規章制度還可以提高組織的效率和執行力，使工作更加順暢和有序。以下是小編為大家整理的一些規章制度范例，供大家參考和借鑒。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇一
一、班主任每天統計患病學生人數及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳播途徑。
二、學校德育處是學生晨、午檢工作的督促管理部門，應具體做好學生晨、午檢工作的監督和指導。
三、學校每天的帶班領導負責教職工晨、午檢工作。
四、班主任為本班學生健康狀況報告第一責任人，負責本班學生的晨、午檢和登記并及時向學校疫情報告人報告；學校疫情報告人作為學校統計匯總和報告第一責任人，負責校內學生的晨、午檢統計匯總和報告工作。
五、班主任對到校的每個學生進行觀察、詢問，了解并記錄學生出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問、四記”，一摸：有無發熱、發冷；二看：學生臉色和膚色、有無皮疹；三問：有無精神、食欲及有無咳嗽、皮膚瘙癢等不適癥狀；四記：根據晨檢情況做好當天記錄，對缺課學生要追查到每個人并注明缺課原因。發現學生有發熱（體溫超過c）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病時，及時登記并聯系家長，同時報告校安衛辦進行保護性隔離觀察。
學校要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離。
1、每天上午第一節課前，班主任要將晨檢結果向學校疫情報告人報告；若班級的學生無人出現上述癥狀，亦要實行“零報告”制度。
2、發生疑似傳染病的學生必須回家或在學校專設隔離室隔離，早治早控，避免傳播；
3、學校疫情報告人每天及時匯總晨檢情況，如發現聚集性疫情、突發公共衛生事件或不明原因疾病的，應按照相應流程和標準及時報告。
4、學校發生疑似傳染病聚集性疫情或暴發疫情時，學校應在每日下午第一節課前增加午檢，內容同晨檢。發生傳染病的班級學生在該傳染病的最長潛伏期內，與其他班級學生在上下學出入校園、集會、游戲和體育等活動時要相對隔離。
5、在傳染病流行的高發季節，學校應避免舉行大型集體活動。如不可避免的活動，校方應提前做好應急預案，并在活動前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。
6、在晨檢時間以外，師生、教職員工中發現有疑似傳染病患者，都必須在第一時間向學校疫情報告人報告并實行保護性隔離。
7、因晨檢不落實，或落實不到位導致疫情發生擴散或蔓延，對事發班級進行調查，對緩報、瞞報、漏報者追究相關責任。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇二
對于在用的安全設施、設備應建立臺帳和檔案,其內容包括安全設施設備的主要性能參數、投用時間和地點、歷次檢修記錄、檢測記錄和設備更新情況等。
定期對安全設施設備進行維護和檢修,對于安全設施設備要定期檢查,安全科應每月檢查一次,車間每周檢查一次,班組每班檢查,并做好安全檢查記錄。對于發現的問題要及時處理并做好記錄;定期對安全設施、設備進行維護保養和檢修并做好維護和檢修記錄。
存在的安全設施、設備問題應根據“三定一不推”原則限期處理。發現安全設施設備問題應制定整改方案及時處理。不能處理時應制定出相應的.防范措施并做記錄,同時上報有關部門。
強檢、密不可分的設施、設備,應按要求定期檢測,并出具檢測報告。對于其中的不合格項目,要制定整改方案及時整改,要定期對強檢、定檢設施、設備進行維護,保證其性能安全合格,達到安全使用的目的。
重點安全設施、設備的維護和檢查應由專人負責,建立完善專門的安全檢查和運行維護臺帳。對于重點安全設施、設備要縮短檢查周期,檢查記錄要詳盡詳實。重點安全設施、設備問題應優先予以處理。
存在下列情形之一的,可申請報廢或更換:。
1、超過使用年限,主要結構和零部件磨損嚴重,設備效能達不到安全要求;。
2、意外災害和重大事故而嚴重損壞無法修復的;。
3、國家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;。
4、維修后經檢測達不到安全使用要求等。
安全設施、設備更換、維修、報廢或停用,應及時做好記錄。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇三
為確保全園師幼身體健康和生命安全，根據上級部門的部署要求，構筑起幼兒園的第一道防疫防線，結合我園實際情況，特制定本方案如下：
組長：
副組長：
成員：
（一）幼兒進園要求。
1.所有幼兒一律由家長接送，所有家長、幼兒一律佩戴口罩，家長將幼兒送至臨時接送點后即可離開，（時間段小、中、大各安排一名教師接待）不得在園門口聚集。
2.各年級幼兒要嚴格按指定時段進園，到園門口后，所有幼兒自覺排隊，經保健教師測溫后，體溫正常方可入園。若體溫異常，則由家長帶回就醫。
3.具體分時段進園安排：
大班：7：20—7：35。
中班：7：35—7：50。
小班：7：50—8：05。
