優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語言表達(dá)和深入的思考，給讀者留下深刻印象的作品。請大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。
海底漫步初中（匯總13篇）篇一
寒假的日子里，我和媽媽來到了南緯8度的浪漫之島——巴厘島，島上的水上游玩項(xiàng)目海底漫步讓我久久難忘。
穿上潛水衣，背上氧氣頭罩，我看著媽媽不禁大笑，哈哈，真像外星人。媽媽卻笑我像個(gè)大頭兒子。隨著教練一聲令下，我們緊張地步入海水中，慢慢地潛入清澈的海底。
海底一片壯觀的景像，五彩繽紛的魚兒、莊嚴(yán)的海神佛像、爭奇斗艷的珊瑚……漂亮極了。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，有的五顏六色，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的前后簇?fù)碇骠嫫鹞琛：Ｉ穹鹑绱髽浒阃α⒅认榈赝┧蟮暮５子慰汀Ｄ_下是米白的巖石和蔥籠的珊瑚，美麗的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像綻開的'花朵，色彩斑斕。
教練在海底耐心地指引我們，還讓我們把帶來的面包喂給周圍嬉笑打鬧的魚兒。我一邊喂著魚兒，一邊不忘欣賞海底美麗又獨(dú)特的風(fēng)景。哎呀，好痛，原來是一條魚咬到我的腿了，真有趣。
這次海底漫步，既讓我增長了見識(shí)，又領(lǐng)略了海底的神奇。
海底漫步初中（匯總13篇）篇二
風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮，小草弟弟對我笑碧藍(lán)的海水清澈見底我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風(fēng)心神極為不安]起來要輪到我了，我好緊張！
到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時(shí)候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍(lán)的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個(gè)小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把海葵放在手里會(huì)感覺痛痛的，原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個(gè)大土豆！說實(shí)話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
海底漫步初中（匯總13篇）篇三
今年暑假，我們?nèi)襾淼搅碎L灘島游玩。我們一共在在長灘島待了四天，玩了許多游樂項(xiàng)目，例如：跳島游、降落傘、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜歡的是海底漫步。以下是本站小編為大家整理的海底漫步初中。
作文。
希望你們喜歡。
你去過海底嗎?哈哈肯定沒有吧!偷偷告訴你，我在泰國的帕提亞島，帶上輸送氧氣的頭盔潛入深過6米的海底，海底下的風(fēng)景別提有多美了，真是讓我看的大飽眼福呢!
我乘坐著快艇過了一會(huì)又上了另一條船，那里有一塊區(qū)域，專門用來給我們潛水用的，大家一個(gè)一個(gè)按次序潛到了海底，而當(dāng)我潛水的時(shí)候他沒有叫我戴頭盔而讓我順著樓梯爬下去，我頓時(shí)就慌了，不知道該怎么辦才好，因?yàn)槔蠇屨f過這里的水是泰國最咸的，讓我這樣下去莫非要咸死我，可是我現(xiàn)在么有辦法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，當(dāng)我爬到一半的時(shí)候教練叫我跳下去，我心里在想難到真要把我活活咸死嗎，可是當(dāng)我把手松開時(shí)一個(gè)頭盔在了我頭上了，原來是這樣啊，哎呀嚇?biāo)牢伊恕Ｎ覀兪且粋€(gè)教練照顧兩個(gè)人的，當(dāng)我站住的時(shí)候，教練就遞給我一只手套，再加一片面包，我拿著面包揮啊揮，可是魚就是不來我這吃，我只能欣賞這美麗的海底了，啊，這塊大珊瑚好美啊，五彩斑斕的!上面有朱紅色的柔軟的觸須，有淡藍(lán)色的礁石，還有好多我叫不來的石頭。
過了許久，我的面包上出現(xiàn)了一條小魚，時(shí)間慢慢流逝，我面壩上的小魚慢慢變多，我清楚的看見，有些小魚他是黃色的，有些小魚是白中帶黑的，而有些是許許多多的顏色混雜在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚一下子不見了，到底怎么回事，原來過來了三條比他們大的魚，小魚都被他們嚇跑了，而這三條‘惡霸’正不緊不慢津津有味的吃著我的面包，我氣憤極了把面包甩了甩，這三條大魚舉這樣被我甩走了，小魚們又過來吃我的面包了，我開心極了!
