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    四年級校園(匯總18篇)

    時間:2025-05-28 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準確地反映出社會的現(xiàn)狀和問題。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?/p>

    四年級校園(匯總18篇)篇一

    春、秋、秋、冬,四季是不可缺少的。“秋天”,這是我最喜歡的季節(jié)了。

    秋天,一陣陣的微風(fēng)吹來,涼絲絲地,舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹,在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高,甚至還更高一點。遠看似一個綠巨人,更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大,曾經(jīng)聽媽媽說過,他們讀書的時候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天,這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭,都很繁茂。上體育課解散以后,梧桐樹下是最好乘涼的地方,這讓我想到了“前人栽樹,后人乘涼。”

    學(xué)校的那幾個小花園里,生命力旺盛的花兒正開放著,可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的,給這小花園增添了一絲秋色,這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢,另有一份色彩。

    校園里的秋天,仍然是那么的美,那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了,個個都比以前更“胖”了。

    這秋天的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷,正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。

    那蔚藍的天空,暖暖的陽光,那農(nóng)田里傳來的歡笑聲,構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。

    四年級校園(匯總18篇)篇二

    今天,金鑰匙補習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來到了云溪小學(xué)的操場。盧老師說:“這次出去玩,是想讓你們尋找生活中的素材。”

    老師為大家準備了一些體育器材,大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒颍乙膊焕狻N覉竺藚⒓佑鹈虮荣悺?/p>

    我和幾個大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個高遠球。你們說,大姐姐會接到嗎?她接到了,也發(fā)了個高球。我連忙跑過去,跳起來接住了這個球。只見大姐姐雙手握拍,縱聲起跳,使盡全力向我發(fā)來。我正準備用重力去打時,突然想起了爸爸對我說的一句話:“羽毛球呢,是越輕越遠,越重越近。”爸爸說的這個方法我還從來沒試過呢!我想:管它呢,大不了死馬當成活馬醫(yī)。當她的球即將落地時,我輕輕地發(fā)了個挑球,這個球果然飛得很遠。因為大姐姐站得很遠,所以當然接不到這個球啦!“我贏了!”我興奮地叫了起來。

    我再和一個哥哥一起打羽毛球,經(jīng)過上一盤的勝利,我更加有自信了。我還是運用上盤的方法,發(fā)了個輕球。哥哥不屑地看了看這個球,用大力把它拍了過來。可他沒想到呀,球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個對手,我興奮得跳了起來。

    我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如,玩雙杠時的驚險,玩五子棋的緊張、激動,都令我難以忘懷!

    我愛這一天,希望時間可以永遠停在這一刻!

    四年級校園(匯總18篇)篇三

    今天是昭明小學(xué)晚報小記者們的第一次戶外活動。我們要去景色宜人的中華紫薇園。雖然天公不作美,時而下起蒙蒙細雨,但阻擋不了我們高漲的熱情。經(jīng)過大約30分鐘的車程,我們來到了中華紫薇園。

    一下車,我就看見一簇簇野花盛開著。它們顏色各異,形態(tài)萬千,好似一位位嬌羞的少女。進入紫薇園,我們一直向里走,來到鳥語林,看見這里有一些鴕鳥和孔雀。鴕鳥體形碩大,高傲地揚著脖子,在籠子里大踏步地走來走去。美麗的孔雀看見來了這么多的小伙伴,展開全身華麗的羽毛,盡情地展現(xiàn)自己的婀娜多姿。這里還種著很多古樹,枝繁葉茂。走過長達320米的青云長廊,我們就來到一片草地上。同學(xué)們兩人一組開始涂風(fēng)箏。我和蘇曉一組。我們拿出事先準備好的彩筆,給風(fēng)箏上的卡通人物涂上自己喜愛的顏色。

    涂完風(fēng)箏后,我們走過石子鋪成的小路,來到彩虹跑的起點。我取下包,排好隊。哨聲響起,我們?nèi)缑擁\的野馬,爭先恐后地向前奔跑。站在跑道兩邊的工作人員,把手中的彩粉拋向聚集的人群,漂浮在空中的彩粉融合成縷縷彩煙,我們就像身臨仙境一樣。

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    四年級校園(匯總18篇)篇四

    男:大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

    女:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。

    男:我是播音員( )

    女:我是播音員( )

    男:“生命”,一個多么鮮活的詞語;

    女:“安全”,一個多么古老的話題;

    男:“幸福”一個多么美妙的境界。

    女:生命只有在安全中才能永葆活力,

    男:幸福只有在安全中才能永具魅力。

    女:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

    男:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時,更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

    女:為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點:

    男:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識,充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

    女:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則。

    男:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險事件。

    女:第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運動時,一定要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。

    男:第五、要注意食品衛(wèi)生安全。,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

    女:第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性。

    男:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

    女:所以,我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

    合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!