（二）教職工進出幼兒園要求。
1.所有教職工均要佩戴口罩，進入幼兒園后，自覺停車，配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園；若有異常情況，則自行返回就醫。
2.教職工車輛進出幼兒園，要低速行駛，仔細觀察，注意避讓幼兒，要遵循“幼兒先行”的原則。
（三）園門口管控人員要求。
1.所有管控人員到崗后，先進行體溫測試，體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩，體溫測試人員要佩戴一次性手套。
2.每日幼兒園門口管控人員為4人。一名保安在指定的一側，負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試；體溫測試時兩人（一名時間段年級的老師，一名保健老師），保健教師負責幼兒體溫測試，一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄；如有異常，家長帶幼兒返回，并及時就醫。園門內安排一名保安，負責進入園內的教職工的體溫測試，如有異常，請其自行返回就醫，并如實做好情況記錄。另跟車的`幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試，正常方可上車來園。
3.隔離室安排兩位老師每日正常值班，做好異常幼兒的處置工作。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇四
一、消防器材和消防設施是撲救各類火災的先決條件和戰斗武器，要求全體員工都要愛護消防器材、消防設施和安全標志。
二、非火災情況下，任何部門和個人都不準使用、試用和玩耍消防器材、消防設施和安全標示。特殊情況確需使用時，需經消防管理部門許可。
三、嚴禁占用消防通道，堵塞安全出口;嚴禁圈占、堵塞消火栓、滅火器等消防器材和消防設施，保證通道出口暢通，消防器材處于隨時可用狀態。
四、嚴禁擅自挪用、拆除、停用消防設施和器材，對破壞消防設施、器材和標示的行為予以嚴肅處理，造成嚴重后果的送交公安部門處理，并號召全體員工檢舉破壞消防器材、設施和標示的行為。
五、按有關規范配備消防器材和消防設施。
六、由專職人員對消防器材和消防設施的使用情況進行日常巡檢，按照消防器材和消防設施的性能要求，每日、每月或每年進行一次檢查，對達不到標準的消防器材和消防設施及時更換或維修。
七、消防設施的維護管理：
7.1室內消火拴系統定期檢查。
（一）消火拴和消防卷盤供水閘閥不應有滲漏現象。
（二）消防水槍、水帶、消防卷盤及全部附件應齊全良好，卷盤轉動靈活。
（三）報警按鈕、指示燈及控制線路功能正常，無故障。
（四）消火拴箱及箱內配裝的消防部件的外觀無破損、涂層無脫落，箱門玻璃完好無缺。
（五）消火拴、供水閥門及消防卷盤等所有轉動部位應定期加注潤滑油。
7.2消防安全疏散設施的'定期檢查。
消防安全疏散設施包括疏散通道、安全出口、疏散樓梯、疏散指示、應急照明燈具等設施。應按照有關規范配備相應數量的消防安全疏散設施，并建檔管理。
1、每日對安全疏散設施進行巡查，發現有以下問題之一的，應立即整改。
（1）占用疏散通道。
（2）堵塞安全出口。
（3）鎖閉疏散門。
（4）在疏散樓梯上堆放物品。
（5）破壞、覆蓋、挪用疏散指示標示、應急照明燈具。
2、每月對疏散指示和應急照明燈具的性能進行檢測，發現故障及時更換或維修。
3、每月進行一次電源切換試驗，以檢測疏散指示和應急照明的完好率，并根據實際情況進行調整。
7.3滅火器材的定期檢查。
每日應對滅火器進行檢查，確保其始終處于完好狀態。
1、外觀檢查。
（二）檢查壓力表指針是否在綠色區域，如指針在紅色區域，應查明原因，檢修后重新灌裝。
（五）檢查噴嘴是否通暢，如有堵塞應及時疏通。
2、定期檢查。
（一）每半年應對滅火器的重量和壓力進行一次徹底檢查，并應及時充填。
（二）對干粉滅火器每年檢查一次出粉管、進氣管、噴管、噴嘴和噴槍等部分有無干粉堵塞，出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒體內干粉是否結塊。
（四）檢查滅火器放置環境及放置位置是否符合設計要求，滅火器的保護措施是否正常。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇五
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決阻斷傳染病在我園傳播，確保師生身體健康和生命安全，幼兒園嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全面動員、全面部署、全面落實防控工作。幼兒園在上級部門允許可開學的政策下，根據疫情時勢，結合園本實際制定師幼返校前體溫檢測制度。
二、幼兒園疫情防控領導小組根據師生和師生同住人健康情況確定師生返校批次；
五、嚴格實施每日上報制度。
六、及時與屬地鎮（街）、村（居）委、衛健部門、疾控機構和醫療機構加強聯系，落實聯防聯控管理機制，一旦發現發熱人員馬上通報。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇六