接著教練又從珊瑚上拿下了珊瑚，一個(gè)一個(gè)讓我們摸，我摸了一下，他很軟和光滑，而教練又遞給我一個(gè)黑乎乎的還帶刺的會(huì)動(dòng)的生物，我對他搖手(意思是不要，因?yàn)樵谒紫侣牪灰娐曇糁荒茏鍪謩?可是教練硬把他塞到我的手里，而她在我的手里動(dòng)了一下，我立馬把他甩了出去。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我的海下之旅就這樣結(jié)束了。
今年暑假，我們?nèi)襾淼搅碎L灘島游玩。我們一共在在長灘島待了四天，玩了許多游樂項(xiàng)目，例如：跳島游、降落傘、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜歡的是海底漫步。
那是到長灘島的第三天早上。吃完早飯后，我們來到了“海底漫步”的平臺(tái)上，這里一名解說員走了過來，他把我們帶到了平臺(tái)的最前側(cè)，告訴了我們一些海底漫步的規(guī)則、注意事項(xiàng)、水下的常用手勢以及呼吸的方式。由于解說員講的是英語，我雖然認(rèn)真聽了，但還是沒聽懂，只記下了幾個(gè)常用的手勢——停止、上去、下來。
不一會(huì)兒，輪到我們了。我們商量后決定，爸爸第一，我第二，媽媽第三。于是，爸爸第一個(gè)戴上頭盔下水了，看到爸爸那不緊不慢的樣子，我心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。
很快，一名教練員便讓我戴上頭盔，我站在扶梯上剛往下走了一步，就被一名潛水員拉了下去。我根本沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)，整個(gè)身子就已經(jīng)完全沉入了水下，這時(shí)，我害怕極了，開始后悔自己要做這個(gè)項(xiàng)目了，我對那個(gè)潛水員一直打著停止的手勢，可潛水員卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)把我往來拉，大約把我拉到了海水下面五米左右，他才松開了我的手。
這時(shí)，我感覺到腳碰到了沙地，人頓時(shí)放松了很多，沒有剛才那么害怕了。我環(huán)顧四周，周圍已經(jīng)變成了海底世界。
海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方有一簇簇珊瑚，這些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，還有的像梅花鹿頭上的角。周圍的小魚有藍(lán)色的，有黃色的，還有紅色的，有的胖胖的，有的呈長條狀，還有的圓圓的，它們在珊瑚邊游來游去。
就在這時(shí)，那名潛水員遞給我一些東西，我剛把它拿到手上，周圍的小魚就像找到了獵物似的，飛快地游了過來。我恍然大悟，原來這些是面包啊!我時(shí)而把手抬起，又時(shí)而放下，有時(shí)把面包攥在手中。我的手就像一根指揮棒，而那些小魚就像跳動(dòng)的音符，跟隨我的指揮譜寫了一曲歡快的樂章。
我正玩的高興，媽媽遞給了我一個(gè)海星，它在我手中不停地蠕動(dòng)著，嚇得我連忙把它拋出好遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒，我想：在海里走路難嗎?不如試試吧。于是我慢慢地邁了一小步，發(fā)現(xiàn)腳下的沙子陷下去了很多，我又走了幾步，感覺松松的，軟軟的，于是我放心了許多，繞著爸爸媽媽走了一圈，而身邊的小魚居然也跟著我繞了個(gè)圈。
這時(shí)，潛水員給我打了個(gè)上去的手勢，把我托上的平臺(tái)。原來“海底漫步”的時(shí)間到了，我們依依不舍地坐著快艇離開了平臺(tái)。
這次“海底漫步”讓我難忘，讓我看到了海底的另一個(gè)世界，真想再來一次!
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮，小草弟弟對我笑。碧藍(lán)的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風(fēng)。
海底漫步是我最期待的項(xiàng)目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個(gè)人的描述后我就有點(diǎn)忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張!
到我下水了!我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時(shí)候我一睜眼，哇!五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間!有藍(lán)的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個(gè)小調(diào)皮把我輕輕咬了一口!
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了?把海葵放在手里會(huì)感覺痛痛的，原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個(gè)大土豆!說實(shí)話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
在墳子島的海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍(lán)光的魚，真像一盞盞小夜燈!這個(gè)發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙!再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實(shí)在讓我佩服!
兩次海底漫步讓我真實(shí)體驗(yàn)了與小魚的親密接觸!小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計(jì)這次小魚都被我喂撐了!真是有意思極了!