    (主持人齊):親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

    甲:我是今天的主持人xxx。

    乙:我是今天的主持人xxx。

    甲:伴隨著春天的腳步,我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節(jié),今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福,祝女老師們,身體健康,工作順利!

    乙:接下來,我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

    一、《做一個人人夸的小紳士》

    甲:首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)

    一天,仙鶴在散步的時候,遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。

    “您真是太好了!”麻雀對仙鶴說,“從來沒有人請我吃飯。”

    “我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

    “好啊!”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子,另一半都撒在了地上。

    “我?guī)缀鯖]有朋友!”麻雀又說。

    “您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。

    “要,要!”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌糊涂。

    “我等啊等啊,沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。

    “您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。

    “小甜餅嗎?要的!”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。

    “我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。

    “或許我會再請您的,不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。

    “那么下次見。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅,用餐巾擦了擦嘴走了。

    麻雀走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣,它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

    甲:可想而知,下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了!一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

    乙:禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁,懂禮貌的人容易讓別人接受,成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創(chuàng)見、有能力、有口才,一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜,他自身的形象就會大打折扣,沒有人會信服他、尊敬他。

    甲:所以,我們要掌握一些基本的文明禮貌知識,做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

    二、文明禮貌知識

    甲:第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中,有些人喜歡插嘴,經(jīng)常打斷別人說到一半的話,這是一種不尊重人的'做法,會引起別人的反感。所以,和別人——不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候,要多聽少說。在傾聽對方說話的時候,要注視說話者,保持目光接觸,不要東張西望。面部要保持自然的微笑,表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方,讓他把話說完。如果有問題,要等對方把一句話說完后再提出來。

    甲:第三,面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所,遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識的人,應(yīng)該主動打招呼,問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后,也要應(yīng)答向他致意,否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩,除了問候致意外,還可以問問對方家人的情況,并請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等。

    乙:第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候,要注意整潔,遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時,不要把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生,走動時腳步要放輕,不要高聲談話,不要吃零食。

    甲:第五,約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客,要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前,最好打電話告知,約定一個時間,以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后,不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去,一定要設(shè)法通知對方,并表示歉意。拜訪時,應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴,當有人應(yīng)聲允許進入或出來迎接時方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急,一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別,如果主人出門相送,你應(yīng)該請主人留步并道謝,說“再見”。

    乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多,這里就不一一講述了。需要注意的是,我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此,如果你希望自己成為一個有禮貌的人,那就要做到:

    禮貌待人,學(xué)做一個人人夸獎的好孩子!

    四年級校園(匯總18篇)篇五

    秋天來了,校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒有百花爭艷,沒有百鳥爭鳴,也沒有百草豐茂,但秋天的校園依然那么美。

    小草漸漸干枯了,從綠色變成了黃色。向操場望去,滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”大概他們是為了來年做準備吧。

    那些高大的梧桐樹也不像從前那么枝葉茂盛了,葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色,有的綠中透著一點黃。風(fēng)一吹,大大小小的枯葉落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久,地上就鋪滿了落葉,走在上面,發(fā)出清脆的聲音,聽著很舒服。不過,打掃衛(wèi)生的時候,就要花點力氣了。

    花帶里也開有花,一種是月季花,還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動,蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪,這里好久沒有下雨了,也沒有人給它們澆水,為什么它們長得這么好呢?更何況現(xiàn)在是秋天,我深深的感受到了它們的頑強。

    秋天是多風(fēng)的,一陣一陣從耳邊吹過,給人涼颼颼的感覺。可謂秋風(fēng)蕭瑟。有時也會刮大風(fēng),刮得人睜不開眼睛。

    教室里,傳來朗朗的讀書聲,大家都在背課文,記單詞。操場上,大家都在跑步,雖然很不情愿,但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。