1.根據本單位實際情況,把特種設備安全管理工作逐項分解落實,責任到崗到人,并建立和完善特種設備使用管理規章制度,強化制度執行,規范日常運行管理。
2.建立特種設備臺帳,做到在用特種設備均已在區質量技術監督局注冊登記;。
4.配備特種設備安全管理人員和操作人員,確保人員持證上崗;。
6.做好對在用特種設備的日常維護保養,至少每月進行一次自行檢查,并做好記錄。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇七
為保證本單位使用的鍋爐、壓力容器、壓力管道、大型游樂設施等特種設備安全、正常、有效使用，特制定安全管理規定，內容如下：
（一）特種設備的購置、安裝。凡屬特種設備均應由使用部門提出購置計劃，經本單位領導批準后，由出納負責購買持有國家相應制造許可證的'生產單位制造的符合安全技術規范的特種設備。
特種設備安裝前，使用部門先確定具有國家相應安裝許可的單位負責安裝工作，開工前應照規定向特種設備安全監察部門辦理開工告知手續。任何部門不得擅自安裝未經批準的特種設備。
安裝完成后，本單位（或者應督促安裝單位）應向有關特種設備檢驗檢測機構申報驗收檢驗。
（二）對各類特種設備進行注冊登記。特種設備在投入使用前或者投入使用后30日內，由本單位王月杰同志負責向市、區質量技術監督部門辦理注冊登記。登記標志以及檢驗合格標志應當置于或者附著于該特種設備的顯著位置。
（三）管理人員應明確所有設備的安裝位置、使用情況、操作人員、管理人員及安全狀況，并負責制定相關的設備管理制度和安全技術操作規程。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇八
安全才能發展，水火更是無情。因此，消防工作不能掉以輕心!任何隱患只有防范在先，時刻檢查到位，及時排查，方可確保人身和財產安全。鑒于此，我園特定如下制度：
一、警鐘長鳴。定期對教職員工進行消防安全意識教育，每位教職員工必須懂得消防器材的正確使用方法。
二、定期對電線電路及電器進行檢查，發現問題及時更換處理妥當安全。
三、根據我園實際情況，廚房是重點防范對象，因此，炊事員應時刻把好關。
四、要求教師把消防安全意識教育融入幼兒園一日教學活動中，通過多種形式、看圖片、聽故事以及看動畫短片等手段，強化幼兒消防意識，知道消防急救電話“119”，緊急關頭能及時逃生、疏散，懂得用濕被單捂口鼻等自救方法。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇九
建立檢修組織、準備、安全，電氣焊和電氣安全，拆除、完工驗收等工作程序。
二、范圍。
適用于公司所有檢修過程中的職業健康和安全管理。
三、責任者。
安全部、工程部、檢修單位。
四、程序。
1、檢修組織。
(1)較大項目檢修，全公司或車間大修必須成立大修指揮部，需有安全部門參加。
(2)做好檢修計劃的編制工作，各車間(部門)大修計劃由車間提出補充方案，工程部進行審核平衡，報分管付總經理批準。
(3)檢修計劃編制，項目要齊全，內容要詳細，責任要明確，措施要具體，凡二人以上的項目要指定一人負責安全。
(4)工程部、檢修部門負責人，要對檢修任務、檢修質量、檢修安全負全部責任，向檢修人員交待清楚任務、質量要求、應采取的安全措施，做到思想落實、組織落實、手續落實、安全措施落實。
2、檢修準備。
(1)車間(部門)的大、中修，對有關檢修項目安全措施，必須嚴格執行，不能馬虎。
(2)臨時指揮部負責人在檢修前，要組織檢修人員做好檢修機具準備，做到機具齊全、安全可靠，對起重吊裝工具等設備進行檢查試驗，確保整個檢修過程的安全。
(3)檢修易燃易爆有毒有害、腐蝕性物質的設備，檢修前的清洗置換工作由所屬車間負責。
(4)清洗置換的設備要視具體情況選定，對易燃易爆物質必須采用惰性氣體，蒸汽、水進行清洗置換。
(5)清洗置換的設備，清洗后，必須進行分析檢驗，取樣要有代表性，確保清洗達到標準。
(6)清洗置換標準，按有關規定執行，對進入設備檢修時，除按規定清洗外，尚須用空氣進行置換，其氧氣含量在18-21%，有毒氣體和粉塵不得超過有關規定。
(7)易燃易爆、有毒、有腐蝕性的物質和蒸汽設備管道檢修，必須切斷物料出入口閥門，并由設備所屬車間加盲板。
(8)檢修設備管路與生產中所需的設備管路連通時，中間必須加盲板隔離。
(9)設備管路外部檢修必須切斷出、入口閥門。
(10)生產車間對移交檢修的設備清洗、置換負責，移交前要查電氣，查物料處理，查清洗置換分析情況，確認合格后方可辦理移交手續。
3、檢修安全規定。
(1)檢修人員對檢修項目要進行檢查、核對，由崗位和班組長介紹情況，全部符合要求，才可進行施工。
(2)檢修人員在檢修中，必須嚴格遵守檢修規程和各種安全技術規程。(高空作業、土方工程、吊裝作業等)。
(3)凡對機電傳動部份的設備檢修，必須切斷電源，拆除傳動皮帶，并要懸掛“禁止合閘”的警告牌。
(4)凡貯罐、設備管道檢修，要在已切斷的物料管道閥門設“禁上開動”的警告牌。
(5)檢修使用臨時行燈必須采用低壓36伏。貯罐、設施、溝道、潮濕場所要用12伏，絕緣要良好，使用電動工具要可靠接地。
