的時間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當天所學知識。

七、養(yǎng)成專心致志的習慣。

學習時是否專心致志是影響學習效率的一個重要原因。有些同學做作業(yè)時喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業(yè)。有些同學做一會兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什么。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此，我們在學習時應該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業(yè)的時候，要給自己定個小目標，給自己規(guī)定時間，限定自己在該時間內(nèi)完成作業(yè)，保證自己的學習效率。這樣，我們就會有更多的自由支配的時間。

八、重視的注意點。

1.研究例題，整理知識結(jié)構(gòu)。

老師在講解語言點時，通常會列舉很多例題，這時，同學們應該細細揣摩這些例題并將其與以前所學過的知識進行梳理、綜合。把所學知識形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡。比如：當學到notonly…butalso連接主語需用就近原則時，我們應立刻聯(lián)想到either…or…,neither…nor…連接主語時也應使用就近原則。

2.精選練習，扎實訓練。

為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況，是挑選講解類的還是練習類的?是挑選按課時練習的還是專項練習的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完練習之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。

3.及時糾錯，總結(jié)錯誤原因。

我建議每一位同學都準備一支紅筆，當老師評講練習時，隨時用紅筆訂正自己練習冊、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象。考試之前如果沒有時間將練習上的每一道題目細細地復習，那不妨就將紅筆標注的題目復習一遍。當然，如果有時間，可以用一個本子，將這些錯誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯誤。

4.強化閱讀，注重運用。

閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對于我們大家來說，在開始大量閱讀訓練前，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學習英語語法的一個重要原則就是“鉆進去，跳出來”。鉆進去就是認真學習語法知識，然后歸納總結(jié)，再做練習，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進，就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。

九、結(jié)語。

如何學好初三英語?初三如何學好英語?如何學好初三的英語?面臨這些問題，初三學生應該學會用更好的方法學習英語，提高自身的學習效率。

山西英語山西英語（通用14篇）篇十三

我的家鄉(xiāng)在山西省太原市。那里風景優(yōu)美，古韻悠長。有高高聳立的太行山，有蜿蜿蜒蜒的汾河；有古樸肅穆的晉祠，還有林立的晉商錢莊。那里開創(chuàng)了*的大唐盛世，也記載了八路軍抗擊日本侵略者的輝煌。我最喜歡的是記錄了支撐*近百年的能源·最能代表山西煤海特色的博物館山西煤炭博物館。

煤炭博物館坐落在太原市中心，雄偉的博物館正門有一塊重達四十多噸的烏煤，這塊烏煤通體烏黑光亮，樣子像守在博物館門前的“巨人衛(wèi)兵”。

博物館里陳列著各個朝代的采煤工具和來自全國各地的各式各樣的煤炭標本，和煤炭中夾雜著的各種幾千萬年前的動植物化石。其中最讓我感興趣的是博物館地下的模擬煤礦。

模擬煤礦按照現(xiàn)實中開采的順序展現(xiàn)給大家，據(jù)導游介紹，實際上這樣的采掘巷道在這座城市的地下共有十幾層。我們帶著礦帽，乘坐籠式電梯下到地下開始參觀。直徑三米多的大型采掘機轟轟地轉(zhuǎn)動，把煤塊從煤層中開采下來，掉落的煤塊通過龐大的傳送帶運往地面的選煤廠，再由地面的工人進行分類篩選后，將不同品質(zhì)的煤送往鋼鐵廠，發(fā)電廠，供熱廠，讓它們發(fā)揮不同的作用。

最令我意想不到的是，煤里還有一種叫做“煤精”的，也被稱為“煤玉”，它比普通的煤炭更細膩，更堅硬。用它可以雕刻出來精美的工藝品，而且不會掉色。聽導游說純的煤炭經(jīng)過物理處理還能變成金剛石呢！這就更加讓人意想不到了！

這就是山西太原，我的家鄉(xiāng)，煤的海洋！

山西英語山西英語（通用14篇）篇十四

我的家鄉(xiāng)在山西省運城市，位于山西省的西南端。那里沒有江南美麗的西湖，沒有里約的風情萬種。那里，又是一種不同的風光。

“西花園”是運城的一個大公園，也可謂是運城的一大特色，特別是在春天。你一走進“西花園”，就能看見路兩旁的桃花，每一朵，都是那么粉艷艷的，猶如一個個抹了胭脂的小姑娘，它們在嫩綠的樹葉襯托下，顯得更加動人了。

美麗的南風廣場，也是運城的一大美景。步入南風廣場，草如茵，花似錦；地曠天遠，氣爽神怡。廣場正南，玉柱聳立，蟠龍圖騰，其勢欲飛。廣場中央，浴火鳳凰，鳳眼閃耀，熠熠生輝。廣場北端，文化長廊，濃縮歷史，展現(xiàn)文明，群賢畢至，呼之欲應。廣場中還有休閑活動廣場、健身廣場、夕陽紅廣場等分區(qū)。整個廣場布局合理，既是市民休閑娛樂的.活動場所，又是運城市政治、經(jīng)濟、文化活動中心。

我愛我的家鄉(xiāng)運城，歡迎五湖四海的朋友們，都來運城來游玩。

——我的家鄉(xiāng)在山西作文。