    秋天的校園,是多姿多彩的,是忙碌的,更是充實的。

    四年級校園(匯總18篇)篇六

    “嘩……”,“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊!”,“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的!”這是什么聲音呀,這么吵,回過頭一看,原來,是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言,我一語地爭斗著,接著升級為你一拳我一腳地打了起來,周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上,王梓俊來一個猛烈翻身,只聽“轟”的一聲,我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是,王梓俊又反擊了一下,打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍,撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來,全班同學(xué)哈哈大笑起來,整個教室亂成了一鍋粥。

    老師走了過來,對他倆質(zhì)問了一通,王梓俊說:“是他先故意踩我的腳的!”,“什么嘛,明明是你先打我的!還說我!”倆人又吵了起來,老師大喊:“停!到底是怎么回事?你們兩個都說對方不好,有沒有想過自己錯在哪啊?”一個同學(xué)站了起來,說:“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳,王梓俊以為他是故意的,于是,就反擊了一下,然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后,便對他們教育了一番,說:“你倆要是心胸寬廣一點,就不會出現(xiàn)這樣的情況啦,你們的心胸太狹窄了,我們要學(xué)會體諒別人,這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭,互相道了歉,坐回了位子上。

    是啊,世界上最大的是海洋,比大海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考,寬容待人,別人也就會寬容自己,進一步山窮水盡,退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符,奏出動聽的樂章。

    四年級校園(匯總18篇)篇七

    我們的校園非常美麗,你走進去一定會被它迷住。

    一走近校園,就可以看見一個大操場,它有四條跑道,一共有四百米長,外圈是藍色的,內(nèi)圈是是綠色的。操場有專人打掃,非常干凈,我們平時就在操場上體育課。

    再往里走就來到了我們的行政樓,那里有許多獲得科技獎的手工制品,比如太陽能發(fā)電機,紙鯊魚......每一個作品都做得很精致,遠遠看去,栩栩如生,像是來到了科技館。

    再往前走,有一排銀杏樹,我最喜歡銀杏樹了。春天,迎杏樹開始抽芽,為我們帶來春的信息。夏天,銀杏樹長滿了茂密的葉子,葉子覆滿枝干,為我們撐起一把把綠色的巨傘。秋天的銀杏樹最美了,它的葉子全都變黃了,風(fēng)一吹,一片片樹葉隨風(fēng)起舞,像一只只燃燒的蝴蝶。冬天,葉子落了一地,為地面鋪上一層金黃的地毯。一年四季,銀杏樹我們展示著它不同的風(fēng)貌,陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長。

    走過銀杏大道,就是我們的食堂,食堂后面有一塊菜地,我們吃的很多蔬菜都是從那塊菜地采摘的,那是我們的能量補給站。菜地旁邊還有一棵桃樹、三棵梨樹。秋天,樹上總會掛滿沉甸甸的果實,讓人看著心里很歡喜。

    校園的美景說也說不盡,我愛我的校園。

    四年級校園(匯總18篇)篇八

    合:敬愛的老師們,親愛少先隊員們,早上好!

    周:一縷陽光給我們帶來了快樂;

    丁:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;

    張:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

    總:快樂屬于我們。

    周:又是一次快樂時光的開始,今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。丁:讓我們開始快樂之旅吧。

    張:同學(xué)們,你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎?告訴你們吧,是父親節(jié)。再過幾天,也就是6與17日,就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日是怎么來的嗎?下面就請丁一同學(xué)來講一講它的由來吧。

    父親節(jié)由來。

    丁:世界上的第一個父親節(jié),19xx年誕生在美國。

    19xx年,住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人,當她參加完教會舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感觸,她心里想著:“為什么這個世界沒有一個紀念父親的節(jié)日呢?”她的父親獨自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。他白天辛勞地工作,晚上回家還要照料家務(wù)與每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦,兒女們終于長大成人,當子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際,他卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。

    19xx年那年,正好是斯馬先生辭世之年,當杜德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別地想念父親;直到那時,杜德夫人才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,并不亞于任何一個母親的辛苦。

    杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師,她希望能有一個特別的日子,向偉大的斯馬特先生致敬,并能以此紀念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會各界的支持;州政府把每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。美國華盛頓州在19xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。

    張:讓我來介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。采納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來,比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達對父親的敬重。

    另外,在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的,父母早上不必早起,可以繼續(xù)睡,子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

    丁:在我們的成長的道路上,父母無私地為我們奉獻著一切,而作為子女,我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會感恩》。