(6)一切參加檢修人員必須服從指揮，做到“四不施工”:。
a.檢修安全措施不落實不施工；
b.起重設備工具不合格不施工；
c.高空作業和多層次交叉作業無防護措施不施工；
d.沒有明確檢修任務不施工。
(7)做到“四不拆”:。
a.設備帶壓不拆；
b.傳動設備電源未斷不折；
c.設備高溫過冷不拆；
d.工具不合格不拆。
(8)從事有毒有害系統檢修和事故搶修，要備好防護器具和急救藥品，以備急用，并要有專門的監護人員。
(9)檢修現場的器材物品要放置整齊、穩固、保持通道暢通；預留孔洞、坑溝要設護欄或蓋板；因施工需要被破壞的安全防護裝置及其它設施要及時修復。
4、電氣焊安全規定。
(1)焊接動火安全應由檢修設備所屬車間指定專人負責，在潮濕、地溝、金屬架、貯罐內、天橋等作業，要指派監護人。電、氣焊工必須持證上崗，無證人員不得進行動火作業。
(2)在焊接作業中，焊接工具要符合標準，焊槍的風、氣門要嚴密可靠，氧氣減壓表靈敏有效，氧氣軟管應耐壓20個大氣壓，乙炔軟管須耐壓5個大氣壓。
(3)乙炔器和焊槍之間，必須裝有阻火器。
(4)乙炔瓶、氧氣瓶、動火點三者應有10米距離，否則要采取隔離措施。
(5)高壓線下，管道下禁止放置乙炔瓶。
(6)電弧焊接工具設備要符合以下標準:。
a.每臺電焊機的電源要安設獨立電閘；
b.焊機二次線圈及外殼必須妥善接地，其接地電阻不大于4歐姆；
d.焊夾把絕緣要良好，必要時應有護手檔板。
(7)電焊工作業時，不得任意移動防護接地的設備。
(8)電焊作業在地面施焊時，應穿絕緣鞋或站在絕緣處，在潮濕工地、地溝、槽罐內要穿絕緣膠鞋，并站在備好的絕緣板上方可進行焊接作業。
(9)焊接作業中，要配帶好個人勞保防護用品，在有毒有害氣體車間檢修作業應備好防毒面具和口罩，對從事等離子切割，氬弧焊等作業應采取防護措施。
(10)電焊作業在多人交叉作業場所，要設有防護遮板:以防電弧刺傷他人。
5、拆除工作。
(1)拆除工作應制訂拆除方案。
(2)施工前要向作業人員進行交底教育，施工中實行統一指揮、監督。
(3)拆除的物件、工具器材不準上下拋擲，及時清理運走。
(4)拆除石棉瓦必須鋪設跳板。
6、檢修完工安全驗收。
(1)檢修結束后，檢修單位要清理好場地，對搭設的作業架臺、接設的電源全部拆除，做到工完實凈，場地清后，方可辦理移交驗收。
(2)檢修移交前，不得拆除懸掛的各種“警告牌”和開啟切斷的物料管道閥門。
(3)經檢查檢修項目、檢修質量全部符合檢修標準，驗收簽字后方可撤除懸掛的“警告牌”。凡是己撤除“警告牌”的均己認為有電，有物料，檢修生產單位不得進入設備以及檢查傳動裝置。
(4)檢修驗收結束，對檢修計劃和檢修工作票等，應由承辦單位保存，其保存期限不應少于三個月。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十
一、活動室內的公物，要自覺愛護，若有損壞或丟失照價賠償。
二、活動室器材必須履行借用手續，不得亂拿亂放和外借，用后按時歸還。
三、保持室內外環境清潔衛生，不亂拋紙屑和果皮等。
四、活動中注意文明禮貌，保持良好的活動環境。
五、各活動室由年級組長派專人負責，定期更換活動室內的教玩具。
六、每天上午或中午非活動時間由專業人員進行活動室的消毒和清潔工作，定時開窗通風，保持活動室的整潔。
七、遇到器材或設備損壞，及時向后勤組保修，以便進行設備維修和檢測。
八、定期對活動室的設施設備進行檢查，做好防火、防潮、防盜等安全工作。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十一
幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。
二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。
三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的安全。
四、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
五、公共場所的設施、設備由幼兒園專人負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。
六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。
七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十二
為提高學校（幼兒園）設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識，特制定設備管理制度如下：
教育設備可分為：a、電教信息類（含信息、廣播、視頻網絡及其終端，錄音機、投影機等）。b、辦公設備類。c、體育衛生、游戲類。d、生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、科技、勞技類。l、圖書類。m、其他。
1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊，務必做到帳物相符。
