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    紀律作風報告(專業21篇)

    時間:2025-05-30 作者:文軒

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    紀律作風報告(專業21篇)篇一

    自從三月份以來,我局在全體稅干中開展以思維作風紀律整頓活動?;顒右詠恚野匆幎ㄕJ真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目,并展開討論。我圍繞活動具體的資料學習,認真對照自我平時的實際工作及思維動態,查擺了自我自工作以來在政治思維、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

    一、存在的主要問題。

    1、政治思維意識不夠強。忽視了日常的政治理論學習,放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平沒有較大提高,以至于對黨的思維路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學發展觀來武裝自我的頭腦,沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務干部,應當以嚴格的標準要求自我;在日常工作中有些細節未能嚴格按照標準辦理。

    2、宗旨觀念不夠牢固。從思維上來看,自我對執法為民、聚財為民的認識還不夠深入,總以為自我是在稅收法規政策部門任職,不存在執法稅收方面的問題,只要搞好政策法規工作,管理好稅收政策法規方面的事就行了,有時在對待某些小事上不夠認真細致,當手頭工作稍多時,對于與本職工作關系不是很大的事情就不是很關注,以致自我不能切實做到為群眾所想,急群眾所急。

    3、業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作不夠主動、用心,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視,認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神,對學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

    4、工作作風不夠扎實。表此刻:對待工作有時做不到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好,對自身要求還不夠嚴格。

    二、解決問題的措施。

    1、加強政治學習和黨性培養,不斷用科學發展觀的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

    3、在工作方面求真務實,真正沉下心來,勇于吃苦,勇于奉獻,增強事業心職責感。

    4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

    5、作為一名共產黨員,要始終持續清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治職責心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思維、路線,以嚴格、公正、禮貌執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公務員。

    紀律作風報告(專業21篇)篇二

    根據市教育局聯合檢查組的反饋意見,結合我校實際,我校高度重視,立即組織人員對我校進行了春季教輔收費及作風紀律等問題的自查。現將自查情況匯報如下:

    我校在讓學生選定教輔材料時,完全由教育局選定目錄,有新華書店發行,嚴格執行“一科一輔”。

    無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象且嚴格執行了上級的規定,由學生及學生家長自愿購買,學生及學生家長比較滿意。

    經過認真自查,我校嚴格按照上級要求,不存在學校代收費與服務性收費項目。

    我校共有一名黨員,按時及時參加黨員民主生活會及其他黨員活動。并按時按規定足額繳納黨費,黨建工作健全。

    根據自查結果,我校營養餐儲藏室沒有按照上級標準建設,存在沒有專門儲藏室的問題。發現問題后,我校領導高度重視,立即組織人員對營養餐儲藏室進行重新改造,現已按照儲藏室標準改造完畢。

    今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,繼續狠抓作風紀律,落實黨建工作,提高自我認識。不斷提高學生的整體素質和教學質量。

    紀律作風報告(專業21篇)篇三

    范文(一)。

    在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下剖析:

    一、存在的主要問題。

    1、在“紀律作風整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又無考試作弊,更無開無牌無證、假牌假證車,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態度不夠端正。

    2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后,認為自己工作基礎差,業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

    3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

    4、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者角色,耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行,這些都是警-察意識錯位的具體表現。

    二、存在問題的主要原因。

    上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

    1、政治學習不夠,理論-功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論缺乏系統的學習,特別是對江-澤-民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

    2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

    3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    三、今后的整改措施。

    1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧-小-平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

    2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己的業務水平;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

    3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用科學的教育教學方法,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真做事,為教育事業做出新的更大的貢獻。

    7月10日,市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會,決定從7月6日到8月6日,開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求,結合工作實際,我積極參加整改活動,認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神,及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

    一、不斷加強學習,逐步提升作風意識。

    自從開展機關作風教育整頓活動以來,我嚴格按照市委、市政府的要求,在辦公室的統一安排部署下,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,除積極參加單位組織的集中學習外,個人還堅持自學,及時撰寫。

    心得體會。

    在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題同時,對照“八條禁令”的規定,嚴明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、做點滴做起,努力使自已成為合格的機關干部。

    二、仔細查擺問題,深刻剖析原因。

    一是政治理論學習還不夠深,學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習,對精神實質領會的不深不透,理論聯系實際做的還不夠,在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

    二是工作創新意識還不夠強,工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際,走程序性的老路,特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

    三是自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作,完成自己的目標任務,對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性,超前服務意識還不夠強,經常處于被動服務、奉命行事、落實任務,不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾,參謀助手作用發揮的還不夠好。

    三、明確重點,積極整改。

    一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性煅煉,遵紀守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

    二是積極開拓進取,提高工作水平。在今后的工作中,我將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節奏、高質量地完成。

    三是進一步加強自身建設,提升服務意識。結合全面提升年活動的開展,始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項。

    規章制度。

    增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則在生活上嚴格要求自己敢于抵制各種不正之風和腐敗行為努力做到勤政廉潔。

    在全市紀律作風整頓活動中,我認真學習了書記在全市紀律作風整頓活動的重要講話,學習了新的黨員干部紀律作風條例,52不準,學習了市委下發的紀律作風整頓活動讀本,學習了五條禁令和六項紀律,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此做了詳細的學習筆記,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

    一、存在的問題。

    1、在開展整頓紀律作風活動中,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,態度不夠端正。

    2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

    3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

    4、對工作責任心還不夠強。在工作中,不嚴格要求自己。

    二、存在問題的主要原因。

    上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

    1、理論學習不夠,政治素養不高。對鄧--理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習,對科學發展觀沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

    2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

    3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    三、整改措施。

    1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,系統掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發展觀;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模范意識,明確思想要求,樹立先進形象。

    2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。

    3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風紀律整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔意識;四是嚴以律已,廉潔自律意識;五是服務群眾,奉獻社會意識。

    4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項紀律。

    5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養建設,努力提高自己的業務素質,做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。

    紀律作風報告(專業21篇)篇四

    透過鎮村干部紀律作風整頓活動,使我更深入地了解了基層干部作風整頓建設活動的重大好處,深刻反省了自身在工作作風中存在的一些問題,查找出了自身存在的一些問題,并就這些問題制定了相應的整改措施:

    (一)查找出的問題:

    1、有時工作力度不夠,要加強監督,按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中,對上級安排的任務有時不能按期完成,比如,新農保表冊裝訂,享受人員年檢不能按時完成,領導多次在會上過問,并影響整體進度。

    2、在領導安排的其他工作中,要廣泛征求群眾意見,理解領導、同事、群眾的善意批評,以便更好的為人民服務。

    3、加強自我創新意識的培養,創造性地開展好各項工作,保證領導安排的工作按時完成。

    (二)對查找出的問題的原因分析:

    2、在學習上,有時候沒有樹立起向人民群眾學習的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時,認為自我的以前處理過類似的事件,按照以往的程序和辦法處理即可,以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見,有時候沒有開動腦筋,找準事情處理的最好方法的路子,結果導致某些決策失誤,引起群眾的不滿與抵制。

    3、在工作中,有時沒有做扎實細致的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務時,忽視了深入各村組,了解老百姓的生產生活狀況,即使下村組,也是走馬觀花,沒有很好地解決群眾的實際問題。

    4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講,還是由于自身有時候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什么過錯就不需要展開切實的批評與自我批評,因此造成了工作之后不及時總結的現象,沒有能夠及時的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。

    (三)整改措施及努力的方向:

    1、加強學習,提高自身的思維政治素質。

    作為長期與農民打交道的鄉鎮領導干部,必須要以農民的合法利益為最高利益,切實減輕農民的負擔,增加農民的收入,要真心實意為群眾辦實事,辦好事,決不能高高在上,漠視群眾,脫離群眾,甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責與對人民負責的關系。

    2、加批評與自我批評力度,塑造廉潔自律的領導干部形象。

    務必定期不定期地開展好批評與自我批評,使鄉鎮領導干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責,行使權力,克服消極腐敗現象的產生。要要抓好各項工作的具體落實,認清肩負的職責,正確行使手中的權力,不負黨和人民的重托。

    紀律作風報告(專業21篇)篇五

    按照我局《關于開展干部職工思想作風紀律整頓活動》的安排,通過第一階段的學習交流,就對照思想紀律作風整頓活動要求,對照自身條件,認真剖析,深刻反思,認識到自己在以下三個方面存在不足,具體剖析如下:

    1、學識、見識和膽識,“三識”不夠。有學識沒見識,更缺乏膽識。沒有學識會智慧不足;沒有見識會經驗不足;沒有膽識會能力不足。增長學識就是要靠多種方法學習各種知識;增長見識就是要多出去,多交往,多體悟;增長膽識則要大膽創新,勇于實踐。今后要拓寬自己的學識,不斷提高自身的知識水平和業務水平。增長自己的見識,不斷提高應對問題的能力。歷練自己的膽識,提升敢于擔當的勇氣和魄力。

    2、能力、動力和定力,“三力”不均。能力是干事的基礎,決定“能干什么”;動力是干事的條件,決定“想干什么”;定力是干事的保證,決定“敢或不敢干什么”,三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力,能力就打了折扣;有能力有動力,而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力,鼓足干事情的動力,煉好干事情的定力,擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”,不忽悠、不糊弄、不應付了事。