    《學(xué)會感恩》。

    周:“可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣??可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

    “百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。

    四年級校園(匯總18篇)篇九

    我每天幾乎都在同一時間踏我的校園大門,此時的我輕松了許多,來到了我心愛的校園,就開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。

    走進校園的大門,那紅綠相間的塑膠操場就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場上人來人往,真是熱鬧極了!在低年級學(xué)生的眼里,它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里,它是一個用來放松心情的搖籃;而在高年級的學(xué)生眼里,它就是一個充滿了運動氣息的體育場。我們校園的籃球架就豎立在操場的`旁邊。而學(xué)習(xí)之余,就可以去打打籃球,來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈,好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量,讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。

    再向前抬頭的時候,就可以看到有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園,二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導(dǎo)處,三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。

    往右看的時候,就能看到兩個大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光,在樹下歇息,微風(fēng)吹來,十分涼爽;秋天,樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來,地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。

    這就是我們美麗的校園,我非常喜愛我那美麗的校園!

    四年級校園(匯總18篇)篇十

    當花園里那一條條干枯的柳枝吐出了一片片碧綠的嫩葉時,我想可能是春天來到了吧!但為什么還有一絲絲的涼意呢?也許這就是今年春天的不同之處吧!

    春天的校園是書聲朗朗的。

    遠遠的就聽見從教室里傳出的一陣陣清脆的朗朗的讀書聲,我心中不禁一緊,心想:一年之計在于春。我可不能白白的浪費了這寶貴的時間呀!想到這兒,我不由得加快腳下的步伐,來到教室后,我從書包里拿出一本論語:三人行必有我?guī)熝伞:椭蠹遥暻椴⒚淖x了起來。不一會兒,老師推開了門,用欣慰和贊賞的眼神看著我們,她的眼睛好像在說話:“一年之計在于春,一日之計在于晨呀!”

    有是天氣又很晴朗,太陽透過玻璃照射進了我們的教室,溫暖、明亮霎時充滿了我們的教室,真舒服。真是一幅黑發(fā)便知勤學(xué)早的景象。

    今年春天,又是給予了我們溫暖,有時也給予了我們嚴寒,更重要的是它還給予了我們活力。

    雖然天氣較涼,但體育老師仍然身穿單薄的衣裳精神抖擻的來到操場。

    到了中午,樹上的小鳥唱著動聽的歌聲,一陣春風(fēng)迎面撲來,里面摻合著小草的清香,混雜著小花的芬芳。陽光依舊照耀在教室里,十分溫暖。因為有這樣的天氣實在是難得!

    太陽從中天慢慢的踱著方步,走向校園的西邊,停在了那棵蒼翠的大樹枝丫上。

    放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈的走出了校園,老師仍在辦公室仔細的批改著作業(yè)。

    太陽把最后的余光灑向了操場,它期待著明天的燦爛!!!

    四年級校園(匯總18篇)篇十一

    “丁零零。”上體育課啦,同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

    在老師的令下,我們排好了隊。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說完,豎起兩根紅桿,又在上面架起了一根長長的竹竿。

    一陣陣歡聲笑語響徹云霄,從操場上一直流進四(4)班教室……。

    3、校園趣事。

    校園的生活多姿多彩,而我最喜歡的是課活課,因為課活課可以自由玩耍,可以做游戲,輕松而自在。

    今天,我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先,大家手拉手圍成一個大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是:被抓住的小朋友學(xué)小動物叫。

    游戲開始了,第一個由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲,小芳圍著大家繞起了圈圈。這時候同學(xué)們的心里都特別的緊張,我的心都快跳出來了!突然,小芳把手絹放在了小剛的身后,聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后,于是,他拿起手絹飛快的去追小芳。此時,小芳心里正在暗自高興,于是她跑的很慢,卻沒有想到小剛很機敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。這時候,同學(xué)們喊:“小芳學(xué)一個小動物叫。”這時,小芳很大方的走到了中間,學(xué)起了小狗叫“汪,汪,汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!

    這時候,我心里在想,“還有什么樣的動物等著我們呢?小剛又會把手絹丟給誰呢?”正當我發(fā)呆的時候,同學(xué)們的目光投向了我,我這時才發(fā)現(xiàn),小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹,這時,有幾個同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間;同時,喊到“來一個,來一個”。我心想,我還沒想好呢。此時我的臉就像紅通通的蘋果一樣,我半天也沒出聲。突然,有個同學(xué)說:“你是在學(xué)螞蟻叫嗎?”我連忙說:“是呀!”又引來了一陣笑聲。

    伴隨著游戲的進行,不是的傳來小動物的叫聲,有小鳥,小貓,小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣!