2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊，復印采購合同或購貨發票存檔備查。
3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。
4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。
1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。
2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄（幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式）。
3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。
4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。
5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。
設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時，每件價值在1000元以下的，填寫“附表六”先報主管領導審批，再報校（園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷，保留校（園）長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的，填寫“附表六”先報主管行政和送校（園）長審批，再報教辦或辦學單位批準后，轉由責任人在帳冊上及時注銷，并保留校(園）長和教辦或辦學單位批復存檔備查。
1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管，各類設備要明確保管責任人。
2、各校（園)要按本制度要求，結合本校（園）實際制訂管理制度和實施細則，各校（園）每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況，統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校（園）每學期根據教師使用及維護設備情況，定出該教師在設備管理與使用的等級或評分，作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。教辦每學期對各校(園）保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上，檢查結果納入年末目標評估總分。
3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十三
1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。
8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：
（1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m；
（2）位于袋形走道或盡端的房間為2 om。
9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。
11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1。3m，燈頭距地面應不小于2m。
12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0。5m，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調的`幼兒園，空調應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每10m一個，樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。
16、疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上，標志牌上邊緣距地面不大于1。0，標志的間距不大于20mi袋形走道的盡端離標志的.距離不大于10m。
17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十四
活動室內的公物，要自覺愛護，若有損壞或丟失照價賠償。
二、活動室器材必須履行借用手續，不得亂拿亂放和外借，用后按時歸還。
三、保持室內外環境清潔衛生，不亂拋紙屑和果皮等。
四、活動中注意文明禮貌，保持良好的活動環境。
五、各活動室由年級組長派專人負責，定期更換活動室內的教玩具。
六、每天上午或中午非活動時間由專業人員進行活動室的消毒和清潔工作，定時開窗通風，保持活動室的整潔。