    3、想法、說法和辦法,“三法”不通。想法,誰都會有,

    但自己想得簡單膚淺,不夠成熟妥貼;說法,誰都會講,但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂;辦法,誰都會有,但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來,而且要“說清楚、講明白”,讓人“聽得進、記得住、用得上”,不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去,打動人、溫暖人、感染人,讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法,付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通,不做悶葫蘆、泥菩薩,才能想事情、干事情、干成事。

    各位領導,同事,通過這次干部職工思想紀律作風整頓活動,我認識到自己存在的不足和問題,我將進一步提高思想認識,轉變工作作風,嚴守工作紀律,彌補自身不足,整改存在的問題,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,努力把自己的各項工作做好,取得成效。

    根據《xx區教體局關于開展紀律整頓工作作風專項活動的工作方案》,我校系統認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機,加強隊伍建設、轉變工作作風,全面提高教職工的整體素質,樹立教師隊伍良好的形象,,現將學校自查自糾工作情況總結如下:。

    一、加強領導,提高認識。

    按照教體局局整頓實施方案要求,認真搞好自查自糾工作,促進各方面工作上臺階,關鍵在于加強領導。思想決定行為,決策層的思想認識高度,往往決定自查自糾工作的力度,因此我們把加強整頓領導作為這次搞好整頓自查自糾的基礎。一是及時成立了整頓工作領導小組,制定了具體整頓實施方案,對整頓本校全體員工工作作風的指導思想、工作目標、工作任務、方法步驟都進行了具體安排和部署,提出了明確要求;二是建立了整頓工作責任制,形成了校長親自抓、其他領導分工抓的局面;三是層層動員,集中組織學習。要求每人都要寫自我剖析材料,每次學習的內容都做了詳盡的研究討論,做到了學習有安排、內容明確化,責任落實到人。通過上述一些宣傳發動,使大家充分認識到了這次整頓的重要意義:這次整頓是我們規范行政行為、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇,是聽取群眾意見、改進工作作風的良好機遇。

    二、深入自查、認真自查。

    自查自糾是整頓的實質性階段,直接關系到整頓的效果,為了扎扎實實搞好自查自糾工作,保證整頓取得實效,我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來抓,主要是堅持一個原則,開展好兩項活動。

    堅持一個原則就是抱著對工作高度負責的態度,按照有錯必糾的原則,認真搞好自查自糾,不護短、不掩蓋、不怕亮丑,不留尾巴。

    兩項活動就是對內組織“四對照、四查擺”活動,“四對照、四查擺”活動,一是對照個人思想,查擺權力觀是否正確,是否樹立了執政為民的思想意識,做到了全心全意為人民服務;二是對照本職工作,查擺從政行為是否規范,是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求,檢驗工作作風是否嚴整,是否做到了廉潔高效,求實務實;四是對照生活,查擺生活作風是否嚴謹,是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公,有無假公濟私,擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題,同時要認真查找差距,深刻剖析原因,采取多種形式,開展批評和自我批評,主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動,通過兩項活動,使我們認識到了工作中存在的問題和不足,為自查自糾指明了方向。

    從各科室自查的情況來看,經過梳理,我校主要存在以下幾方面問題,一是隊伍建設力度不大,個別干部、教師素質優待提高,二是節約意識還不夠強,三是個別同志作風紀律散慢,我行我素,自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實,布置多,處罰少;五是一些同志責任心、進取心不夠,缺乏開拓創新精神;六是缺乏以校為家的思想,考慮自已的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄。

    上述自查出的問題雖然存在少數人身上,但對隊伍的整體形象造成了很大的影響,造成這些問題的根源和原因,一是我們思想不夠端正,二是全心全意為人民服務的意識不強,為此,學校在自查自糾工作中,針對上述問題有針對性地學習了有關文章,并要求黨員自查自糾,找出癥結進行治理。

    首先,要端正工作態度,加強服務意識。

    一是針對個別同志作風紀律散漫,我行我素的問題,學校領導率先垂范,自覺遵守學校的各項規章制度。二是針對一些同志責任心進取心不夠,學校找他們談心,發動黨員開展“幫扶”活動,進一步增強其責任感;三是針對學校一些部門辦公用紙浪費現象,要求總務拿出具體節約方案,進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想,考慮自己的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄的問題,學校一方面開展集體主義教育,一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題,及時轉變工作作風,為很好地解決開展文體活動少,單位缺乏生氣等弊端,用發動大家出主意、想辦法等措施,形成了消除怨氣,使工作順氣;培育人氣,使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學校專門充實了政務公開的內容,并設立了舉報箱,學校從班子抓起,正人先正己,開展批評與自我批評,求同存異,找準切入點,狠抓落實。

    自查自糾工作根本的目的,是為了整頓,達到教育、團結、改進的目的,使我們隊伍整出新作風新形象。為此,我們下一步深入開展本項工作的重點為:一是在自查自糾的基礎上,進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯系實際,對收集到的各項意見規納整理,逐條落實,并舉一反三制定整改措施;三是建章立制,落實整改措施,堅持用思想教育引導人,用嚴格制度規范人,用嚴明的紀律約束人。狠抓作風紀律建設,切實改進作風。四是從群眾最不滿意的問題改起,從群眾最迫切的要求做起,樹立服務意識,抓整改,促工作,提高管理水平,認真履行工作職能。

    紀律作風報告(專業21篇)篇六

    根據xxx文件,在院里開展作風紀律教育整頓活動。通過學習有關文件、參加動員大會,使全體職工更牢固掌握各項紀律規定,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性,深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性,從中吸取了教訓,筑勞了思想道德防線,改進了工作作風。通過學習教育和深入思考,我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解?,F結合半年來工作實際,作如下剖析:

    1、缺乏高水準的思想意識。半年來,雖然做著本職工作,但沒有盡最大能力去提升自己,沒有積極的開拓創新,決策不果斷,膽量不夠大。

    2、業務知識不夠鉆研,業務能力不夠精湛。------是一個既專業又綜合的科室,不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法,還涉及到電學、材料學、數學、化學、物理等學科。目前,我在電學方面尤其薄弱,沒有深刻鉆研,不注重業務知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全,不夠精,缺乏刻苦鉆研的精神。

    3、缺乏進取精神和好的精神風貌。主要表現有:開會學習不認真聽講,不做學習筆記,對待工作只滿足于領導交給的任務。

    上述問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成的。結合學習教育文件,對自身問題和不足多次進行認真反思,深刻剖析問題的根源,概括起來主要有以下幾個方面:

    1、政治學習不夠,理論知識薄弱,平時只滿足了解,沒有系統的學習,只是為了學習而學習,使學習變得教條化、形式化,沒有樹立好的工作價值觀。

    2、業務知識不夠鉆研,業務能力不夠精湛,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,并且在業務方面有依賴性,不敢做,總認為做了怕做不好。沒有學習業務知識的計劃,展開工作比較盲目。

    3、工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法也簡單,沒有創新精神,對問題沒有進行深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學習法律知識、還要學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

    2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高業務水平,講究方法,注重實際,重點學習薄弱環節,把工作提高到一個新的水平。

    3、明確自己的工作崗位,告訴自己什么可以做,什么不能做,以一個優秀共產黨黨員的身份要求自己,徹底改正自己毛毛糙糙的毛病,以嚴謹的態度對待工作對待每一個人。

    4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。提高學習業務知識的重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研,夯實基礎。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,多向周圍的同志請教。認認真真工作,做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責的人。

    紀律作風報告(專業21篇)篇七

    近兩個月以來,工商辦接待企業咨詢17次,個體戶和群眾咨詢23次。集中咨詢的問題是辦照方面的問題,其次是企業年檢方面的問題,個別個體戶咨詢如何辦理前置審批的問題。我們都一一做了認真詳細的解答,做到使企業和群眾帶著問題而來,滿意而歸,滿意率達100%,受到了企業和群眾的好評。

    按照市局和區管委會的要求,認真進行了20xx年上半年工作總結,總結了工作經驗,查找了工作中的不足,并力爭進行改進和提高,按時向市局和各位領導及辦公室報送了上半年工作總結,提出了后半年工作規劃,起到了承上啟下的作用。

    近期,我們工商辦按照咸黨發〔20xx〕46號《關于開展紀律作風整頓活動的通知》安排,認真組織學習了辦公室下發的一系列領導重要講話、文件精神。為了使紀律作風整頓不走過程,起到鞭策干部的作用,我們在集中學習的基礎上,結合自身實際,聯系工作,查找存在的問題及形成的原因,采取措施積極整改,達到了預期的目的。

    8月份,按照區的統一安排,樹立區健康向上的機關干部形象,我們工商辦積極參加辦公室組織的機關干部徒步行走湖健身月活動,提高了個人身體素質,鍛煉了意志,培養了爭先創優的意識,同時,增強了干部的集體榮譽感,為創建和諧打下了堅實的基礎。通過健身運動,使干部職工的精神狀態明顯改善,工作的積極性和主動性空前高漲,融洽了同志之間的關系,增強了大家的凝聚力。目前,此項活動仍在繼續進行。

    在這次為期半月的紀律作風整頓中,工商辦按照三個階段的工作重點,認真組織學習,查找工作中的問題和不足,并進行了認真整改。存在的問題和困難主要有:

    一是學習氛圍不夠濃,學習效果不明顯。學習理論有時覺得枯燥無味,業務知識學習缺乏系統性,不能很好的把理論知識用之于指導實際工作,學以致用。

    二是工作缺乏主動性和創新意識。習慣于按部就班,靠經驗辦事,缺乏積極主動創新意識。

    三是服務意識不強,工作效率不高。服務企業的方式方法不夠靈活多樣。

    一是對區的企業情況還不是很熟悉,還有待于進一步深入企業摸清底子,了解企業存續現狀,以便加強管理,更好地為企業服務。

    二是工商辦還僅僅是一個咨詢服務協調機構,沒有更多的職能權限,因此在服務工作方面還有很大局限性,不能充分發揮工商職能,服務的領域和渠道還有待于進一步拓展。

    1、積極熱情接待企業和個體戶咨詢,使企業和群眾高興而來,滿意而歸,滿意率100%.