    哇!下雪了,下雪了,我們可以打雪仗了,聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼,地上白雪一片,漫天飛雪,真是太美了。

    我們也在玩打雪仗或堆雪人,就我們一班,女生一隊,男生一隊,我們搭堡壘,大雪球已堆好了,我們把大雪球一推,把它推倒了他們的堡壘中,嘣!一下,他們的堡壘爛了,我們歡呼雀躍,她們還不認輸,我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個回合的較量,我們把她們打的落花流水,她們輸了。

    玩了打雪仗,我們又玩堆雪人,看看誰堆的快,開始了,我們又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生隊呢,在聰明伶俐的堆雪人呢,我們又開始快速的堆,而且堆的比剛才快了,我們還沒堆完,女生隊已經(jīng)堆好了,這一局女生隊勝了。

    我喜歡打雪仗和堆雪人,這就是我們的校園趣事。

    5、校園趣事。

    夜幕慢慢的降臨大地,一切慢慢變的昏暗起來。

    一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動聽,我拿起球拍朝著兵乓球臺走去,那里沒有燈光,只見一些白色的光點在球臺上跳動。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響,還在興高采烈的搏斗著,然而我也跑過去和他們一起玩了起來。

    在這黑漆漆的球臺旁,必須要仔仔細細的盯著球才能準確無誤的擊中目標。我不小心打漏一球,我往球滾的地方走去,我一直盯著地下,沒注意,頭往桿子上撞去,“哎呦,”我隨口說了一聲,順手摸摸了自己的頭,然后若無其事的'去找那個球。在場的一位女同學(xué)看到我,掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球,繼續(xù)打,我大力一抽,球倒是過去了,我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個圈,然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲,都跑過來了。然后哈哈大笑起來,我自己更是笑到坐在地板上了。

    我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘,天更黑了,就連球的影子幾乎也看不到,正準備回教室等晚修的時候,一位保安叔叔打開了電箱,扭了一下,燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方,頓時換了個模樣。我們繼續(xù)開打,你一球我一球,互不相讓。過了許久,學(xué)校的鈴聲響了起來,我們都拿好自己的球拍,往教室直奔而去。開始上晚修咯。

    晚修安靜的出奇,就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過后,同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才,在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚動聽,但能令人安然入睡。在這個音樂中,我們收拾好自己的東西,跑到床上睡覺了。

    6、校園趣事。

    童年是一生中最快樂的時光,在哪似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生許多趣事,令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

    記得那是我七歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學(xué)校里讀六年級。

    在學(xué)校的花園里,有許多奇異的花。

    一天,我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次,所以對我來說什么都是稀奇的。

    我像只小鳥!自由的飛來飛去,快樂極了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥:“哥,這是不是人參?”哥哥看了看說:“這東西我聽過,不是人參,叫‘仙人豆’,比人參還要好,吃了能多活十幾年呢!”我信以為真,說:“我要拿回去給爺爺奶奶吃,你可別搶呀!”說完,我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師:“老師,這是我采的‘仙人豆’,可只有幾顆,您知道那還有嗎?”老師一看,說:“傻孩子,這是苦豆,世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼淚。這才知道上當了。

    通過這件事,我深深認識了自己知識的淺薄,至今令我印象深刻。

    四年級校園(匯總18篇)篇十二

    從大門囗進入,我右手邊是一個涼亭,一個小湖被石圍欄圍住,再往里走,右手邊是三字經(jīng),一個一個刻在石壁上。

    說到這里,大家可能會認為我是三無產(chǎn)品吧!!可我認為不是!!是二無產(chǎn)品吧??!!