七、遇到器材或設備損壞，及時向后勤組保修，以便進行設備維修和檢測。
八、定期對活動室的設施設備進行檢查，做好防火、防潮、防盜等安全工作。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十五
現代教育設備是學院開展多媒體教育教學、網絡化辦公和無紙化辦公的物質保證。為了管理使用好現代教育設備，使現有設備在教育教學活動中發揮更大的作用，避免流失，減少損壞，特制定本制度。
一、現代教育設備應一式二份統一登記入賬，分別由現代教育中心設備技術部和部門保管員留存。
二、所有使用現代教育設備的老師，在使用設備時必須履行借用手續，填好借用的時間與歸還日期，并按時歸還。
三、使用設備時要嚴格按操作規程進行操作，要做到操作規范無誤，并及時記錄好設備的運行情況，發現問題及時向主管部門匯報。
四、交還設備時使用者和保管員同時驗好設備的完好程度，若有損壞現象發生，填好報告單等候處理。
五、任何老師不得隨意將借用學院的現代教育設備再轉借他人，更不準拿回家使用。違者按有關規定論處。造成設備丟失、損壞等，后果自負（酌情賠償）。六、現代教育設備是為教學服務的，任何人不得以用于教學為名，用其參與社會商品經營活動。一經發現嚴肅處理。七、學院現代教育設備一般不外借，如有特殊情況，應報請學院領導批準后方可外借。同時要履行借用手續。
八、對語音室、微機室、微格室、多功能教室的使用，任課教師務必要按學生的學號順序入座，相對穩定座位，責任明確。學生不經老師同意不得隨意調機換座，下課后任課教師填好"設備使用記錄"，以備設備正常使用。
九、貴重設備（如攝相機、錄相機、多媒體外設備等）的使用，要嚴格按照規定履行借還手續，并在使用期間妥善保管，確保安全，沒有特殊情況不得讓設備在庫房以外的任何地方過夜，應當天借用當天歸還。
十、現代教育設備管理人員、老師和實驗實訓教師，要以高度的主人翁責任感關心愛護每一臺設備，隨時注意提高防范意識，養成人走關機、關燈、關窗、關門的良好習慣，并經常搞好室內衛生，保持設備清潔。
十一、在設備基地，未經批準不得帶領外單位人員來操作，不準任課教師利用學院設備私自搞培訓（以贏利為目的）等活動。
十二、教師若使用設備，要求提前三天約好，以便協調使用。
十三、設備出現故障，不得私自拆卸，不得私自更換器件，最少兩人在場且在允許的情況下方可進行維修，以確保機件的完備性。
十四、實驗教師、保管員及有關教研室要經常檢查電源情況出現問題應及時反應給有關方面，爭取及時解決問題。
十五、任何人不得在庫房、機房內吸煙，保持室內衛生。
十六、凡屬淘汰、報廢設備不得隨便丟棄，各種儀器設備要清點記賬，應妥善保存，經學院領導批準后方可進行適當處理，并及時銷賬（一式二份）。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十六
1.使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。
2.嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
3.不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
4.使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關閉多媒體系統的總電源。
5.其它人員未經許可，不得使用教室里的多媒體設備。
6.保持教室環境衛生，人人有責，不得隨地拋棄廢物。
7.多媒體教室管理員負責多媒體教室設備的日常維護與管理工作，保證各項活動的正常進行；并負責日常多媒設備的安全監督工作。
8.使用完后，鎖好設備機柜，請做好使用情況登記。
幼兒園教育技術設備管理制度（通用17篇）篇十七
為加強幼兒園設施設備的安全管理,確保設施設備的安全運行,延長設施設備的使用壽命,特制定幼兒園設施設備檢修維護保養制度。
3.運動活動場地設施及體育設施；
4.水、電、氣設施；
5.教具設備；
6.計算機、多媒體教學設備。
安全領導小組成員、總務主任、安全。
1.學期開學前和結束后定時檢查；(安全領導小組、總務主任、安全員)。
2.每月10日前例行檢查；(安全領導小組、總務主任、安全員)。
3.大風、大雨后及時檢查；(總務主任、安全員)。
4.每天幼兒活動前全面檢查。(安全員)。
1.房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形；
2.地基是否有沉降；
3.供水、排水系統是否通暢；
4.門窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好；
5.避雷設施是否完好；
6.用電線路、開關、插座是否損壞；
7.防火設施是否符合規范,滅火設備可否正常使用；
8.供氣設備是否有隱患；
9.溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患；
10.防盜措施是否落實。
每次安全檢查必須做好記錄,建立檢查情況檔案。
安全員定期對設施設備進行維護保養,對檢查中發現的問題必須及時整改,確因某種原因不能及時整改的要及時報告安全分管負責人。