海底漫步初中（匯總13篇）篇四
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的.磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時(shí)間太長，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會(huì)“廢物利用”啊！
導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來保護(hù)，所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
海底漫步初中（匯總13篇）篇五
“漫步在海底，魚群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來游去的小魚，還可以給小魚喂食。”這是我在電視上看到的宣傳片，不過這夢寐以求的“海底漫步”馬上就要實(shí)現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動(dòng)的說。
“一會(huì)兒，你要聽教練的話哦”。媽媽說。
“沒問題!”我自信滿滿的說。
我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)ィ瑴?zhǔn)備潛水，第一個(gè)就是我。教練給我?guī)涎鯕庹郑@氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動(dòng)著往海底下沉。
天啊!水到頭頂了，我開始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因?yàn)槲夷挲g小的關(guān)系，我都要喘不上氣來了，非常不順服。
“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍(lán)綠色的海水讓我不知所措，還沒等到海底我就在氧氣罩里大哭起來，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團(tuán)里的老奶奶玩完上來了，說只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒有不舒服的感覺了，反而很好玩!我聽到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅(jiān)持一下!越想越氣哭聲越大。
回來冷靜想想是我對教練的不信任，對自己的不確定才與快樂失之交臂，要有準(zhǔn)備有信心的去做一件事，一旦開始就要堅(jiān)持到底。
海底漫步初中（匯總13篇）篇六
今天，媽媽帶我去杭州海底世界，探尋生活在海洋里的小動(dòng)物們。
我們到海底世界門口的時(shí)候，第一眼看到的就是一個(gè)活的大章魚一樣的大腳，周圍是好多好多的小魚群。沿著指示牌往里走，我們看到了各種各樣的、五彩繽紛的熱帶魚群。然后是身體像一把大扇子、嘴巴像哭喪臉的魔鬼魚。接著我們看到了檸檬鯊，它像足球場上角球區(qū)插的旗子。七彩神仙魚的胡子像河邊垂柳的葉子一樣，而且它還有“熱帶魚王”的美稱。往前接著走，我們看到了百魚大搶食的場面，我都無法形容了，明明就是一個(gè)人間“天堂”啊！
今天，在這個(gè)既美麗又有趣的“天堂”里，我學(xué)到了很多關(guān)于海洋和魚類的知識(shí)，真的很有意思。我希望下次有機(jī)會(huì)去深圳和青島的海洋館再去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
海底漫步初中（匯總13篇）篇七
你去過海底嗎?哈哈肯定沒有吧!偷偷告訴你，我在泰國的帕提亞島，帶上輸送氧氣的頭盔潛入深過6米的海底，海底下的風(fēng)景別提有多美了，真是讓我看的大飽眼福呢!
我乘坐著快艇過了一會(huì)又上了另一條船，那里有一塊區(qū)域，專門用來給我們潛水用的，大家一個(gè)一個(gè)按次序潛到了海底，而當(dāng)我潛水的時(shí)候他沒有叫我戴頭盔而讓我順著樓梯爬下去，我頓時(shí)就慌了，不知道該怎么辦才好，因?yàn)槔蠇屨f過這里的水是泰國最咸的，讓我這樣下去莫非要咸死我，可是我現(xiàn)在么有辦法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，當(dāng)我爬到一半的時(shí)候教練叫我跳下去，我心里在想難到真要把我活活咸死嗎，可是當(dāng)我把手松開時(shí)一個(gè)頭盔在了我頭上了，原來是這樣啊，哎呀嚇?biāo)牢伊恕Ｎ覀兪且粋€(gè)教練照顧兩個(gè)人的，當(dāng)我站住的時(shí)候，教練就遞給我一只手套，再加一片面包，我拿著面包揮啊揮，可是魚就是不來我這吃，我只能欣賞這美麗的海底了，啊，這塊大珊瑚好美啊，五彩斑斕的!上面有朱紅色的柔軟的觸須，有淡藍(lán)色的礁石，還有好多我叫不來的石頭。
過了許久，我的面包上出現(xiàn)了一條小魚，時(shí)間慢慢流逝，我面壩上的小魚慢慢變多，我清楚的看見，有些小魚他是黃色的，有些小魚是白中帶黑的，而有些是許許多多的顏色混雜在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚一下子不見了，到底怎么回事，原來過來了三條比他們大的魚，小魚都被他們嚇跑了，而這三條‘惡霸’正不緊不慢津津有味的吃著我的面包，我氣憤極了把面包甩了甩，這三條大魚舉這樣被我甩走了，小魚們又過來吃我的面包了，我開心極了!