    走進教學(xué)樓一樓是3年級的……可我們是4樓的,每天走上走下,都可以減肥了,一天減1斤一個月胖子變4“火柴”了,誰要去四年級上課,1年變體育健將。

    教室里40張桌子40張椅子1個講臺2塊黑板……我進入教室,開始讀書了。

    四年級校園(匯總18篇)篇十三

    在我們的校園里,有一個美麗如畫的荷花池。春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好象在觀察校園的春色,真如詩中所說,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候。你看那池中的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的,還有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花,花瓣潔白如玉,宛如一位白衣少女,羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間,又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立;清香陣陣,沁人心脾。滿地的荷花荷葉,遠遠望去,就像碧波上蕩著點點白色的帆,煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午,池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼,一陣微風(fēng)吹來,青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去,“呱、呱”的鳴叫著,和著柔柳樹上的知了,奏響了夏天的交響樂曲。秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,也就是蓮子。冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

    篇二漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學(xué)路上。我抬頭仰望那萬里無云的藍天,而在那藍天下面的,高高聳立著一幢嶄新的高樓,高樓正面鑲嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個金光閃閃的大字,在藍天的映襯下顯得格外耀眼。

    我們的學(xué)校是一所現(xiàn)代化的新學(xué)校。大門是電子伸縮門,只要門衛(wèi)爺爺輕輕一按遙控器,鐵欄門頓時移開了。進入學(xué)校,那塊電子屏幕分外引人注目,上面顯示著學(xué)校當天的工作安排。往里走,映入眼簾的是寬闊的水泥大操常早晨,我們站在寬闊的.操場上,吹著徐徐的春風(fēng),不禁讓人心曠神怡。

    操場的東邊,有銀灰色的升旗臺,每當星期一,全校九百多個師生聚集在這里,舉行升旗儀式,那場面是多么壯觀。國歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起,無比振奮人心,成功拉開了新一周的帷幕。

    操場的西北和西南方有長方形花壇。春天,花壇上各種小樹抽出嫩芽。夏天,眼前綠意正濃。秋天,桂花十里飄香……那兩排樹叢多么鮮艷啊,紅的宛如夕陽天邊的火燒云,那不知名的小花如剛從礦洞中采到的紫水晶;那兩排樹叢多么精神啊,再料峭的春寒中傲然挺立,抖擻筋骨,迎接每一天前來學(xué)校上學(xué)的同學(xué)和工作的老師;這兩排樹叢多么整齊啊,一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵,守衛(wèi)著美麗的校園,花壇成了校園一道美麗的風(fēng)景。

    在操場的北方,是我們嶄新的教學(xué)樓。走進去,是學(xué)生風(fēng)采展示欄,上面張貼著每月之星的照片。教學(xué)樓共有四層,有32間教室,每間教室各具特色。那里是我們學(xué)習(xí)活動的地方,也是孕育理想、尋求知識的地方。

    漫步校園,聆聽美妙的聲音,想象著美好的未來,我心中由衷地升騰起一種自豪感,我美麗的校園!

    我在一所美麗又整潔的校園上學(xué)。

    每天早上我背上書包,精神飽滿的從家里朝學(xué)校走去,還沒到校門口,遠遠就可以看見綜合樓墻上高高嵌著“菜園鎮(zhèn)第三小學(xué)”這七個遒勁有力的大字。圍墻旁邊的樹木郁郁蔥蔥,花兒嬌艷明麗,眼前一片明艷。在行政樓和綜合樓中間,有一扇伸縮門,這便是我們學(xué)校的大門。

    四年級校園(匯總18篇)篇十四

    今天早晨,我一醒來就看到自己站在學(xué)校門口,好奇怪呀!

    我看到兩個機器人走過來對我說,"你好,我是小椅,很高興見到你。""你好,我是小愛,見到你很高興。"我向下看了看,沒有錯呀,就是我的文化綠城小學(xué)呀?小椅和小愛好像看懂了我的心思,對我說,沒有錯,這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個也沒有變化,不過,可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛,小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的,除了小零食),食堂(吃飯的地方,早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃),游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳),圖書區(qū)(什么書都有),午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌遥易谝巫由险f:"椅子太矮了,"剛說完,椅子一下子升高了好的,真是太神奇了。椅子一高,桌子就矮了,一點也不協(xié)調(diào),話剛說完,桌子就升高了一點,不過椅子也下降了一點。于是,我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后,小椅說:"桌子和椅子不是玩具,好好學(xué)習(xí)吧!"突然,老師和同學(xué)們都來到了教室,我突然覺的有這樣一個教室挺好的。

    果果,果果,快點醒醒,媽媽叫我起床。原來是我的一個夢。夢醒后,我想,如果真的有一個這樣子的學(xué)校該多好呀!