    2、按時積極主動參加區的各種活動,對管委會安排的各項工作不折不扣、高效快捷、保質保量完成。

    3、積極協助管委會搞好市場環境整治,督促和指導渭濱工商所維護好區正常的市場交易秩序,營造區良好的投資環境。

    4、全力以赴協助管委會搞好招商引資工作。并對重點企業實施工商登記注冊全程跟蹤服務,在工商職權范圍內,優惠政策執行到位,促進招商引資項目順利落戶區。

    5、嚴格遵守管委會機關的各項規章制度,自覺維護管委會正常的學習和工作秩序。

    紀律作風報告(專業21篇)篇八

    為全面貫徹落實黨的_精神和中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,以及市委、縣政府、縣教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干要求,我校從速行動,采取措施,嚴格執行。現就我校自查情況做如下分析。

    一、高度重視,及時組織傳達學習。

    學校支部高度重視上級有關規定的學習貫徹工作,分多層次、多次組織全校教職員工學習。首先由校支部書記唐良新同志組織全體老師在學校會議室收看了_開幕式,傾聽了新一屆領導人的講話。接著又學習了__重要批示精神和“中央八項規定”。市委、縣委、縣教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干要求下發后,我校又緊鑼密鼓地召開了行政會議學習文件精神,研究部署相關工作。并分別召開了全體行政人員會議和全校教職工大會,再次組織全校教師學習文件精神,并從工作作風、會風、文風和厲行勤儉節約等方面提出了明確要求。通過學習讓全體教職工深刻領會改進工作作風、密切聯系群眾各項規定的實質內容,堅決克服形式主義,始終保持與人民群眾密切聯系,從我做起、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、徹底杜絕違規違紀現象的發生。

    二、多措并舉,制定相關措施。

    一是加強制度建設,成立由校長唐良新為組長,分管副校長劉時兵為副組長及學校行政人員為成員的領導小組,并及時印發作風建設資料,有針對性的出臺了符合我校實際的各項規定。二是開展經常性教育,利用召開_、集體討論等形式深入開展黨風廉政教育和理想信念教育、黨章法紀學習教育、社會榮辱觀教育、師德師風教育,引導廣大教師真正做到為民、務實、廉潔。三是領導干部做表率,帶頭執行上級關于改進作風、密切聯系群眾的規定,遵守厲行節約、反對浪費的要求,當好勤儉節約的表率,嚴格執行公務接待制度,嚴格落實各項節約措施,堅決杜絕了公款浪費現象。四是加大改革創新力度,對照“八項規定”要求,積極深入推進從源頭上防治腐敗工作。推進制度創新,努力形成用制度管人,按制度辦事,靠制度管人的有效機制,從源頭上遏制形式主義。

    三、嚴格執行,糾風工作初見成效。

    (一)上級來我校調研,嚴格按要求提供陪同人員。

    (二)在精簡會議方面,我校嚴格按照簡約、儉樸原則安排各項會議,不張貼標語、不布置鮮花,不擺設香煙水果。到目前為止,共減少壓縮全校性的會議5次。

    (三)在精簡文件簡報方面,其中百分之九十通過校訊通、校qq群公布,不再紙質印發。嚴格按照公文處理要求流轉處理公文。

    (四)沒有任何出訪、考察,各項常規檢查活動主要是年級自查。

    (五)校領導出席學校一般性活動不作報道。出席會議和活動,確需報道的,重點放在了活動內容,不突出領導出席和領導講話。

    (六)在厲行勤儉節約方面,嚴格執行黨風廉政各項規定。嚴控辦公經費支出,加強公務用車管理。沒有組織和參加消費性娛樂、健身、旅游等活動。校領導具有節約意識,以身作則,降低能源資源消耗。

    紀律作風報告(專業21篇)篇九

    自開展持續紀律作風整頓教育活動以來,我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的`總體部署,進一步加強作風建設,嚴肅紀律,對照自己工作的狀況,逐一對照入座,尋找差距,梳理出自己存在的問題,進行了深刻的剖析,現剖析如下:。

    1、業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一向比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

    2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

    3、工作意識不強,工作作風不夠扎實,執法理念不強。

    思考自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。

    1、對政治學習,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用。

    2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求,提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強,離領導和同志們的要求還有較大差距。

    3、創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。

    1、強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策,激發愛崗敬業的熱情,用心投身到日常工作中,在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

    2、進一步改善作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,嚴格、公正、禮貌地執法,真正做到全心全意為人民服務。

    3、進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以人民警察法為行動準則,服從大局,聽從指揮,進一步強化廉政意識,鍛煉意志品質,提高思想境界,自覺理解監督,持續高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十

    為了開展工作的加強教師和工作作風建設,開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設教師道德和作風,為教育人們創建一個良好的和健康的環境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習,深刻反思,深入分析自身存在的問題,總結研究。特別做以下自省:。

    1思想作風:主要表現在思想緊迫感的缺乏、創新意識的缺乏、科學發展手段的缺乏,有時工作思路、方法不明確、精力不夠,在很大程度上影響工作的推進。

    2.學習風格:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下,應加強專業學習,提高教育教學控制能力。

    3.工作作風:有時難免會出現“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差,對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監督不足。

    4.紀律作風:能自覺遵守學校的規章制度,嚴格要求自己,但紀律作風不到位,未能在單位內樹立良好的榜樣。

    通過認真梳理存在的問題和不足,并分析原因,主要有以下幾個方面:。

    1.接受思想政治素質教育和自學意識不夠,缺乏較深的思想訓練,是我的思想不能得到啟發、創新意識不強的原因。

    2.學習時間短、學習內容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。

    3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。

    我將結合自身的問題,在今后的工作中,在以下幾個方面做出努力:。

    1.加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每一次外出學習的機會,接觸新知識、新思想,積極開拓創新思維,明確工作思路,促進各項工作的順利開展。

    2.實現有計劃的學習,合理的內容安排和全面的學習。結合自己的工作實踐,我們應該把握的緊迫性,學習,然后,根據的原則“我們缺少什么,我們應該彌補我們缺乏第一”,我們應該擴大我們的知識,虛心向別人學習,以不斷提高我們的綜合素質和能力。

    3.嚴格要求自己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門和同級領導交辦的各項工作。

    4.通過不斷加強對領導知識的學習,提高自我領導能力。

    能力和素質,讓時間錘煉,經得起考驗,不斷增強領導的綜合水平。

    5.進一步遵守紀律和法律,嚴格要求自己,有良好的姿態成為學生的好榜樣,用愛心、耐心和全心服務每一個學生,成為學生的好老師和好朋友。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十一

    作風紀律整頓自查報告范文通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志,社會成員才會對法律產生高度的認同,認識到法律并不是約束自己行為的羈絆,而是保護公民各種權利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的,社會公眾才會從內心尊重法律,法律也才真正具有權威性。

    黨風廉政建設關系民心向背,關系事業成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視,采取了強力措施,中紀委三次全會上提出了四大紀律、八項要求,中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規,充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對于廉潔自律問題,要把握好兩條:一要干事干凈,二要干凈干事,也就是既勤又廉。不勤政無以立業,就沒地位;不廉政無以立身,就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待,經得起考驗,時刻牢記毛澤東主席進北京時說的那句話:我們不當李自成,我們一定要考好。在群眾中樹立好形象。

    1、要警鐘長鳴,思想重視。珍愛自己。

    任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造罪。我雖然只是縣城管局服務中心一名普通職工,黨教育我多年,快要退休了,也應該倍加珍惜得來不易的工作,不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。要保持晚節.不說是留個好名聲,能做到平平安安退休,干干凈凈退休。也要對得起入黨時舉起的右手!

    2、嚴以自律,自我解剖。自省自警。

    當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。要時刻告誡自己,稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。常在河邊走,難得不濕鞋,就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。

    3、接受監督。深入群眾,防微杜漸。

    失去監督的權力,必然滋生腐敗;古訓道:流水不腐,戶樞不蠹。一語道破這條顛覆不破的真理,脫離監督的干部,往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,:以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明是非常被潑點冷水,常聽點逆耳之言,可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐,戶樞不蠹,最近,黨中央頒布實施了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針,發展黨內民主、加強黨內監督的十分重要的黨內法規,使黨內監督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認真學習,嚴格執行。

    做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作,就要堅決貫徹求真務實的要求,推進各項改革建設事業更快發展,就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則,貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。x領導這次花大力氣解決了原xxx遺留五年之久的職工安排問題!我們更要百倍珍惜他!以實際行動感謝黨對我們的關心和愛護!