接著教練又從珊瑚上拿下了珊瑚，一個(gè)一個(gè)讓我們摸，我摸了一下，他很軟和光滑，而教練又遞給我一個(gè)黑乎乎的還帶刺的會(huì)動(dòng)的生物，我對他搖手(意思是不要，因?yàn)樵谒紫侣牪灰娐曇糁荒茏鍪謩?可是教練硬把他塞到我的手里，而她在我的手里動(dòng)了一下，我立馬把他甩了出去。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我的海下之旅就這樣結(jié)束了。
海底漫步初中（匯總13篇）篇八
近幾年來，越來越多的人對于“海底漫步”這項(xiàng)水下體驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為一種新型的旅游項(xiàng)目，它充滿了神秘和挑戰(zhàn)，極富吸引力。前幾天，我也有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享這一次“海底漫步”的心得和體會(huì)。
第一段：總體感受。
“海底漫步”是在海中行走并欣賞美景，伴隨著輕松愉快的音樂和水中動(dòng)物的陪伴，沉浸在神秘的海底世界中，絕對是一次難忘的體驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)過程十分安全，不需要潛水或者浮潛技能，對于初來水下體驗(yàn)者來說，這是一個(gè)最佳的選擇。海底漫步是一個(gè)非常特別的旅游項(xiàng)目，它會(huì)帶給你前所未有的滿足感和幸福感。
第二段：環(huán)境特點(diǎn)。
“海底漫步”是一項(xiàng)海底觀光項(xiàng)目，其環(huán)境特別是海底景象，顯然是其最大的特點(diǎn)。人們會(huì)穿著類似于潛水服的舒適衣服，在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行漫步旅游，因此領(lǐng)悟海洋文化，獲得身心的放松已成了這樣一項(xiàng)漫步旅游的特色之一。另外，海底漫步還可以讓我們近距離觀察珊瑚、魚類以及其他海洋生物，讓我們更貼近大海。
第三段：感官體驗(yàn)。
對于一些沒有經(jīng)過相關(guān)水下活動(dòng)訓(xùn)練的人來說，海底漫步是一次非常刺激和難忘的體驗(yàn)。留給人們的精神感受是，一種平衡飄浮的感覺，這是大量的海水逐漸流進(jìn)頭盔后留給人們的一種感受。即使沒有浮潛或潛水經(jīng)驗(yàn)的人們，也可以輕松便利地欣賞到海底景象。同時(shí)，通過音樂，我們會(huì)感到非常輕松和自由。
第四段：價(jià)值體驗(yàn)。
在海底漫步體驗(yàn)中，人們不僅可以感受到傳統(tǒng)旅游項(xiàng)目中的“觀光”價(jià)值，同時(shí)可以體驗(yàn)到更加深度的“體驗(yàn)”價(jià)值。雖然“走進(jìn)海底世界”的體驗(yàn)感很強(qiáng)，但是，很多人對此可以進(jìn)行體驗(yàn)和獲得啟發(fā)，乃至對人的內(nèi)在價(jià)值有所啟示。
第五段：結(jié)尾綜述。
總的來講，“海底漫步”一項(xiàng)水上旅游項(xiàng)目，無論是對于初次嘗試水下觀光的人，還是對于熱愛海洋文化的人都是一次難忘的經(jīng)歷。在欣賞美景的同時(shí)，我們也能夠享受到自由、放松和快樂的感覺。希望我們大家都能夠擁有這次難忘的海底漫步之旅。
海底漫步初中（匯總13篇）篇九
海底漫步是長灘島特色的活動(dòng)之一，我在長灘島玩了這個(gè)項(xiàng)目。我們從賓館先坐車到沙灘，再坐船到水深5米的海域，換上泳衣，帶上頭盔，下到海里。海底漫步的`裝備十分有趣，僅僅是一個(gè)頭盔和一根通往上方的管子。我剛下海，就覺得呼吸有些困難，感覺自己像要窒息了，非常難受，恨不得馬上鉆出水面，但過了一會(huì)兒，就好多了，我可以在海下走來走去，看著小魚在眼前游來游去。