    四年級校園(匯總18篇)篇十五

    我的家鄉(xiāng)在欒川那里有一個非常好玩的廣場―君山廣場,那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的熱鬧,這里是小孩們娛樂的場所。

    首先從南門進入,往西到兒童玩具區(qū):那里有許多玩具設(shè)施,有秋千、滑梯、獨木橋……小孩子們最喜歡來這里玩,所以每次這里總是人山人海。

    再往北走就來到了一個非常大的花壇:花壇里,種著各種各樣的花朵有郁金香,散尾葵……郁金香就像個害羞的小姑娘在草叢里。

    再往東就來到了廣場的正中央――音樂噴泉,音樂噴泉在夏天的時候就會開放,音樂噴泉隨著音樂,時而像仙女翩翩起舞,時而像一條巨龍直沖云霄,時而像仙女散花,非常美麗。

    往北有一個大電視,每天播放著公益廣告。大電視后面是一個大廣場,無論春夏秋冬,只要聽到音樂就你就能看到許多老年人在哪跳廣場舞健身。

    廣場的東北角有一個健身器材場,那里有許多健身的器材:有雙杠、單杠、跑步機、還有練臂力的杠鈴……我最喜歡在這里玩了,每次到君山廣場,那里就是我都必玩之地,每次都玩到依依不舍的離開。

    君山廣場到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你們有機會可以去細細觀賞、游玩。

    四年級校園(匯總18篇)篇十六

    我每天都早早的來到了校園。

    早晨同學(xué)們來到學(xué)校,個個像一只只快樂的小燕子飛來飛去,上課時,同學(xué)們認真地聽老師講課同學(xué)們積極發(fā)言,下課時,同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室,在操場上玩游戲。放學(xué)時,同學(xué)們雖然背著沉重的書包,可是也控制不住自己快樂的心情,邁著輕快的步子走回家。

    瞧!看到了吧,這就是我的學(xué)校。美吧,你有時間一定要到我的學(xué)校玩一玩。

    四年級校園(匯總18篇)篇十七

    我是一名五年級的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過了一段快樂生活。

    教師節(jié)。

    9月10日來臨了,這一天是教師節(jié)。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

    早上上學(xué)的時候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前,迎接每一位老師。每當有老師經(jīng)過的時候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手里的鮮花送給老師。

    在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。

    課堂小插曲。

    有一天早上,我們正在上語文課。上著上著,忽然,我看見了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口,老師一看見這位叔叔,就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢包,這個錢包很鼓,我猜:這應(yīng)該是昨天晚上家長會的時候,這位叔叔落下的錢包吧。

    老師把錢包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢……”

    這真是快樂的課堂“小插曲”啊!

    培優(yōu)班考試。

    在我讀三年級的時候,就已經(jīng)知道五年級要考培優(yōu)班考試了。

    果不其然,考試到來了,在考試前兩天,我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發(fā)下來了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著頭皮繼續(xù)做,不會做的就空著。語、數(shù)、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績最后出來了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時抱佛腳”是沒有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識。

    上學(xué)期,我度過了快樂的校園生活,希望這個學(xué)期,我能更快樂!

    四年級校園(匯總18篇)篇十八

    “嘩……”,“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊!”,“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的!”這是什么聲音呀,這么吵,回過頭一看,原來,是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言,我一語地爭斗著,接著升級為你一拳我一腳地打了起來,周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上,王梓俊來一個猛烈翻身,只聽“轟”的一聲,我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是,王梓俊又反擊了一下,打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍,撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來,全班同學(xué)哈哈大笑起來,整個教室亂成了一鍋粥。

    老師走了過來,對他倆質(zhì)問了一通,王梓俊說:“是他先故意踩我的腳的!”,“什么嘛,明明是你先打我的!還說我!”倆人又吵了起來,老師大喊:“停!到底是怎么回事?你們兩個都說對方不好,有沒有想過自己錯在哪啊?”一個同學(xué)站了起來,說:“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳,王梓俊以為他是故意的,于是,就反擊了一下,然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后,便對他們教育了一番,說:“你倆要是心胸寬廣一點,就不會出現(xiàn)這樣的情況啦,你們的心胸太狹窄了,我們要學(xué)會體諒別人,這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭,互相道了歉,坐回了位子上。

    是啊,世界上最大的是海洋,比大海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考,寬容待人,別人也就會寬容自己,進一步山窮水盡,退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符,奏出動聽的樂章。

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