    1、學習中要有求真的精神。

    求真務實是我黨的光榮傳統,也是黨員的優良作風,具體到我們普通干部職工來說,就是堅持把人民群眾的利益放在首位,堅持把城管事業發展放在首位,客觀分析存在的問題和差距,清醒地看到前進中的矛盾和困難,增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時,又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件,堅定信心,搶抓機遇,推動城管事業不斷向前發展,用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結??偟膩碚f就是既要有加快發展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態度;使我們的各項工作體現時代性、富有創造性。一年?一年快、一年比一年好,樹立良好的城管員工形象!

    2、工作要有務實的作風。

    說老實話、辦老實事、做實在人,既是處事為人的立身之本,也是創業為政的.基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂,也能取得組織的信任,得到群眾的贊譽。

    3、群眾中要有實干的行動。

    實干,是共產黨人的作風;認真,是共產黨人的品格。我們要繼續堅持干字當頭、實字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實干求實績,以實干求發展??茖W的決策再加上實干的行動,我們的事業就能無往而不勝。

    4、言行舉止中要有實際的效果。

    衡量工作能力的標準,主要是看實績。只要是局領導布置的任務、安排的工作,都要按時、按質、按量完成。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十二

    根據《自治區財政廳組織開展政府采購領域暨注冊會計師資產評估行業不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作方案》(桂財紀〔20xx〕8號)和貴港市《關于組織開展不正當交易行為自查自糾的工作方案》(貴治賄發〔20xx〕1號)及貴港市財政局《關于印發貴港市財政局組織開展政府采購領域不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作方案的通知》,現就組織開展政府采購領域不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作,提出如下方案。

    (一)工作任務。

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,積極倡導社會主義榮辱觀,按照自治區財政廳和市治理商業賄賂領導小組的統一部署和要求,同步做好自查自糾、查辦商業賄賂案件和建立防治商業賄賂長效機制三項主要工作。具體是:進一步摸清和掌握治理范圍內商業賄賂的主要表現形式、特點、易發環節和發生規律,查找突出問題;圍繞突出問題和重點環節,特別是關鍵崗位和重點人員,認真開展自查自糾工作,促進依法交易,依法行政;嚴肅查處政府采購違規違紀行為,堅決打擊商業賄賂違法犯罪行為;健全各項管理制度,完善管理體制和運行機制,構建科學、規范、嚴密的防治商業賄賂法律法規體系和長效機制。

    (二)工作目標。

    通過開展不正當交易行為的自查自糾和查處商業賄賂案件工作,使治理領域當事人受到思想政治教育和法制教育,錯誤觀念和不正當交易行為得到糾正,行政機關從政行為和行業經營行為得到規范,行政機關、事業單位和社會團體及行業的自律意識和服務意識有所增強,各有關部門和單位的廉潔從政、誠信經營意識得到提高。針對自查自糾和查辦案件中發現制度上的漏洞和監管工作中的薄弱環節,建立健全各項管理制度和運行機制,初步形成防治商業賄賂的長效機制。

    (一)自查自糾的范圍。

    1、自查自糾的領域。

    自查自糾的領域包括政府采購領域、財政系統機關和所屬事業單位以及產權交易領域。

    2、自查自糾涉及的對象。

    政府采購領域的自查自糾對象主要是采購人(各級行政機關、事業單位和社會團體)和采購代理機構,重點檢查《政府采購法》頒布實施以來出現的不正當交易行為。財政部門內部主要是涉及政府采購、工程基建、行使財政許可、審批審核權的單位和人員開展自查自糾。產權交易領域主要是配合市國資委組織開展有關工作。

    3、自查自糾的時間界限。

    按照上級的要求,要對20xx年以來發生的不正當交易行為開展自查自糾。其中,政府采購領域重點檢查《政府采購法》頒布實施以來出現的不正當交易行為。

    (二)自查自糾的內容。

    1、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)有無不按規定編報政府采購預算計劃以及缺編、漏編政府采購預算計劃的問題。

    2、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)在采購項目委托、招標采購等文件制定、采購信息公開、合同簽訂、合同履行和驗收等環節有無違反政府采購法和政府采購管理制度規定的問題;有無發生不正當交易行為,發生不正當交易行為的交易數量、交易金額、涉嫌人員單位以及處理情況。

    3、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)有無規避政府集中采購、自行組織采購,逃避政府采購監督管理以及假借各種名義收受回扣、傭金等不正當利益的次數和金額。

    4、各級政府采購代理機構有無在政府采購招投標活動、承攬業務和執業活動中給予有關部門和單位以及個人不正當利益,以及為獲取行政審批或行政許可,向政府采購監督管理部門工作人員或采購人行賄的次數和金額。

    5、政府采購當事人在貫徹執行政府采購法律、法規和制度規定過程中發現的需要研究解決問題。

    自查自糾工作從20xx年6月份開始,至20xx年3月底前結束。在開展自查自糾工作中,要做好以下工作:

    (一)宣傳動員和深入調查摸底(安排一個月時間)。

    各部門、各單位要召開自查自糾專題動員會,認真組織有關單位和人員學習中央、自治區及市委、市政府領導關于治理商業賄賂的重要講話精神,以及貴港市《關于開展治理商業賄賂專項工作的實施方案》和相關配套文件,通過動員部署,把本部門本單位的治理工作要求、任務和措施落實到每一個崗位、每一個工作人員。要運用各種新聞媒體,加大宣傳和教育力度,為開展好這項工作奠定良好的輿論氛圍。要結合實際,采用座談、下發調研提綱和實地調研等多種形式進行摸底調查,掌握不正當交易行為的主要手段、方法和特點以及監管工作中存在的問題,明確治理方向,確定自查自糾重點。

    (二)進行對照檢查(安排四個月時間)。

    認真查找決策、采購程序和交易、資金、審核等重點崗位和人員的問題;各單位在對照檢查過程中,要找關鍵部門、關鍵人員談話,對查出的問題要深刻分析思想根源和原因,全面總結教訓,并作出書面記錄;要認真將自查自糾內容的對照檢查情況進行記錄、統計上報,并作好自查自糾的總結報告。

    (三)分類處理,抓好整改(安排兩個月時間)。

    要針對查找出的問題歸納整理,依法依紀、實事求是地作出處理。在處理工作中,要注意把握好政策,根據問題的不同情況予以區別對待,對情節輕微的,以批評教育和自我糾正為主;對雖有問題,但能主動說清并認識錯誤的,可以依據有關規定從輕、減輕或免予處分;對拒不自查自糾、弄虛作假或掩蓋問題的,一經查實,從嚴處理;對具有普遍性的問題要結合完善制度建設加以解決;對涉嫌犯罪的,要移送司法機關處理。

    要針對自查中發現的問題、監管中存在的薄弱環節和漏洞,研究制定切實可行的整改措施。明確整改責任,確保各項整改措施落到實處。整改措施不力、效果不好的,要督促其重新進行整改。整改情況還應當以適當的形式公布,接受監督。

    (四)評估驗收和總結(安排兩個月時間)。

    各實施單位要在保證工作質量的前提下,做好上述自查自糾每個環節的工作。在每一工作環節結束后,都應自行對完成的工作進行分析,從是否達到了工作要求和預期目標等方面進行評估,評估合格的,才可以轉入下一工作環節。自查自糾工作完成后,各實施單位要向市財政局書面報告工作開展情況,并報送有關自查自糾情況表格(其中各采購單位主管部門負責匯總本部門及下屬采購單位有關情況,填報01表、02表;采購代理機構負責填報03表、04表。市財政局將按工作計劃進行檢查和驗收工作,以確保專項治理工作落到實處。在整個自查自糾工作完成后,各主管單位要將自查情況、整改措施和整改效果書面報告桂平市財政局治理商業賄賂領導小組辦公室。

    市財政局和相關單位在開展自查自糾工作的同時,要依據查處商業賄賂案件的政策原則及有關法律法規,認真檢查糾正不正當交易行為,嚴肅查辦商業賄賂案件,增強教育的說服力、制度的約束力和監管的威懾力,遏制商業賄賂的蔓延。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十三

    市紀委:

    我校自開展紀律作風整頓活動以來,采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等形式,廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎上,各科室和廣大教職工對照提出的“十不準”重點整頓內容,采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式,認真查找本單位、本科室以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。通過對各種渠道意見和建議的收集,現將部分揭擺問題匯總如下:

    一、 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。

    二、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

    三、理論聯系實際上還有差距。對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。

    四、政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

    五、責任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

    六、思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠,干起工作來仍有些默守陳規,拘泥于老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

    全體教職工對查找出來的問題深入分析原因,制定整改措施,明確整改目標和要求,切實進行整改,確保了整改效果,具體措施如下:

    (一)進一步加強領導干部作風建設,充分發揮領導干部的示范作用。制定進一步加強領導干部作風建設的意見,完善領導干部教育培訓、考核任用和民主監督等機制,重點加強思想政治素質、事業心和責任感,履行職責和工作實績,抓班子、帶隊伍,嚴于律己、清正廉潔等方面的作風建設,不斷提高領導班子特別是“一把手”的綜合素質和工作能力,充分發揮領導干部的示范作用。

    (二)加強教育培訓,提高-干部職工整體素質。采取業務培訓、專題講座等多種方式,豐富培訓形式,增加培訓內容,加強經常性的行為規范教育、職業道德教育、黨史黨情教育和優良傳統教育,引導干部職工特別是青年干部職工加強自身修養,自覺增強職業意識、形象意識和責任意識,強化組織觀念和紀律觀念,從小事做起,從一點一滴做起,從自身做起,養成良好的工作作風,不斷提高自身的能力和素質。

    (三)優化崗位設置和人員配備,完善績效考核辦法。結合機關事務工作實際,深入分析各單位機構設置、職能配置、人員編制的情況,進一步優化組織和人員結構,提高組織機構的運轉效率。改進機關績效考核辦法,真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優、獎勵懲處掛鉤,激發干部職工履行職責的積極性和主動性。

    機關工作人員紀律意識,自覺遵守各項工作紀律,嚴格要求自己,恪盡職守,扎扎實實地做好本職工作,樹立機關工作人員的良好形象。

    (五)完善規章制度,建立長效機制。認真完善和落實作風紀律建設方面的規章制度,充分發揮制度的規范作用,確保作風紀律建設經?;⒁幏痘椭贫然?。辦公室結合提出的“十不準”要求,完善了各項規章制度,修訂了《教職工考勤管理辦法》,明確規定了遲到早退、無故曠工、離崗或因主觀因素造成不良影響。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛管理》,按照“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰決策誰負責”的責任追究原則,教務科制定了《科研課題的確立標準與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細則,充分調動了教師的`工作積極性。

    (六)、狠抓督查落實,進一步鞏固擴大整頓成果。作風紀律教育要常抓不懈,形成“一把手親自抓、負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實”的領導機制和工作格局。完善監管措施,堅持定期檢查、抽查和通報制度,弘揚正風正氣,不斷鞏固和擴大整頓活動成果,促進我校各項工作的開展。

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    紀律作風報告(專業21篇)篇十四

    按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[20xx]10號)要求,我們精心組織,扎實開展機關作風紀律專項整治活動,現將活動自查自糾情況報告如下:

    進入自查自糾階段后各股室、各單位,全體干部職工都嚴格對照治理內容,結合自己工作實際,系統召開座談會,設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式,多層次、多渠道查找股室、單位及個人在庸、懶、散、拖等方面存在的突出問題。據統計,主局共召開座談會12次,發放征求意見表226份,共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。

    1、集中排查問題。重點做好了五查五看,一是查學習,看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識,不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想,看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄,公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風,看是否存在作風松散,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律,看是否存在紀律松懈、違紀違規,上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作,看是否存在工作按部就班、推進不力,創新進取勁頭不足,業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。

    2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體,大力開展批評與自我批評,局黨委班子共組織召開兩次民主生活會,支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會,12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會,深刻查擺了庸、懶、散、拖等方面存在的問題,同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬,針對每個問題,逐一深刻剖析,針對產生的根源,提出整改措施和時限,明確責任,認真做好整改。

    3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾,班子成員在大廳的版面上統一進行公示,其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示,接受群眾監督,接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。

    4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌,懸掛在樓層最顯眼位置,通過干部職工信息公開和去向公示,進一步方便群眾辦事,接受社會監督。

    5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班,一名工作人員值班,值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布,自覺接受監督。

    6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作,對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查,周周必查,對查出的問題予以通報,對違紀的個人進行批評,并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查,定期與各部門溝通了解,及時掌握整改情況,扎實認真進行整改提高。

    (一)、庸方面存在的問題。

    1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。

    2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規,思路不清、能力不強、標準不高。

    3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。

    4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題,束手無策,工作被動滯后。

    5、個別同志工作方法上簡單粗暴,服務態度、服務質量差等。

    (二)、懶方面存在的問題。

    1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規,只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過,標準低下、不愿創新。

    2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料,解決實際問題,存在無過就是功等問題。

    (三)、散方面存在的問題。

    1、個別人工作中自由散漫,有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素,只要組織照顧,不守組織紀律。

    2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗,工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事,工作日午間飲酒。

    3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。

    (四)、拖方面存在的問題。

    1、一些同志不積極履行職責,首問責任制和限時辦結制執行不力。

    2、一些人辦事程序不規范,行政執法不嚴謹,工程項目管理不到位,工作拖沓,推諉扯皮,效率低下。

    3、個別人奉行好人主義,遇到困難繞著走,回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬,當老好人。

    4、個別人不辦事、推三阻四,得了好處才辦事,看到熟人、遇到領導立即辦,看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。

    針對以上查擺出來的問題,我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正,問題較為復雜的,按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改,主要的整改措施如下:

    1、學習黨的思想政治理論,林業政策法律法規,林業科技知識等。加強學習,努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎,認真學習貫徹落實好中央八項規定,進一步轉變作風,認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動,推動陜縣林業科學和諧發展。

    2、進一步改進工作作風,大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考,認真鉆研業務和政策法律法規,不能只憑經驗和個人喜好辦事,避免工作流于形式,提高股室及個人工作效率,深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料,解決工作中出現的實際問題。

    3、服從大局,提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫,要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為,而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律,工作時間不得自由散漫,有令必遵,有禁必止。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十五

    按照我區關于開展機關紀律作風教育整頓活動查擺分析階段的工作安排,我局通過發放征求意見表、召開座談會、談心交流等多種形式,認真對照區委提出的“以治庸提能力為主線,解決庸”、“以治懶增效能為主線,解決懶”、“以治散正風氣為主線,解決散”、“以治貪順民心為主線,解決貪”等4個大項18個小項方面的突出問題一項一項進行自查,同時,在征求本單位黨員干部意見和建議的基礎上,擴大征求范圍,充分考慮區直各單位、基層服務站提出的寶貴意見和建議,現將查找到的問題通報如下。

    (一)學習不主動。沒有一套符合實際、行之有效的學習制度,學習計劃混亂。除了按照上級黨組織的要求組織黨員干部學習有關文件精神、書籍外,日常組織的學習活動較少,黨員干部學習意識不強,主動性、積極性差,學習流于形式,學習未能做到深刻領會,導致對有關文件精神、要點掌握不夠全面,運用不熟悉。

    (二)創新意識不強。在長期的工作中,黨員干部習慣按部就班,照抄照搬,唯書唯上,安于現狀,不求進取,總是認為只要把份內的事情做好就足夠了,存在得過且過,船到橋頭自然直的想法,工作只求過得去,不求過得硬。工作方式方法簡單,思想保守,不能打破條條框框,缺乏創新意識,導致沒能創新思維開展工作,工作亮點難以顯現,工作特色不明顯。

    (三)作風不深入。除了開展日常工作外,深入基層解決實際問題機會少,調查研究次數不多,對基層情況掌握不細,了解不深。開展日常工作,大多數的溝通形式是電話、電子網絡等方式,與基層干部面對面溝通交流少,對基層科技、地震、工業等情況掌握不到位,對基層干部的工作思想動態、工作情況跟蹤不到位,比較熟悉的是鎮、街道書記、分管領導,以及農業服務站工作人員,對更多的基層干部和科技示范基地工作人員不熟悉,甚至都不認識,導致有些時候開展工作比較被動,科技服務效果不明顯。

    (四)自我要求不嚴。紀律散漫,沒有按照有關紀律作風方面的規章制度嚴格要求自己。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實,自身思想上存在做多做少一個樣的不良思想,工作存在應付過關的想法,缺乏堅強的意志和毅力,不愿意去多做事,有怕得罪人的想法,自我要求不嚴,對待領導安排的工作任務不夠重視,自身責任意識不強。

    (一)主觀世界修養不夠。由于平日沒有注重對人生觀、價值觀、世界觀的修養和改造,享樂主義、拜金主義、自由主義的發展,導致自身思想上的不重視、不進取以及退化,隨之出現工作作風不扎實、工作漂浮、紀律散漫、責任意識不強等情況的出現??偸钦J為社會風氣在變,自己也應該有所變化,存在跟風的現象,看到別人不做,自己也跟著不做,促使了自己學習作風、工作作風、生活作風、思想作風等方面問題的層層出現。

    (二)創新意識缺乏。由于缺乏創新意識,導致思想僵化、觀念陳舊、拘泥于條條框框,工作上縮手縮腳,不敢試,不敢闖,不敢做,畏前畏后,工作缺乏創造性,領導交代什么就做什么,等靠要思想嚴重,遇到下鄉服務等苦活、臟活、累活容易產生逃避、推諉、畏難情緒。

    (三)制度尚不健全。我局雖然建立了學習制度、考勤簽到、曠班請假等各項制度,但在落實上不到位,另外還有包括下基層調研機制、工作獎勵機制、領導班子分工責任等機制不夠健全,導致開展學習活動、開展調研活動、推進重點項目工作難度增加,推進緩慢,制度執行力度不夠,沒有實現以制度辦事、以制度管人的目的,各項工作管理不太規范。