“哇！”海底的世界真奇妙，黑白相間的珊瑚，五彩斑斕的熱帶魚，紫紅色的海星，還有飄動(dòng)的水草。我把面包放在手里，只見一大群各式各樣的熱帶魚圍了過來，不一會(huì)兒就把面包吃了個(gè)精光，我把另外一只手伸過去，這些魚就像老鼠碰到貓一樣四處逃竄，再把手伸回來，魚兒又回來吃面包了。這個(gè)時(shí)候，潛水教練給我拍了好多精彩的喂魚照片。
我在海底玩的正開心的時(shí)候，就被教練帶上了海面，原來時(shí)間已經(jīng)到了，我很遺憾地摘下了頭盔，海底之行就這樣結(jié)束了，我多想再玩一會(huì)兒啊！
海底漫步初中（匯總13篇）篇十
在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。
我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對我們進(jìn)行了潛水培訓(xùn)，教我們怎樣和教練交流，怎樣呼吸等安全措施。培訓(xùn)完后，我準(zhǔn)備下水了，一位教練給我戴上重達(dá)三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實(shí)在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅(jiān)持住。
來到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會(huì)游動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹，珊瑚里不時(shí)地游出五彩繽紛的小魚吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進(jìn)珊瑚里面藏起來。海里魚兒多種多樣，以前都是在書上電視上看到的感覺不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺真是太神奇了。教練抓了各種各樣的海葵和海藻給我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開始我感到十分緊張，后來慢慢地適應(yīng)了，就不緊張了。
我看到許多的'海底生物，有成群的小魚，有像刺猬一樣的海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊(duì)的小丑魚了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺(tái)上的小丑一樣，這種魚很有紀(jì)律，領(lǐng)頭魚向哪兒游去，魚群就往哪兒游，特別有趣！
20分鐘的海底漫步很快就過去了，我被教練拉上岸，離開沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來。
海底漫步初中（匯總13篇）篇十一
今年暑假，我和爸爸、媽媽來到了泰國美麗的金沙島，體驗(yàn)了一次驚險(xiǎn)的“海底漫步”。
一艘輪船上把我們帶到海中央，猛地停了下來。我們來到甲板上，這時(shí)我注意到有十幾根管子從船上通往海底，爸爸說那是通氣氣的。輪到我了，我踩在通往海底的梯子上，這時(shí)一位管理員給我?guī)狭艘粋€(gè)像似宇航帽的動(dòng)西，剛戴上，就被一只手按了一下，我像坐觀光電梯一樣，快速到達(dá)了海底，i'mafraid,一直在憋著氣。突然我張開了嘴巴，發(fā)現(xiàn)我竟然可以呼息了!我勇敢地向前邁出了一步，發(fā)現(xiàn)并不是很難，很驚訝。這時(shí)我慢慢地來到一片珊瑚礁旁邊，近距離的觀察它們十分美麗，用手摸了摸硬硬的。橙色的海葵中有小丑魚在那兒竄來竄去十分開心，我是第一次這么近的看它們游玩，小丑魚一點(diǎn)也不丑，橙色的身體上一條條百色的條紋顯的格外漂亮。我把手里的魚食扔向它們，突然游來了一群不同的魚，那場面十分美妙，是我沒有體驗(yàn)過的，一群魚圍在身邊，我甚是興奮。
馬上就要回船上了，就在回海面快靠近水面的時(shí)候氧氣突然沒有了，我還沒反應(yīng)過來，海水就淹沒了我，我拼命掙扎終于爬了上去，一點(diǎn)力氣也沒有了。
這次旅行既美妙又驚險(xiǎn)，我永生難忘!