    一是進一步加強政治理論學習。今后我局要認真學習領會相關法律法規,提高領導干部自身的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性煅煉,遵紀守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

    二是積極開拓進取,提高工作水平。在今后的工作中,我局領導干部們將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節奏、高質量地完成。

    三是進一步加強自身建設,提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,時刻遵守各項規章制度,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十六

    按永發(20xx)24號文件要求,10月11日到10月24日,我局在學習動員的基礎上,征意見,查問題,找差距,全局人人自我對照進行自我剖析,深挖思想根源,并分層次分組開展了批評與自我批評,收到了較好成效?,F將有關情況報告如下:

    我局的征求意見工作主要突出了三個特點:

    三是內容實。在征求意見工作中,不走過場,堅決杜絕“懶”表、“空”表現象,500余份意見表內容具體、翔實,既有指導性的意見和建議,又有鞭策和鼓勵,對衛生局機關思想紀律作風整頓起到了很好地促進作用。

    我局共發放意見表595份,收回320份,其中部門意見40份,老干部意見35份,服務對象意見100份,下屬班子意見150份,局機關自查意見270份??偨Y歸納起來主要有以下幾方面內容:

    1、大局意識不強,創造性開展工作不夠。

    2、思想不夠解放,工作求穩怕失,創新意識不強。

    3、服務意識不強,對服務型政府及率先崛起的理念認識上有差距,工作被動。

    4、效率意識不強,行政效率需要提速。

    5、制度落實不徹底,執行不得力。

    6、目標責任制等尚未具體到人,科室之間存在互相推諉扯皮現象。

    針對以上問題我們召開專題會議,認真進行反思,從主觀上查原因,深刻剖析其產生的根源與危害,主要有以下幾個方面:

    1、政治學習不夠。由于業務工作繁雜,參與市委、市政府組織的學習活動多,局機關組織的學習活動少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,尤其是對黨的新時期的衛生方針政策沒有深刻領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使理論知識與實際脫鉤,不能發揮理論的指導作用,只是被動地為學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

    2、創新的動力不夠。要實現率先崛起,思想上必須有超常規的理念、工作上必須有超常規的措施。近年來,由于醫療衛生體制改革政策的不斷調整,我們對其認識又由“大拍大賣”轉入到計劃經濟體制框框內,變通政策的意識和能力不強,沒有將醫療衛生改革與市場經濟體制有效結合起來,一味等、靠、要,社會力量參與不足,融資力不足。

    3、制度建設不夠。由于多方面原因,衛生系統監督、疾控體制沒有分離,同時由于機構改革遺留問題,局機關人事問題一直沒有理順,“人、崗、責”也一直沒有規范地統一起來,一些制度與現行的人力結構不配套,因此人浮于事等現象客觀存在。

    在下一步工作中,我們將針對這些問題,拿出相應的整改思路與措施,努力把我們的工作提高到一個新水平。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十七

    自從三月份以來,我局在全體稅干中開展以 思想作風紀律整頓活動。 活動以來,我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目,并展開討論。我圍繞活動具體的內容學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

    1、政治思想意識不夠強。忽視了日常的政治理論學習,放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平沒有較大提高,以至于對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學發展觀來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務干部,應當以嚴格的標準要求自己;在日常工作中有些細節未能嚴格按照標準辦理。

    2、宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對執法為民、聚財為民的認識還不夠深入,總以為自己是在稅收法規政策部門任職,不存在執法稅收方面的問題,只要搞好政策法規工作,管理好稅收政策法規方面的事就行了,有時在對待某些小事上不夠認真細致,當手頭工作稍多時,對于與本職工作關系不是很大的事情就不是很關注,以致自己不能切實做到為群眾所想,急群眾所急。

    3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神,對學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

    4、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時做不到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好,對自身要求還不夠嚴格。

    1、加強政治學習和黨性培養,不斷用科學發展觀的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

    3、在工作方面求真務實,真正沉下心來,勇于吃苦,勇于奉獻,增強事業心責任感。

    4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

    5、作為一名共產黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、文明執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公務員。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十八

    自查報告中的文字表述要實事求是,既要肯定成績,又不能虛報浮夸,凡是用數據來說明的事項,數據必須真實準確。以下是整理的作風紀律自查報告,歡迎閱讀!【篇一】作風紀律自查報告根據縣委、縣政府“改作風、抓落實、促發展”主題活動要求,結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議,聯系自身思想工作實際,我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源,尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,現將自查情況報告如下,請批評指正。

    一、存在的問題(一)理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙,甚至看標題,沒有靜下心來仔細研讀,很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著,學習時浮光掠影,看得多、思考的少,瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠,自認為現在來政協了,政協相關理論知識學好了就行了,其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂,放松了這些方面知識的學習。三是業務知識學習不夠,xx年初換屆進入政協工作,學習注重熱點關鍵知識,缺乏對黨的統一戰線和人民政協理論的系統學習,對政協職能理解不夠深,鉆得不透。

    (二)工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”:一是考慮政協工作多,思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作,關系到全局性的問題,主動向縣委、縣政府反映不多,怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩定大局的工作,縣委安排就去搞,沒有安排不能主動去抓,怕越位。二是考慮眼前工作多,考慮長遠工作少。主要表現在抓好日常工作的同時,沒有很好地注重提高全體政協委員的政治素質和業務素質,提高他們履行職能的水平,很好地發揮他們的作用。三是考慮政協機關工作多,考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多,聯系、指導少,造成個別專委會沒有很好發揮履行政協職能的基礎作用,不利于政協工作的全面開展和政協整體功能的發揮。

    (三)工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道,共產黨的干部要立黨為公、執政為民,但是在行動上卻做得不夠,現在的進取精神已不如從前,有小枝小節無礙大局的思想。一是理論與實際聯系不夠緊密,深入基層調查研究不夠多,缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層,對基層情況比較了解,沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯系群眾不夠。工作中應付會議,忙于事務,走訪政協委員和黨外各界人士,傾聽他們的訴求,為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優良傳統淡了。下鄉鎮調查研究時,往往是聽聽匯報,看看材料,談談感情,缺乏吃苦精神,很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中,了解社情民意,掌握第一手資料,發現新情況、新問題也就少了。對基層的委員,提要求多,關心生活少;交待工作多,具體指導少。

    (四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年,現在來政協工作,就是到了二線,這是革命意志衰退的表現。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協,對有些具體工作再去發表意見,職位變了,職能變了,怕講不到點子上,講了后分管領導為難,把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差,怕太認真影響關系,影響工作,在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。

    二、產生問題的根源。

    1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了理論學習,自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的,不是理論工作者,沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局,不求高標準、出精品,“跑龍套”的思想導致理論學習的興趣不濃,運用理論知識指導工作實踐的能力不強。

    2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年,經驗不少,以致于學習理論的勁頭小了,深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。在實際工作中,時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題,艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮人民群眾的利益少了一些,宗旨觀念有所淡化。

    近年來,自己隨著職務的變動,宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢,助長了主觀主義和經驗主義,總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,傾聽群眾意見,制定針對性措施,尋求解決問題的方法途徑。

    3、放松了黨性修養的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環境變了,主觀主義多些,久而久之,對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠,解決得也不及時。

    研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不好,工作作風不深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,落實一旦遇到復雜多變和困難挫折,往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力,導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。

    三、

    整改措施1、堅持理論學習,努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識,增強學習的緊迫感和自覺性,真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務,自覺做到“三個轉變”,即從應付性學習轉變為主動鉆研學習,從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合,從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。

    重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發展觀,堅持共產主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到“三個帶頭”,即帶頭擠出時間刻苦自學,不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習,增強解決實際問題的能力;帶頭堅持政協黨組的學習制度,加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習,不斷提高自身素質和領導水平。

    2、堅持求真務實,努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦,時刻注意擺正自己同人民群眾的位置,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風,腳踏實地,埋頭苦干,實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。

    要務,努力提高政協組織服務經濟建設、促進改革發展穩定、助推淳化科學發展的能力。充分發揮政協自身優勢,圍繞經濟建設中心,尤其要圍繞“三強一名”縣建設,深入基層,開展調查研究,掌握第一手資料,為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題,把維護穩定作為政協首要的政治任務常抓不懈。發揮政協大團結、大聯合的優勢,鼓勵政協委員聯系各界,溝通上下,表達民意,體察民情,為黨委分憂,為政府解難,為人民謀利,自覺協助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作,為構建和諧淳化獻計出力。

    3、堅持從嚴律已,努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求,進一步加強世界觀的改造,堅持自重、自省、自警、自勵,做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規定”和“十條禁令”,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活,自覺執行民主集中制的各項制度規定,積極開展批評與自我批評,自覺接受黨和人民群眾的監督,爭做一名合格的共產黨員。

    【篇二】作風紀律自查報告在“紀律作風整頓自查”主題教育中,我認真做好學習階段總結和。

    心得體會。

    堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想認真踐行科學發展觀理論聯系實際做到學以致用用理論指導自己的工作并根據學習到的知識進行了深入的自查自糾從根本上杜絕有損公安隊伍形象的行為樹立起良好的人民警察形象。然而在工作方面仍然存在著缺陷和不足。