海底漫步初中（匯總13篇）篇十二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的海底漫步-寒假作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個(gè)寒假，我們一家人去新馬泰游玩。我最喜歡泰國的“海底漫步”了，這是我覺得最有趣和最有意義的活動(dòng)了。
我們首先來到了芭提雅的金沙島，那里空氣清新，藍(lán)天白云，碧海白沙。爸爸告訴我去海底看看是件非常有意義的'事，但是聽導(dǎo)游說去海底漫步，要潛水到十幾米深的地方，我就開始打哆嗦了，心中充滿了害怕和恐懼。但是我想：海底不僅有很多的神奇有趣的生物，而且我已經(jīng)不是小朋友了，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該去看看了。我們一行人乘著快艇來到了海底漫步的指定地點(diǎn)，工作人員說：“我們要戴一個(gè)氧氣頭盔，里面都是氧氣，一潛下水時(shí)耳朵會(huì)有點(diǎn)痛，只要咽咽口水，或用手捏住鼻子往外呼氣就行了，另外還有一名工作人員會(huì)帶著你參觀的。”我們大家都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。我第一個(gè)自告奮勇地提出先下水，戴好了氧氣頭盔，和工作人員一起潛了下去，一下去我的耳朵的確有點(diǎn)痛，咽了咽口水就好了。“哇!這也太漂亮了吧!”我情不自禁地說。我和爸爸在一名工作人員地指導(dǎo)下進(jìn)行參觀，首先我們看到了一種全身都是刺的生物，把它放在手上，就會(huì)感覺到它在你手上走路;之后我們又看到了海參，把它放在手上就會(huì)牢牢地吸住，在身體上輕輕地擦拭也非常舒服;還有許許多多的有趣生物，但是我印象最深刻的就是用面包喂魚了。工作人員給了我們一塊面包，讓我們握在手上，沒想到成群結(jié)隊(duì)的魚群都游了過來，一小口一小口地吃著面包。工作人員還告訴我們把手一揮就會(huì)有大魚過來，我們照做了，果然大魚小魚統(tǒng)統(tǒng)游了過來，這時(shí)我們手上的面包也所剩無幾了，過程中我還差點(diǎn)抓住一條魚呢!時(shí)間過得好快呀!離我們約定的時(shí)間越來越近了，我們依依不舍地回到了金沙島海岸。
海底世界真是一個(gè)神奇而又充滿歡樂的地方。這次的海底漫步讓我懂得了許許多多，還讓我了解到了更多有趣的海洋生物，真是受益匪淺呀!
海底漫步初中（匯總13篇）篇十三
這個(gè)寒假，我們一家人去新馬泰游玩。我最喜歡泰國的“海底漫步”了，這是我覺得最有趣和最有意義的活動(dòng)了。
我們首先來到了芭提雅的金沙島，那里空氣清新，藍(lán)天白云，碧海白沙。爸爸告訴我去海底看看是件非常有意義的事，但是聽導(dǎo)游說去海底漫步，要潛水到十幾米深的地方，我就開始打哆嗦了，心中充滿了害怕和恐懼。但是我想：海底不僅有很多的神奇有趣的生物，而且我已經(jīng)不是小朋友了，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該去看看了。我們一行人乘著快艇來到了海底漫步的指定地點(diǎn)，工作人員說：“我們要戴一個(gè)氧氣頭盔，里面都是氧氣，一潛下水時(shí)耳朵會(huì)有點(diǎn)痛，只要咽咽口水，或用手捏住鼻子往外呼氣就行了，另外還有一名工作人員會(huì)帶著你參觀的。”我們大家都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。我第一個(gè)自告奮勇地提出先下水，戴好了氧氣頭盔，和工作人員一起潛了下去，一下去我的耳朵的確有點(diǎn)痛，咽了咽口水就好了。“哇！這也太漂亮了吧！”我情不自禁地說。我和爸爸在一名工作人員地指導(dǎo)下進(jìn)行參觀，首先我們看到了一種全身都是刺的生物，把它放在手上，就會(huì)感覺到它在你手上走路；之后我們又看到了海參，把它放在手上就會(huì)牢牢地吸住，在身體上輕輕地擦拭也非常舒服；還有許許多多的有趣生物，但是我印象最深刻的就是用面包喂魚了。工作人員給了我們一塊面包，讓我們握在手上，沒想到成群結(jié)隊(duì)的魚群都游了過來，一小口一小口地吃著面包。工作人員還告訴我們把手一揮就會(huì)有大魚過來，我們照做了，果然大魚小魚統(tǒng)統(tǒng)游了過來，這時(shí)我們手上的面包也所剩無幾了，過程中我還差點(diǎn)抓住一條魚呢！時(shí)間過得好快呀！離我們約定的時(shí)間越來越近了，我們依依不舍地回到了金沙島海岸。
海底世界真是一個(gè)神奇而又充滿歡樂的地方。這次的海底漫步讓我懂得了許許多多，還讓我了解到了更多有趣的海洋生物，真是受益匪淺呀！