    一、思想作風不能夠樹立終身學習的觀念,不能與時俱進,忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。

    二、工作作風法律知識不夠系統,不夠完善,從而不能夠很好的完成工作,工作方法依然需要繼續學習和改進,工作中責任心不夠強,有時有任其自然的松懈思想。

    三、生活作風不能充分認識自己的缺點,有時還會滿于現狀,甚至貪圖安逸,做事不能持之以恒。

    對照以上問題,特為自己擬定以下整改措施:

    1、思想作風方面在開展“紀律作風整頓自查”主題教育之后,我認真學習活動精神,充分認識到自己在思想上的不足。在今后我將認真學習理論知識,理論聯系實際,立警為公、執法為民。

    2、工作作風方面在今后的工作中,我要樹立邊學邊干,邊干邊學,終身學習的思想觀念,與時俱進,緊跟當代知識和技術的發展步伐。我必須要不斷完善自己的知識結構,不斷強化自己的專業知識。踐行全心全意為人民服務的理念。

    3、生活作風方面生活作風是世界觀,人生觀,價值觀的外在反映,作為一個人來講,生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌,我要做到真誠待人,團結同事。

    【篇三】作風紀律自查報告全區、街道開展作風建設年暨深化效能建設年活動,在機關干部職工中開展自查活動,我認真學習,深刻反思,對照要求,深入剖析,發現自己存在一些需要改進的地方。現將結果匯報于下:

    一、存在的問題1、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作,沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。

    2、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

    3、工作紀律有待加強。執行制度有時不夠嚴格,由于礙于情面樂于做和事佬,有時對本部門同事中出現的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規行為處罰不力,防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松。

    二、分析問題存在的原因以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

    1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,停于形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高。

    2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    3、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規定學習得不夠,對紀律、制度的擬定比較多,但對認真執行檢查得較少,對個別同志不遵守紀律的現象沒有給予及時批評,有時自我要求也不夠高。

    由于以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動,增加了個別工作的難度,導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

    存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個方面進行改進:

    1、樹立終身學習理念,堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實,反對圖形式,走過常把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索工作新思想和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

    2、秉持高度的政治責任感,樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

    3、加強工作紀律,嚴格要求自己。工作中處處嚴格要求自己,保持積極進娶努力向上的工作作風,使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

    總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。

    【篇四】作風紀律自查報告我支行行風建設工作堅持以黨的"三個代表"重要思想為指導,按照鎮黨委鎮政府行風工作的統一安排和布署,深入落實科學發展觀,以規范服務行為,強化服務意識,改善服務態度,提高服務質量為目標,以群眾滿意為標準,從解決群眾關心的熱點和難點問題入手,使行業作風得到明顯改善。

    (一)思想道德方面1、在日常工作中,未出現差錯較多、任務完成不及時、敷衍、推諉等責任心不強、作風不扎實的行為。

    2、未有經常遲到、曠工、早退等不遵守勞動紀律和情緒低落、工作消極的行為。

    3、未有經常無故不參加政治學習、業務學習等集體活動的行為。

    4、未有利用工作便利收受客戶紅包、手續費,索取財物或借用通訊設備、交通工具、報銷各種費用、謀取個人私利的行為。

    (二)日常生活行為方面1、未有經常出入歌舞廳、賓館、娛樂場所等,消費與正當收入嚴重不符的行為。

    2、未有經常以錢物為賭注打牌、打麻將或參與賭球、玩游戲機等其他變相賭博的行為;沒有涉嫌“黃、毒、黑”等違法違紀行為。

    3、未有長期拖欠貸款、借款不還,或信用卡惡意透支,或經常找人借錢的行為。

    4、未有從事第二職業或做生意,或利用工作之便幫助親戚、朋友做生意的行為;沒有上班時間傳呼、電話不斷,與社會不良人員交往的行為;沒有經常在上班時間買賣股票、期貨或參與傳銷的行為。

    5、未有因家庭重大變故,造成情緒波動較大的行為;沒有經常深夜不歸或夜不歸宿的行為。

    (三)業務管理方面1、未有對金融規章制度及上級的精神不認真傳達學習和貫徹落實的情況,明確本單位或本部門各業務操作崗位職責。

    2、未有對業務工作中存在的漏洞不及時采取有效措施解決的情況,及時解決網點需要解決問題。

    3、未有對違紀違規行為或業務事故不按規定及時制止、報告和處理的情況。

    4、未有辦理業務越權行事的行為,未有網點、部門負責人違法違規辦理業務的情況。

    5、未有財會部門主管、主管行長、行長不堅持每旬、每月、每季對所有尾箱現金進行清點的情況。

    6、未有不按規定安排對重要崗位進行輪崗的情況。

    (四)業務操作方面1、未有不按規定對賬而出現賬賬、賬實、賬表不符的情況;未有未經會計主管審核或授權,擅自辦理入賬、提出交換、電子匯劃的行為。

    2、未有偽造、涂改變造憑證轉移資金和隱匿、故意銷毀會計憑證的現象。

    3、無單人上門收款、送款違反規定程序辦理上門收款業務和辦理印鑒卡、重要憑證等業務的情況;無不嚴格執行每天營業終了雙人清點尾箱現金或清點后不登記、不簽名的情況。

    4、未有擅自動用庫存款墊付其他款項、白條抵庫的行為。無收、付款時偷張換張,隱瞞不報出納長款的現象;未有擅自保管客戶存折(單)、銀行卡及密碼的行為,并替代儲戶取款現象。

    5、未有允許單位和個人超額提現或對大額提現不按規定報告、報批的情況;未有開戶審查不嚴、違反個人存款實名制規定辦理個人儲蓄開戶手續辦理公款私存的行為。

    6、未有未按規定私自為客戶辦理掛失手續,盜取客戶資金的現象;未有越權或虛假簽發存單、憑證式國庫券收款憑證、個人存款證明及其他存款單證的行為。

    7、未有故意隱瞞和掩蓋借款人的真實資信情況,提供虛假的貸前調查報告行為。

    8、未有超越職權和范圍用印行為,無未經審批或審批手續不全用印行為;未有私自將單位介紹信給他人使用的行為。

    9、未有私自將押運路線透露給他人的行為。

    10、無不按規定辦理業務授權的情況;不存在混崗操作現象。

    11、無故意違章操作,有章不循行為,未有風險苗頭和不安全因素存在。

    【篇五】作風紀律自查報告為認真貫徹落實x公黨發[2012]xx號全縣公安機關紀律作風集中教育整頓實施方案文件要求,本人積極參加本單位的整頓活動,確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題,并提出整頓措施。

    一、存在問題1、思想作風方面:主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,有時候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影響了工作的進程。

    2、學習作風方面:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,學習關于方針性和政策性的知識較多,關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少,存在相關知識學習不平衡的現象。

    3、工作作風方面:因為工作量較大且工作單一,有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態度有時不太好,有時工作忙,來辦事的人多,做不到對服務對象心平氣和,工作方法簡單,有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際,走程序性的老路,沒有特敢為人先的精神。

    4、紀律作風方面:能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求,但紀律作風沒有閃光點,不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣,帶動作用力不夠強。

    二、存在問題原因分析通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

    1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。

    2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的原因。

    3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

    4、在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。

    三、下一步努力方向。

    結合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

    1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次政治理論學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。

    2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習,不偏科。結合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高。

    3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

    4、進一步遵紀守法,嚴于律己,不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強自身綜合能力水平,全心全意為人民群眾服務。

    紀律作風報告(專業21篇)篇十九

    今天,我校召開了“紀律作風集中教育整頓”大會。通過集中學習、自我反思等活動,我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識,并做了自查自糾。

    一、通過自查自糾,我發現自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣:

    1.日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉,沒有很高的緊迫感,缺乏雷厲風行的工作作風,以至于效率不是很高。

    2.對工作還不夠細心、耐心。

    3.上課時有時拖堂。

    4.課堂改革的力度不夠,對學生不能放心大膽地放手讓他們去自學,怕影響教學進度。

    二、存在問題的主要原因

    對存在的主要問題和不足進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個方面:

    1.思想觀念僵化。有一種得過且過的思想,工作上要求不高,爭先創優觀念不強。

    2.作風紀律不實。

    3.自身素質要求不高。學習自律意識比較淡薄,被動學習多,主動學習少。

    三、面對上述的不良習慣,在以后的日常教學工作中我將做出如下整改:

    1.做事情雷厲風行,及時完成本職的教學工作,提高辦事效率,養成高效的工作作風。

    2.增強工作的積極性、主動性,努力做到細心、耐心、愛心、恒心。

    3.堅決杜絕上課拖堂的行為,做好充分的課前準備,靈活把握課堂。

    4.積極進行課堂教學改革,實施學校制定的“合作高效,四案六環”教學法,把時間還給學生,切實讓學生做學習的主人。

    總之,通過此次“紀律作風集中教育整頓”活動,我進一步提高了認識,決心從自身做起,不斷提高教學技能,將所有的精力都用到實現我校教學改革和發展的工作中來!

    2015-3-19

    為了深入貫徹落實教育局關于在全系統開展“作風紀律整頓月”活動的會議精神,著力解決我校教師在思想紀律作風等方面存在的問題,從而提高全體教師的整體素質,推進我校教育教學工作的健康持續發展,我校組織全體教師認真學習有關文件,采取邊學習邊查找的方法,堅持把查找問題和解決問題相結合。按照查找、整頓階段的要求,緊緊圍繞教育整頓重點,通過召開教師座談會、家長座談會、設置意見箱等征求意見,采取學生對老師測評的方式,廣泛征求了意見。學校班子成員緊密聯系學校工作實際進行了專題討論,認真分析了目前學校作風紀律的現狀,反思和查擺了存在的問題及產生的原因,提出了相應的整改措施,現將查找情況報告如下:

    一、學校作風紀律的現狀

    1、依法治校。以依法治校為核心,建立了現代學校管理制度;堅持和健全民主集中制,認真執行校務公開、教代會制度,嚴格財務紀律,執行“收支兩條線”管理制度。開齊課程,開足課時。

    2、令行禁止、步調一致。學校堅決執行上級指令和決定,做到令行禁止,不搞上有政策,下有對策。

    3、以師德教育為核心,提高教師的綜合素質。教師做到敬業愛崗、熱愛學生、明禮誠信、為人師表、廉潔從教。無嚴重體罰學生和以教謀私的不良行為。

    4、基建工程、學生招生符合程序,無違規行為。

    二、存在的主要問題及原因分析

    主要問題:

    1、學校管理上存在的`問題。學校規章制度有些條款比較陳舊,不符合當前學校管理的要求;學校行政議事規則有待修改;學??记谥贫葓绦羞€不夠堅決,校務公開制度有待完善。

    1

    2、師德方面存在的問題。學校師德教育還不夠深入,少數教師對樹立良好的教師形象認識不足,為人師表做的不夠好;上課存在著遲到、拖堂現象,還存在諷刺、謾罵學生和變相體罰學生的現象。

    3、學校教研活動流于形式,不能有效的促進教師的專業成長。

    4、在學生養成教育上工作力度不夠。

    原因分析:

    產生上述問題的主要原因是:

    1、思想認識還不到位,安于現狀,缺乏培養一流作風,樹一流形象的意識。

    2、缺少有效的長效機制。

    3、師德師風教育有待加強,有待于落實到實處。

    4、作風紀律獎罰嚴明難以落實到實處。

    三、下一步整改措施

    針對學校當前存在的問題,經學校行政辦公會研究,提出如下整改措施:

    1、進一步解放思想,轉變思想作風,改進工作作風。

    解放思想是推動一切工作的總閥門,是推進事業發展的一大-法寶。在作風紀律中,領導干部要從思想和行為,觀念和紀律幾個方面切實發揮帶頭作風,要加強自律、高標準、嚴要求,做好表率,做遵紀守法的模范。

    2、完善規章制度。

    堅持和健全民主集中制;完善《學校重大議事規則》,認真執行校務公開制度,教代會制度,嚴格執行財經紀律,規范財務管理,嚴格執行考勤制度,將罰分明。

    3、堅決貫徹《九年義務教育課程計劃》,開齊課程,開足課時,保證學生每天1小時體育活動時間,堅決不設快慢班,堅決不違規補課。

    4、嚴肅教學紀律。

    依法執教,公開公正評價學生,嚴禁考試排名,嚴格控制作業量,禁止體罰和變相體罰學生;上班、上課不遲到,不早退、不拖堂、不隨意調課、停課。

    5、優化教學風氣。

    關愛學生,尊重家長,嚴于律已,為人師表,不做有償家教、不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費,亂罰款,杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書。。

    2

    自從我局開展紀律作風集中整頓活動以來,促進了全區教師隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為在教育一線的一名普通教師,我亦不容遲緩,迅速行動起來,認真學習了有關市、區、學校等有關開展紀律作風的文件,有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。

    一、自查存在的問題

    1、理論學習不是很夠。平時只滿足于讀書、看報,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢,跟不上形勢發展和組織要求。

    2、思想認識不夠,對自己自身要求有所降低。由于自己的身體原因,感覺組織要對自己有所照顧和理解,所以自我定位較低,要求較低,造成工作的主動性不夠。另外由于認識不夠,造成了分析問題、解決問題站位不高,視野不廣、思路不寬、辦法不多,還有就是在工作中會有等指示的惰性司思想,認為領導會有指示,我不用先急著干,一定程度上影響了工作的實效。

    3、工作中還存在粗心和主動性不夠的現象。自己不但要上課還要兼顧學校的人事管理工作,在工作中經常會遇到比較繁瑣、復雜的事情,每當這時候就缺乏耐心甚至會采取逃避的方法,問題一時解決不了的時候往往不會積極去求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

    二、整改措施和努力方向

    針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

    定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

    2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,加強鍛煉,夯實基礎,努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,見賢思齊;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。

    總之,我將在領導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力。天天在狀態,時時有激情,兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作。

    紀律作風報告(專業21篇)篇二十

    3月27日,我xxxx開展了“xxxxxx”為主題的作風紀律整頓活動先后開展了集學習,專家講課,學習了弟子規、為官十不以及縣領導的重要講話,通過認真學習,發現自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。

    一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

    二是責任意識不夠強。辦公室工作應著眼全局,由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

    三是處理問題理論聯系實際不夠。盡管我也經常學習,但學習的深度不夠??偸侵v在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,缺乏毅力,不能將好的經驗的做法運用到工作中去。

    一是對學習不夠重視。我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的,對電腦操作只停留在一知半解上,不能很好地服務于工作。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學習。對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。

    二是認識落后,進取意識不夠強,在辦公室工作已有七年了,思想認識不高,工作得過且過,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

    三是群眾觀念不強?;鶎庸ぷ麟x不開群眾,但看到群眾來反映問題的多了,就產生了厭煩情緒,沒有把群眾真正放在第一位。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與群眾接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。

    隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,認真學習黨的有關政策和省九次黨代會精神,在工作和學習中牢記共產黨員的宗旨,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。

    二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

    三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

    紀律作風報告(專業21篇)篇二十一

    按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[xx]10號)要求,我們精心組織,扎實開展機關作風紀律專項整治活動,現將活動自查自糾情況報告如下:

    進入自查自糾階段后各股室、各單位,全體干部職工都嚴格對照治理內容,結合自己工作實際,系統召開座談會,設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式,多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據統計,主局共召開座談會12次,發放征求意見表226份,共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。

    1、集中排查問題。重點做好了'五查五看',一是查學習,看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識,不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想,看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄,公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風,看是否存在作風松散,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律,看是否存在紀律松懈、違紀違規,上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作,看是否存在工作按部就班、推進不力,創新進取勁頭不足,業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。

    2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體,大力開展批評與自我批評,局黨委班子共組織召開兩次民主生活會,支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會,12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會,深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題,同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬,針對每個問題,逐一深刻剖析,針對產生的根源,提出整改措施和時限,明確責任,認真做好整改。

    3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾,班子成員在大廳的版面上統一進行公示,其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示,接受群眾監督,接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。

    4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌,懸掛在樓層最顯眼位置,通過干部職工信息公開和去向公示,進一步方便群眾辦事,接受社會監督。

    5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班,一名工作人員值班,值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布,自覺接受監督。

    6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作,對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查,周周必查,對查出的問題予以通報,對違紀的個人進行批評,并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查,定期與各部門溝通了解,及時掌握整改情況,扎實認真進行整改提高。

    (一)、'庸'方面存在的問題。

    1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。

    2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規,思路不清、能力不強、標準不高。

    3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。

    4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題,束手無策,工作被動滯后。

    5、個別同志工作方法上簡單粗暴,服務態度、服務質量差等。

    (二)、'懶'方面存在的問題。

    1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規,只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過,標準低下、不愿創新。

    2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料,解決實際問題,存在'無過就是功'等問題。

    (三)、'散'方面存在的問題。

    1、個別人工作中自由散漫,有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素,只要組織照顧,不守組織紀律。

    2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗,工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事,工作日午間飲酒。

    3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。

    (四)、'拖'方面存在的問題。

    1、一些同志不積極履行職責,首問責任制和限時辦結制執行不力。

    2、一些人辦事程序不規范,行政執法不嚴謹,工程項目管理不到位,工作拖沓,推諉扯皮,效率低下。

    3、個別人奉行好人主義,遇到困難繞著走,回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬,當老好人。

    4、個別人不辦事、推三阻四,得了好處才辦事,看到熟人、遇到領導立即辦,看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。

    針對以上查擺出來的問題,我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正,問題較為復雜的,按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改,主要的整改措施如下:

    1、學習黨的思想政治理論,林業政策法律法規,林業科技知識等。加強學習,努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎,認真學習貫徹落實好中央'八項'規定,進一步轉變作風,認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動,推動陜縣林業科學和諧發展。

    2、進一步改進工作作風,大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考,認真鉆研業務和政策法律法規,不能只憑經驗和個人喜好辦事,避免工作流于形式,提高股室及個人工作效率,深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料,解決工作中出現的實際問題。

    3、服從大局,提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫,要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為,而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律,工作時間不得自由散漫,有令必遵,有禁必止。

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